創(chuàng)新放飛夢想科技引領(lǐng)未來演講稿(精選2篇)
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在學(xué)習(xí)、工作生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的創(chuàng)新放飛夢想科技引領(lǐng)未來演講稿，歡迎大家分享。
創(chuàng)新放飛夢想科技引領(lǐng)未來演講稿1
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
在當(dāng)今的大學(xué)時(shí)代，大學(xué)生實(shí)踐能力不強(qiáng)、創(chuàng)新精神不足確實(shí)是當(dāng)前人才培養(yǎng)質(zhì)量最突出的問題，但是隨著越來越多的人認(rèn)識到這個(gè)問題的嚴(yán)重性，大家的大學(xué)正在努力地創(chuàng)造更好的條件和人才培養(yǎng)機(jī)制，來讓大學(xué)生有更多的實(shí)踐動手、接觸社會的機(jī)會，以此來提高大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，從而培養(yǎng)出更多的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展所需要的緊缺人才和拔尖創(chuàng)新人才。而作為80后、90后的年輕一代，大家只要正確的認(rèn)識這個(gè)問題，去努力尋找鍛煉自己科技創(chuàng)新能力的機(jī)會，那么“科技”、“創(chuàng)新”這樣的名詞就不會感覺遙遠(yuǎn)了，下面我把自己在博創(chuàng)兩年多的經(jīng)歷拿出來，希望大家能夠從中分享到點(diǎn)什么。
在我看來，像創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽這類大型的注重創(chuàng)新精神培養(yǎng)方面的比賽是很鍛煉人的，所以也希望在座的各位學(xué)弟，將來能夠抓住參加這樣的比賽的機(jī)會，去好好鍛煉一下，即使將來你沒有取得成績，但是只要你堅(jiān)持做下去的話，從過程中，你也會得到很多的。
在大學(xué)時(shí)代，能夠供大家選擇的發(fā)展空間很多，比如說學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)合會、尤其是幾乎涵蓋大學(xué)生所有課余生活的眾多社團(tuán)，但是想在社團(tuán)中鍛煉自己的能力、體會到樂趣，大家不能僅僅只為了完成部長交給的任務(wù)，而是要真正參與到活動的組織策劃中去。在上個(gè)學(xué)期末，學(xué)校組織的.“閃耀建大”優(yōu)秀大學(xué)生及其群體尋訪中，博創(chuàng)科協(xié)成為學(xué)校僅有的五個(gè)獲得“追逐夢想之星”稱號的集體之一。
風(fēng)風(fēng)雨雨，博創(chuàng)科技協(xié)會在曲折的道路上前進(jìn)，20xx年已經(jīng)是協(xié)會成立的第十個(gè)年頭。有道是科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新是社會進(jìn)步的源動力，各位08級的學(xué)弟學(xué)妹們，很高興你們其中的一百多人選擇了博創(chuàng)，你們先于別人抓住了一個(gè)提高自己社會競爭力的機(jī)會，試著去做博創(chuàng)的力量吧，博創(chuàng)會給你提供機(jī)會，但是抓住與否還有取決于你們自己的努力。在座的還有很多人不是博創(chuàng)的會員，不過博創(chuàng)的任務(wù)是培養(yǎng)大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力、激發(fā)大學(xué)生探索科學(xué)奧秘的興趣，這其中當(dāng)然也包括你們，博創(chuàng)隨時(shí)歡迎你們其中熱愛科學(xué)的有識之士的到來，博創(chuàng)的機(jī)會更是留給有激情、有夢想、有準(zhǔn)備的你們。
借這個(gè)機(jī)會簡單的和大家分享這些，總結(jié)我的觀點(diǎn)：我認(rèn)為科技、創(chuàng)新其實(shí)并不像想象中是那么復(fù)雜、遙遠(yuǎn)，善于觀察、勇敢的抓住任何機(jī)會，你就是一個(gè)科技新星。希望大家今天能有所收獲！謝謝！
創(chuàng)新放飛夢想科技引領(lǐng)未來演講稿2
老師們、同學(xué)們：
早上好。
一年一度的全國科普日活動即將開展。今年的主題是：創(chuàng)新放飛夢想科技引領(lǐng)未，時(shí)間為：9月18—24日。
在剛剛過去的中秋佳節(jié)，我國航天科技事業(yè)又有了新的喜訊，那就是天宮二號的發(fā)射成功，為我國太空實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)打下了基礎(chǔ)。
同學(xué)們，你們知道嗎，有個(gè)蘋果砸中了一個(gè)叫牛頓的的人，他就因此發(fā)現(xiàn)了萬有引力，揭示了天體運(yùn)動規(guī)律�？匆姞t子上跳動的壺蓋時(shí)，瓦特就因此發(fā)明了蒸汽機(jī)，完成了人們長途旅行的夢想。愛迪生在實(shí)驗(yàn)了上千種燈絲材料后，發(fā)明了電燈，從此，光明和我們相伴相隨。
在人類發(fā)展史上有無數(shù)類似的事例，它告訴我們：人類生活的每一次進(jìn)步，無不凝聚著科學(xué)的力量，當(dāng)代社會明的每一次重大成就，無不閃爍著科技的光芒。科技正不斷改變著我們的生活，不斷創(chuàng)新成就著我們的未。
有的學(xué)生說，科技太高深，創(chuàng)新離我們太遙遠(yuǎn)，我們只能享受科技，并不能開發(fā)科技。其實(shí)，科技就在我們身邊，科技于生活，創(chuàng)新就可以改變生活。北方的一位老爺爺發(fā)現(xiàn)冬天的時(shí)候，小孫子在冰冷的書桌上看書寫作業(yè)，于是就在書桌上嵌入了發(fā)熱絲，通電后能讓桌子溫暖了起。這位老爺爺后還為這個(gè)電熱桌墊發(fā)明申請了專利。我們在用自動鉛筆時(shí)，時(shí)常會發(fā)現(xiàn)鉛筆芯寫斷，而臺灣的一位學(xué)生陳庭發(fā)明了寫不斷的鉛筆，后申請了專利，并投入生產(chǎn)，為大眾帶了很大的.方便。
還有的學(xué)生說，我實(shí)在沒有能力去創(chuàng)新，去發(fā)明。那你只要關(guān)心身邊事，從小事做起，關(guān)心和愛護(hù)環(huán)境，珍惜地球資，這也可以改變我們的未。在我們這個(gè)美麗的校園中，有許多花草樹木，我們要愛護(hù)它們，平時(shí)的果皮紙屑，把它們?nèi)拥椒诸惱渲�。用水時(shí)水龍頭開得小一點(diǎn)，用完及時(shí)關(guān)閉。教室里的燈、投影等設(shè)備不用及時(shí)關(guān)掉等。這些舉手能及的事情，一方面反映了大家的素質(zhì)，另一方面也在節(jié)約著地球資，為我們未創(chuàng)設(shè)美好的環(huán)境。
科技支撐了明，科技創(chuàng)造著未，讓我們用知識和行動將我們居住的世界變得更加美好。
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