我的夢(mèng)想演講稿(優(yōu)選15篇)
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼奈业膲�(mèng)想演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)想演講稿1
有一個(gè)人，讓我們?nèi)杖找挂共荒馨裁?有一個(gè)人讓我們費(fèi)盡心思也猜不到他的意圖;有一個(gè)人，讓我們?cè)谝粋�(gè)個(gè)周末的夜晚奮筆疾書;這一個(gè)人，甚至幾乎可以決定我們的一生。他是誰?他不是老師，也不是家長(zhǎng)。他是出題人。但我的夢(mèng)想，是成為一個(gè)語文的出題老師。不是為了一種以報(bào)復(fù)的心理去欺負(fù)那些“祖國(guó)的花朵”;不是為了成為學(xué)生口中那個(gè)可惡而又遙不可及的危險(xiǎn)人物。我不為名，不為利，且聽我娓娓道來。
近年來，語文的地位日趨重要，成為我們過“中高考”這獨(dú)木橋的加分項(xiàng)。仿佛擁有了語文，我們就可以走向人生的顛峰�？善且粋�(gè)不好搞定的人物。不知大家聽說沒有，網(wǎng)上有這樣一個(gè)新聞：有一女生寫了篇文章，被登上了一部雜志上，就問你巧不巧，她高考時(shí)的語文閱讀題，剛好是那篇她自己寫的文章。可想而知，那時(shí)的女生該有多激動(dòng)!可是，結(jié)果呢，讓人大跌眼鏡，12分的閱讀理解，她只得了五分!她分析自己的文章，體會(huì)自己的內(nèi)心感受，竟只有五分?這說明什么?是她對(duì)自己的了解還不如出題老師嗎?不，是現(xiàn)在題目的機(jī)械化、套路化。
相信這點(diǎn)大家都是有體會(huì)。記得上次月考，有篇閱讀理解的最后一題是“一縷陽(yáng)光照在父親的臉上”，問：這陽(yáng)光有什么含義?但是我的內(nèi)心：完全黑人問號(hào)臉!一縷陽(yáng)光能有什么含義?怎么就好巧不巧地照在了父親的臉上!?即使如此，拉提憑著我不好，不怕的語文功底，一共四分你的那個(gè)三分，但我自我感覺自己大的挺強(qiáng)的。
說到這兒，不防提一下我們的民族魂魯迅先生，不知道他的哪篇文章里寫了句“晚安”，沒錯(cuò)，就這“晚安”兩個(gè)字，有個(gè)學(xué)校的出題老師也不放過，大做文章。這兩個(gè)字，他好像是這么分析的“晚字體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)已經(jīng)處于黑暗之中，人們不能安居樂業(yè)，暗示了……安字又表達(dá)作者……的美好愿景�！比绻芟壬谑赖脑挶囟ㄒ矔�(huì)佩服出題老師的想象能力吧。這無疑不再說明現(xiàn)在考題的奇葩。
不僅如此，出題老師竟還要讓15%的學(xué)生做不完試卷。就讓一向做語文試卷很慢的我發(fā)了愁。記得一次月考，距離考試結(jié)束還有50分鐘的時(shí)候，我還有一篇說明文、文言文和一篇作文沒寫，于是急的`我?guī)缀跏窍攵疾幌刖桶汛鸢笇懮先ァ＝痪硪院竽X子里一片空白，根本想不起自己答了些什么。隨著考試內(nèi)容的增多，這代表我們思考的時(shí)間變少了，我們的思維方式從想變成套，從思考問題本身變成采分答題，按套路答題。這在我看來，是一件可悲但又不得不去這樣做的事。但話說回來，這同時(shí)也是目前檢驗(yàn)學(xué)生水平最公平的方式，你我都無話可說。
長(zhǎng)大后，我要出題，題量不會(huì)很多，但一定很精，腦袋里有東西的人會(huì)從頭順到尾，但腦袋里空空如也，只憑套路得分的人一分不得。注重學(xué)生實(shí)打?qū)嵉恼鎸?shí)感受，而不是隨便寫些形于表面，心靈雞湯就能蒙混過關(guān)。
還是不可否認(rèn)，應(yīng)試教育下的語文題目的確檢驗(yàn)得到學(xué)生的水平，但我覺得不深刻、不具體且有些洋洋灑灑的作風(fēng)，甚至生拉硬扯，把原本普通的句子、詞、字變得不普通，似乎有些偏離語文“注重思考，答案不唯一”的理念。降生在這樣一個(gè)時(shí)代，必定要適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的方式，這是生存法則，但這并不代表以后。記得《熔爐》里說過這樣一句話：我們一路奮戰(zhàn)，不是為了改變世界，而是為了不被世界改變。但我認(rèn)為“如果想要不被世界改變，我們要先改變世界�！被蛟S若干年后，你們的孩子會(huì)跟你們說：這個(gè)叫夏函文的出題老師真討厭，出那么多題，但總算出的題很符合我的胃口。
我的夢(mèng)想演講稿2
童年時(shí)代，父親是我最最崇拜的偶像，大概是因?yàn)閻畚菁盀醯木壒拾�，我也就理所�?dāng)然的喜歡上了他所從事的職業(yè)——教師;上小學(xué)的時(shí)候，我羨慕老師的神氣，我決心將來也當(dāng)一名“孩子王”;中學(xué)時(shí)代，我仰慕老師的知識(shí)淵博，正是在老師的教導(dǎo)之下，才使我們變得有智慧，有才華。正像一句話所描述的那樣：教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。這是人民教師崇高的勞動(dòng)。正是這份，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅(jiān)定，于是，在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了教師的這一職業(yè)。
假如我是老師，我會(huì)給同學(xué)們介紹中外的名人事跡，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的.人。將來不論他們從事哪個(gè)行業(yè)，都能夠有一技之長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁之才。
假如我是老師，我會(huì)向他們講述中國(guó)的歷史，使他們了解中國(guó)五千年歷史的文化，為成為中國(guó)人而自豪。我還會(huì)使他們了解過去的中國(guó)因?yàn)椴桓粡?qiáng)而遭受的苦難，激勵(lì)他們熱愛祖國(guó)，熱愛中華民族。
我的夢(mèng)想演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說大學(xué)生活是無聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過得很充實(shí)、很開心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。
記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學(xué)過得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的'利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始！
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)！我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
歷史的重任在肩，我們責(zé)無旁貸。我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會(huì)有巨浪滔天，但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職猓ビ尤松械娘L(fēng)風(fēng)雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會(huì)迎來收獲的那一天。
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌�！钡�，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。
最后請(qǐng)?jiān)试S我送上一句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！笔堑�，送給我自己，也送予大家。讓我們共同進(jìn)步吧！
我的夢(mèng)想演講稿4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
非常榮幸今天能夠站在這里，和大家一同探究“夢(mèng)想”這個(gè)捉摸不透的小家伙。眾所周知，同學(xué)們的心中都住著這個(gè)鬼靈精怪的家伙，它時(shí)常在我們松懈時(shí)就突然蹦出來，敲動(dòng)我們的心弦，后又以迅雷不及掩耳的速度逃之夭夭。唉，它就是那么高深莫測(cè)。
但恍然間，它似乎又是在找存在感，在提醒內(nèi)心深處的我們莫忘了它——它可是很久之前就已入住我們的心房。是的，可能同學(xué)們會(huì)覺得它俏皮、可愛，但它卻是那個(gè)能一直堅(jiān)守初心的榜樣，是那個(gè)不辭辛勞、日夜?jié)补鄩?mèng)想芳草的勤勞園了。那么，它這樣做的目的就是：守，靜等花開。
所以在座的同學(xué)們啊，摸著自己的心房，感受一下夢(mèng)想跳動(dòng)的力量，那么，你們就會(huì)知道坐在這里學(xué)習(xí)的.目的、意義。當(dāng)然，暫時(shí)沒有明確的夢(mèng)想的同學(xué)也切勿著急。不是夢(mèng)想與你遠(yuǎn)距離，而是適合你的還未來臨。就拿我弟弟來說吧！小小年紀(jì)，就會(huì)找夢(mèng)想。但每個(gè)夢(mèng)想都堅(jiān)持不了一學(xué)期，就頻頻下臺(tái)了。可以這樣說，弟弟上了多少學(xué)期的學(xué)，就換了多少個(gè)夢(mèng)想。這樣說來毫不夸張，別人是找朋友，可他呢，是在找夢(mèng)想。
每次一看到別人在某個(gè)方面有很大成就時(shí)，他就立志要成為這樣的人�？赡苓@句話在別人聽來都會(huì)覺得他很有志氣：小小年紀(jì)，就有這么遠(yuǎn)大的抱負(fù)！可他們卻不知道啊，這句是他的口頭禪，換夢(mèng)想就像換衣服一樣頻繁�？吹侥忻餍窃谖枧_(tái)上光彩亮麗，他閃著靈動(dòng)的眼珠就說要像他這樣，在舞臺(tái)上閃閃發(fā)光；不久之后，坐飛了飛機(jī)，就又勵(lì)志要當(dāng)機(jī)長(zhǎng)，做個(gè)帥帥的機(jī)長(zhǎng)。之后的每天，他一直纏著我和媽媽，問他現(xiàn)在是不是還不夠瘦、不夠帥？圓溜溜的眼睛透露著期待。
每次的每次，我們倆都彼此對(duì)視一眼，說出了那番真摯的、鼓勵(lì)的話語。這樣一番話雖短，但很值得。在孩子的內(nèi)心里，也住著一個(gè)小人物，它不同于我們的一點(diǎn)，就是它是由不同形狀的積木拼接起來的，挑挑選選中，筑成真正的夢(mèng)想。
要想知道，筑夢(mèng)難，選夢(mèng)更能難。但我們不應(yīng)因此而放棄，而是應(yīng)該投身于大自然中了解自然界的萬物復(fù)蘇，一點(diǎn)一滴，筑造屬于自己的夢(mèng)想！
讓我們最后再一次給自己打氣加油：“我們都是追夢(mèng)人，不懼困難敢攀登，幸福前途由我定，斗志昂揚(yáng)定乾坤！”
我的演講到此結(jié)束，感謝大家的聆聽！
我的夢(mèng)想演講稿5
大家好，我是金話筒小主持班的王鈺琦，我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。有的人想當(dāng)一名醫(yī)生，救死護(hù)傷；有的人想當(dāng)一名教師，播撒希望；有的人想當(dāng)一名科學(xué)家，開拓未來……
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的主持人�？匆娭鞒秩舜┲宀世_紛的衣服，光芒四射地站在舞臺(tái)上，我就羨慕不已。我喜歡看《天天向上》這個(gè)節(jié)目，主持人幽默風(fēng)趣的主持風(fēng)格常常逗得我哈哈大笑。我想：當(dāng)一名主持人可以給人們帶來快樂，還可以得到觀眾熱烈的`掌聲，多開心��！等我長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名優(yōu)秀的主持人！
有了夢(mèng)想就要堅(jiān)持不懈地去爭(zhēng)取，努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。當(dāng)一名主持人首先要有豐富的知識(shí)，所以我要多看書，看許多不同種類的書，了解各種渠道的知識(shí)。其次，主持人臺(tái)風(fēng)要穩(wěn)，不怯場(chǎng)，要靈活機(jī)動(dòng)，善于應(yīng)變各種突發(fā)事件。在今后的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)朝著這個(gè)方向努力，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而不斷進(jìn)步。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；而沒有方向，就沒有生活�！蹦阌袎�(mèng)想嗎？
夢(mèng)想到底應(yīng)該是什么？曾經(jīng)我的夢(mèng)想是當(dāng)老師、科學(xué)家、醫(yī)生、消防員，這些看起來都是老師父母從小給出的標(biāo)準(zhǔn)答案，但現(xiàn)在想想這真的是我想要的嗎？答案不得而知。
現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是想去環(huán)游世界。“世界這么大，我想去看看”也成為了我的座右銘。挪威陡峻幽深的峽灣，瑞士冰雪皚皚的山峰，西班牙陽(yáng)光燦爛的海灘自然風(fēng)光；“千年古都”羅馬、“音樂之都”維也納的.城市風(fēng)貌……這一切都令我著迷，甚至深陷其中，無法自拔。
人為什么要學(xué)習(xí)，為什么要讀書，為什么要考好大學(xué)，為什么要好工作？從前，我不清楚這個(gè)問題的答案到底是什么；但現(xiàn)在我終于明白：這一切都是為了為我的夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)和精神基礎(chǔ)，這一切都是為了逐夢(mèng)。
你的夢(mèng)想是否能實(shí)現(xiàn)不取決于它是大是小，是難是易，只取決于你是否真正熱愛它，愿意為其付出努力。
希望大家都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我為大家演講的題目是《我的夢(mèng)想》！
在座的風(fēng)華正茂的、熱血奔涌的我的親愛的同學(xué)，你們一定都有自己的夢(mèng)想！夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是勇敢翱翔在蒼穹的雄鷹渴望飛過山的那一邊；夢(mèng)想是風(fēng)顛雨簸中日夜不停的航船眺望碼頭的堅(jiān)定；夢(mèng)想更是那離離原上草“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的執(zhí)著……小小的我也有自己的夢(mèng)想！
十歲那年，我知道了聞一多。詩(shī)人、學(xué)者、民主斗士的聞一多，他的一生何其曲折，又充滿矛盾，最終克服種種向前邁進(jìn)。正如長(zhǎng)江大河，不奔流于平原闊野，而是在千山萬壑中橫沖直闖，到最后才形成壯闊的波瀾一瀉千里，撲向真理的大海！正因如此，才更顯其偉大。我讀過他的《紅燭》、《死水》、《靜夜》，感受過他詩(shī)歌的三美（音樂美、繪畫美、建筑美）！“紅燭啊，莫問收獲，但問耕耘”，詩(shī)人在紅燭身上找到了生活方向，拳拳之心溢于言表。“這是一溝絕望的死水，清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪”，這是對(duì)處于軍閥混戰(zhàn)中的舊中國(guó)的血淚控訴！“靜夜！我不能，我不能受你的賄賂。誰稀罕你這墻內(nèi)尺方的和平！”鐵肩擔(dān)道義，生命去成仁！聞一多，做到了！聞一多想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。向古代典籍鉆探的他，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍！他成了“何妨一下樓”的主人！如果說以前的聞一多為我在心中埋下了希望的種子，那么，幾天前在李老師的帶領(lǐng)下，我又看見了他！飄拂的長(zhǎng)髯，炯炯的眸子，破爛的長(zhǎng)袍，帶著一根白藤手杖：他出現(xiàn)在每一個(gè)集會(huì)中，每一次游行中！他用激昂的言辭，傾瀉出生動(dòng)有力的講演，使每一個(gè)聽了的人增加了信心，增強(qiáng)了勇氣！我看見了哭喊“公樸沒有死，公樸沒有死”的聞一多，我更聽到了“我們隨時(shí)像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門”的鏗鏘之聲！聞一多永遠(yuǎn)活在我心中！
十二歲，我認(rèn)識(shí)了朱自清。這位年僅50歲，因患嚴(yán)重胃病英年早逝的作家、詩(shī)人、學(xué)者！這位寧死不食美國(guó)救濟(jì)糧、并囑咐家人也不得購(gòu)買美國(guó)面粉、始終保持正直氣節(jié)和愛國(guó)情操的清華教授、西南聯(lián)大系主任以及民主戰(zhàn)士！初識(shí)他，在《背影》。那個(gè)二十歲的大男孩被處于人生低谷的老父悉心照料、諄諄囑托。那個(gè)“戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊”去為兒子買橘子的背影，那“兩手攀兩腳縮肥胖的身子向左微傾的努力樣子”，深深地，深深地刻在我的腦海！不僅為他，也為我自己！我想起了在寒風(fēng)中等我放學(xué)接我書包的形銷骨立的父親，我想起了一日三餐變著法兒給我燉湯給我調(diào)味的廚房暖爸，我想起了在我成績(jī)低落、心情起伏時(shí)那迎上來的笑臉、那細(xì)微卻堅(jiān)定的話語、那輕松幽默的調(diào)侃、那一切都不是事兒的云淡風(fēng)輕！天下的.父親都是如此相似，是朱自清的《背影》讓我走進(jìn)了理解父親的心懷！在我心中，朱自清和背影已經(jīng)儼然不可分割！“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？”朱自清的《匆匆》時(shí)時(shí)提醒我時(shí)間是這世間最珍貴的�！凹尿蒡鲇谔斓�，渺滄海之一粟”，“逝者如斯夫，不舍晝夜”��！參加過“五四”運(yùn)動(dòng)的朱自清，面對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)，他內(nèi)心“頗不寧?kù)o”，“沿著荷塘”，帶著憂愁，趁著月色，出來散心。那荷花，“有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”；那荷香，“微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的”。仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的，我，似乎也聞到了那似有若無、飄渺朦朧、安謐柔和的荷香，也似乎聞到了朱自清的淡淡哀愁、惶惑矛盾，想超脫而又不能的復(fù)雜。朱自清，原名自華，號(hào)秋實(shí)，取春華秋實(shí)之意。后改名“自清”，典出《楚辭》，“寧廉潔正直以自清乎？”意思是廉潔正直使自己保持清白；又取字“佩弦”，語出《韓非子》，“董安于之性緩，故佩弦以自急”，意為弓弦常緊張，性緩者佩弦以自警！朱自清，我與你神交已久！
十四歲，我開始走近余秋雨。這位出生于浙江余姚的中國(guó)著名的學(xué)者、理論家、史學(xué)家、散文家！白先勇說“余秋雨先生把唐宋八大家所建立的散文尊嚴(yán)又一次喚醒了”；說“這樣的人才百年難得，歷史將會(huì)敬重”；金庸說“有人說浙江人不會(huì)寫文章，就算我不會(huì)，但浙江人里還有魯迅和余秋雨”；余光中說“中國(guó)散文，在朱自清和錢鐘書之后，出了余秋雨”；何勇說“他當(dāng)之無愧是引領(lǐng)讀者泛舟世界文明長(zhǎng)河的引路人”；汪班說“他對(duì)于我，正用得上李義山‘高松出眾木，伴我向天涯’”；而余秋雨對(duì)于我來說，我則最喜歡余秋雨對(duì)中國(guó)歷史、文化追溯的靈動(dòng)與活潑，也最喜歡他情理交融的雅致語言、“在抒情中融著歷史理性，在歷史敘述中也滲透著生命哲理”的酣暢！《文化苦旅》的深刻震撼，《中國(guó)文脈》的深度解讀，《千年一嘆》的真實(shí)恐怖，《行者無疆》的遙遠(yuǎn)執(zhí)著，余秋雨，是智者，更是勇者！他的思想和靈魂，他的言語和行動(dòng)，帶給我的絕不僅僅是震撼！為了他，我食不甘味，寢不安席；走近他，我必須先整理好圣潔的心情，尋找好秘密的空間；和他共呼吸，共驚險(xiǎn)；共嘆共贊，共評(píng)共議，我覺得我的靈魂在提升，碎片在剝離！我會(huì)不由自主地說：“你知道嗎？余秋雨這樣說過……余秋雨還這樣說……”是的，余秋雨這樣說：“當(dāng)今天下百業(yè)，文化最大！”余秋雨也這樣說：“真正的文化精英是存在的，而且對(duì)國(guó)家社會(huì)非常重要�！庇嗲镉赀�這樣說：“歲月不是童話，經(jīng)歷才是人生�！庇嗲镉辏倚哪恐械拇笊瘢�
親愛的同學(xué)，是該我做總結(jié)的時(shí)候了，我的夢(mèng)想就是做一名中國(guó)的學(xué)者，一如我崇拜的聞一多、朱自清、余秋雨那樣的學(xué)者！也許我一生的努力都不及他們的千分之一、萬分之一，但我會(huì)矢志不移、鍥而不舍！也許它沒有社會(huì)名流的光芒奪目，沒有明星達(dá)人的出彩靚麗，沒有富翁大款的腰纏萬貫，甚至需要板凳一坐十年冷！但我心無悔，不為名利，只求真理。我甘為一名學(xué)者，挑起祖國(guó)的大梁！
謝謝大家，我的演講完畢！
我的夢(mèng)想演講稿8
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！我今天來談?wù)剦?mèng)想。
一位名叫羅馬尼亞的偉人曾說過：“母雞的理想不過是一把糠�！笔堑�，這個(gè)理想很簡(jiǎn)單，但誰又能說母雞能夠沒有這個(gè)理想呢？沒有了這個(gè)理想，母雞本來終日為食物而奔波的“人生”，哦，不對(duì)，是“雞生”又該如何去度過呢？我認(rèn)為，這與人類的夢(mèng)想是一樣的。
夢(mèng)想這個(gè)話題很老套，但也很必要。這是一個(gè)亙古不變的話題，它是老一輩對(duì)晚輩的激勵(lì)；是人類對(duì)未來的一種期望；是一個(gè)人由不可能變?yōu)槌晒Φ臓恳�；是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西，甚至可以將其視為一種信仰；夢(mèng)想它在改變著現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活也在不斷改變著夢(mèng)想。
蘇格拉底曾說過：“世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗�！毙≠惸ㄒ苍f過：“如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)�！备鞔竺硕紡�(qiáng)調(diào)過夢(mèng)想的重要性，而夢(mèng)想也的確是那么的有必要存在。即使我坐在房間里，我也想有一扇窗戶，讓我可以俯瞰遙遠(yuǎn)的地平線。夢(mèng)想栩栩如生。夢(mèng)想激勵(lì)人們不斷思考，行動(dòng)，進(jìn)步。所以，所有的成功人士都專注于夢(mèng)想，堅(jiān)持夢(mèng)想。
他們不會(huì)一味空想，“如果這么好”，而是有著更堅(jiān)定的決心。因此，夢(mèng)想必須清晰，成功才能實(shí)現(xiàn)。目的就是為了使我們的今天不同于昨天，而明天又是不同的今天！
曾聽到過一篇笑話說的'是：“上學(xué)的時(shí)候，老師問我們的理想。有的同學(xué)要當(dāng)科學(xué)家，有的要當(dāng)文學(xué)家，有的要當(dāng)醫(yī)生。只有我的理想是打工。當(dāng)時(shí)同學(xué)都笑話我，老師說我沒大出息。昨天幾個(gè)同學(xué)小聚了一下，聊起同學(xué)們的現(xiàn)狀。大家同時(shí)發(fā)現(xiàn)，只有我的理想實(shí)現(xiàn)了……”
有的人為了在人前顯得自己無比的志存高遠(yuǎn)，高瞻遠(yuǎn)矚，就會(huì)盲目的給自己制定一些不在自己能力范圍內(nèi)的目標(biāo)。有想法，意志力堅(jiān)強(qiáng)的人還好。但如果內(nèi)心沒有這么強(qiáng)大的意志力，你就只是給自己制造出更大的壓力，到最后就是——“我的夢(mèng)想是……我，好像沒有夢(mèng)想�！�
說了那么多，我再來談?wù)勎易约旱膲?mèng)想吧。我的夢(mèng)想是從小學(xué)剛接觸英語時(shí)就形成的，那時(shí)還只是一個(gè)很模糊的概念，而決定把它當(dāng)成自己真正的夢(mèng)想并決定為之奮斗，還是那一次的偶然。當(dāng)時(shí)，看到了一個(gè)關(guān)于國(guó)家高翻院的紀(jì)錄片，里面各式各樣翻譯官走路帶風(fēng)的勁兒，觸動(dòng)了我的心靈。當(dāng)我將我的夢(mèng)想滿懷憧憬的傾訴與別人聽時(shí)，會(huì)得到贊揚(yáng)，會(huì)得到艷羨，但往往轉(zhuǎn)身之后，便會(huì)聽到他們細(xì)細(xì)碎碎的議論：“就她那個(gè)成績(jī)，還想進(jìn)高翻院？還想當(dāng)翻譯？能上得了大學(xué)就算祖墳冒青煙了吧！”
然而每當(dāng)甜甜的品味自己的夢(mèng)想時(shí)，路上走過的坎坷，心中承受的心酸，都會(huì)漸漸的過去，那些他人對(duì)自己的批判，聽到后縱使會(huì)很傷心，但我會(huì)努力將其轉(zhuǎn)換為自己奮斗的動(dòng)力。我很喜歡一句話：夢(mèng)想是繩，升起飽滿的帆；夢(mèng)想是帆，推動(dòng)希望的船；夢(mèng)想是船，漂蕩理想的海；夢(mèng)想是海，托起光明的陽(yáng)；夢(mèng)想是陽(yáng)，照亮前進(jìn)的路。
盡管我沒有過人的才智，沒有嚴(yán)密的思維，也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力，盡管這個(gè)夢(mèng)想離我還有一段距離，但我仍不會(huì)停止追求。因?yàn)槲蚁嘈�，只有不放棄努力，�?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。勇敢的追隨能夠改變你命運(yùn)的那顆星吧！那顆永遠(yuǎn)在你心中閃爍的明星。當(dāng)它在你面前閃耀時(shí)，抓住這寶貴的機(jī)會(huì)。請(qǐng)謹(jǐn)記，只要你堅(jiān)持不懈，最終的目標(biāo)總能實(shí)現(xiàn)。
最后，祝在座的各位，都能夢(mèng)想成真。
我的夢(mèng)想演講稿9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自二年級(jí)的劉彤。今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。有一天，老師問我們：你的夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是什么呢?我覺得夢(mèng)想應(yīng)該像冰淇淋，甜甜的讓人無限向往;夢(mèng)想像北斗星，指引著我們前進(jìn)的方向;夢(mèng)想像汽車，能載著我們奔向遠(yuǎn)方;夢(mèng)想還像一雙隱形的翅膀，它能帶著我們?nèi)ワw翔……同學(xué)們，我這么一說，你們是不是覺得夢(mèng)想就像空氣一樣不可缺少呢?是的，夢(mèng)想就在我們每個(gè)人的心中!你別看我年紀(jì)小小，我也有屬于我自己的夢(mèng)想。上一年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫做《地球爺爺?shù)腵手》。這篇課文讓我知道了許多科學(xué)的奧秘：原來我們生活在無邊無際的茫茫宇宙之中;原來我們住在像皮球一樣的地球上;原來是因?yàn)榈厍驙敔數(shù)娜f有引力，我們才能安安穩(wěn)穩(wěn)地在地球上生活……啊!這一切太有意思，太有趣，太神奇了!如果我也能像科學(xué)家叔叔一樣能到太空中去遨游，能去和月亮玩游戲，和星星說悄悄話，那該多好啊!我還要到火星上面去探險(xiǎn)，看看上面有沒有空氣和水，有沒有火星人……
親愛的朋友，你一定猜出我的夢(mèng)想是什么了吧?對(duì)了，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名遨游太空的宇宙科學(xué)家。我要讓夢(mèng)想帶著我飛向太空，為人類揭開更多更多宇宙的奧秘!
我的演講完畢，謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿10
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，大家好!
今天我演講的主題是《夢(mèng)想騰飛》。
首先，我想問問同學(xué)們：世界上最美妙的東西是什么?有人說是七色彩虹，有人說是幽深大海，也有人認(rèn)為是無垠的天空�？晌艺J(rèn)為世界上最美妙的是夢(mèng)想!夢(mèng)想比彩虹更美麗，比大海更深沉，比天空更廣闊!它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜，它是每個(gè)人心中最崇高的凈土!
夢(mèng)想如輕風(fēng)，在你迷惘時(shí)喚醒你昏睡的大腦，將遠(yuǎn)航的船兒吹向成功的彼岸;夢(mèng)想似烈火，在你無助時(shí)給予你無限的溫暖，將智慧燃燒化作成功的種子;夢(mèng)想若甘露，在你絕望時(shí)滋潤(rùn)你干渴的喉嚨，將汗水融化為成功的`源泉。夢(mèng)想是一把鑰匙，用心把握，便開啟成功的大門;夢(mèng)想是盞明燈，用心點(diǎn)燃，便可照亮成功的大道;夢(mèng)想是最忠誠(chéng)的朋友，用心呵護(hù)，便可了解成功的奧秘。
人生需要夢(mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)想，才會(huì)去拼搏，去拼搏，才會(huì)堅(jiān)持不懈，有堅(jiān)持，最終才會(huì)成功!
中國(guó)悠悠五千年的歷史長(zhǎng)河中，的一次變法——商鞅變法，曾遭受諸侯們的一致反對(duì)，但最后還是取得了成功。這不僅是因?yàn)樯眺钡穆敾�，更是因�(yàn)樯眺庇幸活w堅(jiān)定的要變法的夢(mèng)想和決心。
奧運(yùn)第一個(gè)獨(dú)得三枚田徑金牌的選手，是美國(guó)的威爾瑪·魯?shù)婪�，她輝煌的成就足以令人贊嘆�？伤�(jīng)被醫(yī)生判定終生殘疾，曾經(jīng)有六年不會(huì)走路。然而，如果她沒有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，如果她沒有為夢(mèng)想而努力奮斗，她怎能戰(zhàn)勝病魔取得輝煌的成就?談完了這些名人，也來說說我自己。我曾經(jīng)呢，也有過各種各樣的夢(mèng)想。比如說小時(shí)候，我想當(dāng)一名無所不能的魔術(shù)師，因?yàn)樗茏兂鲎约合胍臇|西。但我逐漸發(fā)現(xiàn)，很多夢(mèng)想都太幼稚，太不可思議、不切實(shí)際了，因此我放棄了很多虛幻的夢(mèng)想。
我現(xiàn)在的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)非常神奇，可以幫助人類實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我要研制一艘超光速宇宙飛船，證實(shí)愛因斯坦的相對(duì)論。我要帶著人類的夢(mèng)想，去探索宇宙、開發(fā)宇宙，讓我們一起揭開宇宙神奇的面紗。我還要解開百慕大三角、埃及金字塔、神秘的外星人與UFO之謎……
雄鷹想翱翔于藍(lán)天，就要經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練;花蕾想開放出繽紛的花朵，就要經(jīng)過霜露的考驗(yàn);小溪想成為寬闊的大河，就要經(jīng)過山川的折磨;人生想要成就非凡大業(yè)，就要擁有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈;人不在貧賤，有夢(mèng)就能贏!
同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎?(有)
那好，就讓我們迎著朝陽(yáng)，乘著夢(mèng)想的翅膀一起騰飛吧!
謝謝!
我的夢(mèng)想演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
縱觀古今，凡能成大事者，皆有一個(gè)自己的人生準(zhǔn)則與信念，而人生準(zhǔn)則與信念的背后，是夢(mèng)想的支撐，那夢(mèng)想是什么？對(duì)于某些人來說，夢(mèng)想只是口頭上的一句標(biāo)話，喊過就算了，不付諸實(shí)踐，這樣的夢(mèng)想，不要也罷。
我認(rèn)為，所謂夢(mèng)想，是你發(fā)自內(nèi)心地追求著的，但又有很長(zhǎng)的路要走的一種路標(biāo)，而不只是空談夢(mèng)想，那就只能是一個(gè)笑話。我的夢(mèng)想，是成為像毛主席那樣能剖析問題本質(zhì)、預(yù)覽全局的人。這個(gè)夢(mèng)想的由來，很有契機(jī)和故事成人存在——去年的疫情，使我們不得不在家里上網(wǎng)課，脫離了學(xué)校的秩序約束和老師的管理，我原本愛玩的心這時(shí)候開始盡情地釋放自己的天性了。我很快就投進(jìn)了手機(jī)和電腦的懷抱，玩了半個(gè)多月，我發(fā)覺自己已經(jīng)落后一大截了。我開始很焦慮了，想要重新開始學(xué)習(xí)，又學(xué)不進(jìn)去——其實(shí)在現(xiàn)在的我看來，當(dāng)時(shí)就是太浮躁。就在這個(gè)時(shí)候，我讀到了毛選，雖然沒有讀完，僅僅是幾篇文章，但已經(jīng)讓原本躁動(dòng)的我平穩(wěn)了許多，覺得不過癮，就把毛主席成長(zhǎng)的經(jīng)歷翻出來看，了解到青年毛澤東的成長(zhǎng)經(jīng)歷后，我更是被毛主席的'智慧所深深折服——抗戰(zhàn)爆發(fā)前，毛主席就已經(jīng)預(yù)料到中日兩國(guó)十年內(nèi)必有一戰(zhàn)，“非一戰(zhàn)不足以圖存亡”，而當(dāng)時(shí)他僅是一個(gè)二十多歲的青年而已！看看現(xiàn)在，多少二十多歲的青年還在迷茫之中？我由此萌發(fā)了想成為毛主席一樣的人的夢(mèng)想。
這個(gè)夢(mèng)想雖大，在別人看來過于空泛，且不易實(shí)現(xiàn)。但沒關(guān)系，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程本就是遙遠(yuǎn)的，如果只是走幾步就能完成的，那就不叫夢(mèng)想了，而應(yīng)該叫小目標(biāo)。
我看了很多關(guān)于青年毛澤東是如何從一個(gè)平凡人成長(zhǎng)為一個(gè)時(shí)代性的巨人的書，也繼續(xù)深化理解著毛選，慢慢地我發(fā)現(xiàn)，毛主席最偉大之處在于他的思想維度遠(yuǎn)超常人，看待問題常常能剖析本質(zhì)，并給出相應(yīng)的解決方法——這也可以解釋為什么在紅軍成長(zhǎng)過程中的關(guān)鍵性時(shí)刻，一般都有一個(gè)“毛澤東同意”、“毛澤東反對(duì)”，在我們看來都不過是一張紙一般的存在罷了，但它卻像一個(gè)二維生物一樣那么強(qiáng)大！
發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)后，我又開始閱讀毛主席曾經(jīng)讀過的、點(diǎn)評(píng)過的書籍，不斷地拓展自己知識(shí)的廣度和深度，雖然我知道，這只是“萬里長(zhǎng)征的第一步”，但我堅(jiān)信，夢(mèng)想開花時(shí)，我會(huì)屹立在山巔！
我的夢(mèng)想演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們前行的指路燈，是對(duì)美好未來的憧憬。每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想?yún)s與眾不同，那就是當(dāng)一名舞蹈家。
我剛到跳舞班的時(shí)候，心里就像十五個(gè)吊桶打水，七上八下，緊張的不得了，不敢進(jìn)去。老師說：“快點(diǎn)來吧，我們歡迎每個(gè)新同學(xué)的到來！”我看著老師鼓勵(lì)的目光，看著同學(xué)們的期待，心想我一定能行，我會(huì)做的更好。我不再緊張，而是大方的走進(jìn)了舞蹈班。
老師先跳了一支舞，她那嫻熟的動(dòng)作，她那優(yōu)美的舞姿深深的吸引了我。老師示范過后先讓我們練習(xí)下腰，剛開始的時(shí)候我的腰很痛，看著同學(xué)們練習(xí)的那么到位，我真是有點(diǎn)自愧不如，老師說：“加油，熟能生巧，多練習(xí)練習(xí)就不痛了。她們比你練習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)多了，我想信你經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，一定可以做的更好！”
這時(shí)我想起許多的舞蹈家的優(yōu)美身影，想起了自己的夢(mèng)想。“不！我不能讓老師失望！我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要成為一個(gè)舞者。我一定可以做到的！”練習(xí)了幾周，我不僅會(huì)下腰，而且還會(huì)跳一支完整的舞蹈。老師說我的節(jié)奏感很強(qiáng)，能很準(zhǔn)的踏著鼓點(diǎn)跳。我對(duì)自己的未來更有信心了。
一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，有一次上課，老師告訴我們說：“咱們接xx電視臺(tái)的邀請(qǐng)，要去參加春節(jié)的電視節(jié)目錄制�！甭牭竭@個(gè)振奮人心的消息，我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，個(gè)個(gè)都充滿了信心。演出開始了，站在這諾大的`舞臺(tái)上，音樂響起，我和同學(xué)們都非常的投入，我們把一曲《榴花似火》表演的淋漓盡致。經(jīng)過這次的鍛煉，我想以后不管遇到什么困難，我都要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的舞蹈家。
雖然現(xiàn)在我離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的距離還很遙遠(yuǎn)，但是我明白，堅(jiān)持就是勝利！
我的演講完畢，謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自二年級(jí)的劉彤。今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
有一天，老師問我們：你的夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是什么呢？我覺得夢(mèng)想應(yīng)該像冰淇淋，甜甜的.讓人無限向往；夢(mèng)想像北斗星，指引著我們前進(jìn)的方向；夢(mèng)想像汽車，能載著我們奔向遠(yuǎn)方；夢(mèng)想還像一雙隱形的翅膀，它能帶著我們?nèi)ワw翔……同學(xué)們，我這么一說，你們是不是覺得夢(mèng)想就像空氣一樣不可缺少呢？是的，夢(mèng)想就在我們每個(gè)人的心中！你別看我年紀(jì)小小，我也有屬于我自己的夢(mèng)想。上一年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫做《地球爺爺?shù)氖帧�。這篇課文讓我知道了許多科學(xué)的奧秘：原來我們生活在無邊無際的茫茫宇宙之中；原來我們住在像皮球一樣的地球上；原來是因?yàn)榈厍驙敔數(shù)娜f有引力，我們才能安安穩(wěn)穩(wěn)地在地球上生活……
��！這一切太有意思，太有趣，太神奇了！如果我也能像科學(xué)家叔叔一樣能到太空中去遨游，能去和月亮玩游戲，和星星說悄悄話，那該多好��！我還要到火星上面去探險(xiǎn)，看看上面有沒有空氣和水，有沒有火星人……親愛的朋友，你一定猜出我的夢(mèng)想是什么了吧？對(duì)了，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名遨游太空的宇宙科學(xué)家。我要讓夢(mèng)想帶著我飛向太空，為人類揭開更多更多宇宙的奧秘！我的演講完畢，謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
夢(mèng)想，它像一只遨游在天際的白鴿，那么純潔，那么美好。它帶給人們希望，帶給人們力量，帶給人們幸福。是夢(mèng)想，讓大地充滿生機(jī)，是夢(mèng)想，讓夜空不再空虛，是夢(mèng)想，讓我們自由，像鳥兒在藍(lán)天快樂的飛翔，是夢(mèng)想，讓我們堅(jiān)強(qiáng)讓我們勇敢，成為不屈的斗士！
因?yàn)橛袎?mèng)想，蟬愿苦等幾年，卻換來幾天的光陰，因?yàn)橛袎?mèng)想，雛鷹愿冒死墜入懸崖，卻換來展翅飛翔；因?yàn)橛袎?mèng)想，臘梅愿在冰天雪地中傲然怒放，因?yàn)橛袎?mèng)想，種子竟在巖石中發(fā)芽；因?yàn)橛袎?mèng)想，水滴石穿，因?yàn)橛袎?mèng)想，鐵桿成針……夢(mèng)想沒有什么值與不值，它是上天賦予的最寶貴的禮物。
奧普拉曾說過：“一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但不可以沒有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天，只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境。”縱觀歷史，多少偉人，不正是如此嗎？古有越王勾踐，臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重，終究成為春秋一大霸主，史學(xué)家司馬遷，歷盡艱辛，跋山涉水，終著成千古名作《史記》；今有音樂巨人貝多芬，克服生理上的重重困難，寫出了聞名世界的《命運(yùn)交響曲》。夢(mèng)想就是一種信念，給人力量，給人希望。
人皆有夢(mèng)想，我也如此！
在我還很小很小的時(shí)候，我有一個(gè)天真的夢(mèng)想，想要永遠(yuǎn)也吃不完的好吃的，當(dāng)我稍大一些，我的夢(mèng)想是要好多好的漂亮的新衣服，有一天，我看見電視里威風(fēng)凜凜的將軍，我真想有朝一日成為一個(gè)英勇的將領(lǐng)，再大點(diǎn)時(shí)，看著哥哥姐姐背著書包系著紅領(lǐng)巾，自豪的走進(jìn)學(xué)校，我好想早日踏入學(xué)校，當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)，我的夢(mèng)想又變了，那時(shí)我只想得到老師和同學(xué)的稱贊，當(dāng)我愈發(fā)懂事時(shí)，我只想好好學(xué)習(xí)取得優(yōu)異的成績(jī)，時(shí)光匆匆，我已進(jìn)入初中，現(xiàn)在的我只是想努力學(xué)習(xí)，考入一個(gè)好的高中……這些僅是我從小到現(xiàn)在的夢(mèng)想中的冰山一角。而正因有夢(mèng)想，我不至于陷在迷霧中，苦苦尋找方向，不至于讓我活的渾渾噩噩，正因有夢(mèng)想，我的生活充滿陽(yáng)光，充滿希望，變得多姿多彩，正因有夢(mèng)想，我收獲了快樂、幸福和磨練！
一貧如洗的人不算得是窮人，真正的窮人是沒有夢(mèng)想的.人。詹姆斯迪恩有過這樣的感慨：“人生因有夢(mèng)想而永生，失去夢(mèng)想生與死無異。”夢(mèng)想是純潔的，是神圣的，同樣也是簡(jiǎn)單的，夢(mèng)想不需要驚天動(dòng)地，哪怕是微不足道，也同樣偉大，同樣值得敬佩。一個(gè)人的富裕，不是用金錢去衡量，如果你擁有夢(mèng)想，你可以毫不夸張的驕傲的說：“我是世上最富有的人！”
悲苦的命運(yùn)也許是夢(mèng)想最大的天敵，它一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬著夢(mèng)想，它把人逼到谷底，扔進(jìn)深淵。
不幸的命運(yùn)伴隨著海倫凱勒，似乎是幸運(yùn)女神拋棄了她。從小她失去了光明，籠罩在無邊無際的黑暗中，隨后她聾了，再也無法聆聽著美妙的世界，接著她又喪失語言表達(dá)能力。這是多么痛苦，這種孤獨(dú)和悲傷常人無法承受，但海倫凱勒卻始終沒有放棄過心中的夢(mèng)想——光明。后來命運(yùn)向她屈服，她主宰了她自己的命運(yùn)。和海倫凱勒一樣的還有霍金，張海迪……他們都有著自己的夢(mèng)想，為夢(mèng)想而戰(zhàn)斗著，是堅(jiān)毅不屈的斗士！
斯菲利普斯也這樣說過：“夢(mèng)想家的缺點(diǎn)是害怕缺點(diǎn)�！睕]有什么能打敗一個(gè)一個(gè)擁有堅(jiān)定夢(mèng)想的人，即使是最殘酷的命運(yùn)。雖然現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，但夢(mèng)想?yún)s總是美好的。它就像春天的第一縷陽(yáng)光，驅(qū)走所有的寒氣；它就像早晨天邊絢麗的朝陽(yáng)，昭示著希望和活力；它就像航海時(shí)的指南針，帶人走出絕境。
如果說失敗是成功的墊腳石，那么希望就是登上這墊腳石的力量。但希望的源泉是夢(mèng)想。如果沒有夢(mèng)想就等于魚兒沒了水、鳥兒沒了翅膀、彩虹沒了色彩、夜空沒了星星、大地沒了陽(yáng)光……
望著窗外湛藍(lán)的天空，夢(mèng)想猶如一群白鴿在天邊自由地翱翔。不要以為它遙不可及，只要你輕輕的呼喚，它便來到你的身旁，不要猶豫請(qǐng)將它捧在手心，接受它的祝愿，讓夢(mèng)想的種子飄落到你的心田，在你心中開花結(jié)果！
讓我們放飛手中夢(mèng)想的白鴿，讓它們飛，帶著祝愿、帶著夢(mèng)想的種子自由的驕傲的飛吧！
我的夢(mèng)想演講稿15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我為大家演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
聽到這個(gè)題目，也許你會(huì)啞然失笑。從小到大，我們寫過多少說是夢(mèng)想類的作文呀？而那些曾被我們記錄過的夢(mèng)想，有多少堅(jiān)持到現(xiàn)在？又有多少被我們?nèi)釉诹藭r(shí)光里，不見了蹤跡？
隨著我們不斷長(zhǎng)大，我們的接觸面不斷擴(kuò)大，我們的夢(mèng)想也自然而然地成長(zhǎng)、成熟。這一刻，我的夢(mèng)想是考入一所理想大學(xué)的中文系，用一生去領(lǐng)略文字的美妙。
我不知道是何時(shí)愛上中文的。也許在進(jìn)入初中之前，文字之于我只是一個(gè)工具，用它寫個(gè)字條，用它讀懂試題，甚至用它來看一個(gè)童話故事。甚至于在那時(shí)，文字的吸引力還不如電視，電視有圖像、有聲音，帶來的感觀刺激遠(yuǎn)勝于枯燥的.文字。
也許，文字第一次打動(dòng)我，是因?yàn)橐淮螣o意中背誦過的詩(shī)詞。不記得是“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來”這種惆悵打動(dòng)了我，還是“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”的憂傷打動(dòng)了我。
也許，文字第一次打動(dòng)我，是因?yàn)橐粋�(gè)故事。不記得是《西游記》中驚心動(dòng)魄的降妖除魔打動(dòng)了我，還是《冰是睡著的水》中的家國(guó)大義打動(dòng)了我。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己被美妙的中文所吸引，并想要一生都暢游在中文的海洋里時(shí)，中文在我的心里已從一顆小種子長(zhǎng)成了一棵樹。我望著這棵樹，忍不住滿心歡喜。
可是，我知道，距離我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，還有很長(zhǎng)的路要走。我的閱讀量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我對(duì)古詩(shī)文的理解也常有障礙，甚至于，我的語文成績(jī)也時(shí)好時(shí)壞，起伏不定。
可是，夢(mèng)想就像燈塔，在前方閃耀光芒，為我指引方向�！拔也蝗ハ胧欠衲軌虺晒�，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”
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