小學(xué)發(fā)言稿
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。相信許多人會(huì)覺得發(fā)言稿很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)發(fā)言稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《期末考試，你準(zhǔn)備好了嗎?》。有一首歌，名字叫《陽光總在風(fēng)雨后》，的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹;不經(jīng)歷期末考試，怎么知道我們的優(yōu)異成績，因?yàn)閺臎]有人能隨隨便便成功。明天，期末考試悄然而至，你準(zhǔn)備好了嗎?是否已經(jīng)萬事俱備，只欠東風(fēng)呢?凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我認(rèn)為，大家不妨從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備一下：
第一、爭分奪秒，搶占制高點(diǎn)。
在歷史的長河中，時(shí)間是公正的，卻又短暫的。青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會(huì)贏。
第二、鍥而不舍，鐵樹也開花。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不踏踏實(shí)實(shí)走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能有期末考試的輝煌。
第三、充滿自信，譜寫新篇章。
天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅(jiān)持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。不要自己給自己施以過高的壓力，正確對(duì)待考試的分?jǐn)?shù)和名次，考試時(shí)我們要有良好的心態(tài)，必勝的信心。
然而，在考試中，我們還要注意些什么呢?
1、 克服粗心的毛病，這種不良的習(xí)慣而導(dǎo)致不該出錯(cuò)的地方出錯(cuò)，影響成績。所以我們首先要正視“粗心”帶來的危害，其次要重視它，將其迅速改正。
2、 將基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能學(xué)得得扎實(shí)些，只有將基礎(chǔ)知識(shí)掌握得牢固，明白其知識(shí)的來龍去脈，才能舉一反三，運(yùn)用自如，不讓“粗心”乘虛而入。
3、 要養(yǎng)成考試時(shí)認(rèn)真檢查的習(xí)慣，當(dāng)我們做完考卷后，要認(rèn)真檢查一下，有沒有因?yàn)榇中亩鴮?dǎo)致的錯(cuò)誤，這樣，那些因?yàn)榇中亩鴮?dǎo)致的錯(cuò)誤就會(huì)被糾正。
4、 要慢慢養(yǎng)成細(xì)致的性格，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，我們要從小養(yǎng)成認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍地做好每一件事的`習(xí)慣，生活作風(fēng)和學(xué)風(fēng)是可以互相影響的�？梢詮男∈伦銎�，同時(shí)還要持之以恒，這樣才能產(chǎn)生效果，否則三天打魚兩天曬網(wǎng)就無效果可言了�！耙环指牛环质斋@”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福，我們明天的認(rèn)真考試是為了我們的寒假更加歡樂。我們有一萬個(gè)理由相信，同學(xué)們都是好樣的，一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的考試，一定能給自己給父母給老師交上一份滿意的答卷!
小學(xué)發(fā)言稿2
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們雖然不算很富有，但我們的日子過得也很好，可是你們想過嗎，在遙遠(yuǎn)的山區(qū)里的孩子，他們那么窮，過不上好日子。我們就來做一個(gè)活動(dòng)，名為“愛心捐款”，然后讓全校的.同學(xué)一起來為山區(qū)的孩子捐錢。為的是讓山區(qū)的孩子也過上好日子��！為的是讓山區(qū)的孩子也能上學(xué)、吃飽飯、穿新衣服��！
我們要想一想，山區(qū)的孩子多可憐！他們沒錢上學(xué)讀書，沒錢吃香氣十足的好飯，沒錢買新衣服，沒錢過上好日子。他們活得多苦��！
跟我們相比，是不是我們幸福多了呢？是不是我們快樂多了呢？我們最起碼還可以讀書，我們最起碼還可以玩電腦、聽音樂、看電視······所以，既然我們有能力去捐那一點(diǎn)點(diǎn)的錢，又何樂而不為呢？我們難道就看著他們那樣苦下去？當(dāng)然不行！請(qǐng)同學(xué)們幫幫他們吧！
這一項(xiàng)捐款活動(dòng)大家不一定要捐大數(shù)目，可以捐少一點(diǎn)，只要表達(dá)了想要幫助他們的那份情意就可以了�？梢跃枋畨K，五塊，甚至一塊，也沒關(guān)系。大家獻(xiàn)出的愛與情意，山區(qū)的孩子們會(huì)懂的。如果可以，我們應(yīng)該再去為他們捐一些食物啊，衣服啊，學(xué)習(xí)用具和一些課外書等。如果有一些不需要的，但也還能用的小東西，比如玩具等東西，也可以捐出去給他們��！
謝謝大家！
小學(xué)發(fā)言稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們演講的題目是：《自律克己，遵紀(jì)守法》。
古人云：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。魚在水中嬉游，離不開大海之浩瀚；鳥在空中飛翔，離不開天空之遼遠(yuǎn)，自由是它們的理想，天地是它們的準(zhǔn)則。人也一樣，無人不向往自由，自由需要法律的約束，法律是人們共同的準(zhǔn)則。它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。
法律看似離我們很遠(yuǎn)，實(shí)則滲透在我們生活的方方面面。比如，排隊(duì)不講秩序、喧鬧擾人、臟物到處亂扔、騎車亂闖紅燈等，這些都是法規(guī)所禁止的。法律法規(guī)并不是文本的東西，而應(yīng)該是心里實(shí)實(shí)在在的準(zhǔn)繩。同時(shí)，知法守法也并非成年人的責(zé)任和義務(wù)，知法守法對(duì)于我們小學(xué)生來說也非常重要。法國思想家、教育家盧梭說過這樣一句話：“人生當(dāng)中最危險(xiǎn)的一段時(shí)間是從出生到12歲。在這段時(shí)間里如果還不摧毀種種錯(cuò)誤和惡習(xí)的話，它們就會(huì)發(fā)芽滋長，以致到了以后采取手段去改的時(shí)候，它們已經(jīng)扎下了根，永遠(yuǎn)也拔不掉它們了�！蹦敲�，要想從小做一個(gè)知法、守法的好孩子，應(yīng)該怎么做呢？
首先，要自律克己。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄、在日常學(xué)習(xí)生活中不注意約束自己，在學(xué)校不遵守學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。作為一名小學(xué)生，在學(xué)校里，我們要自覺認(rèn)真地學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《小學(xué)日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，時(shí)刻用它來約束我們的行為，做到自尊自愛、注重儀表，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，并自覺抵制不良行為習(xí)慣。當(dāng)我們做某件事情時(shí)，首先要想一想，我們的做法是否對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校有利，損害集體和他人利益的事我們堅(jiān)決不能做。在社會(huì)上，我們要用社會(huì)公德來約束自己，例如熱愛祖國維護(hù)祖國尊嚴(yán)，尊重生命愛惜生命，珍惜資源保護(hù)生態(tài)，遵守公共秩序，愛護(hù)公共財(cái)務(wù)保護(hù)公共設(shè)施，乘車購物自覺排隊(duì)，公共場(chǎng)所安靜不大聲喧嘩，文明上網(wǎng)等，努力做到勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
其次，我們還要做到知法守法。我們要主動(dòng)學(xué)習(xí)一些法律常識(shí)，不斷提自己高明辨是非的能力。作為一名小學(xué)生，除了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》外，我們還應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，豐富自己的法律知識(shí)。為了強(qiáng)化同學(xué)們的法律意識(shí)，學(xué)校每年也都會(huì)開展相應(yīng)的主題教育活動(dòng)，今天下午將面向三至六年級(jí)同學(xué)開展“法律伴我行”青少年法制報(bào)告校園公益巡講活動(dòng)，讓我們以井然的.秩序，百倍的熱情投入到活動(dòng)中去，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)法律法規(guī)，做遵規(guī)守紀(jì)的小學(xué)生，做知法守法的好少年！
同學(xué)們，俗話說：“不以規(guī)矩，不能成方圓�！� 昨日的習(xí)慣，成就了今日的我們，而今日的習(xí)慣，必將決定我們的明天。那就讓“自律克己，遵紀(jì)守法”也變成我們的一種習(xí)慣，貫穿于我們的學(xué)習(xí)和生活，從身邊小事做起，從學(xué)習(xí)每一條法律法規(guī)做起，從遵守校規(guī)校紀(jì)做起，讓法律守護(hù)我們健康成長。
小學(xué)發(fā)言稿4
發(fā)言稿就是講話稿，就是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的稿子。就像我們作文提示中所舉的那些例子：競(jìng)選演講稿、獲獎(jiǎng)感言、聯(lián)歡會(huì)講話、慰問敬老院老人發(fā)言等，這些都屬于常用的發(fā)言稿。其實(shí)，我們小學(xué)生中常見的發(fā)言稿還有很多，比如，家長會(huì)上發(fā)言稿、學(xué)習(xí)座談會(huì)上介紹經(jīng)驗(yàn)發(fā)言、國旗下講話稿、入隊(duì)儀式上的新老隊(duì)員代表發(fā)言稿等。這些都是我們小學(xué)生生活中常見的發(fā)言稿。
一般演講稿的格式包括稱謂、開場(chǎng)白、正文、結(jié)尾幾部分。
稱謂，一般是指你對(duì)演講對(duì)象的稱呼，如：同志們，同學(xué)們等，前面可以加“敬愛的”等修飾詞。
開場(chǎng)白是講演稿中非常重要的部分。好的開場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開場(chǎng)白有點(diǎn)明主題、交待背景、提出問題等。無論哪種開場(chǎng)白，目的都是使聽眾即刻了解演講主題、引入正文、引起思考等。
演講稿的正文也是整篇講演的主體。主體必需有重點(diǎn)、有層次、有中心語句。講演主體的層次安排可按時(shí)間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對(duì)照、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達(dá)的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。
結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇講演的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要見解；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思索；反問法是以問句引發(fā)聽眾思索和對(duì)演講者見解的認(rèn)同。此外，講演稿的結(jié)尾也可以用感激、展望、鼓舞等語句作結(jié)，使講演能自然收束，給人留下深刻印象。
大多數(shù)講演稿如同一篇議論文，有主要觀點(diǎn)，有對(duì)主要觀點(diǎn)的論證。一篇講演稿最好只有一個(gè)主題，這是由演講稿的特定情景性和時(shí)間性所決定的。在一個(gè)有限的時(shí)間段內(nèi)，完全借助于語言、手勢(shì)等向聽眾講明一個(gè)問題或道理，同時(shí)又要說服聽眾，就要求在寫作講演稿時(shí)一定要突出主題、觀點(diǎn)鮮明。
主題選定了，還要收集相應(yīng)的材料對(duì)之進(jìn)行論證。材料的選擇要通俗，要選擇大多數(shù)人都知道的、聽得懂的，而不能選擇太生僻的、非常少有人知道的'。因?yàn)橹v演一即時(shí)表演，聽眾沒有時(shí)間去驗(yàn)證或查找這些材料的內(nèi)容或是出處。因此，在準(zhǔn)備演講稿之前首先要了解聽眾的情況：他們是些什么人，他們的思想情況、文化程度、職業(yè)情況如何，他們所關(guān)心的問題是什么，等等。
寫發(fā)言稿有哪些注意事項(xiàng)呢？老師從發(fā)言稿的內(nèi)容、語言、禮節(jié)、情感四個(gè)方面跟小朋友們談一談自己的看法。
內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。不管什么樣的發(fā)言稿，最忌諱的就是空話連篇、廢話連篇。講話人在臺(tái)上說了半天，聽話人在下面聽不明白他要講什么。這樣的發(fā)言當(dāng)然是最糟糕的啦！因此，寫發(fā)言稿必須要注意的就是內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。雖然說不同的發(fā)言稿對(duì)講話的內(nèi)容有不同的要求，但是它們有著一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是講話的內(nèi)容要真實(shí)，要有具體的事例，要有理有據(jù)。最忌諱說假話、說空話、說廢話。
什么是發(fā)言的條理呢？條理，就是你發(fā)言的順序。即，先說什么，后說什么。條理清楚，就是說你講話時(shí)的思路要非常清楚，一層意思，一層意思地講。不要東扯葫蘆西扯瓜，語無倫次。
重點(diǎn)突出，就是在發(fā)言時(shí)確定詳說什么、略說什么。當(dāng)然，這要根據(jù)具體的情境需要而定。這也是初學(xué)寫發(fā)言稿的小朋友們的難點(diǎn)之所在。比如說，我們要寫競(jìng)選演說稿。那么競(jìng)選什么職位，競(jìng)選的理由，競(jìng)選的優(yōu)勢(shì)，（甚至你也可以說你自己的不足以表示自己的誠實(shí)，怎樣改進(jìn)這些小缺點(diǎn)以表示自己的上進(jìn)）競(jìng)選成功后的“施政綱要”，競(jìng)選失敗后的打算等，都是你可以寫的內(nèi)容，其中“競(jìng)選的優(yōu)勢(shì)”和“施政綱要”是演講稿的重點(diǎn)。
但是，你要寫一個(gè)慰問敬老院爺爺奶奶的講話稿，你又應(yīng)該怎樣來寫呢？它就與競(jìng)選演講完全不一樣了，你一定要圍繞場(chǎng)合和主題來講話。競(jìng)選演講稿的目的是為了在選舉中獲勝，當(dāng)然就要把“自己的優(yōu)勢(shì)”和“施政綱要”當(dāng)作重點(diǎn)來講。慰問敬老院的爺爺奶奶的發(fā)言目的是慰問他們，所以要把“怎樣慰問他們”當(dāng)作重點(diǎn)來寫。老師認(rèn)為可以從這幾方面來寫這個(gè)發(fā)言稿：稱呼語、慰問語、開場(chǎng)白一定要親切，一定要讓爺爺奶奶有一種自己的親人來了的感覺。主要內(nèi)容圍繞著“講故事”來做文章。講老人家最喜歡聽的故事，像很有教育意義的童話故事，幽默故事等。也可以通過查找資料，講關(guān)于老年人怎樣鍛煉健康、怎樣講究飲食、怎樣參與文藝活動(dòng)的建議等�？傊Ψ虿回�(fù)有心人，只要你想到你這次去慰問他們想要達(dá)到什么目的，你就會(huì)想出什么樣的辦法，你就會(huì)寫出什么樣的發(fā)言稿。
小學(xué)發(fā)言稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
小學(xué)畢業(yè)了，回想過去的完美時(shí)光，真的很舍不得。畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過，一起笑過，一起走過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨……
上完了小學(xué)中的最后一節(jié)課，有些同學(xué)和老師抱在了一起哭。我當(dāng)時(shí)很不以為然，心想：“沒什么大不了的，早點(diǎn)畢業(yè)多好阿。”直到我翻開同學(xué)錄，看到那張畢業(yè)和影，才真正體會(huì)到什么是“依依不舍”，想到了從今以后再也不能與同學(xué)、老師一起上課了，鼻子不禁一酸，眼淚“吧嗒吧嗒”的流了出來。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事浮此刻我眼前。
一年級(jí)時(shí)，老師帶著我們玩游戲、學(xué)知識(shí)；二年級(jí)時(shí)，我會(huì)閱讀沒有拼音的.小說；三年級(jí)時(shí)，我班第一次開展了辯論會(huì)……六年級(jí)，這小學(xué)時(shí)光的最后一年，我并沒有好好珍惜。甚至到了最后一節(jié)課我都沒有珍惜它，好恨自己，為什么如此虛度小學(xué)最后的一年！
過去的時(shí)光已被微風(fēng)吹散了，被陽光蒸溶了，但和同學(xué)老師在一起的完美回憶，會(huì)轉(zhuǎn)成我生命深處的珍藏，永久珍惜，永久留戀。
驀的，耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……”
小學(xué)發(fā)言稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天站在這里，我感到萬分榮幸。我先自我介紹一下：我是北園小學(xué)五、二班的學(xué)生。今天，我競(jìng)選的崗位是班級(jí)讀書小組長。讀書小組長。顧名思義，就是專門管理讀書的小組長。我想競(jìng)選這個(gè)崗位，是因?yàn)槲覑圩x書，也想讓更多的.人愛上讀書。假如人人都能愛上讀書，并能從中體會(huì)到其中的樂趣的話，那我們五、二班就會(huì)成為一個(gè)書香班級(jí)。何樂而不為呢？這就是我要競(jìng)選這個(gè)崗位的理由。
在競(jìng)選讀書小組長上，我有著較大的優(yōu)勢(shì)。我很愛書，我既愛讀書，又愛惜書，不讓他們受到破壞。有些同學(xué)愛讀書，卻總是把書弄的破破爛爛；有些同學(xué)很愛惜書，但卻不怎么看，這些都是不行的。此外，我閱讀的書范圍比較廣，我讀過文學(xué)、科普、科幻、童話、校園、幽默，等類的書。還訂了一些報(bào)刊雜志。我看的書多——這就是我競(jìng)選讀書小組長的優(yōu)勢(shì)。
當(dāng)然，假如大家對(duì)于我的想法不贊同，或者認(rèn)為我不適合做著個(gè)讀書小組長的話，大可不投我的票。假如真的是這樣，那么我一定會(huì)找出自己的不足，繼續(xù)努力，爭取下次成功，
請(qǐng)大家相信我，投出你寶貴的一票。
謝謝！
小學(xué)發(fā)言稿7
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我來競(jìng)選首師大附中小學(xué)。T班的“一班之長”。我認(rèn)為我有能力勝任并當(dāng)好這個(gè)副班長。
我們首師大附中小學(xué)。T班是一個(gè)群英薈萃的團(tuán)隊(duì)，各位同學(xué)在小學(xué)階段都有一段輝煌的經(jīng)歷，大家也更希望在首師大附中的三年小學(xué)生活中，取得更大的進(jìn)步，考入好的小學(xué)。所以，“更高、更快、更強(qiáng)”是我們的共同的目標(biāo)。我愿意作為副班長，和大家一起，共同奮斗、共同進(jìn)步。
我們也要看到我們的不足，我們班不是第一班，并不是說我們學(xué)得不如人家，只能說明我們?cè)谀硞�(gè)階段表現(xiàn)的還不夠突出。從我的內(nèi)心來講，是很不服氣的。我相信大家也是不服氣的。我愿意作為副班長，和大家一起，共同奮斗、共同進(jìn)步。
我們班是一個(gè)朝氣蓬勃的集體、一個(gè)斗志昂揚(yáng)的團(tuán)隊(duì)，假如大家能夠信任我，選我做副班長，我將會(huì)用滿腔的熱情、科學(xué)的規(guī)劃、民主的作風(fēng)，腳踏實(shí)地地來做好工作，和大家一起，共同奮斗、共同進(jìn)步。
我相信在我們的.共同努力下，充分發(fā)揮我們班每個(gè)人的聰明才智，我們小學(xué)。T班一定會(huì)不斷成長，成為友愛團(tuán)結(jié)、相互幫助的溫暖集體，成為成績突出、表現(xiàn)出眾的超級(jí)團(tuán)隊(duì)，我們小學(xué)。T班一定會(huì)使成為首都師大附中小學(xué)年級(jí)的標(biāo)桿，無論是學(xué)習(xí)成績、體育活動(dòng)還是文藝表演，我們一定是老大！
為了實(shí)現(xiàn)我們的共同目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，請(qǐng)同學(xué)們投我一票！謝謝大家！
小學(xué)發(fā)言稿8
我是盧茂澤的爸爸。這次家長課堂上得到學(xué)校授予的“優(yōu)秀家長”榮譽(yù)，心里沉甸甸的。知子莫若父，同班里的好多孩子相比，盧茂澤，算不上是特別優(yōu)秀，甚至，有著許多淘氣男生的缺點(diǎn)。但是，孩子在學(xué)校得到各位老師的悉心教育，作為教育的另一個(gè)重要課堂——家庭，我想，更多時(shí)候是在潛移默化的影響著孩子的成長。作為孩子的爸爸，我對(duì)孩子的教育如果說有些不成熟的經(jīng)驗(yàn)，愿意和大家共同討論和分享。
第一， 爸爸對(duì)孩子的'教育，真的很重要。
曾經(jīng)我和許多家庭的爸爸一樣，認(rèn)為對(duì)孩子的教育更多的是老師和媽媽的事情，爸爸，滿足孩子生活需求就夠了。直到盧茂澤三年級(jí)的時(shí)候，一件事情改變了我的看法。那時(shí)孩子還在六小，六一兒童節(jié)學(xué)校組織了一次體育活動(dòng)，其中有一項(xiàng)叫做“父子夾球跑”，孩子放學(xué)和我說了，我想都沒想就說：“我明天開會(huì)，讓姥爺陪你去吧�！碑�(dāng)我說完這句話
孩子那種失望的神情，讓我心里忽然咯噔了一下。那天晚上我沒睡好，想了很多。第二天，在單位的會(huì)議室里，也是如坐針氈。于是，我鼓足勇氣請(qǐng)了假，直奔學(xué)校操場(chǎng)。當(dāng)我出現(xiàn)在孩子面前時(shí)，孩子詫異而欣喜的眼神讓我有了種解脫。也許是因?yàn)檫@種從沒有過的感覺讓我很激動(dòng)吧
比賽中，距離勝利只有一步之遙的時(shí)候，我和孩子結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔了個(gè)嘴啃泥。眾目睽睽之下，我感覺很丟人，帶著一褲子的泥又悄悄溜回單位。中午回家的時(shí)候，我第三次看到孩子的眼神，很炫耀地舉著一只不銹鋼小盆對(duì)我說：“爸!特別獎(jiǎng)品!我們班全體同學(xué)一致推選，盧茂澤和爸爸的表現(xiàn)最勇敢!”
那一刻，我看到了孩子從沒有過的那么開心和我說話，讓我忽然明白，當(dāng)爸爸的，給孩子一份自豪和快樂，原來真的很容易做到!
五年級(jí)，盧茂澤轉(zhuǎn)學(xué)到了雙語，距離我單位近，所以，接送孩子的任務(wù)換成了我。我曾經(jīng)非常鄭重的對(duì)我妻子說：“謝謝你給了我這個(gè)和兒子相處的機(jī)會(huì)�！币荒甓嘞聛�，全家人都發(fā)現(xiàn)，孩子在各方面都發(fā)生著變化。雙方老人也說：“男孩子，還得爸爸來管!”
這樣的評(píng)價(jià)讓我很欣喜，而我也確實(shí)發(fā)現(xiàn)了，盧茂澤從懦弱變得堅(jiān)強(qiáng);從孤僻變得陽光;從沉默寡言變得開朗健談;從什么都需要照顧變成現(xiàn)在總習(xí)慣炫耀自己的翅膀。每天吃過晚飯，盧茂澤總喜歡踮著腳尖在我面前晃來晃去，對(duì)我說：“爸，我已經(jīng)到你肩膀了，再有半年我就超過你了!”
每當(dāng)這時(shí)候，我也總習(xí)慣對(duì)他晃晃拳頭，開玩笑地說：“好呀!長吧，小心和爸爸一樣沒頭發(fā)!”第二， 爸爸對(duì)孩子的教育，真的要用心。
盧茂澤現(xiàn)在也經(jīng)常說：“我爸對(duì)我就像對(duì)待一顆小樹，要澆水施肥，細(xì)心呵護(hù)，也不怕經(jīng)受點(diǎn)風(fēng)吹雨打，有時(shí)候還得修剪一下枝杈。”
我很欣慰孩子慢慢認(rèn)同了我這種寬嚴(yán)結(jié)合的教育方式。一年多來，對(duì)孩子的教育，真的是花了我不少心思。
記得是五年級(jí)的一天，盧茂澤提出來：“我想試一次自己上學(xué)�！蔽移拮右宦牼图绷耍骸澳窃趺葱�，這么多車，出點(diǎn)事怎么辦!”我對(duì)妻子眨了眨眼，“就讓他試一次吧。”
第二天一早，孩子背起書包下了樓，看他走遠(yuǎn)了，我開始了我的“無悔追蹤”，直到他順利進(jìn)了校門。
放學(xué)也是，我從校門口一直跟蹤回家。直到現(xiàn)在，我也沒揭穿那天的秘密，而是和他媽媽一起祝賀他試驗(yàn)成功。
小學(xué)發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是新來的X老師，X老師，我很榮幸站在這里，代表新老師發(fā)言!能成為X中心小學(xué)這個(gè)優(yōu)秀大家庭的一員，我覺得非常的榮幸與驕傲，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這么好一個(gè)完成人生抱負(fù)的時(shí)機(jī)和展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)。如今，請(qǐng)答應(yīng)我代表新老師向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美妙的祝福和最真摯的祝愿! 新的學(xué)期已經(jīng)開頭，這對(duì)大家來說，都意味著新的希望、新的向往和新的征程。新的學(xué)期迎接我們的將是新的挑戰(zhàn)。但是，我們不怕這些挑戰(zhàn)，由于我們學(xué)校有一個(gè)開拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一個(gè)優(yōu)秀的`老師團(tuán)隊(duì)。
新學(xué)期已經(jīng)開頭，作為X中心小學(xué)的新老師，我們?nèi)松男缕乱呀?jīng)打開!我們肯定會(huì)嚴(yán)格要求自己，時(shí)辰牢記自己的責(zé)任所在，聽從領(lǐng)導(dǎo)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，勤學(xué)多問，以誠意、細(xì)心、耐煩的看法，用勤學(xué)、勤問、勤看的方法，來完成自我的提高和完善。以教書育人為宗旨，為人師表為本分，追求卓越為根本，服務(wù)同學(xué)為任務(wù)，努力學(xué)習(xí)，努力工作，為麓谷中心小學(xué)的進(jìn)展奉獻(xiàn)自己的一份光和熱。
新學(xué)期已經(jīng)開頭，在此我們誠心希望同學(xué)們?cè)谛碌娜松鹋芫�上認(rèn)真端詳自己，確立奮斗目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)看法、遵規(guī)守紀(jì)、努力學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息。作為老師，我們會(huì)關(guān)注你們的成長，指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí)，我們會(huì)為你們的努力加油鼓氣，會(huì)為你們的進(jìn)步歡呼欣喜。或許有時(shí)我們會(huì)顯得很嚴(yán)肅，這個(gè)“不許”、那個(gè)“必需”，那是由于我們深知在你們通往勝利的道路上布滿太多荊棘，我們要對(duì)你們嚴(yán)格要求，培育你們戰(zhàn)勝困難的士氣和力量。X中心小學(xué)這個(gè)漂亮的校內(nèi)，把我們的事業(yè)和你們的幻想緊緊連在一起，我們甘作你們?nèi)松贸痰臒羲�，甘作你們幻想騰飛的動(dòng)力。我們?cè)缸髂銈兣实菍W(xué)問頂峰的階梯，愿作你們競(jìng)渡文明海洋的舟楫。努力吧，親愛的同學(xué)們，為自己的童年留一段無悔的記憶，在我們的麓谷中心小學(xué)史冊(cè)上給出濃墨重彩的一筆。讓一起我們攜手努力，制造出X中心小學(xué)更加輝煌的成果! 感謝大家!
小學(xué)發(fā)言稿10
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天五一小學(xué)熱情、誠意邀請(qǐng)我參加散學(xué)禮，我非常的高興。首先祝愿各位老師工作順利！身體健康！萬事如意！祝愿同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)好孩子。
南街五一小學(xué)在今個(gè)學(xué)期取得了非常ok的成績，值得祝賀！祝賀學(xué)校通過了“xx市綠色校園”與“xx市安全文明學(xué)校”兩大市級(jí)項(xiàng)目的驗(yàn)收。祝賀學(xué)校英語科組在xx市首屆金太陽杯小學(xué)生口語大賽中，取得了xx縣第一名與xx市一等獎(jiǎng)的好成績。祝賀李玉蔭同學(xué)在xx縣第六屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中，獲得了女子跳高第一名與跳遠(yuǎn)第三名獎(jiǎng)。還有各項(xiàng)的比賽獲獎(jiǎng)達(dá)80多人次。
在期末檢測(cè)中，盧君、趙依蓮、歐建美等19位小朋友獲得了全級(jí)的前三名獎(jiǎng)。為了鼓勵(lì)他們獲得好成績，我決定給予他們每人50元的.獎(jiǎng)勵(lì)。希望他們?cè)俳釉賲�，爭取更好的成績�?/p>
感謝你們熱情的款待！祝愿五一小學(xué)明天會(huì)更好！
謝謝！
小學(xué)發(fā)言稿11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好。
在此次競(jìng)選活動(dòng)中，我競(jìng)選的是班長。雖然我知道比我好的'同學(xué)也想當(dāng)班長，但是我相信以我的勇氣和不達(dá)目的不罷休的決心，我會(huì)當(dāng)上班長。
我知道，如果我當(dāng)上班長會(huì)有很多人不服�？赡芤�?yàn)槲页煽儾缓没蛘呶衣逢?duì)時(shí)不說話。但從現(xiàn)在開始，我不是原來的我，我要改變自己，改掉所有的壞習(xí)慣爭當(dāng)品學(xué)兼優(yōu)的好少年，讓大家認(rèn)識(shí)一個(gè)全新的，品學(xué)兼優(yōu)的三好少年。
如果我當(dāng)上班長，我會(huì)以身作則帶領(lǐng)各位一飛沖天，一躍千里，名揚(yáng)千里，把本屬于我們班的“河北省優(yōu)秀班集體”，讓本班團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)美好明天。
希望大家支持我，謝謝。
小學(xué)發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！我是二中的一名普通老師，有機(jī)會(huì)能和大家一起在這里分享我的教育感悟，我感到十分榮幸！下面，我就向各位領(lǐng)導(dǎo)同仁作簡單匯報(bào)：
俗話說的好，親其師，方能信其道。在我的教育理念里我覺得我們?yōu)槿藥熣咧挥谐蔀榱藢W(xué)生的知心朋友才可能培養(yǎng)出一流的人才。所以我在工作中一直在尋找一條走入學(xué)生內(nèi)心的路。記得一次班會(huì)上，我要求學(xué)生們每人寫一封信給我，信的內(nèi)容必須有學(xué)習(xí)感悟，奮斗目標(biāo)，家庭概況，還有就是想和老師說的心里話。通過讀取學(xué)生的信，我了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，為以后開展學(xué)生工作積累了素材。結(jié)合每位同學(xué)的實(shí)際情況，我又利用節(jié)假日時(shí)間為每個(gè)學(xué)生都寫了回信，多少深情和期盼伴隨著每一封信件深深植入了學(xué)生的心底。通過這種方式，我和學(xué)生之間的距離拉近了，學(xué)生們找我聊天的時(shí)候多了，和我一起探討學(xué)習(xí)的時(shí)候多了。慢慢的學(xué)生們的思想得到了升華，學(xué)習(xí)過程中的很多問題也都順利解決了。我也收獲了滿滿的友誼和信任。時(shí)到今日，我和我的學(xué)生依舊通過書信傳遞著屬于我們的快樂！
一、潛心鉆研，耐心輔導(dǎo)
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是我最大的心愿。為了提高教學(xué)成績我虛心向老老師探討教學(xué)方法，認(rèn)真分析教材，結(jié)合學(xué)生興趣愛好，總結(jié)出了一份具有地理特色的教學(xué)理念：首先，地理知識(shí)面廣，學(xué)生會(huì)有很多奇特的問題，這就要求我課下要做大量的閱讀，有時(shí)候會(huì)一直在網(wǎng)上學(xué)習(xí)到深夜。有了豐富的知識(shí)儲(chǔ)備才能解決學(xué)生的各種問題，老師在學(xué)生中的形象才會(huì)是高大的。其次，地理有很多理論非常抽象，我總是竭盡所能，引導(dǎo)學(xué)生用現(xiàn)實(shí)中實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)象去分析書本中的理論，這樣大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)成績也明顯提高。
二、率先垂范，傳遞必勝信念
步入高三，孩子們內(nèi)心的.壓力無形中升級(jí)了。因?yàn)榈鬃硬�，他們把高考看得可怕，感覺無法承受高考之重。沒有斗志的戰(zhàn)斗肯定會(huì)是失敗的。我決定從我開始，點(diǎn)燃我的生命，照亮前行的路，讓每一天都陽光，快樂！讓我的學(xué)生感覺到有老師在，戰(zhàn)斗的軍旗就在！這一年我把年僅3歲的孩子扔在了百公里之外的老家，每天都早早地來到教室，用我的笑容迎接學(xué)生，與學(xué)生一起奮斗在高考的征程中。越是思念，越是努力！兒子滿含眼淚的哭訴：爸爸，帶上我去xx縣吧。這一幕，是我努力工作不竭的動(dòng)力，我唯有把這份撕心裂肺的苦楚慢慢浸透在我平凡的工作中，加倍回報(bào)在學(xué)生的身上。一份耕耘，一份收獲，今年的高考我們班發(fā)揮出色，55人中29人考上二本，二本上線人數(shù)居全校之首，還有5人達(dá)到了一本，xx同學(xué)更是以總分575分的成績摘得二中應(yīng)屆文科狀元，續(xù)寫了二中高考輝煌的歷史�；赝麃頃r(shí)路，無愧于自己的良心，對(duì)得起學(xué)生，我感覺這一切都值得！
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，三尺講臺(tái)，新的征程，我一個(gè)人的力量是渺小的，在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)老師都是我的戰(zhàn)友，我愿永遠(yuǎn)和大家一起拼搏奮斗，將我的青春獻(xiàn)給我所熱愛的教育事業(yè)！為二中，為xx縣貢獻(xiàn)我的力量！
小學(xué)發(fā)言稿13
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我是xx，今天我很榮幸站在這里來競(jìng)選班級(jí)之首一班長。
大家知道，我在平常在班級(jí)里學(xué)習(xí)成績不是那么突出，可一到考試或小考我總是名列前茅，做任何事情從來不脫班級(jí)后退，我不敢說我是最好的，但是我一定是最有責(zé)任心的。我知道大家都對(duì)班長這個(gè)職位虎視眈眈，但我有信心可以競(jìng)選上班長。我知道班級(jí)里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的.人實(shí)在太多，但我相信我能脫穎而出。
如果，我成為了班長，我首先會(huì)成立一個(gè)學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的人在一起，彼此交流交流，從中汲取知識(shí)，我也不會(huì)忽視差生，我會(huì)讓好學(xué)生輔導(dǎo)他們，學(xué)好學(xué)生的一些優(yōu)點(diǎn)與學(xué)習(xí)方法，取長補(bǔ)短，讓自己與好學(xué)生之間的差距逐漸縮小，使自己變得更優(yōu)秀。我還會(huì)幫助同學(xué)，改善他們的一些惡習(xí)慣，如果我做的不好大家可以向我提出來。
既然是苗，我就要茁壯生長；既然是花，我就要競(jìng)相開放；既然是蝴蝶，我就要翩翩起舞；既然是一班之長，我就要管理好同學(xué)，請(qǐng)大家投上寶貴的一票，謝謝大家！
小學(xué)發(fā)言稿14
尊敬的家長同志們：
您們下午好！
首先感謝您們?cè)诎倜χ�，來到學(xué)校參加這次家長會(huì)，同時(shí)，也感謝您們對(duì)學(xué)校工作的支持和理解！這次家長會(huì)的主要議題是：森林防火重于泰山！
時(shí)值森林防火戒嚴(yán)期，火災(zāi)是最危險(xiǎn)的敵人，也是林業(yè)最可怕的.災(zāi)害，它會(huì)給森林帶來具有毀滅性的后果。森林火災(zāi)不但會(huì)燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的動(dòng)物，而且還會(huì)降低森林的更新能力，引起土壤的貧脊和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，從而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡，所以，森林防火十分重要。我們作為學(xué)生家長，應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起森林防火這一責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)子女的教育和監(jiān)督，要求他們做到以下幾點(diǎn)：
一、不隨身攜帶火柴、打火機(jī)等可能引發(fā)森林火災(zāi)的火源。
二、不在野外用火，特別是不在林區(qū)用火。
三、清明節(jié)不燃放鞭炮、焚燒紙錢。
四、發(fā)現(xiàn)有人在野外違規(guī)用火，要?jiǎng)衿渫Ｓ�，不聽勸告者立即通知有關(guān)部門予以制止。
五、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即呼救，并及時(shí)告知政府部門。但學(xué)生本人不得參與滅火行動(dòng)。
各位家長，讓我們一起行動(dòng)起來，堅(jiān)決杜絕森林火災(zāi)的發(fā)生！
謝謝大家！
小學(xué)發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事和家長們：
很高興能夠在這個(gè)美好的時(shí)刻與大家相聚。我作為小學(xué)教育主任，今天非常榮幸能夠發(fā)表我的發(fā)言。首先，我代表學(xué)校全體教職員工向大家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
小學(xué)教育是一個(gè)至關(guān)重要的階段。這個(gè)階段的教育直接關(guān)系到孩子們的健康成長和未來發(fā)展。在我們學(xué)校，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的基本學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。我們注重培養(yǎng)孩子們的'觀察力、想象力和創(chuàng)造力，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，同時(shí)還要注重培養(yǎng)他們的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
在教育工作中，我們要注重學(xué)生成長的全面發(fā)展。學(xué)生不僅僅需要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)和文化知識(shí)，還需要學(xué)會(huì)健康的生活方式和良好的道德品質(zhì)。因此，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的生活能力和社會(huì)責(zé)任感，讓他們成為有理想、有信仰、有道德的公民。
同時(shí)，我們還要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，我們要發(fā)現(xiàn)并激發(fā)他們的潛力。我們要注重培養(yǎng)孩子們的自信心和獨(dú)立思考能力，讓他們能夠自主選擇和發(fā)展自己的興趣愛好。
最后，我想借此機(jī)會(huì)，向家長們表示感謝和敬意。作為教育主任，我們深知家長在孩子教育中的重要作用。我們希望與家長們一道，共同努力，為每個(gè)孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育和成長環(huán)境。
謝謝大家！祝愿我們的學(xué)校更加美好！
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