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自立自強(qiáng)主題演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿使用的情況越來越多，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的自立自強(qiáng)主題演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自立自強(qiáng)主題演講稿1
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
大學(xué)階段是學(xué)習(xí)知識(shí)，涵養(yǎng)道德，增長才干，發(fā)展自己的時(shí)期�！吧賶巡慌Γ洗笸絺��！蔽覀儜�(yīng)該趁此大好時(shí)光，培養(yǎng)自強(qiáng)的品格，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取。要知道：“生活要自立，人生當(dāng)自強(qiáng)�！�
現(xiàn)在我見到許多同學(xué)不能自立，自強(qiáng)，遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，不努力學(xué)習(xí)，懶惰成性，導(dǎo)致自棄。還有許多同學(xué)沒有理想和追求不愿吃苦，不愿奮斗，到考試時(shí)考的一踏糊涂。這些都是自棄，對(duì)我們的成長是非常有害的，所以更應(yīng)該學(xué)會(huì)自強(qiáng)了。
自古以來，我國自強(qiáng)不息的人比比皆是，如戚繼光，林則徐，詹天佑……自強(qiáng)不息是我們民族幾千年熔鑄的民族精神。正是這種精神，使民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備受磨難而更強(qiáng)，豪邁地屹立于世界民族之林。孕育了許多優(yōu)秀的中華兒女，像自己的民族一樣能夠自立自強(qiáng)。讓我們看看清華大學(xué)學(xué)生食堂的張立勇師傅的故事吧!他邊做工邊學(xué)習(xí)，“托�！笨剂�630分的高分。還在努力考取北大國際貿(mào)易專業(yè)大學(xué)本科文憑。清華大學(xué)學(xué)生在“水木清華”網(wǎng)上將他比《天龍八部》中那位深藏不露的少林寺“掃地僧”，說他是清華的“饅頭神”。張立勇的經(jīng)歷告訴我們，自強(qiáng)是進(jìn)取的動(dòng)力，也是通向成功的階梯。我們也應(yīng)該身張立勇學(xué)習(xí)他那種自強(qiáng)的精神。
一個(gè)人能否取得成功，原因是多方面的。但是，自己主觀上想不想自強(qiáng)，往往起著重要作用。無數(shù)成功者的經(jīng)歷，都生動(dòng)說明了自強(qiáng)品質(zhì)對(duì)于人生的重要意義。
被譽(yù)為“商業(yè)戰(zhàn)線上的一面旗幟”的張秉貴，從一名普通的售貨員到一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和一名全國勞動(dòng)模范，在平凡的`崗位創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，他練就了“一手抓，一口清”的高超售貨技術(shù)。贏得了顧客的贊譽(yù)。他那種心中有祖國，有集體，有他人的一團(tuán)火精神傳向四面八方，張秉貴的事例讓我們知道：要自強(qiáng)，首先要樹立堅(jiān)定的理想;其次，要戰(zhàn)勝自我，這可是自強(qiáng)的關(guān)鍵;要揚(yáng)長避短，這是自強(qiáng)的捷徑。
自強(qiáng)要從少年開始，只要我們選擇準(zhǔn)航向，戰(zhàn)勝自身的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的特長，就能在自強(qiáng)的人生征途中，劈波斬浪，抵達(dá)成功的彼岸。
茍安者弱，拼搏者強(qiáng);自強(qiáng)者昌，自棄者亡。我們每個(gè)人都要自尊自愛，勇于開拓，執(zhí)著追求，不放任自己，活出尊嚴(yán)，活出個(gè)性，那么我們就應(yīng)該記�。喝松�(dāng)自強(qiáng)。
我的演講完畢。謝謝大家!
自立自強(qiáng)主題演講稿2
尊敬的評(píng)委、親愛的觀眾，大家好！
我今天演講的主題是“自強(qiáng)自立”。
自強(qiáng)自立是我們國家獨(dú)立以來的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是時(shí)代發(fā)展的要求和我們個(gè)人成長的必備素養(yǎng)。
什么是自強(qiáng)自立？簡單來說，就是掌握自己的`命運(yùn)，不依賴別人，靠自己的勤奮、努力和拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)，走上美好的人生之路。
自強(qiáng)自立的意義是什么？首先，它是一種精神，是社會(huì)進(jìn)步的原動(dòng)力，它帶給我們自信、勇氣和力量，促使我們追求更高的目標(biāo)和更大的成就。其次，自強(qiáng)自立是一種能力，它使我們具備獨(dú)立思考的能力，自我激勵(lì)的能力和自我管理的能力，從而走向成功和成熟。最后，自強(qiáng)自立是一種責(zé)任，它要求我們勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，弘揚(yáng)正義、擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，從而建設(shè)美好社會(huì)。
那么，在現(xiàn)實(shí)生活中，如何實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)自立？首先，我們要掌握好自己的專業(yè)技能，提升自己的核心競爭力。其次，我們要建立良好的人際關(guān)系，以互助合作、共同進(jìn)步為目標(biāo)。再次，我們要保持樂觀向上的心態(tài)，克服任何困難和阻礙。最后，我們必須勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，在困境中挺身而出，在時(shí)代發(fā)展中把握機(jī)遇。
實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)自立需要我們具備堅(jiān)定的信念和不斷的努力。我們要智慧、勇氣和耐心，以更好的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
尊敬的評(píng)委、親愛的觀眾，自強(qiáng)自立是我們每個(gè)人的人生選擇，也是我們國家繁榮昌盛的重要支柱。讓我們共同努力，不斷奮斗，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想和國家建設(shè)作出積極的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
自立自強(qiáng)主題演講稿3
尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是“自強(qiáng)自立”。
首先，讓我們來看看“自強(qiáng)自立”的含義。自強(qiáng)就是讓自己變得更加強(qiáng)大，更加自信，從而實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。自立則是指能夠獨(dú)立自主地生活，不依賴于他人的支持和幫助。這兩個(gè)概念互相關(guān)聯(lián)，相互促進(jìn)，是一個(gè)人成長發(fā)展的重要標(biāo)志。
那么為什么要自強(qiáng)自立呢？我認(rèn)為有以下幾個(gè)方面的原因：
第一，自強(qiáng)自立可以提高個(gè)人能力。一個(gè)人想要在社會(huì)上立足，必須提高自己的能力，才能獲得更多的機(jī)會(huì)和資源。只有經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)和努力，不斷完善自己的能力，才能讓自己更具競爭力，更能夠適應(yīng)復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境。
第二，自強(qiáng)自立可以增強(qiáng)自信心。只有有了充足的能力，才會(huì)有足夠的自信心，才能在社會(huì)上謀求更好的發(fā)展。相反，如果沒有能力，只有依賴別人的幫助和支持，自己的自信心必然會(huì)受到打擊。
第三，自強(qiáng)自立可以讓我們更加獨(dú)立自主。生活中總會(huì)遇到許多困難和難題，如果沒有足夠的能力和自信心，就會(huì)變得無助和不知所措。但是，只有自己掌握了生活中的技能和知識(shí)，才能夠更加獨(dú)立自主、不受外力影響。
既然“自強(qiáng)自立”如此重要，那么我們又該如何實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)自立呢？
首先，要有正確的.人生觀和價(jià)值觀。這是實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)自立的基礎(chǔ)，只有正確的人生觀和價(jià)值觀才能夠引導(dǎo)我們走向正確的道路。
其次，要有堅(jiān)定的信念和決心。如果沒有信念，沒有目標(biāo)，那么即使有再多的能力，也不會(huì)取得成功。因此，要相信自己能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)，下定決心，不斷努力，直到最終成功。
第三，要勤奮努力。有一句話說，“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！边@說明了天才與努力的關(guān)系，只有不斷努力，才能夠充分發(fā)揮自己的潛力。
最后，要學(xué)會(huì)自我管理。管理自己的時(shí)間、情緒和行為，這是成功的關(guān)鍵，只有這樣才能夠更加有條理地安排工作，更好地協(xié)調(diào)各個(gè)方面的生活。
總之，“自強(qiáng)自立”是一個(gè)人成長的重要標(biāo)志，是一個(gè)人能否在社會(huì)上立足的關(guān)鍵。我們應(yīng)該從自身做起，用正確的人生觀和價(jià)值觀指導(dǎo)自己，下定決心，不斷努力，最終實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)自立！謝謝大家！
自立自強(qiáng)主題演講稿4
尊敬的評(píng)委、親愛的觀眾：
大家好！我今天演講的主題是“自強(qiáng)自立”。
自強(qiáng)自立是指一個(gè)人不依賴外界力量，而是憑借自身的努力和奮斗來改變自己的命運(yùn)和生活，獲得成功和幸福的過程。這個(gè)過程充滿了挑戰(zhàn)和困難，但是唯有在經(jīng)歷了這些，才能真正成為一個(gè)有價(jià)值的人。
首先，自強(qiáng)自立需要的是自信。自信是取得成功的第一步，也是遭遇失敗后自我調(diào)節(jié)的力量。沒有自信的人往往會(huì)在困難面前喪失信心，無法堅(jiān)定地追求自己的目標(biāo)。相反，一個(gè)自信的人，能夠更加勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，積極尋找解決問題的方法，以及在臨危時(shí)刻接受挑戰(zhàn)的勇氣。
其次，自強(qiáng)自立需要的是勇氣。勇敢的人不畏艱難，不怕失敗，敢于冒險(xiǎn)，迎接挑戰(zhàn)。如果沒有勇氣，一個(gè)人就不可能走出舒適區(qū)，嘗試新的事物和思考新的觀念。勇敢面對(duì)自己的弱點(diǎn)，接受風(fēng)險(xiǎn)才是最終獲得成功的關(guān)鍵。
再者，自強(qiáng)自立需要的是承擔(dān)責(zé)任�，F(xiàn)實(shí)生活中，許多人因?yàn)椴辉该鎸?duì)責(zé)任，而避開挑戰(zhàn)和問題。因此，無法成為一個(gè)真正的自立者。通過承擔(dān)責(zé)任，我們可以用自己的規(guī)劃方案，對(duì)自己的人生獲得掌控。無論是商業(yè)成功，還是人生和家庭問題，自強(qiáng)自立的人都勇于承擔(dān)責(zé)任，這才能讓自己的人生更為充實(shí)。
最后，自強(qiáng)自立需要的是學(xué)習(xí)自主。雖然有些人天生具有一些優(yōu)勢(shì)，但是只有持續(xù)的學(xué)習(xí)才能讓他們適應(yīng)快速變化的現(xiàn)實(shí)生活，成為獨(dú)當(dāng)一面的.領(lǐng)導(dǎo)者。自強(qiáng)自立的人不僅擁有業(yè)務(wù)、研究、技術(shù)等專業(yè)知識(shí)，而且是了解自己，認(rèn)識(shí)自己，知識(shí)自己要追求的人。
自強(qiáng)自立是一個(gè)人競爭的優(yōu)越之路，是自己創(chuàng)造未來的橋梁。它是一種行為方式和思維方式，它能夠使我們成為一個(gè)更加優(yōu)秀和有價(jià)值的人，創(chuàng)造生活與人生的積極性。讓我們擁有自信、勇氣，敢于承擔(dān)責(zé)任，自主學(xué)習(xí)，從而在自強(qiáng)自立的道路上越走越遠(yuǎn)。
謝謝！
自立自強(qiáng)主題演講稿5
尊敬的各位、
老師們：
下午好！
今天我演講的題目是《做一名自立自強(qiáng)的教師》。自立自強(qiáng)，是做人的基本準(zhǔn)則，是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，古往今來，許多成就偉大事業(yè)的人，都是自立自強(qiáng)的人。而自立自強(qiáng)決非一朝一夕的易事，不是所有人都可以輕松做到的。它需要毅力的支持，凡是自強(qiáng)的人，往往都有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)幼兒教師的要求也越來越高.我作為一名幼兒老師,我覺得很自豪。曾經(jīng)有人說過：教師的.職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的。因此，我首先要對(duì)得起教師這個(gè)稱號(hào)，努力提高自身素質(zhì)。就該像青松、像野草，不擇地勢(shì)，不求豪華舒適，為孩子植根僻壤。今天的我，當(dāng)個(gè)老師，是一種責(zé)任，一種使命，一種追求。雖然在父母眼里還是孩子的我，但在家長的眼里我卻是一名教師，所以擁有這樣稱號(hào)的我：“立志高一點(diǎn)，做事多一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn)，眼界寬一點(diǎn)，心地善一點(diǎn)，腦筋活一點(diǎn)，微笑真一點(diǎn)，感情深一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn)，說話輕一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)，理由少一點(diǎn)。”嚴(yán)格要求自己做個(gè)孩子喜歡、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的好老師。
常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個(gè)目的的達(dá)成，我仍需努力，要爭取做到最好。因?yàn)槌晒εc勝利的大門始終是向自立自強(qiáng)者敞開的。
謝謝大家，我的演講完了！
自立自強(qiáng)主題演講稿6
尊敬的各位、
同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《自理·自立·自強(qiáng)》。
據(jù)某報(bào)報(bào)道：某名牌大學(xué)的一位學(xué)生，每天晚上都要讓母親為他洗腳；一留學(xué)生問辦簽證處人員說：“我可不可以帶父母一起出國，我需要他們幫我洗衣做飯、整理房間�！闭f實(shí)話，生活中類似的事例還不算少。產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因。
一是家長過分的溺愛，加之社會(huì)上殘存的一些封建意識(shí)的侵蝕，使某些大學(xué)生認(rèn)為自己高人一等，理應(yīng)受人伺候；
二是許多大學(xué)生缺乏自理、自立的能力與自強(qiáng)的.精神。
其實(shí)，被譽(yù)為“天之驕子”的大學(xué)生們只是擁有優(yōu)于普通人的學(xué)習(xí)條件，絕沒有高于普通人的生活特權(quán)。而我們中學(xué)生就更應(yīng)培養(yǎng)自身的自理、自立能力與自強(qiáng)不息的精神。
在當(dāng)今社會(huì)里處處充滿了競爭。上好學(xué)校要競爭，找好工作要競爭，想在工作中出成績還是要競爭。試想，如果一名青年學(xué)生缺乏自理能力，鋪床疊被都要靠家長；缺乏自理能力，買日用品要靠家長；缺乏自強(qiáng)意識(shí)，不能發(fā)揮自己的能力，又不尊重他人的勞動(dòng)，那一旦進(jìn)入社會(huì)，如何面對(duì)他人的競爭？適者生存，這是一個(gè)淺顯的道理，沒有任何人可以一生不受挫折。假如一個(gè)學(xué)生雖然才華橫溢，卻沒有獨(dú)立生活能力，那么當(dāng)他遭遇挫折、經(jīng)歷苦難時(shí)后果就可想而知了。在生活中不也曾聽說過某位學(xué)生因不能適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境而自殺的事嗎？一個(gè)人如果缺乏自理、自立能力，他遲早要被充滿競爭的社會(huì)所淘汰。
我們是跨世紀(jì)的接班人，應(yīng)該通過鍛煉自理、自立能力與自強(qiáng)精神，來培養(yǎng)自己的獨(dú)創(chuàng)精神和面對(duì)困境不畏懼、奮力拼搏的樂觀態(tài)度。美國學(xué)生的獨(dú)立生活能力是很強(qiáng)的，他們想出各種辦法在假期中找工作干，賺錢供自己讀書。在這個(gè)過程中，他們不僅要不斷地完善自我來適應(yīng)工作的需要，還要在工作中創(chuàng)新和突破、發(fā)揮自己的才干，以此求得工作的機(jī)會(huì)和較高的薪水。在獨(dú)立生活、尋求工作的時(shí)候，美國的大學(xué)生們同樣會(huì)碰到種種困難，但他們努力向上，毫無懈怠，運(yùn)用自身的力量來擺脫困境。一個(gè)人如果具有獨(dú)創(chuàng)精神和在逆境中奮斗的勇氣，那么從某種意義上說，在競爭中他的事業(yè)也就成功了一半。
世界上不會(huì)有永遠(yuǎn)的固定的社會(huì)環(huán)境，一切都在隨時(shí)隨地地變更，因此，青年朋友們，切勿忘記培養(yǎng)自己的自理、自立能力與自強(qiáng)不息的精神，使自己更適應(yīng)社會(huì)生活，在競爭中自立自強(qiáng)！
自立自強(qiáng)主題演講稿7
尊敬的評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我想和大家分享一下我對(duì)于“自信自立自強(qiáng)”這個(gè)主題的看法。在我看來，自信、自立和自強(qiáng)，是一個(gè)人能夠取得成功的必要條件。那么，讓我們一起來深入探討這個(gè)主題吧！
首先，我想說的是自信。有一個(gè)人如果沒有自信的話，那么他是不可能做好自己的事情的。因?yàn)槿狈ψ孕�，就�?huì)導(dǎo)致一個(gè)人的心態(tài)不穩(wěn)定，這就極大地影響了他的工作效率和生活質(zhì)量。而有了自信，一個(gè)人就會(huì)顯得從容和自信，這會(huì)讓自己更加充滿了生命的力量和活力。在實(shí)際的生活中，我們可以通過學(xué)習(xí)、參加一些社交活動(dòng)和鍛煉身體來提升自己的自信心，這樣我們的未來必將更為美好。
其次，是自立。自立意味著我們能夠獨(dú)立地去完成自己的事情，在實(shí)際的生活當(dāng)中，這也是非常重要的一個(gè)方面。如果一個(gè)人無法獨(dú)立地去完成任務(wù)，那么他就會(huì)依賴別人，這樣不僅會(huì)讓別人陷入困境，也會(huì)讓自己失去更多的機(jī)會(huì)。而自立則是能夠讓我們有更多的選擇，因?yàn)橹挥凶粤⒉艜?huì)讓我們有足夠的資源去做自己想做的事情。而要想實(shí)現(xiàn)自立，我們需要多讀書、多學(xué)習(xí)、培養(yǎng)自己的興趣愛好，這樣才能更好地獨(dú)立地去完成自己的事情。
最后，是自強(qiáng)。在人生的道路上，不可避免會(huì)遇到挫折和困難，這時(shí)候，自強(qiáng)的'精神就顯得尤為重要。只有自強(qiáng)，才能讓我們不怕困難，勇往直前。在實(shí)際的生活中，自強(qiáng)的表現(xiàn)有很多，比如：通過學(xué)習(xí)來提高自己的技能，通過自我培訓(xùn)來不斷提升自己的支撐力和承受力，更是要有永不放棄的決心。
在今天，作為一名年輕人，我們應(yīng)該根據(jù)自己的條件和實(shí)際需要，學(xué)會(huì)自信自立自強(qiáng)，讓自己變得更加優(yōu)秀、出色。在這里，我誠懇地建議每一位年輕人，不要輕易放棄，不要被困境所打敗，讓自己成為一位堅(jiān)定又自信的人。加油，我的朋友們！
自立自強(qiáng)主題演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自xx班的xx，很榮幸能站在自強(qiáng)之星的舞臺(tái)上，代表獲得本次自強(qiáng)之星的同學(xué)們發(fā)言。
我來自xx農(nóng)村的一個(gè)貧困家庭，母親在我十周歲那年因癌癥不幸去世，xx年7月父親又因腦溢血突然與世長辭，留下了我和弟弟二人。此時(shí)的自己內(nèi)心隱隱作痛，我問自己，未來的路是被環(huán)境所影響，混沌地過一生;還是走一條自強(qiáng)之路，做自己命運(yùn)的主人。我決定xx過去，重頭來過。
帶著這股決心，我努力調(diào)整好自己的心態(tài)，讓自己微笑著過每一天。xx年九月我踏上了南方的求學(xué)之路，來到了金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院。一位朋友曾這樣對(duì)我說“不論你在哪，不論你的環(huán)境如何，不論你的遭遇有多不幸，生活中的美并不會(huì)消失，它在你心里。只要你肯用心，你能看到，你能感受到生活中仍然有許多美好的存在�！彼倪@席話讓我開始省視自己的學(xué)習(xí)生活。
古語有云：命由天定，運(yùn)由己生。‘命’是與生俱來的，富貴貧賤，都是祖輩給予我們的，‘運(yùn)’是辛勤耕耘的，各自修行。誠然，好命確實(shí)是好運(yùn)的助跑器，命好，在起跑點(diǎn)上有一股強(qiáng)大的推動(dòng)力，助你贏在起跑線上。但，人生數(shù)十載，路漫漫，何止十萬五千里長征，誰是成王敗寇，誰能主宰沉浮，何人曉得?想罷，最準(zhǔn)的占卜家也只有你吧。家境變遷，命途多舛，使我和我的家人在坎坷的道路上，跌跌撞撞，傷痕累累，但，每艱難的走完一步，我都相信下一步就是平坦大道。
我想我們這次的.評(píng)選活動(dòng)不僅僅是評(píng)選完，發(fā)個(gè)獎(jiǎng)就結(jié)束。我在這里代表此次獲得“自強(qiáng)之星”稱號(hào)的同學(xué)感謝院領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的肯定，并倡議大家繼續(xù)努力，不辜負(fù)老師同學(xué)們的期望，更好地完善自己，同時(shí)在自立自強(qiáng)的基礎(chǔ)上由己及人，爭取把“自強(qiáng)之星”評(píng)選活動(dòng)的意義發(fā)揮到，把自立自強(qiáng)的精神傳達(dá)給其他同學(xué)，幫助，回饋社會(huì)。
謝謝大家!
自立自強(qiáng)主題演講稿9
各位老師：
下午好！今天我演講的題目是《做一名自立自強(qiáng)的教師》。自立自強(qiáng)，是做人的基本準(zhǔn)則，是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，古往今來，許多成就偉大事業(yè)的人，都是自立自強(qiáng)的人。而自立自強(qiáng)決非一朝一夕的易事，不是所有人都可以輕松做到的。它需要毅力的支持，凡是自強(qiáng)的人，往往都有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)幼兒教師的要求也越來越高.我作為一名幼兒老師,我覺得很自豪。曾經(jīng)有人說過：教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的。因此，我首先要對(duì)得起教師這個(gè)稱號(hào)，努力提高自身素質(zhì)。
就該像青松、像野草，不擇地勢(shì)，不求豪華舒適，為孩子植根僻壤。今天的我，當(dāng)個(gè)老師，是一種責(zé)任，一種使命，一種追求。雖然在父母眼里還是孩子的我，但在家長的`眼里我卻是一名教師。
所以擁有這樣稱號(hào)的我：“立志高一點(diǎn)，做事多一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn)，眼界寬一點(diǎn)，心地善一點(diǎn)，腦筋活一點(diǎn)，微笑真一點(diǎn)，感情深一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn)，說話輕一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)，理由少一點(diǎn)�！眹�(yán)格要求自己做個(gè)孩子喜歡、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的好老師。
常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個(gè)目的的達(dá)成，我仍需努力，要爭取做到最好。因?yàn)槌晒εc勝利的大門始終是向自立自強(qiáng)者敞開的。
謝謝大家，我的演講完了！
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