激揚(yáng)青春力量爭(zhēng)做文明網(wǎng)民演講稿模板

　　演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家收集的激揚(yáng)青春力量爭(zhēng)做文明網(wǎng)民演講稿模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

激揚(yáng)青春力量爭(zhēng)做文明網(wǎng)民演講稿模板1

敬愛(ài)的老師、各位同學(xué)：

　　我今天演講的題目是青春，因奮斗而精彩。

　　大概是去年的這個(gè)時(shí)候，亦是這樣的秋天亦是這樣的天氣，我和在場(chǎng)的每位初一學(xué)生一樣，帶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`懵懂，絲絲縷縷的天真，跨進(jìn)了初中這神圣的大門。在此時(shí)，我們已經(jīng)注定塵封了童年那粉紅的色彩，但我們無(wú)處作別，也忘了作別，留下青春的氣息彌漫在我們周圍。

　　郭敬明曾說(shuō)過(guò)：青春是一場(chǎng)豪賭，一不小心，便輸了全部。既然父母親辛辛苦苦地把我們送到學(xué)校，我們是不是該理解父母的一片苦心，努力學(xué)習(xí)呢?也許，日復(fù)一日地背、寫、念、算，使我們一見(jiàn)這些密密麻麻的字眼就頭疼;也許，每日披星戴月地早出晚歸，讓你心生厭倦，叫苦不迭，但是，你是否想過(guò)，這樣踏實(shí)上進(jìn)的努力會(huì)收獲怎樣甘甜的果實(shí)。如果小學(xué)時(shí)沒(méi)有學(xué)好，不要緊，現(xiàn)在起抓住每個(gè)細(xì)節(jié)，每一分鐘，去用知識(shí)撐起智慧的大腦。不要再貪戀外面的世界有多精彩。翅膀沒(méi)長(zhǎng)全的小鳥(niǎo)總有一次會(huì)跌到海里，只有真正學(xué)會(huì)飛翔的鳥(niǎo)才能飛得更高更遠(yuǎn);所以，要想實(shí)現(xiàn)我們的雄偉志向，首先得在青春時(shí)努力奮斗，學(xué)好知識(shí)。

　　青春，沒(méi)有返回鍵，所以我們必須在此刻為自己做出正確的選擇;青春，也沒(méi)有暫停健，所以，我們要一直憤發(fā)努力地為理想而扎實(shí)打拼。

　　當(dāng)你抹去汗水，昂首挺胸時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)青春是一首美妙的歌曲，努力正是那宛轉(zhuǎn)的旋律。

　　謝謝大家!

激揚(yáng)青春力量爭(zhēng)做文明網(wǎng)民演講稿模板2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　洋溢著青春的熱情。然而朋友，否探求、思索過(guò)，青春是什么呢?發(fā)現(xiàn)我已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，偶然間。

　　笑容與彩霞飛映，青春是一團(tuán)火。汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動(dòng)人的笑顏。

　　平靜時(shí)，青春是一條河。泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。

　　猶如月色般美麗的抱負(fù)，青春是璀璨的夜空。也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。

　　時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景，青春是一條山路。時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草，會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是水手何懼驚濤駭浪，樵夫何怕荊棘深澗，只要我把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)年?yáng)光一定是燦爛的

　　曾幾何時(shí)，然而。這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮的生存，頗有要把老莊的無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。什么使我充滿青春活力的.校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?因?yàn)槲覜](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?因?yàn)槲椅醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲倚恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說(shuō)不!

　　也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，不再回頭的不只是那古老的辰光。還有我流逝著的青春。所以請(qǐng)拒絕平淡，告別無(wú)為，讓我青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來(lái)，激蕩起來(lái)!

　　愉快地歌唱;花開(kāi)的日子里，讓我陽(yáng)光明媚的日子。遨游知識(shí)海洋，一起編織夢(mèng)想;飄雨的季節(jié)里，用心情的音符譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我將持之以恒。茫茫學(xué)海中，要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。

　　為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，不再為落葉傷感。讓殘冬的雪來(lái)裝[]飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我拋棄了迷茫，掌握了航向，當(dāng)我共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚(yáng)樂(lè)章終將奏響!

　　揚(yáng)起鮮紅的國(guó)旗，奏響雄壯的國(guó)歌。又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。

　　歲月荏苒，時(shí)光飛逝。已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年。回顧往昔，無(wú)怨無(wú)悔，展望明天，信心十足。走進(jìn)了高三，生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高三，日子也多了一比疲憊。但是面對(duì)明年的七月，仍將披荊斬棘，奮然前行。

激揚(yáng)青春力量爭(zhēng)做文明網(wǎng)民演講稿模板3

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好!

　　夜深人靜的時(shí)候，爬上高坡，看著城市的喧囂安定下來(lái)。上面，閃爍的星星明亮地照耀著天空。在這樣偉大而神圣的星辰之間，我有一顆火熱的心，一個(gè)璀璨的夢(mèng)。

　　每一次抬頭看這些最純粹的東西，埋藏在心里的堅(jiān)持一次又一次蠢蠢欲動(dòng)，一次又一次的記起跌倒和爬起來(lái)。痛苦和美好在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想之間轉(zhuǎn)換。人們不禁重新審視。我們有沒(méi)有勇氣去追求?銀河之下有多少人許下諾言，但道路艱難?有多少?zèng)_動(dòng)的人堅(jiān)持自己當(dāng)初的夢(mèng)想?

　　做夢(mèng)當(dāng)然是無(wú)罪的，但我們可能已經(jīng)迷失在對(duì)它的認(rèn)知中。如果生命是一束光，那么青春就是最亮的奇點(diǎn)。我們?cè)诎l(fā)光發(fā)熱的時(shí)候，一定要用夢(mèng)想裝扮青春。青春充滿魅力，為什么要放肆地追求?因?yàn)槲覀兪切虑嗄�，有著無(wú)限活力的少年，挫折算不了什么。我們有青春，所以可以揮霍。誰(shuí)不想讓自己變得更聰明? 青春是一道亮麗的傷疤。當(dāng)我們走在柔軟的草地上，不小心會(huì)被石頭捆住，但誰(shuí)的青春是無(wú)悔的?我們只想冒險(xiǎn)。憑借我們獨(dú)特的冒險(xiǎn)精神，我們不怕失敗，所以我們可以重新開(kāi)始。失敗，在給我們傷痕的同時(shí)，變成了我們前進(jìn)的動(dòng)力。在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，我們不怕摔倒，卻怕分崩離析。不管結(jié)果如何，我們都要堅(jiān)定地走下去。

　　青春是一首奏鳴曲，夢(mèng)想恰好是最美的音符。在那些美麗的世界里，夢(mèng)是一種象征，但卻是現(xiàn)實(shí)卻總是使夢(mèng)想破碎。在青春的'日子里，我們懂得了什么是朋友、什么是家人、什么是知己、什么是喜歡的人。我們?cè)谶@日子里哭過(guò)、笑過(guò)、失去過(guò)、得到過(guò)，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)在挫折中一步一步成長(zhǎng)。青春，夢(mèng)想，當(dāng)著兩個(gè)有趣的詞碰撞出火花，那結(jié)果一定是變得更加絢爛。

　　一次次的失敗讓夢(mèng)想開(kāi)始模糊，一次次的嘲諷刺痛著我的心。不管這路多么艱辛，我將堅(jiān)定地吹響青春的號(hào)角。在群星的簇?fù)碇�，我們背起行囊，以青春的姿態(tài)，堅(jiān)定地行走在夢(mèng)想的道路上。

　　謝謝大家!

激揚(yáng)青春力量爭(zhēng)做文明網(wǎng)民演講稿模板4

　　大家好!

　　曾經(jīng)，大學(xué)生是天之驕子，誰(shuí)家中出了一名大學(xué)生更可謂是光宗耀祖，門楣大幸，但隨著社會(huì)的發(fā)展，各大高校的擴(kuò)招，大學(xué)生在社會(huì)中所占比率越來(lái)越高，雖然，大學(xué)生依舊是祖國(guó)的棟梁，民族的希望，但相應(yīng)的'問(wèn)題也隨之而來(lái)。

　　在大學(xué)生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向，而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維，抹殺了同學(xué)們的創(chuàng)造力，阻礙了同學(xué)們的進(jìn)步和成功，比如大學(xué)生中的浮躁風(fēng)，機(jī)械思想，極端個(gè)人主義，忽視體育鍛煉等，這些都是遏制人才，殘害棟梁的兇手。

　　當(dāng)代大學(xué)生，受當(dāng)前全球化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所帶來(lái)的一些不良思想潛移默化的影響，加上當(dāng)前獨(dú)生子女增多，在家中可謂集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，任何事物張嘴便可要來(lái)，伸手便可拿來(lái)，因此許多不良習(xí)氣也都有所沾染，如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道，改正不良習(xí)氣及習(xí)慣，是我們社會(huì)人都應(yīng)該考慮及身體力行的。

　　當(dāng)代大學(xué)生往往剛剛步入社會(huì)，年少氣盛，應(yīng)學(xué)習(xí)例行，培養(yǎng)分析能力和判斷力，先思后言、先思后行。同時(shí)注意個(gè)人言行，知禮，誠(chéng)信，明德，修身，學(xué)會(huì)控制自己，調(diào)整自己，走向社會(huì)、參與實(shí)踐、志愿服務(wù)、公益事業(yè)，以充分展現(xiàn)個(gè)人魅力及個(gè)人修養(yǎng)，這將會(huì)是我們今后就業(yè)中無(wú)形的財(cái)富。

　　學(xué)子們，愿你們用努力與奮斗托起明天旭日，扛起中國(guó)脊梁。

　　謝謝。

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