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小學(xué)生書香伴我行演講稿
演講稿是在一定的場合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，需要使用演講稿的場合越來越多，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生書香伴我行演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生書香伴我行演講稿1
每一次，我浸潤在花綠花綠的書里，都會(huì)感到無比的幸福。
在幼年時(shí)期，我跟隨著灰姑娘的腳步了，來到了這個(gè)美麗的書世界里，我看到了可怕的恐龍、機(jī)靈的松鼠、郁悶的大象以及憨厚的河馬，它們陪伴著我歡樂成長，愉快的度過每一天。
等我稍大點(diǎn)的年紀(jì)，我會(huì)的東西比以前多了，慢慢的知道了哪些是存在于這個(gè)世界上的，還有哪些是不存在的。比如科幻電影中常常出現(xiàn)的外星人，童話故事中經(jīng)常有植物會(huì)說話以及寓言故事中某些人物有某種特殊能力等等，這些都是這個(gè)世界的想象，它們其實(shí)并不存在。就這樣，隨著我漸漸地長大，這些疑問也就消失了。
等我年齡再大點(diǎn)的時(shí)候，我再也不讀那些給我童年帶來歡樂的美麗故事了。我開始試著去閱讀一些好的文學(xué)作品。比如：《青銅葵花》，《城南舊事》等等，這些經(jīng)典名著里面的每個(gè)故事都讓我受益匪淺，從中能夠給我?guī)聿灰粯拥?感受和快樂，非常值得一讀。
因此，我不止一次進(jìn)入書的世界，可以想象自己同書里主人公一樣，同他們一般演繹著一個(gè)又一個(gè)不同的角色。等待著一個(gè)故事結(jié)束時(shí)，或許會(huì)覺得絲絲疲倦，但另一個(gè)新的故事又會(huì)帶著我瞬間進(jìn)入角色，我想這就是書帶給我的魔力和無窮的吸引力。這種感覺真的棒極了!
翱翔在書的海洋在中，才會(huì)有幸福的感覺。
小學(xué)生書香伴我行演講稿2
一、竊讀
在我自己的房間里竊讀早都成為了生活的一部分。有一些書，我讀了它很多遍卻還是想再讀，有一些書，它們對(duì)我來說很好看，我就會(huì)不分日夜的看，直到看完才可以停下。
在這幾天里我就有一本會(huì)讓我不分日夜竊讀的書——《斗羅大陸》(文字版)。
我每次寫作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)把門關(guān)上，看那一本厚厚的《斗羅大陸》。我非常小心，好像一不小心就會(huì)被超大的錘子痛打一次似的。每當(dāng)我聽到腳步聲是往我這邊走來的時(shí)候，我就會(huì)立刻在書上折個(gè)角，放到旁邊一堆書的里面。桌子上面擺的`全是作業(yè)，但我卻總是因?yàn)檫@個(gè)很晚才寫完作業(yè)。
二、 共讀
共讀這個(gè)習(xí)慣從小就有了，共讀就像我的一個(gè)朋友，從小陪我到大。每天晚上，當(dāng)媽媽講完一集故事時(shí)，我都要再聽一集;每天晚上，共讀結(jié)束時(shí)，我都會(huì)等著明天的共讀。
小時(shí)候，都是爸爸媽媽給我講繪本，現(xiàn)在慢慢的我長大了，不用再看有圖的繪本，理解能力強(qiáng)了，開始自己看一些文字書，我喜歡和爸爸媽媽一起的共讀時(shí)間。以前有一段時(shí)間，一直沒有晚上講故事，那一段時(shí)間，我覺得非常悶，好像生活都變得暗淡無光了一樣。終于有一天，又開始共讀了，這才讓我的生活充滿樂趣。
書就像一個(gè)朋友，能陪你走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，也是成功的知識(shí)，為我們明天的輝煌打造完美的基礎(chǔ)。
小學(xué)生書香伴我行演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候，我癡迷于童話故事中。于是，媽媽就經(jīng)常給我講《安徒生童話》、《格林童話》等各種各樣的童話故事。
使我印象最深的是“賣火柴的小女孩”，看到小女孩在寒冷的大雪天里孤獨(dú)無助地賣著火柴時(shí)，我感到非常傷心，如果當(dāng)時(shí)我在場的話我會(huì)買她的幾包火柴，讓她早點(diǎn)回家取暖。但是她卻被刺骨的冬天給凍死了，被死神奪去了鮮活的生命，上天讓她和奶奶“團(tuán)聚”了。媽媽讀完后，我傷心不已，為小女孩悲慘的結(jié)局而心痛。
總而言之，童話里的故事或許都是善意的欺騙，是為了讓我們得到暫時(shí)的滿足。我雖然從童話中獲得了些許收獲，但它早已不能滿足我讀書的欲望。
漸漸地，我又開始癡迷于科幻小說，來滿足我求知的`渴望。
我開始讀著名科幻小說家凡爾納的《海底兩萬里》。讀罷，我收獲頗豐。從書中，我體會(huì)到了捕鯨手尼德？蘭的智勇雙全，感受到尼摩船長雖然在海上，但仍支持著大陸上人們的正義斗爭的善良。
科幻小說使我暢游在幻想的海洋中。后來，我又開始接觸中國古典四大名著。
于是，我就整天閱讀這幾本書，雖然每本都是厚厚的古文，但我并不因?yàn)槭枪盼亩艞夐喿x。如果遇到不解的地方，我就會(huì)想方設(shè)法地去尋求答案，上網(wǎng)查找、詢問年長的、閱歷豐富的人，對(duì)我來說早已經(jīng)是家常便飯。因此，我從四大名著中也汲取了不少的營養(yǎng)，為此也十分高興。
讀《西游記》，我感受到了孫悟空的智慧勇猛：讀《水滸傳》；我體會(huì)到了梁山一百單八將的義蓋云天；讀《紅樓夢》，我感受到了林黛玉的多愁善感；讀《三國演義》，我有領(lǐng)略到了三國鼎立的盛世局面，體會(huì)到諸葛孔明的足智多謀。
而現(xiàn)在，我又把精力投入到現(xiàn)代文學(xué)作品中。其中最讓我印象最深刻的是著名詩人席慕蓉。她的作品“一棵開花的樹”深深地打動(dòng)了我。詩中“在你身后落了一地的，朋友啊，那不是花瓣，是我凋零的心”，將自己心比作凋零的花瓣，寫出了作者的分外憂傷。
書香伴我行，我行走在書香中，收獲了豐富的知識(shí)，感悟到了許多人生哲理，因此我也慢慢地在書香中成長，慢慢地行走在書香給予我的笑中。
小學(xué)生書香伴我行主題演講稿篇尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
好書伴我成長。輕輕翻開書，我捕捉著跳入視野的章章頁頁，逐字逐句逐段逐篇。去小心地觸摸之字背后那個(gè)真實(shí)的心靈世界，同蓋茨一起微笑，同奧列佛一起哭泣，同斯嘉麗一起呼喊，同簡·愛一起悲傷……
住在書里，好書伴我成長。書教會(huì)了我如何做人，如何做事。我沒有文人的感傷，沒有詩人的豪放，更沒有畫家的飛揚(yáng)。但我愛靜靜欣賞書本，它們陶冶了我的情操，和我一起“綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄”。我欣賞雨果的激昂，海明威的豪爽，曹雪芹的憂傷。
書提高了我的素養(yǎng)，讓我看透世界的悲歡離合，愛恨情仇。讓我伴隨書中情節(jié)去愛，去痛，在我心中打下永不磨滅的印跡。
我愛自己的好書。它們伴我成長。讀它們就好像和哲人交談，在交談中改變自我的人生態(tài)度。我知道，咖啡飄香，香草浮動(dòng)不是書的真正世界，于是我便努力追求，去看那晶瑩的嵩山雪，去聆聽那婉約的西子湖，去體會(huì)那永恒不變的誓言。
歲月如歌，人生如夢。我走過了許多讀書之路。我知道，好書將一直伴我成長，提醒我人生路的方向。
一朝沐書雨，一夜夢中香。讓好書伴我成長，在書海里，我生命的航船，注定上不了岸了。
小學(xué)生書香伴我行演講稿4
熱愛書吧——這是知識(shí)的泉源！僅有知識(shí)才是有用的，僅有它才能夠使我們在精神上成為堅(jiān)強(qiáng)、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的完美果實(shí)的人！
書是有香味的。每當(dāng)我打開一本書，那紙的清香夾著墨的芳香總會(huì)撲鼻而來。倘若是新書，那味道尤其熾烈，我會(huì)情不自禁地把鼻子埋在書頁里，先聞個(gè)夠，然后再慢慢地品味書的資料。日子長了便成了習(xí)慣，好像是一種儀式了。當(dāng)然，隨著時(shí)間推移，那味道終究會(huì)漸漸散去�？墒�，書的資料——雋永的醇香是揮之不去的，她蒸熏著每一位讀者，滋養(yǎng)著一代一代人。一代一代的積累啊，那香氣越發(fā)濃烈，哪怕書本已殘缺不齊，也吸引著人們尋香而至！
小時(shí)候，媽媽總愛坐在我床頭，拿起一本故事書，撫摸著我的頭，輕輕的讀著，《小紅帽》、《白雪公主》、《灰姑娘》必不可少，每一次我都聽得如癡如醉，小紅帽的天真；大灰狼的兇惡；白雪公主的善良；王后的陰險(xiǎn)；灰姑娘的柔弱；繼母、姐姐的蛇蝎心腸。我好想進(jìn)入到了她們的世界，她們開心，我高興；她們悲痛，我難過。每一次學(xué)完拼音，我都將注音了的故事書吃力地讀下去，雖然累，但我的心甜，因?yàn)閺膭偨佑|書的那時(shí)起，書就仿佛是一束陽光，直直的'射入了我的心靈，照亮了我心田的每一處地方。
隨著年齡的增長，我的閱讀范圍也擴(kuò)大了，“昆蟲記”。“假如給我三天光明”�！巴辍薄霸谌碎g”是我閱讀的常客，當(dāng)我看到高爾基被外祖父毒打時(shí)，我的心一向提到了嗓子眼，當(dāng)我看到海倫·凱勒珍惜生命，對(duì)明天充滿了期望，我的心溫暖了許久。當(dāng)我看到保爾提著新的武器，開始新的生活時(shí)。我體會(huì)到了書的重要性，使我更加喜歡看書了。因?yàn)樽x一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無私的自信給你燃起澎湃與活力。因?yàn)樽x一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。因?yàn)樽x一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，高揚(yáng)夢想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程。
書，不僅僅是我的同伴，更是我精神上的伙伴。有一天晚上，我趁爸爸媽媽不在家，偷偷地把一本我心愛的書放進(jìn)被子里，還把臺(tái)燈也塞進(jìn)去，睡覺的時(shí)候，我插上電源，把臺(tái)燈打開。津津有味地看了起來。過了一會(huì)兒，媽媽就發(fā)現(xiàn)了，把臺(tái)燈給拿走了。我想著故事里的情節(jié)，久久難以入睡。
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。”此時(shí)此刻，我回味這迷人的書香，心中的夢想之燈更亮了，前進(jìn)的目標(biāo)更堅(jiān)定了。因?yàn)槲颐靼�，書香伴我，必須�?huì)帶給我更多的知識(shí)和智慧，賜給我更大的力量和勇氣。書山有路勤為徑，我將勇攀書山，扎根家鄉(xiāng)，扎根祖國大地，為我們的象山，為我們的祖國，譜寫出更加燦爛輝煌的詩篇！
小學(xué)生書香伴我行演講稿5
我從小受到父母的文化熏陶，正因?yàn)檫@樣，我才有今日能夠這么自覺地學(xué)習(xí)。
我讀一年級(jí)的時(shí)候，爸爸把一間小臥室經(jīng)過簡單裝修后就成了我們?nèi)业臅�，書架上擺滿了各個(gè)種類的書，一張書桌上擺放著我的學(xué)習(xí)用品和小玩具，每一天放學(xué)后，我一進(jìn)家門就把書包背進(jìn)了書房，做作業(yè)，做完作業(yè)，我會(huì)在書的海洋里盡情遨游，吸取海洋里面的營養(yǎng)，那是多么的歡樂呀！
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。這句話說得真好，讀書，看書，才能明白書中的資料是那么的珍貴。晚上吃完飯，爸爸媽媽收拾好廚房，我們會(huì)做在書房盡情享受著書中的樂趣，爸爸說：“書中的知識(shí)真多呀，多看書才能明白書中的奧秘，了解個(gè)篇文章的資料結(jié)合實(shí)際進(jìn)行運(yùn)用。”書中的資料真是百看不厭，，爸爸問我可否明白“煮書”這個(gè)詞的意義，我疑惑不解地問爸爸：“咦，書能夠煮嗎？煮了有什么效果呢？”媽媽告訴我“煮書不是把書放在鍋里煮而是反復(fù)地去閱讀書中的資料，把書去怎樣理解透徹。我恍然大悟，哦，原先是這個(gè)意思呀！，爸爸問我看過古代詩人杜甫的古詩嗎？大詩人杜甫小時(shí)侯學(xué)習(xí)十分用功，刻苦，愛看課外書，所以才能寫出這么優(yōu)秀的詩。聽了爸爸媽媽講了好多名人故事后，我深深體會(huì)多看有益的課外能夠從書中學(xué)到課本中學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也深深體會(huì)書中文采的精彩，去品味書中的'好句好段。讀書能讓我有豐富的知識(shí)，使我的頭腦得到充分的利用，讀書能使我的課外時(shí)間更加充實(shí)，更加完美。
我要更加努力學(xué)習(xí)，不段利用家庭良好的氛圍來充實(shí)自我，在書的海洋里盡情地享受書中的樂趣，使自我更加完美！
小學(xué)生書香伴我行演講稿6
宋慶齡以往說過，在這亞洲，在這東方，有一頭沉睡的雄獅，當(dāng)它蘇醒時(shí)，整個(gè)世界都會(huì)為之一震！而這頭雄獅，就是我們的祖國！它已經(jīng)覺醒了，它的吼聲，令人膽顫；它的身軀，令無數(shù)人驚嘆；它的潛力，令全世界都要眼紅！
祖國的覺醒，已經(jīng)為整個(gè)世界所關(guān)注。在這個(gè)東方之國，擁有無數(shù)的壯麗山河：有令古人贊嘆“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的杭州西湖；有古色古香，歷史淵久的北京天壇；有“桂林山水甲天下”之稱的桂林；有“世界八大奇跡”之一的秦兵馬俑。這些令人為之一嘆的壯麗景觀，無論多么挑剔的人都要豎起大拇指！已經(jīng)數(shù)不清，祖國帶給世界多少驚訝了。不僅僅有壯麗的山河，更是有著發(fā)達(dá)﹑先進(jìn)的科技。就在前不久，在祖國人民期待的眼神中，神舟十號(hào)在緊張的`倒計(jì)時(shí)中，脫離地面，成功發(fā)射了！并且在那神秘的宇宙中，與天空一號(hào)順利交接！這一刻，祖國又向世界第一科技大國邁前了一大步！并且，在茫茫的宇宙中，祖國還完成了第一次太空授課。這一切都向我們證明著，祖國這頭巨大的雄獅正在漸漸覺醒。
在世界對(duì)祖國贊嘆不已時(shí)，祖國，這頭龐大的雄獅又向世界展示了自我的強(qiáng)大。這強(qiáng)大源泉的源頭正是祖國的人才濟(jì)濟(jì)。從古到今，有著數(shù)以萬計(jì)的偉人：從視線禮拜到此刻的祖國第一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言，從古代天文學(xué)家﹑數(shù)學(xué)家張衡再到兩彈一星負(fù)責(zé)人錢學(xué)森，哪一個(gè)不讓人震驚眼球？
啊，祖國，我愿聽到你那充滿強(qiáng)大力量的吼聲！我愿你傲視亞洲，傲視世界。讓全世界明白——我們的祖國，將俯視世界，成為第一強(qiáng)國！
小學(xué)生書香伴我行演講稿7
從年幼時(shí)起，書已經(jīng)悄悄融入了我的生活。我對(duì)書從小就有著異常的感情，書總是像一塊磁石深深地吸引著我。記得有一次，我趁爸爸媽媽不注意，抱著小板凳來到書柜前，細(xì)心翼翼地踩上板凳，打開書柜，一本本可望而不可及的書就呈此刻了我的面前，我心里既緊張又激動(dòng)，隨手抽出一本翻開來，一股濃濃的書香蔓延開來，在我鼻間縈繞。書里的白紙黑字像五線譜上跳躍的音符，組成了一闋歡快的樂曲。那時(shí)的我雖然不識(shí)字，但卻深深地愛上了“書”這個(gè)完美的字眼。在我剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽就給我買些《安徒生童話》、《幼兒十萬個(gè)為什么》等啟蒙讀物。那時(shí)，我把這些書整整齊齊地放在書柜上，一天拿出來看上五、六遍才會(huì)依依不舍地放下，像得到了稀世珍寶似的。
一轉(zhuǎn)眼，我已帶上紅領(lǐng)巾，成為一名精神抖擻的一年級(jí)隊(duì)員，我看書的興趣依然有增無減。在課余時(shí)間，我總會(huì)捧起一本書，像饑餓的人撲在面包上，貪婪地讀著，看到好詞佳句，就會(huì)反復(fù)多讀幾遍，反復(fù)品味著，還會(huì)把它在本子上；看到不認(rèn)識(shí)的字詞，就學(xué)著媽媽的樣貌，慢慢學(xué)會(huì)了查字典。我覺得這些文字是那么生動(dòng)，那么美妙，像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，讓我沉醉其中。讀起書來，是那么令人愉悅和滿足！書使我認(rèn)識(shí)了更多生字，更多道理，使我懂得了真、善、美，給我純潔的心靈做好了一層鋪墊。書又成了我成長道路上的好教師。
隨著時(shí)間的流逝，如今，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生，看過的.書也越來越多�！朵撹F是怎樣煉成的》當(dāng)我看到幾經(jīng)折磨的保爾拿起新的武器，開始了新的生活時(shí)不禁激動(dòng)萬分；我看到《假如給我三天光明》的海倫理解了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力應(yīng)對(duì)困境，最終在黑暗中找到了人生的光明面，最終又把慈愛的雙手伸向全世界時(shí)，不禁感動(dòng)得潸然淚下。還有《水滸傳》趣味的武打情節(jié)吸引著我；《少年文藝》，優(yōu)秀的詩歌、散文使我大飽眼�！恳惶欤叶家匆粋�(gè)小時(shí)書。當(dāng)我捧起書，好像走進(jìn)了另一個(gè)世界，我會(huì)為主人公的歡樂而手舞足蹈，會(huì)為主人公的難過而黯然神傷，會(huì)為主人公想出的妙計(jì)拍案叫好……捧起了書，就再也不想放下，有時(shí)還會(huì)忘記吃飯，忘記睡覺，我好像就與書融為一體了。書成了我每一天的必需品。
就這樣，我在書香中歡樂地成長，書將使我一生受益。
小學(xué)生書香伴我行演講稿8
書是什么？我對(duì)著這個(gè)問題想了很久……
書也許是教師。因?yàn)槔锩娴淖肿志渚涠荚诟嬖V我們自然的哲理。是它告訴我，為什么月亮?xí)嘘幥鐖A缺的變化；它讓我們明白了古時(shí)候人類的.語言；它讓我們明白了如何用數(shù)字計(jì)算生活我們的生活因它而變得多彩，我們的家園因它而變得完美。
書也許是朋友。因?yàn)樵谖沂旨拍瘯r(shí)，是它給我朋友一樣的溫暖，讓我高興。它讓我們了解遭遇失敗該如何應(yīng)對(duì)；它讓我們明白了發(fā)生矛盾如何化解；它讓我們懂得該怎樣關(guān)心他人……我們的學(xué)習(xí)因它而變得歡樂，我們的心靈因它而變得美麗。
書也許是家人。因?yàn)槭撬涛易鋈说牡览�，給我勇氣、信心和力量。它教我分辨什么是好，什么是壞；它給了我家人的親切，讓我感覺到了親情的力量。它猶如爸媽的教導(dǎo)，嚴(yán)厲認(rèn)真。我們的天地因你而變得寬廣，我們的空氣因你而變得清新。
正如徐德霞所說：“一本好書，必須要讓每一個(gè)讀者心有所動(dòng)，情有所通，學(xué)有所得。要貼近生活，貼近讀者，貼近時(shí)代。應(yīng)對(duì)書籍，我們除了收獲，還有思索與感動(dòng)�！�
我期望，這些伴隨著我們成長的好書伴隨著縷縷書的幽香，立在書架上百年不到，成為永遠(yuǎn)的經(jīng)典！
小學(xué)生書香伴我行演講稿9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！記得電視上有一則廣告語：媽媽最高興的事就是看著寶寶大口大口吃飯。真是這樣的，每天在家里，我的爸爸媽媽總是叮囑我一日三餐要吃好，要吃飽。在學(xué)校，我們的老師總是像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們吃飽穿暖。身體好、體質(zhì)棒就是我們學(xué)習(xí)的保障呢！有人說：我們健康的身體是鍛煉出來的，好頭腦是三思出來的，好習(xí)慣是養(yǎng)成出來的，好品德是自律出來的，好才藝是磨練出來的，好腳板是行走出來的。所以我們要敢于在生活中磨礪自己，讓我們的生命因運(yùn)動(dòng)而精彩！
我們很幸福的生活在溫暖的校園里，我們的`老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的身體，希望我們能成為“四好少年”
爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。正如陶行知爺爺說：小孩們用心讀書，用力體操，學(xué)做好人，就是愛國。從今天起，讓我們比以前更認(rèn)真，堅(jiān)持做操，堅(jiān)持跑步，堅(jiān)持利用正確的體育鍛煉方法強(qiáng)健我們的身體。讓我們在老師的引領(lǐng)下練習(xí)飛翔的翅膀，終有一天，我們會(huì)勇敢地搏擊藍(lán)天！用我們今天奠定的基礎(chǔ)拓展明天的舞臺(tái)！
我再次對(duì)大家說：我運(yùn)動(dòng)，我健康！我成長，我快樂！祝福老師、同學(xué)身體健康！心想事成！
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
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