班長競選演講稿（優(yōu)選3篇）

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中，我們都可能會用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編精心整理的班長競選演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

班長競選演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

　　你們好！

　　談到班長，無不是聲色俱變，目光中充滿了對班長的向往與敬畏，一班之長，似乎象征著權(quán)威跟不可侵犯，但班長不一定都要高人一等，仗勢欺人，反而更應(yīng)該為同學(xué)們“買”一份保險，對他們負責。這，才是真正班長應(yīng)該做的。如果我可以當上班長的話，我定會全力以赴，拿出百分百的精神頭來，當同學(xué)們的得力小老師，把不會的題努力搞出名堂來，講給同學(xué)聽，再把道理揉爛了、搗碎了，一句一句說給不好好聽話的同學(xué)，哪怕所有的苦口婆心都是“竹籃打水一場空”，但換來的將是心的清澈與安寧。留下的陣陣芬芳足以夠我品味的了，一生受益于中。當上了班長，更應(yīng)是老師的左膀右臂，為老師免去憂愁跟不必要的煩惱。

　　現(xiàn)實的殘酷與童話中的`美好交錯，使我想起了一個故事：有一個農(nóng)夫在哭泣，因為他的莊稼被洪水沖完了，他很傷心，自己親手種地卻沒有收獲一粒米，心里又著急又無奈，而另一旁的一個農(nóng)民，并沒有哭，而是在大汗淋漓地干農(nóng)活，他的莊稼也完蛋了，但他堅信一分耕耘一分收獲，只要努力，還是會有希望的。這便是淚水跟汗水的區(qū)別，你會選擇哪一種呢？我選擇的是后者，長相平平，學(xué)習稍中，但我會以身作則，會默默付出。為課間上鬧哄哄的同學(xué)，鼓足動力，向遠方的美好出發(fā)！

　　怎么樣，我是否稱職？請大家投我一票吧！我會讓大家都心服口服的，讓五年二班成為五年級組中最耀眼的明星！

班長競選演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我很榮幸的站在這里，既高興又自豪。首先，我要感謝五年來辛勤培育我的老師和曾經(jīng)幫助過我的同學(xué)，感謝他們對我多年來的支持！

　　大家都知道，我是一個性格豪放的人，平時愛說話，喜歡過集體生活。我愛幫助別人，同學(xué)們一有困難，我總會盡自己的全力來幫他們解決生活上的難題；我愛學(xué)習，每次學(xué)習成績總是“優(yōu)”；我愛勞動，每次大掃除我總是第一個“打沖鋒”……如果我當上了班長，我會成為老師和同學(xué)之間心靈溝通的橋梁。有好多同學(xué)對老師和學(xué)校有一些建議或心里話，可他們卻常常擠壓在心底不敢說出來。這樣既影響了師生關(guān)系，又不能讓學(xué)校和老師彌補不足。遇到這種情況，我會把同學(xué)的建議告訴老師，讓老師把那些做的不好的地方加以改正；當老師對同學(xué)們有心里話的時候，我會轉(zhuǎn)告給同學(xué)，讓師生之間的關(guān)系更加融洽，更加和諧。

　　如果我當上了班長，我會組織全班同學(xué)來參加各種文藝活動，讓大家的課余時間變得更加豐富多彩：讓一些同學(xué)參加硬筆、軟筆字訓(xùn)練，他們的書寫將會有所提高；讓一些同學(xué)參加體育活動，他們的'身體將會更加健康；讓一些同學(xué)參加樂器活動，他們將會更加熱愛音樂，學(xué)到一技之長……

　　如果我當上了班長，我會成為老師的好助手。當老師要求我去干什么事情的時候，我會用最快的速度完成老師布置的任務(wù)。當學(xué)校有什么最新消息時，我會像通訊員一樣及時告訴老師……雖然我的脾氣有點兒暴躁，但我一定會努力改正，爭取做一個十全十美的人，請大家多多包涵！

　　我當選了班長，一定會為大家好好服務(wù)，請大家投我一票，支持我吧！

班長競選演講稿3

劉老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我很榮幸能站在這里競選中隊長。記得有一位名人曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，有能力，就有資格擔任這個或那個職務(wù)”。我非常相信自己能勝任中隊長這個職務(wù)。在過去的五年，我熱愛班級，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是老師的好助手，同學(xué)的好幫手。

　　我本次競選的理由有很多：其一，我學(xué)習勤奮刻苦、認真細致、精益求精；其二，我的成績一直名列前茅；其三，我能積極主動地幫助他人，待人真誠、熱情；其四，我從一年級開始，便陸續(xù)擔任班上各項工作，有較強的組織協(xié)調(diào)能力，可以帶領(lǐng)班級走向更美好的明天。中隊長，是老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是班級與學(xué)校的通信員。它所代表的.不是榮譽，不是光環(huán)，而是一份責任，是一份愛心。

　　如果我當選中隊長，我會更加嚴格要求自己，起好帶頭作用，認真學(xué)習，不斷地完善自己，爭取在各個方面都有進步、有提高。努力協(xié)助老師搞好班級工作，與大家共同學(xué)習，共同進步，幫助同學(xué)解決學(xué)習中的難題，讓我們這個班集體能夠成為積極、團結(jié)、向上而又溫馨的家。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

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