（優(yōu)秀）班長競選演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿的使用越來越廣泛，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編幫大家整理的班長競選演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班長競選演講稿1
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
這次我要競選的職務(wù)是班長。實(shí)話告訴你們，我已經(jīng)當(dāng)了四年半的班長了，正如“經(jīng)驗(yàn)就是財(cái)富”嘛！我會全力以赴繼續(xù)做下去的。
我熱愛我的學(xué)校和班級，是老師的得力小助手。我是一個愛學(xué)習(xí)、勤思考的好學(xué)生。再課堂上我認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。課后，我爭分奪秒地完成老師布置的作業(yè)。因此，我的成績在班里一直都是名列前茅。每天一早，我就會回到學(xué)校帶領(lǐng)同學(xué)們早讀和組織紀(jì)律，一上課我就會立馬走上講臺管好同學(xué)們的課前準(zhǔn)備。我可是很盡職的哦！
如果我還能繼續(xù)當(dāng)班長，我會比以前做事更積極，學(xué)習(xí)更主動。我還會盡我所能幫助同學(xué)。當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我會盡力幫助他；當(dāng)有人產(chǎn)生矛盾時(shí)，我婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和。
如果我還能繼續(xù)當(dāng)班長，我還會成為老師和同學(xué)們溝通的'橋梁。有時(shí)候，同學(xué)對老師有一些想法和建議，但又不敢向老師說，誤會壓在心里頭，漸漸對老師造成了反感。此時(shí)，我就會及時(shí)把同學(xué)們的意見反饋給老師，也會把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通。
雖然我已經(jīng)當(dāng)了四年多的班長了，但我還想為老師和同學(xué)們服務(wù)，請你們支持我！謝謝大家！
班長競選演講稿2
老師、同學(xué)們：
首先，感謝大家的支持，我才能站在這里，來競選班長。
今天，我們高一二班向全校傳達(dá)了一個堅(jiān)定的聲音，那就是我們永遠(yuǎn)都不是一個松懈的集體。
我認(rèn)為，班長不只是個稱號，而是個光環(huán)，是份責(zé)任，是份支撐！班級不僅是個學(xué)習(xí)的地方，更是一個溫馨的家，尤其是外地遠(yuǎn)離父母的同學(xué)，班級就是你們第二個家，我們都是你們的家人。
鄙人不才，初中時(shí)曾任兩年班長職務(wù)。隨著時(shí)間的積淀，我總結(jié)出一套管理方法：
我借鑒世界500強(qiáng)企業(yè)的管理模式，采用類似西周的分封制度，即：班長與班主任委任主要班干部，主要班干部自行挑選各部分的主管。
舉個例子：大掃除時(shí)，有位同學(xué)不知道他的勞動成果是否合格，那么他就應(yīng)當(dāng)首先找到他的主管或者衛(wèi)生委員，由他們自行決定是否合格。
這樣層層分封下去，不僅可以節(jié)省班主任的時(shí)間和精力，還可以做到有條不紊，秩序井然。
這就是我的管理方法。
人沒有十全十美的，即使我勝任班長，也免不了磕磕碰碰，有所羈絆。但我相信，如果我能勝任，我會帶領(lǐng)我們班走出一條由特色的`道路，創(chuàng)出一個有特色的高一二班，放手發(fā)動同學(xué)，鼓勵大家大膽提出意見，調(diào)動同學(xué)們的積極性，揚(yáng)長避短，讓我們的班級成為民主競爭勤奮向上的優(yōu)秀班集體！
班長競選演講稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)們，
大家好。
今天，我走上講臺是要競選“班級之首”——班長。我堅(jiān)信，憑著我的勇氣和才干，憑著我十足的信心，我一定會讓我們的班集體成為一個大家庭，每個同學(xué)都是我們的兄弟和姐妹。在我們的班上，沒有等級之分。
我從未擔(dān)任過班長，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢，但正因?yàn)槲覐奈丛凇肮賵觥被爝^，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”。遇到事情少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓樱瑥奈从羞^“高高在上”的體驗(yàn)，對擺“官架子”看不慣，作不來，就特別具有民主作風(fēng)。如果我當(dāng)上了班長，我一定會作一個徹底的平民班長。班長是老師與同學(xué)心靈溝通的橋梁。
我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛的'征求全體同學(xué)的意見在此基礎(chǔ)上制定出班委工作的整體規(guī)劃，然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事。
我會是一個民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是我一個人說了算。重大決策由全班表決。如果同學(xué)們對我有問題，隨時(shí)可以提出。
同學(xué)們，請相信我，投我一票，我一定會讓我們班成為一個團(tuán)結(jié)、快樂的班。
謝謝大家��！
班長競選演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好：
今天，我站在講臺上的唯一目標(biāo)就是爭當(dāng)“班級元首”——班長。班長是一個多么令人向往的職位，它需要一個有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個能力。
假如我競選成功，我將會用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，我更回嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣。
相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的`聰明才智，使我們整個班級成為一個團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取的集體！
我想我們都應(yīng)該當(dāng)個實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要泥人為自己有才華，幾就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格勝任這個或那個職務(wù)�！�
同學(xué)們，請信任我，支持我，請投我一票！謝謝大家！
班長競選演講稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！在這絢麗如花的季節(jié)里，我們迎來了新的學(xué)期。今天，我們班將進(jìn)行競選班干部活動，作為我們班的一員，我想競選班長。
作為班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，既能向老師提出同學(xué)們的合理建議，又能向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的.。
第一，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因?yàn)槲矣變簣@時(shí)擔(dān)任過一年的班長，有能力又有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，憑借這一優(yōu)勢，相信能讓我們班更為優(yōu)秀；
第二，我會以更大的努力，為班級爭光添彩，為大家做好榜樣；
第三，在學(xué)習(xí)上，我會更加努力，以優(yōu)異的綜合性成績來告訴大家，我能行！如果我當(dāng)上了班長，我一定會當(dāng)好老師的小助手，熱情地為同學(xué)們服務(wù)。而且，我也會積極響應(yīng)南寧市開展的活動。在我這班長的帶領(lǐng)下，我們學(xué)校評比的優(yōu)秀班級流動紅旗一定會常常來我們班做客的。
如果我落選了，我不會氣餒。我會不斷改進(jìn)，做到更好。我一定會以最積極向上的態(tài)度邁向美好的明天。
請同學(xué)們相信我，支持我。謝謝大家！
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