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《追求夢(mèng)想,風(fēng)雨兼程》演講稿

時(shí)間:2024-07-17 18:17:53 夢(mèng)想演講稿 我要投稿

《追求夢(mèng)想,風(fēng)雨兼程》演講稿

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的《追求夢(mèng)想,風(fēng)雨兼程》演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《追求夢(mèng)想,風(fēng)雨兼程》演講稿

《追求夢(mèng)想,風(fēng)雨兼程》演講稿1

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  冬日的凜冽已經(jīng)蕩然無(wú)存,接踵而來(lái)又是一個(gè)璀璨熱烈的春夏,而我,正如這輪回的四季,已經(jīng)步入人生中最美妙的年華,享受著多姿多彩的大學(xué)時(shí)光。

  許多書(shū)上都說(shuō):沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大人生,是殘缺的人生。在我的時(shí)代,大學(xué)就是我心目中神圣的伊甸園,是一座至純至真的象牙塔。我把我所有的熱情和汗水都澆灌在了通往這座神圣殿堂的路上,多年以后,當(dāng)我站在我當(dāng)初日思夜想的大學(xué),原諒我采用極其文藝的馬爾克斯式,我才開(kāi)始重新思考,我在我曾經(jīng)夢(mèng)想中的大學(xué)里應(yīng)該去尋找一個(gè)更加寬廣的夢(mèng)想了吧!

  夢(mèng)想是一個(gè)很神奇的玩意兒,總是在人們最絕望最痛苦的時(shí)候給人以堅(jiān)持下去的動(dòng)力。當(dāng)迷茫在大學(xué)里泛濫成災(zāi)的時(shí)候,我似乎聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)鏗鏘有力的聲音,它發(fā)自于我的肺腑,它用十分堅(jiān)毅的口吻告訴我:充實(shí)你自己,做好你該做的!

  當(dāng)清晨的聲鐘聲響起的時(shí)候,我仿佛更加清醒,我能做的.便是抓緊這每一寸流光溢彩的青春韶華,去為我的人生目標(biāo)努力奮斗!圖書(shū)成了我的良師益友,師長(zhǎng)給了我許多支持和鼓勵(lì),朋友讓我明白友誼的溫暖與可貴,拼搏讓我看到夢(mèng)想耀眼的光芒!

  大學(xué)承載著我的夢(mèng)想,就像藍(lán)天承載者白鴿的夢(mèng)想,大海承載著溪流的夢(mèng)想。我不知道這條路有多么蜿蜒漫長(zhǎng),也許沿途纏繞著寂寞的蔓草,也許兩岸開(kāi)滿(mǎn)了天真的煙花,而這一切,都深深地吸引著我,那么純真和熱烈,讓我忘掉一路的汗水和辛酸,忘掉所有的疲憊和厭倦。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!

  我,在成長(zhǎng),夢(mèng)想也是,我仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)它拔節(jié)的聲音,那么清脆和嘹亮!

  謝謝大家!

《追求夢(mèng)想,風(fēng)雨兼程》演講稿2

親愛(ài)的畢業(yè)生、親愛(ài)的老師們:

  大家好!

  今天是XX屆各位同學(xué)的重要日子。首先祝賀你們順利完成學(xué)業(yè),也借此機(jī)會(huì)感謝你們的老師、家人、朋友在多年陪伴中給予你們的關(guān)懷、指導(dǎo)和幫助。

  你們是松江校區(qū)的第十屆畢業(yè)生。常言道:十年樹(shù)木、百年樹(shù)人,郁郁蔥蔥的校園美景,與你們青春蓬勃、昂揚(yáng)向上的身影交相輝映,這四年來(lái)校園的一草一木,點(diǎn)滴發(fā)展都與你們有緣,見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)。

  相對(duì)于艱苦創(chuàng)業(yè)的開(kāi)拓者,你們是讓這座校園變得更有文化、更有活力的創(chuàng)造者。過(guò)去四年里,在學(xué)校和你們的共同努力下,我們的教學(xué)方式發(fā)生了變化,從原來(lái)的課堂講習(xí)拓展到了社會(huì)實(shí)踐、研討式教學(xué)等多種方式,你們有了更多的選擇;海外學(xué)習(xí)的比例不斷提高,你們?cè)谏贤馐斋@到了兩種文化背景的體驗(yàn),學(xué)校也在國(guó)際化建設(shè)之路上不斷前行;校園文化更加豐富,各種外語(yǔ)文化活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)、志愿者活動(dòng)異彩紛呈,體現(xiàn)了濃郁的上外特點(diǎn)和時(shí)代特色。更重要的是,這十年來(lái),因?yàn)槟阄业墓餐瑓⑴c,我們這座校園變得移步皆景,成為真正維系我們生命階段的精神家園。你們發(fā)起的“熱愛(ài)上外的99個(gè)理由”,中間的細(xì)節(jié)都是你們對(duì)這座校園的紀(jì)念;你們發(fā)起的“畢業(yè)生演唱會(huì)”、畢業(yè)大戲等畢業(yè)季系列活動(dòng),你們譜寫(xiě)的歌曲、拍攝的照片,讓畢業(yè)時(shí)節(jié)不單成為你們離愁的迸發(fā),也成為我們和你們惜惜話別的高潮,其間流淌的是你們對(duì)上外人這個(gè)身份的歸屬與銘記;而我們將圖文的燈光點(diǎn)亮,為你們打開(kāi)大門(mén)隨時(shí)歡迎你們回來(lái),讓上外的訊息通過(guò)現(xiàn)代化通訊方式,與在外拼搏的你們悉心分享,這是因?yàn)槟感S肋h(yuǎn)會(huì)記得,你們?cè)谏贤饬粝碌墓适,你們(cè)谕馄床男量,?huì)記得你們一生上外人的身份。因?yàn)槟感#c我們血脈相連。

  母校,就是這樣一個(gè)地方。你四年里與她朝夕相處,在日日的重復(fù)和埋汰中慢慢感知她的全部,你永遠(yuǎn)不滿(mǎn)足于她給你提供的所有,卻會(huì)因一丁點(diǎn)喜人之處就令你感到一絲自豪與驕傲;你在校時(shí)也許巴不得盡早離開(kāi)奔赴下一程,而你真要遠(yuǎn)行時(shí),還未離開(kāi),就已開(kāi)始深深懷念。

  從今天起,你們將進(jìn)入一個(gè)新的人生階段,需要你們投入更大的熱情、毅力、努力和奉獻(xiàn)。這兩天你們也許已經(jīng)聽(tīng)了足夠多的叮嚀和祝福。此時(shí)此刻,如果說(shuō)是大學(xué)的最后一課,我想不必重復(fù)叮嚀與祝福,而讓我們追問(wèn)前行的道路。

  同學(xué)們,如果說(shuō)我們培養(yǎng)的學(xué)生是要成為這個(gè)社會(huì)的精英,那么,我們的畢業(yè)生不應(yīng)當(dāng)僅僅滿(mǎn)足于職業(yè)的進(jìn)步而失去了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,不應(yīng)當(dāng)滿(mǎn)足于自我的快樂(lè)而失卻了對(duì)集體的使命,不應(yīng)當(dāng)滿(mǎn)足于技能的增進(jìn)而喪失了對(duì)真理的追求,不應(yīng)當(dāng)滿(mǎn)足于周遭的環(huán)境而錯(cuò)過(guò)了對(duì)世界的探索。優(yōu)秀者前行的路途上,總會(huì)有一些問(wèn)題縈繞他的腦海,也正是他對(duì)問(wèn)題的追問(wèn)才讓他愈加成熟。

  第一個(gè)問(wèn)題是“這個(gè)世界會(huì)好嗎”?面對(duì)這個(gè)世界的不如意,加上人生際遇和個(gè)人反省,我們也許會(huì)和國(guó)學(xué)大師梁漱溟一樣,自問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。走出校園,興奮之余你會(huì)遭遇種種壓力、困境甚至痛楚,會(huì)感覺(jué)到來(lái)自這個(gè)世界的善意,更多的卻是挑戰(zhàn)和挫折。這個(gè)世界遠(yuǎn)比校園的純粹要來(lái)得復(fù)雜,也會(huì)比課本上的表述來(lái)得鮮活。人際間的沖突、不平等的待遇、不均衡的發(fā)展、猜疑、誤解、貪婪、功利、霸道……這些事物不單單存在于人與人之間,也是不同社會(huì)、不同國(guó)家乃至不同文明間所表現(xiàn)的常有現(xiàn)象。這個(gè)世界的復(fù)雜性就在于,他永遠(yuǎn)在考驗(yàn)人們的智慧,讓人們選擇前行的道路。是隨波逐流?還是迎難而上?面對(duì)種種壓力、挫折、痛苦之后,我們能否戰(zhàn)勝自己心中的惡,而以自我奉獻(xiàn)去引領(lǐng)這個(gè)世界向著善的方向前行?這個(gè)問(wèn)題有必然的答案,卻更需要盡然的智慧,梁漱溟曾經(jīng)這樣自問(wèn)自答,“任何事情到最后,結(jié)果必定都是好的.!边@是一種祝福,也是一種追求。

  第二個(gè)問(wèn)題是“中國(guó)人能更現(xiàn)代化么”?70多年前,歷史學(xué)者蔣廷黻在民族存亡之際,寫(xiě)下這個(gè)問(wèn)題。他說(shuō),“近百年的中華民族根本只有一個(gè)問(wèn)題,那就是:中國(guó)人能近代化嗎?能趕上西洋人嗎?能利用科學(xué)和機(jī)械嗎?能廢除我們家族和家鄉(xiāng)觀念而組織一個(gè)近代的民族國(guó)家嗎?能的話,我們民族的前途是光明的;不能的話,我們這個(gè)民族是沒(méi)有前途的!蹦莻(gè)時(shí)代的“近代化”,放到今天被翻譯成“現(xiàn)代化”。今天的中國(guó)日新月異,蓬勃發(fā)展,大國(guó)崛起,民族自信。然而,喜悅和風(fēng)險(xiǎn)并存,自豪與挑戰(zhàn)并肩,世界一流的城市里還有含辛茹苦的底層生活,光鮮亮麗的物質(zhì)生活中還有未曾現(xiàn)代化的思維行為,中國(guó)的現(xiàn)代化仍然在進(jìn)程中。與人相處的平和,與社會(huì)相處的謙讓?zhuān)c自然相處的敬畏,是否真正成為每個(gè)國(guó)人的內(nèi)心追求,我們的精神世界、思想、認(rèn)識(shí)、行為又是否足夠現(xiàn)代化,是否達(dá)到中國(guó)古代智慧所云的境界,我們要向世界傳遞一個(gè)怎樣現(xiàn)代化的中國(guó)氣派?這是一個(gè)中國(guó)夢(mèng)的故事,也是一種實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)所需要的實(shí)踐。中國(guó)夢(mèng)不只有追求,中國(guó)夢(mèng)是我們這個(gè)民族百年來(lái)接力奮斗的過(guò)程,而這個(gè)百年的新一棒,已經(jīng)傳到具有多元文化體驗(yàn)的你們手上,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代國(guó)家的中國(guó)夢(mèng),正期冀你們的行動(dòng)和回答。

  第三個(gè)問(wèn)題是“人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)”?這是個(gè)永恒之問(wèn),也是讓我們每日反省和照亮人生的明燈。奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)這樣回答:人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò),當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不致于因?yàn)樘摱饶耆A而痛悔,也不致于因?yàn)檫^(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)!比松绾味冗^(guò)的問(wèn)題,答案也許不盡相同,然而當(dāng)我們?cè)诿CH耸馈⑷杖占?xì)瑣之際不忘思考這個(gè)問(wèn)題,本身就已是對(duì)我們生命質(zhì)量的反思與反省,我愿這個(gè)問(wèn)題能夠常常伴隨大家的深夜,當(dāng)你整理一日思緒,為來(lái)日儲(chǔ)備能量之時(shí),請(qǐng)你不忘追問(wèn)自己活著的意義。

  也許各位同學(xué)帶著這些問(wèn)題來(lái)到了上外,上外也許給你們的解答提供了一些角度。在未來(lái)實(shí)現(xiàn)你們?nèi)松鷥r(jià)值的旅途中,當(dāng)這些問(wèn)題繼續(xù)縈繞在你們腦海之中時(shí),希望上外能為你們提供一種來(lái)自精神家園的力量。而我們也希望,你們對(duì)這些問(wèn)題寫(xiě)下的答案,有一天傳播回來(lái),為你們的學(xué)弟學(xué)妹提供啟迪,讓上外能夠有更多為后人解釋這個(gè)問(wèn)題的鮮活案例。

  同學(xué)們,無(wú)論你是否仍然在思考這些問(wèn)題,今天之后,你們中大多數(shù)人的身份就從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榱诵S。母校愿意靜靜守候在你們身后,歡迎你回來(lái)看看,或把成功的喜悅帶給我們;或漫步校園,靜坐觀景,回味往日修學(xué)的情境;或重新埋頭沉思,汲取力量。請(qǐng)記住,你們走多遠(yuǎn),母校就會(huì)走多遠(yuǎn);因?yàn)槟銈兪巧贤馊,你們無(wú)論走多遠(yuǎn),母校都會(huì)和你們?cè)谝黄稹?/p>

  最后,祝愿你們鵬程萬(wàn)里,健康幸福!既然選擇了遠(yuǎn)方,就讓我們風(fēng)雨兼程。

《追求夢(mèng)想,風(fēng)雨兼程》演講稿3

各位尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!風(fēng)中翩翩起舞的蝴蝶,天空中漂浮著的悠悠白云。它如詩(shī)一般的境界,如夢(mèng)一般的醉人,它是你所要追尋的夢(mèng)嗎?

  此刻,窗前正端坐著一位亭亭的少女,她的臉上夾帶著一絲絲的愁意。那是因?yàn)樗男闹袘延幸粋(gè)美麗的夢(mèng)想,她期待夢(mèng)想能夠成為現(xiàn)實(shí)?墒乾F(xiàn)實(shí)的的艱難卻使她的夢(mèng)想難以成真。

  陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)了夢(mèng)想的種子,七彩之花在為夢(mèng)想而綻放,面對(duì)著藍(lán)天白云,她在訴說(shuō)著自己追夢(mèng)的心語(yǔ)。

  年幼時(shí)的她,曾因?yàn)橐环?huà)改變了自己的命運(yùn),由于一位老師的鼓勵(lì),一顆夢(mèng)想的種子埋在了她的心靈深處,她想要成為一名的藝術(shù)家。夢(mèng)想的力量催促著她前行。但是,她所處的是不允許的,一個(gè)在里生活的孩子,本來(lái)家里并不寬裕,所以,她不可能受到良好的教育。哪怕是一個(gè)的美術(shù)老師都不可能。

  難道。她就這樣輕言放棄了嗎?她就這么容易屈服嗎?不,放棄這絕不可能。沒(méi)有良好的環(huán)境可以努力去創(chuàng)造,沒(méi)有好的老師可以自學(xué)成才,但絕不能放棄,因?yàn)檫@是她的夢(mèng)想。

  隨著時(shí)間的流逝,漸漸的,她畫(huà)畫(huà)技巧越來(lái)越嫻熟,就在六時(shí),的'優(yōu)秀作品選拔賽中,她的作品不但得到了好評(píng),而且幸運(yùn)的貼在校內(nèi)的欄里。這種小小的榮耀足以滿(mǎn)足她那純潔的心靈。

  每天清晨,旭日東升,她懷有一個(gè)好面對(duì)生活,面對(duì)嶄新的世界,窗外的草兒已長(zhǎng)得十分茂盛,花兒開(kāi)的格外鮮艷。風(fēng)兒吹過(guò)來(lái),混合花香和草香吹卷到她的窗前,仿佛是自然的活力在催使著她一般,讓她要為自己的夢(mèng)想努力和堅(jiān)持不懈的奮斗。

  她是一個(gè)平凡的女孩,但因有了夢(mèng)想而變得不平凡。她擁有一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想,她要為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的奮斗,付出艱辛去追求,夢(mèng)想的道路使她變得更堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,她相信,有夢(mèng)才有未來(lái),有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方。

  其實(shí),中那個(gè)正在夢(mèng)想道路上徘徊的女孩就是我,夢(mèng)想的旅途中,我仿佛是沉睡在搖籃里漸漸長(zhǎng)大的孩子,每到一個(gè)階段,我就感到夢(mèng)想離我越近。

  太陽(yáng)總在有夢(mèng)想的地方升起,月亮總在有夢(mèng)想的地方皎潔。在夢(mèng)想的道路上,我要以持之以恒的信念去奮斗,因?yàn)閴?mèng)想是我走向成功的動(dòng)力。

  為了夢(mèng)想,我愿放棄嬉戲,玩樂(lè)。夢(mèng)想的征途雖然很漫長(zhǎng),但是只要我堅(jiān)持不懈,我相信絢麗的成功之花,定會(huì)綻放在我夢(mèng)想的路上。

  謝謝大家!

《追求夢(mèng)想,風(fēng)雨兼程》演講稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《追求夢(mèng)想,風(fēng)雨兼程》。

  有人說(shuō),夢(mèng)想就是有錢(qián)、有權(quán)、有地位,住好房、開(kāi)好車(chē)、享受生活。我不得不說(shuō),這是庸俗的!追求夢(mèng)想難道只是為了錢(qián)嗎?過(guò)著行尸走肉般的生活,什么事也不去做,這不是夢(mèng)想。夢(mèng)想是在追求物質(zhì)生活的同時(shí),為人類(lèi)做出更多的貢獻(xiàn)。如果你不能成為一棵參天大樹(shù),那么你可以做一棵路邊的小草,但你要做路邊最翠綠、最生機(jī)勃勃的小草;如果你不能做一條大河,那么你就做一條小溪,但你要做一條最清澈、最明亮的小溪。不論你的夢(mèng)想多么渺小,不論你要做些什么,只要你盡力地做到最好,就是一種對(duì)夢(mèng)想的追求,同樣也可以詮釋生命的價(jià)值!

  樹(shù)立了夢(mèng)想,你就已經(jīng)邁出了成功的第一步。記得曾經(jīng)讀到過(guò)這樣的一篇文章:10歲時(shí),他的夢(mèng)想是成為歌手;20歲時(shí),他的夢(mèng)想是唱響全美;30歲時(shí),他的夢(mèng)想是成為全能的音樂(lè)家;40歲時(shí),他的夢(mèng)想是成為世界級(jí)的音樂(lè)大師。他就是西方近代音樂(lè)之父——昆西瓊斯。是夢(mèng)想召喚著他,鞭策著他,讓他不斷努力,不斷進(jìn)取,從一個(gè)無(wú)名小卒逐步成長(zhǎng)起來(lái),最后功成名就,成為大師。由此可見(jiàn),夢(mèng)想能夠召喚行動(dòng),讓人成功。因此,作為祖國(guó)未來(lái)的接班人的我們,是不是從現(xiàn)在起就應(yīng)該樹(shù)立自己的夢(mèng)想呢?

  然而,光有夢(mèng)想是不夠的,更重要的是要勤奮努力,需要我們?nèi)ジ吨T行動(dòng),在《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》這部影片中有這樣一句臺(tái)詞:“You got adream,you gotta protect it。如果你有夢(mèng)想,就要守護(hù)它。”夢(mèng)想不是夢(mèng),雖然實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想會(huì)有種種困難與挫折,會(huì)給我們帶來(lái)痛苦與失望。但是,我們不能因此放棄夢(mèng)想。司馬遷為了寫(xiě)出《史記》這部巨作,不辭辛苦地爬山涉水,走訪四處,了解史實(shí);李時(shí)珍冒著生命危險(xiǎn),住在懸崖邊的破舊的草屋來(lái)采摘植物,最后完成了《本草綱目》這部經(jīng)典著作。因此,為了追求夢(mèng)想,即使世界是黑暗的,我們一點(diǎn)點(diǎn)摸索;有坎坷的路,我們從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái);有重重困難,我們一條條解決!笆澜缟献羁鞓(lè)的事,莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。”那種克服了困難的成就感與喜悅感,不經(jīng)歷困難與挫折,怎能感受到呢?對(duì)于夢(mèng)想,說(shuō)了這么多。那么作為學(xué)生的我們,應(yīng)該如何去追求并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?

  夢(mèng)想很宏大,看似遙不可及,但組成它的卻是平時(shí)一分一秒的努力。在平時(shí),你是時(shí)間的`管理者嗎?你是否讓時(shí)間悄悄的從指縫中溜走了呢?你是否還在為夢(mèng)想中的大學(xué)努力著?是離它更近了一步,還是漸行漸遠(yuǎn)甚至放棄呢?你是否做到了入室即靜,入座即學(xué)呢?你努力過(guò)嗎?你的目標(biāo)又實(shí)現(xiàn)了多少呢?遇到挫折是自暴自棄還是相信自己勇于挑戰(zhàn)呢?如果你向曾子一樣“吾日三省吾身”,每天反省這些問(wèn)題,我相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  追求夢(mèng)想,怕的就是放棄。人的一生,不可能都是一帆風(fēng)順的,會(huì)遇到許許多多的困難和風(fēng)雨,就看我們是要避而遠(yuǎn)之,還是風(fēng)雨兼程。我們要用堅(jiān)持去迎戰(zhàn)人生中的暴風(fēng)雨,直視生活中的困難,一步一步堅(jiān)定的走下去。讓夢(mèng)想引領(lǐng)我們走向成功!

  謝謝大家!

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