二年級班長競選演講稿【常用15篇】

　　演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。隨著社會一步步向前發(fā)展，越來越多人會去使用演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家整理的二年級班長競選演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級班長競選演講稿1

教師，同學(xué)們：

　　我是邵繪宇，作為東四九條小學(xué)二年級1班這個歡樂的大家庭的成員之一，我今日競選的崗位是我們班的副班長。

　　我和大家在一起共同學(xué)習(xí)，共同提高，共同度過了1個年級，了解大家就像了解自己一樣，我們的二年級1班是一個優(yōu)秀的大團體，每個人都有很多優(yōu)點，我也不例外，在學(xué)習(xí)方面，雖然只是初出茅廬，但我會繼續(xù)努力，爭當(dāng)班里的領(lǐng)頭人，如果我成為班長，我要做的第一件事就是盡力發(fā)揮我們班每一個同學(xué)的長處，讓我們共同提高，比如，我會在教師的幫忙下成立多個互相學(xué)習(xí)小組，相互鼓勵，共同提高，如，組織班內(nèi)建立語文園地、數(shù)學(xué)廣角、英語天地等興趣小組，并組織成立班內(nèi)“民主”投票意見箱，周五對集中的意見和提議組織大家共同解決問題。

　　總之，在我們大家進(jìn)入小學(xué)二年級后，有一個怎樣的班長對我們大家都很重要：再過兩年，我們每個人都要面臨小升初考試，所以學(xué)習(xí)提高是對我們的第一要求，可是，個人的提高只是小提高，僅有大家共同提高才是大提高。如果我成為班長，我還會努力成為同學(xué)們和教師溝通的.橋梁，我會將同學(xué)們對教師的提議進(jìn)取與教師溝通，會將教師的困難組織大家共同分擔(dān)，會努力使每個同學(xué)都感受到尊重，并使每個同學(xué)都進(jìn)取承擔(dān)自己的職責(zé)，因為，我們長大了！

　　最終，感激教師能給我們供給這樣一個展示自己愿望的機會，期望大家能投上神圣寶貴的一票，多謝大家

二年級班長競選演講稿2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　很高興站在這里參加我們班的班長競選！我對自己競選班長充滿了信心！因為在一年級的時候，我就是我們班的.班長，學(xué)校的大隊委員，對學(xué)校和老師交給我的各項工作，都能出色的完成，多次受到了老師的表揚，和大家的認(rèn)可，也積累了一些管理班級的經(jīng)驗。

　　假如我還能繼續(xù)擔(dān)任我們的班長，我一定要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，盡我最大的力量配合我們張老師，把我們班管理的井井有條，使我們二（3）班成為我們年級、我們學(xué)校的佼佼者！

　　請大家繼續(xù)相信我！支持我！謝謝大家！

二年級班長競選演講稿3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是xx年xx班的xx，我很榮幸我能站在這個演講臺上。

　　或許有些人會暗自發(fā)笑：這小姑娘怎么這么自負(fù)！可是我想說，這不是自負(fù)，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的.自信！當(dāng)然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。

　　在平日的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真刻苦，遇到困難，總是及時解決，一點也不懷疑自己的能力，對于成功，我并不沾沾自喜。對于失敗，我一笑而之，從不氣餒，因為我相信我能做得更好。

　　是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要飛越瀚海，我要用心在生活的畫卷上描繪出美麗的圖景。如果我的競選成功，我會以身作則，努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真完成老師交給我的每一項任務(wù)，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，服務(wù)同學(xué)。同時，與大隊輔導(dǎo)老師一起開展一系列活動，設(shè)法提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性和社會活動積極性，做一個稱職的大隊委！假如我未能當(dāng)選，說明時間給我考驗。我也不會灰心、氣餒，這說明自己離大隊委的標(biāo)準(zhǔn)還相差一段距離，我

二年級班長競選演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　光陰似箭，日月如梭，一眨眼，一個星期悄悄過去了。今天，我又來競選班長這個職位。我知道以前的.一些做法讓大家不滿意，但請大家相信我，我會改過來的。

　　我曾在一年級時當(dāng)過班長，也有一些經(jīng)驗，也相信我會帶領(lǐng)好這個班。由于以前的不懂事，我曾辭職，當(dāng)時以為當(dāng)班長沒有時間做自己的事。漸漸長大后才明白，這種想法太自私了，當(dāng)班長不僅能鍛煉自己，還能為班級服務(wù)。

　　如果我競選成功后，一定和同學(xué)們和睦相處，盡自己的最大努力做好班級工作。即使競選不上，我也一樣會加強學(xué)習(xí)。

　　請大家支持我，投我一票吧。最后，祝老師工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，謝謝！

二年級班長競選演講稿5

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!

　　我是xxx。我第一次參加演講，心里非常激動。

　　拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)將軍的.士兵不是好士兵!”我今天也要當(dāng)一個“好士兵”，我要競選班長!班長是一個許多同學(xué)都向往的職務(wù)，需要一個有能力、有愛心的同學(xué)來擔(dān)當(dāng)。我相信：我有這個能力!

　　我熱情開朗、熱愛集體，還有責(zé)任心。曾經(jīng)當(dāng)過勸導(dǎo)員、班長、班務(wù)助理等職務(wù)，我很棒吧?其實我也有一些缺點，比如說：寫作業(yè)很粗心，學(xué)習(xí)上不夠抓緊。今后我將改掉這些毛病，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　假如我當(dāng)上了班長，我會嚴(yán)格要求自己，和同學(xué)們一起努力，把我們二(2)班變成一個團結(jié)向上的大集體。

　　假如我當(dāng)上了班長，我還要成立“互幫小組”，讓全班的同學(xué)取長補短，共同進(jìn)步!

二年級班長競選演講稿6

敬愛的教師，親愛的同窗們：

　　大伙兒下午好！我叫小胡，今年xx歲。我站在講臺上的最大理想確實是爭當(dāng)“班級元首”——班長。班長是一個何等令人向往的職位。固然，我也期望當(dāng)上那個名不虛傳的班長。在班干部職務(wù)眼前，我自信，我能干，我還有責(zé)任心。

　　我是一個“三心二意”的學(xué)生，那個地址的“三心二意”可不是指做事不專心，隨隨意便的意思�！叭�心”指的是進(jìn)取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。因為有了“進(jìn)取”之心，才能使我不斷進(jìn)步、不斷完成自我、在保證完成學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的前提下，高質(zhì)高效完成班級工作。有了“平和”之心，不管成功與失敗，我都用一顆平常的心來對待。有了“寬容”之心，才能使我心胸寬廣、虛懷假設(shè)谷，同意同窗的意見，與他人合作把班內(nèi)活動弄好。

　　假設(shè)我當(dāng)上了班長，我會嚴(yán)格要求我自己，為同窗樹立一個好表率，在咱們的一起盡力下，充分發(fā)揮每一個人的伶俐才干，使咱們不斷超越，飛向廣漠的藍(lán)天。

　　假設(shè)我當(dāng)上了班長，我會把班級活動作為特長、愛好的`場所。把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂趣，在班級里互幫合作。

　　假設(shè)我當(dāng)上了班長，我會將那些平常不斗膽、不愛舉手發(fā)言的同窗，讓他們變得踴躍向上；我還會把班上學(xué)習(xí)不行的同窗，讓他們也像我一樣，改掉陋習(xí)，做一個端端正正、堂堂正正，愛學(xué)習(xí)的人。

　　假設(shè)我當(dāng)上了班長，我會每周向同窗們推薦幾本好書，如：《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》，我還會推薦幾本笑話書，讓同窗們遠(yuǎn)離那些對咱們軀體有害的“書”。

　　若是大伙兒對我成心見，請斗膽向我指出來，我必然同意而且更正。請教師，同窗們支持我，相信我，給我一次展現(xiàn)自己能力的機遇。請投出你們那神圣、寶貴的一票吧！

　　謝謝大伙兒！

二年級班長競選演講稿7

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們:

　　大家好！

　　我叫楊凱文，我想競選班長。因為班長是孩子的'榜樣，是老師的助手，所以我愿意幫助老師，動手能力很強。我會幫媽媽做早餐，洗碗，掃地等等。

　　如果我當(dāng)選，我應(yīng)該做以下事情:

　　1.我會更加努力學(xué)習(xí)，上課什么都不做。

　　認(rèn)真完成老師的任務(wù)。

　　[13]照顧孩子。

　　4.尊敬老師。

　　如果我不成為班長，我不會氣餒。我會更加努力，努力成為一名班長。

　　請老師和小朋友們看我的動作！

　　謝謝大家！

二年級班長競選演講稿8

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　班長，顧名思義，就是一班之長。這次我就要競選班長一職。由于我很愿意為同學(xué)效勞，認(rèn)仔細(xì)真的治理好這個班級。

　　媽媽以前教育我說：“班級是社會的縮影。假如說社會是需要關(guān)懷和愛惜的，那沒對班級的關(guān)愛就是每個同學(xué)義不容辭的職責(zé)!班長就是負(fù)責(zé)催促同學(xué)履行這項職責(zé)的人�！�

　　拿破侖有一句（名言）：不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵。而我不是那個不想當(dāng)將軍的士兵!

　　我不僅僅喜愛學(xué)習(xí)，自信活潑，而且各科成績優(yōu)異。我信任我必需能擔(dān)當(dāng)起這個重任!我堅信我能做到!

　　假設(shè)我中選班長，我必需能履行職責(zé)。我要做教師的好幫手，做同學(xué)心中的`好典范!我將于教師共同治理好這個班級。讓同學(xué)上課用心聽講，專心發(fā)言，遵守紀(jì)律，下課盡情玩耍。我要幫助差同學(xué)，給他們指導(dǎo)、復(fù)習(xí)、補習(xí)。我還要以身作則，起榜樣帶頭作用。把好的習(xí)慣、好的做法、好的學(xué)習(xí)方式，傳授該同學(xué)們。帶動大家齊步走，做教師眼中的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)心中的好伙伴!

　　假如這次我能夠中選，我必需不會辜負(fù)大家的重望。我會為大家營造一個寧靜、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓六年級一班成為“市優(yōu)秀班群眾!”

　　毛澤東說過一句話：“世上無難事，只要肯攀登”假如我沒有中選，我也不會氣餒。我會連續(xù)努力向上，爭取當(dāng)上班長。

二年級班長競選演講稿9

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　班長，顧名思義，就是一班之長。這次我就要競選班長一職。因為我很樂意為同學(xué)服務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真的管理好這個班級。

　　媽媽以前教導(dǎo)我說：“班級是社會的縮影。如果說社會是需要關(guān)心和愛護(hù)的，那沒對班級的關(guān)愛就是每個同學(xué)義不容辭的職責(zé)!班長就是負(fù)責(zé)督促同學(xué)履行這項職責(zé)的人。”

　　拿破侖有一句名言：不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵。而我不是那個不想當(dāng)將軍的`士兵!

　　我不僅僅熱愛學(xué)習(xí)，自信活潑，而且各科成績優(yōu)異。我相信我必須能擔(dān)當(dāng)起這個重任!我堅信我能做到!

　　假如我當(dāng)選班長，我必須能履行職責(zé)。我要做老師的好幫手，做同學(xué)心中的好榜樣!我將于老師共同管理好這個班級。讓同學(xué)上課專心聽講，用心發(fā)言，遵守紀(jì)律，下課盡情玩耍。我要幫忙差同學(xué)，給他們指導(dǎo)、復(fù)習(xí)、補習(xí)。我還要以身作則，起模范帶頭作用。把好的習(xí)慣、好的做法、好的學(xué)習(xí)方式，傳授該同學(xué)們。帶動大家齊步走，做老師眼中的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)心中的好伙伴!

　　如果這次我能夠當(dāng)選，我必須不會辜負(fù)大家的重望。我會為大家營造一個安靜、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓六年級一班成為“市優(yōu)秀班群眾!”

　　毛澤東說過一句話：“世上無難事，只要肯攀登”如果我沒有當(dāng)選，我也不會氣餒。我會繼續(xù)努力向上，爭取當(dāng)上班長。

二年級班長競選演講稿10

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！今天很高興參加班干部競選。在我們這個班集體，我找到了快樂，找到了和我一起學(xué)習(xí)進(jìn)步的伙伴。在這里我要對老師和同學(xué)們說：“謝謝大家的關(guān)心和幫助�！�

　　我競選的崗位是班長，我熱愛班級，團結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律。我一直是老師的小助手，同學(xué)們的小幫手。盡管我不是十全十美，但我會是最努力的。希望得到大家的.信任和支持！

　　如果我競選成功，我會盡心盡職，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師交給的每一項任務(wù)。服務(wù)同學(xué)，讓我們二年級九班在新的一學(xué)期表現(xiàn)得更出色，成為“文明班級”。

　　老師同學(xué)們，請相信我支持我，為我投上神圣的一票吧！

　　謝謝大家！

二年級班長競選演講稿11

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　站在這里，我的心情特別激烈，因為我們又迎來了新學(xué)期的班干部競選。今日，我要競選的崗位是咱們班的副班長。上學(xué)期，通過競選我擔(dān)當(dāng)了咱們班的紀(jì)律班長，得到了大家很多的信任，支持、關(guān)切和幫助，有機會和同學(xué)們一起為我們的班做了一些力所能及的工作，也積累了擔(dān)當(dāng)班干部的閱歷，熬煉了管理實力。在這里，我要真誠地向大家說一聲：“感謝”。

　　在上學(xué)期擔(dān)當(dāng)班干部的`過程中，我始終努力，但是也有許多的不足，比如要求自己不夠嚴(yán)格，督促和管理同學(xué)還不夠主動等等，留下了很多的缺憾，所以，這學(xué)期我希望再次競選班干部，努力做得更好。

　　假如我能競選上副班長，我將嚴(yán)格要求自己，以身作則，肯定努力讓自己學(xué)習(xí)好、表現(xiàn)好、品德好，爭做同學(xué)們的好榜樣。主動做好老師的小幫手，幫老師開展好各項活動，為班級做更多的事情，讓我們班在新的一學(xué)期更上一層樓！。假如同學(xué)們有困難我會剛好地幫助他、激勵他。這樣，為大家、為班級做出自己的貢獻(xiàn)。請大家信任我、支持我，投我神圣的一票！我肯定會用自己的實際行動來證明大家的選擇是正確的！感謝大家！

二年級班長競選演講稿12

　　尊敬的老師、親愛的`同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫楊凱文，我想競選班長。因為班長是小朋友的榜樣，也是老師的小助手，我很愿意幫助老師，而且我的動手能力很強，我會幫媽媽燒早飯、洗碗、掃地等等。

　　如果我選上了，要做到以下幾點：

　�、蔽視�更加努力學(xué)習(xí)，上課不做小動作。

　　2 認(rèn)真完成老師的任務(wù)。

　�、彻芎眯∨笥�。

　　⒋尊敬老師。

　　如果我沒當(dāng)上，我一定不泄氣，我要更加努力，爭取當(dāng)上班長。

　　請老師、小朋友看我的行動吧！

　　謝謝大家！

　　競選人：鮑明楊

二年級班長競選演講稿13

尊敬的吳老師，親愛的同學(xué)們：

　　今天，我和同學(xué)們一起，參加班干部的競選。星期二的時候，爸爸問我：“嘉寧，你去年參加班干部競選，當(dāng)上了小隊長，今年你想競選什么崗位呢�！甭�(lián)想起前些天語文書里“毛遂自薦”的故事，我今天要告訴吳老師和各位同學(xué)，今天我也“毛遂自薦”一下，我想競選203班的班長。

　　為什么要競選班長呢？因為在我眼里，班長是老師的好幫手，而且學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，綜合素質(zhì)全面發(fā)展，這既是老師的要求，也是爸爸媽媽的期望，也是我自己想成為的榜樣。

　　我參加班長競選有什么優(yōu)勢呢？我最大的優(yōu)勢是“善良”，我熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心；我最大的特點是“熱心”，在擔(dān)任語文小組長、小隊長期間，我覺得自己總有用不完的精力，非常想多幫老師干點事，非常愿意幫助同學(xué)，也非�？释�成為所有同學(xué)的好朋友。我最大的優(yōu)勢是“懂事”，我媽媽在龍泉當(dāng)醫(yī)生，我爸爸工作也很忙，晚上我一個人睡覺的時候爺爺奶奶經(jīng)常表揚我“懂事”，我覺得我如果能當(dāng)上班長，一定是吳老師眼里懂事的好孩子。

　　如果我當(dāng)上了班長，我一定會全心全意協(xié)助吳老師管理好班級，讓我們的`班級成為實驗學(xué)校的優(yōu)秀班集體。讓我們一起手牽手，共同學(xué)習(xí)、互相幫助、團結(jié)友愛吧，把我們的班級變得一天比一天好。

　　希望同學(xué)們相信我，投我一票，我一定會成為一個合格的、稱職的、用心的好班長。謝謝大家！

二年級班長競選演講稿14

　　同學(xué)們，老師們，大家下午好！下面是我的競選發(fā)言：

　　其實，一年級的時候，我就想競選班長了。但是，我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還不夠好，所以我在學(xué)習(xí)上需要花更多的時間。

　　現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)成績在穩(wěn)定提高，我可以抽出更多的時間來為班集體做事情了，所以我才站出來競選班長。如果我能當(dāng)上班長，我會幫大家做好多事情。比如帶領(lǐng)大家去跑步，同學(xué)們有什么不會的，也可以來問問我，我會盡力去幫他（她）解決（當(dāng)然，有些問題我也不會，還是請同學(xué)們多多指教吧！）。我也希望能跟大家和諧相處。

　　希望大家能投給我神圣的`一票吧！我的演講完畢。謝謝大家！

二年級班長競選演講稿15

親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　首先，我先感謝大家對我的支持，對我的信任，讓我成功當(dāng)選班長。我認(rèn)為，我所得到的不止是班長這個稱號，不止是班長的權(quán)利，更多的還是老師和同學(xué)們對我的考驗和鍛煉。我決不會辜負(fù)大家對我的期望，一定會當(dāng)好班長。

　　作為一班之長，要有這三個重要因素：一是要以身作則，起表率作用和模范作用;二是要有工作熱情，服務(wù)熱情和工作能力，會當(dāng)干部，會開展工作;三是學(xué)習(xí)成績必須處于上等或中上等。

　　班長介于老師和同學(xué)之間，既要維護(hù)集體的利益，維護(hù)同學(xué)的利益，也要維護(hù)老師的威信。因此要起到五個作用：

　　1、具備責(zé)任感,誠信,獲取同學(xué)的信任。

　　2、通師生之間的情感加強師生之間的聯(lián)系，消除師生之間的隔閡。

　　3、注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)同學(xué)的長處、閃光點，發(fā)揮班集體的優(yōu)勢和特點，也要注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的問題和隱患，未雨綢繆，防患于未然。

　　4、要經(jīng)常觀察分析班內(nèi)的情況，處理好師生之間、學(xué)生之間的'關(guān)系，調(diào)整好同學(xué)們學(xué)與玩的情緒，安排好班里輕重緩急的事務(wù)。

　　5、為了確保班內(nèi)各項工作的落實，心中要有計劃，多在關(guān)鍵時刻提醒大家，誰負(fù)責(zé)的工作，誰落實，沒完成的工作抓緊做，不拖延。

　　如果大家還有哪些意見或建議，可以隨時向我提出。還望大家多多關(guān)照。

　　謝謝大家!我的演講完畢。

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