競選班長演講稿匯總(8篇)
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。現(xiàn)如今，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的競選班長演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競選班長演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家好！
我叫小明5年前我?guī)е闷孀叩膶W校帶這對知識的渴望，坐在教室里的課桌前，在各位老師的輔導和教育下，我從一個無知的幼兒成長了一名優(yōu)秀的少先隊員，這幾年來我一直以德字體美勞的全面發(fā)展來要求自己非常懂禮貌，見到老師主動問好所以我在班級里的地位還是比較歡迎的，同學們也愿意跟我做朋友。在學習上上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，老師布置的作業(yè)我能按時的完成，另外我在這5年里每個學期都能拿到獎狀，現(xiàn)在我已經(jīng)有20多張啊，我還能積極參加活動英語課上留下了我的聲音，運動會上也經(jīng)常出現(xiàn)了我的身影，我還有許許多多的興趣愛好，畫畫，書法，英語，踢足球，打籃球等等，更值得一提的是我原來的'英語只考了六七十分，每次上英語可都得挨老師的批評，于是媽媽就給我報了一個補習班，于是我的英語就上升到了90多分四年級，我還當過英語大組長，也得到了英語老師的認可。如果這次我能當上班長，我一定會努力執(zhí)行好自己的職責，在學習中我還要堅持不懈繼續(xù)努力更加嚴，嚴格要求自己爭取得到更大的進步，成為大家學習的榜樣。
競選班長演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家好!
我是五六班×××，今天，我競選的是班長這一神圣而偉大的職務。
我覺得當上班長必須要有責任感，團結友愛，自強自立，尊老愛幼，而這些正是我所具有的。同學們，請你們想一想:當你因為忘記帶學習用品而發(fā)愁的時候，當年因為生病請假而落下功課的時候，當年在和同學發(fā)生矛盾的時候……只要我可以幫助你的時候，我都會挺身而出，來關心你，幫助你。
如果我有幸當上了班長，我將會帶著支持我的人的希望，帶著老師對我的期盼，我會更加努力的學習，更加積極地幫助同學們，并且，在以后的管理中，我會對每一位同學做到公平、公正的`態(tài)度，也包括我自己，我堅決不會因為某個人有某一種問題或是他總是針對我，而不去關心他，我會實事求是的完成老師交給我的任務，成為一名真真正正幫助老師和同學們的班長，我也會努力成為品學兼優(yōu)，能帶領好我們班的班長。
有一個人說過這樣一句話:“一個有自信的人不一定會成功，但是一個沒有自信的人一定不會成功�！边@句話讓我明白了自信的重要性。今天我就是憑著這不知道哪兒來的自信站在了這里，請大家相信我，為我投上這寶貴的一票吧。
競選班長演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！秋風送爽。秋意漸濃！在這個收獲的季節(jié)里，又迎來了新的學期！又到了競選班長的時刻，這激動人心的時刻！作為“舊班長”的'我，來參加這次競選。一直本著為班集體服務，為同學們服務的遵旨！所以我對班長這個職務相當了解，而且具備了班長的豐富經(jīng)驗。
在我看來班長不是威風的代名詞，而是一個需要付出辛勞和汗水的職位，班長意味著責任和奉獻。
拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”換句話說，不想當班長的學生也許不是好學生，所以，我要競選班長這個職位。
如果我當上班長我要做老師的好幫手：協(xié)助老師做力所能及的事情，并管理、團結好班級，讓我們的班集體更有凝聚力，更有活力；如果我當上班長，我要做同學們的好伙伴，努力為集體貢獻力量，團結同學、幫助同學，讓每一位同學都感受到集體的溫暖，形成良好的同學習慣；如果我當上班長，我會以身作，則嚴格要求自己做好班級工作的同時，認真學習，努力在各方面做同學的表率。
一直以來因為有了大家的陪伴和支持，使我感受到成長的責任，體會到集體的榮譽和團結的力量，使我更有信心當好班長這個個職位！
一座橋梁，架起的是和諧，承擔的是責任；我堅信有了大家的支持和信任，我會做的更好，請同學們給我投下神圣的一票吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
競選班長演講稿4
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！我叫段紫晗，是一個有責任心有毅力，還很勇敢的學生。我之所以競選班長的職務，是因為我覺得責任很重大，很神圣。我相信憑借著我的能干和非常有責任心，一定會當上我心念已久的`職務。有責任心是我對自己很滿意的一個優(yōu)點。記得有一次放假之前的一天下午。兩個同學因為一點小事而打架，我上前對著那兩位同學勸說責備。后來兩位同學不打不鬧的聽我說完，他們倆也認識到了自己的錯誤，互相賠禮道歉了。從那時候起在班級，我也就樹立了友好的形象。同學們有什么難事也都愿意找我?guī)兔�。老師也非常信任我，有什么重大的任務都會交給我。對待班級內(nèi)的活動，我會找?guī)讉�人商量一下該怎么樣，怎么樣會有創(chuàng)意，怎么樣會讓同學們增加興趣。在活動中有不好的創(chuàng)意，我會虛心求教同學們。展現(xiàn)班級獨一無二的風采，添加班級詩意一個班級必須要做好團結，互幫互助，從而增加班級的向心力和興趣。增強班級的團結力。我保證會將交給我的任務，提高效率使班級增光。在最短的時間做到更好，保證班級工作任務在最短的時間內(nèi)順利步入正軌。他讓我也有缺點，希望大家多多指正，我也希望大家支持我，謝謝大家！
競選班長演講稿5
親愛的同學們，親愛的老師：
大家好！今天能有機會站在這光榮的講臺上，我感到十分榮幸。有那么一種樹，它不像玫瑰那樣鮮艷，也不如白楊那樣偉岸，更不似桂樹那樣芬芳，它總是默默無聞地站在路邊，為人們遮風擋雨。它就是榆樹，我的心中也有它。今天我是一位來競選班長的小男孩。
班長，這是一個神圣的職務，很多人會想當班長，我也不例外。每當我看到其他班的班長時，我的心中就會豎起一個高大的形象，他像是一個領航員，指引著我們走向正確的航道；也像一個小老師指導同學們改正錯誤；但他最像一個教練，訓練我們的學習潛力和其他能力，我非常想當一位優(yōu)秀的班長。
假如我當上了班長，我就可以發(fā)揮自己的特長與優(yōu)勢，去幫助更多的人。
我的大腦里面充滿了許多有趣的內(nèi)容，這些智慧可以去教導那些有知識困難的同學，給他們一種新的學習方式，讓他們覺得學習本身就充滿了很多的樂趣；第二，我的.身體強壯如牛，我的奔跑速度與獵豹有的一拼，所以我能去幫助那些被欺負的同學，當然不是用暴力去解決，我會用獵豹一般敏銳的洞察力和敏捷的思維去維護班級和平。因為我的內(nèi)心，與我的身體一樣強壯。
我辦事能力十分出色，所以我也可以去幫助老師組織運動或者做別的事情，讓我們的老師不用那么辛苦。
競選班長演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們。
今天我很榮幸走上這個競爭臺，我叫唐建行這次競選的職位是班長，因為我覺得這個班長不僅可以大大提升了我的管理能力，還可以增強我的自信心。
我就選了這個班長有兩點，第一點是我當上了班長以后，我可以給老師減少壓力，第二是，如果我當上了班長以后，我好給可以更加努力學習，給同學做一個榜樣，為班級爭光。我之所以競選班長，是可以，因為我有幾個優(yōu)勢，第一，我得自律能力很強。該做什么就做什么地兒，因為我本來三四年級都當過班長，知道如何與讓同學和老師有一個良好的關系。第三再說我也是一個熱心腸的同學，我經(jīng)常樂于幫助。同學，我可以竭盡全力的幫助每一個同學，所以我來對此選班長這個位置，如果到時候俺班長，我會幫助每一個同學，幫助每一個同學來解決困難，克服困難，如果有不會的題，我也會耐心的給他講，直到他理解為止，還會讓每一個同學愛吃，換成作業(yè)，減少老師的負擔。對了，應該還把上課說話的同學，做小動作的同學一律不再出現(xiàn)。之所以這樣，班長是我的'向往，之所以這樣，我特別想為大家服務，成為老師的左膀右臂。
如果我沒有競選上我也不會放棄，我會更加努力，不斷的提升自己，因為我有信心請你們投給我寶貴的一票，謝謝你們的支持。
競選班長演講稿7
親愛的老師，同學們:
大家好，我今天上講臺競選的是班長職務，我相信單靠我的衛(wèi)生和堅強的毅力。這次演講必然會帶來我下一次物業(yè)的演說。
我是一個“三心二意”學生這里知道三心二意，可不是說，做事不認真，隨隨便便的意思“三心”是指進取之心，和平之心，寬容之心;“二意”指的是創(chuàng)造和詩意，因為有了進取之心，我的學習成，冀才不斷的進步。不斷的完善自我，我保證完成同學們提出的要求，有了平和之心，無論是成功還是失敗，我都會有一顆。“平和”之心來對待同學們。“寬容”這些使我胸懷寬大。虛懷若谷、接受同學們對我提出的要求，而且能與他人精神合作，把班級學習成績一步一步的`提高;那“二意”呢？增一份創(chuàng)意，我們能在安靜的態(tài)度下學習對待班里的學習，該如何做呢？首先我要理下幾條規(guī)矩:一、上課不能做小動作。二、老師說的作業(yè)要在六點之前完成。不知道。三、上課了老師講新課的時候要格外認真四、老師上課不能開小差兒，不能說話。五、老師下課時要復習上課所有所學的知識。六、上課要積極回答老師提的問題。七、如果上課有什么聽不懂的，要去問老師，讓老師解答。在班里的規(guī)矩基本上就這樣了。
我講的還不錯吧，希望大家都投我一票，謝謝大家。
競選班長演講稿8
同學們:
大家好！
我想競選的職位是班長。雖然班長這個崗位并不容易就能勝任的，但是我還要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定能成為老師最得力的小助手的！
假如我當上班長，我會團結其他班干部，同心協(xié)力管理好班級，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動。我會動員組織成績好的同學，主動幫助成績暫時落后的同學，讓大家共同提高成績，因為學習才是我們小學生最主要的任務。
有時候，我們對老師的想法還有一些想法，但是又不敢對老師說，剛剛會積壓在心底，從而上課分心，影響學習成績。假如我當上了班長這個職業(yè)，我會成為老師和同學們之間溝通的橋梁，我會及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學們溝通，讓師生關系更融恰。
拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！笔前�！不積極向上，就在原地踏步的`人怎么會有出息呢？我一定勇于進取班長這會兒崗位。雖然我有很多的缺點，但我一定會努力完善自身，揚長避短的。
謝謝大家聽我的發(fā)言。如果我當上了班長，我一定會打擊班里的不正之風，并且努力要求自己做好表率作用，讓各班干部嚴管到位，創(chuàng)建良好的班級建設之風。
請大家投給我那寶貴而又神圣的一票吧！
謝謝大家！我的發(fā)言完畢！
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