二年級演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在社會一步步向前發(fā)展的今天，用到演講稿的地方越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編整理的二年級演講稿，希望能夠幫助到大家。
二年級演講稿1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
此時，我站在這里往下望，發(fā)現大家臉上都洋溢著微笑，我想大家的笑容肯定都是幸福的流露。是的，今天，我所講的是關于幸福的話題。
我經常對著藍天想：幸福是什么呢？
我跑去問媽媽：“幸福是什么？”媽媽微笑著說：“幸福就是天天看到我的乖女兒健康成長呀！”哦，我明白了，幸福原來就是母愛呀！
我跑去問爸爸：“幸福是什么？”爸爸撫摸著我的頭說：“幸福就是大家身體好，不生玻”哦，我明白了，幸福原來就是健康呀！
我跑去問爺爺奶奶：“幸福是什么？”他們不假思索地說：“幸福就是看著子子孫孫安居樂業(yè)�！迸�，我明白了，幸福原來就是孩子呀！
我跑去問老師：“幸福是什么？”老師想了想說：“幸福就是能看到學生得到好成績�。 迸叮颐靼琢�，幸福原來就是好成績呀！
我跑去問同學：“幸福是什么？”同學漫不經心地說：“幸福就是和好朋友一塊兒玩唄！”哦，我明白了，幸福原來就是玩耍呀！
我跑去問警察叔叔：“幸福是什么？”警察叔叔斬釘截鐵地說：“幸福就是保衛(wèi)國家、社會與人民�！迸�，我明白了，幸福原來就是生活在和平的社會里呀！”
不同的人給了我不同的`答案，不同的答案展示出一種種不同的幸福。
我又在對著藍天想：我追求的幸福到底是什么呢？
我想，幸福對于我來說就是快快樂樂地學習，健健康康地生活；就是愛我的家人，老師，同學；就是愛自己的國家，為自己的國家而驕傲、自豪……
是的，幸福就是平安、健康。
同學們，當我們在家人、老師的關愛下幸福成長時，就在前天——4月20日早上8:02分，四川雅安發(fā)生了7.0級大地震。很多人失去了親人、朋友。在第一時間里，全國人民都積極投入到救災當中，我們有理由相信，在全國同胞地努力下，雅安人民也將會幸福地生活！同學們，讓我們一起為雅安祈禱，為雅安加油吧！
二年級演講稿2
親愛的家長們：
大家好！
今天是我當班主任以來第一次組織學生主持家長會。孩子們的表現不是特別專業(yè)，表現也不是很到位。然而，他們可以在全班家長會上展示，觀眾也做了很多準備。讓我們向孩子們成功組織家長會表示最熱烈的祝賀。同時也感謝一些家長的大力配合和辛勤工作。今天，我們又坐在一起是為了共同的目的，為了孩子的學習和進步。撫養(yǎng)和教育孩子是一項艱苦而有趣的工作。看著孩子們一天天長大，一點一點進步，無論我們多么努力和疲憊，我們的心都是甜蜜和快樂的。所以我盡力和父母一起工作，讓我們的孩子更快樂、更健康地學習和生活。今天我們家長會的主題是合作育才
一、基本情況
我們二x班還保留著學生xx人，沒有變化。學生進步很大，從一年級。從一年級入學時注意力不集中到現在，他們基本上可以跟上老師的想法或積極思考。特別是通過幾次學校集體活動的發(fā)展，每個人的集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律也有了明顯的進步，學習也很認真，大多數學生的家庭作業(yè)都很快很好，尤其是早上到達學校后，除了一些值班學生，孩子們可以根據老師黑板上的提示學習。
二、本學期的工作思路。
讓每個孩子都有機會展示自己：
從本期開始，我結合每周的團隊會議，精心策劃活動內容，準備培訓xxx、xxx等待幾個學生主持人，讓他們根據我的總體計劃安排主持人的話，實施各種活動的準備。我xx一個學習小組為單位安排和評估各種任務，讓每個孩子都有機會展示自己，讓每個孩子都有機會走上平臺，表達自己的觀點，有些孩子可能不會說得很好，但只要仔細準備加上父母的幫助，孩子肯定會取得更多的進步。然而，要做到這一點并不容易。僅僅依靠老師是遠遠不夠的。我們的父母也需要注意在家庭教育中向孩子展示的機會。他們不應該為孩子做任何事情，為孩子做決定。他們應該為孩子留出展示和玩耍的空間，讓孩子有自己的觀點，即使孩子犯了錯誤，他們也應該給孩子一個機會為自己辯護。
2、讓孩子學會自主學習：
作為家長，如何培養(yǎng)孩子在家庭教育中的自主學習能力？如何與教師在學校的教育形成合力也是我長期思考的問題。我們的許多父母每天都很忙，沒有更多的時間陪他，照顧他，督促他，那么如何讓孩子養(yǎng)成獨立學習的習慣呢？經過一段時間的實踐和調查，我個人認為有一種方法可以嘗試，那就是讓孩子堅持每天做一件事，不停地做。在不知不覺中向他們滲透一個人生道理，那就是：持之以恒，滴水成淵。
家長可以為孩子制定計劃，每天學習多長時間，讓孩子滿足老師的常規(guī)學習要求。記錄在一張紙上，貼在墻上，按順序進行。我特別想說的是，張靜軒的母親特別令人欽佩。從一年級開始，將近兩年，近四本中文教科書，每本大約34節(jié)課，可以堅持和孩子們進行全面的預覽，真的很棒。但在這里我也想對張靜軒的母親說，適當放手，孩子會收獲更多，她可以添加，他們自己的單詞，寫多音，想想那些擴展名言、單詞，甚至信息，我們也可以簡單有選擇地找到，不必每節(jié)課都做，關鍵是你做了這么多預覽作業(yè)，孩子知道多少，這是一個質量問題。有一次上課，好像是《畫家與牧童》。在課堂上，張靜萱說她檢查了名言。孩子站起來，讀第二句時讀不懂。他不敢大聲朗讀，但效果沒有達到。也許這就是為什么她在預習時貪婪！所以無論什么知識內化都很重要，我們都不能教孩子讀死書，死書，只能照本宣科。此外，父母還可以根據童年的一些過去，以及一些個人實踐和自己的感受，思考一些有趣和多樣化的指導方法，引導孩子養(yǎng)成獨立學習的好習慣。
養(yǎng)成良好的行為習慣。
小學，尤其是低年級，是培養(yǎng)良好行為習慣的關鍵時期。很多孩子學習成績不穩(wěn)定，主要是因為沒有養(yǎng)成好習慣。xx對于%的學生來說，智力因素只占學習的好壞xx非智力因素占%xx%。在信心、意志、習慣、興趣、性格這些非智力因素中，性格又占據著十分重要的位置。
文明語言。身教大于言教。我發(fā)現有些孩子喜歡在周圍學習一些大哥大姐姐的時尚口頭禪。他們張開嘴來。你說的是臟話，不算，說的是文明語，聽起來不對。有些父母不注意自己的言行，不能給孩子樹立榜樣，有時會脫口而出，很難改變。我們必須達成共識，堅決杜絕兒童學習一些粗俗語言的行為，幫助兒童辨別真善美，遠離假惡丑。逐步培養(yǎng)孩子向四有好少年邁進。
2.注意衛(wèi)生，愛護環(huán)境。古為小學生，形成良好的衛(wèi)生習慣也很重要。每個同學的個人衛(wèi)生干凈，我們全班同學的精神就會更加飽滿。每個人都說衛(wèi)生，所以我們教室不需要每天打掃兩三次。每個人都養(yǎng)成了談論衛(wèi)生的習慣，無論你在哪里，都不會損害環(huán)境衛(wèi)生。當然，這與老師和家長的正確指導是分不開的，尤其是作為家長，他們自己的行為會默默地影響孩子的行為，所以我呼吁從我們成年人開始關注健康和護理環(huán)境。
3.按時回家的習慣。以楊明班為例，開展思想教育，提高家長意識。
4.遠離垃圾食品，健康成長。以學校門口的小販、學生甚至家長的不雅行為為為例，介紹他們的食品安全問題。提醒家長堅持原則，不要妥協(xié)于孩子的軟，健康第一！
四、養(yǎng)成語文學習習慣。
每天檢查孩子的家庭作業(yè)，一定要讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。
我還呼吁家長檢查作業(yè)并簽字，但通過孩子的表現，我發(fā)現每天堅持檢查的家長并不多。現在我們的孩子即將進入三年級，我們不能再粗心大意了，否則很難改變孩子的壞習慣。因此，今天我再次向家長提出建議：孩子完成作業(yè)后必須檢查，看孩子的作業(yè)是否按要求完成，作業(yè)本是否整潔，書寫是否整潔規(guī)范。這學期我們的作業(yè)減少了，但很多孩子在家長的監(jiān)督下還是堅持優(yōu)化設計，我也批改了一些，寫作質量明顯下降。
2.提高作業(yè)書寫質量
我發(fā)現孩子們對寫作有濃厚的興趣，特別喜歡寫作和練習書法。對于兒童作業(yè)，最基本的要求是整潔、干凈、高效。孩子們被要求一個接一個地畫畫。他們應該認真開始寫作和寫作，每一支筆都應該到位。我們不能輕描淡寫地敷衍。
3.堅持閱讀。李志霞可以根據自己的想象力寫圖畫書，更不用說質量問題了，對孩子的熱情，這種堅持，值得我們每個人學習。這不僅是由于她對閱讀的熱愛，也是由于父母的鼓勵和幫助。
五、幾點建議。
1.三年級認真選擇購買小學生作文書。
2.建議家長提高意識，重視學校班級甚至小組活動中分配的任務。孩子的`思想和行動會跟上，不會被點名批評。希望家長及時通知孩子老師布置的任務，在規(guī)定時間內完成，不要讓孩子落后。
3.不要讓孩子長時間看電視。首先，這對他們的眼睛不好。第二，如果他們晚上看得太久，第二天就很難按時起床上學或在課堂上小睡一會兒。家長應干導孩子看電視的時間和內容。
4.培養(yǎng)孩子的勞動觀念，平時要多注意讓孩子參加家務。不要為孩子做任何事。逐漸讓孩子學會照顧自己。
讓孩子學會愛。父母愛孩子是很自然的，孩子愛父母是理所當然的。父母不僅要照顧孩子，還要努力讓孩子學會愛。父母對孩子的愛不僅要克制，還要努力得到回報，讓孩子學會愛父母、愛他人、愛家庭、愛學校、愛祖國，培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等良好心理品格的現代人。
六、學校常規(guī)要求。
為了孩子的全面發(fā)展和健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的。只有家校結合，孩子才能不斷進步。在此，我真誠歡迎家長來學�；虼螂娫捲儐柡⒆拥那闆r，或者反映家里的情況，讓我們根據孩子的特點及時進行教育。我們愿意一點一點地開始，請像我們一樣：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；永遠不要吝嗇父母的表揚和鼓勵；教孩子一生有用的東西。有句話我想讓家長記住，你可能不是天才，但你可以成為天才的父母�！�
親愛的家長和朋友們，孩子們的教育工作是瑣碎而繁重的。我們在工作中不可避免地會有疏忽或不足。請批評和指出，如果我們在教學中有任何不合理的地方，我們也歡迎家長誠實地與我們溝通。如果我們在教育你的孩子時對你不滿意，請及時與我們溝通并理解。你的理解是對我們工作的最大支持！謝謝大家！希望家長多提寶貴意見！
二年級演講稿3
大家好，我是XX小學二年級三班XX，我今年八歲了。今天給大家推薦的書是《藏在地圖里的古詩詞》。這套書共有四本，里面不僅有每首古詩詞的含義，還介紹了詩人在什么地方寫的這首詩詞，用地圖、漫畫的.形式介紹了地點的地理位置，歷史傳說，名人民俗，特別有趣。
我特別喜歡這本書里面的傳說和地圖。這本書把李白杜甫幾位詩人去的地方做成了一張地圖，我可以一邊看書一邊在地圖里找地點。比如我們學過的李白的古詩《贈汪倫》，在這本書里我知道了桃花潭在安徽省宣城市，知道了李白的兩大愛好，一愛喝酒二愛桃花，書里還有色彩豐富的圖畫。看了這本書我還知道了中國很多的名勝古跡和很多歷史名人故事，有幾個詩人去的地方我也去過呢。小朋友你們聽了我的講述是不是覺得這本書也非常有趣呢？那我們就一起閱讀這本書吧！
二年級演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
首先非常感謝老師給我這么一個鍛煉自我、展示自我的機會！ 我叫xx，在一年級時我就光榮地加入了少先隊，從一年級到現在擔任過語文、數學組長，我學習踏實、認真，工作熱情、負責，做事耐心細致，熱愛勞動、熱愛集體，有一定的工作經驗和組織能力，更重要的`是我勤學好問。并且我還有非常多業(yè)余愛好：唱歌、彈琴、繪畫、跳舞等。
入校xx年來，在老師的教育下，我曾獲得了xx個三好學生和xx個優(yōu)秀少先隊員獎狀，還得過許多喜報！
如果我競選上班長，我將不負老師和同學們的厚望，在老師的指導下，和同學們一起，搞好學習，抓好紀律，協(xié)助老師做好班級各項工作，力爭當好老師的小幫手，同學們的好朋友！爭取讓這個班集體成為優(yōu)秀的班級！
如果競選不上，我依然要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，為這個班集體增光添彩！
請同學們支持我！謝謝！
二年級演講稿5
我們學校于11月16日召開了家長會，這次會議是我教學生涯中的第一次家長大聚會，也是我?guī)н@個班級以來的第一次家庭大聚會。雖然有幾個家長沒能按時到達，也有及個別的家長沒有來。但是我覺得這次家長會無論是從到會的家長還是會議期間取得的成效都可以說是比較成功的一次會議。
盡管如此，送走最后一位家長的我還是長長的舒了一口氣。環(huán)顧整個精心布置的教室，還滿是濃濃的愛意，孩子們親手做的坐位牌有還在座位上停放，仿佛就是他們的小臉猶存眼前。回味著家長會上豐富多彩的內容，以及孩子們和家長們的精彩表現，心情不暖暖的流動。這在種感到中家長會上的一幕幕又重新回到眼前。在這次家長會上我們主要做了以下工作。
一、首先利用電子白板把學校的現狀、學校的優(yōu)勢所在、學校今后的發(fā)展藍圖向家長具體而詳細的做了介紹。家長在熟悉學校情況的同時也在自己心里對孩子的未來有了一個更為明確的方向。
二、我（班主任兼語文老師）對班級的整體情況，及語文學習方面和家長進行了簡要的交流。我主要從以下幾個方面進行了交流工作。
一）介紹班級的整體情況
從開學到現在，孩子們的是一直在進步的，這種進步表現在孩子們學習和校園生活的方方面面。當然也有個別孩子做的不太好，這一方面在平時一直都和家長有溝通，也取得了相應的成效。
二）作業(yè)情況
整體來看孩子們的作業(yè)是進步的，特別是書面作業(yè)。在作業(yè)方面我主要強調的語文學習方面的、背誦、聽寫等軟性作業(yè)的完成及完成的質量。家長的參與程度將決定著這些作業(yè)完成的質量，也是學生學習提高及能力培養(yǎng)的一重要因素。
三）期中考試分析
這里我主要糾正了家們現在存在的“重能力=輕分數”這一誤區(qū)。分數的意義在我們這個社會，仍然是任何形式都不能取代的。同時我還指出，現在的考試其實也很注重孩子各方面能力的考查。這一觀點得到了與會家長們的認同，同時這樣也可以喚起他們對孩子學習的重視。在這里我還表揚了成績突出和進步明顯的小朋友。
四）給家長提出一些意見和建議希望家長采納：
孩子的學習及生活，老師有責任負責好，但家長是孩子的第一任老師也有著不可推卸的責任，家長應該配合學校共同把孩子培養(yǎng)成為對家庭、對社會有用的人。因此希望家長在家里對孩子做好一下工作：1、激發(fā)孩子的識字興趣
字是語文最基本的組成要素，二年級是孩子生字學習最關鍵的時候。然而生字學習的趣味性先天不足，這就要求老師和家長注意喚起孩子們學習生字的興趣。這里我主要向家長說“處處留心皆學問”這一道理。讓家們隨時留心，身邊可以讓孩子學習生字，復習生字的.資源。做到，在用中學，學經致用。
2、對孩子的考試要做出恰當的評價
恰當的評價是學習過程非常重要的一個環(huán)節(jié)，這一評價的恰當與否，直接影響孩子下一階段的學習態(tài)度。這里要求家長，不要看到試卷就只拿分數說話。要結合測試及孩子的性格，和他近期的表現。給予孩子恰當的反饋。
3、養(yǎng)成孩子良好的日常行為習慣
習慣的力量是無窮的，這里主要讓家長們意識到：必須-家校同步才能讓孩子養(yǎng)成良好的行為習慣。學習怎樣要求孩子，家長也要同等的要求孩子，還有家長一定要培養(yǎng)孩子的自我服務意識。
4、營造溫馨和諧的家庭氛圍
“近朱者赤，近墨者黑”環(huán)境氛圍對孩子的影響是無窮的，要讓孩子成為文明懂事的孩子，就要讓他們看到他們自己這樣家長。同是溫馨的家庭更利于孩子的身心健康。
三、由江老師在數學學習方面和家長們進行了交流
江老師是一位教學經驗豐富，教學成績卓著的數學老師。她從二年級數學習的重難點、家長輔導孩子數學的方法以及在對家長和孩子們在家庭學習數學的要求等方面進行了詳盡的講解。
她的介紹讓很多家長有茅塞頓開之感，很多家長會后表示，輔導孩子的最大困惑就是指導不得其法，而江老師的經驗介紹為他們解決了這個難題。
四、文藝小節(jié)目
為了避免家長會一味講可能會使大家出現的厭煩情緒，也為了突出我班的特色。我們班讓余淼、李承洋、王琪翡三位小朋友表演了她們自編、自導、自演的舞蹈節(jié)目。獲得了家長們的一致好評。
五、學生代表發(fā)言
我班發(fā)言的是李承洋和盧暢洋兩位小朋友。兩位小朋友從不同的側面強調敢電子白板教學，讓他們的興趣更濃，成績更棒。兩位小朋友落落大方的態(tài)度也獲得了家長們的好評。
六、家長代表發(fā)言
我班請來了余淼和高千賀兩位同學的媽媽，余淼是一個各方面能力都很強的孩子賀則是一個成績優(yōu)異進步很快的孩子。她們向大學介紹了一些教育孩子的經驗。同時也代表大部分家長們提出了希望學校重視健全教育的問題。同時讓我代為傳達，希望校方能協(xié)調學習路口安裝紅綠燈的問題。
總之本次家長會開的還算成功，結束以后心理還是有點小小的成功的喜悅。當然一定也有不足的地方，我會把不足之處認真找出來并牢記在心，讓這次的不足成為下一次家長會的亮點！
二年級演講稿6
全體師生：
日月恒行開新元，天地輪常又一春。20xx年即將過去，在這辭舊迎新的美好時刻，學校行干會全體成員向一年來奮戰(zhàn)在學校各條戰(zhàn)線的教職工、向一年來勤奮進取、努力學習的同學們致以衷心的慰問和新年的祝福!
好風八面來，滿園花木春。20xx年，對16中而言，注定是不平凡的一年。這一年，在各級教育主管部門的科學指導和社會各界的大力支持下，在全體師生的共同努力下，我校以黨的各項方針政策為指引，以扎實推進素質教育、全面提升教育教學質量為中心，攜六年改革之自信，不斷充實學校發(fā)展內涵，全面深化教育教學改革，學校的管理效益日漸凸顯，教學質量穩(wěn)步提升，特色品牌影響日隆，社會聲譽不斷加強。20xx年中考，我校又勇奪原未央區(qū)區(qū)屬公辦中學第一名佳績，在社會各界引起強烈反響。20xx年XX月1日，我校七.八年級師生在文景中學迎來開學。文景中學樓堂巍峨，赫然煥然;廳館聳踞，恢宏壯觀;硬件齊備，設施健全。在這所學習的圣殿和成長的樂園里，我們拼搏進取，風發(fā)揚厲，短短數月，便在無數來訪的中外賓客和接連視察的各級領導面前展示了文景人的精神和精彩，為文景中學的第一幅畫卷留下了濃墨重彩的一筆。XX月26日，九年級師生也順利入駐新校區(qū)。從此，我校千余師生齊聚大文景，共同見證學校三易其址、又更其名后邁上了發(fā)展進步的快車道。
歲月如歌譜新闋，流年若潮逐浪高。一年來，在全體師生的努力下，學校各條戰(zhàn)線捷報頻傳喜訊不斷。我校喜獲全國第二屆關愛明天 普法先行青少年普法教育活動零犯罪學校，XX省青少年文明禮儀優(yōu)秀特長生選拔活動特色教學單位、XX省青少年科普知識競賽先進單位、XX市防震減災科普示范學校等榮譽稱號。本年度，我校體育工作發(fā)展勢頭迅猛，戰(zhàn)績驕人：足球隊獲20xx年全國青少年校園足球冠軍杯賽西寧賽區(qū)及全國二等獎、XX省中小學校園足球聯賽一等獎、未央區(qū)中小學生足球聯賽二等獎，全國青少年校園足球聯賽優(yōu)秀代表隊等榮譽;田徑隊獲20xx年XX市體傳校田徑比賽團體總分第二名、未央區(qū)20xx年度中小學田徑運動會第二名、20xx年未央區(qū)元旦越野賽第二名、20xx年度XX市體傳校工作先進單位稱號;三跳隊在20xx年未央區(qū)中小學生三跳比賽獲第三名。在未央區(qū)舉辦的體育教師基本功大賽中，我校參賽教師全部獲獎。
春秋幾度不言悔，櫛風沐雨情滿懷。告別碩果累累的20xx年，我們即將踏上20xx年的嶄新征程。未來三至五年，我們的總目標是“立足管理型校園，打造質量型名校，爭創(chuàng)特色型示范校。師資建設方面，三年內，學校將努力培養(yǎng)一批省、市、區(qū)級教學能手、骨干教師和學科帶頭人并在省、市、區(qū)范圍內有一定影響力。德育工作方面，將繼續(xù)以“德育六大主題教育”為載體深入開展德育工作，努力形成有系統(tǒng)性、實效性、序列化的校本德育教育模式;進一步增加班主任培養(yǎng)力度，提升班主任業(yè)務水平，使全校中青年教師均能勝任班主任工作，出色完成立德樹人的教育目標，形成我校優(yōu)秀班主任團隊，其中一半以上班主任成為班級管理的`能手，提升質量的強手。教學教研方面，將繼續(xù)以“八課名師工程”為載體，全面推進我校“文景五環(huán)節(jié)課堂教學模式”與“MS-EEPO有效教育”課堂教學模式的對接;持續(xù)深化新課程改革，創(chuàng)建高效課堂教學模式;大力開展教科研工作，形成我校教研訓一體的校本研訓模式，每年有不少于30篇優(yōu)秀論文發(fā)表、交流。努力打造并生成有現代氣息和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的校園文化——文景文化，凸現其“四位一體”即“漢唐一體、古今一體、東西一體、中英一體”的主體特征;全面深化素質教育，建設優(yōu)質社團，開展豐富多彩的社團活動，推動師生身心兩健，提升校園核心競爭力，助力校園文化的和諧生成;加強師生公民意識和遵憲守法教育，積極開展對外合作與交流，培養(yǎng)有國際視野、愛國情懷和現代思維的優(yōu)秀公民。
更創(chuàng)偉業(yè)謀發(fā)展，再鑄輝煌賦新篇。伴著神州大地振聾發(fā)聵的催征號角，新年的鐘聲已經敲響。站在更高的歷史起點上，文景中學邁上了全面建成北城名校的新征程。新的機遇、新的挑戰(zhàn)面前，讓我們一如既往地以發(fā)展為主題，以改革動力，以質量為中心，腳踏實地，勤奮進取，全面提升，為實現我們的“文景夢”作出新的更大的貢獻!
二年級演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
記得有一種思念，叫做魂牽夢索;記得有一種關懷，叫做無微不至;記得有一種別離，叫做刻骨銘心�！按饶甘种芯�，游子身上衣”說的是親情;“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云”說的是愛情;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”說的是愛國情;而“海內存知己，天涯若比鄰”說的是友情……
記得剛上小學，我和我們班的一個同學，成為了形影不離的朋友。直到現在我們的友誼已經延續(xù)了六年。每天一起上學，一起回家……可就是如此，突然發(fā)生的一件事，卻是我對我們之間的友情起了動搖之心。盛夏，太陽炙烤著大地，似乎一切都沒了生氣……那天下午，我來得很早，正巧在教室走廊碰見她。她看到我手里剛買的一只的筆，驚叫道：“好好看哦!”我聽了她的驚呼，心里美滋滋的'。可惜，好景不長，她忽然搖晃我的手，像是惡作劇一樣，只聽“咣”的一聲——筆被狠狠地摔在地上了。
此時此刻，莫名有股怒火在我腦袋上方縈繞，霎時感覺整個人都要爆發(fā)了。“那可是我新買的筆呀，是我最喜歡的，她……她怎么能?一定是她非常嫉妒，才故意弄壞的，一定是!”我緊緊的咬著唇，強忍著不讓自己嚷出來，可是我還是喊出了聲：“一定是你故意弄壞的，你得給我賠!”她似乎被我嚇住了，僵在原地動不動，什么話也說不出來，低著頭，只見她的雙眸越來越潮濕，淚水，一滴，一滴地在她紅潤的臉上游走。我可沒有心思看她哭，大步走進了教室。一陣霧蒙上雙眼，鼻子有些酸酸的，深呼吸，讓夏日悶熱的風把將要溢出的淚水吹干，直到眼睛通紅，我也沒有把寶貴的淚水留給她。還好這時教室沒有幾個人，并沒有注意到。我隔著一堵墻，依稀聽見她哽咽的辯解聲，可是我竟無情地不理睬她。
自從那個午后，我再也沒有理過她，雖然覺得很別扭，但是，我的自尊心不允許我原諒她，不允許，那是她弄壞的，就一定要給我賠!事情出乎意料地發(fā)生了反轉。第二天放學前，外面突然下起雨來，我并沒帶傘，窗邊的風與雨、雷、樹搏斗著，天空越發(fā)黑暗，電閃雷鳴，我有些不知所措，在屋檐下躲了會兒雨，見并沒有什么用，索性跑進那雨簾中。突然，一把傘在我的頭頂上方撐開——是她!我正打算給她一個白眼，以為她是來故意討好我。但她竟然緊緊地攥住我的手，溫柔的說：“我們……一起回家吧!”時間似乎永遠地靜止在這一刻，路旁的大楊樹隨著風和雨沖我一搖一擺。她微笑望著我，那一刻，世界好像……好像特別特別美好，雨中受挫的花兒都沖我點點頭。
到家后，我翻看書包，發(fā)現有一張紙條，應該是她塞進去的。上面寫著：“對不起，請你原諒，我并不是故意弄壞的，但我還是買了一支新的給你，因為，我一直把你當作我最好的朋友看待，明天早上一起去學校吧”我緊緊地握著那支筆，心被一只無形的手緊緊抓住，不知是什么滾燙的東西涌上眼睛，從我臉頰劃過。我深深的自責——我又是為什么要那樣對她呢，不就是一支筆嗎?我竟然那樣子說她、不理她�？墒牵墒�，她竟還把我當朋友，朋友之間需要諒解，可我又是怎么對她的呢?
夕陽落山，留下幾縷余暉;不管過去的記憶是否會被封存，只愿友情依舊。感恩在友情中邂逅你，在感恩中邂逅友情!
二年級演講稿8
尊敬的老師們、親愛的同學們：
今天，我站在國旗下講話的題目是：《扶危濟困，奉獻愛心》。古人有云，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能濟眾”，中華民族素來有扶危濟困，奉獻愛心的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我們都知道，世界沒有絕對的公平。所以，我們都曾抱怨過，抱怨飯?zhí)玫年犖樘L，抱怨宿舍的木床板太硬，抱怨父母給的零花錢太少，但我們是否想過，有的人連飯都吃不上，有的人流落街頭，有的人甚至失去了父母。相比起來，我們似乎已經是世界上最幸運的人了。這些，都值得我們去感恩。但在感恩的同時，我們也應該盡所能及，向需要幫助的人伸出援手。
在廣東北部一些貧困山區(qū)里，那里的同齡人是我們無法想象的貧窮，擁有一本字典就是他們的最大的'愿望，他們的書包就是一個破爛的塑料袋，他們甚至在苦苦期盼上學的機會。他們，都是和我們生活在同一片藍天下的同齡人，卻受到了不同的待遇。相比起來，我們得到了更多，也有責任付出更多。
俗話說：“授人玫瑰，手留余香”。作為學生，我們無法超越ladygaga成為20xx年里捐贈善款最多的一位明星，也無法像李連杰那樣成立壹公益會。但我們只需少喝一瓶飲料，少買一件新文具，將零花錢節(jié)省下來，捐助給最需要幫助的同學，就可解他們的燃眉之急，就能讓他們正常的學習、生活！即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔，集腋成裘。你不經意的一份愛心，一份關懷，也許就會改變一個同齡人的人生軌跡！
謝謝大家！
二年級演講稿9
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！時間的列車帶著我們即將一起走向新的一站——20xx年。今天，我很高興地站在這里為大家演講，我演講的題目是《擁抱20xx》。
回首往事，我們有過成功的歡笑，也有過失敗的眼淚。我們在爸爸媽媽的呵護中健康成長，我們在老師的精心教育下展翅飛翔。在此，我想代表全體同學們向辛勤教育我們的老師們說聲：你們辛苦了！
新的一年，我們又長大了一歲，我們又懂事了許多。我們會在這充滿希望的新的一年里，刻苦努力，不辜負老師和家長的期望，要讓家長和老師為我們驕傲。新的一年，要有新的追求，新的.目標。即使是跌倒了，我們也會重新爬起，毫不氣餒，戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)自我。20xx年，更好的成績等著我們去創(chuàng)造，更大的困難等著我們去挑戰(zhàn)。相信，我們就像一朵朵鮮艷的花朵，在新的一年里會開得更加燦爛。
20xx年，是一個新的開始；20xx年，我們將放飛希望。讓我們一起不斷追求卓越，超越自我，讓我們迎著新年的朝霞，邁著自信的步伐，去擁抱嶄新的20xx吧！
我的演講到此結束，謝謝大家。
一年過去之時，給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績�？鞓放c悲傷、成功與失敗……都化作人生的財富。而今天，成長中的我們將又一次應來充滿希望的新年。我們不禁要感嘆時間過得太快了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。面對緊張的期末考試，有兩個辦法教給大家：一是統(tǒng)籌計劃，惜時如金。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出了59倍！二要見縫插針，持之以恒�！耙姇r間之縫，插學習之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時間變成無限的力量。那時，我們就能充滿自信地、捧著優(yōu)異的成績奉獻給我們的父母，奉獻給辛勤的老師，奉獻給即將扣響的鼠年的鐘聲！
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學們，讓我們在元旦即將來臨之際，共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！
二年級演講稿10
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們；
大家好！
我是來自二年級6班的班長。我是一個自信，開朗，多才多藝，勤奮好學的小女孩。
今天，我能站在這里發(fā)言，心中無比的興奮和自豪，對我的學校，老師更是充滿了感激，是您們讓我愛上了讀書，是您們給了我發(fā)揮才能的平臺，我才會在書法比賽中獲得了三等獎，在口算比賽中獲得了二等獎，在故事大王比賽中獲得了二等獎，在讀寫比賽中獲得了三等獎，在演講比賽中脫穎而出，喜獲一等獎，并且榮獲校級三好學生的稱號。
作為一名班長，我時時告誡自己要有擔當，要成為一名出色的領航員，做同學們的好榜樣，當老師的得力助手，不但要管好班上的紀侓，而且要幫助同學們熱愛學習。最難忘的是前段時間，我們的班主任曾老師摔倒骨折了，住了十幾天院，曾老師在病床上再三囑咐我，在關鍵時刻要勇挑重擔，履行一名班長的職責，我除了管好班上的紀律，還像老師一樣，天天教同學們認生字，組詞，因為個子不夠高，就爬上凳子去抄寫，硬是自學完了幾課的生字，還得到了代課的張靜老師的肯定和表揚。
我也記得，在最初得知老師住院的消息時，我傷心地在黑板上畫了幾個大紅的愛心為曾老師祈禱，并布置同學們寫一篇祝曾老師早日康復的小作文，還在楊老師的帶領下，組織同學們去醫(yī)院看望親愛的曾老師，當同學們非常想念曾老師時，我又讓他們寫一篇盼望曾老師早日歸來的小作文，并打電話把那些表達同學們濃濃的思念之情的佳作讀給曾老師聽，感動的曾老師聲音哽咽，熱淚盈眶，并做出了不再休一個月的病假，而是拖著帶傷的身軀回到愛她的'孩子們中間的決定，也讓我們感受到了曾老師對我們深沉的愛。
今后，我會慢慢長大，也一定會在成長過程中，揚長避短，一邊體會師生之間的互敬互愛，一邊體會成長帶來的樂趣，我想作為一名沙小人，要是給我更大更多的平臺，我的成長經歷一定是最難忘的，我的成長過程一定是最幸福，最快樂，最有意義的！
謝謝大家的認真傾聽！
二年級演講稿11
親愛的同學，敬愛的老師：
大家好！
我是二年級xx班的'岑xx。今天，我競選的崗位是勞動委員。
我在以前，也當過勞動委員所以也有一些經驗，我知道，勞動委員主要是指揮，管理同學打掃教室和包干區(qū)。假如，我當上了勞動委員，我會一邊指揮，一邊和同學一起打掃教室。 有人嫌垃圾桶臟，我 可不怕，打一個結，單手拎起垃圾袋，朝著垃圾箱走去。有人嫌掃地煩，我可不煩，拿起掃把，一邊掃，一邊哼著歌，不一會一大組就打掃干凈了。假如，我真的當上了勞動委員，一定讓教室“四季如春” 。當然，我也會讓x班和我們的教室一樣，一塵不染，按時檢查同學的抽屜，整理自己的抽屜，不讓班級扣分，失去小紅旗。眼保健操時，我會更加小心，在值周生來之前檢查垃圾。
假如，我沒有當上勞動委員，我也不會放棄，我也會熱心地為班級服務，幫助同學，并認真在星期一擦黑板，整理講臺。讓老師和同學看見我全新的一面。
尊敬的老師，親愛的同學，請為我投上這寶貴而又神圣的一票吧！雖然我在工作中不可能做到十全十美，但我一定會揚長避短，請大家相信我，支持我。
謝謝大家 ！
二年級演講稿12
家長同志們下午好,今天學校讓我和各位家長談談家庭教育,一個孩子成長、成才,究竟和那些因素有關?家長和學校教師如何去凈化、優(yōu)化這些育人因素呢?我想孩子個人、孩子所在的家庭、孩子所在的學校、孩子周圍的環(huán)境，都是他是否成才的關鍵。而各位家長給自己孩子一個什么樣的家庭環(huán)境，我想更是不可忽視的。因為孩子在家里待的時間，要比其他環(huán)境要多的多。
談到家庭教育,我們這個民族歷來重視,三字經中不是有“養(yǎng)不教,父之過”的說法嗎?父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學校，父母的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響和教育著孩子。家庭教育對一個人的影響最早，最持久，也最深遠。一個家庭的文化結構和長者的示范作用，往往決定后輩的人生道路。
有句話叫“前三十年子為父榮，后三十年父為子榮”，這種說法不知對不對，我感到有一定道理，看一個家庭和看一個人一樣，不是看他今天的地位的高低，經濟上的富足還是貧窮。主要是看日后有沒有發(fā)展，難道不是嗎?在知識經濟初見端倪的今天，我們的父母們應該懂得教育孩子的意義。
那么下面關于家庭教育提一些建議：
1、最好的家庭教育是父母自身提高文化素養(yǎng)和思想境界。父母的言行舉止?jié)撘颇脑谟绊懼⒆�。家庭教育的核心內容是教會孩子做人、文明禮貌、熱情待人;學會理解人，關心人，幫助人，學會寬容、忍讓┅┅。一個人的發(fā)展，是學問決定的還是做人決定的，二者都重要，做人更重要，一個人不會為自己學習和做學問營造良好的人際環(huán)境，我相信他的學問也做不好，做不大。
2、重視孩子素質的全面發(fā)展。培養(yǎng)出來的孩子具有大智慧，還是只有小聰明。有高學歷，有沒有高修養(yǎng)，關鍵在于是否素質全面，知識結構是否合理。藝術素養(yǎng)往往被父母和學校老師忽視，愛因斯坦是近代物理學的奠基人。他的小提琴達到專業(yè)化水平，我國第一首在國際上流行的小提琴曲——“行路難”是地質學家李四光創(chuàng)作的，被譽為雜交水稻之父的袁隆平，小提琴拉得也蠻不差。藝術與物理、地質、生物技術沒有直接的必然聯系，但有藝術修養(yǎng)的人，有了豐富的想象力。所以有人說科學教育與藝術教育在山腳下分手，在山頂上匯合。再說，無數的教育實踐都證明了：美能益智，美能輔德，讓孩子能審美，賞美到能創(chuàng)造美。
3、培養(yǎng)良好的學習習慣。孩子剛剛進入學校學習，最重要的不是“學會”而是“會學”，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，對剛入學孩子的父母來講，這是重中之重，如不遲到，不早退，上課積極參與學習，按時完成作業(yè)，會預習。
4、不要把“分數”看得太重。有人說，在孩子學說話，學走路是時，父母是偉大的教育家。孩子會喊爸爸媽媽時，父母歡喜若狂。打電話給孩子的`爺爺奶奶，姥姥姥爺，沒有一位父母責備孩子“人家的小孩10個月就會喊爸爸，媽媽，你怎么一歲半才會叫”。當孩子搖搖晃晃走了幾步，父母同樣歡喜若狂，不斷鼓勵孩子多走幾步，也沒有一位父母責備孩子：“人家小孩一歲就到處跑了，你怎么一歲半才走幾步”。那時，每一位父母都相信孩子會說話，會走路。孩子上學了，父母的攀比之心油然而生。過分地看重“分數”，心理就不平衡了。認為孩子給父母丟了臉，孩子的自卑心理就這樣產生了，并在父母的罵聲中不斷增加，最后孩子成了真正的差生，被毀了，父母還找不到真正的原因。其實原因就在這里。
5、讓孩子建立學習的自信心。孩子六歲多，剛上學，智力水平不高，習慣沒有養(yǎng)成，象他們學走路一樣，父母要扶一程，要花點時間與精力，陪他們完成作業(yè)，多加強輔導和指點，把孩子送上學習軌道，每次考試前，孩子不會復習，父母要和他們一起復習，一次次考好了，孩子就有了優(yōu)生的感覺，學習的自信增強了，父母慢慢退出孩子的學習圈。
今天，就針對一年級學生的家庭教育，說了一些觀點和意見。各位家長可以在生活中意嘗試，相信會有不錯的收獲。
我的講話完了，謝謝大家。
二年級演講稿13
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx，很高興有機會來競選班干部。
五湖四海我們相聚到了一個班，真是很難得，從我第一天進這個班集體開始我就的到了大家許多的關心和幫助，也認識了很多的好朋友，好同學，可以說在這個班我找到了快樂，找到了一起學習前進的伙伴，今天能來到講臺我希望在這里向大家說一聲謝謝，真的很感謝大家。
我希望今天來競選xxxx這個職位，我覺得，要當好班干部，最重要的是要有為大家服務的精神，我們國家的干部叫公務員，就是人民的公仆，而在班里，我也是抱著這種心態(tài)來競選的，我希望能把自己的才能通過班級干部這個平臺展示出來，為大家為班級做出自己的貢獻。
“路遙知馬力，日久見人心”，將來，我會已我的實際行動來證明大家的選擇是正確的.，希望大家能給我一個為大家服務盡職盡責的機會，謝謝大家�。。《昙壐傔x班長發(fā)言稿3
同學們，老師們，大家下午好！下面是我的競選發(fā)言：
其實，一年級的時候，我就想競選班長了。但是，我的學習基礎還不夠好，所以我在學習上需要花更多的時間。
“路遙知馬力，日久見人心”，將來，我會已我的實際行動來證明大家的選擇是正確的，希望大家能給我一個為大家服務盡職盡責的機會，謝謝大家�。�！
二年級演講稿14
尊敬的各位領導、各位老師、各位家長，親愛的同學們：
大家好！
在20xx年即將到來之際，在這個美好快樂的日子里，有機會作為家長代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。今天這個美好的日子，首先是屬于孩子們的。首先請允許我以一個普通父親的身份，向全校的孩子們致以美好的祝賀，健康幸福！
參天大樹，離不開園丁的精心培育，孩子們的健康成長，離不開學校領導和老師們的呵護與關愛！對于每一位家長來說，我們欣喜地看到自己的孩子從小時候的天真無邪、茫然無知，到現在的有知識、懂禮貌、關心他人，幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望，這所有的成長與進步，都蘊含著老師們的諄諄教誨，凝聚著老師們的辛苦付出。在這里，我代表家長朋友們，向辛勤耕耘、無私奉獻的老師們致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意！
曾經得過很多獎狀，但今天“優(yōu)秀家長志愿者”這張獎狀，是最為珍貴的一張！在這里作為家長代表發(fā)言，我心里也是充滿忐忑，因為我做得還很不夠。但是，我相信，學校領導的關心、老師們的信任、特別是孩子們的開心成長，是激勵我們家長不斷努力的動力！為了孩子，我們要不斷汲取新知識，做一個學習型的家長；為了孩子，我們要不斷努力，和孩子一起做一個文明、寬容、尊重他人、關心社會的人；為了孩子，我們在各方面都要嚴格要求自己，以身作則，給孩子樹立起榜樣。在此也感謝“聆聽窗外的聲音家長進課堂”活動，給了我們家長與孩子們共同學習、共同交流的機會！
童年是美好的，童心是可貴的。如何引導孩子從第一步開始，步步走上健康、積極、快樂、成功的人生之路，是每一個為人父母者永恒思考的命題。作為家長，我們的知識結構、社會閱歷都與現代教育需求存在較大差距，面對孩子們的成長，我們在無比欣慰的同時，也深感責任重大。教育是社會發(fā)展的基石，也是一種永無休止的探索，孩子的成長需要更多充滿陽光和養(yǎng)分的空間，愿社會、學校、老師和家長能夠攜手共進，共同培育祖國的希望和未來！
最后，請允許我代表我的家庭、代表各位家長朋友祝各位領導、各位老師工作順利，身體健康！祝金海岸小學擁有更加輝煌燦爛的明天！
謝謝大家！
大家好！首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。忙忙碌碌的一學期轉眼間就過去了，孩子們也馬上告別一年級小豆包的生活了。我跟咱們家長一樣，眼看著孩子們一天天的長大，一天天的懂事，心里真是有說不出的喜悅和欣慰。
一、假期安排：
放假時間：1月26日。
開學時間：
提三點建議：
�。�1）識字少且拼音差的學生，利用假期多認一些漢字，為下學期學習打基礎。計算慢且不準的孩子假期要寫寫口算卡或做一套數學試卷。寫字潦草的假期或學書法或認真描字帖。
�。�2）假期請家長多抽出時間陪孩子玩一玩，如方便可帶孩子出去旅游，親近大自然，開闊視野。
�。�3）和孩子一起訂個學習及活動計劃，每天按時按量認真完成各科作業(yè)，并進行適當的文體活動。
（4）少看電視或電腦，一定注意保護視力�？筛鶕⒆优d趣愛好來選擇興趣班。盡量少去輔導班。
二、剖析考試：
1、說說期末考試：這次期末考試的題都是基礎知識，學生答題很認真，卷面書寫也很整潔，成績還是不錯的。數學17人滿分，語文17人滿分，全班53人將近達到三分之一。英語27人滿分。數學、語文、英語三科全滿的有10人。
分別是：進步較大的是：從整體看，這次考試考的就是孩子們的認真程度。孩子們的基礎知識掌握得十分扎實，字寫得也比較規(guī)范。部分同學失分主要集中在四處：語文：部分孩子拼音基礎薄弱，拼讀不準確，粗心，答卷態(tài)度不認真，學習缺乏靈活性，綜合學習能力欠佳。培養(yǎng)語感，注重寫話時標點的使用。
總結：我覺得，他們都很聰明，都有學習的天分，關鍵是在于努力了沒有。每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛力，都能達到最優(yōu)秀。關鍵在于孩子自己有沒有認真對待，有沒有把學習當作一回事。優(yōu)秀的孩子往往贏在能坐住凳子，做事踏實認真上。
2、和大家談一談，如何看待孩子的考試。
對滿分的孩子首先表示祝賀，但不意味著這一次滿分就代表所有知識都掌握扎實了，不是一百分的同學也不代表他沒有能力達到滿分，可能是態(tài)度不認真，丟題了或是馬虎了。對孩子學習有困難的，家長更不能放棄，要充滿信心。而且要知道：分數未必等于前途，比分數更重要的`是健康，是信心，是能力。所以，我主張：功夫下在平時。每次讓孩子們把卷子拿回去簽字，是想讓家長通過試卷去了解孩子的學習狀況，然后去幫助孩子。
首先，我們大家要明白一點：書面考試只是一種檢測手段，目的是為了檢測孩子一段時間里對知識掌握的程度�？嫉煤茫f明知識掌握得好；考得不好，說明知識上有漏洞。有了漏洞，不要急，一定要想辦法去補洞！
俗話說得好：小洞不補，大洞吃苦。爭取做到當堂清當天清。把知識上的漏洞補上就不用害怕了。怎么補呢？首先我們要冷靜下來，和孩子一起看看試卷，找找漏洞，再分析一下原因。是粗心造成的錯誤，就告訴孩子寫完要認真檢查；是不會失的分，就想辦法教會；是書寫慢丟得分，就幫助孩子提高速度。如果，每回孩子考完試，家長都能冷靜地和孩子一起找原因，想辦法，時間久了，孩子也能冷靜地處事了。
家長冷靜克制的態(tài)度，會讓孩子對考試有一個正確的認知，內心感覺很踏實很安全，不會一發(fā)試卷就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，更不會想方設法去隱瞞和欺騙家長。這樣，還有一個好處就是面對大考時，我們不會太緊張，會變得很從容。
3、建議：家長會后，趁熱打鐵開一個家庭會議。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的進步，如果條件允許，可以滿足孩子一個愿望。再和孩子一同確定一下以后的努力方向。
為此，我們的家長再忙，也應抽出時間來，和孩子一起學習，一起發(fā)現問題，分享學習的樂趣。督促、幫助孩子養(yǎng)成以上必備的學習習慣。不能“放羊”，把孩子一個人放在家里做家庭作業(yè)，至少得留一個人在家指導、提醒孩子按以上要求去做。等孩子養(yǎng)成了自覺的習慣，再放手就沒什么大礙了。
但在孩子尚未形成良好的學習習慣之前，千萬不可掉以輕心，放手不管，那樣就是對孩子前途的放手不管，對孩子發(fā)展的放手不管。我相信我們班的家長都是盡責的好家長。有個別家長埋怨這老師到底是給家長還是給孩子留作業(yè)呢？如果孩子達到相當自立，或對自己的孩子有信心，您可也不管，請不要把諸如此類埋怨的話當孩子說，降低老師的威信。如果說孩子是一艘船，那老師和家長就是一對槳，雙槳一起用力，小船方可向前。希望家長能繼續(xù)予以配合，充分發(fā)揮外力的作用，讓孩子在成長的道路上走得更穩(wěn)一些，發(fā)展得更快一些。
最后，感謝所有家長的理解、支持和厚愛，這學期的工作中如果有不周之處，請您諒解。再次謝謝大家！祝我們的孩子假期愉快，學習進步！祝大家工作順利，合家幸福！
二年級演講稿15
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早晨好！
一腳踏進公園的北門，就被里面迎面撲來的花香所陶醉，跟隨著小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，不知不覺地來到了一片綠色的世界里，眼睛已經被綠色蒙住了雙眼，都睜不開啦，我深深吸了口氣，啊！好清新！來到小鳥旁邊，發(fā)現好多老爺爺坐在鳥籠旁邊，多像一幅美麗的畫卷。
院里的花大都競相開放，紅的.，粉的，白的，只有花中之王牡丹靜待開放，我會靜靜地等你開放，下次在來看你的，牡丹！前來散步的阿姨都被這一片春光吸引的贊不絕口，還回想著去年牡丹開放的景象，我也不知不覺地想起去年去洛陽看牡丹了，今年就不用千里迢迢地跑到洛陽了，因為戚城公園滿園的春色已經把我深深地陶醉了！平日生活在人潮洶涌的都市，沒想到這里還有一個世外桃源！
平時懶得活動的我今天看見這綠色我也好好養(yǎng)養(yǎng)眼，不一會兒就逛完了一大圈，雖然有點累，但是心里很是愉快！俏皮的春姑娘總是把自己打扮的花枝招展，在人們面前炫耀著！
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