放飛夢(mèng)想演講稿優(yōu)選15篇
通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的放飛夢(mèng)想演講稿，希望能夠幫助到大家。
放飛夢(mèng)想演講稿1
老師同學(xué)們：
大家好！
小鳥因?yàn)檫x擇藍(lán)天，才能盡情飛翔；小溪因?yàn)檫x擇大海，才能盡情流淌；青松因?yàn)檫x擇危峻，才顯示生命之頑強(qiáng)；花朵因?yàn)檫x擇綻開，才顯示出生命之美麗。才而我因?yàn)檫x擇放飛，才擁有曾經(jīng)的夢(mèng)想。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個(gè)陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始！
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)！我們要立長志不要常立志。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的`海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。
同學(xué)們，讓我們樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開花。
放飛夢(mèng)想演講稿2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《青春9 0，放飛夢(mèng)想》。
90后，提起這個(gè)詞兒呀，就會(huì)有無數(shù)的人想起這幾個(gè)詞匯：“很自我”、“趕潮流”、“不正經(jīng)”、“假成熟”90后真是這樣的嗎我就是一名90后，我要自豪的向世人宣布：no，不，不是的!我們身上也有夢(mèng)，青春的夢(mèng)!
上幼兒園的時(shí)候，老師曾問我們：“你們的夢(mèng)想是什么呀”我總是把手舉得高高的，老師讓我來回答，我自豪的告訴老師：“我要做一個(gè)好人!”我的回答引來了大家的哄堂大笑，因?yàn)榇蠹矣X得比起他們那些偉大的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想實(shí)在是太微不足道了!可年幼的我，哪里會(huì)管這么多，這可是我小時(shí)候最純真的夢(mèng)。上一年級(jí)了，我有了新的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名光榮的紅領(lǐng)巾!那時(shí)候，我是多么羨慕帶紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐，覺得“少先隊(duì)員”是很光榮的稱號(hào)，心想，若是能當(dāng)上少先隊(duì)員，摸一摸自己胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，該是多么偉大的事兒!時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名3年級(jí)的小學(xué)生，一名少先隊(duì)員，一年級(jí)的夢(mèng)圓了，我又有了新的夢(mèng)想!我想如果我能當(dāng)上班干部，那肯定是無比的威風(fēng)吧，哪怕只是聽到同學(xué)們叫我一聲小組長，那種感覺也一定非常的美妙!于是，我信心百倍的參加了競(jìng)選，我竟出奇的當(dāng)上了中隊(duì)長，這下可把我樂壞了，我高興極了，帶著2條杠杠，非常神氣，活像個(gè)高傲的小公主!
如今，我已不在是那個(gè)幼稚的小姑娘!而是一名小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生!那些簡單夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，自然讓我信心倍增，于是，我開始策劃我自己一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)追夢(mèng)，我也失敗過，那些失敗的記憶點(diǎn)綴了我的生命，卻讓我對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想更加執(zhí)著!那是5年級(jí)的事兒的吧，那時(shí)的我總有一股倔強(qiáng)勁兒，為自己定下了一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)!在一次作文比賽中，我滿以為自己能取得不錯(cuò)的成績，因?yàn)槟强墒俏屹M(fèi)了不少力氣的碩果，我想既然我努力了，就一定會(huì)有收獲!可是，
結(jié)果卻令我大為失望，我失敗了，真的失敗了!看到許多同學(xué)拿著獎(jiǎng)狀和我擦肩而過，心中很不是滋味!淚水，打濕了不愿哭的眼睛，真的受挫了，真的失敗了，第一次，那個(gè)簡單的夢(mèng)想破碎了。我把頭埋進(jìn)手里，可是我是90后啊，堅(jiān)強(qiáng)的90后，不能哭!一個(gè)有夢(mèng)的90后，怎能如此脆弱我抬起頭，被淚水沖刷得更加明亮的眸子閃爍著堅(jiān)定的光芒!下次努力，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)!永遠(yuǎn)朝著那個(gè)夢(mèng)努力，這才是張揚(yáng)的'、堅(jiān)強(qiáng)的90后啊!
如今的我，也許更羨慕董事長、教授這些職業(yè)，卻從未忘記兒時(shí)的諾言:做一個(gè)好人!看似簡單的一句話，卻包含了我兒時(shí)的夢(mèng)，也包含了無數(shù)90后的夢(mèng)!90后的活潑身影，是這個(gè)時(shí)代最美的一道風(fēng)景!90后的世界，因?yàn)橛袎?mèng)想，所以才完整，所以才張揚(yáng)!在蔚藍(lán)的天空下，我們心中的夢(mèng)， 飛得好高好高因?yàn)槲覀兪切聲r(shí)代的主人，我們是追夢(mèng)的90后! 我的演講完畢，謝謝大家!
放飛夢(mèng)想演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
轉(zhuǎn)眼間，又快要到期中考試的時(shí)間了。我感覺，這次的開始和以往不一樣，因?yàn)椋@是我小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，我的小學(xué)生涯馬上就要結(jié)束了。此時(shí)此刻，我的心情非常復(fù)雜，既有即將畢業(yè)的喜悅和憧憬，也有掩不住的回憶和留念。五年多的學(xué)習(xí)時(shí)光，彈指一揮間，很多記憶必將成為我們生命中最為珍貴的收藏：美麗的`校園，寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，如畫的長廊。六年級(jí)的同學(xué)們，是否還記得老師們?cè)谖⑷醯臒艄庀聻槲覀兣淖鳂I(yè)的身影。我不會(huì)忘記，這太多太多的情景值得我們永遠(yuǎn)珍藏和回憶。
回首過去五年多的學(xué)習(xí)，我們走得辛苦而快樂，我們流過淚，卻伴著微笑，踏著荊棘，奮力前行。從一個(gè)不懂事的兒童變成了一個(gè)躊躇滿志的少年，這里面飽含著老師們多少的心血啊。感謝您們多年來對(duì)我們的教誨，是您，把我們帶入知識(shí)的海洋，給了我智慧的力量，教會(huì)給我做人的道理。有了您們，我們的夢(mèng)想才會(huì)插上翅膀，有了您們，小鳥一樣的我們才學(xué)會(huì)了飛翔！看，這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您們傾注的心血？
還有一個(gè)學(xué)期，我們六年級(jí)的同學(xué)就將跨入中學(xué)的大門，此時(shí)的我們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，我們將擔(dān)負(fù)著希望，開始最后的沖刺。我希望，我們要爭(zhēng)做成績優(yōu)異的好學(xué)生，爭(zhēng)做熱愛祖國，熱愛集體的優(yōu)秀少先隊(duì)員，從現(xiàn)在開始，用百倍的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去，繼續(xù)虛心求教、刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地努力下去，爭(zhēng)取畢業(yè)以優(yōu)異的成績回報(bào)老師、回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校。我相信這也是我們?nèi)w畢業(yè)班學(xué)生的共同心聲！
畢業(yè)班的同學(xué)們，現(xiàn)在該是我們書寫輝煌的時(shí)候，該是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候！讓我們都去書寫人生中最華美的篇章吧！最后，在新學(xué)期里，祝老師們身體健康，工作順利！ 祝同學(xué)們學(xué)習(xí)快樂，茁壯成長！
放飛夢(mèng)想演講稿4
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，90后的我們擁抱青春，懷揣夢(mèng)想，邁著前進(jìn)的步伐，浩浩蕩蕩的走在未來的大道上。
青春是什么?
青春是獨(dú)立、是自主、是創(chuàng)新、更是責(zé)任。
青春意味著我們不再是孩子，不再是那個(gè)整天依偎在媽媽懷抱里的幼兒，而是勇敢的掙脫庇護(hù)，獨(dú)立翱翔，屹立于天地間的雄鷹。倘若我們離不開庇護(hù)與寵愛，那么我們的青春便一文不值，因?yàn)槟菢拥那啻翰辉搶儆谖覀?
如果說青春是萬物爭(zhēng)輝的春天里的綠，那么責(zé)任便是拿著“二月春風(fēng)”這把剪刀的裁縫師。
如果說青春是百花爭(zhēng)艷，百鳥爭(zhēng)鳴的盛夏里的紅，那么責(zé)任便是拎著“澆灌生命”這壺水的園丁。
如果說青春是碩果累累的金秋里的黃，那么責(zé)任便是握著“五谷豐登”這把鐮刀的莊稼漢。
如果說青春是白雪皚皚的寒冬里的白，那么責(zé)任便是撐著“無所畏懼”這根雪杖的攀登者。
從我們擁有青春的那一刻，同時(shí)我們也有了“為中華之崛起而讀書的責(zé)任;有了“我不入地獄，誰入地獄”的責(zé)任，有了“言必行，行必果”的承諾，有了“振興中華、揚(yáng)我國威”的氣魄和“你不站崗，我站崗，誰來保衛(wèi)祖國，誰來保衛(wèi)家”的豪邁。
擁有了青春便擁有了夢(mèng)想。
什么是夢(mèng)想?
夢(mèng)想就是一個(gè)可以讓一個(gè)人為了它而為之奮斗一生的信念，是每個(gè)人心中最神圣的東西。
“三月春風(fēng)吹，夢(mèng)想比天高”這是風(fēng)箏的誓言。
“實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我心飛翔”這是我們的'吶喊。
對(duì)于青春，不求永駐，但求不枉度。我將帶著我的理想用青春去詮釋個(gè)性的張揚(yáng)，用青春燃燒理想，用青春扛起對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，用青春走出建設(shè)家鄉(xiāng)，精忠報(bào)國的坦蕩蕩。
年輕的朋友們，行動(dòng)起來吧!讓我們踏上青春的征程，邁上夢(mèng)想的舞臺(tái)，盡情的歡呼吧!
我的青春我做主!
我的夢(mèng)想我實(shí)現(xiàn)!
我的未來我創(chuàng)造!
我的荊棘我來拔!
無敵青春、美麗夢(mèng)想、美好未來、消除荊棘，散發(fā)我的魅力到無限。
放飛夢(mèng)想演講稿5
夢(mèng)想的力量是偉大的，夢(mèng)想的天空是廣闊的，一個(gè)人在追夢(mèng)的途中，如果不能堅(jiān)持，夢(mèng)想是不可能實(shí)現(xiàn)的。
誰都知道，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，在這條路上，不光有磕磕絆絆，甚至還會(huì)荊棘叢生。有些人，遇到困難跌倒了，就勇敢地爬起來，繼續(xù)向前沖。但有些人呢？遇到困難就一蹶不振，再也站不起來了。這樣的`人，他的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎？肯定不能。不能堅(jiān)持的人，他注定是一個(gè)失敗的人。沒有堅(jiān)持精神的人，他注定是一個(gè)只能看著別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人。
愛迪生是一個(gè)偉大的發(fā)明家，一生中有20xx多項(xiàng)發(fā)明，在電燈研究發(fā)明時(shí)，他有過1600多次的失敗，在他研究電池時(shí)，也有過20xx多次的失敗。這些都是些驚人的數(shù)字�。∮腥藛査�，你失敗了那么多次，為什么還不放棄呢？愛迪生總是笑著回答到，失敗這么多次，讓我找到下一次成功的方向！愛迪生這種堅(jiān)持不懈的精神，不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名漫畫家，雖然這條路不好走，面對(duì)枯燥的基本功練習(xí)中，我要面對(duì)很多困難，但是我一定要走下去！好好的學(xué)習(xí)，加倍的努力，俗話說，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？
夢(mèng)想是動(dòng)力，是我們迷茫時(shí)候的一盞明燈；夢(mèng)想是堅(jiān)持，可以讓你們的夢(mèng)想更有意義，同學(xué)們，只要有夢(mèng)想，有堅(jiān)持，就能創(chuàng)造出自己人生中最精彩的一頁！
放飛夢(mèng)想演講稿6
大膽放飛夢(mèng)想吧！
讓每個(gè)孩子都有自己的夢(mèng)，用他們自己的方式去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)……
———新龍幼兒園寄語
我是一名工作在一線的幼兒教師，我也有自己的夢(mèng)想，希望自己像太陽照耀孩子并與他們的生命一起發(fā)光一起閃耀。自從走入崗位就開始了為夢(mèng)想拼搏的日子，工作因辛苦而倍感充實(shí)。在跟隨孩子的腳步，關(guān)注孩子心靈的成長中我慢慢成長，在夢(mèng)想的指引下慢慢前行！
經(jīng)歷半年積極奮進(jìn)的教學(xué)實(shí)踐后，我有幸被提升為新班的班主任。那一刻期待的目光讓我更自信，艱巨的責(zé)任中意味著辛苦的付出。這些我都懂！為了那些期待的目光，苦點(diǎn)累點(diǎn)都值得！
在三天的入園準(zhǔn)備中，我設(shè)想過中班年齡段的新孩子的許多突然和異常的表現(xiàn)，我絞盡腦汁的回憶經(jīng)驗(yàn)和從書本中尋找答案，爭(zhēng)取到時(shí)以備急需。
例如：環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的心情牌（強(qiáng)化好孩子笑臉來園的表現(xiàn)，示范榜樣的作用）
大手拉小手（請(qǐng)大班的孩子在門前引領(lǐng)，伙伴間的影響更能讓入住新環(huán)境的孩子接受）
準(zhǔn)備豐富的活動(dòng)材料（充滿好奇的心會(huì)吸引他去探索好玩的玩具材料）
布置家的味道（水杯、餐具、毛巾、床一一編號(hào)布置妥當(dāng)，別讓陌生的自理所需無端的影響孩子的適應(yīng)情緒）
除此外了解家長的學(xué)歷、單位工作環(huán)境等。我自認(rèn)入園準(zhǔn)備做了大量的工作，懷著期待迎接那群幸運(yùn)的孩子。
首先熟悉環(huán)境走在先
新綱要中明確指出，幼兒園要努力為孩子創(chuàng)設(shè)豐富多樣、多功能、多層次的發(fā)展環(huán)境。讓孩子在與周圍環(huán)境的互動(dòng)中建構(gòu)自己的知識(shí)體系。開園初我積極的準(zhǔn)備為的是吸引孩子的目光，穩(wěn)定他們的情緒，爭(zhēng)取他們積極的支持和盡快地融入。
他們到來的開學(xué)第一天，我發(fā)現(xiàn)：新奇的環(huán)境吸引了一部分活躍的分子，可有些適應(yīng)較差的就因?yàn)槟吧憩F(xiàn)出緊張哭鬧、不吃、不睡的癥狀。在精心設(shè)計(jì)“認(rèn)識(shí)新家”的主題活動(dòng)開展中，許多的“困難戶”開始改變了。不久，不吃的孫澤華在老師幾次的喂飯后自己端起了碗；不睡的李儀昂也將雙腳慢慢放上了床；每天哭鬧著進(jìn)門的愷悅也時(shí)不時(shí)的有了笑臉，看著他們那不足為奇的進(jìn)步，我開心的像自己得到了獎(jiǎng)勵(lì)。孩子的言行也竟成為我的心情表，讓我記在心上，掛在嘴邊。
親近環(huán)境邁開步
周明倫的媽媽在兩周后的一天離院接待時(shí)，向我道謝，說孩子在以前的幼兒園從不離園時(shí)多呆一會(huì)，并且在周一的早上媽媽說要為外公的生日為他請(qǐng)假時(shí)，他謝絕說老師還等著我早去幼兒園呢？他為孩子喜歡并養(yǎng)成了好的入學(xué)習(xí)慣而感到高興不已，為此謝謝老師。我在客氣的回應(yīng)后說是這的環(huán)境給了他想來不想走的意愿。事后我才想到，老師也是這環(huán)境的一部分，我差點(diǎn)把自己忽略掉。
在幼兒的心理成長過程中，遺傳和環(huán)境對(duì)其雙重影響。環(huán)境能為其自身的成長開放條件，讓潛能不斷的在此挖掘，表現(xiàn)。而周圍的環(huán)境中除了幼兒園的硬件設(shè)施和環(huán)境創(chuàng)設(shè)的無形力量，再就是幼兒園的老師，無限的、動(dòng)態(tài)的教育資源。我的一言一行都使孩子的視野，我自身是個(gè)活潑開朗的人，我喜歡大聲的說話，自信的與人溝通交流，喜歡用外顯的方式表現(xiàn)自己的感受。所以我喜歡寬松、自由又有情趣的環(huán)境，我
在不斷按自己的喜好創(chuàng)設(shè)著周圍環(huán)境，把自認(rèn)最好的想給孩子。所以無形中就形成了一種獨(dú)特的環(huán)境氛圍。它在時(shí)時(shí)處處的潛移默化中影響著孩子。我欣賞著他們的活潑、開朗同時(shí)在不斷的強(qiáng)化中加強(qiáng)了這種意識(shí)。此后，當(dāng)媽媽當(dāng)面夸獎(jiǎng)，性格一度曾低調(diào)的愷悅像換了個(gè)人似的'，在快樂的與她周圍的伙伴交流時(shí)，我微笑著說，孩子自身有樂觀的性格，只是在這有了成長的環(huán)境，應(yīng)該尊重孩子發(fā)展的自然性�？吹剿麄円粋�(gè)個(gè)像我希望的方向邁步，心中有說不出的榮耀，快樂成長不正說明孩子的夢(mèng)還有我的夢(mèng)正在慢慢前行，向著夢(mèng)的盡頭。
融入環(huán)境享受在萌芽
家，給孩子的感覺是最溫暖和舒適的，他們?cè)诩抑锌梢宰约旱耐嫠�，不受拘束的行�?dòng)被親情包容著，那簡直就是在享受生活的快樂。幼兒園我們的班就應(yīng)該像家。團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)在一起。運(yùn)動(dòng)會(huì)即將到來，誰都想成功，積極能干的孩子在訓(xùn)練中見老師著急也在用輕視的目光注視那些能力弱的�？吹街闹幸魂囁岢�。想到自己在中學(xué)中偶爾看到別人蔑視的目光緊張的都不想上學(xué)。才能深刻體驗(yàn)到他們內(nèi)心的焦急和無助。在這樣的惡性循環(huán)下，不會(huì)有成功和自信。我們用學(xué)習(xí)幫組替代競(jìng)賽，來拉一把讓他們能在努力中看到希望。獨(dú)生子女時(shí)代的到來，加重了無私奉獻(xiàn)的難度�？珊⒆觽兘�(jīng)歷簡單，想法單純，我們的引導(dǎo)孩子會(huì)即快又好的接受。你讓他在充滿愛的環(huán)境中成長他不會(huì)自私，會(huì)熱心幫助身邊有困難的人。所以寧肯不要他們過早體驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)激烈的抗?fàn)幬乙惨麄冊(cè)诩w中感到溫暖，心情愉快，能感受到在家中的安全和信賴讓他們更好的成為我的朋友和我，我的班融在一起然后美麗的享受童年所經(jīng)歷的快樂。
真正讓孩子走進(jìn)融入其中，我有時(shí)要耍點(diǎn)小陰謀，我用自己豐厚的理論來標(biāo)榜自己，可有時(shí)我還是不能走進(jìn)孩子的心里。但我會(huì)蹲下來慢慢聽他說，聽懂他的需要后盡量去滿足他，所以他們信我，愛我又敬我。我全國許多家長只要你做一個(gè)有心的傾聽者你就會(huì)贏得他的心。我成功了，他們有什么心事都跟我說，“老師我不喜歡這種顏色的血，媽媽非給我買，她喜歡她怎么不自己穿”我會(huì)幫他們卸下心中煩惱，可有時(shí)近在咫尺的父母都做不到，你說孩子能不渴望融入我為他們準(zhǔn)備的環(huán)境嗎？
創(chuàng)設(shè)環(huán)境當(dāng)家作主
那天電腦感染了病毒，沒有機(jī)會(huì)給孩子們放動(dòng)畫片。明天一早入園是有好幾位家長詢問電腦的病毒情況�！八f我們班的電腦感染了病毒，你快幫我們修修吧”孩子們已經(jīng)把這個(gè)班的事看作了自己的事情。我很高興得接受了家長的修理。在經(jīng)過了數(shù)月的相處后，我已經(jīng)不用再重復(fù)修理圖書、整理玩具柜，愛護(hù)別破壞我們環(huán)境的話了，甚至有時(shí)他們做得比我想象的都好。
一個(gè)小小的值日班長，每天能幫老師完成多少管理的小事？她的榜樣示范影響了多少身邊同伴？這些我都沒統(tǒng)計(jì)過，可我卻清楚因?yàn)槲腋惺艿阶约旱男氖螺p松了許多。充分發(fā)揮孩子們的主人公意識(shí)，讓他們自己做主，他們會(huì)很準(zhǔn)時(shí)并出色的完成（保證安全的前提下），這就是“人小心不小”的內(nèi)涵。孩子發(fā)揮他們的想象力會(huì)在時(shí)不時(shí)地提醒做得更好，一個(gè)廢舊紙盒在我手中變成形色單一的燈籠，可孩子們會(huì)把它裝飾得五彩繽紛，大卡車，城樓，米老鼠，機(jī)器人在孩子面前我會(huì)服輸，然后讓他盡力完成自己有成就的作品，享受尊重和榮譽(yù)。那時(shí)他應(yīng)得的。
我衷心的希望從這里走出的孩子都能在回憶童年時(shí)充滿快樂，無比自豪。也希望自己在孩子監(jiān)督提醒下準(zhǔn)備出更豐富更有利的環(huán)境，來滿足每個(gè)孩子的特殊需要，并能再次培育他們和諧全面的完整發(fā)展。我愿和環(huán)境這位不說話的老師齊努力，為圓孩子和自己的夢(mèng)！
放飛夢(mèng)想演講稿7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
一棵古樹頑強(qiáng)生長，根部布滿地下，肢臂卻伸向遠(yuǎn)方。青春的鐘聲在我耳邊回蕩起了，年少的心不再被安寧地?fù)軇?dòng)下去，它開始律定希望，開始向往，向往那無限的遠(yuǎn)方，向往那夢(mèng)想的天堂。
如果沒有一腔熱血，誰能聽到來自遠(yuǎn)方的呼喚;如果沒有一的顆飄泊的心，誰能響應(yīng)青春的號(hào)召;如果沒有詩情韻味，誰能背起一身行囊，勇敢地追逐夢(mèng)想。去遠(yuǎn)方，并非意于當(dāng)一個(gè)矯情的文藝青年，更不意于去炫耀自己的經(jīng)歷，而只想去做一個(gè)看風(fēng)景的人，走走停停。不去想會(huì)在哪一站駐足，更不是揮霍時(shí)光，而是將腦海置為一張白紙，用風(fēng)景肆意地勾勒美好，用遠(yuǎn)方指引我逐夢(mèng)的方向。
也許你會(huì)認(rèn)為這很奢侈，然而，年少的心總被這種奢侈品深深吸引著，只想給自己一次完全自己的`旅程，給稚嫩的向往一次浪漫地遠(yuǎn)行，了卻對(duì)未知的無限憧憬，執(zhí)行手心靈一個(gè)平息的句號(hào)，讓它去體驗(yàn)，去感受，去為我的前行鋪墊石階，為我的追求積累。
想像，遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)，我坐在列車內(nèi)向窗外眺望，細(xì)柳帶來了多少不為人知的青情搖曳，樹影婆娑，冷風(fēng)陣陣，襲卷來而，把我的思緒托起。在的夕陽的余輝下，我依稀翻出自己的夢(mèng)想，回憶著當(dāng)年的信誓旦旦，欣賞著陌生的遠(yuǎn)方，陶醉，叫嚷……
遠(yuǎn)去的闖蕩能給予我太多釋放，讓我扎起營帳，再次沖擊夢(mèng)想。我要為夢(mèng)想不留余地地勇敢，永遠(yuǎn)不在乎會(huì)在哪個(gè)十字路口跌倒，只要向前拼搏，將獨(dú)自一人拋之腦后，華麗地奔跑，廣泛地接納，將情感充溢遠(yuǎn)方，就能找到我想要的答案。只擔(dān)心青春與我作別時(shí)，我僅僅捧著心頭無止的遺憾。
遠(yuǎn)方，能給機(jī)會(huì)獨(dú)立而對(duì)。年少，正是需要這種經(jīng)驗(yàn)填補(bǔ)內(nèi)心空白。不愿學(xué)古人流離塞上，也不去做詩人出口成章，只想把旅行的收獲寄于內(nèi)心，總結(jié)成經(jīng)驗(yàn)為我的夢(mèng)想架橋。一個(gè)人，一個(gè)異鄉(xiāng)，到處游蕩，沒有地。
夢(mèng)中，隱約觸到往日對(duì)遠(yuǎn)方的景仰，隨即，我把夢(mèng)想化為一張車票，登上列車，駛向遠(yuǎn)方，追逐遠(yuǎn)盡的夢(mèng)想。年輕的我，時(shí)常告誡自己，夢(mèng)想依然在遠(yuǎn)方招手，而我，永遠(yuǎn)在路上。
謝謝大家!
放飛夢(mèng)想演講稿8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是高三班的鄭偉龍。今天我演講的題目是《告別母校放飛夢(mèng)想》。
20xx年的夏天如約而至，我們也迎來了收獲理想的一年。五天以后，我們就要帶著老師和親人的囑托，邁進(jìn)高考考場(chǎng)。今天，我們站在這里，升起中學(xué)時(shí)代的最后一次國旗，不禁感慨萬千。
還記得三年前走進(jìn)福田中學(xué)校門時(shí)的情景：腳步輕盈，嗓音稚嫩，笑臉天真。三年的時(shí)光，彈指一揮間，很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，甜蜜的歡笑。我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室，圖書館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影，一定還記得老師的諄諄教誨，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景。這是一塊承載了我們?nèi)旰顾c夢(mèng)想的土地，太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝Ｔ诩磳⒏鎰e母校的時(shí)候，對(duì)福田中學(xué)的一草一木，我們無不充滿了依戀，心存感恩。
感謝我美麗的母校！一千多個(gè)日日夜夜，學(xué)校的教室里有我們伏案的身影，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有我們矯健的.身姿，綠樹間有我們嬉鬧的歡聲笑語……我們?cè)谶@里完成了從天真無邪的少年到成熟穩(wěn)重的青年的蛻變。母校的一草一木、一花一葉都在我們的心田刻下了永恒的印記。芒果大道見證了我們的成長，椰樹大道陪伴我們完成三年的學(xué)業(yè)。所有的色彩，所有的語言，都無法描繪我們對(duì)母校的深深愛意。無論以后我們是在天之涯，還是海之角，我們都會(huì)因曾是一名福中人而奮起！
感謝我敬愛的老師，三年來，您與我們風(fēng)雨同舟，您用您辛勤的汗水，無私的奉獻(xiàn)，無數(shù)日夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦，一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈。在我們的生命中，您既是老師，又是朋友，更是親人！再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對(duì)您的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲："老師，您辛苦了，謝謝你們的關(guān)懷和教育！"
感謝我的同學(xué)！三年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì)了彼此信賴相依。品味三年艱辛，我們心中充滿了對(duì)友誼的眷戀。我們?cè)黄鹪谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏，曾一起在藝術(shù)節(jié)上一展風(fēng)采，曾一起在難題探究上唇槍舌戰(zhàn)，等等等等。這一切的一切可能清澀幼稚，但卻一定是永恒的甜蜜。這一切的一切必將化作深沉的回憶，永遠(yuǎn)珍藏在你我的心里……
祝福我的學(xué)弟學(xué)妹，你們有幸踏進(jìn)了福中這塊美麗的土地，你們給福中帶來了新的活力與生機(jī)。福中的明天屬于我們，更屬于你；福中的明天需要我們，更需要你。在這青春的舞臺(tái)上，你們要用你們的聰明才智，使福中更加美麗。
五天以后，我們就要帶著老師和親人的希望，帶著這份溫暖的回憶，邁進(jìn)高考考場(chǎng)，但我們不是獨(dú)自奮戰(zhàn)，我們敬愛的老師，我們親愛的同學(xué)，我們熱情的朋友，永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄�。雛鷹總要離巢而去，唯有如此，才能自由翱翔于天空俯瞰大地。昨天，我們懷著夢(mèng)想，帶著期盼，躊躇滿志的跨入福中；明天，我們還要神采飛揚(yáng)地走出福中，走向更廣闊的世界。但不管怎樣，我們知道，脫下了校服，脫不下老師的牽掛；走出了校門，走不出老師的心田。今天的告別，是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)開始，因?yàn)樵谧哌M(jìn)福中的第一天，我們就注定要在這塊土地上，留下我們深深的懷念！
再見了，母校。再見了，敬愛的老師。再見了，親愛的同學(xué)們。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx屆全體畢業(yè)生表達(dá)我們最誠摯的祝福：
祝母校明天會(huì)更好！
祝老師們身體健康、工作順利！
祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)進(jìn)步，再創(chuàng)輝煌！
祝即將奔赴高考考場(chǎng)的我的親愛的同學(xué)們，金榜題名，夢(mèng)想成真！
放飛夢(mèng)想演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們
邁著輕盈的腳步，映著初秋的金色太陽，伴著高高升起的五星紅旗，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期，迎來了五百多張新鮮的面孔。靜寂了兩個(gè)月的校園因?yàn)榇蠹业幕貧w而又充滿了歡聲與笑語，激情和活力。此時(shí)此刻，我謹(jǐn)代表一中所有教職員工向初一新生和新初二初三的同學(xué)們表示熱烈的歡迎。
綠色的校園，繽紛的花壇，明亮的教室，可親可愛的同學(xué)們老師們都在向大家招手。我們是一株小草，準(zhǔn)備迎接清晨的第一縷陽光;我們是一只雛鷹，渴望著搏擊長空的飛翔。大地給了小草生長的土壤，天空給了雄鷹遨游的天堂，而學(xué)校就是我們這些小草，這些雛鷹茁壯成長的搖籃。帶著滿心的喜悅，帶著好奇的雙眸，帶著求知的翅膀，同學(xué)們踏進(jìn)了長清一中這所有著百年歷史的名校。
我們的學(xué)校創(chuàng)建于19XX年，一百多年來，××一中的發(fā)展與國家和民族的命運(yùn)息息相關(guān)。她走過了艱難曲折而自強(qiáng)不息的歷程。經(jīng)風(fēng)雨而彌堅(jiān)，歷磨難而愈強(qiáng)。她也聚集了眾多師德高尚、學(xué)養(yǎng)深厚、教學(xué)精湛的教師。她培養(yǎng)的.數(shù)萬名學(xué)子，為民族的解放自由、國家的獨(dú)立富強(qiáng)奉獻(xiàn)了才智和生命，作出了突出貢獻(xiàn)。她在長清近現(xiàn)代教育史和革命史上書寫了光輝的篇章。今天，長清一中在改革開放中發(fā)生了歷史性巨變。她已經(jīng)發(fā)展為有東西兩個(gè)校區(qū)、高初中學(xué)生六千余人、教職工五百余名的現(xiàn)代化歷史名校。她繼承和弘揚(yáng)了長清一中百年來形成的光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良校風(fēng)和深厚的人文底蘊(yùn)，教育教學(xué)質(zhì)量也躋身于先進(jìn)學(xué)校行列，她用她的實(shí)力贏得了社會(huì)的信賴和贊譽(yù)。如今，在場(chǎng)的所有同學(xué)，你們腳下踏著的這，思考將來我們將以什么樣的成果回報(bào)含辛茹苦的父母、嘔心瀝血的老師以及培養(yǎng)教育我們的母校。讓我們?cè)俳釉賲�，努力拼搏，在新的學(xué)年里用思想和智慧讓我們更上層樓!真正做到“現(xiàn)在，我一中為榮;將來，一中以我為榮”。
初三的同學(xué)們，你們是一中的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長都對(duì)你們寄予很高的期望，相信大家自己也著更高的目標(biāo)和追求，對(duì)你們來說，這是在初中學(xué)習(xí)的最后一個(gè)階段，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。讓我們?nèi)w初三的同學(xué)們手牽手，肩并肩，揚(yáng)起我們理想的風(fēng)帆，蕩起我們智慧的雙槳，在知識(shí)的海洋中搏擊風(fēng)浪，共渡難關(guān)。以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)前面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，以最優(yōu)的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到初中最后一個(gè)階段的學(xué)習(xí)中來，從自我做起，從現(xiàn)在做起，集中思想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，使自己在初中的最后一個(gè)學(xué)年像一條巨龍一樣騰飛。為一二年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們做出表率，為母校爭(zhēng)光添彩，更為自己的將來鋪路。
同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
放飛夢(mèng)想演講稿10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好，我今天所要演講的主題是，放飛夢(mèng)想。
請(qǐng)問在座的朋友們有多少個(gè)想成為科學(xué)家的？很少的話，沒關(guān)系，我覺得欲戴皇冠必承其重，所以我們需要一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步作為夢(mèng)想的階梯。我本身就是個(gè)例子。
我曾想在一千米考試中，奪得前五名的頭銜，于是我就抓住了這樣一次機(jī)會(huì)。
開跑的前兩圈，我憑著稍勝一籌的速度領(lǐng)先于大部隊(duì)，這讓我得意忘形，心想：“這也太簡單了吧，一點(diǎn)難度都沒有�！�
但到了第三圈后，我的呼吸就頻繁起來了，手腳也有些累了，而后面的魔鬼們開始追了上來，眼看形勢(shì)不容樂觀，于是，我就提了些速，保住第一位要緊。
第四圈過半后，后面的同學(xué)可以清晰地聽見我的急促呼吸聲，據(jù)當(dāng)時(shí)同學(xué)們的觀察，我手腳變得有些“軟綿綿”了。而后面有幾位同學(xué)就像看見肉的猛獸般盯上了我，來勢(shì)洶洶地向我奔來，慌得我將理想拋之腦后，只顧拼命地跑。
這時(shí)迎來了最后一圈沖刺時(shí)間，可我已精疲力盡，酸痛難忍，無法進(jìn)行沖刺，只能看著后面的“魔鬼們”陸陸續(xù)續(xù)地從我身邊跑過，將我落在后面�？蛇@時(shí)，腦海的夢(mèng)想跳出來，在我腦袋旁質(zhì)問著：“你的`目標(biāo)呢？你不要我了嗎，我就近在眼前，你甘心嗎？”這話突然就燃起了我的斗志，我振作起來，咬牙切齒，緊繃神經(jīng)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，飛也似的邁著那就快不屬于我的雙腿……也不知過了多久，只聽見老師按下秒表，喊了句“第四”。頓時(shí)，我渾身癱軟，能感覺到的，僅剩下痛苦，和喜悅。夢(mèng)想是石，敲出星星之火，夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路，夢(mèng)想是路，把我們引向黎明。
其實(shí)除了我們身邊的例子，放飛夢(mèng)想的實(shí)例還存在于源遠(yuǎn)流長的歷史長河之中。
西漢有為匡衡，夢(mèng)想著成為博學(xué)的人，因各種因素，鑿壁偷光，最終如愿以償。
東漢有劉備，他本是一介莽夫，見著行人就拉過去說：“客官，配鞋不？”一番談?wù)撝�，他喊著“什么，你不配？！”后來，卻抓住機(jī)遇實(shí)現(xiàn)了鴻鵠之志成為蜀國主公。
明朝有萬戶，有著飛天夢(mèng)，一番努力后，雖然在空中“炸”了，但也如愿以償，流芳百世
�。�(mèng)想如此多嬌，引無數(shù)英雄盡折腰。那么就讓我們傳英雄之志，矢志不渝地朝著彼岸前進(jìn)，放飛我們的夢(mèng)想吧！
放飛夢(mèng)想演講稿11
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是xx小學(xué)X年X班的XXX。今天，我演講的題目是——《讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開花》
毛毛蟲的夢(mèng)想是有一天能變成美麗的蝴蝶;鳥的夢(mèng)想是擁有一個(gè)干凈美麗的家園;蝸牛的夢(mèng)想是有一天能跑的跟袋鼠一樣快，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民老師。 從上學(xué)開始，我就被教師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不僅從老師那里學(xué)到了知識(shí)，而且他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的印象。從那時(shí)起，我就將這個(gè)夢(mèng)想悄悄的藏在了心中，并開始為這個(gè)偉大的夢(mèng)想而努力奮斗。在我眼中，老師的知識(shí)是淵博的，我要向老師學(xué)習(xí)。就這樣，我努力豐富自己的知識(shí)，開拓自己的`視野，遨游在“書�！敝�，是一件令我癡迷的事，也成為了一件我常做的事。我用知識(shí)的露水，小心翼翼地灌溉著我播撒下的夢(mèng)想的“種子”，使它長出了嫩綠的葉子，將來能開花結(jié)果。
從書本中，從我接觸到的老師身上，我慢慢體會(huì)到：要想成為一名教師，首先要有一顆愛心，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。于是，我在同學(xué)受傷的時(shí)候，幫忙扶去校醫(yī)室;在老師批改作業(yè)勞累時(shí)，為她揉揉肩捶捶背;在父母辛苦工作一天后，為他們送上一杯暖心的熱茶;在公交車上，為年邁的老人讓座位。。。夢(mèng)想推動(dòng)著我，讓我在不知不覺中擁有了一顆關(guān)愛他人的心，我用溫暖的“愛”做肥料，讓夢(mèng)想繼續(xù)茁壯成長。
后來，我長大了，從優(yōu)秀的教師事跡中明白：要成為一名優(yōu)秀的教師，還要有無私奉獻(xiàn)的精神。于是，我開始利用課間休息的時(shí)間，為同學(xué)講解難題;在周末放假時(shí)來到學(xué)校為班級(jí)出黑板報(bào);在衛(wèi)生大掃除中不怕臟、不怕累，盡情揮灑著汗水。我不怕別人笑我這么做有多傻，因?yàn)樵谖业男闹校穷w夢(mèng)想的種子已經(jīng)發(fā)芽長大。我曾無數(shù)次夢(mèng)想：假如將來有那么一天，我真的當(dāng)上了教師，我要讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí);我盡量會(huì)用一些通俗易懂的語言向他們傳授知識(shí)，保證每一個(gè)學(xué)生都能聽懂;下課時(shí)，我要和學(xué)生面對(duì)面地在一起聊天、交流，認(rèn)真聽取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋�(gè)建議;我還要和他們交朋友，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難。每天晚上放學(xué)時(shí)，我會(huì)盡量少布置一些作業(yè)，讓他們晚上回到家，寫完作業(yè)有更多的自由時(shí)間，能好好地調(diào)節(jié)大腦;對(duì)了，考試前，我也會(huì)盡量少說幾句話，不要給學(xué)生制造太多的壓力，因?yàn)橹挥蟹潘闪诵那�，考試才能夠發(fā)揮得更好。
不過，我知道，要讓夢(mèng)想早一天成真，我前面的路還很漫長，但是我相信：夢(mèng)想，是人生中的啟明星，能指引正確的方向;夢(mèng)想，是一枚徽章，是人生中奮斗的目標(biāo)。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人生才會(huì)精彩！因?yàn)橛辛藟?mèng)想，明天才能更加燦爛輝煌！
堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，我不會(huì)輕言放棄！樹立信念，放飛夢(mèng)想，就能實(shí)現(xiàn)心中的愿望！讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開花，我要為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)，為我加油吧！
謝謝大家！
放飛夢(mèng)想演講稿12
浮生若夢(mèng)，夢(mèng)幾許煙花盛世；人生如賽，賽幾場(chǎng)堅(jiān)定不移；拼命奔跑，跑一生青春無悔。揮汗如雨，陽光照耀，青春無悔。愿你不辜負(fù)。
——題記
人生盛世，不負(fù)青春�？傁矚g幾個(gè)朋友，奔跑在這暮色之城。打打鬧鬧，有時(shí)候快樂就是如此簡單。因?yàn)�，一輩子很長，要和有趣的人再一起，做有趣的事。
最近，學(xué)校正在舉辦夜跑活動(dòng)，果斷拉上朋友一起第一時(shí)間報(bào)名。這正是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)跑步的機(jī)會(huì)。正是青春年華，我們本該活潑可愛，而現(xiàn)在大學(xué)生卻是整天在寢室待著，連吃飯也是外賣，奶茶也是送到寢室。這樣的大學(xué)肥宅生活像是青春年少的我們?cè)摳傻膯幔课覀儗W(xué)校操場(chǎng)上貼了幾個(gè)大字，我非常喜歡“走出寢室，走向操場(chǎng)�！蔽覀兊拇髮W(xué)生活本來就該更美好的，為什么要把大把時(shí)間浪費(fèi)在床上呢？
記得，有一次，800米體測(cè)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，只聽得一聲哨響，一個(gè)個(gè)身影角逐著，我幸運(yùn)的沖在了人群的最前方，一絲絲驕傲從腦海閃過�？墒沁^了一會(huì)兒，糟糕！后面有幾個(gè)同學(xué)同時(shí)追了上來，我拼命加快速度。可是，我卻有種“心有余而力不足”的感覺。我還是落后了一大截。此時(shí)的我，慌張！慌張！導(dǎo)致我只顧沖向前方的對(duì)手，卻忘了自己腳下的路。突然，一個(gè)石子絆倒了我，我倒在地下，膝蓋上的褲子破了，透出血跡，疼痛！而前面的同學(xué)，他們像一匹匹駿馬一樣奔馳著，似乎勝利在向他們招手�？纯醋约海仟N的坐在地上，同學(xué)都來拉我，讓我不要再跑了�？墒牵绻粋�(gè)石子就能把我絆倒，那我將怎樣面對(duì)人生的風(fēng)雨呢？于是，我慢慢站了起來，咬緊牙關(guān)，沒有過不去的坎。汗水劃過臉頰，在陽光下，晶瑩剔透。第一次感覺到了什么是堅(jiān)持，即使最后我沒有取得任何名次，可我并不傷心，因?yàn)槲叶牧耸裁词菆?jiān)持。
不論是出于什么目的，我們都該走出寢室，放下手中的手機(jī)，跑起來，堅(jiān)持不懈，努力奔跑，不論怎樣，要活的青春。努力學(xué)習(xí)，成績提上去，有干凈的圈子，這才是大學(xué)生該有的'大學(xué)生活。
奔跑吧，帶著駿馬的速度，帶著魚兒的淡泊，帶著花兒的絢麗，無所畏懼。反正你還年輕，你為什么懶惰。你有大把的青春，不該拿來浪費(fèi)，又做有意義的事情，而不是睡完整個(gè)青春期。永遠(yuǎn)都沒有睡的夠的覺，無論你怎么睡，給你時(shí)間，你還是會(huì)睡覺，那又何必呢？不如和我一起吧，一起奔跑吧，給你一個(gè)健康的身體。
人生也如此，像一條賽道，你若不奮力奔跑，那注定會(huì)失��；你若跌倒就放棄，那注定會(huì)后悔；你若勝利就驕傲，那注定會(huì)失去榮譽(yù)。
所以，奔跑吧，我的青春無所畏懼。
放飛夢(mèng)想演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，從中我們可以看出書籍對(duì)我們的重要性。我的.夢(mèng)想是成為一名作家，所以它離不開我的日常學(xué)習(xí)。只有多讀書，好好讀書，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我必須讀更多的書，讀更好的書。我家有一個(gè)大書柜，分為上、中、下三層。在頂層，我放各種名著，比如《三國演義》，《水滸傳》，《西游記》，《紅樓夢(mèng)》等。并按書籍大小的順序排列它們。在中間層，我放了動(dòng)物，比如《悲慘世界》，《一只獵雕的遭遇》，《雪域豹影》，《狼國女王》，《紅豺》等。我把破案類放在最下面，比如《駱駝王子》等。
介紹完我的書籍安排，再來說說我與書籍的不解之緣。當(dāng)時(shí)不愛看書，偶然讀到《最后一頭戰(zhàn)象》年佩雅丁狼狩獵失敗，整個(gè)狼群陷入饑餓。我只想知道他們?yōu)槭裁创颢C失敗。于是，我又開始看。哦，原來是母狼紫葡萄成了新狼王，但是紫葡萄是整個(gè)狼國第一個(gè)母狼王。所以第一次狩獵是不利的，不僅造成大公狼小條死在獵物的蹄下，還差點(diǎn)造成整個(gè)狼群餓死。所以越看越想看。我不僅讀完了自己的書，還從別人那里借了很多書。從那時(shí)起，
現(xiàn)在，我來說說我對(duì)書籍的看法。在我看來，書可以陶冶情操，開闊眼界，增加詞匯量，讓你在不知不覺中增加詞匯量，學(xué)會(huì)更多的好詞好句。既然書有這么多好處，我們應(yīng)該警告我們的朋友多讀書，讀好書。在閱讀的過程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)诓恢挥X中陶冶了情操，開闊了眼界，增加了詞匯量。那么我們有什么理由不讀書呢？
所以我覺得應(yīng)該多讀書，讀好書，這樣才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，陶冶情操，開闊眼界，讓自己變得更優(yōu)秀！
放飛夢(mèng)想演講稿14
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《放飛我們的夢(mèng)想》。我想，在座的每一位都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然，我也不例外。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的婚紗設(shè)計(jì)師。
小時(shí)候，當(dāng)我在路邊看警察叔叔抓小偷時(shí)，身穿黑色警服的警察是那樣帥氣，不一會(huì)兒就抓到了小偷，我羨慕極了。所以從小立志當(dāng)一名人民警察，為祖國出一份力，保護(hù)好人民。不過想成為一名警察，每天得鍛煉好自己的身體，讓自己強(qiáng)壯起來。
上三年級(jí)時(shí)，我又覺得自己身體不夠強(qiáng)壯，當(dāng)人民警察離我十分遙遠(yuǎn)，于是我放棄了這個(gè)愿望。當(dāng)我在電視上看《中國好聲音》時(shí)，那些大哥哥大姐姐的`聲音震撼了我，因此，我又想當(dāng)一名歌唱家，給觀眾們創(chuàng)造出他們最喜愛的歌曲，讓觀眾們耳目一新。不過，想成為一名歌唱家，必須要有好的歌喉，還要勤學(xué)苦練唱歌的本領(lǐng)，好像我也不具備這樣的天賦。
等我升入五年級(jí)時(shí)，我覺得以前的夢(mèng)想離我太遠(yuǎn)，于是我想我長大后，找一份有發(fā)展有前途的工作，所以我想當(dāng)一名世界頂級(jí)的婚紗設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出世界上最美麗的婚紗。所以從現(xiàn)在開始，我要練好自己繪畫的功底，為將來打好基礎(chǔ)。
這個(gè)夢(mèng)想，看似離我遙不可及，但是只要從現(xiàn)在開始，奮發(fā)圖強(qiáng)，“有志者事竟成”，我相信我一定會(huì)美夢(mèng)成真。
謝謝大家，我的演講完畢！
放飛夢(mèng)想演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每一個(gè)民族都有自己的夢(mèng)，中國夢(mèng)是什么？中國夢(mèng)不是莊周夢(mèng)蝶，更不是南柯一夢(mèng)，而是幾代中國人前仆后繼，有血和生命追求的強(qiáng)國夢(mèng)。在19世紀(jì)中國夢(mèng)是天下興亡，匹夫不責(zé)，是趕走侵略守衛(wèi)家園；在20世紀(jì)中國夢(mèng)是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，是實(shí)現(xiàn)國家自強(qiáng)；在21世紀(jì)的今日中國夢(mèng)是國家繁榮昌盛，是屹立在世界之林不可撼動(dòng)的地位。而我們是懷揣著21世紀(jì)中國夢(mèng)的主力軍，我們?yōu)?1世紀(jì)的中國夢(mèng)奉獻(xiàn)自己的青春和汗水！
斑斕的中國的遠(yuǎn)景，一條條動(dòng)脈澎湃不止，鐵路持之以恒，從零起步，一步一步成立了燦爛的圖景。說到“中國夢(mèng)”，作為一名北京局的`青年職工，我不禁想起了百年的京張鐵路和中國鐵路第一人——詹天佑的“中國夢(mèng)”。面對(duì)外界重重質(zhì)疑和層層阻撓，詹天佑以他強(qiáng)烈的愛國熱情，用他大無畏氣概，率領(lǐng)全體筑路人員，知難而進(jìn)，齊心為國爭(zhēng)光。他們用生命化成匍匐在華夏大地上的一根根鐵軌，讓那個(gè)夢(mèng)想在短短四年間變成了現(xiàn)實(shí)。由詹天佑組織修建的這條京張鐵路全長約200千米，它完全由我們中國人自行修建，是完全屬于中國人自己的鐵路，從此，中國可以真正的印上中國制造的烙印，中國人擁有了自己的鐵路夢(mèng)想。
時(shí)至今日，中國鐵路深化改革，政企分開，北京局成立六大貨運(yùn)中心，從此走向外拓市場(chǎng)、創(chuàng)新發(fā)展的道路，鐵路人仍堅(jiān)定不移地跟隨改革的步伐，有了自己新的夢(mèng)想：到20xx年，全國鐵路營業(yè)里程達(dá)到12萬公里以上，基本形成布局合理、結(jié)構(gòu)清晰、功能完善、銜接暢通的鐵路網(wǎng)絡(luò)，運(yùn)輸能力滿足國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，主要技術(shù)裝備達(dá)到或接近國際先進(jìn)水平，規(guī)劃“四縱四橫”等客運(yùn)專線以及經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)和人口稠密地區(qū)城際客運(yùn)系統(tǒng)；完善路網(wǎng)布局和西部開發(fā)性新線；發(fā)展現(xiàn)代物流，打造高速、快捷的全程服務(wù)體系。這些是日日夜夜堅(jiān)守在崗位上的辛勤工作鐵路人共同的“中國夢(mèng)”。
中國鐵路事業(yè)從零起步到如今的輝煌業(yè)績，應(yīng)該能準(zhǔn)確地折射出百年前中國從貧弱到富強(qiáng)的發(fā)展足跡，這其中承載著先人的精神。我們從昨天走到今天，中國鐵路正由短缺型向基本適應(yīng)型轉(zhuǎn)變，面對(duì)新的規(guī)劃、新的困難、新的挑戰(zhàn)、新的開始，中國鐵路事業(yè)任重而道路遠(yuǎn)。
而作為一名年輕的鐵路人，我深知國家的興旺與鐵路交通有不可切斷的羈絆，如今鐵路為了發(fā)展改革了，我更加堅(jiān)定自己心中的鐵路夢(mèng)，并要做到與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新自我，并一心一意做好本職工作，為鐵路高速發(fā)展打好夯實(shí)的基礎(chǔ)，這就是我的夢(mèng)。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，每個(gè)人都懷揣著屬于自己的夢(mèng)想，熱情奔放，激情燃燒。而我們，作為中國鐵路建設(shè)的普通一員，從內(nèi)心深處感受到無比的驕傲和自豪。因?yàn)�，我們肩�?fù)著中國鐵路建設(shè)，為人民修建幸福大道的重任，我們正在為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢(mèng)而努力奮斗。
讓我們齊心協(xié)力，匯聚力量，放飛夢(mèng)想，響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，用我們的雙手，發(fā)揚(yáng)“打拼”精神，迎難而上，為實(shí)現(xiàn)我們的個(gè)人夢(mèng)想、鐵路夢(mèng)、中國夢(mèng)，揚(yáng)帆起航。
我的演講完畢！
謝謝大家！
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