學生競選班長個人演講稿
演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在日常生活和工作中，用到演講稿的地方越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的學生競選班長個人演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生競選班長個人演講稿1
親愛的老師們，同學們：
下午好！
有一個男孩，他活潑開朗，熱愛集體；有一個男孩，他和同學很團結，很有愛心；有一個男孩，他勤學好問，樂于助人。雖然他不完美，但他也不是沒用；雖然他不是每個人心目中最好的，但他是最努力的。他虛心聽取大家的意見，努力做好應該做的工作。他相信自信是成功的'首要秘訣。他相信他會得到大家的信任。這個男孩是誰？就是我—徐祺杭！請相信我！
今天，我很榮幸能走上講臺，和那么多愿意為班級做出貢獻的同學一起競選班長。我將以旺盛的精力和清醒的頭腦做好班長工作，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，幫助同學和七班集體共同努力，共同進步！雖然班長這個職位不容易勝任，但我還是要競選這個職位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師得力的小助手，學生心中的好朋友！
同學們，如果我成功競選，我會繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)勢，糾正自己的缺點；我會和同學和睦相處，永遠不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿；除此之外，我還會幫助我們班的中學生提高成績，讓差生趕上。當然，如果我不競選班長，我也不會氣餒，因為機會是給有準備的人的，我一直在準備！
在任何時候和任何情況下，我都會首先“想想學生的想法，想想學生的想法。”因為我平時和大家相處融洽，人際關系好，客觀上降低了工作阻力。
既然是花，我就要開放；既然是石頭，我就要鋪路；既然是班長，我就要成為一名優(yōu)秀的領航員！一個班的優(yōu)秀來自老師的指導，班長的領導，全體同學的共同努力。我相信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作。正是因為這種內在動力，當我走到這個講臺時，我感到自信了一百倍。
同學們，投我一票！我會用自己的努力回報大家，讓我們團結一致，共同前進！
學生競選班長個人演講稿2
親愛的老師、同學們：
大家好。今天走上講臺，我競選的職位是：既幫助別人又管理學習的班長。
班長，意味著責任和奉獻。為老師，我要做一個稱職的'好幫手，并管理好班級，讓我們的班級有凝聚力，有激情，有活力；為同學，我力爭做一個稱職的服務者，團結同學、幫助同學，讓每一名同學都感受到集體的溫暖。我準備在任職期內與班委們一起做到以下幾點：
1：我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。
2：我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣。
3：我會協(xié)助老師做我力所能及的事情，和同學們互相幫助。
4：我要以身作則，嚴格要求，在做好班級工作的同時，認真學習，在各方面做同學們的表率，為了班級的榮譽和利益，就要勇于付出。一座橋梁，架起的是和諧，承擔的是責任，我會堅持做好，但我也有很多缺點，我堅信，有了大家的支持和信任，我會做的更好。謝謝大家。
學生競選班長個人演講稿3
親愛的老師和同學們：
大家好！
我很高興站在講臺上，和這么多學生競選班干部。在這里，我唯一的目標就是競選班長。班長是很多學生向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來承擔責任。我相信我有這個能力。
拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！边@學期是我們小學的最后一個學期。我想用我的熱情完美地結束我的小學生涯。如果我成為班長，我會對自己更加嚴格，努力學習，努力成為學生的好榜樣。
假如我成了班長，我一定要努力做好老師的小助手，認真處理班上的各種事務，主動幫助同學，為大家解決問題。
如果我成為班長，我會在老師的領導下組織大家開展豐富多彩的班級活動。讓團隊活動成為我們每個學生鍛煉和展示自己的'舞臺！讓我們在學習中快樂，在小組中互相幫助。我相信，在我們的共同努力下，我們的班級將更加精力充沛，遙遙領先，蓬勃發(fā)展！
希望大家能支持我，我會把我所有的身心都奉獻給大家！
請多支持我，給我一張你寶貴的票！
我的演講結束了，謝謝大家！
學生競選班長個人演講稿4
親愛的老師和同學們：
大家好！
首先，我非常感謝老師和學生們信任我作為這些天的臨時負責人，再次感謝老師和學生們給了我這個站在這里的機會，讓我有機會競選。我今天競選的職位是班長。
首先，告訴你我來自齊齊哈爾！東北人！可以說，這些年來我一直是班干部中的一員。小學的時候，我很早就上學了。當時我們學校還要生爐子。我每天都是第一個去學校的。自然，我每天都生爐子。久而久之，爐子成了我的任務，后來成了生活委員。主要任務是生爐子。就這樣，我從二年級開始生了三年，一天沒落過。小學過去了，和平過去了一年級，到二年級，班很差，課很安靜，班很吵，班長因為不能管理班申請辭職，所以班主任認命我為班長，感覺壓力很大，但很快我制定了一些計劃，計劃是這樣的：班50多人，共4列，每列不學習，設置人為組長，然后分成幾組。讓那些不學習的人有責任感，管理班級。并制定了一些獎懲政策，政策的具體內容就不說了。我給他們樹立了榜樣。后來班級變了，學習的人越來越多，但是課堂上還是很吵，課后很安靜，但是不一樣。課堂氣氛活躍，課后學習。就這樣，我當了兩年班長，因為我們學校的四年級是自制班，沒有班干部�？梢哉f我有豐富的生活經驗。就在四年級，我開始停止學習，迷戀網(wǎng)吧，喝酒到酒精中毒，最后發(fā)生了事故，我打架打破了別人，錯了學習，開始出去工作，做工人、農民、服務員等，總之，累了一年，我的身材可能與那一年有關，但那一年我經歷了很多人，看到了很多事情，我也想了解很多事情。可以說那一年給我留下了深刻的印象。第二年，我回到學校，開始努力學習。最后，我成功地被重點高中的重點班錄取。高中的時候當紀律委員，班級很穩(wěn)定，所以很失敗。每個人都是在摸索中長大的，經歷了這些，我成熟了很多。積累了一些管理經驗、領導能力、組織能力和協(xié)調能力，能夠處理好班級事務。我會盡最大努力調動班上每個人的'積極性，讓每個人都能得到鍛煉，讓每個成員揚長避短，互相促進，互補。其次，我可以適應所謂的“不驚訝，不驚慌”，處理各種偶然事件，最大限度地減少損失。第三，我會為班級的整體利益犧牲自己的私利。我覺得幫助同學很開心，所以我競選班長的主要目的是為大家服務。
如果我是班長，我會進一步加強自己的修養(yǎng)，努力提高和提高自己的素質。我會時刻要求自己“待人正直公正”；要求自己“嚴于律己，寬以待人”；要求自己“樂于助人”等等�？傊視ψ尠嚅L的職責和個人思想品格同時到位。班長應該是老師和學生之間的橋梁，能夠向老師提出合理的建議，向學生傳達老師的困難。我保證在任何時候，在任何情況下，首先是“想想學生的想法，急于學生”，我會努力讓學生滿意，讓老師放心，我會調動每個學生的熱情，讓每個學生的智慧最大化。
最后，我認為我們班是一個積極的班級，我相信我們班四年后會更好，我們班未來的成就會更輝煌，最后一天臨時負責人我想說，競選是一個機會，是一個鍛煉自己的機會，不想成為將軍士兵不是一個好士兵，所以我希望班上能有更多的人站在這里，展示自己，展示每個人積極的一面，最后祝學生學習成功！謝謝大家！
最后，我希望你能支持我！
學生競選班長個人演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我是**，我認為有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵�！痹诖宋揖吞子靡幌拢骸安幌氘敯嚅L的學生就不是個好學生�！贝嗽捲踔v呢?因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。可以說，每一個競選班長的同學都是要好的。
我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。其次，我小學時從二年級開始擔任班干部，在管理班級上多多少少有一些經驗，不過當然也有做得不夠好之處，對于我工作上的弱點我也會盡量克服。最后，也是最重要的`一條，我有信心當好我們班的班長。
雖說我以前并沒有當過班長，但我覺得有經驗是因為有了機會，沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這么一個機會。
我一定會利用這次機會好好表現(xiàn)自己的才能，把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家.
如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來“批評”我。
我的演講到此結束，希望同學們投我一票。
學生競選班長個人演講稿6
親愛的老師和同學們：
大家好！
今天我站在這個講臺上是為了競選班長的'職位。
我叫楊欣。我是一個好奇的小男孩。我很聰明。我也喜歡問問題。只要我什么都不懂，我就會打破沙鍋，問到底。我必須明白。我愿意幫助別人。只要我的同學有任何困難，我很快就會幫助他，所以我有很多朋友。如果我這次沒有競選班長，我就不會灰心。我將繼續(xù)努力工作，爭取下次成為班長。
如果我成為班長，我會合理分配學生，每天打掃教室，這樣我們班每周都能得到“移動紅旗”。如果我成為班長，我會給你一個好的學習方法，讓我們班的學習成績高于其他班，讓其他班給我們留下深刻印象。如果我成為班長，我會主動出來，管理課堂紀律，讓學生不要爭吵，胡說八道……
大家一定要選我當班長，謝謝！
學生競選班長個人演講稿7
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好
今天我演講的題目是為了競選我們五二班的班長，首先為大家服務的決心，希望通過這次的角色，為同學們在學校的生活增加一些樂趣，當然我們也，要管同學們在平常上課時的紀律問題，不過我一定會先，從自我，的事情做起，嚴于律己，在上課時，老師還沒有來之前，我會先讓同學們背課文，背單詞，背概念等等，如果有人欺負同學，互相打架，等到這樣的，校園欺凌事件，我保證不再有如果同學聚會，讓他給改。
如果有人欺負我們五二班的人，我會去報告給老師，讓老師解決我絕對不，私下解決老師請相信我，我一定我們五二班更加美好，更加和諧一致，讓我們二班我們小學里面最的.一個班級，而且還要告訴那些欺負，我們班的人，說我們五二班不是好惹的班級，如果你們把我們惹急了，我們絕不會輕易放下你，而且我還會組織其他干部以及同學們的商量和決定下來做決定，我我決不思經過老師和同學們的商量下做決定，別人犯了錯，我一定會讓他積極改正，而且我會鼓勵他，讓他變得更自信，敢于面對自己的錯誤并改正錯誤，都是好同學，而且還會讓我們班的學習成績上升另外。
關于與我們后面的黑板報，我也會組織，同學，一個月?lián)Q一次，還有我們的值日生，一換一組，一個星期換一組，這樣一直輪流著，請相信我一定會帶領大家揚長避短，充分發(fā)揮了我們班同學聰明，開朗的個性，家有愛的精神，愿我們班同學的成績在這一年里有，有很大的飛躍，請信我，大家我一定會把我們這個大家庭照顧好的。
謝謝大家，我的演講完畢！
學生競選班長個人演講稿8
各位領導，各位同學：
大家好
我很榮幸能站在這里參加班長的競選。在此，我衷心感謝您的支持。我給大家介紹一下自己：我叫陶盟。作為一名大一新生，我來自電氣班，現(xiàn)在是班衛(wèi)生部的負責人之一。
當我還是個孩子的時候，我父親曾經對我說過：我應該腳踏實地，一步一步地做�！彼�，從一個中學生到今天，我走進了大學一年級，走上了這個神圣的地方，我覺得機會來之不易，需要珍惜。正是因為這個動機，當我站在這里時，我感到自信。
當然，僅僅自信是不夠的，還要有一定的能力。而且從小到今天什么都不會獨立策劃活動，從不到會，從不好到好的過程，就是以自信和開放的態(tài)度認真完成每一項工作。
在中學，我擔任過班長和學生會主席。在工作中，我有意識地培養(yǎng)了我的合作和協(xié)調能力。我可以真誠地與他人合作和協(xié)調好學生之間的關系敢于大膽管理不良行為，從不容忍和縱容。因此，它贏得了老師和學生的好評。我經常從同學的角度來看待我們班干部的問題。在星期六和星期天與學生交談心、
溝通，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分聽取他們的建議和意見。我總是試圖從他們的角度組織活動，這樣班級活動總是如火如荼地進行。但是“人不是圣賢，誰能無過”，我也犯了錯誤，但我敢于面對自己的錯誤，從同學和老師開始以開放的'心態(tài)接受批評，糾正錯誤，永遠不要讓自己第二次在同一個地方摔倒。
我今天在這里參加競選的原因。我希望把我們班建立成學校領導和學生之間的精神橋梁，成為師生之間的紐帶，成為真正為學生服務的群體，學生真正愛它，但也想鍛煉自己的能力，給自己一個展示自己能力的舞臺。與別人相比，我覺得自己更有信心，因為作為一個不屈不撓的人，我對我們班有著不折不扣的責任感和熱情。當然，如果我沒有當選，我會的一如既往的認真工作，會做得更好，全力支持新主席團的工作。因為我愛這個群體，因為愛，所以我想盡力去做。如果我有幸當選，我將從上一屆主席團的寶貴經驗中學習，進一步發(fā)揚他的光榮傳統(tǒng)，實事求是地為學生服務，并與他們合作學生們，團結合作，與時俱進，大膽改革，充分發(fā)揮我們的作用
我們班應有的作用，讓它成為一個真正的群體。
最后，我真誠地希望你能相信我，支持我，給我這個展示能力的機會。
我將在這片屬于我們的天空中揮灑春天的汗水，為大學校園的明天畫一幅美麗的藍圖。我相信我們班的明天會更美好！
學生競選班長個人演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
我叫xxx。非常榮幸我能進入競選班干部的行列中。
我這次想被評選的班干部是班長。因為我認為班長這份職業(yè)要有很大責任感。我覺得我能做一個好班長，我也能起到榜樣的作用。
我認為我一定能夠勝任這個職業(yè)。是因為我有許許多多的優(yōu)點；我熱愛班級、在學校是老師的好助手；我團結同學，經常和他們打成一片。要是有同學上課走神了，我會小心的提醒他，認真聽課。若是同學有題不會做，我也會耐心地教他們。要是老師試卷改好了，我則會第一時刻把試卷發(fā)下去。
如果我當上了班長，我一定更加努力利用課余的時間，去提高我的學習成績，或是和同學們一起去鍛煉身體。和我們所有同學一起德智體美勞全面發(fā)展。在課堂上我會更加認真仔細地去傾聽老師所講的知識點，做好筆記，可以自己總結，也能借閱同學。要是遇上有人課上開小差，我會快速小聲地去提醒他。如果他不聽我的.話，那么下課后，我會教他遺漏的知識點，并勸他認真聽講。如果他還是不聽，那么我會去和老師交談，分析原因。是因為課不生動呢？還是他有意不聽呢？找到原因讓這位同學上課再也不走神。
當然，我也會組成一個學習小組讓我和同學們共同進步，共同成長，努力成為“優(yōu)勝班隊”
如果我真的當上了班長，我一定會像上面一樣去做。噢，對了，我叫周顯洋，請你們投出手中寶貴的一票吧！
學生競選班長個人演講稿10
親愛的同學們：
大家好！
今天，我既然能站上這個舞臺，那就說明我有實力能當上“班級元首”—班長。班長這個職位是我夢寐以求的。好了，不多說了，看了我的演講，你一定會投我一票的。
既然是班長，自已就應該有優(yōu)秀的成績，優(yōu)秀的管理能力。才能讓同學們相信你，佩服你。作為一名班長，必須還有一顆大公無私，能寬容他人的心。我不會因為一些雞毛蒜皮的小事而大發(fā)雷霆，也不會因為好朋友做錯事而包庇他。而這些，在我的.身上也是具備的。當然，你可能會說，如果老師錯怪了我們，你會不會挺身而出，我會毫不猶豫地告訴你：我會，一定會。雖然老師是一班之師，但是人總有犯錯的時侯，不可能是十全十美，我會跟老師講明自己的觀點，讓老師也好好思考思考。
做為班干部的“領航員”，我會積極聽取各方面的意見，爭取做到最好！在任職期間，我會做到以下幾點：
一、做好榜樣，上課不開小差，積極舉手回答問題。
二、以身作則，各方面盡可能做到最好。讓同學們服我這個班長。
三、做老師的小幫手，幫助老師處理任何一切自已力所能及的事情。
既然是花，那我就要開放！既然是鷹，我就要飛翔！既然是石頭，我就要鋪路！既然是班長，我就要做到最好！珍珠之所以美麗，光彩奪目，還不是因為扇貝的眼淚，紅軍為什么能趕出侵略者，是因為有百姓的支持。班長也要有同學們的支持，才能當好。
同學們，你們還在猶豫什么？請投出你們神圣的一票吧！請大家相信我。
謝謝大家！
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