關(guān)于夢想的演講稿（共4篇）

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在日新月異的現(xiàn)代社會中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編整理的關(guān)于夢想的演講稿，希望對大家有所幫助。

關(guān)于夢想的演講稿1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！我是來自電子信息工程學院的輔導(dǎo)員李xx，今天我站在這里，內(nèi)心是忐忑的，因為我所做的，是與大家一樣的工作。所以今天我更想與大家一起分享我和我追尋的輔導(dǎo)員之夢。

　　當xx年我第一次踏入安大的校門時，我不會想到我與這里也許會結(jié)緣一生；當20xx年我迎來自己的第一批學生時，我也不會想到他們帶給我的遠大于我給予他們的；當20xx年我成為一位母親后，我更不會想到，我所追尋的夢想會再一次起航，目標更明確，意志更堅定。

　　與其說是總結(jié)自己六年多的學生工作，不如說是回顧自己與學生一起成長的歷程。這其中，有過溫馨，有過緊張，有過驚喜，也有過悲傷……是酸甜苦辣之后的回味無窮與沁人心扉。學生走了一批，又來了一批，而我亦在改變，與他們同行同成長。

　　在與學生打交道的過程中，我們會感覺到在這個充滿誘惑與物質(zhì)的時代，學校不再是一方凈土，社會上一些不良的風氣也在我們身邊悄然顯現(xiàn)。是選擇沉默放任，還是堅守公平正義？我選擇了后者。曾有學生質(zhì)疑我的堅持：“老師，你的思想已經(jīng)過時了，現(xiàn)在誰不是為自己？”這一刻，我更加意識到，作為一名輔導(dǎo)員，如果我們不能凈化自己的心靈，養(yǎng)心立德，又何以要求學生，更無法把學生帶得更高更遠。

　　在我追尋夢想的'道路上，我也有幸遇到富有內(nèi)涵、極具人格魅力、給予我前行力量的各位恩師，他們再難也會堅持，再好也會淡泊，再差也會自信，再憤青也會向?qū)W生傳遞正能量。這些都深深地感染著我，我也追尋著他們的足跡奮勇向前，將這份正能量擴散開去，輻射到更多的學生。

　　在追尋夢想的道路上，我也有過困惑——對學生是應(yīng)該嚴還是愛？曾經(jīng)我以為對學生嚴厲，讓學生懼怕的老師才是好老師，但漸漸地我意識到嚴格沒有錯，但我忽視了親和的重要性。記到一位恩師曾說過：“做思想政治工作要潤物細無聲”。我終于知道自己要做的不僅是個嚴師，更是一個貼近學生、關(guān)愛學生、有人格魅力的輔導(dǎo)員，亦師，亦友，亦父母。這樣，學生才愿意走近你，愛戴你，與你分享喜悅與憂愁。

　　雖然“90”后被普遍認為是個性極強、對輔導(dǎo)員挑戰(zhàn)極大的一個群體，但在我看來，他們身上的特性可以正向看，也可以負向看，關(guān)鍵在于引導(dǎo)。心理學的學習讓我知道，性格無好壞之分；社會學專業(yè)的背景也讓我懂得要尊重不同于自己的觀點。在所帶的三屆學生中，我都遇到了個性強、有自我主張的學生，我其實非常欣賞他們的個性，即使會遭遇他們無心地“頂撞”，我也會包容，耐心引導(dǎo)。我也提醒自己，作為一名輔導(dǎo)員，既不能吝惜贊揚，也不能惡語中傷，要保護好學生個性中向上的部分，盡量削弱個性中消極的部分，不能把學生打磨成一個樣，學生個性化的成長才是我們輔導(dǎo)員追求的。

　　回顧我六年多的輔導(dǎo)員工作，即使會有繁瑣，即使會有困惑，即使會有挑戰(zhàn)，但如果你問我幸福嗎？我依然會不猶豫地回答：幸福！此幸福與物質(zhì)無關(guān)，而與我的學生相關(guān)。雖然他們有過叛逆，有過不解，有過頹廢……但他們成長的每一步足跡，收獲的每一份喜悅，再回首時的每一縷感恩，都是我幸福的源泉，也是我堅守的理由。有夢想有追尋，有內(nèi)涵有魅力，有理論有智慧，做一個學生成長成才的守望者，默默助力他們的騰飛，這就是我，一個“80后”輔導(dǎo)員所追尋的夢想。

關(guān)于夢想的演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　夢想是我們給自己鑄造的一座城池，是我們奮斗的最遠的目標。聽過馬丁路德金慷慨激昂的演講———《我有一個夢想》，讓每一天聽眾心潮澎湃。他的夢想是如此的偉大，而我的夢想沒有他那么的偉大，但是我堅信每一個人的夢想都是神圣的、值得尊重的。

　　我的夢想是能夠在我50歲的時候修建一所希望學府，這是一所集小學到高中的信息化教學的學校，在這里全部實行信息化教學，老師都是碩士學位以上的`優(yōu)秀的老師，教學內(nèi)容與世界接軌，教學方法以體現(xiàn)學生的個人素質(zhì)為主。我希望通過修建這樣一所學校，能夠上更多的窮苦孩子能夠走進明亮的教室，能夠讓更多的孩子接受到好的教學，能夠上他們發(fā)揮自己的優(yōu)點，挖掘自己的潛能，能夠讓他們與社會的差距縮短，能夠為他們提供一個實現(xiàn)夢想的平臺，能夠為社會增添一片愛的云朵，讓社會充斥著愛心。

　　也許有人會質(zhì)疑，你的夢想是真的嗎？我可以很懇誠的告訴你這是真的。因為我曾是一個不幸的孩子，但是正是在很多好心人的幫助下使我成為了一個幸運的孩子。所以我應(yīng)該用自己的實際行動回報社會，讓愛心的圣火繼續(xù)傳遞下出。只要每一個人能獻出一點愛，這個世界將更加的溫暖。我會為自己的夢想而努力奮斗，努力學習，從各方面提升自己的能力，在專業(yè)領(lǐng)域中能夠占有一席之地，為自己的夢想打下堅實的基礎(chǔ)。

　　天行健，君子以自強不息。青春無畏，行者無疆。讓我們揚起生命的航帆，向夢想進軍！

　　謝謝大家，我的演講完畢。

關(guān)于夢想的演講稿3

親愛的同學們：

　　大家好！

　　曾經(jīng)有過這樣一個故事：一個小學老師讓她的學生們說說各自的夢想，其中有一個學生說了兩個夢想，一個貧窮的學生沒有夢想。于是那位老師讓那位沒有夢想的學生從那位有兩個夢想的學生購買了一個去埃及旅游的夢想。后來那位學生去了世界各國旅游，唯獨沒有去埃及。事情的原委是這樣的：那位貧窮的學生因為有了去埃及旅游的夢想，開始刻苦努力，后來他成功過上了自己夢寐以求的生活。如果那位學生想贖回那個夢想，無疑要傾家蕩產(chǎn)。

　　這個故事告訴我們一個道理：無論你是什么人都要有夢想。因為有了夢想，你才能有一個明確的奮斗目標，才能朝著這個目標不斷前進，才能綻放出生命中最美作文好的花朵。夢想就像黑夜中的北極星，給人前進的方向；夢想就像海邊的燈塔，讓人在迷霧中堅定地航行；夢想就像一個神秘的藏寶圖，指引著人們走向成功。一個沒有夢想的人，如同失去了靈魂，沒有存在的意義。因此我們每個人都要有夢想，而我的夢想就是要像故事中那位貧窮的學生那樣，進行一次環(huán)球旅行。

　　“世界那么大，我想去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，有了這個夢想，就要大膽地追夢。因此，我會努力學習，爭取上一所“985”，在上大學的同時通過雅思考試，畢業(yè)后找到一份合適的'工作，努力地掙錢。我相信在我的努力下，這個美好的夢想終會實現(xiàn)。

　　非常感謝各位同學認真聽我的演講，也祝愿你們的夢想能早日實現(xiàn)。

　　謝謝大家！

關(guān)于夢想的演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！今天我演講的題目是《追求夢想，風雨兼程》。

　　有人說，夢想就是有錢、有權(quán)、有地位，住好房、開好車、享受生活。我不得不說，這是庸俗的！追求夢想難道只是為了錢嗎？過著行尸走肉般的生活，什么事也不去做，這不是夢想。夢想是在追求物質(zhì)生活的同時，為人類做出更多的貢獻。如果你不能成為一棵參天大樹，那么你可以做一棵路邊的小草，但你要做路邊最翠綠、最生機勃勃的小草；如果你不能做一條大河，那么你就做一條小溪，但你要做一條最清澈、最明亮的小溪。不論你的夢想多么渺小，不論你要做些什么，只要你盡力地做到，就是一種對夢想的追求，同樣也可以詮釋生命的價值！

　　夢想很宏大，看似遙不可及，但組成它的卻是平時一分一秒的努力。在平時，你是時間的管理者嗎？你是否讓時間悄悄的從指縫中溜走了呢？你是否還在為夢想中的大學努力著？是離它更近了一步，還是漸行漸遠甚至放棄呢？你是否做到了入室即靜，入座即學呢？你努力過嗎？你的'目標又實現(xiàn)了多少呢？遇到挫折是自暴自棄還是相信自己勇于挑戰(zhàn)呢？如果你向曾子一樣“吾日三省吾身”，每天反省這些問題，我相信你一定會實現(xiàn)自己的夢想。

　　追求夢想，怕的就是放棄。人的一生，不可能都是一帆風順的，會遇到許許多多的困難和風雨，就看我們是要避而遠之，還是風雨兼程。我們要用堅持去迎戰(zhàn)人生中的暴風雨，直視生活中的困難，一步一步堅定的走下去。讓夢想引領(lǐng)我們走向成功！

　　謝謝大家！

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