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（精）安全演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家收集的安全演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
安全演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：
大家上午好！
很高興能站在那里!我演講的題目是：牢固樹立安全意識(shí)!
有一幅對(duì)聯(lián)是這樣寫的，上聯(lián)是：“安全生產(chǎn)，你管、我管，大家管才安全，下聯(lián)是：事故隱患，你查、我查，人人查才平安”。橫批：安全是天!一句“安全生產(chǎn)務(wù)必牢固樹立安全意識(shí)”就顯得尤為重要!
安全，對(duì)于我們企業(yè)來(lái)說(shuō)是個(gè)老生常談的話題，也是一個(gè)永恒的主題。安全對(duì)于我們就是幸福，對(duì)于企業(yè)就是效益。
20xx年5月4日，皖江人引以自豪的-“兩年機(jī)組無(wú)非�！钡挠涗泟澤狭司涮�(hào)。20xx年6月28日，#2機(jī)組在并網(wǎng)過程中，由于檢修單位擅自拆接重要回路的接線，誤將導(dǎo)線接反引起機(jī)組跳閘。無(wú)非停的記錄再一次歸零……
震驚之余我們苦苦思索：設(shè)備是原先的設(shè)備，員工是原先的員工，我們?cè)鯓訒?huì)出現(xiàn)這樣低級(jí)的錯(cuò)誤?
沒錯(cuò)，設(shè)備是原先的設(shè)備，員工還是原先的員工，但是人的思想改變了!思想影響著行為，我們明白：一個(gè)人只有牢固樹立安全意識(shí)，才會(huì)主動(dòng)地去思考安全，才會(huì)自覺地去遵守規(guī)程。反之，就算是發(fā)生在身邊的不安全事件，他也會(huì)“事不關(guān)己，高高掛起”，更不會(huì)從中吸取教訓(xùn)。安全——這兩個(gè)字不僅僅僅是高掛在現(xiàn)場(chǎng)的警示語(yǔ)，更就應(yīng)深深烙在我們的心里，更就應(yīng)用行動(dòng)去書寫!
安全靠什么?安全靠職責(zé)心。一件不安全事件的發(fā)生往往是與人的職責(zé)心有關(guān)，一個(gè)小小的疏忽就會(huì)給我們安全帶來(lái)隱患，甚至造成無(wú)法挽回的.損失。對(duì)待安全工作，我們要有高度的職責(zé)心，檢查要到位，不放過一個(gè)細(xì)節(jié)；措施要到位，不放過一個(gè)漏點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。忽以善小而不為，忽以惡小而為之。只有強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)職責(zé)心，安全才不受威脅。只有增強(qiáng)職責(zé)心，安全才有保障，生命才會(huì)美麗。
安全靠什么?安全靠人，人務(wù)必有必須的安全素質(zhì)、安全知識(shí)、職責(zé)心、業(yè)務(wù)技能等等；要堅(jiān)持學(xué)習(xí)安全知識(shí)與專業(yè)技術(shù)，不斷提高安全意識(shí)與工作技能。一個(gè)人掌握的安全知識(shí)的多少、專業(yè)技能的高低，決定了他對(duì)安全生產(chǎn)中危險(xiǎn)因素的識(shí)別潛力。因此，我們平時(shí)要不斷學(xué)習(xí)各類安全知識(shí)和處業(yè)技術(shù)，做好各類技術(shù)培訓(xùn)；當(dāng)然，由于我們各自專業(yè)限制，每個(gè)人對(duì)安全的認(rèn)知水平不一樣，在危險(xiǎn)點(diǎn)的分析、決定潛力上存在差異，這也要求我們務(wù)必加強(qiáng)交流與溝通，相互提醒，共同提高對(duì)工作中不安全因素的識(shí)別、決定和防范潛力。
千里之堤，潰于蟻穴!百尺之室，焚于隙煙!警惕與安全共存，麻痹與事故相連!“6.28”事件，如果有人用心一點(diǎn)、認(rèn)真一點(diǎn)，如果有人檢查一下、監(jiān)督一下；如果有人按章辦事、走走程序……如果如果都不會(huì)發(fā)生機(jī)組的非停，但是沒有如果……
“前車之鑒，后事之師”，安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。從事電力行業(yè)的我們，務(wù)必牢固樹立“安全第一”的思想意識(shí)。務(wù)必從我做起，從此刻做起，從小事做起，要有“職責(zé)重于泰山”的職責(zé)意識(shí)，時(shí)刻緊繃安全之弦，從嚴(yán)要求。為了我們的企業(yè)，為了我們的家庭，為了我們自己，讓我們把安全意識(shí)牢牢樹立。
安全演講稿 篇2
同學(xué)和老師：
早上好！
生命寶貴。因?yàn)樯鼘?duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，沒有理由不珍惜自己的生命。珍愛生命有兩層含義：一是活著。二是活得有質(zhì)量，有價(jià)值，有自由。
怎樣才能珍惜生命？我覺得要做好“守法”工作。這也是我今天要講的主要話題。
首先，守法必須從小事做起。有句老話你可能知道，“不為小事善，不為小事惡”。有一個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生申請(qǐng)一個(gè)公司的工作。面試時(shí)，有很多人在外面等著。他覺得自己的希望不大，但又想：來(lái)了就安全了，就試試吧！候選人一個(gè)個(gè)被叫到經(jīng)理辦公室，一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅地走了出來(lái)。被叫的時(shí)候，他沒有像其他人一樣推門，而是敲門問：“我可以進(jìn)來(lái)嗎？”直到經(jīng)理同意，他才進(jìn)去。幾天后，他被意外錄用。工作了一段時(shí)間后，他在說(shuō)出自己的疑惑之前和經(jīng)理熟絡(luò)起來(lái)：“你聘用我的時(shí)候看到了什么優(yōu)勢(shì)？”經(jīng)理說(shuō)：“說(shuō)實(shí)話，你并不比別人強(qiáng)。我喜歡你的`地方是你進(jìn)門就敲門。敲門代表你有禮貌，有禮貌代表你受過教育，受過教育的人代表公司的美好形象�！�
我也這么認(rèn)為我們年輕時(shí)應(yīng)該培養(yǎng)禮貌和禮貌的好習(xí)慣。進(jìn)辦公室前要敲門或者喊個(gè)報(bào)告，老師允許后再進(jìn)來(lái)。這是最低要求。敲打敲打不是什么大事，平時(shí)的生活和言談舉止以及待人接物都是小事，但也體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。
其次，守法要從小做起。要守法，要從小做起。有這么一句話：年輕時(shí)偷針，老了偷金，年輕時(shí)拿一根稻草，老了牽一頭牛。作為家長(zhǎng)和老師，有一種擔(dān)心孩子在外面搗亂或者向別人學(xué)習(xí)。我們有些同學(xué)是非感很弱。當(dāng)欲望和約束力發(fā)生沖突時(shí)，很多學(xué)生都控制不住自己。比如玩電子游戲和寫作業(yè)有沖突的時(shí)候，自制力弱的學(xué)生往往不寫作業(yè)。更有甚者，有的同學(xué)沉迷網(wǎng)吧，甚至逃學(xué)逃課。這些都是錯(cuò)的。
作為一名學(xué)生，我認(rèn)為首要任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，取得好成績(jī)。讓我們把握今天，從現(xiàn)在做起，從小事做起，珍惜生命和自由，做學(xué)習(xí)、理解、認(rèn)識(shí)、遵守法律的好學(xué)生、好公民。
安全演講稿 篇3
各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)，讓我們能夠直抒胸意，表達(dá)“我要安全”的決心。我演講的題目是：演繹鋼絲上的精彩。
有人說(shuō)我們的職業(yè)是在鋼絲上跳舞，因?yàn)槭拖到y(tǒng)是一個(gè)高危行業(yè)。石油易燃、易爆的脾氣，使生產(chǎn)、運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、銷售程序復(fù)雜、環(huán)環(huán)相扣，其中哪怕是一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)出了問題，都可能釀成大禍。在網(wǎng)上用“石油事故”作關(guān)鍵字進(jìn)行搜索，就有490多萬(wàn)條結(jié)果。我們無(wú)法統(tǒng)計(jì)事故使多少人失去了寶貴的生命，多少家庭從此墮入無(wú)底的深淵，國(guó)家和集體遭受多大的損失，但透過這些事故，我們不難發(fā)現(xiàn)看似偶然的事故，都有違章操作、疏于防范的影子，緣于無(wú)良肇事者對(duì)生命的蔑視，無(wú)知違章人對(duì)制度的淡漠，是完全可以避免的!
誰(shuí)不知道安全重要，又有誰(shuí)不愿意趨利避害?可在現(xiàn)實(shí)生活中，能夠?qū)崒?shí)在在把“安全”裝在心中，并付諸行動(dòng)并不容易。我們經(jīng)常看到一個(gè)個(gè)小小的不經(jīng)意釀成一次次大事故：一個(gè)隨手丟棄的煙頭引發(fā)一場(chǎng)火災(zāi)，一個(gè)小小的螺絲釘引起整個(gè)手腳架的倒塌，一時(shí)的疏忽導(dǎo)致一個(gè)甚至幾個(gè)家庭支離破碎、人財(cái)兩空……
當(dāng)我們把目光投向一幕幕血肉模糊的場(chǎng)面，聽到一聲聲撕心裂肺的哭喊，望著一張張悔不當(dāng)初的面孔，看到一個(gè)個(gè)家庭由此失去和諧美滿的時(shí)候，你是否感到酸澀在眼、刺痛在心呢?然而，淚水換不回生命的回歸，咒罵換不來(lái)歡聲笑語(yǔ)，處罰挽不回國(guó)家和集體的損失，唯有從事故中汲取教訓(xùn)、防止新的事故發(fā)生，才是我們從事故中能夠得到的唯一收獲。
記得剛參加工作后不久，一位老職工帶我在夜間巡庫(kù)時(shí)告訴我：也許日復(fù)一日，年復(fù)一年都不會(huì)遇到安全問題，但并不等于我們某一天、某一時(shí)巡庫(kù)就可以偷懶，安全必須時(shí)刻提防，隱患必須及時(shí)消除，“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”，安全與危險(xiǎn)只是一瞬間的事。“萬(wàn)一”里有國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)，有血的教訓(xùn)，有慘痛的代價(jià)，同樣有石油人的責(zé)任。倘若能時(shí)時(shí)想著它，事事循規(guī)蹈矩，處處小心提防，這樣“萬(wàn)一”的`事情方能杜絕。如果認(rèn)為“一萬(wàn)”距自己太遙遠(yuǎn)，“萬(wàn)一”絕不會(huì)落在自己身上，就容易解除思想戒備，導(dǎo)致僥幸麻痹，那樣事故就不遠(yuǎn)了!作為油庫(kù)職工就是要時(shí)刻想著并采取措施預(yù)防“萬(wàn)一”。是啊，石油庫(kù)能夠站在鋼絲上穩(wěn)穩(wěn)走到今天，為常德經(jīng)濟(jì)插上騰飛的翅膀，就是因?yàn)橛欣下毠み@樣一代代油庫(kù)人，付出艱辛的努力，用他們的心血和汗水，維系著倉(cāng)儲(chǔ)和運(yùn)輸系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，才保證了它幾十年的平平安安。作為一名油庫(kù)人，我們今天應(yīng)該怎樣面對(duì)責(zé)任、面對(duì)安全呢?
繃緊安全這根弦，生產(chǎn)生活就會(huì)彈奏出動(dòng)聽的樂章。時(shí)刻牢記安全責(zé)任，主動(dòng)落實(shí)安全措施，花大力氣按照規(guī)章把小事做扎實(shí)，就是我們每個(gè)人應(yīng)做的工作。在施工現(xiàn)場(chǎng)，在警告牌前，要想一想怎樣防范；在亮起紅燈的十字路口，要停下匆匆的腳步；進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，要主動(dòng)關(guān)掉手機(jī)；客戶進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)，要及時(shí)提醒他們給車輛戴上“安全帽”；仔細(xì)檢查庫(kù)區(qū)的每個(gè)角落，不放過任何蛛絲馬跡……把這些看似很小很細(xì)的事做好，讓檢查仔細(xì)再仔細(xì)，讓工作認(rèn)真再認(rèn)真，寧愿為安全憔悴，也決不為事故落淚，用分分秒秒的安全，換取年年歲歲的幸福。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，一旦失去便不再擁有。生命系于安全，安全又給予我們無(wú)限美好的生命。讓我們把“安全”刻在心間，在各自的崗位上，承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任，扮演好各自的角色，讓事故在生活中永遠(yuǎn)消失，讓鋼絲上的舞蹈演繹出企業(yè)和諧發(fā)展的精彩。
謝謝大家!
安全演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是“校園安全伴我行”。
有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
就在前不久，我市高新區(qū)大沙河（衛(wèi)河）處，兩位13歲左右的小學(xué)生因下河游泳，溺水身亡。其中一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)用品和衣物還散落在現(xiàn)場(chǎng)。
為什么這樣的'悲劇總是發(fā)生？我想，一個(gè)很重要的原因就是我們沒有將安全牢記心間。
學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，有老師，有同學(xué)，有花草樹木，我們像生活在一個(gè)快樂的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自己的家一樣愛著我們的校園�？墒牵瑢W(xué)校里同學(xué)們多、地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢？比如：課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現(xiàn)危險(xiǎn)的事情。我曾經(jīng)聽到過這樣一個(gè)事例：有一位同學(xué)課間為逞強(qiáng)，用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩，突然上課鈴響了，同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室，把那名同學(xué)撞倒在地，當(dāng)時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來(lái)，這下可忙壞了老師和家長(zhǎng)，一大群人把他送進(jìn)醫(yī)院。
因此，為了自己的安全，為了不讓老師和家長(zhǎng)擔(dān)心，我們一定要注意安全。課間時(shí)，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側(cè)行；當(dāng)幾個(gè)人一起上下樓時(shí)，主動(dòng)站成一豎列；當(dāng)做操時(shí)，全校同學(xué)都會(huì)下樓，那樓梯上的人就會(huì)非常多，這時(shí)我們更應(yīng)該注意不要擁擠，以免跌倒了??我相信，只要同學(xué)們都注意一些，我們的校園將變的更加和諧，更加美麗！
“安全”是一個(gè)永久的話題，當(dāng)和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題時(shí)，安全則變得更加重要。和平，安寧的生活需要安全，世界的萬(wàn)物都需要安全。只有“人人事事講安全”。讓安全的警鐘時(shí)常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。
最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓歡笑和健康伴隨我們茁壯成長(zhǎng)！
謝謝大家！
安全演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
早上好！
親愛的同學(xué)們，每天早上快到學(xué)校門口時(shí)，鈴聲又在耳邊響起時(shí)，你著急嗎？緊張嗎？答案一定是肯定呢！原因大家會(huì)異口同聲的說(shuō)出：“堵車”！
擁堵現(xiàn)象不僅我們感受到了，學(xué)校也了解的！為了切實(shí)解決上學(xué)放學(xué)高峰期學(xué)校門口的擁堵狀況，保障學(xué)生安全出行，為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的守規(guī)則意識(shí)和自護(hù)、自強(qiáng)能力，維護(hù)學(xué)生安全，創(chuàng)建平安校園，學(xué)校倡議大家：家長(zhǎng)接送到指定位置，排隊(duì)入校。
讓我們告訴我們的爸爸媽媽，送孩子上學(xué)，不要進(jìn)校門，這樣有利于培養(yǎng)孩子快樂的心態(tài)和自主、自護(hù)的`能力。更不要在學(xué)校門口聚集圍觀，堵塞通道。最好在離校門10米左右以外靠邊停車，讓孩子步行走進(jìn)校園。不要在校門口停車，以免影響馬路暢通，妨礙交通，造成安全隱患。
接孩子的時(shí)候不能圍堵學(xué)生隊(duì)伍的出口，以免影響學(xué)生路隊(duì)秩序和安全維護(hù)。請(qǐng)家長(zhǎng)事先和孩子在學(xué)校指定的接送區(qū)內(nèi)約定好接送的位置。讓孩子自覺、準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)找家長(zhǎng)。這樣可減輕家長(zhǎng)尋找孩子的負(fù)擔(dān)。
為了讓我們平安、健康、文明、快樂地成長(zhǎng)，學(xué)校提倡家長(zhǎng)多培養(yǎng)孩子的自立、自護(hù)能力，在安全保證的前提下，家長(zhǎng)將孩子接送到指定位置，排隊(duì)入校。
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