(合集)競選班長發(fā)言稿15篇
在當(dāng)下社會,用到發(fā)言稿的地方越來越多,發(fā)言稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。寫發(fā)言稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的競選班長發(fā)言稿,歡迎大家分享。
競選班長發(fā)言稿1
今天我競選的是我們的班長。我一直監(jiān)視位置在小學(xué)里,我認為這是我的優(yōu)勢以及基金會,我參加這個活動只有一個:所有服務(wù)學(xué)生的目的。我相信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項工作,是因為這個驅(qū)動,當(dāng)我走到講臺上,我感到信心一百倍。
拿破侖有句名言:“他不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。監(jiān)控類的,我相信,超過一個標題,不僅是個光環(huán),它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容,與學(xué)生密切相關(guān)。所以,如果我當(dāng)選,我不會讓這個“長”成為一個虛名。
監(jiān)視器應(yīng)該安裝在教師和學(xué)生之間的一座橋梁,是老師的得力助手。但是首先我必須從自我做起,嚴格要求自己,帶頭作用;其次,我會在任何時候,在任何情況下,初中生競選班長發(fā)言稿可以把學(xué)生的思想,嚴重的焦慮的學(xué)生,堅持原則,敢于積極尋求學(xué)生合法權(quán)益。監(jiān)控類作為類的帶頭人物,我有能力處理各種類事務(wù)。
監(jiān)控中心的類作為類的應(yīng)該有一個大局,我認為我是合格的。首先,我有能力處理各種類事務(wù)。因為我認為我有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,這一優(yōu)勢,我保證做的類將任命一位同事的'積極性被調(diào)動起來,使每個班委成員揚長避短,相互促進相互補充,形成一個拳頭。第二,我有能力處理各種事務(wù)類。因為我有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,這一優(yōu)勢,我保證我將做一個同事的積極性被調(diào)動起來,每個類的成員互相督促,互相學(xué)習(xí)。
因為我擔(dān)任班長的班,我們有一些經(jīng)驗,這很好,因為這個初中生競選班長發(fā)言稿,我有一個敢作敢為的咄咄逼人。但是,我又把“官方”不喜歡,也不要來,因此,我的口號是“激進的平民監(jiān)視器”。班長應(yīng)該是老師的小助手,可以傳達到學(xué)生老師的意愿。我保證做到在任何時候,任何情況下,第一個是“學(xué)生想認為,迫切需要的學(xué)生”。
也許,我說這些“修辭”之后,一些人笑了:怎么這么自負!但是我想說,這不是自負,這是自信!如果一個人連自己都不相信,所以他沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我能夠站在這里,主要是因為我的信心!當(dāng)然,能力也很重要,因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
競選班長發(fā)言稿2
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
隨著春姑娘輕快的到來,我們又迎來了一個新的學(xué)期。在這個學(xué)期里,我想競選的班干部是班級元首——班長。
是大樹的,就要長得茂盛;是花的,就要開得燦爛;是班長的,就要起好帶頭作用。
這次我競選班長,是因為想為班級出一份力,為班級取得更多的榮譽。其次,我還想管理好班級。把班級管理得井井有條,成為年級中的佼佼者。最后,我還想幫助老師,做老師的小助手。幫助同學(xué)學(xué)習(xí),幫助老師改作業(yè),幫助老師策劃活動…
有許多同學(xué)都對班長這個職位“虎視眈眈”,但班長這個職位并不是那么容易勝任的`,但我敢肯定,我有足夠的能力能夠勝任班長這個職位。第一,我成績優(yōu)異每次考試,我的分數(shù)幾乎都在95分以上,當(dāng)然,也有些時候會失手,但更多的時候都是名列前茅。第二,我有足夠的管理能力。我從一年級起就是班長,上個學(xué)期,還成功競選為大隊委,有足夠的管理經(jīng)驗,可以管理好班級。第三,我比較熱情。每當(dāng)有同學(xué)學(xué)習(xí)落后,我都會伸出一雙援手,幫助他們,讓他們不斷進步。第四,我的組織能力比較強。每天早上的早讀,我都可以號召同學(xué)們一起整齊的朗讀,讓他們不吵不鬧,認真讀書。
如果我競選成功,我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點,改善我的缺點。我會和同學(xué)們和睦相處,和大家一起建造一個和諧的班級。我會協(xié)助好老師,以其管理好班級,讓我們的班級,成為一個好的集體。我會帶領(lǐng)著同學(xué)們,認真早讀,認真做早操,認真做值日……我會為同學(xué)服務(wù),為班級及服務(wù),為老師和同學(xué)們之間架起一條橋梁,積極向老師反應(yīng)同學(xué)們的想法。我還會組織同學(xué)們一起開展有趣的活動……
如果我競選失敗,也不會氣餒。我會不斷地改變自己,揚長避短。
也會不斷去鍛煉自己,爭取下次再競選。
謝謝大家!請大家支持我,為我投上寶貴的一票吧!
競選班長發(fā)言稿3
親愛的同學(xué)們,親愛的老師:
大家好!今天能有機會站在這光榮的講臺上,我感到十分榮幸。有那么一種樹,它不像玫瑰那樣鮮艷,也不如白楊那樣偉岸,更不似桂樹那樣芬芳,它總是默默無聞地站在路邊,為人們遮風(fēng)擋雨。它就是榆樹,而我就是它,我的名字里有它,我的心中也有它。我叫謝天榆,“感謝大家”的“謝”,“天生我材”的“天”,“榆木疙瘩”的“榆”,今天我是一位來競選班長的'小男孩。
班長,這是一個神圣的職務(wù),很多人會想當(dāng)班長,我也不例外。每當(dāng)我看到其他班的班長時,我的心中就會豎起一個高大的形象,他像是一個領(lǐng)航員,指引著我們走向正確的航道;也像一個小老師指導(dǎo)同學(xué)們改正錯誤;但他最像一個教練,訓(xùn)練我們的學(xué)習(xí)潛力和其他能力,我非常想當(dāng)一位優(yōu)秀的班長。
假如我當(dāng)上了班長,我就可以發(fā)揮自己的特長與優(yōu)勢,去幫助更多的人。
我的大腦里面充滿了許多有趣的內(nèi)容,這些智慧可以去教導(dǎo)那些有知識困難的同學(xué),給他們一種新的學(xué)習(xí)方式,讓他們覺得學(xué)習(xí)本身就充滿了很多的樂趣;第二,我的身體強壯如牛,我的奔跑速度與獵豹有的一拼,所以我能去幫助那些被欺負的同學(xué),當(dāng)然不是用暴力去解決,我會用獵豹一般敏銳的洞察力和敏捷的思維去維護班級和平。因為我的內(nèi)心,與我的身體一樣強壯。
我辦事能力十分出色,所以我也可以去幫助老師組織運動或者做別的事情,讓我們的老師不用那么辛苦。
這些都是我的優(yōu)勢,如果我正式當(dāng)選為班長,我會盡心盡力地為班級擔(dān)起責(zé)任,就會像一棵榆樹一樣為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨;為老師做事。讓老師能夠輕松一些,讓同學(xué)們可以快樂一些。我會為我的班級負責(zé),給自己增加壓力,讓我們的班級能夠輝煌起來!
我是多么希望大家能夠投我一票,讓我實踐自己的承諾。當(dāng)然無論大家最終有沒有把這一票投給我,我都要謝謝你們。
競選班長發(fā)言稿4
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好,我叫xx。
在此次班干部競選活動中,我將要競選的干部是班長。在班級中,班長對班級的管理至關(guān)重要。
在我的理念中,班長不僅僅是一個榮耀;一個好聽的稱呼,更是老師的小助手,是為管理班級而生的,是與同學(xué)們息息相關(guān)的。
我之所以想競選班長。第一,因為我認為我的自控能力較好,不會因為娛樂而誤了班級的大事;其次,我認為我的學(xué)習(xí)成績可以,能對同學(xué)們在學(xué)習(xí)上所遇到的問題進行解答;第三,我認為我敢于擔(dān)當(dāng);第四,我對同學(xué)們對我提出的當(dāng)班長的`過程中的一些問題可以加以改正。這就是我想競選班長的原因。
如果我當(dāng)上班長,我將會嚴格要求自己,為班級起到表率作用。我還會為了維護班級同學(xué)們的正當(dāng)權(quán)益而不惜任何代價。我會幫助老師來好好管理我們的班級的。
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束,請大家投我一票吧!
競選班長發(fā)言稿5
尊敬的老師,親愛的同學(xué):大家好!我今天走上講臺競選班長職務(wù),我相信憑著我的勇氣,我下決心想當(dāng)班長,這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我是一個性格開朗的女孩子。我的愛好有很多:如,跳舞,畫畫,樂于助人等等。我是一個“三心二意”的學(xué)生。這里的三心二意可不是做事不認真,不專心,隨隨便便的`意思。“三心”指:進取之心,平和之心,寬容之心;“二意”是指:創(chuàng)意和詩意。
而且,我還會給學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)提高才成績。如:聽寫生字,讀英語等等。
如果有困難,我也會幫助你們,擦玻璃?玻璃太高,我會主動幫助你們擦;桌子壞了,我會主動幫助你們修理;我還會往教室里放一個柜子,里面裝滿了書,讓同學(xué)們增長課外知識。哦!我們的圖書柜還有一個好聽的名字:小小圖書館。為了別讓同學(xué)們把書放錯位置,我還往柜子上貼了這是哪一類的書。而且,這一定不夠!我在想了一條諺語:你有你的家我有,書有書的家,別把圖書放錯家。
假如我當(dāng)選了,我會團結(jié)其它班干部,同心協(xié)力搞好班級管理,維護班級榮譽,開展豐富多彩的活動。
如果我落選了,那說明我還有許多不足的方面,我決不氣餒,繼續(xù)努力,下次再來競選。
我非常希望大家投我一票,讓我有機會為同學(xué)們服務(wù)。誠懇地謝謝大家!
競選班長發(fā)言稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:
大家好!
我演講的題目是:在奉獻中燃燒。
有一個問題是我們?nèi)祟愂冀K在思索的,那就是生命的意義是什么?不同的時代、不同的國家、不同的民族有著不同的回答。對生命意義的認識決定著人們的價值取向和行動方向。
作為當(dāng)代郵政人,作為發(fā)展中的甘南郵政的員工,我們的回答是什么呢?
是努力多掙錢,盡情享受生活?還是通過個人奮斗,實現(xiàn)自我價值?什么樣的生命最有意義呢?
我的回答是:是后者,通過個人奮斗,實現(xiàn)自我價值。
我有幸作為一名郵政營業(yè)班長,我感到肩上的擔(dān)子和責(zé)任的重大,在這個崗位我的工作就是與形形色色的客戶打交道,我必須隨時保持高度的責(zé)任心和警惕性。營業(yè)班長雖然平凡,但卻是郵政的重要崗位。作為一名一線管理人員,我始終堅信應(yīng)該有所作為,有所不為。塑造窗口形象,樹服務(wù)品牌,我作為營業(yè)班長就要為甘南郵政事業(yè)的發(fā)展做好本職工作,無私的奉獻,認真對待每一項工作,永保積極的態(tài)度發(fā)展業(yè)務(wù),在營業(yè)窗口認真開展窗口服務(wù)“多說一句話”活動、積極動員用戶使用新、快型郵政業(yè)務(wù)。
在甘南郵政獨立運營以來的發(fā)展歷程中我們無私的奉獻著。但我們不能放松自己,更不能驕傲自大,得意忘形,我們還要時時刻刻提
醒自己,我們是甘南郵政的“半邊天”,我們代表的不僅僅是自己,更多的是企業(yè)的形象。一步一個腳印,一年一個臺階。這是甘南郵政過去發(fā)展的真實寫照?v觀我們走過的路,我們看到一個個默默無聞,無私奉獻而積極向上的面孔,她們平凡得不能再平凡,而她們卻知苦不怕苦,知難不畏難,靠著堅定的信念和對企業(yè)無限的忠誠,成就了今天甘南郵政半邊天的榮譽,推動了甘南郵政和諧運轉(zhuǎn)的齒輪。郵政企業(yè)是一個服務(wù)性的行業(yè),每一位職工的言談舉止都關(guān)系到整個郵政的企業(yè)形象。俗話說“笑納八方客”,在郵政這個大家庭中,女職工占了大部分,而服務(wù)窗口更是女職工的天下,因此提高女職工素質(zhì),關(guān)系到郵政發(fā)展的整體,郵政發(fā)展的未來。只有不斷的提高服務(wù)質(zhì)量才能跟上郵政發(fā)展的需求,適合未來競爭的需求!我們要在日常工作中培養(yǎng)鍛煉我們自身的修養(yǎng),注意自己的一言一行,盡量做到用戶滿意,自己舒心。在競爭日益激烈的今天,要想使我們的企業(yè)立于不敗之地,我們不僅要提高我們的服務(wù)水平,還要不斷完善自己,提高自己的文化素質(zhì),強化自己的業(yè)務(wù)水平。
無數(shù)郵政人的無私奉獻、盡職盡責(zé),贏得了社會的理解、感動和尊重,贏得了今天郵政在人們心中的地位。作為甘南郵政營業(yè)前臺的一員,我知道一花獨放不是香,百花齊放春滿園。選自己所愛,愛自己所選,既然我選擇了郵政,我就要做到干一行,愛一行,鉆一行,精一行。正所謂“有為才有位”。以許許多多優(yōu)秀的郵政員工為榜樣,做到不畏懼困難,不害怕吃苦,一步一個腳印踏踏實實地干,從本單位,本部門的“小事”著手,積極參加培訓(xùn),努力掌握新知識、新業(yè)務(wù),拓寬視野、增長才干,不斷充實和完善自己,增強競爭能力和崗位適應(yīng)能力,發(fā)揚“自尊、自信、自主、自強”的精神,做“有理想、有道德、有文化、有紀律“的郵政新女性,在郵政的營業(yè)班長崗位上努力做出新的貢獻。
甘南郵政正進入一個嶄新的發(fā)展時期,讓我們在新的征途上,繼承和發(fā)揚“三八”光榮革命傳統(tǒng),攜手并肩、團結(jié)拼搏,讓我們擔(dān)負起歷史賦予我們的神圣使命,始終保持一種積極進取、奮發(fā)有為、不畏艱辛、戰(zhàn)勝困難的高昂斗志,用我們的`實際行動,塑造綠衣天使的美好形象,為開創(chuàng)甘南郵政美好的明天而努力奮斗,為每一位客戶負責(zé)。這些我都是每天在工作中周而復(fù)始地進行著,看著經(jīng)過我的努力營業(yè)窗口正常運轉(zhuǎn),我的心里別提多踏實了。但是,一分耕耘,一分收獲,從點點滴滴的工作中,我的業(yè)務(wù)技能得到了提高,為以后的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
時代在前進,社會在發(fā)展。知識經(jīng)濟時代正向我們走來,我們的國家還不夠富強,我們的企業(yè)正面臨日益嚴峻的挑戰(zhàn),我們肩負郵政企業(yè)又好又快發(fā)展的重任。時代和企業(yè)給了我們無限的舞臺,這正是我們施展才華,奉獻青春的最好時機。我們應(yīng)該響應(yīng)時代和企業(yè)的召喚,去追求,去探索,去創(chuàng)造,去奉獻。
當(dāng)然,消極頹廢的思想永遠不可能成為時代的主流。否則,社會就不會進步,國家就不可能富強,我們甘南郵政就不可能有今天;厥卓纯锤誓相]政走過的光輝歷程,幾代郵政人用他們的青春熱血筑就了今天甘南郵政的輝煌。他們用青春完成著郵政事業(yè)賦予他們的神圣
使命,他們的青春之火熊熊燃燒,放射出了絢爛的光華。
作為甘南郵政的一份子我們不能把自己僅僅放在“小我”的狹隘圈子里,我們要以建設(shè)現(xiàn)代化的郵政企業(yè)為己任,要有強烈的責(zé)任感和使命感,要讓我們的火熱在奉獻中燃燒起來,為甘南郵政的美好明天而努力奮斗。
謝謝大家!
競選班長發(fā)言稿7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我很榮幸站在演講臺上來競選班長。我之所以競選班長,出于以下幾點考慮:1、可以幫助老師和同學(xué)們做一些有益的事情,盡量地跟老師減負。2、當(dāng)班長的過程中,我可以更好的鍛煉自己的組織能力,這是課本中學(xué)不到的,也對未來走進社會有了一定幫助。
我競選班長,有以下優(yōu)勢:1、是我學(xué)習(xí)成績較穩(wěn)定,不用花大量的時間去完成作業(yè),也有充分的時間來處理班上的一些事情,并不會耽誤學(xué)習(xí)。當(dāng)然,這個優(yōu)勢很多人都有,不過成績比我好的也大有人在,但是我還有一個優(yōu)勢,那就是——經(jīng)驗。我有近三年當(dāng)班干部的`經(jīng)驗,處理過許多大小事情,老師交給我的所有任務(wù),我也能迅速完成。我還有許多才藝:吹葫蘆絲、打跆拳道、打快板寫書法……,這些才藝還得了不少獎呢。
如果這次我競選上了,我會用最好的精神狀態(tài),去對待每件事情,并將會協(xié)助老師搞好班上紀律,安排同學(xué)打掃教室內(nèi)外的衛(wèi)生,在衛(wèi)生權(quán)利清理方面做到最好,用自己的實際行動來影響大家、帶動大家。我會做好自己本職工作,以營造、保持教室的內(nèi)外整潔、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,把爭做“流動紅旗班”作為奮斗目標,讓“流動紅旗班”在我們班安家。我還會幫老師收本子、管好課堂紀律、幫老師改作業(yè)……這些事情我都能夠很好的完成,也會全心全意為同學(xué)們服務(wù),當(dāng)好老師的得力助手。
我演講完畢,請大家給我投寶貴的一票。謝謝大家!
競選班長發(fā)言稿8
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
很榮幸能站在這個講臺上,這是我第一次試著站在講臺上來和其他的同學(xué)來競聘職位,希望大家能多多的支持。
我是___,畢業(yè)自__市的__中學(xué),同樣也是__人。作為一個土生土長的__市人,我對__市有很多的了解。如果今后大家有機會來到__市,歡迎大家來找我,我很樂意帶大家游覽我的家鄉(xiāng)。
那么講回正題,這次的演講,我是以___班學(xué)員的身份,來參與___班的班長競選!我先來說說我的優(yōu)點:
我的性格開朗,喜歡和同學(xué)們來往,這點在軍訓(xùn)的時候許多的同學(xué)因該都有些了解。作為一個朋友,我樂于去幫助身邊的朋友,作為一個同學(xué),我會去主動的調(diào)解一些同學(xué)之間的矛盾。在過去的十二年歲月里,我一直在專心的'學(xué)習(xí),卻不知在學(xué)習(xí)的生活中錯過了多少鍛煉自己的機會。我有著一顆想幫助同學(xué)的心,但是卻沒有去主動的接下這份責(zé)任。
這件事情是我在高中的時候意識到的,在高二的時候,有一次沖突中,兩位同學(xué)爭執(zhí)不下,我想去管管,但是卻被說:“你別管!”結(jié)果直到班長來調(diào)節(jié),這件事情才得到解決。通過這件事,我看到,想去更好的幫助同學(xué)。我得在同學(xué)們心中更有說話的底氣。于是我開始后悔在當(dāng)初沒有去競選班長等職務(wù)。
但是,進入了大學(xué)之后,在經(jīng)歷了軍訓(xùn)之后,我卻覺得自己之前的想法實在是幼稚。我們在座的每一個人,都是學(xué)生,都是___班的一員,何必去分班長與學(xué)生?我真正所期望的,是一個誰都能說上話,誰都能表達自己意見的班級。好的意見大家都會贊同,不好的意見大家也能一起討論。班級,是一個平等的存在,同學(xué)們自己就是管理者。
我明白,要打造這樣的班級,那么作為核心的班長就必須率先做出改變!班長不再是權(quán)力的持有者,而是將權(quán)利分享出來,大家一起來管理這個班級。而作為班長的人,則是為班級服務(wù)的人,他會收集大家的意見,選出最讓大家滿意的一路線。但是身為班長,他有必須比別人努力,不一定會比大家更好,但是他必須比大家更努力!這就是我心目中的班長!
我想要成為這樣的班長,想要去實現(xiàn)這過去沒有實現(xiàn)的夢想,如果大家贊同我,希望大家能投我一票。但就像我之前說的,如果大家心中有更好的想法,就遵循本心的去投給他吧!班級的未來,應(yīng)該由我們自己來決定!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
競選班長發(fā)言稿9
同學(xué)們:
你們好!
今天,我走上講臺發(fā)言的目的只有一個,那就是競選班級元首班長。班長是一個人人都向往的職位,我相信我具備當(dāng)班長的能力。
首先,我以前當(dāng)過班長,有了足夠的經(jīng)驗,雖然如此,但是我會做一個徹底的平民班長,要和同學(xué)平等相處,而不是一個人高高在上,這樣少的是畏首畏尾的私慮,多得是敢作敢為的闖勁。
其次,我跟同學(xué)相處的'不錯,我的朋友也很多。我應(yīng)該是駕在老師和同學(xué)之間的一座橋,能把老師的教導(dǎo)傳給同學(xué),也能把大家的建議傳達給老師。我保證做到任何時候,任何情況下都首先為同學(xué)之所想。
最后:假如我當(dāng)上了班長,我將用旺盛的精力,清醒的頭腦來做好這項工作,我將舉辦一系列活動,做一個實干家,不用魅力的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)完善自己。
工作鍛煉了我,生活造就了我,戴爾卡耐基說過:不要怕推銷自己,只要認為自己有才華,你就應(yīng)該為自己有資格提任這個或那個職位。
同學(xué)們,請投我一票吧。
競選班長發(fā)言稿10
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天很高興能站在這里,與這么多優(yōu)秀的同學(xué)競選班長。俗話說的好:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”那么,不想當(dāng)班長的學(xué)生就不是好學(xué)生。對于班長這個職位,我有極大的優(yōu)勢:第一,從小學(xué)一年級開始我就是班上的班干部,老師的小助手。第二,我的號召力和管理能力較強。第三,我做事效率很高,能在最短的時間內(nèi),做出效率最高的事情。第四,我的人際關(guān)系好,很多好朋友都可以幫我分擔(dān)。
對于班級的現(xiàn)狀,我以為有幾個問題需要改進。1.衛(wèi)生打掃不徹底,需要安排同學(xué)清潔。2.圖書柜的整理不到位,需要派人按時整理。3.教室里的花都快枯萎了,還沒有人去管,應(yīng)讓同學(xué)一天一次地澆花。以上三點都是我對班級的建議,希望盡快安排同學(xué)補上這些空缺的位置。
如果我勝任了這個職位,我一定會做好老師的小助手,幫助老師做力所能及的事情,為老師分擔(dān)班級管理的事情,做老師的左右手,讓老師不再那么辛苦,那么老師不反要為我們教學(xué)操勞還要管理班上的事務(wù),如果我當(dāng)上了班長,我還會帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí),每天早晨,一起晨讀;每節(jié)課一起學(xué)習(xí);每次仔細一起復(fù)習(xí),預(yù)習(xí),為同學(xué)們樹立一個好的榜樣!鞍嚅L”是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,我會及時向老師反映同學(xué)們的意見與想法,我也會向同學(xué)們的訴說老師的無奈,讓老師與同學(xué)之間的.關(guān)系更加融洽,更加和諧。我還會讓我們班級成為年級第一名,讓我們班級作風(fēng)良好,在督促同學(xué)們的同時提高自己,為班級奉獻。
當(dāng)然,如果落選了,我也不會傷心,更不會氣餒,因為失敗乃成功之母,沒有一次又一次的失敗,沒有一次又一次的改進,怎么會獲得成功呢?
“班長”這是一種職責(zé),更是一種挑戰(zhàn)。班長不能有一絲的私心和報復(fù)心,要做一個無私的班長。我相信:我有能力勝任班長一職,有能力管理好班級的一切。同學(xué)們,將你們那神圣而又寶貴的一票,投給我吧!謝謝大家,我的演講完畢!
競選班長發(fā)言稿11
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
我叫Xx,有幸站在這里參與競選班干部活動,我十分激動,也感到非常榮幸。我參加這次競選,是為了想更好地搞好我們的班級,發(fā)揚我們的班風(fēng),還能發(fā)展自己的能力,希望大家能支持我!
我要競選的職位是班長。以前班級里存在自習(xí)課上亂講話影響其他同學(xué)學(xué)習(xí),我希望協(xié)助老師解決這一難題,做老師的得力助手。
我愛好廣泛,喜歡電腦,爬山,拉小提琴、游泳、各類球類更是我的拿手好戲。我喜歡語文曾獲得第十四屆華人少年作文大賽三等獎,我的作文也曾刊登在語文周報和校報上,我特別喜歡歷史,《上下五千年》我已經(jīng)看了好幾遍,現(xiàn)在我正在聽中國歷史上力挽狂瀾的文臣武將。以前我曾經(jīng)當(dāng)過體育委員,我相信自己有管理能力。
如果我競選成功,我會以自身作則,做一名優(yōu)秀的少先隊員,做一名稱職的班長。
如果我競選成功,我會當(dāng)同學(xué)們遇到困難時,伸出援助之手,幫助同學(xué)們解決難題。
如果我競選成功,我一定履行好班長的職責(zé),幫助老師搞好班級的各項活動
如果我成功競選為班長,我會努力的.為班級服務(wù),讓老師放心。
如果競選失敗,我也不會氣餒,我會找一下自己的不足,看看我離其它優(yōu)秀的班干部的差距,找出毛病出在哪里。同時我也還會和以前一樣幫助老師和同學(xué)管理好咱們這個班級。
同學(xué)們,請將那寶貴的一票投給我吧,雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的,但將來,我一定是最棒的!
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
競選班長發(fā)言稿12
親愛的同學(xué)們:
大家好!我是五(1)班的x,是一個活潑,機靈的小男孩,雖然我從一年級起我就沒有擔(dān)任過任何干部。我認為自已也沒有管過別人的能力,并且我的學(xué)習(xí)非常非常的差,但是我想競選上班長,為我們班做出一點貢獻。
如果我競選上了班長我會作到幾點:
1、上課不說話管到自已和別人的嘴,上課不做小動作,讓同學(xué)和老師多提意見,我會多多管住自已。
2、我們排隊去別的教室上課時,在路中說話的同學(xué)點到三次寫一個保證書,如果寫了兩次的.保證書就在講臺上讀出來,如果寫了三次的保證書在廛臺上讀出來而且粘在墻上叫別人觀看。
3、下課時候不知別人打架,別人打架的時候上去勸架把他們倆分開,然后自已分清事情的來龍去脈,之后給他們講道理,可以減輕老師的負擔(dān)。
4、不讓同學(xué)們在排隊的時候談話吵鬧,組織他們把隊站好。
我競選上了話就會幫助老師減輕負擔(dān),如果沒競選到我,我也不會灰心相信我,通過我的努力一定會蠃得同學(xué)們的認可。
競選班長發(fā)言稿13
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天能站在這里競選班干部,非常高興,我想了半天,終于再次決定競選班級元首——班長。
我每學(xué)期都獲得十佳少年,優(yōu)秀班干部,我的性格活潑開朗,更是同學(xué)的好朋友,老師的小助手。加上我從一年級開始一連五年都是班長,有許多管理班級的經(jīng)驗,所以我認為:同學(xué)們選我當(dāng)班長再合適不過了。
我知道當(dāng)班長要有愛心、有恒心、有毅力,各方面成績都要好。
假如我真的當(dāng)選了,我會以身作則,幫助老師把班級治理的.井井有條。如果有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難,我會和他一起學(xué)習(xí),共同進步。
我還會開展一些學(xué)習(xí)交流活動,比如開學(xué)習(xí)探討會,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,使同學(xué)們互相學(xué)習(xí)彼此的好方法;開好書籍交流會,每位同學(xué)帶本自己最欣賞的書,交流給其他同學(xué),讓大家多讀書、讀好書。
我也有缺點,如做事拖拉、賴床等,希望在以后的日子里大家可以幫我一起改正。
決心只是開始,重要的是行動,只要是花,我就要開放;只要是樹,我就要成長;只要是班長,我就為大家服務(wù)。我不是一個做事虎頭蛇尾的人,希望大家相信我,投上你們手中神圣的一票,給我一次機會,我會和大家創(chuàng)造一個更和諧向上的班集體。
當(dāng)然了,假如我落選了,也絕不氣餒,我會更加努力,用實際行動重新贏得同學(xué)們的信任。
我的演講完畢,謝謝大家!
競選班長發(fā)言稿14
各位老師,同學(xué):
大家好!
我叫xxx。我競選的職務(wù)是班長。在競選這個職務(wù)之前,我一直在擔(dān)任著英語科代表。英語科代表的職務(wù)是幫老師收作業(yè)和發(fā)作業(yè),如果沒有按時發(fā)作業(yè)的話也是我的失職。我會幫大家的學(xué)習(xí)成績提高的。如果有人在教室里打架的話,我就會立刻去阻攔他們。
如果大家都投我一票,我會把大家的.成績向上拉一把的,在衛(wèi)生這一方面我也會盡力做好!
謝謝大家!
競選班長發(fā)言稿15
敬愛的老師、親愛的伙伴:
大家好!
我叫xxx,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選班長,我非常激動,也很緊張。班長是全班同學(xué)向往的職位,需要一個有能力、有愛心的人來擔(dān)當(dāng),我相信我有這個能力。我在一、二年級都當(dāng)過班長,大家可不可以繼續(xù)給我這個機會呢?讓我的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧!
我熱情開朗、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的壞習(xí)慣是看不起差生,不愛聽別人的勸說,從今天以后我將改掉這個毛病。假如我競選當(dāng)班長,我會讓成績好的'同學(xué)去當(dāng)“小老師”,幫成績差的同學(xué),讓他們娥成績有所提高,同時也可以幫自己復(fù)習(xí),真是一舉兩得。我還會讓每個同學(xué)每個星期出一份手抄報,可以增加他們的動手能力。請同學(xué)們,信任我,我是4號的xxx,可不可以投我一票,謝謝大家。
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