[薦]學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿
演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在生活中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿1
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們:
大家好!
我是來(lái)自xxxx班的×××同學(xué)。今天,我很榮幸能夠站在這里,以學(xué)姐的身份和大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得。要說(shuō)心得,其實(shí)也算不上,就是給大家分享分享我的經(jīng)歷。未來(lái)的路還要靠你們自己去走,一些道理也需要你們自己去經(jīng)歷,切身體會(huì),才能領(lǐng)悟地深刻。
在開(kāi)講之前,我先要給大家拋出幾個(gè)問(wèn)題:
你們有夢(mèng)嗎?你們?cè)谧穳?mèng)嗎?在追夢(mèng)的過(guò)程中你們又遇到了哪些問(wèn)題呢?帶著這三個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)跟隨我進(jìn)入今天的分享。
要談?wù)摰牡谝粋(gè)關(guān)鍵詞是夢(mèng)想!皦(mèng)想”看似一個(gè)玄乎的、抽象的詞語(yǔ),看似空洞、索味,但卻充滿著力量。記得小學(xué)的時(shí)候,我的夢(mèng)想就是金東方初中。當(dāng)時(shí)金初在我心中就是一座遙不可及的、神圣的殿堂,那里高手云集。但我就常對(duì)自己說(shuō):“我要上金初!”通過(guò)自己的努力,我確實(shí)達(dá)成了夢(mèng)想。后來(lái),夷陵、一中就是我的夢(mèng)想。在入學(xué)考試中,我是班級(jí)第十,年級(jí)一百名左右。那時(shí)覺(jué)得自己好棒,竟然還有這樣的成績(jī),因?yàn)樵谖铱磥?lái),高手畢竟太多,對(duì)自己也沒(méi)什么高要求?陕,我發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很強(qiáng),七上月考一次比一次好,到期末就進(jìn)入了年級(jí)前十。
也許,那完全在意料之外。再后來(lái),我知道了914。我的夢(mèng)想便到了那里,便是能夠坐在那間教室。我為之努力著、奮斗者。而正在去年的此時(shí),我又有了新的夢(mèng)想,是華師。日思夜想的向往著。我曾為他咬牙切齒過(guò),立下誓言。甚至每每從 813到洗手間到辦公室或到寢室的那段距離,我都會(huì)駐足望望那間教室,我所承載著夢(mèng)想的房間。不知不覺(jué)中,我坐進(jìn)了卓遠(yuǎn)的教室,開(kāi)始了華師的征途。直到去年十二月,西交開(kāi)始報(bào)名,老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)女生要再三考慮,畢竟人家不想招女生。最初只有十個(gè)名額,我的確很猶豫,那么多優(yōu)秀的同學(xué),要是我占了名額,又考不上豈不是浪費(fèi)?后來(lái)名額增多,我才鼓起勇氣報(bào)了名,本著試一試的態(tài)度,長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的原則,即使是出門玩一趟也好啊。開(kāi)始就是這么純粹的。畢竟對(duì)李靖逸、熊興宇都是膜拜,豈是那么簡(jiǎn)單就能上的。所以最初的夢(mèng)想就是過(guò)初試。直到現(xiàn)在,一切都?jí)m埃落定之時(shí),有時(shí)覺(jué)得這就是一場(chǎng)夢(mèng),但仔細(xì)想想,我曾奮斗過(guò),拼搏過(guò),又怎么是一場(chǎng)夢(mèng)呢?
我的夢(mèng)在東方書(shū)院?jiǎn)⒑剑@一路上,我的野心在一點(diǎn)點(diǎn)的膨脹,從最初的夷陵一中到西安交大,我想飛,想飛得更遠(yuǎn)些。這樣看來(lái),野心又何嘗不重要呢?
沒(méi)有那一點(diǎn)野心,我也不能發(fā)掘自己的潛能;沒(méi)有那一點(diǎn)野心,我也不敢去迎接一次次位置的挑戰(zhàn);沒(méi)有那一點(diǎn)野心,我也不能一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;沒(méi)有那一點(diǎn)野心,我更不可能站在這里與大家分享。
夢(mèng)想的力量足夠激發(fā)一個(gè)小宇宙的爆發(fā)。
那么,這時(shí)你們有答案了嗎?你們的夢(mèng)是什么?或大或小?或虛或?qū)崳?/p>
答案留在心中。
我的第二個(gè)關(guān)鍵詞是追求。夢(mèng)想人人都可以有,但是不是每個(gè)人都會(huì)去追夢(mèng)呢?那不一定。追求夢(mèng)想的道路是艱辛的,你在跑,夢(mèng)也在跑,你必須足夠快。當(dāng)然,不吃盡苦頭,我們也無(wú)法追到夢(mèng)。00后的你們、我都政治花樣年華,有著百般的力量去沖去闖,外面的世界還很大,我們想要的東西也很多,若不追求,就會(huì)被這個(gè) “物競(jìng)天擇”的時(shí)代所吞噬。00后的我們還很年輕,有著大多數(shù)人所羨慕的青春,那我們?yōu)楹尾恍袆?dòng)起來(lái)。相信你是誰(shuí)?你從哪里來(lái)?你要到哪里去?看一看你的未來(lái)是否光鮮明亮,是否是你曾經(jīng)想要的那番模樣。望一望周圍,那些睡得比你晚,起得比你早,跑的還比你賣力的人,他們?cè)缫言诔抗庵斜枷蚰莻(gè)你只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望的地方。這時(shí),你還能無(wú)動(dòng)于衷嗎?
在你經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打之后,也許會(huì)傷痕累累,但是當(dāng)雨后的第一縷陽(yáng)光投射到你那蒼白、憔悴的臉龐時(shí),你應(yīng)該欣喜若狂,并不是因?yàn)殛?yáng)光的溫暖,而是在苦了心志、勞了筋骨、餓了體膚之后,你毅然站立在前進(jìn)的道路上,做著堅(jiān)韌上進(jìn)的自己,在追求著自己的夢(mèng)想。至少你從未停止,你依然在追著。
可能每個(gè)人追求的方式有所不同,但只要確定了夢(mèng)的方向,一心向前,不言放棄,終有一天會(huì)有勝利的曙光迎接著你。
再問(wèn)問(wèn)自己,你們?cè)谧穳?mèng)嗎?
已經(jīng)開(kāi)始的,請(qǐng)不要停下你們的腳步;還未啟程的,即刻出發(fā)!你們都能行!
談了夢(mèng)想與追求,我的'第三個(gè)關(guān)鍵詞是現(xiàn)實(shí)。常有這樣一句話:夢(mèng)想是豐滿的,現(xiàn)實(shí)卻是骨感的。社會(huì)畢竟要發(fā)展,要進(jìn)步,在人與人之間就必定存在著競(jìng)爭(zhēng),現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷。作為學(xué)生的我們,只是在比分?jǐn)?shù);但踏入社會(huì)以后,各方面的能力我們都必須具備,必須全面發(fā)展。就這次華師一的考試來(lái)說(shuō),就是一起鮮活的例子。很遺憾,我并沒(méi)有成為正取的一份子,我離分?jǐn)?shù)線還差幾分。分?jǐn)?shù)就在那里,我就是沒(méi)有過(guò)。那三天,我?guī)缀跏腔钤诤诎抵,我很郁悶,為什么付出與回報(bào)不成正比呢?為什么我不行呢?為什么我的夢(mèng)想就這樣支離破碎了呢?為什么呢?我一天要問(wèn)自己很多遍。后來(lái),我冷靜下來(lái),認(rèn)真的反思自己的問(wèn)題,最終歸結(jié)為兩方面的原因,一是“春風(fēng)得意馬蹄疾”,另一方面是浮躁、不踏實(shí)、不穩(wěn)重所致。在這三天內(nèi),我甚至開(kāi)始重新思考人生,我想要的到底是什么?我所追求的又是什么?而就在我調(diào)整好狀態(tài)整裝待發(fā)之時(shí),老天又似乎給了我個(gè)驚喜。本報(bào)著平和心態(tài)去參與的西交竟然考上了。那一刻我明白心里的落差有多大,自己留下的遺憾有多大,明白付出與回報(bào)不能單就一事而言,明白了也許華師是個(gè)教訓(xùn)?赡軟](méi)有這個(gè)教訓(xùn),我不會(huì)那么珍惜突如其來(lái)的幸福,不會(huì)再一次激起對(duì)中考的熱情。甚至我現(xiàn)在挺感謝華師一所留下的遺憾。
有時(shí)生活和你所想的截然不同,它跟你開(kāi)玩笑,故意為難你。也許一次兩次的失敗讓你近乎喪失希望,但你要記住,老天是公平的,這段時(shí)間的困苦更能讓你獲益匪淺,俗話說(shuō)“磨難創(chuàng)造輝煌”,也許他們正是你黎明前的黑暗呢?在堅(jiān)持一下,你選擇的便是黎明。
在座的同學(xué)很多也向往著西交、華師,那接下來(lái)我簡(jiǎn)單介紹一下“那些年,我們?cè)谧窟h(yuǎn)的日子”。在副科時(shí),我們可以在卓遠(yuǎn)自行安排時(shí)間,鉆研自己喜歡的東西,發(fā)展自己的特長(zhǎng)。但我們比其他同學(xué)更加辛苦,要抽出午休、第八節(jié)課及夕會(huì)上正課。平日里也要完成兩個(gè)班的作業(yè)。聽(tīng)來(lái)有絲絲恐怖,但與一群追夢(mèng)的少年共同努力,與最優(yōu)秀的老師過(guò)招,學(xué)習(xí)自己所愛(ài)好的東西,又何樂(lè)而不為呢?只要跟著節(jié)奏,一步一步來(lái),就可以較為輕松的汲取大量的營(yíng)養(yǎng)。據(jù)我所知,你們這屆也會(huì)有良好的環(huán)境,學(xué)校的綜合樓完工后,所有的社團(tuán)教室都會(huì)遷移過(guò)去,那么剩下的房間就會(huì)重新翻新,不像我們,裝粉筆的是洗臉盆,黑板擦是抹布,即使如此,我們也非常享受卓遠(yuǎn)的日子,F(xiàn)在,有意愿的同學(xué)在八年級(jí)任務(wù)還不太大時(shí),在學(xué)有余力的情況下,完全可以學(xué)會(huì)著自己經(jīng)營(yíng)時(shí)間,把現(xiàn)有的每一分每一秒,都花得物有所值。
我還特別想對(duì)女生說(shuō):我們不比男生差,在理科上,也可以向他們發(fā)出挑戰(zhàn),與所謂的“理工男”作斗爭(zhēng)!
不論你夢(mèng)想著西交、華師、夷陵、一中或其他理想學(xué)校;不論你有明晰的規(guī)劃,或處于迷茫之中,你們都僅剩一年左右的時(shí)間,時(shí)間不容等待,夢(mèng)想即刻啟程!
沒(méi)有人的青春是在紅地毯上走過(guò)的,既然夢(mèng)想著成為那個(gè)別人無(wú)法企及的自我,就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路。為了到達(dá)終點(diǎn),付出別人無(wú)法企及的努力。唯有這樣,才能讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),才能讓我們的人生活得更加精彩!
明年,看你們的!
你們有信心嗎?
東方的輝煌還需你們譜寫(xiě)!
Are you ready?
Let’s go!
我的分享完畢,謝謝大家!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿2
尊敬的老師和同學(xué)們:
大家好!
首先,我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)與你們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。雖然我在期中考試中有些科目取得了比較好的成績(jī),但是學(xué)習(xí)方法和過(guò)程差不多是一樣的。下面來(lái)說(shuō)說(shuō)我的觀點(diǎn)。
首先,我們應(yīng)該養(yǎng)成聽(tīng)講座的好習(xí)慣。在我看來(lái),我們是否能夠掌握課堂——也就是說(shuō),我們是否能夠集中注意力聽(tīng)講座,對(duì)學(xué)習(xí)效果有著重要的影響。
在課堂上,老師不僅用語(yǔ)言來(lái)傳遞信息,而且可以用手勢(shì)、表情來(lái)輔助,用眼神來(lái)交流。因此,我們也應(yīng)該積極思考和運(yùn)用起來(lái),讓學(xué)生更好的吸收我們傳達(dá)的內(nèi)容。
當(dāng)然,做好筆記也是聽(tīng)課過(guò)程中極為重要的一部分。學(xué)習(xí)之后很快就忘記了內(nèi)容,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可避免的。及時(shí)把老師在黑板和多媒體課件里的重要信息記錄下來(lái),能夠很好的鞏固和復(fù)習(xí)。
其次,我們應(yīng)該養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。也就是說(shuō),我們必須在課后及時(shí)鞏固所學(xué)的知識(shí)。而認(rèn)真完成布置的作業(yè)無(wú)疑是復(fù)習(xí)鞏固最有效的手段。與小學(xué)相比,初中有一個(gè)顯著的特點(diǎn),那就是科目多,作業(yè)多。
然而,如果你不認(rèn)真對(duì)待作業(yè),高質(zhì)量、高數(shù)量地完成它,不僅會(huì)使當(dāng)天的`學(xué)習(xí)得不到充分消化,還會(huì)影響到下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。如果在完成作業(yè)后還有空閑時(shí)間,可以瀏覽、回憶或者查看是否已經(jīng)掌握了當(dāng)天所學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn)。如果仍然不明白,可以記錄下來(lái),第二天及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)。
第三,培養(yǎng)多讀書(shū)的習(xí)慣,課后一定要多讀有益的課外書(shū)籍。因?yàn)槎嘧x書(shū)不僅可以開(kāi)闊我們的視野,豐富我們的精神世界,還能提高我們的閱讀理解能力和寫(xiě)作能力。
在這些科目測(cè)試中,如果在政治選擇題和語(yǔ)文閱讀理解題上都失分了,大概就是因?yàn)樾r(shí)候讀書(shū)不多。
最后,我們要有毅力去堅(jiān)持一個(gè)好習(xí)慣,畢竟“羅馬不是一天建成的”!好的學(xué)習(xí)成績(jī)不是一天取得的,不能三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)。形成一定的毅力精神,認(rèn)真聽(tīng)講每一節(jié)課,認(rèn)真完成每一個(gè)記錄,認(rèn)真做每一個(gè)作業(yè),認(rèn)真改正每一個(gè)錯(cuò)誤等等。
以上就是我的講話,希望對(duì)同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中能有所啟發(fā)或幫助。
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