初一競選班長演講稿集錦14篇

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在社會一步步向前發(fā)展的今天，越來越多人會去使用演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的初一競選班長演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　初一競選班長演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我走上講臺的目的就是要參與競選我們七年級x班的班長，憑著我的.勇氣和才干，我相信我會當選的。即使不能當選，也沒關系，我會繼續(xù)努力。

　　在小學階段，我曾當過班干部職務。我認為班干部就是架在老師和同學之間的一座橋梁，同學們的合理建議和要求，我會及時向老師傳達；當老師和同學之間有矛盾的時候，我會明辨是非，敢于堅持原則。

　　班長是班委會的核心人物，要協(xié)助老師們處理好班級的各種事物，必須要有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力。我覺得班委會應該是一個團結(jié)互助的團體，遇事不驚，不慌，處理好各種突發(fā)事件，有時會為集體犧牲自己的一些時間，但是我豪無怨言。如果我這次當選上班長，我首先要做四件事情：

　　1、做好班主任和各任課老師的小助手，幫助處理一些事情。

　　2、做好兩個帶頭：一是帶頭好好學習；二是帶頭遵守校紀班規(guī)。

　　3、做好班務工作的同時，也不耽誤自己的學習，要以優(yōu)異的學習成績給同學做榜樣。

　　4、讓同學們做到兩個文明：語言文明：待人禮貌，使用文明用語；儀表文明：衣著整潔大方。

　　請同學們相信我，支持我，給我一個鍛煉的機會。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　初一競選班長演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　我是xx，初一某班的副班長候選人之一。

　　拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，副班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。副班長應該是架在老師與同學之間的.一座橋梁，是老師的得力助手。

　　不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋嘁�。副班長作為一個班集體的帶頭人物，

　　我有能力處理好班級的各種事務。人人都有志向，人人都積極主動為他人服務。我們只有不斷實踐，才能形成良好的校風、校貌，才能使我們初一某班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。我會經(jīng)住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　初一競選班長演講稿 篇3

友愛的同學們：

　　大家好！

　　今日，我很興奮能夠站在這個講臺上，面對同學們熟識的臉孔，參與班干部競選活動。此時此刻，我的心里感到特別的感動。

　　今日我競選的是班長這個職務。我不需要自我介紹，大家都很了解我，對我有一個客觀的評價。我信任大家肯定會對我的力量有一個正確的熟悉和理解，會公正、公正地對待這次競選。

　　班長也就是老師的左右手。同時也要管理好班級的每一方面。要讓班級全面進展，這一點，我想我應當能做得很好。

　　聞名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先信任了自己，然后別人才會信任你。我想我有足夠的信念來信任自己。我有力量更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完善的人，我也不例外，但是我會盡量削減自己的缺點，同時也盼望每個同學都能提出我的不足，讓我能正確熟悉自己，完善自己。

　　雖然在我的身上存在著少許的缺陷，如：馬虎等，但是我也有很多優(yōu)勢來勝任班長這個職務。我成果比較優(yōu)異，有樂觀向上的精神，同時我擁有較強的'組織和宣揚力量，這對于處理很多班上的工作有許多的關心。對于別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。更重要的是，這幾年的工作，讓我累積了豐富的閱歷，能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰(zhàn)。

　　假如我能當上班長，我會做這些事：

　　1.組織同學之間的“互助”，溝通情感，加深相互了解。

　　2.在得到同學和班主任同意的前提下，組織有益的班隊課。

　　初一競選班長演講稿 篇4

敬重的教師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　金菊含笑、秋風送爽，我從xx小學進入了我夢寐以求的試驗中學，開頭了我的初中生活。

　　今日，我走上講臺的目的就是要參加競選我們七年xx班的班長，靠著我的士氣和才能，我信任我會中選的。

　　我天生性格開朗，為人和善、樂于助人、擅長溝通；我愛好廣泛，擅長籃球、足球、田競，書法是我的特長，另外我對電腦也都有著很大的愛好。

　　我這樣夸夸其談，并非是向大家炫耀，只是我認為當代中學生需要全面進展，將來社會需要的是更多的復合性多功能的人才，而這些條件也是當班長的必要條件，同時我也把這些當作我人生中的一種很重要的閱歷，一筆很珍貴的財寶，它賜予我閱歷、力氣，可以讓我一生受益，為我今日的競選平添了一份自信。

　　我認為，班長應當是架在教師與同學之間的一座橋梁，是教師的'得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何狀況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于樂觀為同學們謀求正值的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有力量處理好班級的各種事務。請教師和同學們給我這樣一個時機。

　　我知道，一個孤軍奮戰(zhàn)的人無法托起一個組織的重擔；我信任，只有一個團結(jié)的集體才能為一片園林注入無窮的生氣與漂亮！無論我是否中選，我都會與大家一起，共建我們的班級，共創(chuàng)我們七年xx班美妙的明天！

　　感謝大家！

　　初一競選班長演講稿 篇5

尊重的老師、親愛的同學們：

　　你們好！

　　今天，我站在這里的目的`就是爭當“班長”。班長是一個多么令人向往的職位。我非常期望當上一個名副其實的班長。在競選班干部職務眼前，我自信，我能干，我還有很強的責任心。

　　我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！

　　假設我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學建立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班級將會形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。

　　假設我當上了班長，我會把班級活動作為展現(xiàn)特長、愛好的舞臺，把學習當作一種樂趣，同學們在這個暖和的集體里互幫互助！

　　假設我當上了班長，我會全心全意為同學們服務，大家對我的工作有什么意見，請隨時向我提出來，我一定會虛心接受并改正。

　　請老師，同學們相信我，我一定行！

　　初一競選班長演講稿 篇6

老師和同學們：

　　大家好！

　　在這里，我要感謝老師和同學們對我的培育和關心，感謝大家過去對我的支持與信任。我信任，靠著我的士氣和才能，靠著我與大家的友情和熱忱，肯定能將班長這一工作在新的一年中做得更加精彩。

　　寒假很快過去了，通過寒假中的學習、思索，我認為自己已經(jīng)成熟了許多。雖然上學期我沒有參與競選，但是現(xiàn)在我有信念和決心參與這次競選，信任我肯定會不負眾望。媽媽曾經(jīng)告知我一句拿破侖的名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。

　　在過去一年里，我能仔細聽講，努力學習，同時我也明白，作為班長應當是架在老師與同學之間的一座橋梁，既能向老師提出同學們的'合理建議，又能向同學們傳達老師的要求。應當具有統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力量，到處起表率作用；在任何狀況下，都能想同學們所想，急同學們所急，敢于堅持原則，敢于樂觀為同學們謀求正值的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我信任我有力量處理好班級里的各種事務。

　　假如我能當上班長，我會更加努力地在學習和紀律方面嚴格要求自己，以優(yōu)異的成果來告知大家，我能行；我會帶領和關心同學們一起提高學習成果，使四(2)班在班級中一路領先；由于我曾經(jīng)擔當過班長，有力量又有實際閱歷，憑借這一優(yōu)勢，信任能讓我們班更為優(yōu)秀；我會樂觀做好老師的小幫手，精彩地完成老師布置的工作，與大家一起努力，共同進步，一起在學問的海洋里游覽；當別人有困難時，我會熱心賜予關心。

　　假如我不能當上班長，我也不會氣餒，我會連續(xù)努力學習，以一個班長的標準來到處嚴格要求自己，并努力協(xié)作老師和班干部的工作。

　　不管結(jié)果怎樣，我都會經(jīng)受住考驗的，信任在大家的共同努力下，我們的班級肯定會更加精彩，成為全校的先進班級。請大家支持我！

　　感謝大家！

　　結(jié)果是競選到了副班長，呵呵！

　　初一競選班長演講稿 篇7

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學和初20xx級七班班集體共同努力進步。站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉孔。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務；充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小男孩，經(jīng)過半年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結(jié)果會如何，我都會從心底感到高興。

　　我要競選的是班長一職，我相信自己能勝任這個職位，相信機會是垂青于每一個有準備的人、既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。今天我競選這個職務，我想不需要冠冕堂皇的介紹自己，在以后相處的時間里面足夠讓大家了解我，也會對我有一個客觀的評價！就像列寧過說的：“判斷一個人，不是根據(jù)他自己的.表白或?qū)ψ约旱目捶�，而是根�?jù)他的行動�！蔽蚁胪瑢W們一定能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮。沒有試過，又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢？我應該會讓大家認為做這樣一個嘗試，是很值得的。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位新同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

　　我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

　　你們拿著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！

　　初一競選班長演講稿 篇8

親愛的老師、同學們:

　　大家好!

　　很榮幸與在座的所有同學分享這三年的青春時光�，F(xiàn)在，我想競選班長一職。

　　我曾經(jīng)也做過班長。作為班長，我深深地知道，對一個班來說，最重要的是有一顆愛心、真誠和熱情。

　　熱愛班級事業(yè)，關心班里的每個同學，勇敢的為班級付出，真誠的為班級著想，為同學著想，幫助別人，認真對待班上的每一份工作。

　　我認為:班級不僅是一個學習的地方，也是一個溫暖的家，尤其是對遠離父母的同學而言。班級就是你的第二個家，我們都是你的`家人。如果我能成為班長，我會用愛心溫暖大家的身心，讓大家心中的世界陽光明媚，讓大家的學習和生活變得豐富而充實，快樂而有意義。

　　作為班長，我知道有很多責任落在我肩上，也知道作為一名領導者要發(fā)揮好的作用。在各個方面，我對自己都有很高的標準和嚴格的要求在思想品德、學習和生活方面處處以身作則，不辜負老師、同學們的希望，這是一種壓力更是動力。我承認現(xiàn)在自己仍然有許多缺點，但是我希望老師和同學們向我指出并批評，讓我在這個熔爐里經(jīng)受考驗。我會盡力改正它，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美。

　　我渴望在三年的高中生活中與大家同甘共苦，共同進退，讓我們的高中更加美好。請給我一個舞臺，我想挑戰(zhàn)自己，我愿意真誠地為每個人付出，愿意為每個人搭建一個舞臺，一個屬于我們的舞臺，讓我們奏響青春的旋律，跳出青春的旋舞。

　　同學們，請給我一個鍛煉的機會，相信在我們的共同努力下，我們班將會是最優(yōu)秀的團隊。

　　請投我珍貴的一票，謝謝大家!

　　初一競選班長演講稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我再一次站在這個講臺上參加競選，是需要很大的勇氣的。在這里我要感謝那些給我勇氣和力量的好朋友們，沒有你們的支持，也就沒有今天站在講臺上的我。

　　我再次來競選班主任助理這個職務仍舊很激動，也很緊張。班主任助理一職是十分重能力的，需要一個有能力，有責任心，有集體榮譽感的人來擔任，我相信自己有這個能力。

　　我曾經(jīng)擔任過這個職位，雖然我在有些方面做得不盡如人意，但我認為人都在鍛煉中一次次地完善自己，所以我希望大家能夠再給我一次機會，讓我在我的`初中生涯留下為班級服務的美好回憶吧！

　　我開朗活潑，擁有愛心，不歧視弱勢群體。但人非圣賢，孰能無過！我也還存在一些缺點，對人不夠?qū)捜�。在未來的日子里，我將會改掉這些缺點，我也希望同學們能當面指出我的錯誤或缺點，讓我不斷完善自己。

　　假如我成功當選，我將會用旺盛的精力和清醒的頭腦來做好這項工作，我將會和其他的班干部一起在班隊課上舉行一些有益于學習而有趣的活動來豐富大家的校園生活。我想我們大家都應該當個實干家，不需要那些華麗的詞匯來修飾。

　　戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或哪個職務�！�

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　初一競選班長演講稿 篇10

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　我很高興今天能夠站在這里接受這嚴峻的挑戰(zhàn)。大家對我并不陌生，我們彼此相互了解，相互幫助，共同走過了一二年級。對于做班長，做班干部，我不敢說很有心得，但是我覺得并不是很復雜。

　　班長，是要有一種愿意為大家服務的思想意識，而且能積極配合老師完成班級里的各項工作，是同學的公仆，老師的助手。在和大家一起相處的`兩年中，身為班長的我在鍛煉中得到了成長，也取得了一些成績，給班級爭得了榮譽，給同學們樹立了榜樣！

　　當然，在光環(huán)的背后我還存在著一些不足，我會將好的一面繼續(xù)發(fā)揚保持，對存在的不足進行有效的彌補，爭做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的三好學生。

　　請大家相信我，我能行！因為我樂觀、開朗的個性一定會給大家創(chuàng)造一個歡快的學習天地，我會熱心的帶領大家一起學習，一起進步，一起在知識的海洋里遨游。

　　謝謝大家！

　　初一競選班長演講稿 篇11

尊敬的教師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今日，很榮幸走上講臺，和那么多愿意為班級作奉獻的同學一道，競選班干部職務。我想，我將用旺盛的精力、糊涂的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的特長幫忙同學和初20xx級x班班集體共同努力進步。站在這個講臺上，面對同學們熟識的臉孔。此時此刻，我的心里感到特別的感動，并且布滿感慨。感到感動是由于我能有時機再次爭取為大家效勞；布滿感慨是由于我已不再是那個初來乍到的小男孩，經(jīng)過半年的風風雨雨，勝利的'喜樂、失敗的教訓，讓我健壯成長。信任，不管今日我從這里走下臺后，競選的結(jié)果會如何，我都會從心底感到快樂。

　　我要競選的是班長一職，我信任自己能勝任這個職位，信任時機是垂青于每一個有預備的人、既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名精彩的領航員！工作熬煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應當認為自己有資格提任這個或那個職務”。今日我競選這個職務，我想不需要冠冕堂皇的介紹自己，在以后相處的時間里面足夠讓大家了解我，也會對我有一個客觀的評價！就像列寧過說的：“推斷一個人，不是依據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶�，而是依�?jù)他的行動。”我想同學們肯定能再給我一次時機，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮。沒有試過，又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢？我應當會讓大家認為做這樣一個嘗試，是很值得的。同時這段時間，也讓我熟識了每一位新同學。我信任大家肯定會對我的力量有一個正確的熟悉和理解，決不會以片面的觀點否認我的價值，更會公正、公正地對待這次競選。流星的光芒來自天體的摩擦，珍寶的燦爛來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

　　我自信在同學們的幫忙下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信念百倍、

　　你們拿著選票的手還會遲疑嗎？感謝大家的信任！

　　初一競選班長演講稿 篇12

老師、同學們：

　　大家好！我是來自南通市第一初級中學的張可航。為競選班長一職，我站在這里，接受大家的評閱。

　　剛開學，同學們彼此之間還不是很了解。我要如何獲得大家的信任呢？[停]我將真誠地面對大家，客觀全面地描述自己。大家盡可以用自己心中的一桿秤，來稱一稱，看看我究竟是不是一個值得信賴的人。

　　從小學到初中，我當了很多年的班干，相信在座的很多人也是一樣。但不瞞你們說，我的大多數(shù)職位也只是掛名的了。頂多做做老師分配的任務，很大程度上班級事務還是班主任一肩挑。因為我們年齡小，班主任除了是教師，還得擔任父母的角色。而到高中，似乎是從幼稚走向成熟的獨木橋，是培養(yǎng)活動能力的黃金時期。從此刻起，大大小小的事都得我們自己拿主意，而這樣的`機會只有自己爭取才有意義。正如很多人競選班干，不僅是為了服務于班級，也為了更好地提高自己的活動能力。所以我覺得，只要是站在這里的，都是有勇氣的、是想要變得更好的。

　　我的自我評價是一分為二的，（開個玩笑，這大概也和我當過政治課代表有關系。）我的優(yōu)點是絕對的認真負責，交給我的事我會一直惦記著，然后盡我最大努力做好。記得初中時宣傳委員將布置黑板報的工作交給我，不是夸張，不論忙里閑里，我都想著版怎么排，畫找誰畫，字誰來寫……我也幫點忙，提供一些創(chuàng)意。例如板報的形式可以模仿博客啦，標題可以取得新穎一些啦，幾個板塊可以用詩詞連接啦，等等。

　　我也是一個踏實穩(wěn)重的人，做事有條理，不易分心。喜歡把事兒考慮清楚再下手。初中同學對我做事兒給出倆字兒評價：靠譜。恩，以后也會一直“靠譜”下去的。

　　我還擅長傾聽，會換位思考，所以我也善于調(diào)解各方面矛盾，是個協(xié)調(diào)者。

　　我還有一個特點是謹慎，下決定前總會權衡再三，這或許是優(yōu)點，也是缺點。優(yōu)，在于我不易沖動；缺，在于有時我不免優(yōu)柔寡斷。我也十分清楚自己的短處，并在努力克服它。

　　印象中的能干的人大都是潑辣、果斷、風風火火的形象，而我恰恰處在他們的對面。我是一個踏實穩(wěn)重，做事認真負責，想好了再行動的人，我或許缺乏某些出色品質(zhì)，但并不阻礙我另成一種風格。每個人的價值觀都不同，所以每個參選者心中也都有各自理想的班級，我也有我的。我所希望的理想班級是每個同學都值得為之奮斗的、團結(jié)的、上進的、大家的集體。若我當上班長，我將讓同學們有充分發(fā)揮自己才干的機會，提供共同進步的空間。例如，在班上開設信箱，同學們的各種建議想法都可以投入，進行交流；決定班級事務時不僅班干內(nèi)部進行討論也更注重同學們的意見。讓每個同學都能發(fā)揮在班集體中的作用，讓班長不是一個領導者，而更多的是作為一個協(xié)調(diào)者與合作者而存在。這是我的風格，若你們愿意選擇這樣的班級、這樣的我，請投我一票。

　　我想你們已經(jīng)對我有了較充分的了解，而決定權在你們手上。不論是何種選擇，我都感謝你們認真的一票。

　　初一競選班長演講稿 篇13

老師，同學們：

　　大家好！

　　很高興能為大家演講。首先，感謝老師與同學們能給我這次機會，能夠讓我站在這里，我感到十分的榮幸，在此表示感謝。

　　我認為我自己有能力擔上班長這一職務。班長起的是一個代頭作用，引導著全班同學共同朝一個方向前進，而這一職務又是老師與同學們之間溝通的一個橋梁，既能讓老師了解學生，又可以讓老師和學生之間達成一個共識。我認為我以下這幾點可以讓我擔上這一職務。

　　一、有著很強的組織能力與管理能力。

　　在小學時，我每學年都會連續(xù)擔任小組組長，也多次組織我所在的小組進行成果展示或其它活動，又總是斂來大部分的道具準備與材料收集的任務，并曾多次因展示為本組獲得榮譽，很少被其它組所趕超。所以，我認為我有較強的組織能力和管理能力，可以引導著全班同學共同進步。

　　二、有較強的責任心

　　班長是老師的左膀右臂，老師所給他分配的事也許是最多的`，這就需要班長既要能干，也必須有責任心，要高質(zhì)量地完成任務。在小學時，我也曾幫助過老師判過卷子，每一次的數(shù)學作業(yè)我?guī)缀醵紴橥瑢W們判過，這是因為我所判的卷子很少有錯判的現(xiàn)象，而且效率還高，被老師所信任。

　　初一競選班長演講稿 篇14

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是xxx。

　　委員。在此刻這個班級里，我也已經(jīng)用心的參與了班級工作，擔任了科目組長、義工隊長。我相信我能夠勝任班長的工作，為班級服務，為班級做貢獻。

　　班長，是老師的助手，是每一個同學的好朋友。作為班長，我會為班級、為同學奉獻自己的力量。我會盡力提高我的整體素質(zhì)，起到表率作用；我會協(xié)助老師，和同學們一齊找到適宜的學習方法，讓全班同學一齊，以良好的學習態(tài)度和愉快的情緒，度過初中三年的`生活；我會在老師的指導下，團結(jié)全體班干部、全體同學，讓我們初一（7）班持續(xù)優(yōu)秀的班級形象，讓我們的中學生活有一個良好的開端和完美的回憶！

　　戴爾·卡耐基說過：不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華。也許我，xx，不是最優(yōu)秀的，但，我會腳踏實地的去做好每一件該做的事情。請老師和同學們給我機會，讓我為班級、為同學們服務，為大家獻出自己的一份力量！

　　感謝老師和同學們對我的支持、鼓勵！

　　謝謝大家！

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