成為一種習慣講話稿
在學習、工作生活中，我們都可能會用到講話稿，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，下面是小編精心整理的成為一種習慣講話稿，歡迎閱讀與收藏。
成為一種習慣講話稿1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
早上好！今天我講話的題目是《讓閱讀成為一種習慣》。
法國學者培根曾經(jīng)說過：習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。的確，行為習慣就像我們身上的`指南針，指引著每一個人的行動。
為什么要讓閱讀成為一種習慣呢？因為閱讀是最重要的學習方式。實踐證明，閱讀可以開闊視野，豐富知識，啟迪智慧，陶冶性情，豐盈思想，滋養(yǎng)心靈，溫暖生命。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基在多年研究和觀察后得出一個重要結論：一個不閱讀的孩子，就是一個學習上潛在的差生。閱讀可以超越時空，把最優(yōu)秀的人和思想帶到我們面前，可以讓我們吸收人類文明的優(yōu)秀成果，可以讓我們看得更長遠，想得更深入。
一個人養(yǎng)成了閱讀的習慣，他才會一生都不感到寂寞，他才會完成終身學習的任務，他還會是一個不斷提升自己，不斷成長的人。如果一個人養(yǎng)不成讀書的習慣，他就是一個很容易寂寞，很容易煩躁的人，是一個眼界不寬的人。所以，我要說：
讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可以拓展人生的寬度；
閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c，卻可以定位人生的方向。
書是一條船，它載著我們在智慧之河航行。
書是一雙眼，它讓我們看到五彩繽紛的世界。
書是一座橋，它引領我們通向成功的彼岸。
書是一盞燈，它照亮我們走向光明的未來。
熱愛書籍吧，它是人類進步的階梯
熱愛讀書吧，它是增長智慧的不竭動力！
同學們，讓我們與書為伴，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語，讓閱讀成為你我共同的習慣！謝謝大家！
成為一種習慣講話稿2
老師們，同學們：
大家早上好！
今天我講話的題目是“讓閱讀成為一種生活習慣”。最近，有家長詢問我：孩子在小學時，成績很好，才思敏捷，活波可愛，深受老師和同學喜愛；進入中學后，孩子似乎變了一個人，成績退步很快，思維遲鈍，特立獨行，成為學校不受歡迎的人。同一個人，為何中學階段與小學階段就相差那么大呢？原因很多，其中一個最重要的原因就是閱讀能力的問題。小學階段，知識面不寬、不深，對閱讀能力沒有過多要求，不管閱讀能力強還是弱的同學，成績都差不多；到了中學階段，知識面變廣、變深，對閱讀能力有很多要求，閱讀能力強的同學，成績更好，而且越來越好。閱讀能力差的同學，成績更差，而且越來越差。所以古人常常告誡我們：讀萬卷書，行萬里路；讀書百遍，其義自見。
一個人幸福與否？綜合素養(yǎng)高低與否？，主要取決于這個人的精神世界是否豐富？內(nèi)在情感是否細膩？精神空虛與冷漠無情的人，猶如行尸走肉，活著與死了都沒有多少差別，只是多了一口氣而已。精神豐富與情感細膩不是與生俱來的，主要通過閱讀獲得。
一個人的閱讀史就是一個人的精神發(fā)育史。閱讀是一種能力，更是一種思維。不會閱讀，就不會反思，不會總結。記得有位教育家說過這么一句話：你想變得更漂亮嗎？你想變得更有氣質嗎？那就去閱讀吧！閱讀能夠讓女人變得更美麗，更有氣質。閱讀可以讓男人變得更男人，更有擔當。一所沒有圖書館或圖書閱覽室的'學校，不是真正意義上的學校，充其量只是一所教校而已。一個不會或不喜歡閱讀的學生，不是真正意義上的學生，充其量只是一個考生而已。
本著這樣的思路，這個學期，學校投資150萬元的圖書閱覽室已經(jīng)建成并投入使用。當時，我向全校師生莊嚴承諾：要把圖書閱覽室建成學校最好的地方，要最大限度地吸引廣大師生前往圖書閱覽室閱讀。如今，里面的硬件設施已經(jīng)基本完成，軟件建設正在抓緊完善。但卻沒有吸引更多地師生前往閱讀，據(jù)圖書閱覽室老師的反映，到里面看書閱讀的師生不多，有的時候甚至沒有一個師生。
造成這種局面的原因很多，關鍵在我這個校長重視力度不夠，措施沒有到位。一是學校圖書遲遲未到，直到我講話的今天，新書還在源源不斷上架。二是學校課程太滿，以至于很多師生沒有時間閱讀。三是學校為閱讀做的宣傳不夠，沒有讓全校師生知曉。四是校長的率先垂范不夠，幾乎很少看到老師們尤其是校長在圖書閱覽室看書閱讀。俗話說：上有好者，下必甚焉。
為了兌現(xiàn)我的承諾，男人說話，要一口唾沫一口釘，下學期開始，學校準備做以下幾件事，一是盡可能多地購進一批師生喜愛的雜志和圖書。二是妥善處理好閱讀與下午第四節(jié)課的關系。三是為廣大師生閱讀提供更多人性化服務。
老師們，同學們。閱讀的好處，是你知我知大家知。很多人都想得到，卻做不到；很多人都識得破，卻忍不過。我是嘗到了閱讀甜頭的老師，如今的我，每天不閱讀，每天不見書，我都感到心里空落落的，似乎缺少了一點什么東西，渾身不舒服。因為我養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，至今，我寫了100多萬字的博文，在各級各類報刊雜志發(fā)表了六七萬字的作品，正式出版了兩本書，一本是《教余讀經(jīng)典》，一本是《教途跋涉》，今年我將要出第三本書，書名暫定《教亦多術》。
老師們，同學們�？朔磺欣щy，讓閱讀成為自己的一種生活習慣吧，如此，你的精神世界一定會變得越來越豐富，你的情感世界一定會變得越來越細膩，你的身心一定會變得越來越健康，你工作生活的幸福度指數(shù)一定會變得越來越高。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讓我們積極行動起來，一起閱讀吧！
成為一種習慣講話稿3
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
我是xx號選手，我今天演講的題目是：《讓優(yōu)秀成為習慣》。
古希臘哲學家亞里士多德說過這樣一句話：“無論什么事，都力求做到，讓優(yōu)秀成為一種習慣�！蓖瑯樱皟�(yōu)秀是一種習慣”也是清園人所信奉的理念。那么讓我們習慣性地去創(chuàng)造性思考，習慣性地去認真做事情，習慣性地對別人友好，習慣性地愛護環(huán)境，習慣性地欣賞大自然，那么我們的心靈就沒有褶皺，那么世界就光滑了。
是的。沒有人拒絕優(yōu)秀，沒有人拒絕高貴的氣質，這優(yōu)秀這高貴不是美麗的容顏，不是漂亮的衣服，不是貴重的首飾，而是舉手投足間表現(xiàn)出來的文明、優(yōu)雅和風度，是生活中不經(jīng)意間散發(fā)出來的人性的光輝。
聽過這樣一個故事：一個推銷員在街頭賣氣球。生意差時，就放掉一個氣球。當氣球在空中飄浮時，就有一群新顧客圍過來，這時他的生意就會好一陣子。他每次放的氣球都變換顏色，白的、紅的、黃的……過了一會兒，一個黑人小男孩拉了一下他的衣袖，望著他，并問了一個有趣的問題：“先生，如果你放的是黑氣球，會不會上升呢？”推銷員看了看這個小男孩，用一種同情、智慧和理解的.口吻說：
“孩子，是氣球里所裝的東西使它們上升的�！薄皻馇蚶锼b的東西使它們上升！”同樣，正是我們內(nèi)在的東西使我們進步，這東西是什么？大家一定知道了，那就是我們的思想，比如說：讓優(yōu)秀成為一種習慣！
說一個在清園親身經(jīng)歷的事情：去年十月份，為了迎接10.26優(yōu)質幼教模式專題策劃會，由公司人事行政副總曾總對我公司全體女同事進行了專業(yè)的文明禮儀培訓。作為一個優(yōu)秀的企業(yè)，不僅具有科學的管理，優(yōu)雅的環(huán)境，和諧的工作氛圍，擁有優(yōu)質的文明禮儀服務也是非常重要的。因此，這次培訓變得重要。禮儀培訓開始了，頭頂書本走貓步、咬著筷子練習微笑、雙腿之間放頁紙練身姿等等。書本掉了放在頭上繼續(xù)走，笑容僵了緩松一下面部繼續(xù)練，雙腿酸的麻木了拍拍繼續(xù)靠墻站立。練習有苦有淚，可是每一個人都在微笑地堅持，因為我們相信：堅持就是勝利。10.26策劃會如期而至，整個公司都以一種極佳的狀態(tài)來面對，我們禮儀人員也不示弱，我們笑迎賓客，耐心引導與解說，站上幾個小時也不說辛苦，果然，我們禮儀人員的表現(xiàn)得到了賓客們的認可和肯定，進而維護了公司形象及個人形象。通過這次學習，我們禮儀人員都受益匪淺。
“為中國而教！”是我們的追求，是我們的目標。為了這個目標，我們身體力行，以堅韌的毅力，把自己的工作做到，在實踐中讓自己的人生價值閃光。跟著公司走，讓優(yōu)秀成為習慣，為中國而教！
成為一種習慣講話稿4
親愛的老師、同學們：
我從小作文不好，也不喜歡讀書，可是從我在一本書上看了一句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神”，我開始喜歡讀書了。
這句話的意思是讀書能做好很多事，而且在寫作文的時候會像有神仙來幫忙一樣。我一向作文寫不好，也不愛讀書，如果讀書真能這樣，那我作文肯定會有較大的提升。我先試驗了一下，看看沒讀書前寫的作文老師會給我怎樣的評價。
第二天，正好有一節(jié)作文課，我按平常寫作文的思路來寫，覺得很不錯，可是老師還是給我來了一個差評。
回到家里，我想我的試驗第二步開始了。
從那以后，我每天晚上都會獨有好詞佳句的書，爸爸媽媽也會說：“好呀!以前到看不出來你喜歡讀書，可現(xiàn)在愛讀書了，不錯!”
不料，我每天都讀書，可也沒見作文提升啊!回到家，我問媽媽：“媽媽，你不是說讀書能提升作文嗎?怎么我讀了這么多書也沒見作文有所提升呀!”媽媽說：“你用心了嗎?不要只讀，要用心記!”從此，我按媽媽的方法來讀書，一邊讀，一邊記。
第五天，老師說讓我們寫一篇作文，我想：“終于到我大顯身手的時候了，我一定要讓老師刮目相看”。發(fā)作文了，我?guī)е拥男那槿ヮI作文，拿到作文打開一看，老師來了一句：“不錯，進步較大!”我高興的一跳三丈。
回到家里，我高興的`對媽媽說：“果然是讀書破萬卷，下筆如有神呀!”媽媽說：“不錯，有進步，這還不都是讀書的功勞!”我興高采烈的點點頭說。
從那以后，我讀的書越來越多，作文也寫得越來越好，得到老師的好評是經(jīng)常的事。
讀書破萬卷，下筆如有神這句名言告訴我：“讀書使人心明眼亮!”
讓閱讀成為一種習慣精彩主題演講稿5
成為一種習慣講話稿5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！今天是20xx年10月18日，第八周星期一。今天國旗下講話的主題是：讓日有所誦成為一種習慣。
在上一周，國旗下講話的主題是“讓晨誦開啟黎明�！蔽覀冎懒顺空b的目的是養(yǎng)成一種與黎明共舞的生活方式，通過習誦，領略優(yōu)美的母語，感受詩歌所傳達的感恩、優(yōu)美及音樂感。人是用耳朵學習語言，而不是用眼睛，那些入神的閱讀的人其實是在入神的傾聽。古往今來，全世界所有民族的母語教學對于誦讀的重視不言而喻、不約而同的，語言的學習誦讀是必修課。
從本學期，學校進一步深入開展誦讀活動，并將晨誦納入一門課程來對待，這是一個結合了經(jīng)典古詩文、兒歌與兒童詩的復合課程。從本周開始，我們在每天早上，利用上操前早到校的時間朗讀語文、英語中單詞、篇章，在下操后，早自習前開設10分鐘的晨誦課，其實并不一定局限于“晨”這個時間上，這只是根據(jù)這個課程的特點采取了一種形象化的說法而已，每周語文教師還要用一節(jié)課來講解一下晨誦的內(nèi)容，指導一下我們的誦讀。
我們還要學會通過多種形式來開展晨誦活動，如晨間頌詩、日常誦詩、生日誦詩及情景誦詩。讓晨誦與我們的生活緊密相連，在誦讀的過程中，讓我們小小的生命之流，融入民族文化、人類文化的河流。
晨誦的內(nèi)容是經(jīng)教師們千挑萬選的能經(jīng)得起反復咀嚼的詩歌，選取的是優(yōu)美典雅的，天真純凈的，奮發(fā)向上的，感恩虔敬的，想象奇特的或者童趣盎然的詩句。我們通過在一個星期或者更長的時間里，用這首詩歌來“開啟”黎明，為每一天注入生命的源泉。
我們的晨誦不僅追求誦讀內(nèi)容的高雅，更要突出的是日有所誦，貴在堅持。泰戈爾的詩句表達的'更好：“不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完善。”誦讀這些好詩，正是我們的心臻于完美的載歌載舞的涓涓清流。日不間斷地誦讀，積累的是語言，培養(yǎng)的是詩性，也是定力和靜氣……所讀所誦，都將內(nèi)化為我們的精神氣質，陶冶我們的情操，磨練我們的意志，修煉我們的性格。
同學們，在我們的童年，讓日有所誦成為一種習慣，是走一條緩坡上行的積學修心之路。讓我們在誦讀中華詩文的同時，放眼世界、廣吸博納，走一條開闊健勁的求新圖變之路。
成為一種習慣講話稿6
各位老師、各位同學們：
大家早上好！
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：一位禪師帶著一幫弟子來到長滿雜草的草地上，他問弟子們有什么好方法可以除掉雜草。弟子們絞盡腦汁然后用上了各種方法，拔呀、鏟啊、挖啊，可最終禪師說：“這都不是最正確的方法，因為？野火燒不盡，春風吹又生？。要知道用什么方法最好，明年你們再來這里就會明白。”第二年，弟子們又來到這里，哇！原來的草地變成了綠油油的莊稼地。這時大家才明白：糧食多了，雜草就無立身之地，這才是最好的除草方法啊。
是呀，生活何嘗不是如此呢，一個人好習慣多了，壞習慣自然就會少。老師經(jīng)常語重心長地告訴我們：“好習慣是人生的指南針，只有擁有一個好習慣，才能擁有一個好人生�！北緦W期，我們學校開展了“好習慣伴我成長”為主題的教育活動，那么，我們養(yǎng)成了哪些好習慣呢？
首先，我們養(yǎng)成了文明禮貌的好習慣。這就是，在學校里給困難學生一份友愛的幫助，放學路上給老師一個熱情的招呼，回到家里給父母親一聲暖洋洋的問候，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們小學生要繼承這一優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個心靈美的好學生。
其次，養(yǎng)成了認真學習的好習慣。我們上課更認真了，舉手答復老師的問題更積極了；字寫得更漂亮了，同學們的學習勁頭也更足了，都準備要以優(yōu)異的成績來報答老師的辛勤勞動，回報父母的養(yǎng)育之恩。
再次，養(yǎng)成了喜歡讀課外書的好習慣。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。喜歡讀書就是與道德高尚的人對話。我讀過少兒版《三國演義》，認識了曹操、劉備、諸葛亮等歷史人物；我讀過民族英雄岳飛的故事，我被岳飛精忠報國的精神所感動；我還讀過許多童話故事，美麗的童話為我編織了多彩的夢。同學們，熱愛讀書吧，書是我們的良師益友。
此外，我們還養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習慣，養(yǎng)成了保護花草樹木的好習慣，養(yǎng)成了文明守紀的好習慣。瞧！我們的'教室更潔凈了，我們的學校更美麗了，我們的校園更和諧了。
生活就是一方沃土，“播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！蓖瑢W們，良好的行為習慣蘊含在生活的點點滴滴之中，“把簡單的事做好叫做完美，把困難的事做好叫做杰出”讓良好的行為習慣伴隨我們健康成長，讓良好的行為習慣成就我們的未來！
我的演講完了，謝謝大家！
成為一種習慣講話稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！曾經(jīng)有這樣真實的故事：
從前在美國標準石油公司里，有一位小職員叫阿基勃特。他是一名推銷員，每次在遠行住旅館的時候，總是在自己簽名的下方，寫上“每桶4美元的標準石油”字樣。在書信只要簽名，就一定寫上那幾個字。日復一日，年復一年，他因此被同事叫做“每桶4美元”，而他的真名倒沒有人叫。
公司董事長洛克菲勒知道這件事后說：“競有職員如此努力且關心公司的聲譽，我要見一見他�！庇谑茄埌⒒M晚餐，從此和他成為好朋友。阿基勃特在不斷的提升中得到了展示和鍛煉的時機。后來，洛克菲勒卸任，阿基勃特成了第二任董事長。
從阿基勃特的故事里我們看到，這是一件誰都可以做到的事，可是只有阿基勃特一個人去做了，而且堅決不移，樂此不疲。嘲笑他的人中，肯定有不少才華、能力都在他之上，可是到最后，只有他成了董事長。這也就是告訴我們：一次優(yōu)秀的行為算不上優(yōu)秀，習慣性的優(yōu)秀才稱得上優(yōu)秀。優(yōu)秀者之所以優(yōu)秀，根本原因在于其擁有一種優(yōu)秀的學習慣，這種習慣潛滋暗長地孕育了優(yōu)秀的個性、優(yōu)秀的作風、優(yōu)秀的人格。當優(yōu)秀成為一種習慣的時候，一切自然就與眾不同了。
“我們每一個人都是由自己一再重復的行為所鑄造的。因而優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習慣�！边@是亞里士多德關于優(yōu)秀的.論述。也就是說，優(yōu)秀并不是用來描述人們行為而是用來描述人們習慣的詞。
習慣是一種或多種行為的反復強化，強化的結果那么成了一種恒定的品質。這種品質或優(yōu)秀或惡劣，或居于二者之間。當優(yōu)秀成為習慣，習慣的自然流露就是品質。優(yōu)秀的行為是片斷性的，不連續(xù)的，只有習慣優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀，是本質上的優(yōu)秀。而習慣的優(yōu)秀與否決定于心靈的優(yōu)秀與否，只有一顆優(yōu)秀而卓越的心靈才有優(yōu)秀的習慣，進而形成優(yōu)秀的品質。當優(yōu)秀成為一種習慣，那么其心靈已臻優(yōu)秀的最高境界。他的一舉手一投足都充盈著高深的教養(yǎng)，每一個細節(jié)都是一種自然流露的優(yōu)秀。細節(jié)是一種無意識乃至下意識的行為，是無需思考而自然產(chǎn)生的，最能反映一個人的習慣。細節(jié)優(yōu)秀，那么習慣優(yōu)秀；習慣優(yōu)秀那么心靈優(yōu)秀、素質優(yōu)秀。一個應聘者僅因進入辦公室時隨手撿起丟在地上的紙團而被用人單位錄取，說明撿紙團這個細節(jié)折射出應聘者習慣的優(yōu)秀：平時講衛(wèi)生，具有衛(wèi)生的公德意識，碰到地上的紙團，彎腰伸手成了自然的習慣。一個吃完了水果或瓜子而一定要把殼兒抓在手里丟到垃圾桶里去的人，肯定是一個具有責任心且社會公德比擬高尚的人。
當優(yōu)秀成為一種習慣，自然而然會外化而成為一個人的性格氣質，于眉宇神情間不經(jīng)意地流露出來，成為一種自信，一種沉著，一種大度�！案褂性姇鴼庾匀A”，那種高素質的自然行為，無需雕飾，也無意于掩藏；假設山間流水，淙淙而淌；又如桃李無言，下自成蹊。
當優(yōu)秀成為一種習慣，時機才會青睞于這樣有準備的人。因為優(yōu)秀的習慣也是一種才華的積累、品質的量變。量變久之那么成質變，使之成為命運的垂青者，好運就會不請自來。也只有當優(yōu)秀成為一種習慣，優(yōu)秀才真正成其為優(yōu)秀，而不會有“此一時、彼一時”的搖擺性，才會擺脫和拒絕外界的誘惑，堅守內(nèi)心的操守，成為一個真正優(yōu)秀的人。
我的演講到此結束，謝謝大家！
成為一種習慣講話稿8
親愛的老師們、同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是：讓優(yōu)秀成為一種習慣!
古希臘哲學家亞里士多德說過：“優(yōu)秀是一種習慣”。一個志存高遠的人，必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標。好習慣是樹立理想，別人松懈的時候自己不能松；好習慣是勇于承受，別人可以敷衍的責任自己不能推；好習慣是堅持不懈，別人可以視而不見的事情自己不能躲。當優(yōu)秀成為一種習慣時，機會自然會青睞于這樣有準備的人。
作為一名少先隊員，繼承和發(fā)揚優(yōu)良的禮儀之風，是我們義不容辭的責任。生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，渴望自己也能成為一個優(yōu)秀的人，但又似乎感覺優(yōu)秀是那么的遙不可及。同學們，其實，優(yōu)秀離我們并不遙遠，因為優(yōu)秀就體現(xiàn)在你我的一言一行之中，體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中。要想成功，必須從小事做起，從良好習慣的養(yǎng)成做起。
那怎樣培養(yǎng)自己的好習慣呢？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的毛病。例如，你是否留意到我們的校園里、樓梯上、課桌下的垃圾？這種現(xiàn)象是多么的不和諧，這里面有你的責任嗎？你是否留意過周圍同學的言語？那自以為很酷的臟字是不是很刺耳？這里面有你的'聲音嗎？你對老師、長輩禮貌嗎？對同學友善嗎？你今天按時交作業(yè)了嗎？你今天讀書了嗎？.....千萬不要以為這些都是尋常小事，因為正是這些尋常的小事才體現(xiàn)出你的個人素質。當然，如果以上種種你都做得很好，你還有責任用自己的優(yōu)秀行為去感染周圍的人。比如，出入教室時，輕輕地帶上門；樓道內(nèi)輕聲慢步；同學間友好相處，寬容大度；上下樓梯靠右行；動動手，彎彎腰，用自己的實際行動保護校園環(huán)境等等，只有這樣，才能使我們都變得越來越優(yōu)秀。
在本周，學校將開始評選20xx-20xx學年度區(qū)校級優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀個人和優(yōu)秀學生干部,這些同學應當是有著良好的學習習慣，生活習慣，樂于助人習慣的優(yōu)秀同學代表。當然，這也是我們身邊最平凡的人。當你對學習產(chǎn)生厭煩，想放棄時，他們正如饑似渴爭分奪秒地奮斗著；當你覺得值日繁瑣，苦累時，他們卻默默無聲、有條不紊地為班級服務著；當你沉浸在學校各項活動給你們帶來的快樂中時，他們戴著工作牌和綬帶，熱心服務于校園的各個角落；他們做的就是這些平平淡淡的事，但正是這一點一滴的堅持，使他們變得優(yōu)秀，走向了成功。也正是因為有了許多這樣的人，才使這種優(yōu)秀風尚匯聚成了一股力量，為我們附小增光添彩!
親愛的同學們，播種行為，收獲習慣。向往崇高，崇尚美德，是我們的愿望；腳踏實地，身體力行，是我們的職責。讓我們從現(xiàn)在做起，注重提高自身素質與修養(yǎng)，讓優(yōu)秀成為一種習慣，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)主義接班人！
我的講話完畢，謝謝大家！
成為一種習慣講話稿9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是來自初二（11）班的xx，今天我國旗下講話的主題是《讓文明成一種習慣》。
我們中國作為一個有著五千年文化的泱泱大國，古便被們贊為禮儀之邦。21世紀的我們作為國家未來的希望，更應該將文明貫徹到底。大家每天嘴里都念叨著要講文明懂禮貌，那么明究竟是什么是見到師長的一聲問候，是與人相處的親切寬容，是自覺將垃圾扔進對應垃圾箱的舉動，是看到有人做錯事的主動制。做文明人，就要做文明事，講文明話，不要將臟話、粗話每天掛在嘴邊，課間的時候，總會聽到一些刺耳的臟話從同學的口中隨意吐出，他們可能沒什什么感覺，但這卻真實的反映了一個人的道德修養(yǎng)，出了校，你代表的是我們上元中學，出了國門，你代表的是我們中國�，F(xiàn)在中國的經(jīng)濟益發(fā)達，人們也有了更多的時間，金錢去享受生活，周邊的一些國家便成了“熱旅游線路”，但新加坡等國家公共場所使的“請勿隨地亂扔垃圾”“禁止隨地吐痰”等標識都是用中文寫的，這是為什么呢據(jù)當?shù)胤从常@是因為在公共場所地上的一些煙頭，垃圾紙屑，香糖，痰跡等大多都是中國游客在游玩時不注意節(jié)、不講衛(wèi)生造成的，所以這些標識大多是中寫的。
現(xiàn)在我們正處于人中最重要的探索時期，你的舉一動，都可能潛移默化的影響你的未來，文明的行為有助于提高我們的素質，同時完善自身的`道德品質，代表民族未來的我們，需要學習的東還有很多，然最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水平，接過類明的接棒。我國著名的教育家孔子曾經(jīng)說過：不學禮，無以立。良好的行為是我們生學習，工作，生活得以成功的基礎。我想，鳥因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而更加美麗，我們的生活也會因明更更加進步，撿起個垃圾，就撿起了了份美德，讓我們起努，養(yǎng)成良好的習慣，做文明的學生。
我的演講結束了了，謝謝大家。
成為一種習慣講話稿10
各位老師，同學們：
大家早上好！
我今天國旗下講話的題目是《讓優(yōu)雅成為一種習慣》�？v觀中華上下五千年的文明史，一直以一個禮儀之邦聞名于世界，每一個炎黃子孫都該將優(yōu)雅、有禮當作一種習慣。優(yōu)雅的男生我們將其稱之為紳士，優(yōu)雅的女生就是淑女，我們要怎么樣才能做優(yōu)雅的小紳士和小淑女呢？
1、我們要說話優(yōu)雅有禮。在校園內(nèi)，見到老師，我們都應該說一聲“老師您好”，少先隊員行隊禮，一年級的小朋友鞠躬行禮。另外，麻煩別人做事或者向他人借東西的`時候，請說一聲“請您幫我一下，好嗎？”“請您借我塊橡皮，好嗎？”；別人幫助了你，請說一聲“謝謝”；不小心撞到別人或者踩到別人，請說一聲“對不起”。
2、我們要站得優(yōu)雅。小朋友們，把背挺直，雙腳并攏站直，兩手五指并攏緊貼褲縫，眼看前方。
3、我們要坐得優(yōu)雅。胸離桌子有一拳，雙手平放在桌面上，頭正，身直，足安，不亂動，不東張西望，這是紳士和淑女坐姿的最佳典范。
4、我們要聽得優(yōu)雅。在別人講話的時候，眼睛要看著發(fā)言的人，立正或者端坐，不隨便說話，打斷對方發(fā)言時請示意，例如上課時我們要舉手，得到老師同意以后我們才能發(fā)言，認真聆聽。
5、我們要用餐優(yōu)雅。吃飯時，不東張西望，不隨意與他人交談，不挑食，不偏食，節(jié)約糧食。夾菜時，不要把盤里的菜撥到桌子上，不要把湯潑翻，不要將菜湯滴到桌子上，勺子不要與餐盤用力碰撞發(fā)出很大的響聲。咀嚼飯菜，嘴里不要發(fā)出聲音，要細嚼慢咽，有食物時不要張大嘴巴。如果要咳嗽，打噴嚏，要用手或手帕捂住嘴，并把頭轉向旁邊。用餐完畢，將餐盤按要求擺放好，離開時將椅子推進桌子下面，果皮和紙巾帶離桌面并扔進垃圾桶內(nèi)。
6、我們要活動得優(yōu)雅。課間要開展正當活動，走廊上不追趕打鬧，不高聲喊叫，不在教室里做劇烈活動，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓。上廁所要文明，不奔跑，不玩水。
我相信這些對我們中心小學的孩子來說，一定都不難做到，甚至很多同學已經(jīng)做得非常好了。從現(xiàn)在開始，大家都要積極行動起來，爭取越來越多的小紳士小淑女涌現(xiàn)在中心小學校園里。
成為一種習慣講話稿11
同學們、老師們：
播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。失敗的人讓懶惰成為一種習慣，成功的人讓優(yōu)秀成為一種習慣，成功的人無論做什么事，都會斗志昂揚，都會鍥而不舍，都會一絲不茍，都將努力做到最好，做到極致！，讓我們始終保持一顆優(yōu)秀的心，超越自我，讓優(yōu)秀成為習慣，成功也就成為習慣，我們的人生也定會因優(yōu)秀和成功而顯得絢麗多姿，異彩紛呈！
謝謝大家，我的'演講完畢。
而勤勉的人大多數(shù)都是優(yōu)秀的。聰明的人從來不把自己當特例，只知道自己下苦功。
同學們、老師們：播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。失敗的人讓懶惰成為一種習慣，成功的人讓優(yōu)秀成為一種習慣，成功的人無論做什么事，都會斗志昂揚，都會鍥而不舍，都會一絲不茍，都將努力做到最好，做到極致！，讓我們始終保持一顆優(yōu)秀的心，超越自我，讓優(yōu)秀成為習慣，成功也就成為習慣，我們的人生也定會因優(yōu)秀和成功而顯得絢麗多姿，異彩紛呈！
謝謝大家，我的演講完畢。
成為一種習慣講話稿12
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！今天我們演講的題目是《讓閱讀成為一種習慣》。
當我們點數(shù)四季更替，記錄成長歷程時，是否察覺時光匆匆，如白駒過隙？當我們乘著人生的列車，急速向前奔跑時，是否感慨生命短促，堪比似水流年？幸而有它書，引領我們超越了時空的距離，為我們打開了一幅幅歷史的風云畫卷。
他是一位生命的智者，一位淵博的大師。我慶幸我們的人生能和他相遇。德國文學家歌德曾說：讀一本好書，就像和一個高尚的人對話。是的，閱讀可以開拓視野、啟迪思維、點燃思想的火花。閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現(xiàn)理想的'希望之火。充實而有意義的人生應該伴隨著閱讀而發(fā)展，閱讀應該成為每個人生命的需要，應該讓閱讀成為我們的一種習慣。
說到閱讀，我想跟大家分享一個特殊的節(jié)日4月23日，世界閱讀日。這是聯(lián)合國教科文組織為紀念西班牙作家塞萬提斯和英國作家莎士比亞的辭世的日子。
在這個日子里，讓我們靜靜閱讀，把青春裝扮得更加美好。
然而，據(jù)調查：世界各國年平均閱讀量，日本人為4本，韓國人為7本，法國人為11本，中國人為0.7本。全國國民閱讀調查告訴我們，已經(jīng)有超過半數(shù)的國人一年也讀不了一本書了，全國有閱讀習慣的人大概只占5%，且每人每年平均閱讀量只有4.5本，遠低于猶太人的64本，英國人55本和美國的50本。
重視讀書，培養(yǎng)閱讀習慣應當是當前中華民族最重要的事情。
在世界眾多民族中，以色列人的閱讀精神，是永遠值得我們學習的。猶太人雖然只占全球人口的0.23%，但是在20世紀645位諾貝爾獎獲得者中卻有121位，比例高達18.5%，獲獎人數(shù)高居世界各民族之首。據(jù)說，猶太人在剛開始教孩子閱讀的時候，會放一罐蜜在旁邊，孩子讀一句書后，讓他舔一口蜜。書中自有甜如蜜，這樣的引導將會成為孩子不斷學習，勇于求知的動力所在。
然而，我國全民閱讀的氛圍并不容樂觀。走進書店，你會發(fā)現(xiàn)80%的書籍都是中小學教輔，真正的經(jīng)典好書卻往往無人問津，更不用說家庭的藏書與閱讀了�？梢娢覀冋麄�民族的閱讀層次是很低的，長此以往我們將拿什么來立足于世界之林呢？作為新世紀的少年我們不應該沉思嗎？讓我們以身作則，讓閱讀成為我們的一種習慣。
在人類歷史上，不論是國內(nèi)還是國外，因勤奮閱讀而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人。而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是閱讀。
你不可能在現(xiàn)實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過閱讀，就有可能。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不閱讀的人只生活在現(xiàn)在，而熱愛閱讀的人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。
一個不愛讀書的社會是人文精神缺失的社會，一個不愿讀書的民族是創(chuàng)造力貧乏的民族。
崇尚讀書，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力。
為此，我們向全校師生發(fā)出倡議：
1、走進伴你終生讀書的學校圖書館，借一本自己喜愛的書，開始閱讀；
2、請不要將書籍賣做廢紙，請捐出身邊閑置的書籍給需要的人和圖書館，傳遞愛心，傳承知識；
3、每天，請關閉電視、網(wǎng)絡一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣；
4、從今天開始，確立一種信仰：讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚。
同學們，讀書吧！讓濃濃的書香飄溢在我們的校園，讓讀書習慣伴隨著我們，讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友，點燃讀書的激情，讓這種讀書的好習慣熏陶我們身邊的每一株幼苗，在書香中成長、在書香中成人、在書香中成才為托起祖國明天的太陽而努力！
我們的演講到此結束。謝謝大家！
成為一種習慣講話稿13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天，我國旗下講話的內(nèi)容是《讓讀書成為一種習慣》。
首先，讓我們來分享這樣一個故事。據(jù)說，很小的時候，猶太人的父母就會將蜂蜜涂抹在《圣經(jīng)》上，讓他們的孩子蘸著口水來翻閱，父母這樣做的目的只有一個，告訴孩子們——書是甜的。正是從這些蘸著《圣經(jīng)》上的蜂蜜開始讀書的孩子中誕生了馬克思、愛因斯坦、門德爾松、弗洛伊德；正是從這些舔著嘴唇，嗅著書香的孩子中走出了一百多位諾貝爾獎得主。
你瞧，書是人類最親密的伙伴，是最美味的心靈雞湯，是打開世界的窗口。當我們疑惑、孤單寂寥時，書可以為我們安撫心靈，排憂解惑。法國大作家雨果，曾說過一句很有意思的話，“學會讀書，便是點燃火花，每個字的每一個章節(jié)都將迸發(fā)火星”。我們中的很多同學也愛讀書，他們讀史書，了解祖國的悠久歷史；他們讀名著，豐富了思想，開闊了眼界；他們讀美文，感受著文字的生動音符……他們在一篇篇優(yōu)美的詩歌中流連忘返，他們沉浸在一個個感人的故事中而心潮澎湃，正是有了豐富的閱讀經(jīng)歷，他們的談吐才生動具體，回答問題才思維敏捷，看問題才看得透徹；他們不再為寫一篇作文而苦思冥想，不再為閱讀理解而緊鎖雙眉，讀書為他們打開了五彩繽紛的.世界。
讀書是一種享受，是一種快樂，是一種幸福，是一種境界。歌德說“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”當你進入閱讀的境界，靜靜地聆聽那恢弘的精神之音，虔誠地俯仰古今中外璀璨的文化星座，春雨潤物般地充實自己的心靈，豐滿自己的精神……那該是何等的快樂��！
打開書，盡情讀吧！不僅在這“讀書修身教育月”里，而且在生活中的每一天里。讓讀書成為一種習慣吧！她會讓你變成一個幸福的人。我相信：每個愛讀書的孩子，都會擁有一顆燦爛的心情，都會擁有一個美好的未來。希望大家徜徉在書的海洋中，快樂健康成長！
成為一種習慣講話稿14
老師們、同學們：上午好！
今天我講話的題目是“養(yǎng)文明習慣，做文明學生”。先讓我為大家講述兩個事例：第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節(jié)構成的，通過這些細節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養(yǎng)成文明習慣，做文明學生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內(nèi)部分同學之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學校墻頭，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上體現(xiàn)一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的`同學就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，所以，我們應該先成人，后成材，成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣；播下一個習慣，使收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。謝謝大家。
成為一種習慣講話稿15
老師們、同學們：
上午好！
告訴大家一個好消息，上學期英國校長帶著厚厚一疊飽含同學們友誼的書信回到英國，過幾天，本周四英國校長又將帶著他們學校同學們的回信及英國的禮儀課程來我們校回訪交流了，作為“禮儀之邦”的我們將以什么樣的姿態(tài)歡迎遠道來的客人呢？（采訪同學）
除了以上同學提到的種種，我想，目前我們最應該展現(xiàn)的是一個整潔。安靜。文明有序的校園。前兩周，我校的數(shù)學老師去北京學習，所到校園都是安安靜靜，好像沒有學生在一樣，這讓我們非常詫異，仔細觀察，原來是因為北京的小學生們很好地落實了輕聲慢步這一習慣。他們在公共場合小聲地說話，平平穩(wěn)穩(wěn)的走路，舉止非常文明，給我們留下了深刻的印象。相比之下，我們有不少同學課余在教學樓走廊追逐打鬧，跑上跑下，推推攘攘習以為常；還有部分同學大聲喧嘩，相互之間講臟話、粗話，不以為恥，反而為榮。周四英國校長來到中國，來到我們學校，如果我們連輕聲慢歩這么簡單的禮儀都做不好，這怎么來展現(xiàn)泱泱大國的風范呢？
鳥兒的叫聲雖小，卻婉轉動聽；烏龜走路雖慢，但卻可以欣賞沿途的風景，感受大自然的氣息。輕聲慢步既是一種禮儀，也是良好素質的體現(xiàn)，代表了一個國家公民的基本素養(yǎng)。它可以培養(yǎng)我們文明有禮、落落大方的行為舉止，它可以減少噪音，營造良好的.學習環(huán)境。一個文明的校園應該是安靜、整潔、有序的，因為只有安靜的環(huán)境才能讓人靜下心去思考，形成良好的學習氛圍。因此，我們要時時刻刻記住輕聲慢步，做一個配得上學校的學生，不做有損學校榮譽的學生。老師們則應該以身作則，自覺地將音量降低八度，說話語氣柔和些，自覺地把腳步放慢，輕松優(yōu)雅些。值得欣慰的是，現(xiàn)在四年級的老師和同學已經(jīng)率先在落實“輕聲細語與人交談，走路慢慢注意禮讓”這一行為準則。
我堅信，從今天以后，我們先鋒的男孩都能像紳士一樣，我們先鋒的女孩都能像淑女一樣，課間輕聲慢步不追鬧，上下樓靠右講禮讓，將輕聲慢步變成一種習慣，讓我們的校園“靜”下來。從本周開始大隊部將進行專項檢查評比，文明班級將屬于上課、課間、就餐、排隊最安靜有序的班級。
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