青春飛揚(yáng)的演講稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍,F(xiàn)如今,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編為大家收集的青春飛揚(yáng)的演講稿,希望能夠幫助到大家。
青春飛揚(yáng)的演講稿1
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
青春是一艘飄泊在大海中的白帆,注定了要面臨兇險(xiǎn)的波濤,惡劣的天氣;青春是一只飛翔在天空的瘦弱的小鳥(niǎo),注定要面對(duì)飛鷹的威脅,疲憊的打擊,青春是夏日里的一杯冰水,注定了要蒸發(fā),不容我來(lái)指揮。
我的青春輕輕地來(lái)了,我只找到了稀稀落落的青春的痕跡。
別樣的青春,我們沒(méi)有“明月松間照,清泉石上流”那種紅塵之上的境界,我們只知道“萬(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高”的醒世名言;我們不敢有“冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕”的愛(ài)情盟約,我們只想要“學(xué)成文武藝,貨與帝王家”的.英姿勃發(fā);我們少了“閑看庭前花開(kāi)花落,漫隨天外云卷云舒”的怡然自得,我們只了解“一寸光陰一寸金”的金科玉律。
青春是一朵稚嫩的奇葩,它吸收著日月的精華,散發(fā)出活力的芬芳,而如今我們卻用沙啞的嗓音高呼:“我要一步一步往上爬,在最高點(diǎn)向著太陽(yáng)勇敢向前飛,小小的心有大大的夢(mèng)想,重重的殼有著深深的仰望,任風(fēng)吹干流下的淚和汗,我想有屬于我的一片天。”多么激昂的豪情壯志啊,我們的青春只剩一點(diǎn)尾巴,難道真的要像普希金那樣:一切都將過(guò)去,而過(guò)去了就會(huì)變成親切的懷念?墒,我們?cè)缫淹饲啻旱奈兜溃y道我們只能感嘆“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”嗎?
人的一生除了睡眠只有一萬(wàn)多天,而人與人的區(qū)別就在于你是真正活了一萬(wàn)多天,還是只活了一天重復(fù)了一萬(wàn)多次。我們每個(gè)人都會(huì)說(shuō)這句話,而有些人卻只看見(jiàn)頭半句知道時(shí)間有限,我們要惜時(shí),同時(shí)間賽跑,用有限的時(shí)間來(lái)了解無(wú)限的知識(shí)?墒,請(qǐng)你稍稍停下來(lái),溜走的青春擦過(guò)了我們的肩頭,不會(huì)陪我們回望它的軌跡,也不會(huì)讓我們聆聽(tīng)它的余音,它是時(shí)間的孩子,不動(dòng)聲色地走過(guò)你身邊,卻在你臉上留下永久的痕跡,讓你損失慘重。
請(qǐng)你靜下心來(lái)欣賞“天下三分明月夜,二分無(wú)賴是揚(yáng)州”的月色,品讀《邊城》在溫?zé)岬臏I水中突然彌漫的氤氳的感動(dòng),請(qǐng)你珍惜青春飛揚(yáng)的年華,猶如“花開(kāi)不是為了花落,而是為了明天更加燦爛”。
青春是一本太倉(cāng)促的書(shū),我還沒(méi)有細(xì)細(xì)品讀,你怎能悄然離去。
青春飛揚(yáng)的演講稿2
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)光匆匆逝去,轉(zhuǎn)眼間,我們已在這個(gè)溫馨團(tuán)結(jié)的大家庭里相處了兩個(gè)月。身處其中的我,不僅領(lǐng)略到這個(gè)集體別具一格、標(biāo)新立異的風(fēng)采,而且還感受到大家年輕活力、富有朝氣的精神。這樣的青春,意氣風(fēng)發(fā)的青春,以它獨(dú)特的手法勾勒出屬于我們自己的理想藍(lán)圖!
“幸運(yùn)52”
茫茫人海,相聚即緣。經(jīng)過(guò)一系列的分分合合,我們52個(gè)人幸運(yùn)地走到了一起,組成了0802班。52個(gè)人以不同的性格締造了一個(gè)非同一般的集體。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,我們一直飽含熱情,以積極向上的態(tài)度面對(duì)任何事情。正因如此,我們獲得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的榮譽(yù):在9月份高二年級(jí)廣播操比賽中,我們從眾多高手中脫穎而出,榮獲一等獎(jiǎng);10月份更是收獲的季節(jié),“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)方塊隊(duì)一等獎(jiǎng)”“班級(jí)文化建設(shè)一等獎(jiǎng)”。這一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)帶給我們的不僅僅是驚喜,還是一股強(qiáng)大的推動(dòng)力。我們是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀兪?802的主人。
“快樂(lè)大本營(yíng)”
在一個(gè)青春飛揚(yáng)、熱情奔放的集體里,肯定少不了我們燦爛的笑容!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂”我們用歡樂(lè)感染了身邊的每一個(gè)人,無(wú)論是誰(shuí),我們都相互理解、相互信任、相互扶持。課堂上,我們積極配合每一位老師;而私下里,我們卻和老師“稱兄道弟”。歡聲笑語(yǔ),氣氛融洽,我們很自然與老師打成了一片。在這里,你可以丟棄那些浸入心底的煩惱,靜下心來(lái)與我們一起坦誠(chéng)交流。我們是快樂(lè)的,因?yàn)槲覀兪?802的精靈。
“聯(lián)合對(duì)抗”
歡笑的背后也會(huì)有苦惱。最令班主任頭疼的`就是我們班的英語(yǔ)成績(jī)。上一次月考我們班的英語(yǔ)成績(jī)不是很理想,但我們并沒(méi)有因此而放棄,反而更加執(zhí)著。因?yàn)橐淮问〔⒉荒艽硎裁,重要的是我們有沒(méi)有能力成功反擊。于是“單詞拼寫(xiě)”“課文背誦”“學(xué)習(xí)一幫一”等活動(dòng)接踵而至。老師不間斷地督促著我們,我們也沒(méi)令老師失望。大家懷著一顆熱誠(chéng)的心,盡情揮灑著自己汗水,共同書(shū)寫(xiě)奮斗的篇章。我們努力著,因?yàn)槲覀兪?802的創(chuàng)造者。
“天天向上”
青春是人生不可抹滅的印跡,走過(guò)之后,更多的是留戀,所以我們絕不能在如此絢麗多彩的花季里留下遺憾。我們應(yīng)該用自己的雙手、自己的智慧共同創(chuàng)造屬于自己的奇跡!盡管這一段路會(huì)走得比較艱辛,但是我們不怕苦、不怕累。因?yàn)榕噬线@座山峰之后,我們會(huì)看到“那片!!我們是堅(jiān)強(qiáng)的,因?yàn)槲覀兪?802的成功者。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,我們的青春,自己做主!
青春飛揚(yáng)的演講稿3
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
青春是什么?青春就像是中國(guó)的國(guó)花牡丹一樣姹紫嫣紅、國(guó)色天香、迷人眼目。讓每個(gè)人都很喜愛(ài)它,都不愿讓它流失掉。青春就像牡丹一樣春意盎然,象征著青春是每個(gè)人的春天,美好的春天里百花盛開(kāi),讓這個(gè)春天添加了光彩,也說(shuō)明了青春就是每個(gè)人的光彩。
青春是什么?青春就像是池塘里的荷花,盛開(kāi)的時(shí)候是那么的鮮艷,讓人不忍傷害它,怕它離去。荷花色彩各異,但我卻喜愛(ài)白色,它看上去是那么的清潔無(wú)瑕這點(diǎn)就能明確的說(shuō)明青春就像池塘里的荷花。
青春是什么?青春就像是秋日里的海棠,海棠花姿很是瀟灑,花開(kāi)似錦,一眼望上去是那么的溫和,它象征著思念。那么青春就像海棠一樣讓人思念,讓人難以忘記,情不自禁的回憶起青春時(shí)那快樂(lè)的事情,過(guò)了青春期后也就只能是思念了。所以才像是秋天里的海棠。但海棠無(wú)香,可能也像有了青春中難免的遺憾和憂傷。
青春是什么?青春就像是冬天里的梅花,讓人在這個(gè)青春時(shí)期就像梅花那樣的堅(jiān)強(qiáng)頑固。即使大雪壓在它的身上它也會(huì)不管受多少的磨難,受到了怎樣的欺負(fù),它都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。青春像梅花是因?yàn)槊總(gè)人都會(huì)在青春這個(gè)時(shí)期慢慢的成長(zhǎng),也就會(huì)變得跟梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)。
青春是那么的.美好,青春讓人陶醉,還讓人感覺(jué)到青春的清潔無(wú)瑕。讓人念念不忘,以及讓人堅(jiān)強(qiáng)頑固。這各種各樣的象征讓人看出了青春的美,青春是人生中最美的部分,如果要是有人問(wèn)我“你的青春誰(shuí)作主”?,那么我會(huì)毫不猶豫的回答“我的青春我作主”。我要主宰我的青春,讓我的青春期里充滿美好的快樂(lè)。
但愿希望每個(gè)人都能主宰自己的青春,也能像我那樣讓自己的青春時(shí)期充滿美好的快樂(lè)。這樣才不能讓以后的自己感到后悔,不僅讓自己的記憶里充滿那青春時(shí)期的快樂(lè),而且自身臉上也會(huì)揚(yáng)起開(kāi)心的笑容。當(dāng)自己過(guò)了青春期的那個(gè)時(shí)候才不會(huì)后悔自己的所作所為,并且當(dāng)你老了的時(shí)候回憶這段充滿快樂(lè)的青春時(shí)期時(shí)你會(huì)情不自禁的笑。既然青春是那么美好,那還在等什么呢?快快主宰自己的青春吧!
青春的美由我自己作主。
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