有關(guān)大學(xué)生演講稿匯總6篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿使用的情況越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)生演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)們：
大家好！
我是市場營銷的學(xué)生，很榮幸今天作為學(xué)生代表發(fā)表這次演講，首先要感謝學(xué)校給了我這個(gè)展示自我的平臺，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給了我這個(gè)實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的機(jī)會(huì)。
我有幸參加大學(xué)生管理創(chuàng)業(yè)大賽。經(jīng)歷了比賽的大風(fēng)大浪之后，平靜下來總結(jié)了整個(gè)過程的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在此談?wù)勎覅⒓舆@次比賽的感受和體會(huì)。
這次比賽我們的團(tuán)隊(duì)幸運(yùn)的`獲得了：金銀銅三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
能夠獲得大學(xué)生管理創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)，我感到很榮幸，心中除了喜悅，更多的是感動(dòng)和感激。
人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無限；而一名學(xué)生，只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍，才能蓬勃向上！在我們學(xué)校也不乏那些通過努力而取得成功的同學(xué)，所以我有理由相信自己只要自己努力，同樣會(huì)成為一名出類拔萃的學(xué)生。
我們的老師，在創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選定開始，一直到最后創(chuàng)業(yè)策劃書的反復(fù)修改、潤色，始終認(rèn)真負(fù)責(zé)地給予我深刻而細(xì)致地指導(dǎo)，幫助我開拓研究思路，精心點(diǎn)撥、熱忱鼓勵(lì)。對此我非常感謝培訓(xùn)我的老師們，他們把技術(shù)無私的教給我們，沒有老師們的諄諄教誨和悉心指導(dǎo)，就沒有我們團(tuán)隊(duì)今天取得的成績。我要向所有曾經(jīng)幫助、支持過我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)深深鞠上一躬，謝謝你們。
在大賽準(zhǔn)備過程中，我們不僅平時(shí)犧牲了休息時(shí)間，雙休日也常常在一起奮戰(zhàn)。有時(shí)經(jīng)常整改作品到晚上12點(diǎn)多。我們認(rèn)真尋找與其他選手間的距離，來彌補(bǔ)自身的不足，我們浴血奮戰(zhàn)，我們相互鼓勵(lì)，我們?nèi)σ愿�，因�(yàn)槲覀兠靼滓朐诖筚愔腥〉昧己玫某煽�，必須要不怕苦，不怕累，積極鉆研，在掌握好理論知識的基礎(chǔ)上，不斷地訓(xùn)練，不停修改完善，沒有量的積累，就不可能達(dá)到質(zhì)的飛躍。
過去取得的成績畢竟只能代表過去，今天，新一輪的競賽將要拉開序幕。
同學(xué)們，學(xué)校給我們搭建了良好的平臺，我們應(yīng)該珍惜機(jī)會(huì)，積極參加、刻苦訓(xùn)練、全力以赴賽出優(yōu)異成績，為學(xué)校爭光、添彩。
大學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家上午好！
自律，是我們大學(xué)生活當(dāng)中的一個(gè)核心。在漫長的生活當(dāng)中，我們總會(huì)因?yàn)橐恍┛陀^因素而讓我們遺忘了一個(gè)人的根本，其實(shí)就是自律。為什么要跟著自律奔跑？無非就是在這漫長的一生當(dāng)中，我們只有帶著自律這一項(xiàng)根本，才能夠真正的扎穩(wěn)腳跟，才能夠在學(xué)習(xí)和生活方面收獲屬于自己最終的價(jià)值和成果。這就是自律給我們帶來的禮物，也是它給予我們堅(jiān)持自律的成果。
大學(xué)生活里，很多時(shí)候我們都是自由的，因此自律這一件事情也就更加的重要了。在大學(xué)課程上，如果我們沒有自律的意識，那么我們的成績一定是一塌糊涂的，自律指的是什么？是我們對待一件事情的責(zé)任，是這一份責(zé)任催促著我們前進(jìn)，是這一份責(zé)任讓我們行走的更快。而作為一名大學(xué)生的我們，在這樣一個(gè)輕松自由的環(huán)境當(dāng)中。
對于學(xué)習(xí)而言，更是要自律的。不能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，對于我們成績的提升是沒有任何幫助的。所以同學(xué)們，大學(xué)考驗(yàn)的并不只是我們的成績，更是我們的人格和品質(zhì)。一個(gè)人的好壞，往往也就是從這些方面開始展現(xiàn)出來的，希望大家在今后的.學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中互相勉勵(lì)，互相成長。
人的一生，錯(cuò)過的東西有很多，會(huì)有遺憾，也會(huì)有欣慰、滿足。如若我們在大學(xué)里不去珍惜時(shí)間，做不到自律生活，我想不久之后的我們再回想起的時(shí)候，就會(huì)對這樣的日子感到抱歉，也會(huì)對這一段時(shí)光而感到遺憾。不管是對于現(xiàn)在正在前進(jìn)的我們，還是對于期盼中的那一個(gè)未來，我們都要給自己樹立一個(gè)良好的目標(biāo)和態(tài)度，保持一份自制力、克制力，在接下來的路程當(dāng)中努力的前行。
自律往往能夠帶來一小部分的成功，主要展現(xiàn)在那些方面呢？首先我們?nèi)缛艚?jīng)常保持自律，那么在做事情的方式和態(tài)度上就會(huì)有所改變，一個(gè)有良好自律的人會(huì)有更加規(guī)律的生活，更加負(fù)責(zé)的態(tài)度，也有更加廣闊的一個(gè)天地去發(fā)展。
當(dāng)今社會(huì)需要的人才是需要有責(zé)任感的，任何一個(gè)人如若不能自律的生活和做事，那么都是不被看重的。所以從現(xiàn)在開始，我們就要時(shí)刻去培養(yǎng)自律的態(tài)度和行為，讓我們有一條更加寬敞的道路去發(fā)展，有一條更加光亮的道路去展望！
大學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的師兄師姐們：
在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼；在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜！畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
你們好！我是經(jīng)濟(jì)系級的***。在這里，謹(jǐn)讓我代表全體非慶祝畢業(yè)班的同學(xué)對師兄師姐們能夠以優(yōu)異的成績順利慶祝畢業(yè)表示熱烈的祝賀！同時(shí)，也對師兄師姐們對我們一貫以來的關(guān)心、愛護(hù)、幫助和支持表示衷心的感謝！
從踏入仲園的第一天起，師兄師姐們的影子就深深地刻在了我們的心中。忘不了師兄師姐們迎接新生入學(xué)時(shí)的一張張充滿了溫情的笑臉和幫我們開第一個(gè)班會(huì)時(shí)那一句句意味深長的話語；還有在烈日下，我們軍訓(xùn)時(shí)操場旁你們那一雙雙關(guān)切的眼睛和院運(yùn)會(huì)上一個(gè)個(gè)忙碌的身影，更有師兄師姐們在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上的一個(gè)個(gè)燦爛的笑容。這一切的一切，深深地感染著我們，激勵(lì)著我們，讓我們能夠在仲園迅速地安定下來，并生根發(fā)芽，茁壯成長。
此刻，我想起了牛頓。因?yàn)樗f，他之所以能看得比別人遠(yuǎn)，是因?yàn)樗驹诳茖W(xué)巨人的肩膀上。那么，我們呢？我們之所以能取得今天的成績，除了學(xué)校老師的悉心指導(dǎo)外，還有賴于師兄師姐的`關(guān)心、愛護(hù)、幫助和支持！
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”！今天，在這個(gè)慶祝畢業(yè)典禮上，讓我們衷心的祝愿各位即將踏出大學(xué)殿堂的師兄師姐們在工作崗位上能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)母校“團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)，愛國，愛農(nóng)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)仲愷精神，腳踏實(shí)地，扎實(shí)苦干，百折不撓，自強(qiáng)不息，在今后的人生道路上，不斷進(jìn)步，早出成果，用辛勤的汗水澆灌出幸福之花！同時(shí)也希望師兄師姐們能多回來看看我們，繼續(xù)關(guān)心、支持母校的建設(shè)和發(fā)展，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中建功立業(yè)，為母校爭光添彩。
而我們決心以師兄師姐們?yōu)榘駱�，繼承和發(fā)揚(yáng)仲愷優(yōu)良傳統(tǒng)在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時(shí)，堅(jiān)持理論知識與社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，刻苦學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，為響應(yīng)學(xué)院黨委提出的“擴(kuò)規(guī)模、上層次、創(chuàng)品牌”的工作思路而努力奮斗，全面提高自身的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展，為將來報(bào)效祖國做好充分的準(zhǔn)備！
最后，祝親愛的師兄師姐們身體健康、前程似錦，祝我們敬愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康、工作順利、萬事如意！
謝謝！
大學(xué)生演講稿 篇4
叔叔阿姨們：
大家好！
能在名師薈萃的xx接受三年的教育，并在時(shí)隔兩年半后重返母校向您們作報(bào)告，是我的榮幸，但在郭老師的引導(dǎo)下走過的時(shí)光，更讓我幸福而驕傲。我在實(shí)驗(yàn)舉行的校長直薦面試中脫穎而出，很大程度上得益于郭老師的課堂。因?yàn)樵谕饨绻J(rèn)的“填鴨式”xx里，郭老師從不把課堂內(nèi)容局限于書本和應(yīng)試，她對于課外知識的拓展延伸、對時(shí)事熱點(diǎn)的評論都幫助我提升了語文素養(yǎng)、拓寬了視野和思路。這樣的老師能成為學(xué)弟學(xué)妹們的班主任，我都有些嫉妒您的孩子了！
上高中后，我覺得高中學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)是自主性增強(qiáng)。再也沒有老師畫重點(diǎn)，發(fā)提綱。我深切領(lǐng)悟到了自主學(xué)習(xí)的含義：自行解決、主動(dòng)完成。外界壓力的減少并不能成為我們放松的理由。真正為前途負(fù)責(zé)的，還是我們自己。高中如此，初中也如此。
接下來，我將結(jié)合自身習(xí)慣并借鑒學(xué)長們的經(jīng)驗(yàn)介紹一套自己總結(jié)的體系，概括起來，很簡單：五四三二一。再詳細(xì)點(diǎn)，就是五意識，四建立，三學(xué)會(huì)，二利用，一根本。
五意識包括溝通、積累、復(fù)習(xí)、取舍和反思。
先說溝通。它包括與老師和同學(xué)。與老師的溝通是很重要的，有時(shí)候旁觀者清，而且老師更有經(jīng)驗(yàn)，會(huì)幫助我們找到要害，這樣我們才會(huì)在一次次的磨礪中逐漸變得富有戰(zhàn)斗力，更加自信地隨時(shí)迎接挑戰(zhàn)。初一時(shí)，我的作文常只達(dá)到起評分，一看到周末作業(yè)要寫作文就頭疼，甚至連周末都不想過了。但郭老師要求我們寫完后找她面批，前幾次固然很是忐忑煎熬，但日積月累，翻看著一遍遍修改謄抄后的成摞作文紙，特有成就感，遣詞造句的技巧和自信心也在和老師的交流中逐漸提高了。因此，我覺得我們要樂于并敢于常找老師交流。而與同學(xué)溝通，可以在學(xué)習(xí)方面互通有無，彼此交換經(jīng)驗(yàn)，這有時(shí)比閉門造車會(huì)更加省時(shí)有效，這除了增進(jìn)友誼，無意間形成的競爭氛圍也會(huì)加速彼此的進(jìn)步。
第二是積累。語文的基礎(chǔ)知識和文筆、英語的語感都離不開持之以恒的積蓄，這兩方面的提高很慢，而一旦有所前進(jìn)，總會(huì)是爆發(fā)性的跨越式進(jìn)步，這絕不是臨陣磨槍所能換來的。
再來看復(fù)習(xí)。我把它劃為兩類，階段性復(fù)習(xí)和大考前的總復(fù)習(xí)。階段性復(fù)習(xí)需要每天先于作業(yè)進(jìn)行。及時(shí)復(fù)習(xí)既與遺忘曲線相適應(yīng)，又能提高作業(yè)質(zhì)量。試想，若不復(fù)習(xí)，面對一紙習(xí)題絞盡腦汁卻絲毫回憶不出時(shí)，內(nèi)心將多么受挫？這時(shí)再回看筆記或翻找答案更不可行，這種一點(diǎn)就透和不點(diǎn)自透有天壤之別，有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有的題目用到的知識點(diǎn)我們都明白，就是關(guān)鍵處的銜接想不到，答案或者別人的指點(diǎn)幫我們搭上了這座橋。但請注意，考試的考點(diǎn)就在于此，而考場上是不會(huì)有人幫我們捅破那一層窗戶紙的。階段性復(fù)習(xí)也許會(huì)對有這種習(xí)慣的同學(xué)有益。面對大考，我的心得有二，一是重視課本，回歸教材，二是不只瀏覽筆記，更要整理筆記，結(jié)合輔導(dǎo)材料為它注入新血液，再加入自己的思考和靈感，達(dá)到整合提高的目的。
第四是取舍。寫作業(yè)時(shí)，越頭疼的科目越應(yīng)該優(yōu)先做，而輕松的可以留在相對疲勞時(shí)。，大考題量大而難時(shí)，為了在短時(shí)間內(nèi)拿更多的分?jǐn)?shù)，我覺得需要在實(shí)戰(zhàn)中掌握取舍什么、怎樣抉擇。這有時(shí)靠應(yīng)變和感覺。建議適時(shí)舍棄難題。
最后是反思意識。我們不是一頭只知前進(jìn)的老牛，而是要知道我們的前進(jìn)是否離目標(biāo)越來越近。雖然有些彎路不可避免，但我們能做的就是盡量減少走彎路。除了考后的試卷分析，平時(shí)我們也可以多做一些反思。落筆分科反思或按“預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)”四部曲逐一分析，我常會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、盡早彌補(bǔ)并使躁動(dòng)的心恢復(fù)平靜。這對我很有效，不妨嘗試一下。
四建立指建立筆記本、錯(cuò)題本、問題本和積累本。務(wù)必要有筆記本。密密麻麻寫在書上，記憶時(shí)會(huì)失去框架感，時(shí)間一久自己也會(huì)看不懂。聽進(jìn)去比記下來更重要。因此，記錄時(shí)要快且準(zhǔn)，自己能辨認(rèn)即可，聽課時(shí)可以先記到紙上，課后總結(jié)時(shí)再謄到筆記本上，但不應(yīng)為了整潔美觀而使之成為美術(shù)作業(yè)。課后整理時(shí)，可以添加典型題和易錯(cuò)題。要廣泛參考手頭的各種資料，但不應(yīng)照單全收。我覺得錯(cuò)題本需要多復(fù)習(xí)。一是個(gè)人的錯(cuò)題，比重點(diǎn)題更體現(xiàn)自己的特點(diǎn)。二是就我個(gè)人而言，也許由于健忘，常常屢做屢錯(cuò)，但我屢錯(cuò)屢做，我還是滿懷信心全部記住的一天會(huì)到來的！問題本上的疑問可以是寫作業(yè)和復(fù)習(xí)時(shí)產(chǎn)生的，也可以是聽課過程中出現(xiàn)的。無論哪一種一定要盡快解決，否則時(shí)間一長自己都忘了要問什么、為什么問了。但聽課時(shí)遇到的一定下課再問，不要影響后面知識的學(xué)習(xí)。積累的重要性已有所涉及，如果我們認(rèn)可的話，不妨把語文的字詞成語、英語的單詞佳句記到上面，集腋成裘。我堅(jiān)持了一年，收獲頗豐。復(fù)習(xí)時(shí)，注意邊寫邊記，因?yàn)榭嫉牟皇强�、讀、而是寫和辨別。
三學(xué)會(huì)意思是學(xué)會(huì)列計(jì)劃，學(xué)會(huì)提問題，學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)。
如果事先能夠有一個(gè)計(jì)劃，先做什么再做什么心中有數(shù)，每項(xiàng)活動(dòng)占用的時(shí)間也基本清楚，再處理起來就會(huì)輕松一些。制定計(jì)劃的依據(jù)是事件的緊急性和重要性。如果一件事緊急而不重要，另一件重要而不緊急，我們會(huì)選擇哪一個(gè)呢？有所成就的人，往往先做好不緊急但重要的事情。制定計(jì)劃還要關(guān)注兩點(diǎn)：一是計(jì)劃的詳細(xì)程度，不要太粗略，失去指導(dǎo)意義；也不要太詳細(xì)，把大部分時(shí)間放在制定計(jì)劃上，耽誤了正事。常言道，“計(jì)劃趕不上變化”。二是要堅(jiān)持，否則就是純粹的浪費(fèi)時(shí)間了。
愛因斯坦有句名言：提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要。而提不出的`原因除了少數(shù)情況的確實(shí)完全明白，要么是很糊涂，想提問題卻無從下手，要么是并未積極思考。提不出問題，就找不到自己的缺陷在何處，更談不上彌補(bǔ)。因此不妨在預(yù)習(xí)時(shí)思考一下，提出問題；在課堂上積極互動(dòng)，大膽表達(dá)疑惑。
關(guān)于第三個(gè)學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)，一靠預(yù)習(xí)，二靠老師提示，三靠經(jīng)驗(yàn)。如果老師添加副板書或者框起或者用彩筆書寫某部分內(nèi)容；如果老師反復(fù)念叨某內(nèi)容等等，往往預(yù)示著重點(diǎn)的到來。各個(gè)科目都有各自的側(cè)重，也需要學(xué)弟學(xué)妹們們長期的積累和揣摩。
二利用是合理利用課外教輔材料和校印材料。教輔材料，選擇要慎重。不要著急抱回一大堆，其實(shí)最后真正能踏踏實(shí)實(shí)用完的沒有幾本。因此要根據(jù)自己的情況決定買什么樣的書。為了鞏固校內(nèi)所學(xué)，課后練習(xí)時(shí)追求的不是單純的數(shù)量，而是題型的多樣性。同時(shí)，做完也要總結(jié)，筆記本、錯(cuò)題本都是我們最忠實(shí)的聽眾。校印材料是我們的老師自己編寫的，融合了一個(gè)教研組老師的智慧，更符合我們考試的“口味”。既然老師上課以它為模板，我們拓展也應(yīng)當(dāng)以它為基礎(chǔ)，而不是一味捧著自己的書猛啃、狂刷題，忽略這個(gè)現(xiàn)成的寶貝。個(gè)人覺得保存好每一張學(xué)案和習(xí)題是有價(jià)值的。
當(dāng)然，所有的五四三二都不及一句“上課認(rèn)真聽講”的分量。隨著課堂容量的加大，學(xué)習(xí)的枯燥感也許會(huì)于不覺中滋生。盡管育英確實(shí)還有像郭老師一樣能始終保持課堂活力四射的好老師，但請學(xué)弟學(xué)妹們意識到，我們不再是小孩，對某一科的熱情也不再需要老師的幽默培養(yǎng)。
大主題介紹完了，另有幾點(diǎn)校內(nèi)生活小貼士：
1、早自習(xí)時(shí)請聽從語文、英語老師的朗讀安排，不要做理科題目，不要補(bǔ)覺；萬不得已不要補(bǔ)作業(yè)。
2、第四節(jié)課不要惦記吃飯。
3、學(xué)習(xí)是最主要的，但并非全部。要加強(qiáng)體育鍛煉，適度參加活動(dòng)，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。
介紹了那么多，也只是我個(gè)人認(rèn)為行之有效的。之前的好方法可以延續(xù)，他人的經(jīng)驗(yàn)也可借鑒，同時(shí)也需要探索新的思路，自成更加適合的體系。但愿我的報(bào)告會(huì)對您的孩子有所幫助。歲月從不為人的怠惰而停步；時(shí)光永不因我們的嘆息而駐足。最后，希望我親愛的學(xué)弟學(xué)妹們能把握初中的最后兩年，珍惜有郭老師陪伴的日子，我相信，他們定會(huì)在后年的中考中收獲辛勤付出的回報(bào)。
我的報(bào)告到此結(jié)束，謝謝。
大學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我很榮幸能作為畢業(yè)生代表在此發(fā)言。首先,請?jiān)试S我代表所有畢業(yè)生同學(xué)向長期以來關(guān)心、教育和幫助我們的學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)致以衷心的感謝！向辛勤培育我們的各位輔導(dǎo)員、各位任課老師們致以崇高的敬意！向?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)、生活和工作默默奉獻(xiàn)的學(xué)校各部門的老師們表示誠摯的感謝！今天，我站在這里，代表畢業(yè)生向我們的母校道別，向老師道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
時(shí)光如白駒過隙，稍縱即逝，一晃四年的大學(xué)生活已接近了尾聲，回想這幾年來，有過歡樂，有過痛苦，自己在生活的磨練中也逐漸走向成熟。轉(zhuǎn)眼離別的時(shí)候就要到了，真希望時(shí)間能夠停留，讓我再多點(diǎn)時(shí)間好好的享受一下大學(xué)里的生活。大學(xué)的生活真美好，回憶起來諸多歡聲笑語。
四年前，我滿懷夢想，背負(fù)期望，來到呼倫貝爾學(xué)院。四年后的今天，即將在不久的將來，開創(chuàng)屬于自己嶄新的明天�；厥淄拢锌f千。有人說，豐富多彩的大學(xué)校園是一個(gè)熔爐，燃燒出每個(gè)人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚(yáng)，度過大三的茫然困惑，現(xiàn)在我即將告別大四的緊張與忙碌。在過去的日子里我們曾為考試，過級，考證緊張過；我們也曾在書本知識與實(shí)踐中不斷完善自己；無論是操場，圖書館，小廣場，還是教室，宿舍，食堂，都曾有過我們的歡笑與淚水。09年9月，命運(yùn)讓我們聚首呼倫貝爾，回望過往，經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目，我們一定還記得清遠(yuǎn)校區(qū)遼闊的操場上，那段揮灑汗水、灼傷皮膚的軍訓(xùn)歲月，炎炎烈日曬去了我們的懶惰，雨水洗去我們的嬌氣，同時(shí)它也凝結(jié)了我們的友誼。我們一定還記得那些豐富多彩的文藝晚會(huì)和社團(tuán)演出，一定還記得我們一起參與一起奉獻(xiàn)的社會(huì)志愿者活動(dòng)，一定還記得我們一起學(xué)習(xí)，一起看書，一起考試考證的種種……呼倫貝爾學(xué)院是一個(gè)充滿激情的舞臺，讓我們個(gè)性飛揚(yáng)，流光溢彩。同時(shí)她也是一個(gè)溫暖的`大家庭，讓我們無憂無慮，自然快樂。陽光下，我們笑靨如花。樹蔭下，我們舒適而自在。淡淡的微風(fēng)，淡淡的涼意。吹不淡的是我們共同擁有的美好回憶。
在大學(xué)的這些年，我深深的知道了：人，不管到什么時(shí)候，一定要把自己的命運(yùn)掌握在自己手里，而不是被生活所擺弄。為了做到這點(diǎn)，就要自強(qiáng)，就要讓自己有實(shí)力去選擇，而不是被選擇。自己做決定，才能夠做到無怨無悔。未來的
生活怎樣我們無法知道，但歷經(jīng)這四年大學(xué)生涯的磨煉，我確信，未來的日子將會(huì)是絢麗多姿的。經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)人生的路口，我更加明白了自己要走的路。青春是無悔的，歲月是無悔的，堅(jiān)持自己的信念，勇往直前，我們終會(huì)有所作為！
面對母校，我想說聲謝謝，感謝母校為我們提供了學(xué)習(xí)求知的環(huán)境，為我們成長成才構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的平臺。感謝系領(lǐng)導(dǎo)、老師四年來對我們的關(guān)心和教育，是你們的辛勞，讓我們能在生物系這個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭中不斷努力，讓一屆又一屆的學(xué)生創(chuàng)造驕人的成績。最后，祝愿呼倫貝爾學(xué)院越辦越好，祝愿我們生化學(xué)院的明天更加美好！謝謝！
大學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家晚上好！
很榮幸今晚能作為東北電力大學(xué)20xx年十佳大學(xué)生候選人參加競選。我叫陳鯨丞，來自經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院會(huì)計(jì)103班，現(xiàn)在是一名預(yù)備黨員，任班長及龍舟隊(duì)副隊(duì)長一職。
龍舟訓(xùn)練是緊張而辛苦的，可是我能夠克服每天訓(xùn)練的疲憊，早上比別人早起一小時(shí)學(xué)習(xí)，晚上無論多累也要去三教學(xué)習(xí)半小時(shí)。就是因?yàn)檫@樣的堅(jiān)持，大一我以英語專業(yè)第一的成績轉(zhuǎn)入會(huì)計(jì)專業(yè)，獲得優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金及“優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號。轉(zhuǎn)專業(yè)后的學(xué)習(xí)變的更為艱難：新專業(yè)新知識，一切從頭開始。憑著在龍舟隊(duì)培養(yǎng)出的堅(jiān)強(qiáng)意志，經(jīng)過一年多的鏖戰(zhàn)，我在會(huì)計(jì)專業(yè)成績名列前茅，還獲得了國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，這更讓我堅(jiān)信“天道酬勤”！我還順利通過國家計(jì)算機(jī)二級，英語四六級，會(huì)計(jì)從業(yè)證考試。接下來目標(biāo)備戰(zhàn)初級會(huì)計(jì)師和注冊會(huì)計(jì)師考試。
作為龍舟隊(duì)員，我們的訓(xùn)練是辛苦的，當(dāng)同學(xué)們在明亮的教室里上課的時(shí)候，我們正頂著火辣辣的太陽在江上劃船；當(dāng)同學(xué)們研究午飯吃什么的時(shí)候，我們正啃著花卷就著榨菜；當(dāng)同學(xué)們躺在床上舒舒服服睡午覺的時(shí)候，我們只能兩人共享一件軍大衣靠著墻根瞇一會(huì)。正是因?yàn)檫@樣的付出，才有我們現(xiàn)在的榮譽(yù)：在20xx年天津舉行的全國大學(xué)生龍舟錦標(biāo)賽上我收獲了人生中第一枚金牌。 在中國吉林萬科杯國際龍舟邀請賽上我體驗(yàn)了在零下30度的'環(huán)境里拼搏奪冠的滋味； 在20xx年海南萬寧的中華龍舟大賽上我們首次在中央五臺及全國人民面前亮相，并榮獲亞軍。最輝煌的時(shí)刻是在12年江蘇江陰舉行的中華龍舟大賽上，我們東北電力大學(xué)女子龍舟隊(duì)在全國最具實(shí)力和影響力的比賽場上獲得了冠軍，訓(xùn)練時(shí)的汗水和淚水以及傷痛在那一刻都值了。
此外，我還有豐富的工作經(jīng)歷。我當(dāng)過班長、龍舟隊(duì)副隊(duì)長、班級信息員等等。從活動(dòng)的策劃者組織者到參與者。大一時(shí)我參加過勤工助學(xué)工作，我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度獲得老師好評。每個(gè)寒暑假我都去打工，從服務(wù)員到銷售導(dǎo)購。我目前還在浦發(fā)銀行實(shí)習(xí)。學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)也活躍著我的身影，在校第十一屆英語演講比賽中我表現(xiàn)優(yōu)異。
不管是在外國語學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院還是體育學(xué)院龍舟隊(duì)，我作為東電學(xué)子的這一身份是不變的！我的成長離不開學(xué)院更離不開學(xué)校對我的培養(yǎng)，在這我衷心感謝這三年來給予我關(guān)懷和幫助的老師們和同學(xué)們。
十佳評選的不是某個(gè)人而是一類人，是勤奮自強(qiáng)勇敢執(zhí)著青春活力的我們！請為我們投票，為我們喝彩！
謝謝！
【大學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
大學(xué)生演講稿模板 演講稿格式大學(xué)生演講稿11-17
大學(xué)生演講稿模板 演講稿格式大學(xué)生演講稿11-18
大學(xué)生關(guān)于大學(xué)生活的演講稿06-15
大學(xué)生大學(xué)生活演講稿06-01
大學(xué)生關(guān)于大學(xué)生活的演講稿02-15