【經(jīng)典】勤奮學(xué)習(xí)演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的勤奮學(xué)習(xí)演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
勤奮學(xué)習(xí)演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。在最舒適的狀態(tài)學(xué)習(xí)是值得推崇的。學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的首要任務(wù)，學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。大家對(duì)這學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)感到滿意嗎? 大家認(rèn)為學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間嗎?能不能一直保持這種狀態(tài)?同學(xué)們不確定，因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要我們非常勤奮，保持良好的狀態(tài)，才能專心學(xué)習(xí)。
勤奮的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情，需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，這也許需要很長(zhǎng)的一段時(shí)間，也許很快就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，有些同學(xué)意志力強(qiáng)，心態(tài)好，所以他們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)自然會(huì)感到輕松，但我們大多數(shù)人仍然需要慢慢進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
勤奮學(xué)習(xí)從日常習(xí)慣開(kāi)始培養(yǎng)，每天為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，可能是十分鐘，可能是四十二分鐘，可能會(huì)很累，但只要堅(jiān)持下去，慢慢適應(yīng)它，就會(huì)有意想不到的收獲。在慢慢適應(yīng)的過(guò)程，我們會(huì)慢慢學(xué)習(xí)到很多東西，開(kāi)拓視野，充實(shí)自我。
因此，我提倡勤奮學(xué)習(xí)，我認(rèn)為在學(xué)校里學(xué)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，擁有這么一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)。我經(jīng)常會(huì)看到這樣的`現(xiàn)象：努力學(xué)習(xí)的人通常會(huì)更加努力，懶惰的人無(wú)所事事。同學(xué)們，這是不行的，我們應(yīng)該向努力的同學(xué)靠攏，從日常習(xí)慣中培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，一個(gè)能證明自己的機(jī)會(huì)，相信大家能夠做的到!
這次的演講不是在講什么大道理，更多的是讓大家去好好的體會(huì)，勤奮學(xué)習(xí)這幾個(gè)字的意義。
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
勤奮學(xué)習(xí)演講稿2
各位老師同學(xué)：
早上好!
我是一名普通的初中生，但是我很快樂(lè)，也相信“勤奮”是我所要堅(jiān)持的原則。
從小，媽媽告訴我，勤奮可致富，奮斗方有為;后來(lái)，老師告訴我，“學(xué)而不厭”才能“水滴石穿”;現(xiàn)在，我明白了，辛勤勞動(dòng)、艱苦奮斗是光榮，好逸惡勞、驕奢淫逸是恥辱。
茹貝爾說(shuō)：假如你是一個(gè)窮人，你應(yīng)該用你的操守來(lái)維護(hù)你的名譽(yù);假如你是一個(gè)富翁，你應(yīng)該用你的慈善來(lái)維護(hù)你的名譽(yù);我說(shuō)：假如你是一個(gè)學(xué)生，你應(yīng)該用你的勤奮來(lái)維護(hù)你的名譽(yù)!
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯若作舟。
難忘在上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，為了練習(xí)鋼琴，我的手指磨破了，連寫(xiě)字都很困難。但是因?yàn)槲业呐�，我代表學(xué)校參加的才藝比賽獲得了一等獎(jiǎng)，為學(xué)校也為自己獲得了好的榮譽(yù)。
難忘小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)奧數(shù)，為了思索出一道難題，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚我挑燈夜讀到凌晨?jī)牲c(diǎn)，為了考好奧數(shù)，有無(wú)數(shù)頓的午飯忘了吃，終于，皇天不負(fù)有心人，在奧數(shù)比賽中，我獲得了驕人的成績(jī)，捧回了沉甸甸的獎(jiǎng)杯。
成功是短暫的.，而勤奮卻在人類的歷史星河中長(zhǎng)存。
夸父追日，不覺(jué)不休;精衛(wèi)填海，夜以繼日;愚公移山，歲歲年年;大禹治水，水不治，誓不把家還!頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，勤奮不止。寶劍鋒從磨礪出，梅花仙子苦寒來(lái)!
看看當(dāng)代中國(guó)，從百?gòu)U待興到全面小康;從一窮二白到國(guó)富民強(qiáng)，西氣東輸，南水北調(diào)，申奧的成功，wto的加入，奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，乃至神七的飛天，哪一樣靠的是守株待兔，紙上談兵?看看當(dāng)代學(xué)子，那些走進(jìn)北大清華，跨入劍橋牛津，那些術(shù)有專攻、學(xué)有所成的金榜題名者是誰(shuí)?而那些天生并不愚鈍，但老是命運(yùn)不濟(jì)，老是怨天尤人的落榜者和失意者又是誰(shuí)?
同學(xué)們，別在網(wǎng)絡(luò)游戲的天地間徘徊，別再癡迷于爸爸的富有媽媽的溺愛(ài)，別再以“小皇帝”“小公主”的名義重復(fù)那并不時(shí)髦的衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口;別整天為了謝霆鋒而發(fā)瘋，為了周筆暢而歡暢。
同學(xué)們，父母給予了我們寶貴的生命，讓我們用勤奮為他鍍上尊貴，鍍上榮耀，鍍上無(wú)悔的抉擇，鍍上崇高的快樂(lè)!
朋友們，當(dāng)我走下演講臺(tái)的時(shí)候，我可以不要熱烈的掌聲，也可以不要光榮的桂冠，但我要你們永遠(yuǎn)記�。耗闶乔趭^的，你就是快樂(lè)的。
將勤奮進(jìn)行到底吧，謝謝大家!
勤奮學(xué)習(xí)演講稿3
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。
世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？那就是時(shí)間。
在不知不覺(jué)中，從開(kāi)學(xué)至今，六十多個(gè)日日夜夜已從我們手中溜走，永不復(fù)返。親愛(ài)的同學(xué)，你有什么收獲？
新的一天又開(kāi)始了，有的同學(xué)爭(zhēng)分奪秒，在教室里大聲背誦，朗讀；有同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學(xué)在課堂上專心致志，心無(wú)旁騖；有的同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底下的玩物。有的同學(xué)在周末放學(xué)后，早早回家，寫(xiě)作業(yè)，復(fù)習(xí)課本，書(shū)寫(xiě)自己的刻苦；而有的`同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目里。
時(shí)間老人是公平，慷慨的，每個(gè)人每天都是24小時(shí)�？蓵r(shí)間老人卻又是不公平的，吝嗇的：因?yàn)樗唤o勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅；卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛(ài)的同學(xué)，讓我們和時(shí)間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時(shí)間老人放慢他匆匆的腳步！人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天！俗話說(shuō)：明日復(fù)明日，明日何其多？
我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書(shū)聲又響遍校園的時(shí)候，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘，努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來(lái)成功的！我真心的希望同學(xué)們?cè)谶@一周的復(fù)習(xí)時(shí)間能夠珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習(xí)，期中考試取得令自己，令家長(zhǎng)，令老師滿意的成績(jī)！
我的演講完畢，謝謝大家！
勤奮學(xué)習(xí)演講稿4
尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，有這個(gè)機(jī)會(huì)跟大家在這里講話我特別激烈，起先之前我也是打算很久不斷了在加油激勵(lì)自己，當(dāng)然這些都是必需要做到的，這次也是我的榮幸，我要講的是珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)。
時(shí)間總是在我們四周漸漸的消逝，我們也始終在跟時(shí)間賽跑，爭(zhēng)取做到更多的事情，但是時(shí)間不會(huì)停下來(lái)，對(duì)于這些我們始終都沒(méi)有擺好心態(tài)，當(dāng)然我也不會(huì)因?yàn)檫@些是應(yīng)當(dāng)我們思索的`問(wèn)題，時(shí)間不等人我們作為一名學(xué)生現(xiàn)在的主要事情當(dāng)然是學(xué)習(xí)，作為學(xué)生本職工作做好了才能更好的為爭(zhēng)取到時(shí)間，在學(xué)習(xí)當(dāng)中或許會(huì)有許多的難題遇到但是這些都是可以積累的，我們肯定要把握好學(xué)習(xí)當(dāng)中的每一秒，其實(shí)自習(xí)一想那些比自己優(yōu)秀的同學(xué)都知道珍惜時(shí)間，懂得把握好生活當(dāng)中的每一秒，或許就是這一點(diǎn)讓我們比別人差了那么一點(diǎn)點(diǎn)。
學(xué)習(xí)是沒(méi)有終點(diǎn)的，這在什么時(shí)候都是一樣，或許是時(shí)間讓我們積累到了肯定的程度，學(xué)到的學(xué)問(wèn)也越老越多，但是學(xué)習(xí)這條路我們要始終堅(jiān)持下去，只有學(xué)到了越多我們的閱歷就越多，學(xué)問(wèn)是取之不盡的，光陰更加是一去不復(fù)返，這一點(diǎn)就是我沒(méi)有意識(shí)到的，在許多時(shí)候失去了太多的時(shí)間，想一想過(guò)去那么就沒(méi)有清晰到這些，我在學(xué)習(xí)當(dāng)中耽擱了自己許多時(shí)間，反而讓自己不再是那么有動(dòng)力，這一點(diǎn)就是我沒(méi)做好的，當(dāng)然這些都會(huì)在以后有所變更，但是我還是要清晰自己有哪些做的不好。
讓我們主動(dòng)起來(lái)，過(guò)去不好的習(xí)慣，奢侈時(shí)間的習(xí)慣在此刻都摒棄，我們通過(guò)這些應(yīng)當(dāng)對(duì)自己有一個(gè)也許哦了解，今后的我也不會(huì)因?yàn)檫@些小的事情耽擱自己，我肯定會(huì)虛心請(qǐng)教老師，請(qǐng)教同學(xué)爭(zhēng)取花最短的時(shí)間學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)，當(dāng)然這些都須要我努力，在這里我也提倡大家一起發(fā)揚(yáng)這種精神，用自己的最短的時(shí)間學(xué)習(xí)到更多，時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的逝去，作為學(xué)生我們擁有的時(shí)間也不是許多，這一點(diǎn)必需清晰，在往后的學(xué)習(xí)道路上，也要堅(jiān)決起來(lái)，我想了想過(guò)去的學(xué)習(xí)我總是會(huì)給自己找理由，其實(shí)就在我個(gè)自己找理由的這個(gè)過(guò)程中我就耽擱了許多時(shí)間，接下來(lái)我會(huì)留意的，肯定虛心的學(xué)習(xí)，讓我們一起動(dòng)員起來(lái)，珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，創(chuàng)建好的校內(nèi)學(xué)習(xí)氣氛。
勤奮學(xué)習(xí)演講稿5
同學(xué)們：
大家好！
今日我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話題。
每個(gè)人都盼望自己聰慧，長(zhǎng)大后能成才，但聰慧人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)�，必需�?jīng)過(guò)勤奮的努力。你想出國(guó)留學(xué)，就得學(xué)好外語(yǔ)，怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢？就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí)；你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢？就得堅(jiān)持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系；你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢？就得多看百科書(shū)記，拓寬視野……總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國(guó)古代著名橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的例子。
茅以升童年時(shí)，每天早上都自覺(jué)地站在河岸邊，背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來(lái)往、漁歌陣陣，他都視而不見(jiàn)，充耳不聞，完全沉醉在學(xué)問(wèn)的海洋中。這樣日長(zhǎng)天久，茅以升背了很多古詩(shī)詞，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫(xiě)古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的'《京都賦》一字不漏地背下來(lái)。爺爺快樂(lè)地說(shuō)：“好，好，熟能生巧！”
還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫(xiě)到小數(shù)點(diǎn)后100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來(lái)記這串長(zhǎng)數(shù)：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，最終背了下來(lái)。
同學(xué)們，茅以升長(zhǎng)大之后，之所以能成為我國(guó)聞名的橋梁專家，不正是由于他的勤奮嗎？他之所以那么聰慧，不也是由于他的勤奮嗎？
由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過(guò)有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，假如一個(gè)人不勤奮的話，再聰慧的大腦也會(huì)變得遲鈍。
同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)布滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰慧，才能跟上時(shí)代的步伐。
我的演講完了，感謝。
勤奮學(xué)習(xí)演講稿6
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家下午好!
今天我演講的題目是《做勤奮學(xué)習(xí)的好少年》
在不知不覺(jué)中，從開(kāi)學(xué)至今，90多個(gè)日日夜夜已從我們身邊溜走，永不復(fù)返。親愛(ài)的同學(xué)，你有什么收獲?學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。在歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如囊螢映雪、鑿壁借光等，那種苦學(xué)精神是很可貴的。馬克思說(shuō)：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著崎嶇山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)�！币虼�，我們要特別提倡堅(jiān)忍不拔和百折不回的學(xué)習(xí)精神。要學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)，還必須珍惜時(shí)間。世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時(shí)間。新的一天開(kāi)始了，有的同學(xué)爭(zhēng)分奪秒，早早到校;有的'同學(xué)卻把時(shí)間送給路旁的小吃店和游戲廳。有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲背誦、朗讀;有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。
有些學(xué)生在課堂上專心聽(tīng)講，一心一意；有些學(xué)生卻忙于聊天，玩弄桌下的小玩意。放學(xué)之后，有些學(xué)生早早回家，在完成作業(yè)和復(fù)習(xí)時(shí)，努力刻苦；而有些學(xué)生卻迷失在看不完的電視節(jié)目中。時(shí)間老人是公平和慷慨的，每個(gè)人每天都只有24小時(shí)。然而，時(shí)間老人又是不公和吝嗇的：他只給勤奮、刻苦的學(xué)生帶來(lái)智慧、力量和喜悅；而對(duì)于懶惰、散漫的學(xué)生，卻留下遺憾、悔恨和痛苦。有些學(xué)生因?yàn)榈头侄皖^痛哭，而有些學(xué)生卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞。
我真誠(chéng)地期望同學(xué)們都能成為時(shí)間管理的高手，珍惜每一分每一秒的寶貴時(shí)光，高效利用資源，最大限度地提升自己的知識(shí)和技能。我們要有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，有針對(duì)性地進(jìn)行有序的學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取取得出色的成績(jī)。
當(dāng)朗朗書(shū)聲的晨讀課開(kāi)始，老人會(huì)不由自主地停下腳步，與你一同奏響美妙的交響樂(lè)。他們專注地坐在那里，享受知識(shí)的芬芳香氣，在晚自習(xí)中全身心投入。時(shí)間老人會(huì)慢慢放慢步伐，與你一起品味學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。他們知道，珍惜時(shí)間是通向成功的階梯，是走向輝煌的云梯。只要你珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)，必定能夠取得成功。
勤奮學(xué)習(xí)演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高三年級(jí)班的一名同學(xué)，我的名字是，我今天要為大家演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。希望大家在聽(tīng)完我的演講后，能夠意識(shí)到時(shí)間的可貴，能夠勤奮學(xué)習(xí)起來(lái)。
同學(xué)們，回想起我們小時(shí)候時(shí)常聽(tīng)得一句古詩(shī)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。大家會(huì)有什么感想，我相信很多同學(xué)也許在未來(lái)的很多年里，都不會(huì)忘記這句古詩(shī)，但是大家好！
我是高三年級(jí)班的一名同學(xué)，我的名字是，我今天要為大家演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。希望大家在聽(tīng)完我的演講后，能夠意識(shí)到時(shí)間的可貴，能夠勤奮學(xué)習(xí)起來(lái)。
同學(xué)們，回想起我們小時(shí)候時(shí)常聽(tīng)得一句古詩(shī)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。大家會(huì)有什么感想，我相信很多同學(xué)也許在未來(lái)的很多年里，都不會(huì)忘記這句古詩(shī)，但是記得又有什么用，我們不去領(lǐng)悟它，不去從中意識(shí)到時(shí)間的可貴，不去行動(dòng)起來(lái)，是沒(méi)有任何意義的。頂多就只會(huì)讓你多會(huì)背一句古詩(shī)而已。同學(xué)們，我們也時(shí)常會(huì)聽(tīng)到大人們跟我們說(shuō)，“如果我們現(xiàn)在不好好珍惜時(shí)間，不用心學(xué)習(xí)，將來(lái)只會(huì)后悔�！钡俏覀兺瑢W(xué)中間又有幾個(gè)能把這句大人們常掛在嘴邊的話用心的聽(tīng)進(jìn)心里去。我想有很多同學(xué)只會(huì)把它們當(dāng)做順耳一聽(tīng)的一句嘮叨，甚至還有些同學(xué)會(huì)嫌煩。是，挺多了確實(shí)很煩，但是他們?yōu)槭裁催�要時(shí)常說(shuō)呢，不就是因?yàn)槟銢](méi)有做到嗎？不就是因?yàn)槟悴欢谜湎r(shí)間，整天沉迷于游戲，不去好好學(xué)習(xí)和讀書(shū)嗎？你們有沒(méi)有想過(guò)那些大人們經(jīng)歷的是我們的好幾倍，他們得出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)多多少少是有用的。更何況珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)是不用他們告訴我們，我也應(yīng)該要懂得的道理。
同學(xué)們，日子一天比一天過(guò)的.快，一天比一天過(guò)的少。當(dāng)我們面對(duì)一大堆還沒(méi)有完成的作業(yè)，面對(duì)滿黑板還沒(méi)有做完的題目，還在說(shuō)著：“明天還有時(shí)間，明天再來(lái)做吧”�？墒俏覀冇钟卸嗌倜魈炷�，我們一直在拖延著時(shí)間，累計(jì)越來(lái)越多不會(huì)做的題目，等到最后我們要高考的那天，才來(lái)后悔為什么在考試前沒(méi)有多去復(fù)習(xí)，沒(méi)有多去勤奮學(xué)習(xí)。等到我們只能報(bào)考一個(gè)二流大學(xué)的時(shí)候，我們才來(lái)惋惜自己，才來(lái)不甘心。等到我們大學(xué)畢業(yè)，走向社會(huì)的時(shí)候，我們才看到一個(gè)本科院校和�？圃盒５牟顒e所在，才恍然大悟原來(lái)以前大人們常說(shuō)的“如果不好好珍惜時(shí)間，將來(lái)只會(huì)后悔”那句話是那么正確�？墒堑搅四莻�(gè)時(shí)候，我們后悔又有什么用呢。我們就只能埋沒(méi)在四處找不到一個(gè)好工作的大海里。
所以同學(xué)們，高考已經(jīng)在倒計(jì)時(shí)了，我們要趕緊抓著高考前的這段日子，能學(xué)多少是多少。從現(xiàn)在開(kāi)始就讓我們一起珍惜時(shí)間，一起勤奮學(xué)習(xí)吧。
勤奮學(xué)習(xí)演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，早上好！
時(shí)間過(guò)的很快，新年的禮炮聲似乎還回響在耳邊，轉(zhuǎn)眼，這已經(jīng)是本學(xué)期的最后一周了。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，想必每位同學(xué)都收獲了很多。我們掌握了更多的知識(shí)，學(xué)到了更多的本領(lǐng)。而對(duì)于一年級(jí)的小朋友們來(lái)說(shuō)，我們也交到了許多新朋友。在這一學(xué)期里，我們一年級(jí)的小同學(xué)們掛上了紅領(lǐng)巾，光榮地成為了少先隊(duì)員，要向著高年級(jí)的哥哥姐姐們學(xué)習(xí)，努力加油！
現(xiàn)在，檢驗(yàn)我們努力成果的時(shí)刻就要到來(lái)了。在這一周里，我們將迎來(lái)英語(yǔ)期末考試，而下一周，我們更將迎來(lái)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的期末考試。在這一學(xué)期里，你通過(guò)努力，學(xué)到了多少知識(shí)，都將得到檢驗(yàn)。在此，老師向你們提出一些小小的.建議：
1，認(rèn)真復(fù)習(xí)，充分準(zhǔn)備。
我們每一天學(xué)過(guò)的新知識(shí)就像細(xì)沙一樣慢慢地沉淀在腦海里，只有認(rèn)真、仔細(xì)地復(fù)習(xí)和重溫它們，才會(huì)在你需要它們的時(shí)候輕松喚醒那些沉淀已久的知識(shí)。同學(xué)們，我們都知道，再好的記性也賽不過(guò)時(shí)間，假如你沒(méi)有時(shí)不時(shí)地去回憶復(fù)習(xí)，它們就會(huì)被你漸漸地淡忘在時(shí)間的長(zhǎng)河里。所以，復(fù)習(xí)是非常重要，并且不可忽視的一件事。
2，放松心態(tài)，迎接考試。
考試只是檢驗(yàn)?zāi)銓W(xué)習(xí)成果的一種手段，分?jǐn)?shù)只是代表你臨場(chǎng)發(fā)揮的水平。我們要重視考試，卻不能把考試當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。假如你把考試當(dāng)作了負(fù)擔(dān)，那么焦慮的心情就會(huì)影響你考試時(shí)的發(fā)揮。放松但要認(rèn)真仔細(xì)地去迎接考試，你一定能收獲到你想要的結(jié)果。
3，坦然面對(duì)考試結(jié)果。
考試之后必然會(huì)有結(jié)果，也許有的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)不是那么理想。那么這時(shí)請(qǐng)你千萬(wàn)不要沮喪，這正是你發(fā)現(xiàn)自己缺點(diǎn)和弱點(diǎn)的大好時(shí)機(jī)。假如你把握住這次機(jī)會(huì)，克服那些在考試中發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，那么，你一定能在下一次的考試中獲得進(jìn)步和勝利。而那些考的不錯(cuò)的同學(xué)，也請(qǐng)你要小心謹(jǐn)慎，不要因?yàn)檫@樣就驕傲自滿，放松了學(xué)習(xí)態(tài)度。須知，只有堅(jiān)持不變的認(rèn)真和努力，才能獲得最后的勝利。
只要我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，以從容、自信的態(tài)度面對(duì)期末考試，一定能發(fā)揮出我們正常的水平來(lái)。最后，預(yù)祝同學(xué)們都能收獲一份滿意的成績(jī)，過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的寒假！
勤奮學(xué)習(xí)演講稿9
同學(xué)們：
大家好。今天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話題。
每個(gè)人都希望自己聰明，長(zhǎng)大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)�，必須�?jīng)過(guò)勤奮的努力。你想出國(guó)留學(xué)，就得學(xué)好外語(yǔ)，怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢?
就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí);你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢?就得堅(jiān)持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書(shū)記，拓寬視野……
總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國(guó)古代著名橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的'例子。
勤奮學(xué)習(xí)演講稿10
讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善辯”。知識(shí)能夠塑造一個(gè)人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識(shí)，可見(jiàn)學(xué)習(xí)尤為重要。
有很多同學(xué)會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)苦、累，或者我學(xué)不會(huì)我也考不好不想學(xué)了，這兩種說(shuō)法都是錯(cuò)誤的。
首先，我無(wú)法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦，學(xué)習(xí)之類，但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。在校園里，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，為理想而奮斗!遨游學(xué)海，跋涉書(shū)山，知識(shí)上的滿足給我們快樂(lè);山重水復(fù)，曲徑通幽，破解難題的柳暗花明給我們快樂(lè);思想境界上的不斷開(kāi)闊，心靈上的不斷凈化給我們快樂(lè)。記得愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：千萬(wàn)不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)任務(wù)，而就應(yīng)看成一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。是的，只要我們不辭勞苦，敢于應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)中自有情趣，更有快樂(lè)。
其實(shí)，每個(gè)人都不能絕對(duì)的說(shuō)自己有多聰明多厲害，也沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為自己是不聰明的，任何一個(gè)人的`成功都是透過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)獲得的，如果不學(xué)習(xí)即使有天才的智慧也只是浪費(fèi)，然而只要你努力了，成績(jī)好壞并沒(méi)什么關(guān)系。方仲永幼時(shí)是天資聰穎的神童，但他最終成為一個(gè)平凡的人，是因?yàn)樗麤](méi)有受到后天良好的教育。像他那樣天生聰明，如此有才智的人，沒(méi)有受到后天的教育，尚且要成為平凡的人，那我們呢如果不學(xué)習(xí)，那不就連一個(gè)普通人都算不上了嗎
戰(zhàn)國(guó)時(shí)有位名為蘇秦的好學(xué)者，晝夜勤讀，困倦時(shí)就用錐子扎自己的大腿，清醒后繼續(xù)學(xué)習(xí)。晉代名士孫敬，晝夜苦讀，唯恐困倦，就用繩系發(fā)懸在房梁上，瞌睡時(shí)把自己拽醒，繼續(xù)學(xué)習(xí)。這兩位最后都取得了偉大的成功。由此可見(jiàn)，努力學(xué)習(xí)是一個(gè)人成功的必經(jīng)之路。
一個(gè)人偶爾的失敗并不能說(shuō)明什么，成績(jī)的好壞更不能說(shuō)明一個(gè)人的聰明，臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好，有一次，數(shù)學(xué)考試他只考了20分，但是他并沒(méi)有放棄自己，而是努力拼搏，最終取得了令人羨慕的成就。
期中考試剛結(jié)束不久，或許有的同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)不好而放棄了努力，然而成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生，基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每一天都有進(jìn)步，就是一種成功;或許有的同學(xué)也會(huì)因?yàn)榭荚嚱Y(jié)束后能夠放松一下了，然而你錯(cuò)了，真正的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)還在后面，期末考試就在眼前了，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的勝利。
俗話說(shuō)一年之計(jì)在于春，但冬天才是學(xué)習(xí)最好的時(shí)間，沒(méi)有干擾，周?chē)囊磺卸己馨察o，在這種環(huán)境下更有利于我們的學(xué)習(xí)，所以，同學(xué)們不要再抱怨緊張的學(xué)習(xí)中沒(méi)有快樂(lè)，不要因?yàn)橐淮蔚氖《艞壟�，讓我們一齊抬起頭，整好裝，努力學(xué)習(xí)吧。
勤奮學(xué)習(xí)演講稿11
各位老師、各位同學(xué)：
和煦的春風(fēng)吹拂大地，金色的陽(yáng)光灑滿校園，三月帶給我們是最積極、最活躍、最有朝氣的力量。對(duì)于我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，三月是需要我們珍惜時(shí)間、努力拼搏的日子。在剩下的三個(gè)月里，我們需要努力地弄清每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，攻克每一道難題，完成好每一份試卷。今天我要對(duì)大家講的題目是“成功需要勤奮 付出終有回報(bào)”。
常言道：“一份耕耘，一份收獲�！庇辛诵燎诘膭趧�(dòng)，才會(huì)有豐碩的成果，不勞而獲的事情從來(lái)就是不存在的，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石，是補(bǔ)拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是自學(xué)課堂的老師，是人生航道上的燈塔。
勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的'人;屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人;屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人;屬于勇于探索，勤于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為了一名著名的童話家;因?yàn)榍趭^，羅曼·羅蘭用20年的心血寫(xiě)成了《約翰·克利斯朵夫》;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》，還是因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生擁有了一個(gè)多項(xiàng)偉大發(fā)明，愛(ài)因斯坦創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論，中國(guó)古人給我們留下了懸梁刺股，鑿壁偷光，囊熒映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，他幾乎是世界上一切成就的催生婆�！备郀柣苍f(shuō)過(guò)這么一句話：“天才出于勤奮�！笨ㄈR爾更是激勵(lì)我們說(shuō)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。”
同學(xué)們，現(xiàn)在我們正處于緊張的學(xué)習(xí)攻堅(jiān)階段，中考，距離我們還不到3個(gè)月了，在這段日子里，我們應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力，不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，最終才能走向成功，如果我們現(xiàn)在還不努力，還不肯付出自己的勞動(dòng)，那么不久的將來(lái)，我們將收獲荒蕪。
同學(xué)們，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有自己滿意的果實(shí)。雖然我們說(shuō)人生路，長(zhǎng)漫漫，但人生能有幾回搏?人生又能有幾個(gè)花季、雨季?已經(jīng)過(guò)去了的，我們無(wú)法改變，但現(xiàn)在該是我們努力學(xué)習(xí)的時(shí)候了。
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，做一名充實(shí)的中學(xué)生吧!
謝謝大家!
勤奮學(xué)習(xí)演講稿12
老師們、同學(xué)們：
大家好！
過(guò)了一個(gè)暑假，又迎來(lái)了新學(xué)期，全校師生迎來(lái)了新的學(xué)期，新學(xué)期伊始，我們每人都有新的打算和期望，剛才張校長(zhǎng)代表學(xué)校所作的講話，高三年級(jí)張福元老師和初三7班馬馨薷同學(xué)的表態(tài)發(fā)言，代表全校師生在新的學(xué)期里有新的打算和最美好的期望，幾天來(lái)學(xué)校到處充滿著吉祥的祝福、歡樂(lè)的.笑語(yǔ)，因此我們大家都很高興，這預(yù)示著我校各方面都會(huì)在新的學(xué)期里會(huì)有新的發(fā)展和提高。
老師們、同學(xué)們，借此機(jī)會(huì)，我想講幾點(diǎn)希望和要求：
1、安全第一好未來(lái)。師生安全是我校的大事，是關(guān)系每一位同學(xué)前途命運(yùn)的大事，是關(guān)系每位同學(xué)家庭幸福的大事，因此學(xué)校要求每一位同學(xué)要遵法守紀(jì)、嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，今后在參加每一項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)候一定要加倍注意安全，如果有不安全事故的隱患，請(qǐng)同學(xué)們及時(shí)向班主任老師和年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告或者向?qū)W校安全保衛(wèi)處直接報(bào)告，學(xué)校一定會(huì)派人去及時(shí)排除隱患，為此同學(xué)們一定要牢記“安全第一”，在安全保障的前提條件下，積極鍛煉身體。身體是革命的本錢(qián)，我希望每一位同學(xué)既要上好體育課又要積極的參加體育鍛煉，更要注意天長(zhǎng)日久的運(yùn)動(dòng)，使自己能夠精力充沛，健康的生活！
2、勤奮學(xué)習(xí)求發(fā)展�！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上！”這是我國(guó)開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛澤東對(duì)全國(guó)青年學(xué)生的教導(dǎo)，在今天仍然具有現(xiàn)實(shí)意義，因此我校學(xué)生要以學(xué)為主，兼顧其它。同學(xué)們，當(dāng)今是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，誰(shuí)占有知識(shí)越多誰(shuí)就在競(jìng)爭(zhēng)中越占主動(dòng)權(quán)，獲勝的機(jī)會(huì)就更多，若干年后尋找工作可以選擇的范圍也就越大。因此今天的中學(xué)生正值青春年華，精力旺盛，思維活躍，善于學(xué)習(xí)，我代表學(xué)校希望同學(xué)們要努力、努力、再努力！為了自己美好未來(lái)，一定要勤奮學(xué)習(xí)每一天，決不虛度青春年華！初三和高三年級(jí)的師生即將進(jìn)入最后的沖刺階段，全校師生將全力支持，預(yù)祝你們?nèi)〉美硐氲暮贸煽?jī)！新學(xué)期里全體師生都要關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)過(guò)程，力爭(zhēng)做到品學(xué)兼優(yōu)，為將來(lái)建設(shè)國(guó)家奠定基礎(chǔ)。
3、好習(xí)慣鑄就好人生。當(dāng)今社會(huì)處在變革時(shí)期，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，越是競(jìng)爭(zhēng)激烈越需要良好習(xí)慣。真誠(chéng)的希望全校師生要勤儉節(jié)約辦一切事情，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙，每一枝粉筆等等。學(xué)校努力保證正常的教育教學(xué)需要，努力為全體師生提供寬松的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，努力使我校和諧發(fā)展，努力使同學(xué)們實(shí)現(xiàn)美好理想。
4、努力創(chuàng)建人文校園、活動(dòng)校園、和諧校園！
5、殷切希望全體師生牢記“德才兼?zhèn)�、科學(xué)發(fā)展”的遠(yuǎn)東一中辦學(xué)理念，上下齊動(dòng)手，把遠(yuǎn)東一中辦成學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂(lè)園！希望全校師生在新學(xué)期里發(fā)揮聰明才智，創(chuàng)新工作，并永記：“超越是永恒的追求”！
勤奮學(xué)習(xí)演講稿13
勤奮出不了天才 聽(tīng)了這句話大家就奇怪了:不是總說(shuō)勤奮出天才嗎?連愛(ài)迪生都說(shuō)“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感.” 其實(shí)大家都被愛(ài)迪生的這“半句話”誤導(dǎo)了!這樣的結(jié)果只能是忙碌一生,而毫無(wú)意義.愛(ài)迪生的這句話后面還有,那就是:“但那百分之一的靈感比那百分之九十九的汗水更重要.” 成就天才如此,學(xué)習(xí)亦是如此.我們只有將自己的學(xué)習(xí)運(yùn)用于學(xué)習(xí)之中,才能駕駛好學(xué)習(xí)這條大船,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪.至于學(xué)習(xí)的靈感從哪來(lái),那就得靠大家在自己的學(xué)習(xí)過(guò)程中慢慢醞釀了…… 但大家要記住一點(diǎn):勤奮出不了天才,但天才必須得勤奮.
2.聰明的.人懂得說(shuō);智慧的人懂得聽(tīng);高明的人懂得問(wèn). 在學(xué)習(xí)中,你的腦子里首先得進(jìn)三個(gè)字----為什么!牛頓被樹(shù)上掉下來(lái)的蘋(píng)果砸到,他問(wèn)了個(gè)“為什么”,于是他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力;枷利略在聽(tīng)說(shuō)了鐵球落地快慢由其質(zhì)量決定后, 他問(wèn)了個(gè)“為什么”,于是他發(fā)明了“兩個(gè)鐵球同時(shí)落地”.瓦特看到開(kāi)水后,壺蓋跳了起來(lái), 他問(wèn)了個(gè)“為什么”,于是他發(fā)明了蒸汽機(jī)……聰明的人懂得說(shuō);智慧的人懂得聽(tīng);高明的人懂得問(wèn). -------會(huì)問(wèn)的人,往往收獲最大.
3.你再?gòu)?qiáng)也不要和別人比,你再弱也要和自己比,你挑戰(zhàn)過(guò)了自己,把以前的自己比下去了,你就會(huì)收獲比別人強(qiáng). “沒(méi)有比較就沒(méi)有鑒別,那是局外人的看法;我們是局內(nèi)人,聰明點(diǎn)兒,挑戰(zhàn)贏了自己,別人也不在話下.此乃“比”的哲思也.
4.將分?jǐn)?shù)排在“第一位”-----倒數(shù)第一位 許多同學(xué)都把分?jǐn)?shù)視為自己的命根,這樣做的結(jié)果往往是傷精勞神,并患上“拒考癥”,自負(fù)者向自卑前進(jìn), 自卑者更進(jìn)一步.這樣只會(huì)埋沒(méi)一批又一批的人才. 有一位德國(guó)人對(duì)我們中國(guó)人說(shuō):“你們學(xué)生的書(shū)比我們多,考試成績(jī)比我們好,但你們還是要買(mǎi)我們的技術(shù)我們的產(chǎn)品.” 如果我們學(xué)習(xí)是為了成績(jī),那學(xué)習(xí)就喪失了它的本來(lái)意義.我們學(xué)習(xí)就是在我們的成長(zhǎng)作一個(gè)鋪墊,他教我們的是學(xué)習(xí)知識(shí)的方法,讓我們掌握所學(xué)的內(nèi)容,而不是“死讀書(shū)”,只為成績(jī)單的好看.考試只是一個(gè)過(guò)程,掌握知識(shí)的多少是我們自己的問(wèn)題,分?jǐn)?shù)并不代表一切,畢竟“人有失分,馬有失蹄.” 將分?jǐn)?shù)踩在腳下,認(rèn)真學(xué)習(xí)你所學(xué)的知識(shí). 掌握才是王道……
勤奮學(xué)習(xí)演講稿14
同學(xué)們：
大家好！今天我想和大家分享一個(gè)話題，那就是珍惜時(shí)間，勤奮研究。時(shí)間是一種既快又慢、既長(zhǎng)又短、既平凡又珍貴的東西。我們都知道時(shí)間寶貴，但在實(shí)際生活中，卻經(jīng)常會(huì)有同學(xué)不珍惜時(shí)間，研究效率低下，甚至浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象。所以，我們應(yīng)該意識(shí)到時(shí)間的珍貴，珍惜時(shí)間，抓住今天。
珍惜時(shí)間，就是要把握當(dāng)下的每一個(gè)今天。今天是最珍貴的，同時(shí)也是最容易失去的。我們不能總是想著明天、后天，而忽略了眼前的今天。正如古人所說(shuō)，“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！蔽覀儜�(yīng)該珍惜每一個(gè)今天，把握住我們的青春年華。
在研究上，我們更要珍惜時(shí)間。研究是一種刻苦耕耘的過(guò)程，需要我們付出時(shí)間和努力。有些同學(xué)會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)意義的事情上，比如玩手機(jī)、看電視等等。這樣做只會(huì)讓我們失去更多的時(shí)間，而無(wú)法取得好的成績(jī)。所以，我們要珍惜時(shí)間，努力研究，取得好的成績(jī)。
同學(xué)們，時(shí)間是公平的，每個(gè)人每天都只有24小時(shí)。但時(shí)間也是不公的，它只會(huì)給勤奮、刻苦的.人帶來(lái)智慧、力量和喜悅，而對(duì)于懶惰、散漫的人則會(huì)留下遺憾、悔恨和痛苦。所以，讓我們和時(shí)間賽跑，珍惜時(shí)間，努力研究，取得好的成績(jī)。
時(shí)間就是金錢(qián)，但我認(rèn)為，時(shí)間更是生命。每個(gè)人都有一定的時(shí)間，但是有些人能夠在相同的時(shí)間內(nèi)完成更多的事情，而有些人卻浪費(fèi)了時(shí)間。xxx和xxx都是時(shí)間管理的典范，他們都能夠高效地利用時(shí)間，為我們留下了寶貴的精神財(cái)富和科技成果。我們應(yīng)該向他們研究，珍惜時(shí)間，提高效率。
在研究中，時(shí)間的重要性更是不言而喻。我們不能改變時(shí)間的長(zhǎng)短，但是我們可以通過(guò)珍惜時(shí)間，勤奮研究，提高效率來(lái)獲得更好的成績(jī)�？荚囀菣z驗(yàn)研究成果的重要方式，我們應(yīng)該在平時(shí)就認(rèn)真研究，掌握知識(shí)，做好復(fù)準(zhǔn)備，才能在考試中胸有成竹，取得好成績(jī)。
最后，我想說(shuō)的是，時(shí)間是公平的，但是如何利用時(shí)間卻是我們自己可以決定的。讓我們珍惜時(shí)間，勤奮研究，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。謝謝！
同學(xué)們，時(shí)間是公平的，每個(gè)人都有24小時(shí)，但是我們?nèi)绾卫眠@24小時(shí)，卻決定了我們的成就和未來(lái)。有的同學(xué)喜歡在小吃店和電腦游戲中浪費(fèi)時(shí)間，有的同學(xué)則利用清晨和黃昏的時(shí)間大聲背誦和朗讀，有的同學(xué)在校園中游蕩，有的同學(xué)則專心致志地研究并抓緊時(shí)間復(fù)，還有的同學(xué)則迷失在電視節(jié)目中。我們需要成為惜時(shí)如金的人，有計(jì)劃、有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有步驟地踏踏實(shí)實(shí)地研究，爭(zhēng)取獲得優(yōu)異成績(jī)，度過(guò)一個(gè)輕松快樂(lè)的暑假。
那么，我們應(yīng)該如何做呢？首先，我們需要善于合理地支配時(shí)間，不能讓娛樂(lè)活動(dòng)影響到研究。定計(jì)劃并不難，但是嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃需要毅力。其次，我們需要學(xué)會(huì)擠時(shí)間，珍惜時(shí)間的人都是會(huì)擠時(shí)間的。時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。我們需要養(yǎng)成今日事今日畢的好慣，不要把今天應(yīng)該完成的研究任務(wù)拖到明天。
同學(xué)們，珍惜時(shí)間，我們才能掌握更豐富的知識(shí)，擁有美好的未來(lái)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間，勤奮研究吧！我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
勤奮學(xué)習(xí)演講稿15
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我是17中隊(duì)的xx，今天我要演講的題目是《勤奮學(xué)習(xí)，立志成才》。每個(gè)人都有自己的理想和志向，可能是遠(yuǎn)大的，也可能是平凡的。你可能夢(mèng)想成為一位博學(xué)多才的科學(xué)家，或者是一名點(diǎn)亮別人人生的教師。然而，僅僅擁有志向是不夠的，我們還必須付出努力和堅(jiān)持。那么，什么是勤奮呢？如何做到勤奮呢？勤奮就是努力地學(xué)習(xí)。具體來(lái)說(shuō)，勤學(xué)、好問(wèn)、喜愛(ài)閱讀和善于思考。勤學(xué)意味著要愿意花費(fèi)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，只有把大部分的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，才能算得上是一個(gè)勤奮的人。無(wú)論是古代還是現(xiàn)代，無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，所有在事業(yè)上取得成就的人，他們都對(duì)時(shí)間非常珍惜，將大量的時(shí)間用于學(xué)習(xí)。魯迅先生就像海綿一樣擠出每一滴水，將別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上。好問(wèn)意味著在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們會(huì)遇到很多不懂的問(wèn)題。有些問(wèn)題可以通過(guò)自己的.努力解決，但有些問(wèn)題可能需要向同學(xué)和老師請(qǐng)教。樂(lè)讀意味著要廣泛閱讀各種適合我們的書(shū)籍，經(jīng)常去圖書(shū)館、書(shū)店。善思就是要在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成思考問(wèn)題的習(xí)慣，勇于提出為什么，學(xué)會(huì)用腦筋思考問(wèn)題。古人說(shuō)過(guò)，“學(xué)問(wèn)貴在有疑”，這就是說(shuō)在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不僅要積極吸收知識(shí)，還要?jiǎng)幽X筋思考問(wèn)題，敢于提出疑問(wèn)。
勤奮好比鳥(niǎo)兒的翅膀。讓我們把心沉下來(lái)，少一點(diǎn)貪玩，把心思放到學(xué)習(xí)中來(lái)，把聰明才智用到刻苦鉆研上來(lái)。讓雙翼共振，你必能展翅高飛，成為出類拔萃的人才，實(shí)現(xiàn)自己的志向。志向是美好的，夢(mèng)想是美好的，只要你夠勤奮、肯付出，相信，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
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