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感恩的演講稿

時(shí)間:2024-04-20 09:03:49 感恩演講稿 我要投稿

有關(guān)感恩的演講稿13篇(熱門(mén))

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家收集的有關(guān)感恩的演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)感恩的演講稿13篇(熱門(mén))

  有關(guān)感恩的演講稿 篇1

尊敬的XX:

  大家好!

  我是三年一班的xx,今天我演講的主題是“感恩老師”。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我要感恩我的老師?/p>

  老師的愛(ài),叫做師生情。這種情是人世間嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到第二種親情。

  當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí),老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,帶我走進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒給我以謙虛。

  不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的'眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”

  同學(xué),老師為了使我學(xué)有所成,金榜題名,天天披星戴月,不辭勞苦無(wú)一句怨言;為了使我形成健全的人格,言傳身教,身體力行,不辭勞苦。同學(xué),縱使再多的話語(yǔ),也道不盡我對(duì)老師的一片敬佩之情,也說(shuō)不盡我對(duì)老師的愛(ài),就讓我用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育,因?yàn)槔蠋熓俏倚闹锌捎H,可敬的人!只有擁有一顆真誠(chéng)的心,擁有一顆感恩的心,生活才會(huì)在我的感恩中變得更加美好,變得更加溫馨。

  謝謝大家!

  有關(guān)感恩的演講稿 篇2

尊敬的XX:

  大家下午好!

  感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),感恩之心是一種美好的感情,是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心,感恩是我民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個(gè)正直的人的起碼品德。

  感恩的關(guān)鍵在于回報(bào);貓(bào),就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激,并通過(guò)自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。

  那么,作為一名中學(xué)生,怎樣感恩呢?

  首先要感恩自己的父母,因?yàn)槊總(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù),父母給了我全部的愛(ài),讓我享受到了人世間的親情和幸福,因此,我要感謝父母。

  大自然是萬(wàn)物賴(lài)以生存的基礎(chǔ),人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開(kāi)它,我人類(lèi)的衣食住行等都是從大自然中獲得的`,因此,我應(yīng)該感恩大自然。

  老師是我成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,是我的朋友,老師尊重、理解和愛(ài)護(hù)我,言傳身教,讓我受益終身,老師為我付出心血和汗水,我應(yīng)該感恩老師。

  同學(xué)是我學(xué)習(xí)生活的同伴,同學(xué)間互相鼓勵(lì),互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折,共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè),我應(yīng)該感謝天天與我相伴的同學(xué)。

  學(xué)校為我提供了良好的讀書(shū)環(huán)境,是我鍛煉的場(chǎng)所、施展才華的舞臺(tái),我應(yīng)該感恩學(xué)校。

  祖國(guó)是我的根,是我的源。沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我的安棲之所;沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我做人的尊嚴(yán);沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我所擁有的一切!我應(yīng)該感恩祖國(guó)。

  謝謝大家!

  有關(guān)感恩的演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好,今天我國(guó)旗下講話的題目是:珍愛(ài)生命,感恩父母。

  我們的生命是如此的多姿而美好!每天清晨伴著清新的朝露和明麗的霞光,在一片晨光曦微的朦朧幻景中,嗅一縷新刈的草香,一絲微涼的松風(fēng),承受著大自然的慷慨饋贈(zèng),不覺(jué)已是神清氣爽。我們端坐在課桌前,沉浸在知識(shí)的海洋中,懷揣夢(mèng)想,汲取養(yǎng)分。我們跳躍飛奔在寬廣的綠茵場(chǎng)上,自由揮灑著晶瑩濕潤(rùn)的汗珠,少年們爽朗開(kāi)懷的笑語(yǔ)響徹云霄。

  每個(gè)生命,都是獨(dú)一無(wú)二的美麗存在。所以無(wú)論在何種境遇中,請(qǐng)珍惜生命。生命是一個(gè)奇跡,而生活是一切瑣碎的復(fù)合體,有快樂(lè)就有憂愁,有欣喜就有失落。面對(duì)挫折與傷痛,有人輕率放棄,徒留生者哀痛嘆息;有人勇敢承擔(dān),珍愛(ài)生命,雖時(shí)光有限,而知足樂(lè)天。由此,對(duì)人、對(duì)事、對(duì)物,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命。若輕易放棄生命,如花般的生命驟然凋零,豈不可悲!父母含辛茹苦十余年,卻只落得白發(fā)人送黑發(fā)人的悲境,豈不可嘆!

  生命是父母給予我們的。對(duì)世界來(lái)說(shuō),我們只是一個(gè)人,而對(duì)父母來(lái)說(shuō),我們卻是整個(gè)世界。一起起草率荒謬的自殺事件,一起起麻痹大意的校園安全事件,給父母?jìng)儙?lái)的傷痛是無(wú)法言說(shuō)的。正因如此,我們更應(yīng)珍愛(ài)生命,因?yàn)樗歉卸鞲改傅淖罨镜那疤。漫漫成長(zhǎng)路,父母傾盡所有卻不求回報(bào),給我們無(wú)限的支持和力量,這莫大的恩情,我們,究竟該如何感恩呢?

  其實(shí),并不需要做出什么驚天動(dòng)地的事情,僅一句甜美的問(wèn)候,一聲真心的感激,一個(gè)幸福的微笑即可。話及此處,我想問(wèn)一問(wèn)大家:是否知道這個(gè)月的第二個(gè)星期日是什么日子?也就是昨天,好像并無(wú)特殊之處。其實(shí)它是今年的母親節(jié)——全天下母親們的節(jié)日,你是否有向你的媽媽道一聲:“媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)!”要知道,再小的問(wèn)候也能在父母心中開(kāi)出燦爛的春花。

  感恩父母,更應(yīng)感激并珍惜父母給我們的生命。時(shí)值五月,即將步入盛夏。面對(duì)著清涼的水域給我們的'誘惑,多幾分理智清醒,不僅能多幾分快樂(lè)和歡笑,更能避免可能給父母帶來(lái)的遺憾與哀痛。

  5月15日,是我校的珍愛(ài)生命日,我們每一個(gè)同學(xué)都要提高安全防范意識(shí),尤其要注意夏季來(lái)臨因游泳帶來(lái)的安全事故的發(fā)生,在此提醒全體學(xué)生注意:

  1.不私自下河游泳;

  2.不擅自與他人結(jié)伴游泳;

  3.不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;

  4.不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;

  5.不到不熟悉的水域游泳;

  6.不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救,要智慧施救,尋求成人幫助。

  水火無(wú)情,不要等到河水吞噬了生命,才倍覺(jué)其珍貴無(wú)比。青春生命是這般的美好,同學(xué)們,在這充滿活力與激情的如花韶光中,讓我們珍愛(ài)生命,綻放青春,放飛希望,微笑感恩。謝謝大家!

  有關(guān)感恩的演講稿 篇4

尊敬的XX:

  大家好!

  今天,我演講的題目是:我感恩,我快樂(lè),我成長(zhǎng)。

  如果魚(yú)兒會(huì)說(shuō)話,那它一定會(huì)訴說(shuō)著對(duì)水的恩情;如果花兒會(huì)感激,那它一定會(huì)酬謝露水的滋潤(rùn);如果馬兒會(huì)唱歌,那它一定會(huì)稱(chēng)贊草原的廣闊。然而,能言善語(yǔ)的我,說(shuō)了什么?做了什么?

  魚(yú)兒,用它暢游輕躍的身姿,舞動(dòng)著對(duì)水的恩情;花兒,用它嬌美艷麗的色彩,綻放出對(duì)露水的恩情;馬兒,用它渾厚有力的.嘶叫,吶喊出對(duì)草原的熱愛(ài)。然而,能聽(tīng)善解的我,說(shuō)了什么?做了什么?

  朋友,是任何時(shí)刻都在一起奔跑的伙伴。即使過(guò)程如何的跌宕,他都在身邊與我同喜同悲。感恩朋友,我就像馬兒奔跑的場(chǎng)面。你在奔跑,而我為你開(kāi)出一片無(wú)垠的草原,任你奔騰在自己的人生。因?yàn)楦卸鳎乙宦吠,走的更遠(yuǎn),一起相知快樂(lè)成長(zhǎng)!

  感恩、快樂(lè)、成長(zhǎng)。三者缺一不可,真誠(chéng)感恩,才能快樂(lè)的在成長(zhǎng)中無(wú)悔付出、意外收獲。所以,我要懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩、參于感恩、實(shí)踐感恩!在感恩中收獲,在感恩中成長(zhǎng)!這不僅在健全這我的人格,還讓我在成長(zhǎng)中將這中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)傳揚(yáng)下去。

  快樂(lè)成長(zhǎng),從感恩開(kāi)始!

  有關(guān)感恩的演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),朋友們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:感恩敬孝,回報(bào)社會(huì)。從羊有跪乳之恩到李密《陳情表》侍親至孝,從鴉有反哺之孝到孔子“百善孝為先”。感恩敬孝,一直是中華傳統(tǒng)之美德,更是是做人之基本準(zhǔn)則。胸懷感恩敬孝之心,飲水思源,進(jìn)而知恩盡孝不忘本,均乃中華孝道之本,也為徳之本。敬孝不僅是人之美德,也是中國(guó)人品德形成基礎(chǔ),更是當(dāng)今政治文明、經(jīng)濟(jì)文明、精神文明建設(shè)不可忽視的精神支柱和精神力量。敬孝,一直是社會(huì)與家庭義不容辭的責(zé)任和義務(wù);敬孝,也是人類(lèi)與生俱來(lái)的自然情感。我們每個(gè)人都會(huì)垂垂老去,今日敬孝他人,他日被人敬孝!古人對(duì)“孝道”極為重視的,早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,孔子就提出了“百善孝為先”理念,不僅如此,古代也更有舉孝廉之說(shuō),也就是用“孝廉”來(lái)選拔官員。古人認(rèn)為:“忠臣必出孝悌之家”。即一個(gè)真正懂得孝親的人,都會(huì)有一顆感恩心,誠(chéng)敬心,也會(huì)形成重情重義、感恩思源的價(jià)值觀。事實(shí)上,許多事例也印證了這一觀點(diǎn),古今中外,許多有出息,大有作為之人,大凡都是忠孝兩全。

  孟子也說(shuō)過(guò):“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!逼湟馑季褪窃谌伺c人相處中,應(yīng)當(dāng)推己及人,推恩及人,使孝道得以升華。最終上升至社會(huì)的友愛(ài)溫馨、和諧安定。在我們當(dāng)今社會(huì),和諧穩(wěn)定是實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興大業(yè)重要保證,而維護(hù)和諧,也是需要這種由此及彼,胸懷至誠(chéng)感恩之心。感恩與和諧相伴,感恩之心會(huì)有力的化解人與人之間的鴻溝,甚至人與自然之間的矛盾。一個(gè)心懷感恩的人,他一定會(huì)善待生活,善待他人,積極的面對(duì)各種困難的。而如果人人胸懷感恩,社會(huì)就會(huì)更加美好、更加和諧。有人說(shuō):“生活就是一面鏡子,你笑他也笑,你哭他也哭!备卸饕踩缡,當(dāng)你置心感恩時(shí),你就會(huì)覺(jué)得有些抱怨是無(wú)謂的',有些煩惱是不應(yīng)該的,有些困難是可以征服的,有些困難是暫時(shí)的,你感激上天賜你食物,感謝社會(huì)如此美好,進(jìn)而感恩黨的無(wú)限恩情。感恩敬孝,回報(bào)社會(huì),讓牢記黨恩成為有根之木,有源之水。

  美好生活思黨恩,這是我們當(dāng)代人的心聲,更是現(xiàn)今災(zāi)區(qū)人民心聲,從三峽工程到西部大開(kāi)發(fā),從發(fā)射“東方紅”衛(wèi)星到在人宇宙飛船升空,從抗擊冰雪到抗震救災(zāi),我們黨總是站在第一線,英勇奮進(jìn),時(shí)刻為人民著想,永遠(yuǎn)充當(dāng)人民的保護(hù)神,20xx年5月12日,我國(guó)四川發(fā)生特大地震災(zāi)害,災(zāi)情就如命令,時(shí)間就是生命。黨和國(guó)家快速反應(yīng),成立堅(jiān)強(qiáng)指揮部,百位將軍臨陣指揮,舉國(guó)齊動(dòng)員。迅速開(kāi)展了不拋棄,不放棄,為一線希望,盡百倍努力的救援工作!我們的黨時(shí)刻心系災(zāi)區(qū),心系災(zāi)民,我們的領(lǐng)導(dǎo)人更是在余震不斷中親臨災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)指揮救援。當(dāng)每一個(gè)鮮活的生命被救起時(shí),許多人淚流滿面,全國(guó)人民為此興奮,我們因感恩而流淚,我們?yōu)槲覀兏改感值芙忝玫镁榷d奮,在祖國(guó)的大家庭里,我們都是親人!我們的親人得以重生,我們應(yīng)該牢記黨恩。

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《濃情五月,感恩母親》。有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài),它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人,叫“母親”,這種愛(ài),叫“母愛(ài)”!昨天是母親節(jié),是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日,是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng),是提醒我們時(shí)刻記。焊卸魑覀兊哪赣H。

  母親給予我們生命的體驗(yàn),我們感激;母親使我們茁壯成長(zhǎng),我們感激;母親給予我們的教育和開(kāi)導(dǎo),使我們獲取知識(shí)和力量,我們感激;在我們的生命里,總會(huì)有困難和曲折,是母親給予我們關(guān)懷和幫助,我們更應(yīng)感激。感恩是一個(gè)人愛(ài)心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。 “滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘,卻對(duì)母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而,母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們,耐心的開(kāi)導(dǎo)教育我們,給予我們支持和鼓勵(lì)。

  我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽(tīng)母親的嘮叨,誠(chéng)懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲,感悟母親陽(yáng)光般的心靈世界……

  讓我們從今天開(kāi)始,從孝順母親開(kāi)始,學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日,為母親洗一次腳,為她捶一捶辛勞的脊背,給母親一個(gè)暖暖的擁抱,一句溫馨的祝福,一臉感恩的笑臉吧!

  在此,我想引用一首詩(shī)來(lái)結(jié)尾:孩兒的成長(zhǎng),是母親再生的希望;孩兒的失敗,是母親酸楚的淚水;孩兒的成功,是母親幸福的微笑。

  同學(xué)們,為了母親的微笑,為了明天的收獲,就讓你我壯志而不言愁吧!

  有關(guān)感恩的演講稿 篇6

  自小,我就生活在一個(gè)幸福的大家庭里,我不是獨(dú)生子女,我有一個(gè)姐姐一個(gè)弟弟,我覺(jué)得自己的童年很快樂(lè)。我幸福的家不只是爸爸媽媽和姐弟三人,還有高壽的奶奶,奶奶是家中的核心,把四世同堂的每一個(gè)人親密的聯(lián)系在一起,我家的人很多,我的家很和睦很幸福!

  終于,我也長(zhǎng)大,我也嫁人了,曾經(jīng),我也無(wú)數(shù)次幻想可愛(ài)子女們承歡膝下的幸福場(chǎng)面,但又害怕會(huì)像爸爸媽媽一樣顧了這個(gè)又要顧那個(gè)的忙亂生活,當(dāng)然,這些都是我情竇初開(kāi)時(shí)的幼稚,新一代的我只能享受計(jì)劃生育國(guó)策。

  婚后三年,我生下可愛(ài)的兒子,抱著他時(shí)我無(wú)比幸福,那一天,我就悄悄地告訴他:“寶貝,此生媽媽的肚子只是你一個(gè)人的家!”眼見(jiàn)兒子一天天長(zhǎng)大,我一天天成熟,我也深深體會(huì)到了“不養(yǎng)兒不知父母恩”的恩有多重,“含辛茹苦”的苦有多甜!

  今天的演講主題是曬幸福,我也借此機(jī)會(huì),在大家面前曬曬我們的小家,在計(jì)劃生育政策的陽(yáng)光普照下,是如何健康成長(zhǎng)的!

  在座的每一位都經(jīng)歷過(guò)一家好幾個(gè)兄弟姐妹的情況,我的家庭也不例外。雖然童年是快樂(lè)的,但父母養(yǎng)育三個(gè)子女的'艱辛與壓力是不言而喻的。而計(jì)劃生育政策的實(shí)施,讓人口降低了,社會(huì)與家庭的壓力都變小了,人口少了,壓力小了,我們的生活品質(zhì)自然也越來(lái)越高了!

  如今因?yàn)橹挥幸粋(gè)孩子,所以我們?nèi)业男乃级挤旁谒粋(gè)人身上,為了將孩子教育成才,全家人齊動(dòng)員學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,讓孩子從小知道我們的國(guó)家是個(gè)什么樣的民族,仁、義、理、智、信是個(gè)什么樣的做人道理。

  孩子從一懂事起,我們就很注意他性格習(xí)慣的培養(yǎng)!記得兩歲左右一次回娘家。吃過(guò)晚餐后,媽和我?guī)е⒆尤コ虚e逛。剛進(jìn)門(mén),兒子就直沖玩具區(qū)跑,看見(jiàn)一罐五顏六色的橡皮泥非要買(mǎi),我告訴他家里還有沒(méi)開(kāi)封的,可他硬是哭喊著要買(mǎi),而且一屁股坐在地上向我!我知道,考驗(yàn)我的時(shí)刻到了!一狠心,仍下他就走。盡管姥姥心疼孩子哭,一再地勸我給買(mǎi)下,周?chē)圍了不少人,也心疼哭得捶胸頓足的孩子,而我依然堅(jiān)定原則,不能松口,否則以后這就是問(wèn)題!結(jié)果,我贏了!再結(jié)果,直到今年已十歲的兒子,到超市從不和我亂要東西。并且花錢(qián)總是算計(jì)著花。提到花錢(qián),這也是我在他很小上幼兒園時(shí)教會(huì)的。每次外出需要買(mǎi)水時(shí),我都會(huì)把幾元錢(qián)故意交給他,讓他自己去買(mǎi)。這樣做的好處有三點(diǎn):第一,讓他從小不怕陌生人,學(xué)會(huì)與人溝通。第二,自己需要的要通過(guò)自己的努力才可以得到。第三,買(mǎi)東西學(xué)會(huì)對(duì)比,合理最大限度的使用這些錢(qián)。所以現(xiàn)在的收獲是,錢(qián)放在他手里從不亂花,無(wú)論是吃的還是用的,總能合理安排,哪怕特別喜歡的,認(rèn)為貴或多余也不會(huì)買(mǎi),這一點(diǎn)十分讓我欣慰!

  父母是原件,孩子是復(fù)印件!孩子的舉手頭足都是從父母那兒學(xué)來(lái)的!平時(shí)我們對(duì)待老人都很孝順。老人生病不舒服時(shí),我們作為兒女虛寒問(wèn)暖,忙前跑后。孩子都深深地看在眼里,記在心里!從很小的時(shí)候,每次我稍有不舒服時(shí),他都會(huì)賣(mài)力氣地為我刮痧、捶背、端水、拿藥。如今最讓我感動(dòng)的是,每次學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),唯有他的課桌上為我準(zhǔn)備好一瓶水和從自己牙縫里節(jié)省下的一點(diǎn)點(diǎn)加餐!

  我們大家庭就是由這樣的幸福和諧的小家庭組成的。每逢過(guò)年過(guò)年,我們各自都會(huì)帶著孩子聚匯在一起。聚餐、郊游、談天、說(shuō)地,讓每個(gè)生長(zhǎng)在獨(dú)生子女家庭的孩子們,都享受著來(lái)自家族的溫暖與融合!所以每年清明,我們也都會(huì)帶著各自的孩子同老人們到祖墳祭祖,不忘老祖宗、不忘本份、踏實(shí)做人、立足社會(huì)!

  這就是我的幸!L(zhǎng)在一個(gè)大家庭中,小家的幸福!

  現(xiàn)在,根據(jù)社會(huì)形勢(shì)所需,計(jì)劃生育政策正在逐步條件性放寬,存在便是合理的。我們親身感受到獨(dú)生子女的好處,我們會(huì)充分依靠社會(huì)、家族、團(tuán)體等各種力量培養(yǎng)出精品英才,我相信我們的祖國(guó)我們的黨會(huì)為我們創(chuàng)造出更幸福的生活,我們每一個(gè)小家既是最好的創(chuàng)造者又是最大的受益者,一起加油,感恩一切!

  有關(guān)感恩的演講稿 篇7

尊敬的XX:

  大家早上好!今天我在國(guó)旗下演講的題目是《珍惜現(xiàn)在,感恩生活》。

  也許你不曾知道,在這世界上,還有這樣一個(gè)人:尼克·胡哲,一位創(chuàng)造了了不起的奇跡的戰(zhàn)士。他以自身的經(jīng)歷,告訴我什么叫做學(xué)會(huì)感恩,什么叫做永不言棄。

  尼克是一個(gè)殘疾人。他沒(méi)有四肢,沒(méi)有手和腳。除了一個(gè)并不健壯的上半身以外,他就只剩下一只被他戲稱(chēng)為“小雞腿”的小腳。他幾乎一無(wú)所有。

  但是,盡管他一無(wú)所有,他也靠著自己,一個(gè)人完成了很多甚至別人都無(wú)法完成的事。他可以自己穿衣服,踢足球,打高爾夫,跳水,騎馬……他還是一名作家和演說(shuō)家。他很少露出沮喪的表情,一直以微笑來(lái)面對(duì)這個(gè)世界。他說(shuō),在這個(gè)世界上重要的,就是感恩和愛(ài)。

  “我沒(méi)有手和腳,但我仍為我有一只‘小雞腿’而感恩。你一定要像我一樣在無(wú)時(shí)無(wú)刻感恩,因?yàn)楸绕鹞,你?huì)有更多值得感恩的理由!蹦峥诉@樣說(shuō)。

  那么,同學(xué),你是否曾為自己所擁有的一切而感恩呢?你是否為自己還活著而感恩呢?你是否為自己擁有健全的.四肢而感恩呢?你是否因?yàn)樽约簻仫柡?jiǎn)單的生活而感恩呢?當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候,選擇的是抱怨,還是感恩?同學(xué),你可知道,當(dāng)你懷著一顆感恩的之心去觀察這個(gè)世界時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都是美好的。

  世界是美好的,我大家,每個(gè)人也都是美好的。所以,這就像尼克·胡哲一樣,珍惜每一天所度過(guò)的光陰,感恩你所經(jīng)歷的這一切!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

  有關(guān)感恩的演講稿 篇8

尊敬的XX:

  大家好!

  因?yàn)橛辛舜蟮氐墓B(yǎng),小樹(shù)才能長(zhǎng)成參天大樹(shù);因?yàn)橛辛嘶▋旱狞c(diǎn)綴,花園才有了生氣;因?yàn)橛辛诵∠膮R集,才有了大海的浩瀚。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的恩賜,我永遠(yuǎn)也說(shuō)不盡。

  人時(shí)常會(huì)說(shuō):母愛(ài)溫柔似水。但是,我卻覺(jué)得媽媽很煩!岸×懔恪⒍×懔恪蔽艺磉叺聂[鐘又準(zhǔn)時(shí)地叫醒了我的'耳朵。鬧鐘依舊非常得意地叫著,但我卻依然睡著,像聽(tīng)不見(jiàn)似的。每當(dāng)隱約聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外的腳步聲,我便知道媽媽來(lái)到了我的房門(mén)口,然后又悄悄地離開(kāi)了。幾次三番,媽媽終于不能忍受了,來(lái)到我的床邊大喊道:“快點(diǎn)起床了,再不起床就要遲到了。”媽媽啊,大清早的,你起床就起來(lái)唄,干嘛要拉上我,好煩哦!媽媽還是在門(mén)外聒噪不休:“快起來(lái),你那個(gè)鬧鐘都把全屋的人鬧醒了,你還沒(méi)醒!蔽覜](méi)有辦法,只好乖乖起來(lái)。我雖不怕耳邊的鬧鐘,但卻怕媽媽的嘮叨:“你的鬧鐘還不如不用,鬧了這么久都沒(méi)用!蔽移饋(lái),匆匆地喝下一碗溫?zé)岬拇竺字,拿起雞蛋和牛奶就走,像逃似的沖出家門(mén)。到現(xiàn)在為止,我基本上沒(méi)有遲到過(guò),但是我卻有些感謝媽媽?zhuān)?/p>

  有時(shí)候,我也覺(jué)得我的媽媽有許些笨。以前,媽媽給我做了一道紅燒魚(yú),我嘗了嘗,告訴她味道咸了,鹽放多了,她卻有些尷尬地說(shuō):“好好好,明天少放些,多放些糖,你先將就吃吧!钡搅说诙欤瑡寢屧俪戳艘槐P(pán)茄子,又加了道紅燒魚(yú)。我先嘗了口茄子,對(duì)她說(shuō)甜了;我又吃了口魚(yú),我的天哪!這比昨天的那道還咸。我放下碗筷,無(wú)語(yǔ)地告訴她這些。她難以置信地看著我,一臉不信地說(shuō)道:“這怎么可能?我明明加了糖的”然后她自己吃了一口說(shuō):“好像是更咸了。”我頓時(shí)更加無(wú)語(yǔ)了,媽媽一定是把糖加在了茄子里,又把鹽放在了紅燒魚(yú)里,F(xiàn)在我上了高中,基本上都在學(xué)習(xí)食堂吃,但就是這樣,我才更想念你燒菜的味道啊!我也就更加感謝你為我做了這么久的飯菜。

  媽媽?zhuān)阌媚愕囊磺衼?lái)愛(ài)我,是缺點(diǎn)也好,優(yōu)點(diǎn)也罷,你從不吝嗇你對(duì)我的愛(ài)。這也令我每時(shí)每刻都在感謝你。

  感恩是一種態(tài)度,它需要人用愛(ài)去澆灌;感恩是一種品德,它需要人每時(shí)每刻去培養(yǎng);其實(shí),感恩是一種習(xí)慣,因?yàn)樗呀?jīng)被媽媽深深地種在了我的心里!

  有關(guān)感恩的演講稿 篇9

尊敬的XX:

  大家好!

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴?/p>

  這么多年來(lái),是誰(shuí)賦予了我精神上的糧食?是誰(shuí)辛勤的澆灌、培育、呵護(hù)一顆顆小幼苗,讓我枝繁葉茂,姹紫嫣紅,茁壯成長(zhǎng)?又是誰(shuí)不分晝夜、夜以繼日的為我備課,準(zhǔn)備課堂上華彩的樂(lè)章?答案一目了然,那就是敬愛(ài)的老師。

  是。±蠋熓恰叭祟(lèi)靈魂的工程師”,是“園丁”,是“春蠶”,是“蠟燭”,為我默默的奉獻(xiàn)著,“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,即便這樣,他也在所不辭。不論是小學(xué)老師還是中學(xué)老師,老師的人格魅力、高尚品質(zhì)、嚴(yán)格執(zhí)教的精神感染著我。

  當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí),老師,是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

  當(dāng)我成功的時(shí)候,老師會(huì)激勵(lì)我勇往直前,并告訴我“滿招損,謙受益”的道理;當(dāng)我失意的時(shí)候,老師會(huì)像慈母一樣來(lái)關(guān)愛(ài)我,照亮我前進(jìn)的航程,讓我看到光明,從跌倒的地方再次爬起來(lái),繼續(xù)走下去。

  當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí),老師,是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。

  當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),老師,是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

  老師,您是一架永不生銹的播種機(jī),在我的心靈播下真誠(chéng)與希望的種子;您是慈母、嚴(yán)父,辛勤的撫育著我,用愛(ài)滋潤(rùn)著我干涸的心靈;您的淳淳教導(dǎo),為我修剪多余的枝葉。老師,我是雛鷹,經(jīng)過(guò)了你的哺育,我已經(jīng)起飛。

  感謝您——老師,您讓我成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任,一把通向我未來(lái)天地的鑰匙。您教會(huì)我用自己的頭腦和雙手大膽探索,尋找和發(fā)現(xiàn),讓我盡情的在知識(shí)的`海洋里遨游,使絢麗多彩的生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,是您讓我明白:我能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我勇氣去動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我襟懷坦蕩。您將美放在我心中,給我教誨、見(jiàn)識(shí)和想象,或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我心中,讓我刻骨銘心。

  感謝您——老師,是您讓我懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),讓我看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

  敬愛(ài)的老師,你的教誨如春風(fēng),似瑞雨。滋潤(rùn)了我的心。感謝您,為我插上了豐腴的羽翼,我是小船,經(jīng)過(guò)了您的告誡,我已經(jīng)起航;感謝您,為我張足了前進(jìn)的風(fēng)帆。

  風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我莘莘學(xué)子心中的同一句話:老師,感謝你。

  有關(guān)感恩的演講稿 篇10

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在金風(fēng)送爽的日子里,我要衷心地感謝你們對(duì)我的教育和關(guān)愛(ài)。我會(huì)在以后的日子里來(lái)報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩,用什么來(lái)報(bào)答你們·是巧克力?鮮花,還是……對(duì)了,想起來(lái)了,你們一定想要我學(xué)習(xí)成績(jī)提高。我要在母校的半個(gè)學(xué)期中發(fā)奮讀書(shū),在――我的`本命年中考入一個(gè)好中學(xué)。

  你們對(duì)我的愛(ài)是無(wú)微不至的,在我的記憶里有許多你們?yōu)槲易龅氖,如和我一起快?lè)的玩游戲,有……在我記憶的角落有一件十分珍貴而又悲傷的事,是在的一天,我發(fā)了高燒,我的腦袋都可以煮東西了,從我口中拿走的體溫計(jì)已經(jīng)到達(dá)了極限――39度,媽媽你看見(jiàn)了,好像也有一點(diǎn)發(fā)燒,退后了幾步眼里流出了一種亮晶晶的液體順著面頰掉落下來(lái),你回到房間和爸爸說(shuō)了一下,來(lái)到廚房給我煮了一碗飯,幼小的我一點(diǎn)也不吃,還哭著鬧著,你們看了,馬上背上我沖出門(mén)去,直奔婦兒醫(yī)院,媽媽在前面擋雨,因?yàn)槟菚r(shí)候我家沒(méi)車(chē),只好叫爸爸背著我,頓時(shí)我的心中如有一陣暖流涌上心頭,不知不覺(jué)我就睡著了。第二天早上,我張開(kāi)了模糊的雙眼,只見(jiàn)你――老爸,在床頭我喊了一聲,問(wèn):“媽媽呢·”你說(shuō):“媽媽也發(fā)高燒了!蔽乙幌伦右擦鞒隽四墙鸸夤獾囊后w,那液體把被子給弄濕了,那液體就是――淚,是愛(ài)流出來(lái)的淚。

  爸爸媽媽你們對(duì)我的愛(ài)真是無(wú)微不至的,但是你們也不能打我,多打多打我就會(huì)更笨的,我知道你們是為我好,可是也不能每天都打。

  也許你們有那種脾氣。但是我還要給你們一聲祝福:

  祝你們開(kāi)開(kāi)心心,萬(wàn)事如意!

  有關(guān)感恩的演講稿 篇11

尊敬的XX:

  大家好!

  感恩,一個(gè)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難的詞語(yǔ),多少人嘴上已經(jīng)把“感恩”二字背得滾瓜爛熟,但有多少人用實(shí)際行動(dòng)做到了。我國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱(chēng),作為小學(xué)生的我也要“學(xué)傳統(tǒng),行孝道,知感恩”。這樣才不愧對(duì)于這一個(gè)稱(chēng)呼!

  父母從孩子的誕生起,他不在為自己活著,而是為孩子活著。有誰(shuí)知道,當(dāng)你安心的躺在床上睡覺(jué)時(shí),父母在哪?當(dāng)你開(kāi)心的坐在學(xué)校上課時(shí),父母在哪?當(dāng)你高興的靠著椅子打游戲時(shí),父母又在哪?是的,他在打拼,他在工作!他知道只要他一松懈你隨時(shí)可能餓著?伤?得到了什么,你又給他了什么?他要的僅僅是你一個(gè)關(guān)心的眼神、一句關(guān)心的話語(yǔ),難道就這么難嗎?

  淘氣的我因?yàn)樨澩娌恍⌒呐獕牧烁绺缙綍r(shí)房間哭了起來(lái)。就在這時(shí),爸爸媽媽回來(lái)了,好好的'把我訓(xùn)了一頓,我就跟地上有金子似的低著頭,不敢抬頭看他的眼睛。我想著:“哼,我又不是故意的,再說(shuō)我也已經(jīng)反省了……”突然,我的脖子酸痛酸痛的,于是,我扭了扭頭,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了爸爸媽媽的白發(fā)。頓時(shí),我領(lǐng)悟了:父母老了,他也會(huì)累,我卻老是讓他操心,歲月把他的美麗容貌換成皺巴巴的“一張紙”,但那陽(yáng)光雨露般的愛(ài)卻永不會(huì)“褪色”。我發(fā)誓:我再也不惹爸爸媽媽生氣了!

  同學(xué),我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,同時(shí)也要懂得感恩父母!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

  有關(guān)感恩的演講稿 篇12

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我是xx年級(jí)xx班的xx,今天我演講的題目是xxxx。請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們,是誰(shuí)用淵博的知識(shí),把我們帶入知識(shí)的殿堂,讓我們感受文明與希望是誰(shuí)用寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓是誰(shuí)用慈善的目光,讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)是老師,是老師當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),老師在我們心田播種希望,當(dāng)我們?nèi)〉贸晒,老師衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅,并及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái)〉牧挤健@蠋熆偸切φZ(yǔ)盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩人更要學(xué)會(huì)感恩,感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的'大事。

  課堂上,一道堅(jiān)決的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專(zhuān)心的聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見(jiàn),這依然是對(duì)老師的感恩,遵守紀(jì)律,文明有禮,保護(hù)環(huán)境這些都是感恩,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢讓我們,在試場(chǎng)上,認(rèn)真應(yīng)試,仔細(xì)答題,牢守紀(jì)律;讓我們,在教室里,把教室清掃得干干凈凈,給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們,在校園里,看到地上有果皮紙屑,能夠毫不猶豫地將它們拾起我想,這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果,也是一種感恩,同時(shí)是我們對(duì)老師平時(shí)淳淳教導(dǎo)的一種的回報(bào)。

  同學(xué)們,感恩老師從點(diǎn)滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起最后我衷心地向所有老師道一句“敬愛(ài)的老師,謝謝你們你們辛苦了祝你們永遠(yuǎn)幸福安康謝謝大家。

  有關(guān)感恩的演講稿 篇13

親愛(ài)的同學(xué)們:

  當(dāng)你坐在飯桌前吃著美味、可口的飯菜,當(dāng)你穿聞名牌服裝,手里拿著ipad,用著蘋(píng)果7時(shí)……你可曾想到從嬰兒長(zhǎng)大到現(xiàn)在的你,父母要付出多少?你理解嗎?你,懂得嗎?

  我國(guó)漢代有一個(gè)叫黃香的孩子,在他九歲的時(shí)候,母親去世了,他與父親相依為命。在嚴(yán)寒的冬天里,父親在外頭給人打工,辛苦勞作。晚上,為了讓父親能好好休息,黃香就為父親暖好被窩,然后再爬出來(lái)點(diǎn)燈看書(shū)。在別人熟睡時(shí),他在昏暗的燈光下看書(shū),目的就是長(zhǎng)大后能有長(zhǎng)進(jìn),不讓父親在外面受苦。

  這個(gè)故事,讓我知道,感恩,需要我們用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)!

  記得前在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,有一天才放學(xué),烏云密布,雷聲隆隆,傾刻間傾盆大雨從天而降。我用書(shū)包頂著頭飛速地跑到公交車(chē)站,此時(shí),身邊有一位同學(xué),他著急地向四周張望著。不一會(huì),只見(jiàn)雨中消失了一位阿姨的身影,手里拿著傘,不時(shí)的四周張望,一瘸一拐地走來(lái)。那位同學(xué)緊跟上去,沖著阿姨大喊:“為什么不早點(diǎn)送來(lái)?看,下雨了!”雨水打濕了阿姨的衣服,我無(wú)法看清她的臉,但是我能想象到阿姨眼中的絕望。這時(shí),我的老媽來(lái)了,我本也是心里有怨氣,想沖她發(fā)火,由于我的鞋也濕透了,這時(shí)老媽說(shuō):“對(duì)不起兒子,老媽工作忙,來(lái)晚了。你肚子餓嗎,想吃什么就說(shuō),老媽給你做!笨粗蠇屍7Φ碾p眼,被雨淋濕的身體,我竟不知說(shuō)什么,嘴唇一動(dòng),不由自主地說(shuō)了一聲:“媽?zhuān)量嗔?”媽媽一怔,撐著傘的手竟哆嗦起來(lái),頓了一下,說(shuō);我兒子,懂事了。此時(shí),我看到的”不知是雨水還是淚水從媽媽眼里流出來(lái)......而我,更是心潮澎湃……

  有時(shí),感恩,只需要我們一句理解的話語(yǔ)……

  同學(xué)們,我們又是怎樣對(duì)待自己的'父母呢?羊跪乳,鴉反哺,我們是否捫心自問(wèn)過(guò)對(duì)父母的牽掛又有多少?我們是否留意過(guò)父母的生日?是否給父母送過(guò)一個(gè)禮物?民間有則諺語(yǔ):兒生日,娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí),你是否想到用死亡般的苦痛,讓你降生的母親呢?是否真誠(chéng)地給孕育你生命的母親獻(xiàn)上一聲祝愿呢?而對(duì)父母來(lái)說(shuō),一聲祝愿,一句理解的話,比什么都美妙,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!

  每年國(guó)慶,老爸總要把一面嶄新的國(guó)旗掛到窗外,說(shuō),這樣才像過(guò)節(jié)。這時(shí),我和老媽便會(huì)笑話他,這里又不是北京,掛個(gè)國(guó)旗誰(shuí)能看到?他笑而不語(yǔ)。直到我聽(tīng)到一個(gè)路人用手指著高高飄揚(yáng)的國(guó)旗驚喜地叫道,哇,國(guó)旗!隨后說(shuō)道,這家仆人真愛(ài)國(guó)!我恍然感到我始終查找的答案就在眼前!是啊,我們的父輩們經(jīng)受了生活物資不太豐富的年月。如今生活好了,人卻老了,但卻更珍惜如今的幸福。說(shuō)究竟,他們愛(ài)國(guó)是由于有一顆感恩的心啊!沒(méi)有國(guó)哪有家?

  同學(xué)們,讓我們攜手,共同感恩我們偉大的祖國(guó),感恩父母,感恩教師!

  感恩一切,感恩將來(lái)……

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