關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿錦集
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在社會一步步向前發(fā)展的今天,越來越多地方需要用到演講稿,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿錦集,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿錦集1
老師們,同學(xué)們:
早上好,這天我講話的題目是《努力學(xué)習(xí)》。
常言道,“一分耕耘,一分收獲!庇辛诵燎诘膭趧樱覀儾艜谐晒,不勞而獲的事情是不存在的。是的,勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。
愛因斯坦以前說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑地選取勤奮”;卡萊爾更激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力。”
正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就就應(yīng)具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇于付出自己的勞動,怎樣會學(xué)懂知識,掌握知識,又怎樣會品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢一分耕耘一分收獲,在耕耘的.時候,我們就就應(yīng)付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實(shí),才會成果豐碩,人生能有幾回搏此時不搏何時搏。過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,百首方悔讀書遲。”就是這個道理。
同學(xué)們,努力學(xué)習(xí),相互友愛,用學(xué)問把自己武裝起來,這樣,你才會出類拔萃。做一名愛學(xué)習(xí)的學(xué)生吧,讓我們的童年更閃亮!
關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿錦集2
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我們演講的題目是《珍惜優(yōu)越環(huán)境,做學(xué)習(xí)的主人》。
前幾天偶然看到了一幅漫畫:在一塊碧草如茵的原野上,活動著各種各樣的馬。遠(yuǎn)處一匹匹膘肥體健的駿馬正悠閑自得地吃著草,然而就在近處,一匹瘦骨嶙峋橫臥在地面上的馬卻使這美好的畫面黯然失色。我不覺一驚;多好的草地也會有瘦馬?磥,要有所作為,光有優(yōu)越的條件是不夠的,更重要的還須自己努力。這不禁讓我想到我們xx外國語學(xué)校。
外語學(xué)校是xx的名校,是xx市、山東省乃至全國的一所名校,是萬千中學(xué)生心中的殿堂,只因?yàn)檫@里有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。尤其是學(xué),F(xiàn)在開展的三項(xiàng)教育改革紅紅火火,這為我們提供了更加優(yōu)越的外部條件,就好像為駿馬提供了豐美的草原,而如果我們不珍惜,不爭取,一切良好的環(huán)境只能成為擺設(shè)。反觀我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí),在同一個班級中,為什么有的同學(xué)成績優(yōu)異,而有的同學(xué)卻不能取得好的成績呢?這就同畫面所表達(dá)的思想是一致的,只因?yàn)榕Τ潭鹊牟煌鴮?dǎo)致了學(xué)業(yè)成績的差異。
只有那些認(rèn)真努力,積極爭取的人才能受到好成績的青睞,而那些主觀上不努力的同學(xué),即使處在極佳的環(huán)境中,也不會有所成就。我們只有勤奮學(xué)習(xí)才能使優(yōu)越環(huán)境真正彰顯它的非凡意義。
在這里,我們十八班同學(xué)向大家發(fā)出倡議:珍惜優(yōu)越環(huán)境,做學(xué)習(xí)的主人
做學(xué)習(xí)的主人,就是計(jì)劃和安排好自己的.學(xué)習(xí)和生活。要清清楚楚、明明白白地知道自己想要做什么,想要成為什么,給自己預(yù)設(shè)這一年中的奮斗目標(biāo),然后勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地去努力。其實(shí),對我們來說,今日事今日畢,不要把今天的問題留給明天,抓住每一堂課,解決每一個問題,就會每天前進(jìn)一小步,一學(xué)期就是一大步。
做學(xué)習(xí)的主人,就是要養(yǎng)成自覺、認(rèn)真的好習(xí)慣,積極樂觀地面對生活。新學(xué)期,同學(xué)們將接受更深層次的教育,學(xué)習(xí)的難度也會更大,所以我們要做到自主學(xué)習(xí),科學(xué)學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí),以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力來克服學(xué)習(xí)上的各種困難,力爭達(dá)到事半功倍的效果。
我們還要做到德智體全面發(fā)展,樹立正確的人生觀和遠(yuǎn)大的理想,在緊張的學(xué)習(xí)之余堅(jiān)持鍛煉身體,積極參加學(xué)校組織的各種文體活動,因?yàn)閺?qiáng)健的體魄是完成學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)。同學(xué)們,在這春暖花開的季節(jié),讓我們播撒希望的種子。用我們的心血和汗水去澆灌,相信我們會收獲一個美麗的明天!
關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿錦集3
尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我很榮幸能夠在那里為大家演講。作為一名初中生,應(yīng)對如山的作業(yè)和沉重的壓力,是否感到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)沉重了許多其實(shí)學(xué)習(xí)就像開路一樣,只要找準(zhǔn)方向,就能取得好的成效。
學(xué)習(xí)是沒有捷徑的,不要想著一步登天,僅有將思考融入學(xué)習(xí),才能結(jié)出成功的果實(shí)。正如孔子所說,學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)與記憶是不一樣的,學(xué)習(xí)是要理解,要從問題中總結(jié)方法,從練習(xí)中提煉精華。提高成績單單靠做題是不夠的,而重在于你能否從如此多的'練習(xí)題中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
我并不贊成無限度的做練習(xí),畢竟人的精力是有限的,如何將有限的精力合理利用,便是學(xué)習(xí)的重中之重。晚上不宜將自我搞得身心疲憊,而應(yīng)為第二天的課堂儲備好足夠的精力。也不要將自我的時間安排的太緊張,該休息時就好好放松一下
但我說的放松,并不是指通宵達(dá)旦的上網(wǎng)這類。在我看來,通宵也是一種自我折磨,正好與放松的目的背道而馳。娛樂是必須的,但應(yīng)把握好限度。在空閑時間,聽聽音樂,讀讀課外書,看看電影,與同學(xué)逛街又何嘗不可呢
說到課外書,這在學(xué)校是個很尖銳的話題。課本是裝不下整個世界的,課外書便成了我們擴(kuò)展視野的好方式。但對于龍蛇混雜的書籍,我們應(yīng)控制住自我,看書只為消遣,而不應(yīng)癡狂。
對于初三的同學(xué)們,中考就像逐步臨近的戰(zhàn)斗一樣。人生的路還很長,中考只是一個十字路口而已,一如既往的安心學(xué)習(xí)吧,跟好教師的步子,努力掌握更多的知識,只要盡了全力,就沒有遺憾。
有一段話我印象頗深,在此送給初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們:每個目標(biāo)都是一個終點(diǎn),又都是一個起點(diǎn)。到達(dá)目標(biāo)之后,不要忘記啟程,忘記趕路。
多謝大家。
關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿錦集4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
我今天國旗下講話的題目是《掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。
在生命的路途中,每個人都會遇到各種各樣的困難,有些人徘徊于岔路的干擾,停在原地,不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人,在困難面前從容不迫,應(yīng)付自如,所以他們脫穎而出。英國著名哲學(xué)家培根就曾說過:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生。”是的,沒有人天生就擁有超人的智慧,成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。
正所謂“沒有理論的實(shí)踐是原始的.混亂,沒有計(jì)劃的學(xué)習(xí)是一種低效率的混亂學(xué)習(xí)”所以,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)策略對于學(xué)習(xí)都是具有非常重要意義的
學(xué)生時代是各種習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時期。我們要特別注意培養(yǎng)培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)、主動探索、積極進(jìn)取的習(xí)慣。在傳統(tǒng)的教學(xué)方式中,學(xué)生是教育的對象,學(xué)生的發(fā)展是被動的,學(xué)生只是栓著繩索的羊,教師牽到哪,學(xué)生就跟到哪。在這種情況下,教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”無法擰成一股勁,削弱了教育力量!白灾鲗W(xué)習(xí)”是學(xué)生通過自學(xué)、探索、發(fā)現(xiàn)來獲得科學(xué)知識的新型教學(xué)方式。它強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主導(dǎo)者,學(xué)生可以自主安排學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)生對整個學(xué)習(xí)過程是心中有數(shù)的。學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事,學(xué)生以極大的熱情投身到整個學(xué)習(xí)過程中,有明確的目的、方向,在自覺狀態(tài)下主動學(xué)習(xí),會收到事半功倍的效果。
關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿錦集5
各位同學(xué):
上午好,我今天講話的題目是:讓勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任。
有這樣一位青年,10歲時因觸電意外失去雙臂,傷愈后加入北京市殘疾人游泳隊(duì)練習(xí)游泳。,在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上,一舉奪得了兩金一銀;、連續(xù)兩年獲得了全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽百米蛙泳項(xiàng)目的冠軍;19歲時,開始學(xué)習(xí)用腳彈鋼琴;4月30日,參加北京電視臺《唱響奧運(yùn)》節(jié)目,演奏鋼琴曲《夢中的婚禮》并為劉德華伴奏;今年10月10日在中國達(dá)人秀總決賽中用他的雙腳奏響了他征征不息的生命樂章,從而獲得總冠軍。他的名字叫劉偉。正所謂身殘心不殘,勤奮是關(guān)鍵。我們看到,今天他的成功不僅僅是將自己艱難坎坷的人生道路鋪平,成就了自己,而且他深深地知道自己的勤奮訓(xùn)練肩負(fù)著一種責(zé)任,對親人的責(zé)任,對關(guān)心他的人的責(zé)任,對社會的責(zé)任。
同學(xué)們,目前們這些事業(yè)尚未取得成功,對家庭和社會尚未做出貢獻(xiàn),勤奮學(xué)不但是們走向成功的階梯,定成功的基石,而且也是一份對學(xué)、家庭、社會的責(zé)任。
什么是責(zé)任?責(zé)任就是使命,是體現(xiàn)生命價(jià)值的力量。擔(dān)負(fù)責(zé)任的精神是一種高貴的精神,擔(dān)負(fù)責(zé)任的人生才是有價(jià)值的人生。學(xué)生的當(dāng)前責(zé)任就是勤奮學(xué)?梢圆徊⿲W(xué),但不能知,勤奮學(xué)是擺脫知的鋒利兵器;可以衣食憂,但不可以養(yǎng)尊處優(yōu),勤奮學(xué)是擺脫懶惰的最佳裝備;應(yīng)該輕松愉快,但不可以沒有追求,勤奮學(xué)是擺脫所事事的一劑良藥;可以感覺良好,但不可以放棄努力,勤奮學(xué)是擺脫浮躁的有效方法。只有勤奮學(xué),才能體會到生活的百態(tài),學(xué)的樂趣,做人的道理;只有勤奮學(xué),的生命才能得到洗禮與升華。此,勤奮學(xué)又不單單是一把兵器,一套裝備,一劑良藥,一個方法,它更應(yīng)該是我們生命的伴侶。當(dāng)勤奮學(xué)成為我們的責(zé)任,我們就會為自己一次偶然的上課遲到而感到羞愧;就會為自己在課上不經(jīng)意的走神而感到難過;就不會不尊重課,而使課效率低下;就不會將自己的成長窄化為學(xué)科學(xué),將學(xué)科學(xué)窄化為做題目,將閱讀窄化為看小報(bào)或漫畫;就不會認(rèn)為認(rèn)真學(xué)的人是愚笨、世俗,而不認(rèn)真學(xué)的人是超凡脫俗;就不會心氣浮躁,整天飄飄然,接受不健康的.誘惑。
當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任,我們就會倍珍惜時間,正如笛卡爾所說的那,將時間進(jìn)行精密分配,使每年、每月、每天和每小時都有它的特殊任務(wù)。勤奮本身包含時間的充分付出和時間的合理安排,包含足夠的精力和專注力。這我們的中學(xué)時代就會過得充實(shí),我們的學(xué)生活就會變得有聲有色,多姿多彩。
當(dāng)勤奮學(xué)成為我們的責(zé)任,我們的人生目就有了支撐,學(xué)計(jì)劃就不再是一紙空文,繼而就能產(chǎn)生十年磨一劍的毅力與意志,學(xué)壓力就會變?yōu)閷W(xué)的動力,就不會覺得學(xué)的辛苦,就能夠做到持之以恒,使刻苦學(xué)成為一種慣。當(dāng)勤奮學(xué)成為我們的責(zé)任,我們就獲得了一筆巨大的人生財(cái)富。面對復(fù)雜的社會,激烈的競爭,人生的壓力,我們都能夠?yàn)榍趭^學(xué)而坦然處之,泰然化之。可見,勤奮學(xué)是立崇高人生理想和遠(yuǎn)大人生目的需要,是具有創(chuàng)性人特征,做得大事,做未來領(lǐng)跑者的需要,是使出色者更出色,平常者不平常的需要。我們在勤奮學(xué)中健康成長,而不僅僅是成功;我們在勤奮學(xué)中塑人,而不僅僅是成績;我們在勤奮學(xué)的過程中創(chuàng)新,而不僅僅是接受;勤奮學(xué)使我們終身受益,而不僅僅是當(dāng)下。
高一、高二的同學(xué)們們正處在打基礎(chǔ)的階段,一定要珍惜時間,勤奮學(xué)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方恨讀書遲。高三的同學(xué)們,還有7個月們就要走向決戰(zhàn)人生的高考考場了。書山有路勤為徑,別選擇,唯有勤奮學(xué)才能愧于心,愧于自己肩上的責(zé)任。有句名言:選擇了怎的行為,就選擇了怎的結(jié)果。那么就讓我們選擇勤奮學(xué)的行為,讓勤奮學(xué)成為我們的責(zé)任吧!
關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿錦集6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
這天我們演講的主題是努力學(xué)習(xí),只爭朝夕。
知識是青春航船的動力,永不衰竭。處在花季中的我們,就應(yīng)抓緊時間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),只爭朝夕。為理想而努力,為將來而奮斗,先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>
xx以前說過:在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選取勤奮;卡萊爾更是激勵我們:天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力。
然而,奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕,要持之以恒,貴在當(dāng)下。xx曾說過:我以為世界上最寶貴的'是‘今’,最容易喪失的也是‘今’。正是因?yàn)樗钊菀讍适,所以更覺得它寶貴。是啊,昨日已經(jīng)過去,明天尚未到來,我們所能做的只有把握這天。
同學(xué)們,珍惜時間,就務(wù)必從珍惜你的每一分鐘做起,從此刻做起。只有把握好你生命的每一分鐘,你才能踏上成功之路,攀上理想之巔。到達(dá)成功的彼岸。
早歲哪知世事艱,由于我們的生活環(huán)境過于舒適,有些同學(xué)走向了生活的誤區(qū):拋開學(xué)習(xí),恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的是時間。
古今中外,凡為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人,都是從把握這天起步的。只有缺乏意志、毫無志向的人,才認(rèn)為這天的事情沒做完,明天還能夠繼續(xù);也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌,一事無成。同學(xué)們,我們在新中這個知識王國里,沐浴著時代的陽光雨露,享受著歷史上一流的學(xué)習(xí)環(huán)境,享用著歷史上一流的教學(xué)設(shè)施,我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比,沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,清晨的港灣,千帆競發(fā);努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,人生的戰(zhàn)艦,乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,勝利的凱歌,威武雄壯!
我們的演講完畢,謝謝大家!
關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿錦集7
親愛的同學(xué):
大家好!
今天我演講的題目是“成功來自勤奮”。
俗話說:“一分耕耘一分收獲”,有了努力,我們就會有成果,不勞而獲的東西是不存在的。
勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石,是補(bǔ)充智慧的催化劑,是通向成功彼岸的橋梁,是教師在自學(xué)課堂上的燈塔,是人生航道上的燈塔。
勤奮屬于珍惜時間愛惜時間的人,屬于腳踏實(shí)地又一絲不茍的人,屬于執(zhí)著又勇敢的人,屬于勇于探索和創(chuàng)新的人。
由于勤奮,安徒生從一個鞋匠的.兒子成為童話之王。因?yàn)榍趭^羅曼·羅蘭獲得了20年努力的結(jié)晶《約翰·克利斯朵夫》;由于勤奮,巴爾扎克為人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)。
由于勤奮,愛迪生有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦創(chuàng)造了震驚世界的相對論;古代中國人留給我們懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間,我毫不猶豫地選擇勤奮,她幾乎是世界上一切事物的誕生者。”高爾基有這樣一句話:“天才來自勤奮”;卡萊爾還啟發(fā)我們說:“天才就是無止境刻苦勤奮的能力。”
正處于學(xué)習(xí)階段的我們,應(yīng)該有像愛迪生、巴爾扎克那樣努力工作、不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追求夢想的舞臺上一顯身手。
在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實(shí)地將點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識掌握起來,才能最終取得成功。如果連學(xué)都不想學(xué),吝嗇地付出自己的勞動,又怎么能學(xué)會理解知識,掌握知識,又怎么能出類拔萃呢?
一分鐘耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們應(yīng)該付出辛勤的勞動,收獲才會有滿意的果實(shí),才會碩果累累。人生能有幾個奮斗的機(jī)會?生命可以有多少個季節(jié)?過去的事是不可以改變!白發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”就是這個道理。
謝謝大家。
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