夢想的演講稿4篇(經(jīng)典)
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，越來越多地方需要用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的夢想的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
夢想的演講稿1
尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
1877年圣誕節(jié)的早晨，萊特兄弟看到父親送給他們的飛行玩具在空中飛翔的瞬間，在他們兄弟幼小的心靈里萌發(fā)了一個(gè)翱翔藍(lán)天的念頭。正是這樣一個(gè)念頭，最終成為他們不斷追逐的夢想。而他們的鍥而不舍也促成了世界旅游方式的巨大變革。而今天我要講的題目是《揮動(dòng)心靈的翅膀載著夢想起航》。在座的各位，是否在年少時(shí)心中萌生出一些對未來的設(shè)想，諸如，成為一名科學(xué)家、人民教師、醫(yī)生等等，但是最后真正為此付出努力而夢想成真的又有多少，或許，大家會(huì)摸摸自己的鼻子然后告訴我:科學(xué)家哪有那么好當(dāng)?shù)?當(dāng)然，任何夢想的實(shí)現(xiàn)都不會(huì)一下子水到渠成，可是不要忘了，年少時(shí)期，我們心中單純質(zhì)樸的想法不就是我們今天最初的夢想嗎?如果我們不為自己的夢想而奮斗，那么夢想的風(fēng)帆就永遠(yuǎn)也不能起航，到不了現(xiàn)實(shí)的彼岸。
07那年正值我高二，可謂是我高中生涯中最重要的一年，也可以說是我人生的分水嶺，當(dāng)時(shí)的我作為文化生的'成績還可以，可是從小我的心底一直就深藏著一個(gè)念頭那就是想當(dāng)一名優(yōu)秀的主持人，而我當(dāng)時(shí)意識(shí)到如果這一年我再繼續(xù)不自己作出抉擇的話，這個(gè)兒時(shí)心底的夢也許就這么隨風(fēng)而逝了，所以我毅然決然的選擇去學(xué)傳媒，而當(dāng)時(shí)包括家里父母和學(xué)校的老師都不支持我作為藝考生去學(xué)習(xí)傳媒，更不愿意我將來走傳媒這一路線。如果在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期再轉(zhuǎn)去學(xué)藝術(shù)的話我將要承擔(dān)相當(dāng)大的風(fēng)險(xiǎn)，想要在短短的一年半的藝考學(xué)習(xí)時(shí)間中從競爭重重的藝考大隊(duì)中沖殺出來，包括我自己在內(nèi)都沒有很大的信心。但是我想如果連選擇夢想的勇氣都沒有的話無疑會(huì)是我人生中更大的失敗。夢想是方向，我們平時(shí)都說要心存志向。立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見或是模糊不清，那么，我們將來所要走過的路上必將留下遺憾和后悔。我們擁有自己的夢想，我們便已經(jīng)找準(zhǔn)了自己的起點(diǎn)。
20xx年當(dāng)我握著眾多院�？上驳乃囆g(shù)成績的時(shí)候，而我還是失敗了。在這樣一個(gè)喜悅與失落的巨大轉(zhuǎn)變中，我想氣餒將會(huì)導(dǎo)致更大的失敗。我仍然堅(jiān)持地選擇這一專業(yè)，可是當(dāng)自己真正接觸這一專業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它遠(yuǎn)沒有自己想的那么簡單，道路是那么的復(fù)雜，充滿荊棘，很多不僅僅是專業(yè)上的問題亟待解決，更多的是自己未來這一路途方向的問題接踵而至，我曾經(jīng)迷茫過，我想也許我不適合這一專業(yè)，我不適合走這一條路�？墒菍�(shí)現(xiàn)理想和志向的過程本來就充滿艱辛與挫折，在這條夢想的路上，我們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持，腳踏實(shí)地，不畏艱險(xiǎn)。正如當(dāng)年萊特兄弟由一個(gè)普通的技工身份，跨越技術(shù)上的種種障礙，在一次又一次的失敗中，萊特兄弟毫不氣餒，仍然堅(jiān)持試飛。當(dāng)?shù)艿軍W維爾駕駛著他們的飛機(jī)，自由自在地飛向天空，兩支長長的機(jī)翼從空中劃過，恰似一只展翅飛翔的雄鷹。那個(gè)時(shí)候，他們成功了。知識(shí)海洋里，我們雖然困難重重，但我們不畏懼，因?yàn)槲覀兡贻p。蕓蕓眾生中，我們只是滄海一粟。但我們不因渺小而枉自菲薄，不因無知而自矮三分。在追逐夢想的征途上，在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的征程中，時(shí)刻不放松自己。在社會(huì)變革的年代里，在物欲面前，在喧囂聲中，以青春的昂揚(yáng)，以年少的銳氣，用昂然銳氣在天地間書寫一個(gè)大寫的人生!虎嘯深山，魚翔淺底，駝走大漠，煙排長空，萬物都有屬于自己的一片天空，但我們也要闖出自己的一片天地。
我們要帶著譚嗣同那“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪氣,揣著“挨得三更苦,頂?shù)锰旌畠?待到爐火青藝高方英雄”的俠情與決心,高擎理想的旗幟,懷揣夢想的風(fēng)帆,向未來、向生活、向理想發(fā)出最真摯而又熱烈的挑戰(zhàn),讓我們揮動(dòng)心靈的翅膀，載著夢想起航。
夢想的演講稿2
夢想與現(xiàn)實(shí)，一個(gè)五字的并列短語，然而我認(rèn)為它是偏正的，重點(diǎn)是現(xiàn)實(shí)。而夢想則是我們?nèi)祟惸菒勖赖奶煨越o予遙遠(yuǎn)現(xiàn)實(shí)的一件漂亮外衣。因?yàn)閴粝胍彩乾F(xiàn)實(shí)，是一個(gè)遙遠(yuǎn)的、尚未實(shí)現(xiàn)的、并且是我們希望實(shí)現(xiàn)的“現(xiàn)實(shí)”。當(dāng)然那種想要把地球當(dāng)足球踢的幻想，我們就不要把它算作夢想了。那么什么是現(xiàn)實(shí)呢？我想大家都認(rèn)為這是一個(gè)簡單而不值得思考的概念。但實(shí)際上，許多我們自認(rèn)為了解的問題往往有著更深刻的含義�，F(xiàn)實(shí)給我們的印象似乎并不是很好。
我們常常會(huì)說，諸如殘酷的現(xiàn)實(shí)、美麗的夢想;追求夢想、勇于面對現(xiàn)實(shí)等詞匯。對于夢想，我們用的是“追求”，一個(gè)讓人充滿幻想的字眼。對于現(xiàn)實(shí)，我們卻用“勇于面對”這看似滿懷豪情，而實(shí)際上卻把現(xiàn)實(shí)定位在了一個(gè)讓人討厭的位置上，只有鼓足勇氣才敢面對。這未免對現(xiàn)實(shí)不太公平，而且對我們自己也不是一件好的'事情。因?yàn)槟阏`解了現(xiàn)實(shí)，并且當(dāng)你說要“勇于面對現(xiàn)實(shí)”的時(shí)候，實(shí)際上你已經(jīng)害怕了。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)也是和夢想一樣有很可愛的一面的，而且任何夢想也都是一種現(xiàn)實(shí)，也要在現(xiàn)實(shí)中產(chǎn)生。
一個(gè)能孕育出美麗夢想的現(xiàn)實(shí)，難道不值得我們?nèi)チ私馑�，愛他嗎？不要被現(xiàn)實(shí)那副冷漠、殘酷的面孔嚇倒，實(shí)際上他也是很可愛的。清新的空氣讓人心曠神怡，浩瀚的夜空讓人滿懷遐想;父親慈愛的背影總在我們記憶的深處，雨中漫步的羅曼蒂克總是一遍遍的惹人懷想，這也都是現(xiàn)實(shí)。在汶川地震中許多同胞失去寶貴的生命，這是殘酷而讓人悲哀的現(xiàn)實(shí)，但在震后全國人民眾志成城的搶險(xiǎn)救援以及那些讓我們潸然淚下的英雄事跡也是現(xiàn)實(shí)，是讓我們感動(dòng)的現(xiàn)實(shí)。
有位哲人說，“人是萬物的尺度”。這句話是有道理的，但也說出了我們?nèi)祟惖囊粋�(gè)缺點(diǎn)，就是我們總是從自己的角度去看問題。這會(huì)蒙蔽我們的雙眼，從而看不清事物的本來面目。所以，我們要時(shí)常提醒自己，從不同的角度去認(rèn)識(shí)世界，這樣我們才能手握利劍踏上追夢的征程。
那么在這一原則下，我要重新定位夢想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系了，因?yàn)檎f夢想就是現(xiàn)實(shí)，是不全面的。準(zhǔn)確的說，夢想是尚未實(shí)現(xiàn)的美好的現(xiàn)實(shí)，它完全剔除了我們在現(xiàn)實(shí)中不愿發(fā)生的事物。所以我們才愿意追求夢想而不是認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)。許三多說，“好好活就是做有意義的事，做有意義的事就是好好活�！蔽覀児们也徽撨@句話在邏輯上是否正確。但我認(rèn)為完全可以用它來說明，夢想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。把“做有意義的事”代換成“夢想”，把“好好活”代換成“現(xiàn)實(shí)”。這樣我們就可以知道，真正的夢想告訴人們?yōu)槭裁椿钪�，而現(xiàn)實(shí)讓聰明的人知道該怎么去活。只有你知道在現(xiàn)實(shí)中怎么活，才能在夢想中追問為什么活�？茖W(xué)家為真的夢想而活，慈善家為善的夢想而活，藝術(shù)家為美的夢想而活。他們在夢想中得到力量，在追夢的旅程中實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。我不能準(zhǔn)確的說，生命的價(jià)值或夢想的意義是什么，因?yàn)檫@不是一個(gè)可解的數(shù)學(xué)習(xí)題，也沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，只能用每個(gè)人的一生來回答。然而不得不承認(rèn)，很多人的一生之中，并沒有在夢想那里聽到為什么活著的原因，也沒有在現(xiàn)實(shí)中找到該怎么活的答案。因?yàn)槟阋�，擁有夢想并不代表著擁有成功，因�(yàn)樗皇歉嬖V你，在那遙遠(yuǎn)的前方，有一個(gè)你無論如何都要到達(dá)的地方;擁有夢想也并不意味著你會(huì)很快樂，因?yàn)槿松蠖鄶?shù)的幸福、快樂就圍繞在你身邊，而不是那個(gè)你寄托了夢想的遙遠(yuǎn)地方。并且當(dāng)你踏上征程的時(shí)候，往往還要放棄很多近在身邊的簡單和快樂。那么你是否還要擁有夢想，問問你的心。(停頓)如果你依然執(zhí)著的選擇了這條遠(yuǎn)方的小路，那么祝賀你，你選擇了和海燕一樣，在大海上、在天空里、在雷電中飛翔!最后我要說，認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)是追求夢想的第一步。
夢想的演講稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
很榮幸能有這樣的機(jī)會(huì)與大家交流。我是一名走上教師崗位不滿一年的教師，經(jīng)驗(yàn)無從談起。教師的工作煩冗細(xì)致，學(xué)生調(diào)皮不聽話，偶爾還要面對一些家長的小糾紛，但我會(huì)一直堅(jiān)守這份工作，用愛心為教育生涯做注腳。這樣的堅(jiān)定，只因一個(gè)我的真實(shí)的故事。
記得小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，由于父親工作的關(guān)系，我從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學(xué)到了城區(qū)。告別了熟悉的校園，告別了相遇相知的同學(xué)，盡管種種不舍，我還是無奈來到了新的學(xué)校�？粗抢锏暮⒆佑兄约旱娜ψ�，談著我沒看過的動(dòng)畫，玩著我沒見過的游戲，沉默內(nèi)向的我對于陌生的環(huán)境一時(shí)無法適應(yīng)。
過了一段時(shí)間，學(xué)校準(zhǔn)備組織演講比賽，由每班選派一名學(xué)生參加。這是一個(gè)為班爭光的機(jī)會(huì)，許多同學(xué)爭相報(bào)名；而平日課上發(fā)言都緊張得打哆嗦的我自然是連想都不敢想。
記得那是一節(jié)班會(huì)課，胡老師在講臺(tái)上詳細(xì)地闡述著比賽的具體事項(xiàng)，我依舊低著頭發(fā)呆。猛然聽到了自己的名字：“xxx！”我回過神來，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)盯著我，我望了望老師，下意識(shí)地站起身。“我們班就派新轉(zhuǎn)來的xxx同學(xué)參加這次比賽，據(jù)老師所知，xxx同學(xué)聲音優(yōu)美、口齒清晰，挺適合演講，同時(shí)她作文寫得也不錯(cuò)”胡老師面帶微笑，繼續(xù)說著，不知是緊張激動(dòng)還是不知所措，后面的話我已經(jīng)聽不清了，但那是我第一次敢正視胡老師，那張慈祥的臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光，他的笑定格在我的心里。在接下來準(zhǔn)備的日子里，一到下課，我的座位旁經(jīng)常擠滿了人，大家你一言我一語，發(fā)表著各自的評論。我竟然希望比賽的時(shí)間遲點(diǎn)到來，并不是因?yàn)閷ρ葜v的畏懼，而是希望這樣和大家一起歡聲笑語的日子能更久一些...終于，演講比賽的日子到了。我躊躇滿志，卻又?jǐn)〗o了內(nèi)向的性格缺陷，面對眾多的評委和觀眾，我發(fā)揮失常，沒有獲得名次。
回到班上，同學(xué)們紛紛圍了過來，有的表示惋惜和遺憾，有的對我進(jìn)行安慰，我頓時(shí)覺得辜負(fù)了他們的期望，噙著眼淚沖出了教室。胡老師跟了出來，依舊面帶微笑。他領(lǐng)著我坐在了操場邊的小凳上。我說不出話來，哭得更厲害了。胡老師靜靜地蹲在一旁，見我哭得緩和了些，才微笑著說道：“xxx，你準(zhǔn)備這次比賽的時(shí)候不是很開心的么，現(xiàn)在為什么哭了呢？”“我對不起老師和同學(xué)們，我根本不適合演講�！焙蠋熗屏送蒲坨R，點(diǎn)了點(diǎn)頭，還是帶著微笑：“嗯，你說的不錯(cuò)，也許是老師觀察力不好，你比賽時(shí)確實(shí)發(fā)揮不夠出色�？墒悄霉谲姴⒉皇抢蠋煹哪康�'，老師希望的是你能樂觀、開朗地成長。我還記得你轉(zhuǎn)來我們班的第一天做自我介紹時(shí)表現(xiàn)得十分害羞，平日里也很少和其他同學(xué)玩在一起，上課更是不會(huì)主動(dòng)舉手發(fā)言；但是經(jīng)過這段時(shí)間，你明顯開朗活潑了許多，和其他同學(xué)經(jīng)常有說有笑。一次小的比賽能帶來這么多好的轉(zhuǎn)變，作為你的班主任我覺得很開心了。好了，哭也哭過了，回去班上吧，同學(xué)們都在等著你呢�！焙蠋熍呐奈业募绨颍譀_我笑了笑。這笑容，讓我覺得好溫暖，就是這笑容，讓我看到了教師人格魅力的偉大，并在冥冥之中引領(lǐng)著我走向教師的崗位......
每位教師都有自己的教育夢。胡老師的夢想很簡單，他希望每個(gè)孩子都能開心地讀書、快樂地成長，這就足夠了。同樣的，也許，江蘇金壇的殷雪梅老師在危難來臨的那一刻，義無反顧地把生的機(jī)會(huì)留給她的學(xué)生，自己卻犧牲了。保護(hù)好每一位學(xué)生，成了她永恒的教育夢。瞬間的永恒，永恒的瞬間。大地震來臨，譚千秋老師用一個(gè)張開雙臂趴在講臺(tái)上的愛的姿勢詮釋了自己的教育之夢�，F(xiàn)在，我也成了一名小學(xué)教師，我想，教育夢并不僅以教育為最高目的，融入教師的角色，帶著愛一路前行，這才是我應(yīng)該努力追求的夢想。雖然“愛”這個(gè)字眼很簡單，但我知道要真正做好這個(gè)字的過程會(huì)是漫長而艱辛的。有著這么多前輩們的引領(lǐng)，領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心，我知道我不是一個(gè)人在前行，我會(huì)在原地堅(jiān)持我的夢想，成功時(shí)不忘初衷，失敗時(shí)越挫越勇，在堅(jiān)守中去實(shí)現(xiàn)我的教育夢。
夢想的演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
話說這世間，唯有青春和夢想不可辜負(fù)，花開正好，微風(fēng)不燥，我們揚(yáng)帆啟航。
談起夢想，我們首先會(huì)聯(lián)想到“青春”，因?yàn)樗蛪粝胧敲芮邢嚓P(guān)的。那青春是什么顏色的？是三四月的花海，燦爛無邊，但未全綻放；是八九點(diǎn)鐘的太陽，十分耀眼，但還在升起。夢想也是這樣只有在青春擁有夢想，人生的路上就不會(huì)有遺憾。例如馬云，他從小智力就不是多么出眾。在所有人的眼里他和普通人沒有什么區(qū)別。并且高考數(shù)學(xué)只考里了3分。但是，他心中夢想，是夢想讓他懂得了堅(jiān)持，讓他有擁有信心復(fù)讀了三年，考上了自己心怡的大學(xué)。如果當(dāng)時(shí)的馬云沒有沒有夢想，也就沒有勇氣去考大學(xué)，更沒有現(xiàn)在的阿里巴巴。
可見，夢想對于一個(gè)人的`一生是多么重要。我也有夢想，雖然沒有馬云那么高遠(yuǎn)，但他卻是我人生的指向標(biāo)。
我的夢想很簡單，就是當(dāng)一名醫(yī)生。我的夢想當(dāng)然不是心血來潮，而是因?yàn)橐患�，那是我�?歲。我還在教室里上著課。突然，班主任進(jìn)來了，把我喊了出去�！澳隳棠绦呐K病突發(fā)，正在醫(yī)院強(qiáng)救。你父母在門口等著你，叫你快點(diǎn)去。我拿著假條就往門口跑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見母親在焦慮的等待著，我意識(shí)到了事情的危險(xiǎn)性。便迅速和母親趕往了這間醫(yī)院。見父親和爺爺已經(jīng)在搶救室們口，我現(xiàn)在很想間奶奶一眼，可能也是最后一眼。但為了奶奶擁有“第二次生命”的幾率更大些我也沒見好意思開口。終于在眾人的祈禱下，奶奶奇跡般的擁有了“第二次生命”。之見醫(yī)生滿頭大汗，我心里不由起了一點(diǎn)敬意，所以我要當(dāng)一名醫(yī)生，讓更多的人擁有“第二次生命”。
我們并不渴求做一個(gè)像馬云那樣的偉人，去當(dāng)首富，但我們必須做一個(gè)有夢想的人。擁有夢想在前進(jìn)的路上就不會(huì)充滿困惑。所以，如果你是沒有夢想的青年，趕緊行動(dòng)起來把。制定一個(gè)屬于自己的獨(dú)一無二夢想吧！
我的演講完畢
謝謝大家！
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