（精品）高三學(xué)習(xí)方法演講稿2篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步，不過(guò)，學(xué)習(xí)也是講究方法的，什么樣的學(xué)習(xí)方法才是真正有效的呢？以下是小編收集整理的高三學(xué)習(xí)方法演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
高三學(xué)習(xí)方法演講稿1
老師們，同學(xué)們，大家上午好！
第一慶祝學(xué)弟學(xué)妹們達(dá)成了初中三年的學(xué)習(xí)，走進(jìn)了我們所歷史悠長(zhǎng)，人文積淀深沉的名校。光陰流逝，記得三年前，也是在里，我和你們相同帶著向往，帶著希望，帶著夢(mèng)想坐在下邊，聽高三的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)V說(shuō)他們的故事，”要勤勞，要奮斗，要拼搏，圓你12年的夢(mèng)想“，他們的話到現(xiàn)在還在我耳邊反響。三年來(lái)，在辦公室，在圖書室，在大操場(chǎng)，我和同學(xué)們愛上了博覽群書，風(fēng)趣風(fēng)趣，寬容大氣，仔細(xì)耐心，活力四射的老師們，沉醉于那滿屋滿屋幽幽的書香，沉迷上了陽(yáng)光下?lián)]灑的瀟灑，于是我們奮斗，我們拼搏，圓著孩兒時(shí)代的夢(mèng)境，書寫著人生美好的篇章。
今日特別有幸，能代表我們高三畢業(yè)的同學(xué)和你們說(shuō)說(shuō)高中的學(xué)習(xí)和方法。在高中階段要獲得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，一定要認(rèn)識(shí)初高中學(xué)習(xí)的差別，總的來(lái)說(shuō)主要表此刻以下三個(gè)方面：
①知識(shí)量大
高中各學(xué)科幾乎波及本學(xué)科的所有基礎(chǔ)知識(shí)，并且各學(xué)科都形成了獨(dú)立的系統(tǒng)。學(xué)習(xí)時(shí)要注意把各科知識(shí)與系統(tǒng)聯(lián)系起來(lái)。
�、诰C合性強(qiáng)
到了高中，要理解和解決一個(gè)問(wèn)題，常常需要綜合運(yùn)用各科的知識(shí)，”單打一“不靈了。因?yàn)楦鲗W(xué)科之間的互相影響，一科若是沒學(xué)好，常常會(huì)影響好幾門學(xué)科的學(xué)習(xí)。此中尤以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)對(duì)各科的影響最大。
③能力要求高
能力是在掌握知識(shí)的過(guò)程中形成的，是在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中獲得培育和發(fā)展的，高中學(xué)習(xí)的特色決定了要搞好高中學(xué)習(xí)，一定有較強(qiáng)的能力，如察看能力、閱讀能力、思想想象能力、理解表達(dá)能力、邏輯推理能力、著手操作能力、自學(xué)判斷能力等等。
確實(shí)與初中對(duì)比，高中的學(xué)習(xí)知識(shí)量更大，學(xué)科內(nèi)容更多。所以就需要明確各門學(xué)科的特色，整理探究學(xué)習(xí)方法，以提升學(xué)習(xí)效率。但方法畢竟是死的，我下邊談的不過(guò)我的方法，每個(gè)人要依據(jù)自己的實(shí)質(zhì)有所調(diào)整。
語(yǔ)文是一門十分著重平常累積的學(xué)科。像高考取的前4道選擇題：拼音、錯(cuò)別字、成語(yǔ)、病句。靠的都是平常的累積。我建議大家在平常的閱讀過(guò)程中能夠注意一些出現(xiàn)的冷僻字、多音字的讀音和易混字的辨析，養(yǎng)成查詞典的習(xí)慣，并學(xué)會(huì)概括、 整理到筆錄本上。除些外，古文也是需要靠平常的功夫的，考試中的很多實(shí)詞虛詞的意思都是在平常的課文中出現(xiàn)過(guò)的，的全憑自覺。別的要充足利用早自修的時(shí)間，多讀課文，古文也是有語(yǔ)感的，俗語(yǔ)說(shuō)書讀百遍其義自見，對(duì)考試中掌握文章大義是有利處的。最后，學(xué)習(xí)語(yǔ)文還很重要的一點(diǎn)就是要多閱讀課外書�？墒且k理好課外書和課內(nèi)書的均衡，在學(xué)有余力的狀況下多看一些名著毫無(wú)疑問(wèn)能夠提升閱讀理解能力，提升你思想的深度和廣度，一點(diǎn)特別是在作文中能夠很顯然的表現(xiàn)出來(lái)。但沒有捷徑可走，需要細(xì)水長(zhǎng)流。而那些沒有太多空余時(shí)間的同學(xué)則能夠多著重課內(nèi)文本的閱讀，汲取此中好的內(nèi)容運(yùn)用在作文中也不失為一個(gè)好方法。
其實(shí)同為語(yǔ)言類學(xué)科的英語(yǔ)和語(yǔ)文有好多相像之處。也靠的是平常的用功，能夠說(shuō)在考
試前英語(yǔ)的復(fù)習(xí)花不了好多時(shí)間，起碼我和我身旁的大多半同學(xué)都是樣，最多翻一翻單詞表，看一看重要的詞組，再背一些好的句型用在作文里。但在平常就不相同了，單詞、詞組、句型等等都是需要緊緊掌握的。在記單詞的時(shí)候不要照本宣科，最好依據(jù)單詞的發(fā)音去記，樣一些易混的單詞就不易搞錯(cuò)了，別的一個(gè)單詞會(huì)有很多變型，如它的名詞、動(dòng)詞、形容詞、動(dòng)名詞形式等等，所以需要技巧，記著了一個(gè)就相當(dāng)于記著了好多個(gè)。英語(yǔ)也需要多讀，以此來(lái)培育語(yǔ)感，慢慢學(xué)會(huì)用英語(yǔ)來(lái)思想。學(xué)會(huì)利用早自修和課間的時(shí)間，高聲讀出來(lái)，能夠讀課文、讀試卷中的選擇題、完形填空、閱讀、改錯(cuò)等等，樣還能夠提升聽力水平。自然，語(yǔ)法什么的就要靠硬記了，最好準(zhǔn)備一個(gè)語(yǔ)法筆錄本，碰到難題時(shí)隨時(shí)能夠翻閱。
數(shù)學(xué)是一門很能夠拉分的學(xué)科，特別是當(dāng)試卷偏難時(shí)。所以數(shù)學(xué)好的同學(xué)就很有優(yōu)勢(shì)了。但此刻的考試著重的仍是基礎(chǔ)，只需基礎(chǔ)扎實(shí)了大多半分?jǐn)?shù)就在了。所以課本上的內(nèi)容就很重要了，特別是一些公式定理一定牢切記著，要經(jīng)過(guò)課后的練習(xí)不停穩(wěn)固。與此同時(shí)也要關(guān)注運(yùn)用一公式或許定理的條件，不可以亂用。在我看來(lái)，講堂上的45分鐘是最重要的`，重要跟老師的思路，不可以放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，特別是當(dāng)老師開始講例題時(shí)必定要聽好而不要顧自己想自己的方法除非你已完整掌握了老師所講的內(nèi)容。課后的習(xí)題也是很重要的，有時(shí)或許你以為自己在講堂上聽懂了，但實(shí)質(zhì)上你或許不過(guò)記著認(rèn)識(shí)道題的過(guò)程而非理解認(rèn)識(shí)題方法，所以需要在做題中探究。再有就是對(duì)錯(cuò)題的校正，有些人不著重校正，上課聽過(guò)就算了，但實(shí)質(zhì)上是不對(duì)的，引用我數(shù)學(xué)老師的一句話，校正一道錯(cuò)題比做十道新題還實(shí)用。在校正的時(shí)候，你不可以為了校正而校正，而要去發(fā)現(xiàn)你為何會(huì)錯(cuò)，是看錯(cuò)了條件、是記錯(cuò)了公式定理仍是根本就沒有理解題意，而后把錯(cuò)題進(jìn)行歸類，從不同的角度方法去考慮，有些題目不僅一種解法，比方一道幾何題目能夠用純幾何的方法做，也能夠成立坐標(biāo)系，時(shí)候就要選擇簡(jiǎn)易的方法。樣考慮的多了，在考試時(shí)碰到難題時(shí)就利于找到最簡(jiǎn)單的方法。
在文綜的三門課中，地理是最偏理的，地理大概可分為自然地理和人文地理。對(duì)大多半人來(lái)說(shuō)自然地理是最難的，高考文綜中對(duì)考生來(lái)說(shuō)最難的也可能是地理中的幾道自然地理的選擇題，因?yàn)樗枰砜频乃枷�，所以在平常的學(xué)習(xí)自然地理時(shí)不可以靠照本宣科，而要試著去理解。而人文地理則大多半靠記憶。所以書上的基礎(chǔ)知識(shí)仍是最重要的，因?yàn)橹挥谢A(chǔ)扎實(shí)了才有能力去剖析解答問(wèn)題。此外一方面，地理很著重對(duì)圖表的解讀和對(duì)數(shù)據(jù)的剖析。別的，學(xué)習(xí)地理要形成地區(qū)觀點(diǎn)，擅長(zhǎng)定位。所以就要多看地圖，一般在考試前都是樣，熟習(xí)各個(gè)地域的地形、海陸地點(diǎn)、海陸輪廓、天氣等等，樣看到試卷上的地區(qū)圖時(shí)就不會(huì)有陌生感。
對(duì)比之下，政治更多的是記憶的內(nèi)容。每上完一節(jié)課都要實(shí)時(shí)記憶本節(jié)課的內(nèi)容，當(dāng)學(xué)完一個(gè)單元或一本書后都要合上書試著理一下一單元或整本書的知識(shí)構(gòu)造，先寫下每一課的標(biāo)題，再寫每一個(gè)考點(diǎn)，回想其詳細(xì)內(nèi)容，讓不過(guò)構(gòu)造不停豐滿。樣做的利處就是讓你在做看看報(bào)紙、新聞，既能幫你放松也能豐富你的知識(shí)，把書中的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，對(duì)某些開放題也有利處。
歷史也較近似。要著重課本，此中的各樣細(xì)節(jié)，包含書中的插圖，都有可能出此刻試卷上，所以花點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書，將書中主要詞語(yǔ)畫下，用顯然的顏色或畫圈，些詞語(yǔ)就是此后注意的對(duì)象，特別是時(shí)間觀點(diǎn)，人物名稱等等。別的，要掌握各個(gè)歷史事件之間的聯(lián)系，學(xué)會(huì)從辯證的角度看問(wèn)題，剖析一個(gè)歷史事件的意義或評(píng)論歷史人物時(shí)，要從踴躍和悲觀雙方面去考慮。
同學(xué)們，李白說(shuō)”天生我材必實(shí)用“，我們每個(gè)人能到達(dá)個(gè)多彩的世界就證了然我們已獲得了一次又一次成功，已經(jīng)戰(zhàn)勝了好多困難，或許今日，有些同學(xué)仍為中考時(shí)一時(shí)馬虎而考砸了某門功課而自怨，仍籠蓋在中考失敗的暗影里，那么請(qǐng)記著印度詩(shī)人泰格爾的一句話”若是你還在為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)爾懊悔，那么你將錯(cuò)過(guò)月亮和星星�！巴瑢W(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，；珍惜我們有那么好的老師陪伴我們成長(zhǎng)，珍惜我們生活在樣漂亮的校園，珍惜我們此刻擁有的快樂和幸福，；感恩老師們每天的勤勞付出，感恩老師們不時(shí)的無(wú)私奉獻(xiàn)，感恩生活這樣的多彩和陽(yáng)光；堅(jiān)毅地面對(duì)人生所有的困難和挫折，英勇地接授命運(yùn)的挑戰(zhàn)，微笑地充分地過(guò)幸虧稽中普通的每天。
高三學(xué)習(xí)方法演講稿2
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
第一，我很有幸能作為學(xué)生代表在里講話，同時(shí)也很感謝大家的支持和厚愛。
時(shí)間過(guò)得很快，隱約之間我們已踏上了高三的征程，以前的玩耍玩笑，以前的青春激蕩，以前的少不識(shí)愁，以前的年少狂妄，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充分中被壓迫和收斂，一種沉穩(wěn)和莊重的感覺經(jīng)�；\蓋著我們，仿佛在一個(gè)孕育著收獲的秋季，我們成熟了很多。在里，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和睦、有序和充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，獲得好成績(jī)，我就我的親身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。
掌握高考，第一要擁有優(yōu)秀的心態(tài)。在高考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，要摒棄邪念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考。時(shí)，集中精力理是一種理智，因?yàn)樵谝粶?zhǔn)期間內(nèi)，一個(gè)人的資源和能力是有限的，你沒法同時(shí)做好數(shù)件相同重要、難度又都很大的事情。而雜事也相同會(huì)占有你的時(shí)間，消磨你的意志。時(shí)，關(guān)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所連累。
掌握高考，其次要擁有健康的體魄，社會(huì)需要的不是那種弱不由風(fēng)，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學(xué)知識(shí)和健康體格的接班人。所以，平常的體育鍛煉，不單能鍛煉我們的體質(zhì)，充分我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油！終成就，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂。當(dāng)前，我們正處于第一輪復(fù)習(xí)階段，”萬(wàn)丈高樓平川起“，此時(shí)，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。
平常復(fù)習(xí)中我們不單要從頭復(fù)習(xí)課本、弄懂，領(lǐng)會(huì)課本供給的知識(shí)和方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的求解過(guò)程，研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系，達(dá)到”通――項(xiàng)、會(huì)――片、高――步“的目的。復(fù)習(xí)，就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，一個(gè)知識(shí)全面化，系統(tǒng)化的過(guò)程。我們要充足利用第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握?qǐng)?jiān)固，做到胸有成竹。
再則，就是要辦理好平常與參試的`關(guān)系。平常復(fù)習(xí)，必定要有周祥的學(xué)習(xí)計(jì)劃，六門功課時(shí)間安排合理，注意六門齊頭并進(jìn)，均衡發(fā)展。周祥計(jì)劃能夠充足利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間歇息，做到勞逸聯(lián)合，既令人感覺充分又能不感覺疲倦，既有規(guī)律又有效率。
最后，關(guān)于學(xué)習(xí)方法的詳細(xì)細(xì)節(jié)，我里便不再多說(shuō)，因?yàn)榇蠹叶际侨收咭娙剩钦咭娭羌偃绨迅呖急茸饕粓?chǎng)戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不僅需遵從老師的教育，還要多與老師溝通，做到將士一氣，同舟共濟(jì)，共赴戰(zhàn)斗。
最后，祝福我們能在明年的高考取獲得理想的成績(jī)，考上理想的大學(xué)，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能獲得珍珠。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴粒湴粒?/p>
感謝！
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