高中生夢(mèng)想演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在生活中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的高中生夢(mèng)想演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高中生夢(mèng)想演講稿1
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!
很榮幸今天能由我來在這個(gè)臺(tái)上為大家演講,F(xiàn)在的我們,是高中生,是踏在最急促的學(xué)習(xí)浪潮上的渡海者。我們?nèi)绾卧谶@最“洶涌”的學(xué)習(xí)階段穩(wěn)住自己的身形?如何去踏著這股巨浪將自己送到下一片學(xué)習(xí)的“海疆”?只能用一句“唯有讀書高”作為這些問題的謎底。
所以,今天我給大家?guī)淼难葜v標(biāo)題問題就是“熱愛讀書”。
讀書是什么?書,是人類知識(shí)的載體,是人們將自己的知識(shí)記實(shí)下來的“u盤”。而我們,去讀取這書中的知識(shí),將這些知識(shí)記實(shí)在我們自己的腦海中,就是讀書。但是,這不外是最基本的“讀”而已!真正的讀書,不僅僅是將書上記實(shí)的東西記實(shí)下來,我們因該在記實(shí)之后,去解讀,去思索!能夠在書本中理解出作者當(dāng)時(shí)的心情,去看到作者的所想,這就是我們和只能記實(shí)的電腦最不一樣的地方。正由于我們是人類,所以才要更多的去好好的運(yùn)用這顆潛力遠(yuǎn)強(qiáng)于電子的大腦去學(xué)習(xí)!
讀書,是總讓同學(xué)們感到頭疼的事情,可是為什么呢?有的人將讀書比喻成世界上最享受的事情,但是有些人,卻以為讀書是最辛勞的事。這其中的最根本的區(qū)別,我想就是他們畢竟有沒有好好的去讀取書本中所記實(shí)的作者的情感!人類記實(shí)情感的方式有良多,但是用文字來表達(dá)感情,絕對(duì)是最多的!我們?cè)谧x書的時(shí)候,不能只想著怎么去將這些知識(shí)去記下來,怎么讓這些字段一字不漏的記牢。有時(shí)候,我們?nèi)ズ煤玫目纯次覀兪种械恼n本,只要帶著感情去閱讀,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)課文的字里行間中,無不透漏著作者的情感。它們只是僅僅的躺在這些漢字的`“縫隙”中,當(dāng)我們用自己的感情做為“唱針”,在這些句子間撥動(dòng)“聲響”的時(shí)候,這些潛藏著的感情,就會(huì)跟著我們的閱讀慢慢的流露出來。
讀書時(shí),這些句子也不外是作為載體,真正需要我們讀的,就是作者刻錄在了這些文章中的感情!這,才是讀書的樂趣。
讀一本好書,就像是靈魂和思惟得到了一次洗滌,就是由于我們通過書和那位偉大的作者進(jìn)行了感情上的交流,受到他的影響,我們自己也被帶到了更高的地方!同學(xué)們,讀書不是什么痛苦的事情,也許當(dāng)你真正的將這字里行間中的情感中的故事在腦海放映的時(shí)候,你也會(huì)愛上這樣的感情!
我的演講到此結(jié)束,謝謝!
高中生夢(mèng)想演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
夢(mèng)想是春泥中蠢蠢欲動(dòng)的種子對(duì)參天大樹的向往,夢(mèng)想是夏雨后含苞欲放的蓓蕾對(duì)眾芳競(jìng)妍的期待,夢(mèng)想是秋風(fēng)里默默醞釀的果實(shí)對(duì)圓潤甜美的盼望,夢(mèng)想是冬雪下蟄伏搏動(dòng)的生靈對(duì)和風(fēng)艷陽的憧憬……
有夢(mèng)的人生是生機(jī)勃勃豐富多彩的,為夢(mèng)想奮斗的人生是斗志昂揚(yáng)充實(shí)快樂的。相對(duì)于頻繁瑣碎的現(xiàn)實(shí)土壤,夢(mèng)想的天空總是高遠(yuǎn)而美妙的。夢(mèng)想的種子需要適宜的土壤與氣候,適中的雨水和精心的呵護(hù)。給夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)。植根現(xiàn)實(shí)的土壤,給夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)。夢(mèng)想之所以美妙是因?yàn)樗h(yuǎn)遠(yuǎn)地高于現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想之所以誘人是因?yàn)樗覀儓?jiān)持不懈地去努力追求。通過努力能夠?qū)崿F(xiàn)的夢(mèng)想,我們稱之為理想。夢(mèng)想若太不切合實(shí)際就會(huì)流于空想。因此,夢(mèng)想之花要植根于現(xiàn)實(shí)的土壤里,并且悉心培育,才可能結(jié)出成功的碩果。年青時(shí)的夢(mèng)想往往因虛幻飄渺而缺少現(xiàn)實(shí)的根基,最終因?yàn)闊o本之木而枯萎。
攀援機(jī)遇的春風(fēng),給夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)除了植根于現(xiàn)實(shí)的土壤,有時(shí)也需要機(jī)遇春風(fēng)的吹拂。古往今來,因機(jī)遇成就夢(mèng)想的例子很多諸葛亮躬耕南陽,玉藏匣中,若不是趕上那個(gè)風(fēng)云際會(huì)的時(shí)代,只恐怕會(huì)終老南山,默默無聞。IT領(lǐng)域最年輕的創(chuàng)業(yè)者理想若不是趕上了互聯(lián)網(wǎng)風(fēng)靡的`時(shí)代,也就英雄無用武之地,至多成為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲的高手而已。當(dāng)然,機(jī)遇只垂青那些有準(zhǔn)備的頭腦。那些善于抓住機(jī)遇的人,往往都是那些默默耕耘厚積薄發(fā)等待時(shí)機(jī)的人。澆灌恒心的雨露,給夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)。夢(mèng)想之花的開放需要精心的呵護(hù),持之以恒的澆灌。成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而,當(dāng)初她的芽卻浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。一分耕耘一分收獲,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不能全靠機(jī)遇,成功不可能一蹴而就,只有那些為夢(mèng)想鍥而不舍孜孜以求表達(dá)目的決不罷休的人,只有那些經(jīng)年累月不惜用辛勤汗水默默澆灌的勞動(dòng)者,才能收獲豐收的喜悅。
誰不向往成功的喜悅,誰不憧憬果實(shí)的甘甜。請(qǐng)揮灑你智慧的才情與辛勤的汗水,給夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)。
我的演講完畢,謝謝大家!
高中生夢(mèng)想演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
為了在高中新學(xué)期開始,激勵(lì)全校同學(xué)們?cè)谶@個(gè)全新的學(xué)期有學(xué)習(xí)的目標(biāo),我受學(xué)校的邀請(qǐng)?jiān)诮裉爝@個(gè)萬象伊始的一天做出我的演講,我今天的演講題目是——我的夢(mèng)想。
高中是我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵一步,這三年也是拉近我們與夢(mèng)想之間距離的三年。所以我想對(duì)高一的新生說你們要在高中最開始的階段明確自己的夢(mèng)想,為自己的夢(mèng)想繪制好這三年的藍(lán)圖、我想對(duì)高二的學(xué)生說如果這個(gè)時(shí)候還沒有夢(mèng)想,也還沒有為夢(mèng)想努力現(xiàn)在依舊還有時(shí)間,所以請(qǐng)你們要所現(xiàn)在開始努力、我想對(duì)高三的同學(xué)們說我們已經(jīng)站在這三年里離夢(mèng)想最近的地方了,請(qǐng)你們無論怎樣要繼續(xù)堅(jiān)持下去,我們都會(huì)為你們加油的。
對(duì)夢(mèng)想很懵懂的同學(xué)們可能會(huì)問我夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想可以是一門職業(yè)、夢(mèng)想可能是一種生活、夢(mèng)想可能是一份感情、夢(mèng)想還可能是一份追求、夢(mèng)想更可能是自己心里一段執(zhí)著的情感。哪怕我們跌入深淵谷底,我們也可以憑著這段執(zhí)著的情感,依舊奮力的向上攀巖、哪怕我們身處無邊的黑暗和寂靜,我們也可以憑著這份執(zhí)著的情感,依舊永不停息的尋找光的軌跡、哪怕我們我們被嘲笑譏諷包圍,我們也可以憑著這份執(zhí)著的情感,依舊堅(jiān)定的向前奔跑。這就是夢(mèng)想,這是我們高中三年需要有的夢(mèng)想,那么在你心中是否也有這么一段執(zhí)著的情感呢?你在這三年里你有感受到這份情感的力量呢?
在我的心中我就有這樣的情感,我也無時(shí)無刻感受這它給我的內(nèi)心帶來的力量。我剛剛進(jìn)入高中,也同樣是很迷茫的,我在這時(shí)還沒有自己確切的.夢(mèng)想,所以我在高一的時(shí)候?qū)W習(xí)努力學(xué)習(xí)單單只是因?yàn)槲蚁胗泻玫某煽,但是這樣子在高中去學(xué)習(xí)是很疲累的,同樣這樣子學(xué)習(xí)在高中也是很難堅(jiān)持下去的。但是我是幸運(yùn)的,我在我這樣渾渾噩噩的高中學(xué)習(xí)中遇到了我的夢(mèng)想,這樣的感覺就好像一片漆黑的世界突然被點(diǎn)亮了一般。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我就有了想為夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的心中理想的大學(xué),我在這高中三年才真正的有了自己想要繼續(xù)努力的目標(biāo),并不會(huì)感受到疲累、不會(huì)感受到乏味,一切的辛苦仿佛都那么甜。在最后希望我們高中全校的學(xué)生也會(huì)有自己的夢(mèng)想,也會(huì)有這一段執(zhí)著的情感。
我的演講完畢,謝謝大家!
高中生夢(mèng)想演講稿4
尊敬的老師,親愛的各位同學(xué):
大家好!
人生是對(duì)夢(mèng)想的追求,夢(mèng)想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想,一個(gè)階段的夢(mèng)想,一年的夢(mèng)想,一個(gè)月的夢(mèng)想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的夢(mèng)想?
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的`希望,民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過:“夢(mèng)里走了許多路,醒來還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的夢(mèng)想中生活。是的,人不僅要有夢(mèng)想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在夢(mèng)想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的夢(mèng)想中彷徨呢?
前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“夢(mèng)想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?
最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的夢(mèng)想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
高中生夢(mèng)想演講稿5
親愛的同學(xué)們:
大家好!人生是對(duì)夢(mèng)想、理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過:“夢(mèng)里走了許多路,醒來還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的`開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?
前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?
最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
高中生夢(mèng)想演講稿6
親愛的同學(xué)們:
大家好!
有人說,確定一個(gè)夢(mèng)想或許只須一瞬的想法,但完成自己的夢(mèng)想?yún)s要耗盡我們一生的時(shí)間,有的人,甚至一輩子都在夢(mèng)想的虛象中徘徊、迷茫、沉淪。夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想就是魚兒所向往的那片汪洋;夢(mèng)想就是鳥兒所憧憬的那個(gè)藍(lán)天;夢(mèng)想就是孫中山先生所期待的新中國……
夢(mèng)想,就是成功的雛形。
我曾經(jīng)擁有很多很多夢(mèng)想,但隨著年齡的增長,不知不覺中我把自己最初最純潔的那個(gè)夢(mèng)想從我的腦海中格式化了。在我還是小孩子的時(shí)候,夢(mèng)想著自己有一天會(huì)像電視機(jī)里的航天員叔叔一樣翱翔宇宙;上了小學(xué)后,我才知道原來宇宙里沒有任何生物和空氣,就算乘上宇宙飛艦也是九死一生,于是飛上太空這個(gè)夢(mèng)想從此就徹徹底底在我的目標(biāo)中消失,不久,我在語文課本中知道在我們居住的地球上有一座建造在水中的城市——威尼斯,那是一座很美、充滿童話色彩的`水上之城,我夢(mèng)想著,夢(mèng)想著有那么的一天自己能居住在這座城市上;就這樣,我靠著這種夢(mèng)想的動(dòng)力考上初中,上了初中后,才發(fā)現(xiàn)威尼斯這座城市原來與我這么遠(yuǎn),那一刻,我仿佛看到自己的夢(mèng)想也漸漸遠(yuǎn)了……
高三了,我沒有像同齡人一樣,在書堆里埋頭地奮斗,而是坐在學(xué)校有樹蔭的長椅上聽起了歌,悠閑地?cái)[弄手中的mp3,偶爾吭出幾句歌謠。因?yàn)槟菚r(shí)候我的夢(mèng)想是考上一所音樂大學(xué)!家里人每次看到我戴著耳塞都會(huì)斥罵我,我很不解,不是有這樣一句話嗎?“喜歡音樂的孩子是永遠(yuǎn)不會(huì)走向墮落!彪y道我現(xiàn)在聽歌打好基礎(chǔ)也有錯(cuò)?直到中考了,畢業(yè)了,收到錄取通知書的那一刻,我才知道,我錯(cuò)了,我錯(cuò)得愚昧,錯(cuò)的透徹,錯(cuò)在自己的無知,錯(cuò)在自己的自以為是。
音樂學(xué)院,我永遠(yuǎn)也考不到了。
庸庸碌碌地過完高一、高二。暑假里,一個(gè)朋友說:“我的夢(mèng)想就是以后當(dāng)一名幼師,你呢?”我淡淡地回了他一句“不知道”。是的,夢(mèng)想它太可怕了,曾經(jīng)的我是有那么多美好的夢(mèng)想,現(xiàn)在我不敢再奢望什么,我只想平平凡凡地就這樣過日子。
今天,但我在電視屏幕上看到那些把自己的夢(mèng)想變成不再是夢(mèng)想的人們,看到他們?yōu)樽分饓?mèng)想而付出的努力,看到他們完成了自己的夢(mèng),再把自己的夢(mèng)與祖國的夢(mèng)建立在一起,而我自己卻還在頹廢。我下定決心了,我不能再這樣下去,我要認(rèn)真地想想自己以后該怎么走,思前想后,我明確了自己的新夢(mèng)想——考上理想的大學(xué)。!
夢(mèng)想,是成功的主動(dòng)力。
也許,在別人眼里這是一個(gè)很輕易就能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。但對(duì)我來說,這個(gè)夢(mèng)想還是與我有一段距離,在剩下的一年時(shí)間里,我要腳踏實(shí)地地開拓自己的夢(mèng)想之路!
高中生夢(mèng)想演講稿7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家分享我對(duì)理想的一點(diǎn)理解。我們這個(gè)年級(jí)會(huì),本來計(jì)劃是上個(gè)學(xué)期就開的,我也在那時(shí)候就準(zhǔn)備好了演講稿,可是很不幸,它一直被拖到了今天。就在昨天準(zhǔn)備這個(gè)演講的時(shí)候,我看著電腦屏幕里自己寫下的稿子,那些曾堅(jiān)定而真切的言語,很大一部分,都和現(xiàn)在所想的已經(jīng)大相徑庭了。大家都知道,理想應(yīng)該是一種堅(jiān)定不變的信念,而我的理想怎么會(huì)變得這么快?我覺得這段時(shí)間的拖延,或者說,沉淀,對(duì)我而言是一種幸運(yùn),因?yàn)樗屛抑匦滤伎祭硐氲囊饬x。
我們最早認(rèn)識(shí)"理想"這個(gè)詞,是在什么時(shí)候?大多數(shù)人應(yīng)該是在幼兒園。老師問,大家長大想當(dāng)什么啊,我們說,警察,醫(yī)生,科學(xué)家。毛主席告訴我們共產(chǎn)主義好,可是沒教會(huì)我們?cè)趺磳?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義;同樣,老師培養(yǎng)了我們對(duì)理想的價(jià)值觀,但沒有告訴我們應(yīng)該為它付出什么,實(shí)現(xiàn)理想有多苦多累。因此我們的理想,從那時(shí)起就停留在做夢(mèng)階段:夢(mèng)是假的,過把癮,什么都沒得到,夢(mèng)醒了,自己還是那個(gè)不堪的自己。
我就一直分不太清夢(mèng)想和理想的差別。和我比較熟的同學(xué),還記得我高一那會(huì)什么樣嗎?那時(shí)候,在規(guī)劃理想時(shí),我經(jīng)常會(huì)把自己想象成一個(gè)沒有了種種缺點(diǎn)的不知疲倦的完美的`人,賦予自己種種屬性,然后跟自己說,我的理想是當(dāng)一個(gè)這樣的人。長得比年年老師還帥,考試隨隨便便得高分,打球吊打唐梓峰。我曾經(jīng)付出過,也有過成就,這樣或許短時(shí)間內(nèi)自己會(huì)判若兩人吧,但每當(dāng)我照鏡子的時(shí)候,當(dāng)老師發(fā)卷子的時(shí)候,我才一次次被提醒,主觀的夢(mèng)想并不能決定你本質(zhì)上是誰,有什么能力。(不過打球吊打唐梓峰是絕對(duì)沒問題的,大家說是吧~好,還是回到正題。)每當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己并不能達(dá)到想象中的好時(shí),幾乎就是我被打回原形的時(shí)候。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己所以為的,所為之努力的,是個(gè)假象。
當(dāng)然,只要堅(jiān)持就會(huì)慢慢收獲的道理我是明白的。我曾以為自己是對(duì)自己期望太高了,要求太苛刻了,才會(huì)在一些事情上看不開?墒钱(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己成績排名一路下滑卻還以為自己是個(gè)巨神,生活安排已背離最初的設(shè)想?yún)s還覺得自己很有計(jì)劃性,一直說著堅(jiān)持鍛煉可肥肉越長越多的時(shí)候,我才明白問題不是這個(gè)。人只能朝著理想前進(jìn),如果眼睛看著夢(mèng)想和幻境不放,就只能越陷越深。能實(shí)現(xiàn)理想的人,必須能分得開什么是夢(mèng),什么是現(xiàn)實(shí)。我發(fā)現(xiàn)自己在和自己較勁的時(shí)候,經(jīng)常區(qū)分不開這兩者,于是常在狂妄和黯然、光芒四射和后退畏縮之間搖擺。
所以,可以說,我最大的問題,在于執(zhí)著于夢(mèng)想,不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。不面對(duì)現(xiàn)實(shí)的缺點(diǎn),曾經(jīng)讓我失落失望失掉所有方向;而現(xiàn)在面對(duì)現(xiàn)實(shí)的我,生活的無比快樂。以前我打球經(jīng)常被人吊打,每次這種情況發(fā)生,我就會(huì)不顧規(guī)則,亂打一氣,對(duì)那個(gè)和我對(duì)位的人也記恨在心,見了面都不打招呼;現(xiàn)在我依然經(jīng)常被吊打,但我不怎么著急了,我會(huì)私下觀察對(duì)手是怎么運(yùn)球,怎么出手的,對(duì)面團(tuán)隊(duì)是怎么配合的,即使學(xué)不到什么,也能長點(diǎn)見識(shí)。以前討論一個(gè)問題,我就只管說我的,非要讓別人同意我的觀點(diǎn)不可,說服不了別人自己就生氣;現(xiàn)在我會(huì)聽別人有什么想法,怎么組織語言和論據(jù),想他的優(yōu)點(diǎn),找他的破綻。以前上課我經(jīng)?凑n外書,心里想著,哼,我就不聽課,反正我能學(xué)好。現(xiàn)在我依然看課外書,但是全身心投入到書的世界里,老師講到重點(diǎn)內(nèi)容,我也會(huì)回去聽?傊,以前我覺得自己最厲害,總想超過別人,勝過別人,結(jié)果讓自己眼界狹窄,固步自封,還經(jīng)常只能躲到墻角哭;現(xiàn)在我承認(rèn)自己的局限性,眼睛向外看,看到更廣的世界,想要去見識(shí),想要從每個(gè)人身上學(xué)習(xí)。我在自己心里的形象變?nèi)趿耍冃×;然而,這是因?yàn)槲已劢缰械氖澜缱兇罅说木壒省?/p>
回到我們的話題,理想。我的故事,是滄海一粟,投進(jìn)同學(xué)們的人海中,激不起一滴浪花。我能為大家分享的,也只有那么一句話:擺脫夢(mèng)想的幻境,你才能找到理想。超越自我的視野,你才能看到屬于你的世界。
關(guān)于我,我承認(rèn)現(xiàn)在我已經(jīng)沒有了具體的理想。我的思想,我的活力,每一天都在自由的流動(dòng)著。我曾經(jīng)練習(xí)短跑沖刺,在兩組間歇的時(shí)候,我眼前是黑的,身體感覺快要垮掉了,那時(shí)的我,表現(xiàn)出的形態(tài),一定是懶散的、沒有活力的吧。然而走回到起跑線的那一刻,我又拼盡全力,起到了自己最快的速度,像是從最緊繃的弦上射出來的箭。恰恰是中間看似懶散松垮的那一段,是血液流動(dòng)的時(shí)間,是積攢力量的時(shí)間。我現(xiàn)在就處于這樣的時(shí)期。我們有很多同學(xué),現(xiàn)在正失望著,迷茫著,我請(qǐng)你們也不要擔(dān)心,因?yàn)槟銈冋诜e蓄力量。做好身邊的事,讓自己充滿活力,我相信,能坐在這里的每一個(gè)人,都有雄厚的實(shí)力。那么,祝大家早日找到自己的理想,實(shí)現(xiàn)自己的理想。謝謝大家。
高中生夢(mèng)想演講稿8
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
高爾基說過;“當(dāng)大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時(shí),又給了他一根拐杖,這就是夢(mèng)想!“夢(mèng)想是人生的太陽”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。
夢(mèng)想,不僅是一個(gè)美好的名詞,更是人活一世奮斗努力的目標(biāo),倘若沒有了這個(gè)目標(biāo),人生也會(huì)隨之黯然失色。奧運(yùn)史上第一個(gè)獨(dú)得三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪魯?shù)婪颍x煌的成績足以令世人感嘆,可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾,曾經(jīng)有六年不會(huì)走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員,這個(gè)可望而不可即的夢(mèng)想激勵(lì)著她不顧別人的嘲諷,日復(fù)一日年復(fù)一年的努力,終于贏得了鮮花和掌聲,創(chuàng)造了輝煌的奇跡。
夢(mèng)想,這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影,照亮了她前進(jìn)的方向。人生之路不是一馬平川,也不是鮮花碧草鋪就,困苦挫折在所難免。但只要有夢(mèng)想這盞不滅的燈相伴,就能沖破迷惘,步入燦爛的里程。毛主席年輕時(shí)借問大地誰主沉浮,可謂是鴻鵠之志比天高。但如果不去努力,不帶領(lǐng)中國人民前仆后繼,英勇奮戰(zhàn),哪來的新中國的'成立,哪來的今天的幸福生活。
歌德說過:“人人心中有盞燈,強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄,弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈,就是夢(mèng)想!眽(mèng)想之燈雖然美好,但也是虛無縹緲的。若想讓夢(mèng)想之燈放出光芒,需要付出艱辛的勞動(dòng)甚至是一生的努力。
前人說得好:有志之人立長志,無志之人常立志。據(jù)于夢(mèng)想而不去奮斗的人是平庸的,他們像阿q一樣整天處在幻想之中,把未來的生活打扮得五光十色,然而卻只能是霧里看花,海市蜃樓罷了。因此,單單手執(zhí)夢(mèng)想之燈是不夠的,更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。
沒有夢(mèng)想的人,就像一艘無舵的孤舟,終將被大海吞沒;不肯為夢(mèng)想奮斗的人,就像一顆黑夜的流星,不知會(huì)隕落何方。尋找你的夢(mèng)想之燈并將它點(diǎn)亮。
高中生夢(mèng)想演講稿9
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
作為這茫茫人海中的不起眼的一個(gè),總覺得自己太平凡了,太渺小了。站在人來人往的大街上,總給我一種莫名的自悲與無助。從小我就沒有懷疑過自己與別人的不一樣,我堅(jiān)信我是特別的,我要不同,我追求著自己的方式,自己的夢(mèng)。
我是一個(gè)不折不扣的愛做夢(mèng)的人,從小我就有太多太多的夢(mèng)想,可是這一切都猶如一個(gè)個(gè)氣泡,也只局限于那一個(gè)個(gè)看似漂亮的五彩的氣泡。氣泡徐徐升起、消失,這畫面很美,真的。
看著自己的夢(mèng)想一個(gè)一個(gè)破滅也是一種體驗(yàn),成長的體驗(yàn),因?yàn)槲沂冀K相信我還會(huì)有新的夢(mèng)想。我不要?dú)馀荩M管它也帶著我的夢(mèng)想在飛翔,但我要的是一對(duì)挺拔的翅膀,一對(duì)能帶著我的夢(mèng)盡情翱翔于無盡的天空的翅膀,因?yàn)槲抑,只有一?duì)有力的翅膀才能讓我飛得更高更遠(yuǎn),才能讓我飛得更好。我曾經(jīng)奢望過夢(mèng)想可以在一瞬間實(shí)現(xiàn),但我漸漸明白了,夢(mèng)不是一瞬間可以“做”出來的,夢(mèng)是用自己的心去慢慢編織的,是用自己的汗水去澆灌的,是用自己的毅力去支撐的。
夢(mèng)不是斷了線的風(fēng)箏,夢(mèng)是實(shí)實(shí)在在地握在我的手心的,夢(mèng)想不是虛幻的,夢(mèng)是屬于我的。這些年我一直努力地編織著屬于我的那個(gè)夢(mèng),有過追求,有過欣喜,有過失落,始終無怨無悔。
也許,有許多已經(jīng)破滅了,但我堅(jiān)信,只要它曾經(jīng)屬于我,它就會(huì)永遠(yuǎn)屬于我。我也一直在尋找可以讓我的夢(mèng)起飛的地方。飛不上天的飛機(jī)永遠(yuǎn)只是一具模型,藏在心里的夢(mèng)再完美也只是虛空。我要一塊安靜的土地,一片純凈的'天空,種下我的心愿,放飛我的夢(mèng)想。我不知道何時(shí)可以找到,但無論今生能否找到,我都會(huì)用我的一生去找,用心去找,因?yàn)槲业膲?mèng)需要一個(gè)起飛的地方……如果找不到,我寧愿深藏我的夢(mèng)想。我希望我能找到,能讓我的夢(mèng)想高飛在藍(lán)色的天空,飛到海和天的交界,看著太陽從那里升起,感受太陽跳出的那一瞬間的感動(dòng)。我會(huì)一直尋找,尋找夢(mèng)可以起飛的地方……
我的夢(mèng)是孤獨(dú)的,我的夢(mèng)是寂寞的,但我的夢(mèng)是充實(shí)的。我在尋找與我同樣有這么多夢(mèng)想的人,與他(她)并肩尋找我們各自的夢(mèng)想,編制我夢(mèng)的夢(mèng)想翱翔在同一片藍(lán)天也許那才是我的夢(mèng)想的歸宿,我在尋找,我在追求,直到我的夢(mèng)起飛的那一天……
我的演講完畢,謝謝大家!
高中生夢(mèng)想演講稿10
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家中午好!
落拓不羈的那些年,生命渴望被夢(mèng)想指引。我茫然過,徘徊過,甚至害怕過,我的理想是什么?我未來的路又在何處?
兒時(shí)的我很愛看書,那時(shí)吸引我的是一個(gè)個(gè)構(gòu)思獨(dú)具匠心的故事,可漸漸長大了我開始喜歡散文,張曉風(fēng)“筆如太陽之熱,霜雪之貞,篇篇有寒梅之香,字字若瓔珞敲冰”,她的世界是一條清澈澄碧,纖塵不雜的潺潺溪流。席幕容的文章則呈現(xiàn)舒緩的音樂風(fēng)格而充滿了田園式的牧歌情調(diào),她的回憶里是槭樹下的愛情故事。
再后來,我又沉醉于唐詩宋詞里,那里有高岑二人落日孤煙的蒼涼悲壯,有千樹萬樹雪如梨花;有李白的情如黃河滔滔,志如星河燦爛,美如清水芙蓉;有杜甫以筆底波瀾,寫天下疾苦;有詞香滿袖的李清照,一抒清新淡雅女兒心;更有瀟瀟灑灑,安然自足的蘇軾,靜聽他筆下江逝水音,自有一種豪邁氣概在心間縈繞……
于是,那文學(xué)天地里的美妙意境一如皎潔的月光漫溢我生命中的那四季風(fēng)景里,令我沉醉不知?dú)w路。
我開始了自己的創(chuàng)作,寫隨筆,有時(shí)一兩句,有時(shí)數(shù)百字,雖缺乏文采,但每每翻看自己記錄下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真情實(shí)感就仿佛重新走過四季,走過歲月,看著一個(gè)懵懵單純的女孩如何一路走來,一步步向理想邁進(jìn)。
我喜歡在旅行中收獲靈感,我喜歡坐在寬敞明亮的旅行車中看陽光一方方灑進(jìn)來,隨著車行流走;我喜歡在夜晚,透過飛機(jī)的小窗看城市的閃爍燈光如生命的律動(dòng);我喜歡獨(dú)自坐在沙灘上看淡遠(yuǎn)的.海與天交于一線,聽記憶深處的海浪拍打礁石,那些都是我創(chuàng)作的源泉,我努力營造一個(gè)屬于我自己的世界,一個(gè)靜謐祥和、清新自由的地方。
我想煙花三月下?lián)P州,我想漫步水墨江南,我想孤山踏雨,聽廟宇鐘聲,我想去敦煌感受純粹自然,我想在冬季踏雪尋訪樽運(yùn)河,我想在夏天躺在芳香馥郁的薰衣草田間,然后在每一個(gè)花之夕,月之夜,雪之晨,用筆寫下這世間帶給我的溫馨和莫名的感動(dòng),依戀如許,思緒漫延。
活過,愛過,寫過,這便是我的理想。
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