學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣演講稿(實(shí)用)
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們：
今天我為大家演講的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神從我做起》。
雷鋒，一個(gè)陌生而又熟悉的名字。陌生，是因?yàn)樗皇庆o靜而安詳?shù)靥稍跉v史教材的扉頁(yè)之中；熟悉，是因?yàn)樗呀?jīng)成為一個(gè)時(shí)代的縮影，一個(gè)民族的象征；是因?yàn)樗讶晦D(zhuǎn)化成一種精神，沉淀并綻放在中華兒女的心中，成為永恒！斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈，大浪淘沙淘不去英烈的`豐碑。
作為跨世紀(jì)的青年，面對(duì)實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的崇高歷史使命，弘揚(yáng)雷鋒精神就要從我做起。在新的時(shí)代條件下，培育雷鋒精神，最重要的就是結(jié)合時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)涵，使其在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)彰顯現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌，譜寫雷鋒精神新的篇章。
雷鋒精神詮釋的是一種善良，折射的是最純真的人性美，是愛(ài)心的接力和傳遞，是孝順女兒孟佩杰的背母求學(xué)，是最美媽媽吳菊萍奮不顧身的一伸手，是郭明義叔叔無(wú)償資助貧困學(xué)生的那一份執(zhí)著和堅(jiān)守，是無(wú)臂鋼琴師在維也納大廳奏出的和諧的中國(guó)之音。雷鋒精神已然播撒在大江南北，深深地植根于每個(gè)中華兒女的心中。
雷鋒精神其實(shí)就在我們身邊，它是將紙屑扔進(jìn)垃圾箱里的一舉手，它是排隊(duì)候車時(shí)的先來(lái)后到，它是斑馬線上的先左顧后右盼，它是紅燈停、綠燈行的一種習(xí)慣，它是公交車上見(jiàn)到老弱病殘時(shí)的一次讓座。
我們要弘揚(yáng)雷鋒精神，無(wú)私奉獻(xiàn)，渴求知識(shí)發(fā)奮學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神。在學(xué)習(xí)上要發(fā)揚(yáng)這種釘子精神，積極鉆研科學(xué)文化知識(shí)，上課專心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)及時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，遇到難題認(rèn)真思考，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)好榜樣。珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)朝著自己的奮斗目標(biāo)努力。我們要學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。
巍巍高山始于基土，滔滔大河源于細(xì)流。
在此我以青春的名義宣誓：弘揚(yáng)雷鋒精神從我做起。
我的演講完畢，謝謝大家。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒，做好事》。
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地，到處充滿了春天的氣息，在這美好的季節(jié)當(dāng)中，又洋溢著另一種濃郁強(qiáng)烈的氣息，那就是雷鋒精神。
雷鋒經(jīng)常出去做報(bào)告。他走到哪里就把好事做到哪里，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！币淮�，雷鋒從丹東做報(bào)告回來(lái)，還是在沈陽(yáng)換車時(shí)，在地下道里看到一位老大娘，白發(fā)蒼蒼，拄著拐杖，還背著一個(gè)大包袱非常吃力地走著。雷鋒走上前問(wèn)道：“大娘！您這是上哪兒去��？”老大娘氣喘吁吁地說(shuō)：“我從關(guān)里來(lái)，要去撫順看兒子。”雷鋒一聽(tīng)，是和自己同路，就把包袱接過(guò)來(lái)，扶著老大娘上了車。車上人挺多，雷鋒給老大娘找了一個(gè)座位。老大娘告訴雷鋒，她兒子是煤礦工人，出來(lái)好幾年了，這是頭一次去看兒子。
說(shuō)著說(shuō)著，大娘就從懷里掏出一封信，雷鋒看了看信封上的地址，只寫著撫順市（某某）信箱。老大娘急切地問(wèn)雷鋒：“孩子，你知道這地方嗎？”雷鋒說(shuō)：“您放心把，下了車，我一定帶您找著您的兒子�！崩洗竽锫�(tīng)了，臉上露出了笑容。車到了撫順，雷鋒背起老大娘的包袱，攙著老大娘，東打聽(tīng)，西打聽(tīng)，找了兩個(gè)多小時(shí)才找到。母子一見(jiàn)面，老大娘就對(duì)兒子說(shuō)：“多虧了這位軍人，要不然還找不到你呢！”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說(shuō)：“謝什么啊，這是我應(yīng)該做的�！�
雷鋒同志在1961年10月20日的日記中寫道：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我愿把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！崩卒h同志是這樣說(shuō)的，也是這樣做的'。
同學(xué)們，在雷鋒精神的照耀下，我們立志要當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒，我們不用做驚天動(dòng)地的大事，只需要做好身邊的每一件小事。想想看，來(lái)學(xué)校時(shí)，如果看見(jiàn)了體格較弱卻在費(fèi)力地拎著大包小包的同學(xué)，自己有沒(méi)有去幫助他？在交作業(yè)時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去？你可以彎腰為別人撿起一本書；你可以扶盲人過(guò)馬路；你可以為有需要的人讓座；你可以扶起摔在地上的小朋友等等，這些都是雷鋒精神的體現(xiàn)。
我以后要在班集體的生活中，學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的集體主義觀念，多為班集體做事，把班集體的榮譽(yù)放在第一位，為班級(jí)爭(zhēng)光；在學(xué)習(xí)上，要勇于克服困難、戰(zhàn)勝困難，不在困難面前低頭，像雷鋒叔叔那樣做生活的強(qiáng)者，使自己成長(zhǎng)為一名合格的學(xué)生。 我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五二班的薛薈文。今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”在很小的時(shí)候，老師就教我們唱這首歌，那時(shí)我還小，不理解歌詞的含義�，F(xiàn)在我終于明白，雷鋒為什么幾十年來(lái)一直被人們傳唱，他永遠(yuǎn)活在我們心中！
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的.生命？如果你是一顆小螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你自己的崗位……”每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因?yàn)檫@段話是雷鋒叔叔常說(shuō)的一句話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠(yuǎn)去，但他的這段話卻一直印在我的心中。
雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現(xiàn)在的生活富裕了盡管不用像他穿打補(bǔ)丁的襪子，節(jié)儉的精神還要有，我們雖然沒(méi)有為家里掙錢的義務(wù)，但有節(jié)約的義務(wù)。不亂花錢、不浪費(fèi)紙張、不浪費(fèi)水……身邊的一件件小事處處給我們留下了這樣的機(jī)會(huì)。
雷鋒叔叔還特別助人為樂(lè)，他把幫助別人看成一種享受快樂(lè)的方式。我認(rèn)為作為一名小學(xué)生助人為樂(lè)的前提是學(xué)會(huì)自理。想想看，一個(gè)人要連自己也管不好怎樣幫助別人呢？我們首先要經(jīng)常幫家人做一些力所能及的小事。另外同學(xué)生病時(shí)為他送去親切的問(wèn)候，教師節(jié)為老師送上溫馨祝福等。我認(rèn)為這都是雷鋒精神的一點(diǎn)小小體現(xiàn)。作為少先隊(duì)員，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。我們能做的還有很多很多�！澳憧鞓�(lè)，所以我快樂(lè)”應(yīng)成為我們每個(gè)人的想法，因?yàn)閹椭鷦e人是快樂(lè)的，它給你帶來(lái)滿足和自豪。哪怕不留名，你也會(huì)得到雙倍的快樂(lè)，這種快樂(lè)是他人無(wú)法體會(huì)到的。
學(xué)習(xí)雷鋒，我們應(yīng)該從平時(shí)生活的每件小事做起。從我做起從點(diǎn)滴做起，讓三月的陽(yáng)光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神灑遍神州大地；讓雷鋒精神代代相傳；讓雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的心中！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
雷鋒，是一個(gè)大家心中再也熟識(shí)不過(guò)的一個(gè)名字。他在自己生命中的其次十二個(gè)年頭的時(shí)候，就離開(kāi)了這個(gè)美妙的大千世界。但他僅用在這世界上的二十二年，就為我們做了多少事啊?雖然，他已經(jīng)不在這個(gè)世界上了，但我信任，他恒久活在人們的心中，也恒久是人們心中的好榜樣!而在我們的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，又有誰(shuí)能夠像雷鋒一樣。幫助他人，不求回報(bào)，也不留名。我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)沒(méi)有幾個(gè)人能做到這樣，緣由就是：現(xiàn)在的社會(huì)太困難，人人都想著自己的個(gè)人利益，完全沒(méi)有考慮到其他人的利益。所以，我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)更加樂(lè)于助人，讓這個(gè)世界再次充溢大家的笑容，也能夠弘揚(yáng)雷鋒精神，把雷鋒這種樂(lè)于助人的精神更好的傳承下去!
說(shuō)到雷鋒，我也想起我自己曾經(jīng)幫助別人，做了一回小雷鋒的故事。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的禮拜天，我興奮的哼著小曲走向公交車站。因?yàn)槲医袢找D書館借閱圖書。當(dāng)我笑著坐在公交車的時(shí)候，一件意想不到的事情發(fā)生了。我的耳邊想起了一個(gè)聲音：老太婆，上車快點(diǎn)啦!我定晴一看，原來(lái)是幾個(gè)穿著邋遢的小青年在向一個(gè)滿頭白發(fā)的老奶奶大吼大叫。于是，我連忙起身，快步走到車門旁，扶起那個(gè)年邁的老奶奶，讓她坐在我的位子上。將老奶奶安排好，我便問(wèn)：老奶奶，你為什么在上車的時(shí)候，不快點(diǎn)上車呢?老奶奶滿臉微笑的說(shuō)：我剛送我的孫女過(guò)來(lái)這里學(xué)愛(ài)好班，剛把她送來(lái)，就望見(jiàn)車子來(lái)了，于是，我就先上車了。可是我不放心我孫女，所以在上車的.時(shí)候，就回過(guò)頭去看看她。老奶奶對(duì)我說(shuō)。原來(lái)是這樣，可是奶奶，您不覺(jué)得那幾個(gè)小青年很過(guò)分嗎?我一臉生氣的說(shuō)。唉，現(xiàn)在的孩子不都這樣嗎?多一事不如少一事。不過(guò)，剛才真是要謝你了，小妹妹，你真的挺像一個(gè)小雷鋒的。老奶奶笑著說(shuō)。啊!感謝，這只是我應(yīng)當(dāng)做的。我雖然嘴上這么說(shuō)，可心里真是美滋滋的。雷鋒，是一個(gè)我們恒久要學(xué)習(xí)的好榜樣!
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣演講稿 篇5
尊敬的評(píng)委老師：
大家好!
我是六道河中學(xué)參賽選手李婷，我今天演講的題目是“做新雷鋒，我的夢(mèng)”。
又是一年長(zhǎng)空鳴雁，又是一年蘆花飛揚(yáng)，又是一年風(fēng)霜雨雪，又是一年桃李飄香�！疤依畈谎�，下自成蹊”，他見(jiàn)證了一個(gè)平凡卻又偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使他永遠(yuǎn)載入了中華民族的偉大史冊(cè)，使他牢牢的印在了千千萬(wàn)萬(wàn)人的心中，成為我們永恒的榜樣。
他，只有1米54，卻成了幾百萬(wàn)人民解放軍的排頭兵;他，不足50公斤，卻激起我們心靈深處浪花層層;他，只有22歲，卻永遠(yuǎn)年輕。永遠(yuǎn)印在千千萬(wàn)萬(wàn)人的心中，他就是——雷鋒。 “病人之病，憂人之憂�！敝藶闃�(lè)是他人格升華的標(biāo)志，雷鋒叔叔就是一根蠟燭，默默地燃燒了自己，照亮了別人。那閃閃的燭光讓人贊賞;那閃閃的燭光催人奮進(jìn);那閃閃的燭光激勵(lì)著一代代有志向的人，然而1962年8月15日，人民好兒子雷鋒不幸殉職，但是雷鋒的精神并沒(méi)有消逝，新時(shí)代的雷鋒接踵而至——人民教師張麗莉，20_年5月8日，一個(gè)讓所有的人肝腸寸斷、撕心裂肺的時(shí)刻。學(xué)生們像往常一樣放學(xué)，突然，原本停在路旁的客車猛地向?qū)W生們沖過(guò)來(lái)。危急時(shí)刻，只見(jiàn)張麗莉向前一撲，將車前一名嚇傻的學(xué)生用力推到一邊，又用身體撞開(kāi)了另外的一名同學(xué)，自己卻被無(wú)情的車輪扯到車下，殘忍的車輪從張麗莉老師的雙腿上的.碾壓過(guò)去，牛仔褲破裂了，肉都翻卷起來(lái)，路面滿是鮮血，慘不忍睹。
同學(xué)們哭喊著“快救救老師、快救救老師、快救救老師�！睆埨蠋煴凰瓦M(jìn)了醫(yī)院，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，鐘擺的敲擊聲敲在了時(shí)鐘上，更深深的敲在了大家的心里。敬愛(ài)的老師，您是一只蠟燭，你的博大愛(ài)心放射著耀眼的光芒;您是幸福的使者，您那甜蜜的微笑將會(huì)化作一條淙淙的小溪，永遠(yuǎn)流淌在學(xué)生的心田。讓我們?nèi)巳藢W(xué)雷鋒，人人做雷鋒，把我們有限的生命，“投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”，將雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去。
隨手撿起地上的一片紙屑，你便為班級(jí)擦亮了眼睛;幫助一個(gè)有困難的同學(xué)，你便為班級(jí)點(diǎn)亮了心燈;做好每一道習(xí)題，你便為班級(jí)的榮譽(yù)又添上了一筆。你看，課堂上充滿朝氣和活力，我們把疑問(wèn)消融在樂(lè)觀的笑意中;同學(xué)間洋溢親情和愛(ài)心，我們把幫助點(diǎn)綴在彼此的握手中;勞動(dòng)時(shí)揮灑快樂(lè)和辛苦，我們把清潔凝結(jié)在晶瑩的汗水中;
讓我們永遠(yuǎn)記著雷鋒，讓我們一起做一個(gè)新時(shí)代的雷鋒! “驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳�！倍忿D(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝，逝不去我們的熱忱。我相信，只要我們充滿愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)!讓我們行動(dòng)起來(lái)，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒精神永駐我們的校園!
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣演講稿 篇6
"如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘'，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?"
雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存。
有人說(shuō)：“現(xiàn)在都進(jìn)入九十年代了，人人都想著怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進(jìn)入九十年代的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎?!
當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒(méi)有扶你的時(shí)候;
當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候;
當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候。
在座的各位，您，會(huì)是什么心情呢?想必會(huì)酸、苦、澀�？删驮谶@時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的'手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。
當(dāng)有些人對(duì)雷鋒不屑一顧的時(shí)候，雷鋒卻悄悄地走出國(guó)門，我們感到震驚，也感到無(wú)比地自豪。雷鋒作為我們?nèi)嗣褴婈?duì)的普通兵，卻名高天下，被世人所敬仰。
記得小時(shí)候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務(wù)勞動(dòng)，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細(xì)雨，以潛在的、巨大的力量滋潤(rùn)了我們這一代人的成長(zhǎng)。
雷鋒的名字對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)不可思議，可是在邁進(jìn)新時(shí)代的時(shí)刻，生活在同一個(gè)地球的人們需要一個(gè)更高的精神境界，需要富于開(kāi)拓，勇于進(jìn)取和創(chuàng)造的勇氣，我們的社會(huì)更迫切地需要雷鋒精神不是嗎! 不是連帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?
不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!
不是人人都希望社會(huì)風(fēng)氣越來(lái)越好嗎!
不是希望市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之后人與人仍然誠(chéng)實(shí)不欺、和諧融洽嗎? 我堅(jiān)信，雷鋒精神會(huì)在新一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒!
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位”這段精彩的語(yǔ)言，你或許會(huì)以為這是哪個(gè)名人的，但，這不是，這只是《雷鋒》中的一小段，也是他一生的寫照。
雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)52年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的20xx年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒有這樣一句話：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘�！弊鳛槲覀冎袑W(xué)生，在班級(jí)、在學(xué)校這個(gè)大家庭，我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個(gè)大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小，但有時(shí)用途卻很大很大。有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力，就可能獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱號(hào);有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力，就可能奪得“文明班級(jí)”的`獎(jiǎng)牌只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個(gè)大家庭添了一絲光彩，不是嗎?雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當(dāng)你正在寫作業(yè)而聽(tīng)到同學(xué)四處借文具的聲音，你是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是把自己的文具借給了他(她)?當(dāng)別人向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他(她)講解?當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，你是漠不關(guān)心，還是幫他(她)克服困難?答案很明顯，大家肯定會(huì)毫不猶豫地選擇后者，這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要我們時(shí)時(shí)想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時(shí)候，盡力幫助別人，爭(zhēng)做一個(gè)雷鋒式的好少年。
同學(xué)們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神依然存在，現(xiàn)在有很多人覺(jué)得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒(méi)有過(guò)時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”吧。我堅(jiān)信，雷鋒精神定會(huì)在我們這一代人中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒!我的演講完畢，謝謝大家。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣演講稿 篇8
尊敬的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!我是xx班的xx。
迎著三月的春風(fēng)和雨露，我們又到了雷鋒月。1963年的3月5日，毛主席號(hào)召全國(guó)人民向雷鋒同志學(xué)習(xí)。從今，雷鋒叔叔的名字傳遍了祖國(guó)的每一寸土地，他在中國(guó)人民的心中永存。
敬愛(ài)的同學(xué)們，你們細(xì)致視察過(guò)雷鋒叔叔的照片嗎?你們有沒(méi)有發(fā)覺(jué)，他有一個(gè)很好玩的特點(diǎn)，那就是他恒久面帶微笑，真誠(chéng)的微笑，喜悅的微笑，華蜜的微笑。雷鋒叔叔說(shuō)，對(duì)待同志要如春天般的暖和，他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。同學(xué)們，我們也要如雷鋒叔叔一樣，微笑著面對(duì)生活，微笑著面對(duì)我們的親人，微笑著面對(duì)我們的同學(xué)，把暖和送給他們，把華蜜送給他們，把歡樂(lè)送給他們!其實(shí)，學(xué)習(xí)雷鋒就應(yīng)當(dāng)從這些小事做起!同學(xué)們，微笑吧，酷愛(ài)生活吧，親近我們身邊的每個(gè)人，這是學(xué)習(xí)雷鋒精神的第一步。敬愛(ài)的同學(xué)們，你們讀過(guò)雷鋒叔叔的日記嗎?從雷鋒叔叔的日記中，我發(fā)覺(jué)其實(shí)雷鋒叔叔一生并沒(méi)有做過(guò)什么震天動(dòng)地的大事。他說(shuō)，活著，就是讓別人更好地活著，這句平實(shí)的話就告知了我們他為什么要這樣做。他短暫的一生每天都是那樣，愛(ài)崗敬業(yè)、助人為樂(lè)。他盡力用自己的汗水，用自己的勞動(dòng)去為他人創(chuàng)建華蜜。在雷鋒精神們的.感染下，我也學(xué)著去奉獻(xiàn)，去為他人帶去歡樂(lè)。記得有一次，我和我們班的同學(xué)一起辦黑板報(bào)。還只畫好了刊頭，就到了要吃飯的時(shí)間了。其他同學(xué)紛紛拿起了碗打算吃飯，我想下午就要檢查，不按時(shí)完成可不成啊!于是我拉住了幾位同學(xué)，對(duì)他們說(shuō)：我們辦完了再吃吧!我們要做好班級(jí)的螺絲釘啊!于是，大家都停住了腳步，接著辦黑板報(bào)。等我們辦完了黑板報(bào)，午飯已經(jīng)吃過(guò)了，最終我們每人成了一袋便利面。雖然我們因辦黑板報(bào)而沒(méi)有吃飯，但是我們都不懊悔，看著黑板上美麗的書寫都覺(jué)得很快樂(lè)。正如朱鑫嵐所的那樣：雷鋒出差一千里，好事做了一火車，我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，決不能只停留在嘴上，要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，今日辦黑板報(bào)就是向?qū)W習(xí)雷鋒精神!同學(xué)們看著面貌一新的板報(bào)，對(duì)我們投以欣慰的微笑。我知道，我們用勞動(dòng)為班級(jí)的全部的人帶來(lái)了歡樂(lè)。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，微笑著面對(duì)生活，這是我們每個(gè)人都可以做到的事情。學(xué)習(xí)雷鋒，就是要從平凡的小事做起!
感謝大家!
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣演講稿 篇9
那只不過(guò)是一張普通的臉卻讓無(wú)數(shù)人敬仰，那只不過(guò)是一個(gè)弱不禁風(fēng)的軀體卻讓無(wú)數(shù)人感動(dòng)，那只不過(guò)是一個(gè)和普通人一樣大的心卻讓無(wú)數(shù)人自卑。
三月是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是一個(gè)讓人心里蘇醒讓人勞動(dòng)的季節(jié)。之所以這么說(shuō)，是因?yàn)槿率菍W(xué)雷鋒月，讓我們從雷鋒為人民所奉獻(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中領(lǐng)悟我們也該為社會(huì)奉獻(xiàn)點(diǎn)什么。
有人會(huì)說(shuō)我又不是雷鋒叔叔，做再多好事又不能改變什么，影響別人什么。我認(rèn)為能改變的是你的那顆心，影響的是你自己的一生，雖然可能不會(huì)像雷鋒一樣影響全中國(guó)，但是你的行為會(huì)讓我們每一個(gè)人都會(huì)欽佩你，會(huì)毫不憂慮的把你記住。你自己也會(huì)因你的`行動(dòng)而改變你不好的毛病，會(huì)讓你懂得吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯。
現(xiàn)在我們的力量很小，不可能像雷鋒叔叔一樣背老奶奶，但是我們可以背起好好讀書，將來(lái)報(bào)效國(guó)家的任務(wù)。但年，黨把雷鋒叔叔分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他還會(huì)去幫助別人做。當(dāng)晚上別人休息時(shí)，他就努力學(xué)習(xí)。工作之余，他又?jǐn)D出時(shí)間來(lái)讀書，豐富自己的知識(shí)。而我們真的要好好反省自己，現(xiàn)在的生活如此的美妙，不但還不珍惜時(shí)間好好讀書。還對(duì)著這世界總感到不滿。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的釘子精神，長(zhǎng)大后也為國(guó)家出一份力，讓國(guó)家更強(qiáng)大，讓世界充滿愛(ài)。
我認(rèn)為不但這個(gè)月要學(xué)雷鋒，以后的每天都要學(xué)雷鋒。只要我們從身邊的事做起，這些都不難做到。那么。何不從現(xiàn)在就去做呢?
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣演講稿 篇10
說(shuō)雷鋒、學(xué)雷鋒、唱雷鋒、做雷鋒--------雷鋒的名字伴隨著我們半個(gè)多世紀(jì)了。又到雷鋒紀(jì)念日，今年高調(diào)學(xué)雷鋒，不乏質(zhì)疑聲。
青少年時(shí)，我是好學(xué)生，自然也是學(xué)雷鋒的標(biāo)兵。學(xué)得很忘我。全心全意為人民服務(wù)，我長(zhǎng)在學(xué)校，每天晚上10點(diǎn)回家，在學(xué)校開(kāi)會(huì)、出版報(bào)。可是我卻忘了家人也是人民的一員。兩個(gè)妹妹去北京郊區(qū)插隊(duì)。我一次也沒(méi)去看過(guò)她們，雖然她們沒(méi)怨過(guò)我，可三十年后我很自責(zé)。但這種情緒并不能說(shuō)明我反對(duì)學(xué)雷鋒。我認(rèn)為，一個(gè)社會(huì)，多些雷鋒，多些學(xué)雷鋒的人，是好事。雷鋒是一個(gè)小人物，他懂得感恩，心中有愛(ài)，愛(ài)人民，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)生活。這是一個(gè)對(duì)生活充滿激情，積極向上的年輕人。是一個(gè)有自我約束力的人。
當(dāng)然，雷鋒精神不僅中國(guó)有，世界各地到處有雷鋒。說(shuō)到此眼前浮現(xiàn)出在國(guó)外旅行時(shí)的一幕幕。澳大利亞司機(jī)往返幾百里路，將我家人落在車?yán)锏臇|西送到我們的駐地時(shí)，我想起了雷鋒;在新加坡令人目眩的大街上，一位賣香水的小姐認(rèn)真地寫下路標(biāo)，畫上路線圖，告訴我如何找到賓館時(shí)，我想起了雷鋒;在日本機(jī)場(chǎng)，我看到四十多歲的司機(jī)幫我們卸完行李，禮貌地?fù)]手，我們已經(jīng)走近機(jī)場(chǎng)大廳，他還在鞠躬時(shí)，我想到雷鋒。所以，雷鋒，助人為樂(lè)精神是世界的。
我反感以學(xué)雷鋒撈取政治資本或經(jīng)濟(jì)利益的人。比如：學(xué)雷鋒可以入黨、可以提干、升學(xué)、名譽(yù)地位......國(guó)外很多國(guó)家沒(méi)有學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)，雷鋒精神處處顯現(xiàn)，說(shuō)明美好的'品德，高尚的情操不是因運(yùn)動(dòng)，號(hào)召而養(yǎng)成的。當(dāng)一個(gè)社會(huì)在良性發(fā)展中，物質(zhì)文化相對(duì)豐富時(shí)，個(gè)人素質(zhì)也就相應(yīng)的提高了，雷鋒精神已經(jīng)成為每個(gè)人的自然狀態(tài)，不是稀有的現(xiàn)象了。
既然一提學(xué)雷鋒就是做好事，可見(jiàn)雷鋒精神是一種美德，是和諧社會(huì)的紐帶，必不可少的。但，如果曲解了學(xué)雷鋒，使學(xué)雷鋒變成某些人的工具，社會(huì)就不會(huì)和諧，國(guó)家的發(fā)展也會(huì)受到影響。我說(shuō)的可能不對(duì)。但我是這樣看的。
學(xué)雷鋒，就是要做一個(gè)好人，對(duì)社會(huì)有益的人。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣演講稿 篇11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
雷鋒叔叔出生于上個(gè)世紀(jì)四十年代，他的很多感人的事跡已經(jīng)漸漸地被人們所淡忘了，但他卻應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的'榜樣，不信就聽(tīng)我給大家講幾側(cè)他上小上學(xué)時(shí)的故事吧! 一天放晚學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)打過(guò)放學(xué)鈴了，雷鋒還有一道算術(shù)題沒(méi)有做出來(lái)，坐在那里“那——就借你的給我抄一下吧�！�
“不，”雷鋒說(shuō)，“你也別抄，自己再做做看。自己多花些心思，以后做起算術(shù)題來(lái)就不費(fèi)勁了�！�
那同學(xué)便坐下重做了一遍，原來(lái)是運(yùn)算中粗心，所以得數(shù)就不對(duì)了。這時(shí)，兩個(gè)人都開(kāi)心地笑了，這才收拾好書包，手拉著手高高興興地離開(kāi)了學(xué)校。
六一兒童節(jié)，少先隊(duì)決定到湖南烈士公園過(guò)一次有意義的隊(duì)日。到烈士公園要步行三十多里路，打大鼓的任務(wù)很重，雷鋒主動(dòng)承擔(dān)了這一任務(wù)，當(dāng)了鼓手。隊(duì)伍出發(fā)了，他小小的個(gè)子，打著大鼓走在前面。隊(duì)員們踏著鼓點(diǎn)，唱著“我們是共產(chǎn)主義接班人”邁著整齊的步伐，向長(zhǎng)沙市進(jìn)發(fā)。
走出七八里路，雷鋒累得渾身是汗。輔導(dǎo)員見(jiàn)了，忙派了一名同學(xué)來(lái)替換他背鼓。雷鋒笑笑說(shuō)：“不用換，我能行?”說(shuō)著挺起胸來(lái)，揚(yáng)起小手咚咚地把鼓擂得更響。途中休息之后，輔導(dǎo)員見(jiàn)他太累了，又派了一名同學(xué)來(lái)替換他�？伤麉s說(shuō)：“打鼓的任務(wù)我已經(jīng)領(lǐng)下來(lái)了，應(yīng)該由我來(lái)完成�！庇谑撬直称鸫蠊睦^續(xù)前進(jìn)。對(duì)于身材矮小的雷鋒來(lái)說(shuō)，背一個(gè)好幾斤重的大鼓走三十幾里路，的確不是一件輕松的事，何況還要邊走邊打呀。他頂著烈日，越走越覺(jué)得吃力，腰發(fā)酸，背發(fā)脹，嗓子發(fā)干，腿發(fā)痛。怎么辦?他只有一個(gè)信念：堅(jiān)持，朝著既定的目標(biāo)，堅(jiān)持前進(jìn)，堅(jiān)持到底。
終于堅(jiān)持到了烈士公園，雷鋒放下大鼓，解開(kāi)衣襟，讓清爽的風(fēng)吹一吹，心中真有說(shuō)不出的暢快……
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣演講稿 篇12
雷鋒樂(lè)于幫助人，在學(xué)校是人所共知的。有一天下大雨，河水淹沒(méi)了本來(lái)就搖搖晃晃的小橋，一群一二年級(jí)的小同學(xué)，不敢過(guò)橋，雷鋒就一個(gè)個(gè)地把他們背過(guò)橋去。同班有個(gè)同學(xué)患了重病不能上學(xué)，他就組織隊(duì)員前去慰問(wèn)，還經(jīng)常到她家里給她補(bǔ)課。同學(xué)小朱上課不專心，作業(yè)做得馬虎，字寫得歪歪扭扭。雷鋒為了幫助他，放學(xué)后，情愿自己多繞點(diǎn)路，也陪著他一同回家，給他講要努力學(xué)習(xí)的道理，教給他寫字方法。經(jīng)過(guò)多次幫助，小朱的進(jìn)步還是不大。有一次，雷鋒悄悄地把小朱的作業(yè)本拿來(lái)，用紙蒙著他的作業(yè)本中寫得歪歪扭扭的字，一個(gè)一個(gè)地描下來(lái)。第二天，雷鋒拿出描的字給小朱看，問(wèn)他可認(rèn)得是什么字，小朱認(rèn)了半天也認(rèn)不出來(lái)，便噘著嘴說(shuō)：“這是鬼畫桃符，哪像字呀�！�
“這些字就是你自己寫的呀!?”
小朱聽(tīng)了，不禁吃了一驚，心里感到十分慚愧。雷鋒又耐心地勸他一定要好好學(xué)習(xí)。這件事對(duì)小朱的教育可大了。從此，他學(xué)習(xí)認(rèn)真了，字也寫得規(guī)矩了，成了班里的一個(gè)好學(xué)生。
怎么樣，同學(xué)們?雷鋒叔叔的事跡是不是值得我們學(xué)習(xí)?發(fā)生在雷鋒叔叔身上的`這種小事還有很多很多，作為新世紀(jì)的少先隊(duì)員，我們學(xué)習(xí)生活的條件比他不知道要好多少倍，讓我們攜起手來(lái)，以雷鋒叔叔為榜樣刻苦學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人、積極參加公益活動(dòng)，做一個(gè)新世紀(jì)的好少年!
謝謝大家!
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣演講稿 篇13
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！
今天我演講的題目是“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”。
雷鋒叔叔，一個(gè)偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他是在毛澤東思想哺育下成長(zhǎng)起來(lái)的平凡而偉大的共產(chǎn)主義楷模。他的崇高思想和品德，體現(xiàn)了中華民族的'優(yōu)良傳統(tǒng)，也反映了社會(huì)主義時(shí)代新人的精神風(fēng)貌和時(shí)代特征。
心中有他人、為他人服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)是雷鋒精神的具體體現(xiàn)。而幾十年來(lái)，在我們的身邊就有許許多多甘于奉獻(xiàn)、愛(ài)心濃濃、文明向上的人們，在為社會(huì)注入滾滾暖流。為了使這一精神世代傳承、發(fā)揚(yáng)光大，為了加強(qiáng)我們小學(xué)生的思想品德建設(shè)，我校德育處、少先隊(duì)大隊(duì)發(fā)出倡議：在我校立即掀起“小雷鋒在行動(dòng)”主題少先隊(duì)活動(dòng)的高潮。
這次活動(dòng)的任務(wù)和目標(biāo)是：努力學(xué)習(xí)雷鋒叔叔高尚的思想品德，加強(qiáng)自身的思想品德建設(shè)，用我們的文明行為樹(shù)立新的時(shí)代風(fēng)貌。無(wú)論是在家庭、學(xué)校、社會(huì)活動(dòng)中都要扮演好新雷鋒的角色，學(xué)雷鋒、做雷鋒、心中有他人，幫助弱勢(shì)群體等需要幫助的人們做點(diǎn)力所能及的事情，用我們稚嫩的小手，為打造一片友愛(ài)的、文明的天空，貢獻(xiàn)出自己的力量。
同學(xué)們，沐浴在洋溢著雷鋒精神和大愛(ài)之光的春的懷抱中，就讓我們以今天為起點(diǎn)，在本學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活中，積極實(shí)踐雷鋒精神，想他人所想，急他人所急，努力爭(zhēng)做新時(shí)代的小雷鋒吧。
我們來(lái)比比看，哪個(gè)班同學(xué)的行動(dòng)最快、最好？大家說(shuō)“好不好”？
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家！
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