畢業(yè)典禮致辭集合14篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是致辭了吧，致辭具有針對性，要認清對象、確立主旨。你知道什么樣的致辭才是優(yōu)秀的致辭嗎？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)典禮致辭，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)典禮致辭1
尊敬的各位來賓、親愛的老師、同學們：
大家下午好！
我是經(jīng)管學院20x屆本科畢業(yè)生楊真，很高興有機會能站在這里和大家分享我在經(jīng)管學院的四年感受。
還記得四年前剛?cè)朐鹤�，讓我掉下眼淚的，還不是現(xiàn)在西門的酒，也不是搬走的小橋燒烤，而是經(jīng)濟學原理考試里猜不透的張順李逵的經(jīng)濟游戲，還有生平第一次的“3000米長跑考試”。
四年間，用一個詞概況我在清華經(jīng)管最大的收益那就是多元“選擇”。我在經(jīng)管的課堂上，可以聽彭凱平老師傳遞積極心理學帶來的生活“正能量”，也可以一個人扮演六個哲學家在批判性思維的世界里玩一場狼人殺。在通識教育的環(huán)境下，我們可以自由地選擇自己想了解的領(lǐng)域和多元的.觀點。
大學四年，我享受著這樣充沛的“選擇”，然而我不會忘記這樣多樣的選擇并不是平等地存在于我銘家每個角落。我在青海海西蒙古族藏族自治州的冷湖小鎮(zhèn)長大，在我小時候，我的小鎮(zhèn)還是一個無人區(qū)的空地上剛蓋起平房、沒有自來水和暖氣的這樣一個地區(qū)。大二，我回到青海，在一所更加邊遠的小學支教的時候，我發(fā)現(xiàn)那里的孩子仍然大部分不會使用互聯(lián)網(wǎng)、沒有見過投影儀、電子圖書。來到清華經(jīng)管學院的我，常在思考一個問題：“我們清華經(jīng)管學院能在通識教育中有多樣選擇，很大程度是由于在信息的時代，我們接收到了多樣的信息，并且受到了多個領(lǐng)域的教育�！比欢@個時代的信息和教育，并不是平等地在各處分布、增長和的。想到這一點后，我決定將教育和我們信息時代的設(shè)備傳遞給邊緣的村莊。
回來以后，我寫下了我在小學的見聞和當?shù)貙W校需要的教學設(shè)備與人力，把小學的信息放到了網(wǎng)上的公益平臺，號召全國的公益者幫助，現(xiàn)在已經(jīng)有滿足教學需求的電腦和投影儀捐贈到小學里。誠然，他們依然沒有像經(jīng)管學院在座的我們一樣多的選擇。青海的孩子們面臨更多的問題，比如每年十三萬公頃的土地沙漠化和每年三百六十萬噸的土地肥料流失，這可能讓他們沒有選擇地離開自己長期居住的土地。但是，平等的教育、以及平等的信息獲取是當?shù)厝丝梢栽诋敶鐣玫刈灾鹘鉀Q問題的基礎(chǔ)。收集同學的舊電腦、將自己小鎮(zhèn)和村莊宣傳給更多的人吸引更多志愿者進行支教，都能讓他們享受信息社會中我們已經(jīng)習慣了的發(fā)展。
在今天的畢業(yè)典禮，每個在座的同學都會回顧自己的四年大學生活，我自然地想到我家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)。在經(jīng)管學院的多元“選擇”的氛圍中，我思考了怎么樣去將信息時代的充沛“選擇”帶給那些邊緣的地方，用力所能及的方式讓他們擁有不曾想過的“選擇”。
在經(jīng)管學院，這里每個人可以自由選擇自己的夢想與責任。夢想的起航，我們早已開始，從這一刻起，我會帶著清華經(jīng)管給予的精神支持，心中有夢，經(jīng)世濟民！
畢業(yè)典禮致辭2
同學們，老師們：
大家好！
一年一度，又到了我校畢業(yè)生隆重畢業(yè)時刻了，每逢這一天，我的心情是久久難于平靜。你們進入電子學校與所有在校生及學校全體老師一起為學校創(chuàng)建綠色學校所付出的努力，至今我記憶猶新。然而今天，你們畢業(yè)了，我和你們的老師一樣是又高興又惜別，高興的.是你們像小鳥一樣，在電子學校這個大花園里學習、成長，頭腦中的理性增強了許多，稚嫩的翅膀堅強了許多。今天，你們要放飛了，要飛到更廣闊的天空，去實現(xiàn)自己人生的理想。惜別的是你們在學校學習三年和老師朝夕相處，情感交融···
畢業(yè)典禮致辭3
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
我是六年xx班的，很榮幸能有這個難得的機會代表六年級同學發(fā)言。此時此刻，我相信六年級全體同學的心情都和我一樣，又高興又難過。高興的是我們滿載著六年的收獲順利的完成了小學學業(yè)，即將步入新的起點。難過的是快樂的小學生活即將結(jié)束，我們就要告別辛勤培育我們的老師們，還有這所哺育我們成長的搖籃——xx學校。
光陰似箭，日月如梭，六年的時光是那么短暫，六年的生活是那么快樂。忘不了，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情；忘不了，放學后的教室里，老師為同學們補課，那永不疲倦的目光和身影；忘不了，老師的聲聲教導，帶給我們的溫暖和喜悅；忘不了，課外活動時師生們的自娛自樂。六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的`忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會了我們?nèi)绾巫鋈�。這一切的一切，是那么令人難忘，令人回味無窮。同學們，讓我們記住小學時光吧！因為我們在這里放飛了理想，播種了希望。
xx考試臨近了，親愛的老師們，我們一定會從容應考，用一份滿意的答卷來回報你們和偉大的母校。今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記我們的老師，不會忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育。我們一定不會辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領(lǐng)，將來走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人。
再見了，同學們，不要忘記我們在一起的每時每刻和我們之間那份珍貴的友誼。
再見了，老師們，我們不會忘記您對我們的諄諄教導，無限關(guān)愛與呵護。再次，讓我代表六年級全體同學誠心誠意地說一聲：謝謝你們！
最后，祝愿同學們快樂成長，祝愿老師們工作順利，祝愿領(lǐng)導們身體健康，祝愿我們偉大的母校教育事業(yè)蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮致辭4
尊敬的老師、叔叔阿姨、親愛的同學們：
大家好!我是育晟實驗幼兒園大一班的xxx。三年前，我們依偎著爸爸媽媽，邁著蹣跚的腳步，第一次走進了育晟幼兒園的大門，迎接我們的是園長、老師一張張和藹的面容。
在這里，我們學會了自己動手穿衣、吃飯、結(jié)識了許多小伙伴;
學會了關(guān)心弟弟妹妹、關(guān)心災區(qū)的孩子們;
還學會了讀書、識字。在老師的辛勤培育下，我們像一棵棵小樹苗茁壯成長。難忘的是我第一次參加時裝秀的表演，膽怯的`我在老師不斷鼓勵下害羞地上臺;
更難忘得是我和老師、伙伴們參加全市的“童言童語”創(chuàng)意詩歌朗誦大賽，站上了星海音樂廳的大舞臺，我還是小主角呢!那時的我自信、充滿信心。我們獲得了全市的二等獎。我的家人豎起大拇子夸我。我好開心呀!夢里都會笑......
當春天又一次來臨，當小樹又一次發(fā)芽，我們要畢業(yè)了!要離開幼兒園，離開親愛的老師，帶著您們的祝福步入小學的校園。我們永遠都不會忘記在這里渡過的美好時光，您們是我們心中最可愛的人!
今天，我們代表幼兒園里即將畢業(yè)的全體小朋友，向老師們真誠地說一聲：“親愛的老師，您們辛苦了!謝謝您們?yōu)槲覀兏冻龅膼�，無我們走到哪里，都會想著您們!祝您們永遠健康，幸福，快樂!
畢業(yè)典禮致辭5
親愛的小朋友們，大朋友們：
大家上午好，我是綠園的園長黃小梅，今天我們齊聚在這里，為綠園兒童之家的20xx屆畢業(yè)生送別。
首先要感謝今天畢業(yè)的64位小朋友以及綠園所有老師們，給我們送上他們親手繪制的愛心，很多的孩子一眼就能夠看到自己畫的愛心，對吧，因為這些代表的.都是他們獨一無二的愛，老師是花園，而孩子們就是花園里的生命，都需要用愛去滋養(yǎng)!同時，我也要感謝這64位畢業(yè)生的家庭，在你們摯愛的寶貝離開家人走向社會的第一站，選擇了綠園兒童之家，今天站在這里的黃老師也特別激動，因為我不僅是作為綠園的園長，也是作為畢業(yè)生家長的一員。
是的，我的孩子也是今天畢業(yè)，在兩年前，我把18個月的他送進了綠園，記得作家張曉風在孩子獨自上學的時候，寫過這樣一段文字：想大聲地告訴全城市，今天早晨，我交給你們一個小男孩，他還不知恐懼為何物……我把我的至愛交給了縱橫的道路，容許我看見他平平安安地回來。
畢業(yè)典禮致辭6
尊敬的來賓、老師和同學們：
大家早上好！
今天，我非常榮幸地代表所有20歲的高中畢業(yè)生發(fā)表畢業(yè)演講。
三年過去了，一千多個日日夜夜剛剛從你的指縫中溜走。聽起來很長，但過得很快。這三年我們都沒有嘗到過身邊的快樂，只好面對離別。在我們的一生中，會有多少美好而充實的三年？
在這三年里，我們既獲得了知識，也獲得了友誼。那些在你孤獨的時候陪在你身邊的人，是朋友；那些在你迷茫的時候給你信心的人，是朋友；那些在你懈怠的時候給你動力的人是朋友；那些在你難過的時候?qū)δ阄⑿Φ娜�，依然是朋友。我們一起成長，攜手面對困難，一起走過春夏秋冬，一起品味三年的悲歡離合，一起咬緊牙關(guān)，永不放棄。無論多難，你都不會放棄！
同學！漫長的.高考之路走到了盡頭。再過七天，觸動人心的時刻就來了。高考大家都會歡迎，充滿期待和擔憂。此時此刻你的心情是怎樣的？期待，緊張，激動，還是百感交集。
高三的奮斗，尤其是高考前的奮斗，都是這些努力，會輕輕地把你推向人生的另一個彼岸。在剩下的日子里，掌握知識不再重要，也僅限于彌補。更重要的是大家能否調(diào)整心態(tài)，發(fā)揮自己的掌控力。接下來的一周，要好好睡覺，好好吃飯，放下包袱，輕裝上陣。只要我們努力了，就沒有遺憾！
在此，我謹代表所有高三畢業(yè)生，感謝我們的母校，感謝陪伴我們?nèi)甑睦蠋焸�。你給了我們信心，你給了我們希望，你見證了我們的成長。三年來，有我們共同的歡笑和淚水；在未來的日子里，我們將在您的諄諄教誨下更加努力，永不松懈，用最好的自己回報母校和老師。雖然三年匆匆過去了，實驗高中只是我們生活中的一個崗位，但是真正的老師絕對不是我們生活中的過客！在未來，在永恒的盡頭，沒有人還能把它帶走。我們感謝我們的母校和老師！
最后祝母校明天更好！祝各位嘉賓、老師身體健康，工作順利！祝同學們高考成功，人生輝煌！
畢業(yè)典禮致辭7
親愛的老師和同學們：
下午好！
在今天這個特殊的時刻，首先，請允許我代表所有的高三畢業(yè)生，向努力培養(yǎng)我們的老師們表示衷心的感謝！老師，感謝您這三年來對我們的諄諄教導；感謝你這三年的悉心栽培；感謝你給了我生命中無盡的智慧和力量。我們是你眼中盛開的花朵，你讓每一片花瓣芬芳。我們將用你慈愛的目光走進考場。
畢竟高考是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简灒膲毫上攵Ｓ腥苏f，誰能經(jīng)得起高考的考驗，誰就是勇士。你知道嗎，老師，你深情的凝視是我們最強有力的支持。我相信所有努力的汗水和理想的希望都會變成好消息，如期而至，飛向你的案例。我們知道這是對你長期無私奉獻的回報。
是的，我們對此充滿信心。老師，我感受到了你的'期待，感受到了你的目光。此時此刻，我還能記得你的每一個微笑，每一次推心置腹的交談，你上的每一堂課都還歷歷在目。不需要回憶，一切都是那么生動，讓人深感欣慰。老師，我們真的不想談離開。我們深深地依戀著你和我們的一中。
然而，總是在藍天上飛翔的是雄鷹，總是帶著錨航行的是水手。我們是你飛翔的希望，是充滿活力的種子。我們將探索和實現(xiàn)青春的夢想。
在這里，我也給同學們提個建議：考前一定要注意休息。不要把這幾天當成特殊的日子，要像平時一樣平靜的度過。我來介紹一個末姐的自我調(diào)節(jié)方法：在腦海中設(shè)計考場，模擬考試過程，緩解焦慮。我們的心態(tài)要興奮但不要太緊張，內(nèi)心要平靜忙碌但不要混亂。不管怎么學習，都要自信的走到考場。只有調(diào)整好自己的心理，才能充分發(fā)揮考試的作用，保持思維的靈活細致，及時調(diào)動記憶中的有效信息，才能達到正�；虺５谋憩F(xiàn)。答題的時候要更加自信和放松，因為緊張是沒有用的。
在我們的生活中，會遇到無數(shù)像高考這樣有意義的重大事件，人們在這樣的考驗中一次又一次的成熟。古羅馬哲學家小塞內(nèi)卡說過：沒有人會覺得青春正在消逝；但是誰都會覺得青春沒了。在我看來，生活給我們的無限高尚的禮物也是青春。世界上沒有什么比青春更美好。只有努力學習，才能珍惜青春。
我在二中已經(jīng)三年了�；仡欉@三年，總有一種善良讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們自信，總有一種召喚驅(qū)使我們不斷探索“知識、愛情、良心”。這種力量來自你，來自我的老師，來自我的母校。也許，現(xiàn)在不是回顧高中生活，感謝老師的時候。那么，讓我們把拳擊的意義儲存在心中。同使用狀態(tài)，不同等級，給學校和老師提供最后答案！
最后，讓我們再次用熱烈的掌聲向母校和所有哺育我們成長的老師表示衷心的感謝。
謝謝你。
畢業(yè)典禮致辭8
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好！
作為畢業(yè)生的代表，我非常榮幸地代表所有畢業(yè)生在今天這個莊嚴的畢業(yè)典禮上發(fā)言。首先，我代表全體同學，對學院的老師們說：你們辛苦了！對朝夕相處的兄弟姐妹說：繼續(xù)努力！
幾年的大學時光轉(zhuǎn)瞬即逝。輕輕一指，我們已經(jīng)從一個渴望知識的新生成長為一個取得了一點點成功的畢業(yè)生。我相信大學里酸甜苦辣的生活給大家留下了寶貴的回憶；相信大學幾年的學習會成為每個人未來發(fā)展的不竭動力。
經(jīng)過大學幾年緊張忙碌的工作，我應該和這里所有的同學一樣的心情，即使很開心，也掩飾不了回憶和留戀。面對母校，我們即將帶著情感畢業(yè)。正是因為你的培養(yǎng)，我們在發(fā)展方向上有足夠的個性空間；正是因為你的關(guān)心，我們才能對地面隊的任何艱難困苦充滿信心；正是因為你的關(guān)心，我們才成功完成學業(yè)，獲得深造的機會，做出貢獻；正是你的寬容讓我們能夠犯錯，學會按照自己的方式，按照自己的理想和愛好去生活。
在教室里幾年，老師們一直在說話，有說服力，或者借鑒別人的經(jīng)驗，向我們展示知識的`無限魅力。如果黑板是浩瀚的大海，那么老師就是海上的水手。鈴響的那一刻，你用杖的鞭子，像劃子一樣劃著停泊在港口的課本。書桌上，問題堆積如山。你的手勢像飛鳥一樣生動。在領(lǐng)獎臺上，你揮出一道美麗的弧線�！掖ㄟ^。天空飄著一朵云，就像你明亮的心。
也許有些遺憾，那么多精彩的講座，我們沒有時間去聽；有這么多精彩的活動，我們沒有時間參加�？赡苁怯行├⒕伟�。面對慈愛的父母和嚴厲的母親的老師，我們總是可以編造各種逃課的理由。面對認真批改作業(yè)的老師，我們往往只能出一個版本。
近幾年的大學生活，我們收獲太多，錯過太多，但是時間從來沒有像現(xiàn)在這樣吝嗇，我們連一分鐘都不想留給自己。我們總以為自己長大了，可以什么都不管�？墒�，離別就這樣來了，我們發(fā)現(xiàn)我們血脈相連，與這個集體同甘共苦。
最近經(jīng)常在考慮一個問題：如果能重新在大學生活，我會選擇什么樣的生活方式？你會為了什么而奮斗？放棄什么？有些問題真的和當時的答案不一樣。
總有太多衷心的感謝，怕來不及說：
親愛的母校，你包容了我們的無知，哺育了我們的智慧和決心，給了我們展示自己的舞臺。學校的學習氛圍和學習理念會讓我們受益終身。我們不僅學到了知識，也學會了如何成為一個勤奮誠實的人，這是學院給我們的財富。
親愛的老師，是您的努力和無私奉獻給我們帶來了收獲和成長。你很有見識，毫無保留的傳授給我們。你體貼入微，讓我們的生活充滿了家的溫暖；我們對你獨特的人格魅力印象深刻。您的培養(yǎng)和指導給我們的成長道路留下了深刻的印象。真心感謝！
畢業(yè)典禮致辭9
各位同學，下午好!
非常榮幸能夠接受學院指派的這個艱巨的任務，代表老師們和大家交流一下此刻的心情。從人類學的角度來看，畢業(yè)典禮是一場通過儀式。代表著你們從人生的一個階段進入另一個階段。通過儀式上照例會有一些象征磨難的符號幫大家憶苦思甜，教師代表講話應該就屬于這個種性質(zhì)文化表演。為了減少你們的痛苦，我會盡量快一點。
每個行業(yè)都有自己的周期，教師這個職業(yè)，從秋季開學為起點，以夏季畢業(yè)時為終點，周而復始。剛送走你們，馬上就要開始招收明年的學生，9月迎來新的學生——你們中的不少人并沒有真正離開，過兩個多月又會在開學典禮上再見。對于教師來說，迎來送往已經(jīng)成為日常工作，心里很難再有什么波瀾。不過當看到畢業(yè)生們穿著學位服在校園各個角落、帶著燦爛的笑容精益求精地尋找一個完美的拍攝角度時，總讓我們也能分享到青春的氣息——即使面對不確定的未來，依然樂觀開朗，充滿希望。
盡管不是我的風格，照慣例，作為曾經(jīng)的老師在這個場合總還要裝作不放心的樣子談點囑托和希望。
一百多年前，無視周圍人的勸告，獨自去瓦爾登湖畔生活的梭羅寫道：“我在這個星球上生活了差不多三十年，從我的長者那里，我還沒有聽到過一點有價值的忠言，或者哪怕是誠摯的忠言�！@里是生活，生活的大部分是我沒有嘗試過的實驗;他們嘗試過了，但對我來說卻毫無用處。如果我有任何我認為有價值的經(jīng)歷，我敢斷定，我的導師們從來不曾談及。”
這段話我經(jīng)常拿來警示自己。因此，我在這里不打算再談專業(yè)和職業(yè)道德方面的內(nèi)容，這些教師該說的話，在課堂上已經(jīng)說得夠多了。過去新聞學院的畢業(yè)生多數(shù)是要從事新聞工作的，但是今天整個信息環(huán)境和傳媒業(yè)都發(fā)生了翻天覆地的變化。在新聞學院的畢業(yè)生里，不從事新聞生產(chǎn)的人，甚至主要工作是防止記者“搗亂”的人已經(jīng)超過了當記者的人。與此同時，新聞工作本身也在發(fā)生革命，傳統(tǒng)的新聞生產(chǎn)與傳播模式正面臨挑戰(zhàn)。你們正在經(jīng)歷的是前人未曾經(jīng)歷過的傳播環(huán)境。在這種情況之下，一個教師還能夠給你們什么建議呢?
梭羅在剛才那段話里提到了一個在變動不居的世界中最可貴的精神——獨立思考。教師的產(chǎn)品有兩個：只有幾個人會看的論文和活蹦亂跳的學生。我常常在思考：學生究竟從我的課堂學到了什么?當然布置的文獻自然是最終也沒有看完。那些人名和理論恐怕課程結(jié)束后也被忘光了。
然而如果你真正認真閱讀這些研究，相信你能夠體會什么是不畏權(quán)威，成一家之言。如果通過這些知識的學習，大家能夠潛移默化建立起獨立思考的習慣，那我們就交出了一個合格的“產(chǎn)品”。不過，這個產(chǎn)品還需要接受實踐的檢驗。具備獨立思考的能力并不等于擁有運用這種能力的勇氣，在這樣一個并不理想的大環(huán)境下，個人常常勢單力薄。希望你們在喪失勇氣時，能想到大學課堂上得到的這些經(jīng)驗。多讀好書，勤于思考，從大處著眼，超越局部得失，敢于嘗試，另辟蹊徑。我想這也許是大學能夠給你留下的最好的紀念品，也是你和大學精神保持聯(lián)系的最佳途徑。
希望你們走出校園后依然如此。去年有個報紙的評論員點評了中國各大高校新聞系畢業(yè)生的氣質(zhì)，引起不少爭議，也給他的自媒體帶來了可觀的點擊量。他給人大新聞學院學生的評語還算客氣：“專業(yè)、深刻、嚴謹而無趣”。前面三個詞大家笑納了，“無趣”估計很多人難以接受。最近這位新聞人在新的“妄議”中對“無趣”做了補充說明，說“嚴謹而無趣”是一個好品質(zhì)，它是輕佻浮躁的反義詞。如果他對人大新聞的同學們多一點了解，相信他會得出完全相反的結(jié)論。
我看到的是人大新聞學院學生的.興趣太多，有的甚至耽誤了學業(yè)。盡管作為老師我們的職責是告誡學生以學業(yè)為重，不過大部分老師內(nèi)心是欣賞這種學生的。荷蘭學者赫伊津哈說，人只有在游戲中，才能成為真正的人。人類大部分創(chuàng)造都是游戲精神的產(chǎn)物。游戲中的人擺脫了世俗的功利目的，追求自我實現(xiàn)，這種心態(tài)在今天是稀缺品。如今的世界為個人的游戲與趣味提供了廣闊的施展空間，就像莊子所說的無用之用方為大用，給自己的興趣留出時間，玩出水平，甚至把它作為你的事業(yè)�？梢試乐敚肋h不要無趣。
今天新聞學院的人才培養(yǎng)已經(jīng)日益多元，僅僅強調(diào)鐵肩擔道義，辣手著文章已經(jīng)不能涵蓋所有就業(yè)去向的要求，但是從新聞學院走出來的學生應該具有的基本素質(zhì)是正義感，這就是涂光晉老師在今年的“最后一課”里說的：“今后無論你身處何方，身居何職，要做一個有良知、有責任感的社會公民”。正義感不僅是對遙遠的地方發(fā)生的不正義事件的憤怒，更重要的是對自己身邊的不正義有所行動，包括敢于對插隊的人說一聲“請排隊”。
說是離開，其實不少同學并未走遠。走出校門的同學，希望你們經(jīng)�；貋砜纯础＿@里有中國最好的新聞傳播教育資源，歡迎你們回來繼續(xù)深造，總結(jié)你們的實踐經(jīng)驗與思考;如果你們的錢多到花不完，歡迎回來捐給你的師弟師妹;如果沒有繼續(xù)求學的打算也沒有花不完的錢，也可以回來參加讀書會，參加學院為大家安排的同學聚會，找老師聊聊天，我可以請你喝咖啡，中午還有北區(qū)三層教師餐廳的自助餐�？傊�，人大新聞學院的大門永遠向你們敞開。
我可能說得太多了。今天是你們的日子，經(jīng)過這個儀式，你們就正式畢業(yè)。從這里出去，你們的身份就變成了學士、碩士和博士，我代表教師向你們表示祝賀!接下來就看你們的了。
畢業(yè)典禮致辭10
親愛的同學們，老師們，家長們：
大家上午好!
今天我作為一個普通教師站在這里，理由只有一個，因為我是童叟無欺的Made in ECNU。我在這里讀書在這里工作，師大的每一寸土地，我都走過。每一年，我在學校門口迎來新生，四年過去，我送走他們。內(nèi)心深處，我特別怕告別，作為一個美學封建主義者，我也不太愿意拍集體照，因為文學電影中的集體照之后，總是考驗心臟的時刻。
今天站在這里發(fā)言，也是一次考驗。二十年前我在這里研究生畢業(yè)，二十四年前，我在這里本科畢業(yè)，畢業(yè)時刻的心高高翱翔在天上，我們心里鼓蕩著很多大詞，比如建功立業(yè)報效祖國，比如胸懷世界心系蒼生，而一路走到今天，我們這一代人幾乎再也不敢提這些詞。一年又一年，當我的學生前來跟我告別，我變得越來越退縮，退到最后，我只敢說：祝你們幸福。
但是，今天，我不想再說"祝你們幸福"，那是詩人海子的人間告別："愿你有情人終成眷屬/愿你在塵世獲得幸福"，不，借著今天這樣盛大的青春典禮，讓我的心再振波一下，親愛的同學們，幸福還不夠。光是祝你們幸福，配不上今天的暴雨星辰，配不上華東師大的人文理想。
讓我用最樸素的詞來表達我的祝愿，我要說的是：成為一個勇敢的人。
這個世界的變化正在越來越深刻地打擊我們的理解力，光是股市的大起大落就是對當代小說的一次鄙視，外面的世界越來越危險，心靈的歷程越來越艱險，從未有過的變數(shù)，讓我們在起步時候就感到不安。不過，你不要恐懼，如果你感到不安，那是因為你還不愿意俯就這個世界的規(guī)則或潛規(guī)則。那么，就像你在課堂上勇敢地站起來告訴我"老師，我覺得你說錯了"一樣，你就勇敢地從人群中站出來，對橫沖直撞的人說，請你停下來。你第一次的嗓音可能有些發(fā)顫，但是想想你在圖書館電影院邂逅過的那些主人公吧，不用去想蝙蝠俠想奧特曼，就想想普通人，比如狄更斯的小說比如斯坦貝克的小說中，那些用"常識"生活的底層人民，再或者想想可笑的堂吉訶德，你的嗓子就不應該再發(fā)澀。這是我們的大學教育，正義不光是道德，也是法學是文學是社會學是教育學是物理學，你在數(shù)學理論最終應該教會你計算出勇敢的函數(shù)。而且，你有一整個華東師大和五湖四海天南地北的師大人站在你背后，就像武俠小說中的.高手會在背后用真氣支持你的掌力。你要知道，作為一個華師大人，你背后的真氣在全中國都找不到更長的支持，我的祖師爺錢谷融先生還在校園里散步，而九十六歲的錢先生還被學校里的很多百歲教授稱為"young man"。
所以，年輕人你不要怕，我們師大悠長的真氣一定會讓你一輩子，想起來，就掌心發(fā)熱。甚至，如果你在公眾生活中還不能馬上勇敢，那也不要緊，你可以在愛情中先嘗試把自己交出去。所有的勇敢都應該跟進步一樣，是內(nèi)心的一次發(fā)芽，既不能強迫，也不能催促，而你在愛情中的一手絕活，也可以在未來的某一天，變成一陣波濤，讓你感受到對這個世界的使命。
同學們，我不想說，一個美好的世界等待著你們放馬過去，這不現(xiàn)實。實事求是地說，這個千瘡百孔的世界，等著同化你們，等著把你們變成同一種文字，同一個句子。但是，就像我們在文學課堂上度過的湯姆索亞一樣去冒險吧，一個樂章一個樂章地去重新組織它改變它。而這個，我想正是今天的意義所在，因為今天，校長要把你們學士帽的帽穗從右邊撥到左邊。
從右邊撥到左邊，那意味著更深的難度，更高的理想。這種時刻，我當然也希望自己能像諸葛亮一樣，能拿出三個錦囊，讓你們在未來歲月中可以一個一個打開。但是，我沒有。我也不想學《命若琴弦》中的老瞎子，向自己的徒弟許諾一個莫須有的方子：彈吧，彈斷一千兩百根弦，會有光明的方子。不，在今天這樣的人生高點，所有的光奔你們而去，我自己也想華麗一下：去吧，去馳騁，人不勇敢枉少年!
說到底，不美好的世界，才是你們真正的疆場。約翰鄧恩在別離辭中的說法，適合我們此刻的心情，我們和你們，兩個靈魂打成了一片，雖說"你"得走，卻并不變成，破裂，而只是向外伸延，像金子打到薄薄的一層。用鄧恩的說法，華東師大和你們，和一副圓規(guī)的情況相同，學校是定腳，你們是移腳。雖然學校一直是坐在中心，"可是另一個去天涯海角，/它就側(cè)了身，傾聽八垠;/那一個一回家，它馬上挺腰。"
作為華東師大老師，最后我也替學校勇敢一把，我們會永遠像圓規(guī)的定腳一樣堅定。因為只有這樣，你的圓圈才會準，這一生，才會終結(jié)在開始的地點，一如今天這樣純潔，一如今天這樣豪邁。
畢業(yè)典禮致辭11
親愛的同學們，尊敬的老師們、家長們、朋友們：
大家好!
今天，我們歡聚一堂，在這雄偉的大會堂隆重舉行X大學20X屆畢業(yè)典禮，熱烈歡送完成學業(yè)、順利畢業(yè)的4477位本科畢業(yè)生，2984位碩士畢業(yè)生，190位博士畢業(yè)生，共7651位畢業(yè)生。首先，請允許我代表X大學向同學們表示熱烈的祝賀和美好的祝福!向所有為你們的成長付出關(guān)愛與辛勞的親人、師長和朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝!
在座各位是X大學20xx屆畢業(yè)生，20xx年是具有特殊意義的一年，許多大事在這一年發(fā)生，大概，我已到了懷舊的年齡，在構(gòu)思講稿過程中，我也有過想換一個思路，但是腦海里這些記憶和思緒怎么也趕不走。最后，我想我就跟同學們談談作為一個早36年畢業(yè)的老畢業(yè)生對今天將要邁出校園的你們有些怎樣的寄托和期望吧。
回想起X年前我那一代的畢業(yè)生與在座的各位相比較，首先我感覺到的是有這么幾點不一樣：
第一，當年的我們壓力沒有今天的你們大。我們當年畢業(yè)后的工作是國家統(tǒng)一分配的，每個人肯定都有一個工作，不用像你們一樣要自己去找工作。當然，廈大是很優(yōu)秀的學校，廈大的畢業(yè)生是深受社會歡迎的一個群體，所以有很多用人單位都希望或愿意錄用廈大的畢業(yè)生。但是不論如何，今天的你們不像當年的我們，一畢業(yè)就有國家給的一個鐵飯碗，所以，你們壓力要比當年的我們大得多。
第二，當年的我們機遇沒有今天的你們多。我們當年畢業(yè)是國家包分配的，因此很自然，選擇也就十分的單一，或者說幾乎沒有什么可選擇。一個班級如果是50個畢業(yè)生，國家有關(guān)部門就會下達50個工作崗位的指標到學校。學校就根據(jù)上級下達的指標參考同學學習的成績、特長和志愿進行統(tǒng)一分配。個人幾乎沒有選擇。你們今天的機遇和選擇要多得多。從理論上說，每一個同學都可以選擇自己滿意或期望的專業(yè)或工作，在實際中也確確實實很多同學都有多個選擇，你們處在一個充滿機遇的年代，但這個機遇不是唾手可得，而是要付出無數(shù)的艱辛才能得到。
第三，當年的我們責任沒有今天的你們重。無論于家還是于國，你們今天的所擔當?shù)呢熑伪犬斈甑奈覀円氐枚唷．斈�，獨生子女很少，一個家庭3個、5個孩子很正常，因此，一個家庭的責任可以由幾個孩子共同分擔;現(xiàn)在的你們，多是獨生子女，你們一個人就要擔起整個家庭的責任，你們是你們家庭全部希望與寄托;于國來說，X年前的中國還是一個十分落后的發(fā)展中國家，要說在世界有影響，幾乎只是因為她是一個人口最多的大國;
那時的我們確實有為自己的'國家改變貧窮落后的面貌貢獻力量的雄心壯志，但也確實我們很少人會有要承擔世界大國責任的想法或準備;今天的中國完全不一樣了，經(jīng)過改革開放數(shù)十年的建設(shè)與發(fā)展，中國已經(jīng)是世界上名符其實的大國;今天世界上的各種事務如果沒有中國的參與，可以說，都很難做好或者說問題都很難解決;世界大國的責任或義務清清楚楚地擺在我們的面前。這些責任要靠誰去承擔?靠在座的各位，靠你們這一代，這是你們義不容辭的責任與使命。中華民族偉大復興的光榮與夢想要靠你們這一代人去實現(xiàn)。
畢業(yè)典禮致辭12
尊敬的母校的老師和師弟、師妹們：
非常榮幸，今天能站在母校的講臺上和即將畢業(yè)的師弟和師妹們一起分享人生最重要的一次畢業(yè)感受。我閉上眼睛，一切就像是回到了25年前，那時，我和你們一樣，懷揣著老師教給我們的法律知識和法治思想，滿懷著憧憬從這里走出去，走向了事業(yè)和人生漫長的旅程……而我睜開眼睛，一切又和25年前完全不一樣了，校園不一樣了，北京不一樣了，中國不一樣了，世界也不一樣了……
回想當年，我們那時的工作是被分配的，分配到哪兒，就意味著要在那里奮斗到終生；如果分配的工作不滿意，想換一個，就要面對單位和制度的重重阻礙；在到單位報到之前，不可能也用不著去了解諸如薪金、獎金、福利這些今天找工作必會了解的信息，因為不管去哪個單位，級別是一樣的，工資差不到哪兒去。而今你們不同了，今天的時代，社會和制度給予了你們太多的機會和選擇的權(quán)利，家庭和單位給了你們太大的寬容和理解，互聯(lián)網(wǎng)的應用給了你們太多的信息量，眾多被稱為事業(yè)成功的例子為你們樹立了太多的典范……但不管時代如何變化，無論社會提供的選擇是少是多，我和你們，同作為北大的法律人，我們的追求應該是一樣的�；谶@點，我想和你們分享下面的這些我所悟到的人生的體驗和追求：凡北大人，都不會甘于平庸，都會追求成功。尤其是此時此刻，你們一定都在心潮澎湃地憧憬著、規(guī)劃著未來幾十年的成功之路，就像是要去攀登一座高峰，正在打點行囊。但是，你們是否很清楚，那高山之巔在哪兒？你們的行囊里應該裝些什么？
網(wǎng)上曾熱議，有一位教授跟他的學生說：“40歲還掙不夠400萬，就別來見我！”金錢真的就是那座高峰嗎？比爾·蓋茨40歲的時候就已經(jīng)是世界首富了，為什么今天他卻在號召富人們裸捐？做公務員現(xiàn)在很熱，拿破侖說過：“不想當將軍的士兵，不是好士兵”，那么，做公務員的是否就應該把科長、處長、司長、部長這些職務都當做一座比一座更高的山峰去攀登？如果職務就是公務員的唯一追求，為什么很多高官退下來了還要在沒有官職的地方貢獻余熱？其實，事業(yè)乃至人生的高峰不是什么有形的東西，它不是某個數(shù)字的金錢，不是某個職位的官銜，也不是別人放在你頭上的那些閃光的頭銜，而是每個人對自己人生意義和人生價值的告慰，是每一件你所成功完成的有益于社會進步的那些事情的累積，是當你老得哪兒也去不了，坐在搖椅上和你的兒孫慢慢聊的那些只屬于你的故事！
昨天開車時從廣播里聽到一個真實的故事，我國嫦娥奔月工程的總設(shè)計師孫家棟，一位年近80歲的老科學家，他的一生已經(jīng)獲得了數(shù)不清的頭銜，而當嫦娥一號成功變軌奔向月球的時候，當指揮控制室里歡呼跳躍的時候，他卻悄悄地背過身去流下了眼淚。我能體會到他那一刻的感情，他是在告慰自己，在古稀之年，又做成了一件歷經(jīng)艱難而成功的偉大事情。這才是一個成功者所達到的巔峰！作為一個現(xiàn)代的法律人，要攀登這座高峰，要把什么放進行囊呢？第一件，你要準備好所學的知識、技能、對于法律這門學科深刻的領(lǐng)悟和把這些領(lǐng)悟運用到你所要做的工作中去的方法，這是登山最基本的工具；第二件，你要帶上務實的態(tài)度，社會實踐不是寫文章，也不是做考試題，你再聰明，你所學的知識再多，沒做過的事，你不能說你就會做。別的職業(yè)我沒有體驗，但至少律師這個職業(yè)，就像外科醫(yī)生，你就是博士后，沒動過刀，不可能有人說你是好醫(yī)生。所以，你必須從最小的、最簡單的事情做起。我研究生畢業(yè)到單位被分配做的第一件事，就是把登載新法規(guī)的報紙剪下來，貼好供大家參考。這件事，我連續(xù)做了2年，就因為我認真地做了這件事，我成了事務所里了解法規(guī)最全的人，對我后來做一個好律師，起到了當時我不曾想到的作用；第三件，你要帶上對于你自己所選擇的那份職業(yè)的熱情。登山的路會很辛苦，有時會很枯燥，還會遇到各種各樣的困難和困惑，沒有熱情，你就不會快樂，你就不會產(chǎn)生克服困難的動力和創(chuàng)造的沖動，你就會陷在困惑和低落的情緒中不能自拔，你也就不可能堅持到最后；第四件，你要帶上執(zhí)著、恒心和定力，當今的時代，選擇多了，誘惑也多了，當你走在荊棘的路上，看不到頂峰的時候，總會有很多人在其他的路上舉著鮮花向你招手，你不要天真的`以為，你的路不好走，別人的路就好走，等你走過去，你會發(fā)現(xiàn)，其實別人的路你要從頭再走。去年，我們大學班級的同學在一起慶祝了我們?nèi)雽W三十周年，我們發(fā)現(xiàn)了一個很有趣的“三一現(xiàn)象”，就是我們班的同學里，有不少人畢業(yè)后的20多年里，只有過一個職業(yè)，只結(jié)過一次婚，只有一個小孩，而他們卻是我們同學中事業(yè)成功、家庭幸福的那一撥。第五件，你們還一定要帶上你們的責任和理想，帶上你們對于“北大法律人”這個永遠刻在你們臉上的名字的信守。“法律人”不僅僅是學習法律、研究法律、做法律工作的人，更應該是那些一生都始終不渝地把維護法律的尊嚴、維護社會的公平和正義作為自己的責任、用法律去實現(xiàn)社會進步的研究者和實踐者。這是“北大法律人”應該做出的對社會的承諾。不管你有多深的法律理論、不管你有多高超的法律技巧、也不管你有多強的雄辯能力，如果違反了這個承諾，你就會在攀登的路上從懸崖上掉下去，而你信守了這個承諾，你才有可能、也必然會，登上那座高峰！
最后，我要祝賀師弟師妹們，祝賀你們從今天起開始了與你們過去20多年的人生完全不同的人生旅程，以前你們都在學習、在積累知識，從今天起，你們開始要做了，不論你們做什么，我衷心地祝愿你們做成功的“法律人”！
畢業(yè)典禮致辭13
今天，又是南山、象山和張江的喜慶日子。無論烈日驕陽，還是時風夏雨，這個日子總以它特殊的方式，進入我們的記憶。下午，我們在云間竹棚下、校訓刻石旁，留下集體的合影;此刻，我們又全體盛裝，共赴xxxx年的畢業(yè)典禮。
曾記否，20xx年，或者更早的那個秋季，我們走進這個校園，走進這片山水的望境，朝與乎共游，暮與乎同朋，飲食其間，偃息其間。漸漸地，我們與這片山水有著共同的記憶，共同的氣息，我們由此進入了一個人的山水化進程。
今天，這個現(xiàn)場的燈光、音響和影像讓我們?nèi)玢迳剿�，如沐某種凝在心中的水泉。這晶瑩而又澎湃的水泉，帶著我們重溫這個緩慢的、山水化的過程，帶著我們?nèi)ジ袘汛髮W生涯中無數(shù)個讓我們記憶、讓我們感動的時刻。
大學的生涯究竟帶給我們什么?美院的生涯不僅帶給我們某種藝術(shù)門類的技藝和知識，更帶給我們通過這種技藝來打開蔽藏在身體中的能量和創(chuàng)力。剛剛過去的畢業(yè)季，正是這種能量和創(chuàng)力的演示。南山、象山、張江的校園成了學科專業(yè)連環(huán)的展場，從造型到造物，從影像到建筑，從個人的情味到社會的需求，我們的青春能量和藝術(shù)創(chuàng)力，第一次以藝匠的群體方式，面朝社會，向陽花開。
美院的生涯還不僅帶給我們青春學習的冬秋春夏，更帶給我們“目既往返，心亦吐納”的大學望境。這個望境是與我們的成長相伴的現(xiàn)場。我們朝朝暮暮的遠望如若飛矢，在這山水校園里，往還馳騁，射向遠方，又從遠方返回，回到眼中，回到心里，我們的心也隨之收發(fā)吐納。這種循環(huán)反復的觀照讓我們理解生命成長的內(nèi)涵。“情往似贈，興來如答�！币煌樯畹挠^看從自然那里得到回饋，與群山相應，仿佛是一場天人之間的精神唱答。望境所賦予我們的是山水化的持久往復的心靈方式，這個方式將成為我們從這里帶走的真正的饋贈。
美院的生涯還不僅帶給我們一個班級、一個工作室的.同學、老師，更帶給我們“國美”這個中國藝術(shù)教育的莊嚴而光榮的譜系。這個88年的精神血脈，聯(lián)系著中國藝術(shù)精神的根系，凝聚著現(xiàn)當代文化振興的高度和使命，跬積著一代代名師國手的追求和奮斗。我們與眾多大師雖然未曾謀面，但我們呼吸著他們的傳統(tǒng)，濡染著他們的精神理想，成長在他們的學術(shù)高度之上。我們的同學，我們的師長，綿延著國美的氣息和品性，編結(jié)成一個共抱共生的學術(shù)族體。這樣一個學術(shù)族體，帶給我們獨特的滋養(yǎng)和塑造，一種譜系相承的責任和自我擔當，最令我們珍視。
同學們，上述的青春的能量與創(chuàng)力的培養(yǎng)，大學望境的濡養(yǎng)，精神譜系的滋養(yǎng)，是美院生涯真正改變了我們的陶養(yǎng)的因素。在今天這樣的場所和情景中，我們將抱以格外的感懷。我們因四年學習生涯的結(jié)束而感懷曾經(jīng)的時時刻刻，我們因畢業(yè)后的各奔南北而感懷青春相聚的日日夜夜，我們因自己的成長與收獲而感懷學誼斑駁、師恩點滴，我們因今天的云間竹棚、燦爛涌泉而感懷國美學脈的深長與博大。此刻，這樣的感懷涌動著一種豪情與敬意。我們心存感恩。
投我以木桃，報之以瓊瑤。
匪報也，永以為好也。
早在《詩經(jīng)》中就有這樣的循環(huán)往復、一唱三嘆的詩句：贈給我一個木桃，抑或一個木瓜、一個木李，我用美玉來回報，不是僅僅為了回報，而要永和她相好終老。從“木桃”到“瓊瑤”，只是一枚感謝的種子而已，不求回報，而是殷殷的期許，緣發(fā)永遠的相愛相好。超離物之貴賤的判斷，超越了報答的意愿，投報的核心是永結(jié)同好的期約。這是華夏民族心心相報的至清意象，又是千古以還、心約誓盟的高尚境界。
在我們的生活周遭中，有太多牽動人心的感恩。其中最讓我難以忘懷的是美國職業(yè)籃球賽NBA的明星感恩。xxxx年的常規(guī)賽mVP杜蘭特的答謝辭便是動人的一例。杜蘭特在答辭中首先感謝了籃球，因為籃球是集體的項目，讓他懂得了團隊的力量。正是這個團隊，每天都推動著他成為最好的球員。于是杜蘭特逐個感謝他團隊中的每一員，用孩子般的親熟，讓每個人共享他的榮耀。
最后，杜蘭特真摯地感謝了他的母親：一個21歲的單親媽媽，帶著兩個孩子。無數(shù)次搬家，是為了讓孩子有一個好的環(huán)境;一個人打幾份工，是為了讓孩子不至流落街頭;晚上早早上床，是為了把食物給孩子，自己得餓著睡覺。杜蘭特哽咽地呼喊：“媽媽，為了我，你犧牲太多，你才是真正的mVP!”
杜蘭特的答謝辭已成經(jīng)典，但我們的生活中卻不斷地滋生和重現(xiàn)著這種感恩。就在我們的學校，有一位前年碩士畢業(yè)的同學，兩年來輾轉(zhuǎn)南北，總把身患重病的媽媽帶在身邊。今年他考上博士研究生，每天下午，他都要趕回家為患病的母親做飯。在我的書桌上，至今還放著他碩士畢業(yè)時制作的石膏小孩。那裸露身軀的孩童，戴著絨線帽，仰望前方。當我了解了他的情況之后，我深深地被這赤子的遠望打動。那絨帽的溫暖，恰是他的渴望。坐在后排的父母親友們，你們是最能理解這種渴望的。
感恩不是一種饋贈，不是一份回報，而是一種素質(zhì)。秉著這種素質(zhì)，我們居以敬心，善待所有的親人，所有的師者，所有的同行，并把他們作為自己學習和景仰的對象，善于從他們身上汲取知識之外的能量和優(yōu)長。秉著這種素質(zhì)，我們細細體察，在所有的細末處感受愛，收獲感動，讓自我人生成為良師，并學會擔負起一種責任，一份投桃報李的命運的誓盟。
同學們的碩士和博士論文，無論多么洋洋灑灑，最后大多有一頁致謝。有些同學寫得勉強，有些同學視為“彈幕”式的開心玩笑，大部分同學都真誠地向?qū)熤乱灾x意。今年有一位同學，在她博士論文的最后，滿含深情地寫下了對包括導師在內(nèi)的多位校內(nèi)外專家的感謝，寫下了對她論文寫作給予幫助的同行者的感謝，寫下了對父母愛人的感謝，最后向她五個月大的孩子致謝，因為這篇論文與這孩子一道孕育成長，她們爭奪著她的時間和精力，卻共同釀造了她的收獲與歡樂。
同學們，感恩原是某種相互間的情感回應，在這個回應過程中，個人的出發(fā)點會十分不同，但每個人都有責任站出來揭示其中的緣由�！罢l言寸草心，報得三春暉”，那現(xiàn)實情景中的珍貴相助是無以相報的，感恩只是一種深切的提醒。無論是成功者，或一般的親歷者，都應以這樣的方式確認彼此心靈的相約，確認某種命運的勾聯(lián)。這正是我們不能忽略感恩、并深自感動的地方。
同學們，壁上的滴水與甘泉在不斷地噴涌，它聚而為云、化而為雨，它不斷地提醒著我們相投相報的因緣，那教與被教、愛與被愛的深切的期許。此刻我們身著國美的畢業(yè)典服，本科同學是綠襟，如木在林;碩士同學是紫襟，如水在淵;博士同學是紅襟，如火在野;教授是黃襟，厚德載物;學術(shù)委員會的老師們和我的是金銀色的圍襟，象征自強不息。這樣一個盛裝的意義系統(tǒng)，氤氳著國美譜系的傳承和擔當。在我們的胸前，有一縷流蘇繡穗，留在前胸，我們呵護;擲于后背，共赴擔當。同學們，讓我們?nèi)w起立，迎接這青春成長的莊嚴一擲吧!
老師們，同學們，此刻涓滴如注，云雨燦爛;我們激情滿懷，感恩無盡。我們的時代是一個生機無限、變化萬千的時代，是一個充滿競爭、鼓舞創(chuàng)新的時代。正是這樣的時代，為我們的成長提供了豐沛的條件，又為我們的成長報以殷切的邀約。我們涌泉以赴，以感恩的素質(zhì)，體察人生，品味親情，領(lǐng)認理想的擔當，以生命創(chuàng)造的云雨，塑造一代人的輝煌。
懷同樣心愿者，無別離!
畢業(yè)典禮致辭14
親愛的同學們：
你們好!
三年前，我們在這里以天為幕，以地作臺，迎接中國政法大學XX級研究生入學。今日，我們再次與天地同慶，在這里舉行中國政法大學XX屆研究生畢業(yè)典禮，共同見證XX多位同學完成學業(yè)，開啟人生的新征程。在此，我代表學校和全體教職員工，對所有應屆畢業(yè)研究生順利完成學業(yè)，表示最熱烈的祝賀!
同學們，當你們感懷法大三年“時間都去哪兒”的時候，也是我要問“你們都去哪兒”的時刻。我每年最幸福的是九月，最感傷的是六月。這么多年了，我早已習慣了九月，也以為習慣了六月，但今天我站在這兒，才發(fā)現(xiàn)還是不習慣與你們揮手離別!這也許是我與你們很多人最后一次相見，試問東流水，別意誰短長，這讓我想起這三年中你們的點點滴滴。
這三年，我看到你們當中，有人叫喊了三年的“減肥”，卻一路飆肥，如今依然是“吃貨”一枚，對于那些口頭減肥愛好者，我的建議是：誠實地對待自己吧，很多時候，“吃”才是民法上所講的“不可抗力”，可見，民法你們還沒有“吃”透。
這三年，我看到你們當中，有人在如此狹小的校園里，卻能找到如此多的談戀愛的無人角落，彼此傾心，互訴衷腸，主觀故意，不當?shù)美�，交換著學習婚姻法的心得，議論著婚后財產(chǎn)的歸并。
這三年，無論經(jīng)歷了什么，你們都成長了，知識的滋養(yǎng)、友情的鋪展、師長的呵護，讓你們年少輕狂少了幾許，成熟穩(wěn)重多了幾分，從你們意氣風發(fā)的精氣神中，我感受到你們此刻平和而喜悅，萌動而陽光。
同學們，今天之后你們將走出校園，離開學校這個小世界的庇護，投入大社會的汪洋。未來，對你們來說，理想將遭遇現(xiàn)實，曉月河畔的綠蔭可能不再，你們將遇到生活的難、事業(yè)的坎兒，各種競爭撲面而來，壓力山大。然而我相信，這些生活的困境，很快會隨著你們生活的穩(wěn)定、工作的展開、經(jīng)驗的積累而一一克服，煙消云散。我相信法大學子有這樣的實力!
但隨之而來的是，你們將要走向的社會，在很多角落都被娛樂化解構(gòu)，被私欲與誘惑所充斥。你們將會看到明顯的不公，遇到諸多的引誘，感受偶爾的傷痛。這一切，會風化你們的靈性，拷打你們的靈魂，動搖你們的信仰。今日你們所擁有的，很可能會漸漸被人剝奪、被你們自己放棄。那時，你們將面臨前所未有的心靈困境與精神匱乏，而這才是會真正困擾你們一生、讓你們從此陷入不堪與不幸的沼澤。母校怕你們沉淪，老師為你們擔憂啊。
同學們，作為法大學子，你們在法大三年，耳濡目染，法大的精神、傳統(tǒng)和文化，在你們身上已經(jīng)打下深深的烙印。今后，無論你們身在何處、位居何職，我希望你們將法大的印記珍藏在心底。
你們要珍藏的第一個法大印記是伸展人性的光輝。
不錯，法大是一所法科強校，具有法治精神是法大人的特質(zhì)。但缺乏人文精神和科學理性滋養(yǎng)的法治精神是殘缺的。所以，我們十分注重培養(yǎng)學生以人為本、尊重人權(quán)的人文精神和實事求是、求真務實的科學理性。我們希望法大學子成為馮友蘭先生所說的“真正意義上完善的人”，“先成為完善的人，再成為某種人，某種職業(yè)的人”。我們法大學子應該懷揣一種真摯的人文主義關(guān)懷之情與人道主義關(guān)愛之心。大家要記住，比獲得成功更有價值的是始終擁有一個敞亮的人生、一顆充盈而富有靈性的內(nèi)心、一個閃爍著生生不息的人性光輝的靈魂，因為這些決定著一個人超越成敗而享有幸福的能力。
當然，努力保持人性的潔凈并不是一件容易的事，它需要你們在紛繁喧囂、極度浮躁的社會中，自造一方精神自由、內(nèi)心安寧的天地;需要你們在枯燥反復的生活中，挖掘出持久的溫暖與感動，給予愛與寬容;需要你們在毫無生機的地方，突破時空的局限與物質(zhì)的束縛拓寬精神疆域，努力尋找美好來滋潤荒蕪的生活與干涸的心靈。保有這份人文的光彩，正是母校留給你們的第一份禮物。心懷對人的最深沉的尊重與關(guān)愛，盡可能地表達體貼與理解，富有人情味與悲憫心，會讓你活得平和而踏實，會使你成為一個真正有靈性的幸福之人。
你們要珍藏的第二個法大印記是保持奮斗的本能。
古人云：“生于憂患，死于安樂�！薄肮侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹�，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能�！边@是大家從小耳熟能詳?shù)闹晾砻裕嬲龅讲⒉蝗菀�。這三年，你們一直在為學業(yè)而奮斗，你們聆聽了許多有力量的聲音，德才學識，與日精進，你們依靠自身的綜合素質(zhì)贏得了尊重，用自身的聰明才智創(chuàng)造了神奇。你們今天畢業(yè)意味著一個奮斗階段的結(jié)束，但同時意味著另一個奮斗階段的開始。未來，奮斗將伴隨你們終身。不辛苦勞作、不持久打拼、不觸動點人的疲憊神經(jīng)、不空乏幾次肉身，人是打不開的。要知道，奮斗是件苦差事，要奮斗就會有犧牲。法大學子應該具有這樣的本事：揪著自己的頭發(fā)把自己從泥地里生生地拔出來。未來，如果在世事滄桑、人生寂寞之時，你還能夠把持續(xù)的奮斗作為一件快樂的事，那你真的是地地道道的法大人。請相信我，苦盡了自然也就甘來了，怕只怕，苦也不盡，甘也不來。
你們要珍藏的第三個法大印記是恪守法治的信仰。
法治是現(xiàn)代文明人的生活方式。在法大，無論你是法學生還是“非”法學生，法治都是我們共同的信仰。這三年，你們追尋法治的精義，探尋法治的'良方;這三年，你們確立了做人的原則，懂得了做事的理性、看清了自由、平等、公正、民主的面孔;這三年，在你們的心底，“法治天下”的理想漸漸生根，飽受法治文明所滋養(yǎng)的心靈慢慢放射出了正義之光。這是法大給你們最特別的烙印，標志著你們從此有了現(xiàn)代文明人的共同信仰。
未來，當你們看到，人間道義在動搖、社會良知在消退、道德倫常在侵蝕、金錢權(quán)力在囂張之時，請你們不要忘記，你我都曾在、也一直在追求文明、秩序與進步，你我都曾在、也一直在追求對尊嚴的捍衛(wèi)、對自由的渴望，對權(quán)利的保障。這些推動人類車輪滾滾前進的力量，其實就是你我終身事業(yè)的命脈，也是你我終日追問的命題。對于法大學子，你們身負的責任更重，你們將是法治天下的締造者與守護者，你們對于這一使命責無旁貸，你們的肩膀要做好準備，會酸、會疼、會累、也終會有幸福。正如德國哲學家費希特在《論學者的使命》一書中所說：“你們都是最優(yōu)秀的分子，如果最優(yōu)秀的分子喪失了自己的力量，那又用什么去感召呢?”所以，母校希望你們不忘初心，守護著“公平正義”這個法治最堅韌的磐石，不要讓世俗糟粕傷及你生命中最值得珍視的價值。不昧良心，恪守法治，這不僅是一種意志，更是一種境界，一種與身外周遭保持距離的智慧和超越塵世遭遇的信仰。
同學們，從法大走出去，你們并非一無所有，而是財富滿滿。這些財富是人品的財富、知識的財富、能力的財富、智慧的財富和精神的財富。這些財富就是你們身上的法大印記。對人性之光輝的呵護，對奮斗之不懈的追尋，對法治之信仰的堅守，就是這些財富的重要部分。如今畢業(yè)了，你們可以賣掉教科書、扔下破床單、砸毀舊水壺、彈斷吉他弦、唱盡離別曲，但我希望你們能珍藏法大的印記，終身攜帶。因為這些印記是你們抵御一切風暴、面對世間難題、追問人生意義的開山斧;是你們與“中國政法大學”這六個字血脈相連的紅綢帶，是母�！翱淘谀隳_底板的三顆痣”，它會讓你精神有根基，心靈有源頭，情感有安放。如果不去堅持與呵護它，你就愧為“一生一世法大人”;如果你小心珍藏與愛惜它，“凡你在處，便是法大”。
同學們，“此地一為別，孤蓬萬里征�！苯K身珍藏法大的印記吧，這就是母校給你們的所有，也終將成為你們回饋母校的所有。
同學們，你們永遠是母校的“花兒”，你們永遠是母校的“少年”，我真誠祝愿你們一生幸福平安!萬事如意!
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