熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在我們平凡的日常里,我們都可能會(huì)用到演講稿,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家整理的熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿,歡迎大家分享。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿1
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
演講開(kāi)始之前,我想請(qǐng)大家思考一個(gè)問(wèn)題,您覺(jué)得學(xué)習(xí)快樂(lè)嗎?雖然聽(tīng)不的回答,但是,我知道很多同學(xué)都會(huì)從心底升騰出一個(gè)聲音:不快樂(lè)。是啊,當(dāng)許多人都還沉浸在睡夢(mèng)中而你不得不早起上早讀時(shí),學(xué)習(xí)于你是痛苦的;當(dāng)睡意幾次襲來(lái)而你不得不掙扎著業(yè)時(shí),學(xué)習(xí)于你是痛苦的;當(dāng)別人都在窗外盡情嬉戲而你不得不在教室里埋頭苦學(xué)時(shí),學(xué)習(xí)于你是痛苦的……但是,學(xué)習(xí)真的是一種苦行僧般的生活嗎?每天必須學(xué)習(xí)的我們真就生活在“水深火熱”之中嗎?當(dāng)然不是。所以,我今天演講的題目就是:談快樂(lè)學(xué)習(xí)。希望通過(guò)我的演講使大家重拾學(xué)習(xí)的快樂(lè),開(kāi)啟你的愉快學(xué)習(xí)之旅。學(xué)習(xí)的快樂(lè)與否,與你學(xué)習(xí)的.內(nèi)容無(wú)關(guān),與你對(duì)待學(xué)習(xí)的心態(tài)有關(guān)。首先我們需要弄清楚學(xué)習(xí)的終極目的是什么?如果太多冠冕堂皇的豪言壯語(yǔ)不足以平復(fù)我們糾結(jié)的厭學(xué)情緒,那么,其實(shí)你可以現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)想想,學(xué)習(xí)僅僅是為了改變自己的無(wú)知而已。
學(xué)習(xí)可以讓你在別人大談“韓朝炮轟事件”時(shí),不至于一臉茫然;學(xué)習(xí)可以讓你在拿到一款最新的電子產(chǎn)品時(shí)不至于一頭霧水;學(xué)習(xí)可以讓你上知天文,下知地理;學(xué)習(xí)可以讓你博古通今,學(xué)貫中西,成為像錢(qián)鐘書(shū)那樣的大家,更重要的是學(xué)習(xí)可以改變命運(yùn)。想到這里,學(xué)習(xí)難道還不是快樂(lè)的嗎?可能有些同學(xué)會(huì)說(shuō),我衣食無(wú)憂(yōu),我住著別墅、開(kāi)著寶馬,我的命運(yùn)挺好,無(wú)須學(xué)習(xí)。但是,這樣的你只能用可憐來(lái)形容,當(dāng)你的世界只剩下物質(zhì)的時(shí)候,你內(nèi)心的蒼白也許只有你自己知道吧。的荒蕪永遠(yuǎn)無(wú)法用物質(zhì)來(lái)填補(bǔ)的。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿2
親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
今天我演講的題目是:提高自我學(xué)習(xí)水平。自信心是學(xué)習(xí)的源動(dòng)力,是提高學(xué)習(xí)水平的基本條件。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,自信所迸發(fā)出來(lái)的勇氣和毅力,可以幫助克服學(xué)習(xí)中的種種困難和障礙,可以限度地幫助挖掘自身的潛力,去完成學(xué)習(xí)任務(wù)!拔夷苄小薄ⅰ拔乙床、“我一定超過(guò)他”,經(jīng)常給自己這種積極暗示,你就會(huì)充滿(mǎn)活力、朝氣蓬勃,學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)得到快速提高。自信不是盲目的,同學(xué)們應(yīng)學(xué)會(huì)冷靜分析自己的學(xué)習(xí)情況,分析總分成績(jī)名次的高低、穩(wěn)定性,分析特長(zhǎng)學(xué)科的成功經(jīng)驗(yàn),分析短腿學(xué)科、成績(jī)不穩(wěn)學(xué)科的形成原因,分析學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)潛力、投入時(shí)間等情況。在此基礎(chǔ)上根據(jù)自己的實(shí)際水平,正確定位自己的奮斗目標(biāo),制定清晰的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并持之以恒地督促自己執(zhí)行落實(shí)。送同學(xué)們一句話(huà)“想得好是聰明,計(jì)劃得好更聰明,做得好是最聰明又是——拿破侖”。
高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)是十分繁重的,要出色地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù),必需提高學(xué)習(xí)效率。高效學(xué)習(xí)的根本不是搞題海戰(zhàn)術(shù),而是提高自己的'學(xué)習(xí)能力,包括自學(xué)能力、閱讀能力、書(shū)寫(xiě)能力、創(chuàng)設(shè)情景能力、提出研究課題能力、假設(shè)猜想能力、質(zhì)疑批判能力、反思能力等。一個(gè)有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的學(xué)生,如果能在安排各學(xué)科的學(xué)習(xí)中做到主次分明、詳略得當(dāng)、循序漸進(jìn)、螺旋上升,他的學(xué)習(xí)過(guò)程一定是高效的,他的學(xué)習(xí)一定是愉快的。每個(gè)人的學(xué)習(xí)都離不開(kāi)老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助,一個(gè)成功的學(xué)習(xí)者必定是一個(gè)善于借助老師和同學(xué)力量的人。
老師的點(diǎn)撥標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、到位,盡管語(yǔ)言表達(dá)上缺乏時(shí)代氣息。對(duì)老師要施以“纏”字決,沒(méi)解決的問(wèn)題一定要纏到徹底解決為止,決不能一知半解簡(jiǎn)單的點(diǎn)點(diǎn)頭微笑著把自己給忽悠了。在培優(yōu)補(bǔ)缺這一學(xué)習(xí)活動(dòng)中,應(yīng)主動(dòng)預(yù)約老師,預(yù)先提出輔導(dǎo)課題。同學(xué)間的互助學(xué)習(xí)是不可缺少的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),但仔細(xì)研究學(xué)習(xí)成功的同學(xué)的學(xué)習(xí)秘訣或許更重要。要追上這些同學(xué),你得挖掘出他們的優(yōu)秀學(xué)法為己所用。要超越這些同學(xué),你得奮勇拼搏有所開(kāi)拓創(chuàng)新。同學(xué)們!相信自己是優(yōu)秀的,這是中學(xué)學(xué)子的自信,這是中學(xué)的實(shí)力源泉。
我的演講完畢,謝謝大家!
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿3
尊敬的、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我來(lái)自菏澤市牡丹區(qū)二十一中一年級(jí)三班。我有一個(gè)響亮的名字——程安閣,說(shuō)明我的理想是平安成長(zhǎng),放飛青春,唱響未來(lái),F(xiàn)在我是班級(jí)朗誦協(xié)會(huì)…,山東青年報(bào)和牡丹晚報(bào)的小記者還是…我媽說(shuō)我小時(shí)候眼睛特別清澈,笑聲特別爽朗。那是我對(duì)未來(lái)甜蜜的憧憬和期待。我渴望長(zhǎng)大后成為一名歌手或一名光榮的人民音樂(lè)教師,把優(yōu)美的歌曲帶給人們,傳給可愛(ài)的弟弟妹妹和孩子們。為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望,我以書(shū)為友,把自己置身于浩瀚的書(shū)海之中,從中尋求知識(shí),汲取力量,不斷充實(shí)自己,完善自己,提升自己。為了實(shí)現(xiàn)愿望,我堅(jiān)持練習(xí)音樂(lè)和小提琴…
我熱愛(ài)唱歌,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí)。我從來(lái)不把學(xué)習(xí)當(dāng)成家務(wù),我喜歡任何科目。當(dāng)我學(xué)習(xí)有困難時(shí),我永遠(yuǎn)不會(huì)不知所措。我會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn),跌倒了就爬起來(lái)。我記得上次,我英語(yǔ)考試得了“B”!我很難過(guò),但我沒(méi)有氣餒。我反而仔細(xì)分析了我考試失敗的原因。從那以后,我努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),訂閱英語(yǔ)學(xué)習(xí)報(bào)紙,堅(jiān)持大聲朗讀,并認(rèn)真咨詢(xún)老師。最后在接下來(lái)的幾次測(cè)試中,我考了90多分。我很開(kāi)心,在學(xué)習(xí)中變得更有活力。當(dāng)然,我從來(lái)不為我在學(xué)習(xí)上的成功感到驕傲。我會(huì)從我的成功中學(xué)習(xí),我永遠(yuǎn)不會(huì)迷失在快樂(lè)中。學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的.體驗(yàn)過(guò)程,在學(xué)習(xí)中我收獲了很多寶貴的財(cái)富。在學(xué)習(xí)中,我每次都給自己定一個(gè)小目標(biāo),并朝著這個(gè)目標(biāo)努力。一旦我達(dá)到一個(gè)目標(biāo),我就會(huì)朝著下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。就這樣,一步一步,腳踏實(shí)地的走下去,最后我會(huì)取得更好的成績(jī)。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿4
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
我是xx班的xx人,我很高興在這里發(fā)表演講。我想說(shuō)的是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,我們每個(gè)人都有自己不同的方式。調(diào)整自己的狀態(tài)很重要,F(xiàn)階段我們?cè)趯W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)。要主動(dòng)學(xué)好,在這樣好的環(huán)境下,主動(dòng)學(xué)習(xí)才是最好的時(shí)光。其實(shí)熱愛(ài)學(xué)習(xí)也是一個(gè)學(xué)生必備的素養(yǎng)。不代表學(xué)習(xí)好的人就是及時(shí)熱愛(ài)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中有自己的態(tài)度至關(guān)重要。我們處在一個(gè)很好的階段,處在一個(gè)很好的年紀(jì)。學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)。
同學(xué)們,你們想過(guò)我們每天花多少時(shí)間學(xué)習(xí)嗎?學(xué)習(xí)其實(shí)有兩種狀態(tài),一種是高效學(xué)習(xí),一直都是低效學(xué)習(xí)。在學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時(shí)間是有規(guī)定的。什么時(shí)候上課,什么時(shí)候?qū)W習(xí),這些都是學(xué)校的安排,但除此之外,還是要主動(dòng)。很有必要把自己放在一個(gè)高效的學(xué)習(xí)環(huán)境中,不管是什么階段。用更多的時(shí)間學(xué)習(xí)總是比別人更激烈。毫無(wú)疑問(wèn),每個(gè)人都應(yīng)該知道學(xué)習(xí)是自己的事。除了日常上課,我們的主動(dòng)學(xué)習(xí)是一種突破,這是非常必要的。學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù),學(xué)習(xí)是我們必須做好的事情。無(wú)論什么時(shí)候,我們都應(yīng)該知道學(xué)習(xí)能給我們帶來(lái)什么。
學(xué)生平時(shí),我們可以多花一點(diǎn)時(shí)間好好學(xué)習(xí),F(xiàn)在我們學(xué)校一點(diǎn)都不緊張。進(jìn)入初中后,學(xué)習(xí)壓力肯定會(huì)更大。我們應(yīng)該問(wèn)自己一點(diǎn)。愛(ài)學(xué)習(xí)看似很難,但其實(shí)在我們的日常行為中,只要有堅(jiān)定良好的心態(tài),就能把學(xué)習(xí)做好,喜歡學(xué)習(xí)才能提高成績(jī),尤其是愛(ài)學(xué)習(xí)的'時(shí)候。還有很多事情要做好。這才是我們應(yīng)該做好的。學(xué)習(xí)階段要做好,F(xiàn)在和將來(lái)都有必要。學(xué)習(xí)是我們自己的事。在最好的成績(jī)下,努力學(xué)習(xí),把自己的學(xué)習(xí)做好,是最基本的。學(xué)生讓我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。未來(lái)還有很長(zhǎng)一段時(shí)間,一定不能馬馬虎虎。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿5
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
今天,我演講的題目是”勤奮是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙“。走進(jìn)嫩江中學(xué),感覺(jué)我們是處處沐浴在文化的海洋,墻壁上,樓道里,教室里,名言、警句無(wú)處不在。讓我們時(shí)時(shí)接受著不同的文化氣息。其中”勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙“這句名言對(duì)我的.感觸非常深刻,這是郭沫若老先生說(shuō)的,他深刻認(rèn)識(shí)到了只有智慧是不夠的,要想成功還要付出更多勤奮和努力的道理。
歷史上不是有無(wú)數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話(huà)的可信嗎?宋代文學(xué)家范仲淹他三歲而孤,從小家境貧寒,為了讀書(shū)省吃?xún)用。他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長(zhǎng)老,長(zhǎng)老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。范仲淹依然堅(jiān)持簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣,勤奮努力,不接受富家子弟的饋贈(zèng)。經(jīng)過(guò)刻苦攻讀,他終于成為了偉大的文學(xué)家。自古還有蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)”頭懸梁錐刺股“的故事,留下了千古學(xué)習(xí)的美名。匡衡為了學(xué)習(xí),”鑿壁偷光“,車(chē)胤為了學(xué)習(xí),”囊螢映雪“,楊時(shí)為了學(xué)習(xí),”程門(mén)立雪“等等。他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功,成為一代代人成功的表率。作為新世紀(jì)的青少年我們有什么理由不勤奮學(xué)習(xí),不為祖國(guó)的將來(lái)而努力呢!
現(xiàn)在,我們正處在一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì),我們只有勤奮努力,刻苦學(xué)習(xí),才能掌握更多的知識(shí),才能讓自己更聰明,更智慧,才能跟上時(shí)代的步伐。同學(xué)們,讓我們牢牢把握勤奮這把開(kāi)啟智慧和成功大門(mén)的金鑰匙而共同努力吧!
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿6
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好。
再過(guò)幾天就是4月23日,這是一個(gè)特殊的日子。請(qǐng)大家跟我一起喊出她的名字——“世界讀書(shū)日”!
是的,1972年,聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的召喚,要求社會(huì)成員人人讀書(shū),使圖書(shū)成為生活的必需品,讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。于是,1995年10月25日——11月16日召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)決議,正式確定每年4月23日為“世界讀書(shū)日”。
今天我的題目就是:讓我們熱愛(ài)讀書(shū),一生都充滿(mǎn)書(shū)香。
讀書(shū)是成長(zhǎng)的基石,讀書(shū)是精彩人生的開(kāi)始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書(shū)的楷模。魯迅少年時(shí),冬天晚上讀書(shū)冷,就把辣椒放在口中,用辣椒驅(qū)寒,堅(jiān)持讀書(shū)。毛澤東一生愛(ài)讀書(shū),無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平時(shí)期,只要一有閑暇時(shí)間他就讀書(shū)。而且他不動(dòng)筆墨不看書(shū),讀書(shū)時(shí)在重要的地方劃上圈、橫線(xiàn)、點(diǎn)等各種符號(hào),在書(shū)上空白的地方寫(xiě)上批語(yǔ),有時(shí)還把書(shū)中重要的內(nèi)容摘錄下來(lái),或隨時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)的體會(huì),并把學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到實(shí)踐中去,指導(dǎo)革命。他們之所以能成為偉大的人物,是他們熱愛(ài)學(xué)習(xí),博覽群書(shū),又善于思考的結(jié)果。我們要向這些偉人學(xué)習(xí),趁著少年時(shí)光,多讀書(shū),讀好書(shū),勤思考,為自己的人生打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。
讀書(shū)足以怡情,足以博采,足以長(zhǎng)才。同學(xué)們,你們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。只要有書(shū)的地方,就要有你們的身影。
讀書(shū),需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手,它就從指縫間溜走了。
讀書(shū)需要只爭(zhēng)朝夕。一早到校,可以讀書(shū);午間休息,可以讀書(shū);睡覺(jué)之前,你也可以讀書(shū)。
當(dāng)你在茫然的時(shí)候,可以選擇讀書(shū);當(dāng)你心情沮喪的時(shí)候,可以選擇讀書(shū);當(dāng)你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候,應(yīng)該趕緊讀書(shū)……
選擇讀書(shū),就選擇了勤勉和奮斗,就選擇了希望與收獲;
選擇讀書(shū),就選擇了紀(jì)律與約束,就選擇了理智與自由!
太陽(yáng)每天都是新的`,生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望,從今天、從現(xiàn)在就開(kāi)始吧,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫!
最后,我想引用一句話(huà)!叭松鷳(yīng)該讀幾本墊底的書(shū)!边@是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句名言。今天,我們又迎來(lái)了一個(gè)“世界閱讀日”。同學(xué)們,讓我們和書(shū)籍交朋友吧,讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石,讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的童年!
我的完畢,謝謝大家。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿7
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
每天早晨,我們?cè)缭绲钠鸫瞾?lái)到了校園,我們坐在教室里,老師的聲音就像一滴滴水珠滋潤(rùn)著我們的'心靈。我們要愛(ài)學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀冎懒艘粋(gè)道理,只有文化,才能長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,才能為祖國(guó)效力?鬃釉(jīng)說(shuō)過(guò):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。”記得剛上學(xué)時(shí),我們都不認(rèn)識(shí)漢字這個(gè)朋友,后來(lái),是老師教會(huì)了我們只是,有時(shí)候,還常選一些好的課外書(shū)讓我們閱讀。一本好的課外書(shū),就好比打開(kāi)智慧的一把鑰匙,是它為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。讀書(shū),讓我們知道中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱。
記得有一次,我正在看著一本書(shū),媽媽叫我和她上超市買(mǎi)東西,可我并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)看書(shū),媽媽說(shuō):“走吧,媽媽在超市給你買(mǎi)一本新書(shū)看,好不好?”聽(tīng)了這句話(huà),我很快就答應(yīng)了。一進(jìn)超市我的目光就投向了我最喜歡的東西——書(shū)。我拿起一本書(shū),讀了一會(huì)兒,我就完全進(jìn)入了故事的情節(jié)中。過(guò)了一會(huì)兒,我媽媽叫我,但我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),抬頭一看,原來(lái)是媽媽。媽媽見(jiàn)我看得入迷,便買(mǎi)下了。我從小就愛(ài)讀書(shū),小的時(shí)候,我的爸爸,給我講上小學(xué)的時(shí)候,媽媽送給我一本作文書(shū)。我?guī)滋炀妥x完了它。以后我要堅(jiān)持不懈地為自己的目標(biāo)而努力,向張海迪,向居里夫人學(xué)習(xí)。書(shū)漸漸讀得多了,從書(shū)中我學(xué)會(huì)要做一個(gè)善良,懂得如何做一個(gè)志趣高尚,心靈豐富的人,從書(shū)中我學(xué)習(xí)做一個(gè)沉著,有毅力的人,學(xué)習(xí)如何看待友誼,學(xué)會(huì)珍惜生命…......
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿8
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我有幸站在這里,與大家談?wù)劇拔蚁胍膶W(xué)習(xí)。”“學(xué)習(xí)使人充實(shí)”,青少年作為社會(huì)的希望、國(guó)家的希望,肩上擔(dān)負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的重任,學(xué)習(xí)便成了首要任務(wù)?赏瑢W(xué)們,你們知道如何學(xué)習(xí)嗎?下面談?wù)勎易约旱母惺。我需要的學(xué)習(xí)是努力奮斗,奮斗是使人走向成功的奠基石,物理學(xué)家霍金便是一個(gè)例子;艚鹣壬簧铝τ谖锢硌芯,可命運(yùn)弄人,疾病的苦難卻是千斤之重壓在了先生的身上,可先生卻以傲人的意志力戰(zhàn)勝了它,即便只能靠自己的`幾根手指指使用機(jī)器來(lái)生活,即便失去了語(yǔ)言能力,可先生從未放棄,堅(jiān)持綻放著生命之花,努力奮斗,最終為后世留下了深遠(yuǎn)的影響。
我需要的學(xué)習(xí)是“學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合,古人云:“絕知此事要躬行,”強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐和自身經(jīng)歷的重要性。如同課文中所提及的“我們要有格物致知”,學(xué)習(xí)并不是指學(xué)習(xí)書(shū)本中的內(nèi)容,一味的讀,背,光掌握書(shū)本知識(shí)并不意味著你是一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。往往許多生活中的實(shí)踐與觀察,也許更是一種學(xué)習(xí),“生活中并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”請(qǐng)大家好好留心生活,發(fā)現(xiàn)生活之樂(lè),許多同學(xué)驚嘆于他人中描寫(xiě)優(yōu)美的句子,殊不知,他們只是比你多留心生活多實(shí)踐與生活。我需要的學(xué)習(xí)是不活于他人的言論之下,不畏他人的質(zhì)疑,左思曾被他人嘲笑毫無(wú)才華,長(zhǎng)得又丑,可他從未在意過(guò)這些中傷他人的語(yǔ)言,一直堅(jiān)定自己的內(nèi)心,最終創(chuàng)作出了《三都賦》。同學(xué)們,青春正當(dāng)時(shí),學(xué)習(xí)不停止,學(xué)習(xí)需要奮斗,需要實(shí)踐,需要觀察,需要不活在他人的評(píng)論之下,就是我想要的學(xué)習(xí),我的演講到此結(jié)束,感謝大家的聆聽(tīng)!
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我來(lái)自菏澤市牡丹區(qū)二十一中一年級(jí)三班。我有一個(gè)響亮的名字——程安閣,說(shuō)明我的理想是平安成長(zhǎng),放飛青春,唱響未來(lái),F(xiàn)在我是班級(jí)朗誦協(xié)會(huì)…,山東青年報(bào)和牡丹晚報(bào)的小記者還是…我媽說(shuō)我小時(shí)候眼睛特別清澈,笑聲特別爽朗。那是我對(duì)未來(lái)甜蜜的憧憬和期待。我渴望長(zhǎng)大后成為一名歌手或一名光榮的人民音樂(lè)教師,把優(yōu)美的歌曲帶給人們,傳給可愛(ài)的弟弟妹妹和孩子們。為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望,我以書(shū)為友,把自己置身于浩瀚的書(shū)海之中,從中尋求知識(shí),汲取力量,不斷充實(shí)自己,完善自己,提升自己。為了實(shí)現(xiàn)愿望,我堅(jiān)持練習(xí)音樂(lè)和小提琴…
我熱愛(ài)唱歌,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí)。我從來(lái)不把學(xué)習(xí)當(dāng)成家務(wù),我喜歡任何科目。當(dāng)我學(xué)習(xí)有困難時(shí),我永遠(yuǎn)不會(huì)不知所措。我會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn),跌倒了就爬起來(lái)。我記得上次,我英語(yǔ)考試得了“B”!我很難過(guò),但我沒(méi)有氣餒。我反而仔細(xì)分析了我考試失敗的原因。
從那以后,我努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),訂閱英語(yǔ)學(xué)習(xí)報(bào)紙,堅(jiān)持大聲朗讀,并認(rèn)真咨詢(xún)老師。最后在接下來(lái)的.幾次測(cè)試中,我考了90多分。我很開(kāi)心,在學(xué)習(xí)中變得更有活力。當(dāng)然,我從來(lái)不為我在學(xué)習(xí)上的成功感到驕傲。我會(huì)從我的成功中學(xué)習(xí),我永遠(yuǎn)不會(huì)迷失在快樂(lè)中。學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的體驗(yàn)過(guò)程,在學(xué)習(xí)中我收獲了很多寶貴的財(cái)富。在學(xué)習(xí)中,我每次都給自己定一個(gè)小目標(biāo),并朝著這個(gè)目標(biāo)努力。一旦我達(dá)到一個(gè)目標(biāo),我就會(huì)朝著下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。就這樣,一步一步,腳踏實(shí)地的走下去,最后我會(huì)取得更好的成績(jī)。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫賀x,今年8歲了。今天我要演講的題目是《如何愛(ài)學(xué)習(xí)》!笆澜缡悄銈兊模彩俏覀兊,但歸根結(jié)底是你們的。”這句話(huà),飽含了長(zhǎng)輩對(duì)我們的殷切期望。我們都知道,文化知識(shí)是人類(lèi)最寶貴的財(cái)富,學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟?lèi)所特有的天性。難道不是嗎?當(dāng)你們玩著迷人的電腦游戲,坐上快捷的列車(chē),接聽(tīng)穿越大洋的電話(huà)的時(shí)候···,你是否意識(shí)到科學(xué)的力量,學(xué)習(xí)的重要性?科學(xué)不僅改變了我們這個(gè)世界,也改變了我們的生活,科學(xué)就在我們身邊,學(xué)習(xí)對(duì)我們至關(guān)重要。假如沒(méi)有了學(xué)習(xí),就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字,就不會(huì)有蒸汽機(jī)、電燈、電話(huà)的'發(fā)明;假如沒(méi)有了學(xué)習(xí),人類(lèi)將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì)中,可以說(shuō),沒(méi)有學(xué)習(xí),就沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)今天的幸福生活。
也許有的同學(xué)默默在想,學(xué)習(xí),哎!我一天到晚最怕的就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)太枯燥、太乏味,沒(méi)意思。也許有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為,學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情,哪來(lái)的快樂(lè)呢?可是,你可知道,在炮火硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,和我們一樣大的孩子們?yōu)榱四軌虬残牡膶W(xué)習(xí),還必須有人站崗放哨,以防敵人發(fā)現(xiàn);你可知道,當(dāng)年為了集中營(yíng)里可愛(ài)的小蘿卜頭能學(xué)到知道,難友們與敵人作了多少次斗爭(zhēng);你可知道,可憐的小凡卡為了看書(shū),被狠心的老板打過(guò)多少次;你可知道,為了在艱苦的環(huán)境中保護(hù)教科書(shū),張指導(dǎo)員付出了生命的代價(jià),你可知道,為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),現(xiàn)在還有許多貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢(qián)積攢下來(lái)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,面對(duì)這一切,面對(duì)他們,我們又有什么資格去說(shuō)我們的學(xué)習(xí)是痛苦的'呢?
再看看我們?nèi)〉膶W(xué)習(xí)環(huán)境,寬敞明亮的教室,優(yōu)美安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),魅力無(wú)限的陽(yáng)光體育,各式各樣的學(xué)習(xí)用具,一應(yīng)俱全的教科書(shū),有漚心瀝血的老師,有健康成長(zhǎng)的伙伴,還有呵護(hù)我們的爸爸媽媽?zhuān)覀兊膶W(xué)習(xí)怎能不快樂(lè)呢?語(yǔ)文課上可以體會(huì)到祖國(guó)的深遠(yuǎn)文化,數(shù)學(xué)課可以鍛煉自己的思維,音樂(lè)課可以盡展自己的歌喉,體育課可以健康我們的體魄,科學(xué)課上我們可以去認(rèn)識(shí)大自然的奧秘,品德課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗------在不斷地學(xué)習(xí)中,我們的知識(shí)越來(lái)越豐富,我們的素養(yǎng)在不斷地提高,我們?cè)谥饾u成為學(xué)習(xí)的小主人。當(dāng)然,我們也只有認(rèn)真地學(xué)習(xí),細(xì)心的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō),才是最快樂(lè)的。讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野,可以愉悅我們的身心,可以讓我們變得更聰明。所以我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是苦差事,不應(yīng)該去敷衍它,只有想去學(xué)習(xí)的,才會(huì)學(xué)到真正的知識(shí),才會(huì)真正體會(huì)到它的快樂(lè)。我們敬愛(ài)的周總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“活到老,學(xué)到老!蓖瑢W(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),快樂(lè)的學(xué)習(xí),快樂(lè)的成長(zhǎng),讓我們從今天開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體會(huì)真正的快樂(lè)吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿11
每天早晨,我們?cè)缭绲钠鸫瞾?lái)到了校園,我們坐在教室里,老師的聲音就像一滴滴水珠滋潤(rùn)著我們的心靈。我們要愛(ài)學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀冎懒艘粋(gè)道理,只有文化,才能長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,才能為祖國(guó)效力?鬃釉(jīng)說(shuō)過(guò):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。”記得剛上學(xué)時(shí),我們都不認(rèn)識(shí)漢字這個(gè)朋友,后來(lái),是老師教會(huì)了我們只是,有時(shí)候,還常選一些好的課外書(shū)讓我們閱讀。一本好的課外書(shū),就好比打開(kāi)智慧的一把鑰匙,是它為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。讀書(shū),讓我們知道中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱。
記得有一次,我正在看著一本書(shū),媽媽叫我和她上超市買(mǎi)東西,可我并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)看書(shū),媽媽說(shuō):“走吧,媽媽在超市給你買(mǎi)一本新書(shū)看,好不好?”聽(tīng)了這句話(huà),我很快就答應(yīng)了。一進(jìn)超市我的目光就投向了我最喜歡的東西——書(shū)。我拿起一本書(shū),讀了一會(huì)兒,我就完全進(jìn)入了故事的`情節(jié)中。過(guò)了一會(huì)兒,我媽媽叫我,但我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),抬頭一看,原來(lái)是媽媽。媽媽見(jiàn)我看得入迷,便買(mǎi)下了。我從小就愛(ài)讀書(shū),小的時(shí)候,我的爸爸,給我講上小學(xué)的時(shí)候,媽媽送給我一本作文書(shū)。我?guī)滋炀妥x完了它。以后我要堅(jiān)持不懈地為自己的目標(biāo)而努力,向張海迪,向居里夫人學(xué)習(xí)。書(shū)漸漸讀得多了,從書(shū)中我學(xué)會(huì)要做一個(gè)善良,懂得如何做一個(gè)志趣高尚,心靈豐富的人,從書(shū)中我學(xué)習(xí)做一個(gè)沉著,有毅力的人,學(xué)習(xí)如何看待友誼,學(xué)會(huì)珍惜生命…...
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿12
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是“珍惜時(shí)間,熱愛(ài)學(xué)習(xí)” 我們經(jīng)常會(huì)這樣說(shuō),明天會(huì)更好。是的,明天是美好的,但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái),它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦,只有今天的努力,才能換來(lái)明天的美好。古人曾寫(xiě)過(guò)一首《明日歌》:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。”明天每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是有限的。我們要珍惜時(shí)間,熱愛(ài)學(xué)習(xí)。同學(xué)們,學(xué)習(xí)是為了將來(lái)的奉獻(xiàn),學(xué)習(xí)是為了自身的.生存。要學(xué)好功課,還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此,學(xué)習(xí)第一靠“勤”。偉人說(shuō)過(guò):“天才出于勤奮,聰明出于努力!所謂”勤“就是要珍惜時(shí)間。第二,要靠”思“,我們不能學(xué)拔x助長(zhǎng)的人,更不學(xué)那囫圇吞棗的人!彼肌暗囊馑季褪菍W(xué)習(xí)要講科學(xué)。
同學(xué)們,請(qǐng)珍惜時(shí)間,珍愛(ài)明天,奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好每堂課,做好每一次作業(yè),讀好每一本書(shū),干好每一件事,在考試中就能考出優(yōu)異的成績(jī),就不會(huì)辜負(fù)父母、老師對(duì)我們的培養(yǎng)和期望,我們明天的生活就會(huì)更好!
我的演講完畢!
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
二十一世紀(jì)時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)代,是科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,作為新世紀(jì)的一名小學(xué)生,我們應(yīng)該時(shí)刻將“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)”作為自己的行為準(zhǔn)則。周恩來(lái)總理12歲時(shí)就發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言,我認(rèn)為這就是愛(ài)國(guó)的體現(xiàn),作為一名少先隊(duì)員,我們不僅僅是喊幾聲愛(ài)國(guó)口號(hào),更重要的是確立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。我們學(xué)習(xí)的目的不是為了自己將來(lái)的穿衣吃飯、為了自己個(gè)人的利益、為了謀求個(gè)人的功名利祿,而是要立志把祖國(guó)建設(shè)的.更加美好,要提高民族的自尊心、自信心和自豪感,以熱愛(ài)祖國(guó),報(bào)效人民為榮,以損害國(guó)家利益、民族尊嚴(yán)為恥為祖國(guó)的繁榮做己的貢獻(xiàn)。愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,好吃懶做終究不會(huì)成為棟梁之材,即使有座金山遲早也坐吃山空
只有學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)用自己的力量成為雄鷹,才能夠在蔚藍(lán)的天際翱翔。二十一世紀(jì)家庭大多是獨(dú)生子女,都是一個(gè)個(gè)被捧在手里、含在嘴里被父母寵著長(zhǎng)大的,都沒(méi)有經(jīng)過(guò)生活的歷練,沒(méi)有培養(yǎng)良好的習(xí)慣。古人云“天道酬勤”,愛(ài)勞動(dòng)是一種積極向上的人生態(tài)度,只有付出才能收獲。雖說(shuō)這“三百六十行,行行出狀元”?墒敲撾x了學(xué)習(xí)的主線(xiàn),想必也一定是一事無(wú)成。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣尤為重要。學(xué)習(xí)需要你在認(rèn)真體會(huì)其中的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試,只要努力了,就會(huì)有所收獲,即使沒(méi)有達(dá)到理想的效果也沒(méi)關(guān)系,因?yàn)樽约阂呀?jīng)盡力了,相信只要繼續(xù)努力,下次結(jié)果一定會(huì)好的?偠灾,只要理解掌握了“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)”的真諦,就會(huì)擁有幸福而美好的人生。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿14
尊敬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
作為大學(xué)生的我們已經(jīng)不需要像小學(xué)時(shí)讓老師逼著我們?nèi)W(xué)習(xí),我們有我們自己的思想,自己的意念,因勢(shì)利導(dǎo)的把自己的興趣加入到自己求學(xué)的意志中去。
現(xiàn)在的我們有太多的自由時(shí)間,大多數(shù)同學(xué)不知道該怎么樣有效的利用好這段時(shí)間,自己本身的惰性,還有環(huán)境的因素也會(huì)影響到我們自身。使我們白白的浪費(fèi)這么多寶貴的時(shí)間。
在這里我談?wù)勎易约旱目捶,我們要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí),可以有效地提高課堂教學(xué)效率,發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí),在課堂上首先由老師提出問(wèn)題,讓學(xué)生有目標(biāo)的帶著問(wèn)題去看書(shū)學(xué)習(xí),查找自己所要問(wèn)題的答案。
再在"當(dāng)堂訓(xùn)練"中去證明和鞏固自己所掌握的知識(shí),這就讓每一個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來(lái)了,發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性;發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí),可以發(fā)展全體學(xué)生。教育的改革和發(fā)展要求我們,教育要面向全體學(xué)生,發(fā)展全體學(xué)生。我們現(xiàn)在所面臨的狀況是,學(xué)習(xí)自覺(jué)的學(xué)生,實(shí)際上就是學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)的學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)上去了,而那些學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差的學(xué)生,學(xué)習(xí)不主動(dòng)的學(xué)生,也就成了后進(jìn)生。
我們現(xiàn)在發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用,就是要讓每個(gè)學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),并且要讓原來(lái)的后進(jìn)生在主動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)成功,從而讓他們看到希望和學(xué)習(xí)的信心;發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí),可以有效地發(fā)展學(xué)生自身的巨大潛能?茖W(xué)家發(fā)現(xiàn),人類(lèi)貯存在腦內(nèi)的能力大得驚人,人平常只發(fā)揮了極小部分的大腦功能。要是人類(lèi)能夠發(fā)揮一大半的大腦功能,那么可以輕易地學(xué)會(huì)40種語(yǔ)言,背誦整本百科全書(shū),拿12個(gè)博士學(xué)位。所以,我們千萬(wàn)不能夠忽視學(xué)生自身所蘊(yùn)藏的巨大潛能,而是要充分相信學(xué)生,要充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)作用。
學(xué)習(xí)分幾種,有主動(dòng)學(xué)習(xí)的,有被動(dòng)學(xué)習(xí)的。象自主型學(xué)習(xí)的孩子他在學(xué)習(xí)時(shí)都處于主動(dòng)探索狀態(tài)。主動(dòng)探索的孩子他的成績(jī)就提高的快,如果被動(dòng)學(xué)習(xí),孩子也能提高成績(jī),但是成績(jī)幅度很小,特別是在被逼迫下學(xué)習(xí)的孩子,他們的成績(jī)就非常差了。而在現(xiàn)實(shí)中有相當(dāng)多的學(xué)生不知道如何去參與到自主學(xué)習(xí)之中。這就要就教師學(xué)會(huì)去如何啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)了。
首先,要讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。其實(shí)自主學(xué)習(xí)并不難,它并不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的專(zhuān)利。通常我們所學(xué)的知識(shí)是是一環(huán)套一環(huán)的,是循序漸進(jìn),逐漸加深的`,也就是在原有知識(shí)基礎(chǔ)上的邏輯加深。遇到很多難以理解的地方屬于正,F(xiàn)象。學(xué)生可以在自主學(xué)習(xí)中在不懂的地方標(biāo)注記號(hào)或通過(guò)學(xué)習(xí)小組交流獲得收獲。當(dāng)老師在課堂講解這方面的內(nèi)容時(shí),就會(huì)加深對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的印象,從而達(dá)到事半功倍的效果。
其次,在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中,也會(huì)有許多的薄弱環(huán)節(jié)。要更好地發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效果,教師也要及時(shí)指點(diǎn)迷津。要加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。如應(yīng)基于哪一方面思考,這個(gè)問(wèn)題應(yīng)從哪個(gè)角度考慮,或是從哪個(gè)方面提出問(wèn)題。
而教師也可以設(shè)置一些問(wèn)題,讓學(xué)生帶著問(wèn)題去思考、探究。教師應(yīng)當(dāng)是學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者和促進(jìn)者,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的情境,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的速度。
最后,充分利用課本的小練習(xí)如做一做,練一練,議一議等。讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中運(yùn)用好書(shū)本知識(shí)達(dá)到融會(huì)貫通的程度。同時(shí)要保證自主學(xué)習(xí)的時(shí)間。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事情。在教學(xué)中,教師一定要給學(xué)生充裕的時(shí)間,讓學(xué)生充分地閱讀課文,充分地思考、感悟、體驗(yàn)、探究,講求自主學(xué)習(xí)的效果,千萬(wàn)不能讓學(xué)生的自主學(xué)習(xí)走過(guò)場(chǎng)。
那種擔(dān)心學(xué)生的自主學(xué)習(xí)占用了過(guò)多的時(shí)間,會(huì)影響教學(xué)進(jìn)度,會(huì)影響教學(xué)任務(wù)的完成的想法,是錯(cuò)誤的。因?yàn)橐磺薪虒W(xué)活動(dòng)都是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,在教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)該是教師為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)提供有效的服務(wù),而不是讓學(xué)生為教師完成既定的教學(xué)任務(wù)。
這是我自己關(guān)于學(xué)習(xí)方面的感想,很高興能在這里和大家分享。
我的演講完畢。謝謝大家!
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿15
每天早上,我們?cè)缭缙鸫玻瑏?lái)到校園。我們坐在教室里,老師的聲音像水滴一樣滋潤(rùn)著我們的心。我們應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀冎酪粋(gè)道理,只有通過(guò)文化,我們才能成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人,為祖國(guó)服務(wù)?鬃釉f(shuō):“知者不如善者,樂(lè)者不如樂(lè)者!庇浀梦覀儎偵蠈W(xué)的時(shí)候,還不認(rèn)識(shí)漢字之友。后來(lái)是老師教我們的,但是有時(shí)候,我們經(jīng)常會(huì)選一些好的課外書(shū)給我們讀。一本好的課外書(shū)籍就像一把打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙,為我們打開(kāi)知識(shí)之門(mén)。讀書(shū),讓我們知道的榮耀與屈辱。
記得有一次,我在看書(shū)的時(shí)候,我媽叫我和她一起去超市逛街,我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我繼續(xù)看書(shū)。我媽說(shuō):“走吧,我媽去超市給你買(mǎi)本新書(shū),好不好?”聽(tīng)了這句話(huà),我趕緊答應(yīng)了。一進(jìn)超市,我的目光就轉(zhuǎn)向了我最喜歡的書(shū)——。我拿起一本書(shū)看了一會(huì)兒,然后完全進(jìn)入了故事的情節(jié)。過(guò)了一會(huì)兒,我媽給我打電話(huà),我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我一抬頭,原來(lái)是我媽。媽媽見(jiàn)我入迷就買(mǎi)了。我從小就愛(ài)看書(shū)。小時(shí)候爸爸告訴我,我上小學(xué)的時(shí)候,媽媽給了我一本書(shū)。過(guò)幾天就看完了。以后我會(huì)為自己的.目標(biāo)不懈努力,向張海迪、居里夫人學(xué)習(xí)?戳嗽絹(lái)越多的書(shū),從中學(xué)會(huì)了善良,學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)利益高尚,靈魂豐富的人,學(xué)會(huì)了做一個(gè)冷靜而有毅力的人,學(xué)會(huì)了如何對(duì)待友情,珍惜生命….
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿16
大家好!
我們即將迎來(lái)我們下周的考試周,為了激勵(lì)同學(xué)們?cè)谝粋(gè)考試周中發(fā)揮自己理想的成績(jī),我非常高興給你們帶來(lái)我關(guān)于學(xué)習(xí)的演講,我今天的演講題目是——熱愛(ài)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在做好自己最好一個(gè)方法。我們現(xiàn)在還只是一名能力很小的些學(xué)生,我們現(xiàn)在可以奉獻(xiàn)的很少、我們可以做出的功績(jī)也很小、夢(mèng)想理想也離我們非常遙遠(yuǎn)。那么我們?cè)诂F(xiàn)在如何就做好自己呢?我現(xiàn)在能想到的最好的答案就是努力學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在雖然將最多的時(shí)間都給了學(xué)習(xí),但是這并不能說(shuō)明我們就熱愛(ài)學(xué)習(xí)。就我所在的班級(jí)里,很多同學(xué)雖然每天來(lái)學(xué)校上課了,但是這其中還存在著很多對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有做到熱愛(ài)的學(xué)習(xí)。熱愛(ài)學(xué)習(xí)要我們有一顆執(zhí)著向往的心,這是對(duì)知識(shí)的執(zhí)著,也是對(duì)知識(shí)的向往,更是對(duì)知識(shí)的追求。我們現(xiàn)在才站在學(xué)習(xí)的最開(kāi)始的門(mén)口,我們?cè)趯W(xué)習(xí)海洋還有數(shù)不清秘寶等著我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)。學(xué)習(xí),很多人是喜愛(ài)學(xué)習(xí)的、有些人是被逼迫學(xué)習(xí)、還有些人不知道自己學(xué)習(xí)是為了什么。但是不管怎么說(shuō),我們總是要去學(xué)習(xí)的,所以不如讓我們培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài),這樣自己在求學(xué)中不僅會(huì)樂(lè)于去學(xué)習(xí),也更加會(huì)知道、明曉我們究竟是為了什么而學(xué)習(xí)的,讓自己不會(huì)不知道自己學(xué)習(xí)的意義。
熱愛(ài)學(xué)習(xí),不只是熱愛(ài)學(xué)校里面的學(xué)習(xí),是熱愛(ài)更廣泛的學(xué)習(xí)。在學(xué)校書(shū)本上的學(xué)習(xí)知識(shí)我們這一生學(xué)習(xí)中很小很小的一部分。這世界也同樣有很多狠多我們不知道的秘密,所以我們不管在什么時(shí)間、在什么地點(diǎn)、我們?cè)诟墒裁,熱?ài)學(xué)習(xí)都是我們可以在其中能夠做到的`。在幫助家人做家務(wù)是一種學(xué)習(xí)、自己和伙伴們探險(xiǎn)也是一種學(xué)習(xí)、我們?nèi)ゲ┪镳^參觀游覽也是一種學(xué)習(xí)。說(shuō)到這里,你是不是會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也是一件很有趣的事情,熱愛(ài)學(xué)習(xí)好像也沒(méi)有我們想象中的那樣困難。熱愛(ài)學(xué)習(xí)不是讓我們?cè)谄綍r(shí)在學(xué)校里死讀書(shū)死記書(shū),而是讓我們對(duì)這個(gè)生活和學(xué)習(xí)抱有一個(gè)奇妙的好奇心,讓我們敢于發(fā)現(xiàn)和探索所有事情發(fā)生的原因。熱愛(ài)學(xué)習(xí),不僅讓我們勇敢的去擁抱這個(gè)世界,也讓我們更好的沉溺在知識(shí)的海洋里面,享受學(xué)習(xí)帶給我們的無(wú)限樂(lè)趣。
我的演講到此完畢,謝謝大家!
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿17
各位老師,同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《三愛(ài)》,就是指"愛(ài)學(xué)習(xí)"、"愛(ài)勞動(dòng)"、"愛(ài)祖國(guó)".
1、愛(ài)學(xué)習(xí):莫等閑,白了少年頭,空悲切,岳飛留下勸勉,并且我們是新一代的希望,要為中華之崛起而讀書(shū)。可能許多同學(xué)認(rèn)為,每天坐在教室里聽(tīng)講,日復(fù)一日地業(yè),覺(jué)得很厭煩,但是,在我看來(lái),不妨多另一個(gè)角度出發(fā)去看待問(wèn)題。如果我們一天天玩電腦,玩手機(jī),肯定不會(huì)厭煩,不如也讓學(xué)習(xí)變?yōu)橐环N興趣,因?yàn)榕d趣是最好的老師。
2、愛(ài)勞動(dòng):鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,吃的大米來(lái)自于農(nóng)民的勞動(dòng)。身上的衣服來(lái)自工人的勞動(dòng),家里的家具來(lái)自于勞動(dòng),手中的工具來(lái)自于勞動(dòng)……沒(méi)有東西不通過(guò)勞動(dòng)生產(chǎn)的?梢(jiàn)勞動(dòng)是世界上最核心的生產(chǎn)技術(shù)。其實(shí),勞動(dòng)雖然很艱辛,卻是很有好處的。勞動(dòng)能讓我們活動(dòng)筋骨,可以為我們保持健康,可以為我們創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們的意志更加堅(jiān)強(qiáng),勞動(dòng)能為我們創(chuàng)造一切。所以,同學(xué)們,請(qǐng)拿出勞動(dòng)工具使己的力量吧!
3、愛(ài)祖國(guó):迎著早晨的陽(yáng)光,鮮紅的旗幟飄揚(yáng)在空中,高亢的國(guó)歌奏響起來(lái),響徹在九百六十萬(wàn)廣闊的土地上,響在每個(gè)人的心中,我們?yōu)樗湴粒瑸樗院馈?/p>
自古以來(lái),以熱愛(ài)祖國(guó)為榮,以賣(mài)國(guó)為恥。作為一名學(xué)生,我們從小學(xué)習(xí)的'語(yǔ)文是文化的體現(xiàn),是民族文化的代表。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年興則國(guó)興,我們要有堅(jiān)韌不拔的意志,勇往直前的,一心為國(guó)的無(wú)私,現(xiàn)代建設(shè)需要人民的支持,我們就應(yīng)該宣傳這種文化的,重振中華民族的雄風(fēng)!
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿18
首先感謝朱老師以及年級(jí)組給我這樣一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),也很高興與在座的年級(jí)中的出色同學(xué)們交流我學(xué)習(xí)的方法。作為一名學(xué)生,我們的責(zé)任在于遵守學(xué)校紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù)。中學(xué)生行為規(guī)范要求我們做到,課前預(yù)習(xí),安靜候課,課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè)。課前預(yù)習(xí),可以對(duì)書(shū)上的知識(shí)進(jìn)行大體的了解,提出問(wèn)題。2分鐘的候課時(shí)間,應(yīng)該準(zhǔn)備好上課獎(jiǎng)用到的書(shū)本、文具等,打開(kāi)課本,看看上節(jié)課學(xué)了什么,這節(jié)課將要學(xué)什么。先復(fù)習(xí),后業(yè),這不僅對(duì)于知識(shí)的掌握牢固,以及業(yè)的速度提高都是有很大幫助的。每周,亦可做一次短期的階段性復(fù)習(xí),這就為我們?cè)谶M(jìn)行考試前的“臨時(shí)抱佛腳”減輕了壓力。
課堂的40分鐘使我們?cè)趯W(xué)校里的主要活動(dòng)。課堂上,要養(yǎng)成邊聽(tīng)邊記的好習(xí)慣,勾畫(huà)重點(diǎn),以及提出疑問(wèn),思維跟上老師的步伐,務(wù)必在課堂上弄懂知識(shí)點(diǎn),這樣課后復(fù)習(xí)的擔(dān)子也輕了許多。另外,我們也從老師那里學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的方法。我們班的很多同學(xué)都不重視歷史、政治學(xué)科的學(xué)習(xí),但每每課間總能聽(tīng)到周老師和朱老師深切的叮嚀與提醒。所以,我們要把每一門(mén)科目都當(dāng)作主課來(lái)看待,不辜負(fù)老師的一片苦心。數(shù)學(xué)張老師,講究的是高效、樸實(shí)的教課方式,也贏得了同學(xué)們很好的回應(yīng)。每一次的考試,張老師都會(huì)在試卷上給每個(gè)人留言,譜寫(xiě)出真切的分析和期待。這也是在提醒我們,每一次考試之后,都要分析自己錯(cuò)在什么地方,我是態(tài)度不認(rèn)真還是不懂這個(gè)問(wèn)題。學(xué)習(xí)中,我們強(qiáng)調(diào)的還有思維品質(zhì)的提升,數(shù)學(xué)、政治、化學(xué)等學(xué)科都采用了“思維導(dǎo)圖”的方式來(lái)梳理知識(shí)。然而我們學(xué)會(huì)畫(huà)“思維導(dǎo)圖”,都是在初二的一年中,朱老師教給我們的。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)不在我們班授課了,但這都是他交給我們的方法依然對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很好的指導(dǎo)作用。由此我就想到,雖然有的時(shí)候老師在課堂上面講的一些內(nèi)容,我們作為學(xué)生,一時(shí)半會(huì)兒看不出它的價(jià)值在哪里,但是這些方法,這些思維的工具,只要我們掌握了它,并且在世紀(jì)的學(xué)習(xí)生活中積極運(yùn)用了,就一定能夠促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展,因?yàn)楫吘惯@都是老師的心血所凝結(jié)成的,我們?cè)俅胃兄x那些偉大的老師們!同樣接受老師的教誨的同時(shí),我們也感受到“幸福就是1+1”的力量!
接下來(lái),我將從幾個(gè)點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)或者說(shuō)反思一下我日常生活是怎樣與學(xué)習(xí)相結(jié)合的。比如說(shuō)語(yǔ)文,我會(huì)把我日常生活中的小發(fā)現(xiàn)和周?chē)娜巳シ窒。有一天,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很神奇的事情,“率領(lǐng)”的“率”和“效率”的“率”其實(shí)是同一個(gè)字啊。于是,我就很高興的講給我周?chē)耐瑢W(xué)聽(tīng),他們竟然也有人是才發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題。我們大家同時(shí)都有了這樣一個(gè)收獲,同時(shí)有的同學(xué)或許也會(huì)帶這樣一份興奮的心情去發(fā)現(xiàn)新的不為自己所關(guān)注到的知識(shí)點(diǎn)。這樣,個(gè)人的發(fā)現(xiàn)就匯合成了集體的收獲,也使我們有了這樣一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)的新的態(tài)度。我想如果這樣做的話(huà),我們的學(xué)習(xí)就會(huì)得到更大的提升。那么數(shù)學(xué)方面,我們班的同學(xué)都很喜歡懷著一顆鉆研的心挑戰(zhàn)一些有思維含量的.題目,這樣就可以開(kāi)拓我們的思維。英語(yǔ)方面,我也比較喜歡注意生活中的英語(yǔ),比如走路的時(shí)候,注意到馬路上,銀行的標(biāo)牌下都有英語(yǔ),就可以了解到“建設(shè)”“發(fā)展”用英語(yǔ)怎么說(shuō),于是就在生活中積累了詞匯,另外本人也很喜歡看美劇,但是因?yàn)闀r(shí)間,機(jī)會(huì)就比較少了。學(xué)英語(yǔ),更重要的還是要講,偶遇外國(guó)人的時(shí)候就可以鼓足用去上前問(wèn)好等等。
有一些事情并不是直接和學(xué)科相關(guān)的,我們的生活是各門(mén)學(xué)科的綜合科目。比如說(shuō)我又一個(gè)愛(ài)好,就是把東西,拆開(kāi),再裝回去,雖然有的時(shí)候會(huì)裝不會(huì)去或者直接損壞,但是也在懵懵懂懂之中是我們的能力得到提高。生活中,我們依舊要學(xué)會(huì)提出問(wèn)題,雖然有些是無(wú)法用已學(xué)的知識(shí)解釋的,但是我們可以去查閱一些科技知識(shí),我們班里的圖書(shū)角里除了有一些文學(xué)名著,還有為數(shù)不少的科普讀物,當(dāng)我們解決了這些問(wèn)題的時(shí)候,我們也會(huì)無(wú)比高興和充滿(mǎn)了成就感。初三了,雖然我的學(xué)習(xí)一直不是強(qiáng)調(diào)“分秒必爭(zhēng)”,只需求勞逸結(jié)合。但就像跑1500米的長(zhǎng)跑一樣,我們都要最后奮力沖刺。這就要求我們抓緊零碎的時(shí)間學(xué)習(xí),為初中的生活畫(huà)上完美的句號(hào)。希望同學(xué)們?cè)诮鹆陞R文學(xué)!皡R合”理念的引領(lǐng)下,從勝利走向新的勝利,迎接更輝煌的明天!
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿19
同學(xué)們,大家好。
今日我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話(huà)題。
每個(gè)人都期望自我聰明,長(zhǎng)大后能成才,但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù),必須?jīng)過(guò)勤奮的努力。你想出國(guó)留學(xué),就得學(xué)好外語(yǔ),怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢就得早上讀,晚上背,勤奮學(xué)習(xí);你想當(dāng)名體操健兒,怎樣當(dāng)呢就得堅(jiān)持體育鍛煉,勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家,怎樣當(dāng)呢就得多看百科書(shū)記,拓寬視野……總之,無(wú)論你想干什么,不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國(guó)古代著名橋梁茅以升就是個(gè)典型的例子。
茅以升童年時(shí),天天早上都自覺(jué)地站在河岸邊,背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來(lái)往、漁歌陣陣,他都視而不見(jiàn),充耳不聞,完全沉浸在知識(shí)的海洋中。這樣日長(zhǎng)天久,茅以升背了許多古詩(shī)詞,同時(shí)也錘煉了自我的記憶力。一天,他爺爺抄寫(xiě)古文,茅以升就在一旁默記,等爺爺擱下筆,他竟能把爺爺抄的'《京都賦》一字不漏地背下來(lái)。爺爺高興地說(shuō):“好,好,熟能生巧!”
還有一次,茅以升看到有一文章把圓周率的近似值寫(xiě)到小數(shù)點(diǎn)后100位,于是,他一節(jié)一節(jié)地來(lái)記這串長(zhǎng)數(shù):14,15,92,65,35,89,79,32……盡管很難記,但茅以升勤奮努力,最終背了下來(lái)。
同學(xué)們,茅以升長(zhǎng)大之后,之所以能成為我國(guó)著名的橋梁,不正是因?yàn)樗那趭^嗎他之所以那么聰明,不也是因?yàn)樗那趭^嗎
由此,我想到:人的智商本都一樣,只可是有的人更勤奮,所以才能出類(lèi)拔萃,如果一個(gè)人不勤奮的話(huà),再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。
同學(xué)們,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),我們僅有勤奮努力,刻苦學(xué)習(xí),讓自我更聰明,才能跟上時(shí)代的步伐。
我的演講完了,多謝。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿20
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是xx班的,很是榮幸,我現(xiàn)在在這里很大家,我們學(xué)校是一個(gè)校風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校,這次在這里我們聚在一起參加演講很是快樂(lè),我也會(huì)很感激我的老師,還有來(lái)自老師跟同學(xué)們的信任,我能夠在這演講也是處于班上老師同學(xué)的信任,這次我要演講的是“熱愛(ài)學(xué)習(xí)”。我們經(jīng)常說(shuō)熱愛(ài)學(xué)習(xí),在課本上,在各種場(chǎng)合聽(tīng)到熱愛(ài)學(xué)習(xí),甚至自己也經(jīng)常說(shuō)要熱愛(ài)學(xué)習(xí),但是大家真的做到了嗎,其實(shí)我們大家很多人是沒(méi)有做到的,現(xiàn)在隨著我們這個(gè)絡(luò)的發(fā)達(dá),現(xiàn)在各種娛樂(lè)各種項(xiàng)目普及了,大家都受到了這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)影響,在這種情況下我們變得對(duì)學(xué)習(xí)被動(dòng)起來(lái)了,少了一份主動(dòng)學(xué)習(xí)的心態(tài),這種心態(tài)的確實(shí)我覺(jué)得是我們要思考的問(wèn)題,我覺(jué)得是我們要反省的事情,大家都捫心自問(wèn)一下,在放學(xué)回家是否會(huì)主動(dòng)的去看書(shū),是否會(huì)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)呢?我想大多數(shù)人多沒(méi)有吧,現(xiàn)在是時(shí)代在發(fā)展能玩,能娛樂(lè)的東西越來(lái)越多,這樣我們就少了一份主動(dòng)學(xué)習(xí)的心態(tài),平時(shí)放假回家都是玩手機(jī),看電視,我不能說(shuō)這是所有人的狀態(tài),但是我覺(jué)得這是大多數(shù)的人的一種習(xí)慣。
在學(xué)校我們最重要的什么?當(dāng)然是學(xué)習(xí),我們?cè)趯W(xué)校就是要做到最基本的.,但是很多時(shí)候我們沒(méi)有做到,就拿最近一件事情來(lái)說(shuō)吧,最近就是學(xué)校沒(méi)收手機(jī),可以看到很多的手機(jī)被上交,這樣可以看書(shū)來(lái)很多同學(xué)收到了手機(jī)影響,大家在知道學(xué)校禁止帶手機(jī)情況下,不聽(tīng),依然是這樣不聽(tīng)學(xué)校的這個(gè)禁止令,這是一種意志的缺失,我覺(jué)得我們有時(shí)候要好好的去反思一下,在學(xué)校我們最重要的就是學(xué)習(xí),這一點(diǎn)是我們要時(shí)刻明白的。在現(xiàn)在我們?nèi)笔Я藢W(xué)習(xí)的主動(dòng)性,其實(shí)學(xué)習(xí)中有很多有樂(lè)趣的東西,可是很多的人不愿意去了解,去發(fā)現(xiàn),如果主動(dòng)的去了解,去探索還是能發(fā)現(xiàn)的,我們要培養(yǎng)這種學(xué)習(xí)的積極性,多想一想上一代的人那種學(xué)習(xí)的心態(tài),我覺(jué)得以前的人學(xué)習(xí)的心態(tài)才是最值得我們學(xué)習(xí)的,二十年前,三十年前的人們是非?炭嗟模莻(gè)時(shí)候還有人上不起學(xué),大多多人學(xué)習(xí)的環(huán)境都很爛,而我們現(xiàn)在就是在這么一個(gè)好的環(huán)境下,在這么開(kāi)放的一個(gè)經(jīng)濟(jì)文化教育下我們還不好好地珍惜,不好好的學(xué)習(xí),那還要等到什么時(shí)候呢?
都說(shuō)我們是祖國(guó)未來(lái)的棟梁,那我們又有什么理由不好好的努力,不好好的學(xué)習(xí)呢?讓我們好好的行動(dòng)起來(lái),把自己現(xiàn)在的主要任務(wù)做好,那就是“學(xué)習(xí),熱愛(ài)學(xué)習(xí)”我說(shuō)完了,謝謝!
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿21
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,自然哲學(xué)使人精邃,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭學(xué)使人善辯“。知識(shí)能夠塑造一個(gè)人的性格,而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識(shí),可見(jiàn)學(xué)習(xí)尤為重要。有很多同學(xué)會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)苦、累,或者我學(xué)不會(huì)我也考不好不想學(xué)了,這兩種說(shuō)法都是錯(cuò)誤的。
首先,我無(wú)法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦,學(xué)習(xí)之類(lèi),但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。在校園里,我們快樂(lè)地成長(zhǎng),為理想而奮斗!遨游學(xué)海,跋涉書(shū)山,知識(shí)上的滿(mǎn)足給我們快樂(lè);山重水復(fù),曲徑通幽,解決難題的柳暗花明給我們快樂(lè);思想境界上的不斷開(kāi)闊,心靈上的不斷凈化給我們快樂(lè)。記得愛(ài)因斯坦曾說(shuō):千萬(wàn)不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)任務(wù),而應(yīng)該看成一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。是的,只要我們不辭勞苦,敢于面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難,你會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)中自有情趣,更有快樂(lè)。
其實(shí),每個(gè)人都不能絕對(duì)的說(shuō)自己有多聰明多厲害,也沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為自己是不聰明的,任何一個(gè)人的成功都是通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)獲得的,如果不學(xué)習(xí)即使有天才的智慧也只是浪費(fèi),然而只要你努力了,成績(jī)好壞并沒(méi)什么關(guān)系。
方仲永幼時(shí)是天資聰穎的神童,但他最終成為一個(gè)平凡的人,是因?yàn)樗麤](méi)有受到后天良好的教育。像他那樣天生聰明,如此有才智的人,沒(méi)有受到后天的教育,尚且要成為平凡的人,那我們呢?如果不學(xué)習(xí),那不就連一個(gè)抬普通人都算不上了嗎?戰(zhàn)國(guó)時(shí)有位名為蘇秦的好學(xué)者,晝夜勤讀,困倦時(shí)就用錐子扎自己的大腿,清醒后繼續(xù)學(xué)習(xí)。晉代名士孫敬,晝夜苦讀,唯恐困倦,就用繩系發(fā)懸在房梁上,瞌睡時(shí)把自己拽醒,繼續(xù)學(xué)習(xí)。這兩位最后都取得了偉大的成功。由此可見(jiàn),努力學(xué)習(xí)是一個(gè)人成功的必經(jīng)之路。一個(gè)人偶爾的失敗并不能說(shuō)明什么,成績(jī)的`好壞更不能說(shuō)明一個(gè)人的聰明,著名作家瓊瑤,小時(shí)候除了語(yǔ)文外,其他學(xué)科成績(jī)并不好,有一次,數(shù)學(xué)考試他只考了20分,可是他并沒(méi)有放棄自己,而是努力拼搏,最終取得了令人羨慕的成就。
期中考試剛結(jié)束不久,或許有的同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)不好而放棄了努力,然而成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生,基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功;或許有的同學(xué)也會(huì)因?yàn)榭荚嚱Y(jié)束后可以放松一下了,然而你錯(cuò)了,真正的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)還在后面,期末考試就在眼前了,只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的勝利。俗話(huà)說(shuō)一年之計(jì)在于春,但冬天才是學(xué)習(xí)最好的時(shí)間,沒(méi)有干擾,周?chē)囊磺卸己馨察o,在這種環(huán)境下更有利于我們的學(xué)習(xí),所以,同學(xué)們不要再抱怨緊張的學(xué)習(xí)中沒(méi)有快樂(lè),不要因?yàn)橐淮蔚氖《艞壟,讓我們一起抬起頭,正好裝,努力學(xué)習(xí)吧!
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿22
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是三(2)班的姜婧雯,我是三(2)班的劉蓓冰。今天,我們演講的題目是《我們愛(ài)學(xué)習(xí)》。每天早晨,我們迎著朝陽(yáng)來(lái)到了校園,陽(yáng)光映紅了我們的臉,我們坐在教室里,老師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著我們的心靈。我們愛(ài)學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兌靡粋(gè)道理,只有掌握科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?鬃釉唬骸爸,不如好之者,好之者,不如樂(lè)之者”。剛上學(xué)時(shí),我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生,后來(lái),老師教會(huì)了我們很多的知識(shí)。還經(jīng)常選一些課外書(shū)讓我們閱讀。好的課外書(shū),好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙,為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。讀書(shū),讓我們了解到中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱,了解了埃及神秘的`金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書(shū)開(kāi)闊了我們的視野,讀書(shū)更教會(huì)了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛(ài)的教育》使我們懂得了愛(ài)和謙讓?zhuān)弧逗5佟泛汀睹孛芑▓@》使我們知道了樂(lè)觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)… …。我們?cè)谧x書(shū)中快樂(lè)的成長(zhǎng),我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。通過(guò)讀書(shū),我慢慢的喜歡上了寫(xiě)作,去年我的一首詩(shī)《小野花》在《深圳青少年報(bào)》發(fā)表,班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了作品。書(shū),打開(kāi)了我們心靈的窗戶(hù),教會(huì)了我們善良、勇敢、正直、向上。書(shū),開(kāi)闊了我們的視野,讓我們看到了更廣闊的世界。如今,我們班的學(xué)習(xí)氣氛越來(lái)越濃厚,還建立了“書(shū)友隊(duì)”,每一名同學(xué)都加入到愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)的隊(duì)伍中。
我的演講完畢,謝謝大家!
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿23
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
今天我的題目是《如何愛(ài)學(xué)習(xí)》。學(xué)習(xí)是我們獨(dú)特的人性。沒(méi)有學(xué)習(xí),就沒(méi)有傳達(dá)中華民族悠久歷史的方塊字,就沒(méi)有蒸汽機(jī)、電燈、電話(huà)的發(fā)明;如果沒(méi)有研究,人類(lèi)將永遠(yuǎn)生活在愚昧黑暗的原始社會(huì),也不會(huì)有偉大科學(xué)家牛頓所站的巨人的肩膀。可以說(shuō),沒(méi)有學(xué)習(xí),就沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)今天的幸福生活。也許有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情,那么快樂(lè)從何而來(lái)呢?但是,你知道嗎,在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)中,像你這么大的孩子,一定要站崗,防止敵人發(fā)現(xiàn);你知道多少次難友為了集中營(yíng)里可愛(ài)的蘿卜頭與敵人作戰(zhàn)嗎?你知道可憐的小凡卡因?yàn)樽x書(shū)被他殘忍的老板打了多少次嗎?要知道,為了在困難的環(huán)境下保護(hù)課本,張教官付出了生命的代價(jià)。孩子們坐在地上,用太陽(yáng)和月亮做燈,用石板做桌子;你知道嗎,為了入學(xué),現(xiàn)在還有很多生活在貧困山區(qū)的孩子交——的作業(yè)?面對(duì)這一切,我們有什么資格說(shuō)我們的學(xué)習(xí)是痛苦的?
我們現(xiàn)在在學(xué)校讀書(shū),有美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有為你健康成長(zhǎng)而努力的`老師,有照顧好你的父母。怎樣才能在學(xué)習(xí)中不快樂(lè)?在語(yǔ)文課上,我們可以體驗(yàn)祖國(guó)深厚的文化,在數(shù)學(xué)課上,我們可以鍛煉思維,在音樂(lè)課上,我們可以展示歌唱的聲音,在體育課上,我們可以在科學(xué)課上了解大自然的奧秘,在社會(huì)課上,我們可以看到世界的習(xí)俗和民俗。當(dāng)然,只有努力認(rèn)真學(xué)習(xí),才能幸福。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件差事或敷衍了事。只有想學(xué)習(xí)的人,才會(huì)學(xué)到真正的知識(shí),體會(huì)到它的快樂(lè)。我們敬愛(ài)的周總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“活到老,學(xué)到老!蓖瑢W(xué)們,讓我們一起認(rèn)真學(xué)習(xí),讓快樂(lè)伴隨我們的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)真正的快樂(lè)。
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝!
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿24
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
祖國(guó)是哺育我們的母親,是生命的搖籃,我們應(yīng)該因?yàn)樽约菏且粋(gè)人而感到驕傲。我堅(jiān)信只有心系祖國(guó),才會(huì)健康成長(zhǎng)!我們要想心系祖國(guó)就一定要確立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向,鍛煉好身體,培養(yǎng)高尚道德,掌握豐富知識(shí),把自己的學(xué)習(xí)同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,為祖國(guó)建設(shè)、振興中華時(shí)刻做好準(zhǔn)備。愛(ài)國(guó)是一種堅(jiān)定的民族,更是一種振興中華的責(zé)任感。祖國(guó)在我心中,祖國(guó)在你心中,我們愛(ài)五星紅旗!我們愛(ài)國(guó)徽!我們愛(ài)國(guó)歌!古語(yǔ)說(shuō)“少壯不努力,老大徒傷悲!”我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí),因?yàn)橹R(shí)就是資本,知識(shí)就是財(cái)富。學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人都是極其重要的,是每個(gè)人成長(zhǎng)、成才、成功、成就的基礎(chǔ)。社會(huì)在前進(jìn),我們祖國(guó)也變得更加繁榮富強(qiáng)。我們小學(xué)生應(yīng)該懂得去好好學(xué)習(xí),做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好少年,把學(xué)習(xí)作為需求和責(zé)任,從小養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
為了長(zhǎng)大后能更好的勞動(dòng),更好的擔(dān)當(dāng)責(zé)任,對(duì)社會(huì)有更大貢獻(xiàn),更好的報(bào)效祖國(guó),我們要“好好學(xué)習(xí)、天天向上!”勞動(dòng)是慷慨的,給了人類(lèi)一切;勞動(dòng)是神圣的,改變了整個(gè)世界。是爸爸媽媽的辛勤勞動(dòng),讓我們能夠衣食無(wú)憂(yōu),快樂(lè)成長(zhǎng);是老師們的辛勤勞動(dòng),讓我們掌握知識(shí),茁壯成長(zhǎng);是所有勞動(dòng)者的辛勤勞動(dòng),才有了繁榮和豐富多彩的世界。我們要尊敬勞動(dòng)者,我們要珍惜和愛(ài)護(hù)他們的勞動(dòng)成果。我們要從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的'好習(xí)慣,在學(xué)校,常常擦桌椅,掃教室,揀紙屑……讓身邊環(huán)境保持整潔;在家里,學(xué)會(huì)照顧自己并每天做家務(wù)……讓忙碌的爸爸媽媽回家好好歇歇。我們從小愛(ài)勞動(dòng),能培養(yǎng)出好的人格;我們從小在勞動(dòng)中鍛煉,能營(yíng)造出生活的高境界。將來(lái)有一天,我們也會(huì)成為一個(gè)合格的勞動(dòng)者,改變生活,改變世界。
勞動(dòng)最光榮!
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿25
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我國(guó)旗下演講的題目是“愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)祖國(guó)”。從小到大,無(wú)數(shù)的紅色教育洗禮著我們,讓我們熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)這位偉大的母親!可是為什么我們要熱愛(ài)祖國(guó)呢?我們可以很堅(jiān)定,很自豪的回答——因?yàn)槲覀兪茄S子孫,因?yàn)槲覀兪侨!祖?guó)這位偉大的母親,在蹉跎歲月中,為我們構(gòu)建了一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí),生活環(huán)境;鑄造了一個(gè)美好的明天!沒(méi)有祖國(guó)的繁榮昌盛,就沒(méi)有我們的幸福生活!熱愛(ài)祖國(guó),每個(gè)人有自己不同的方式。醫(yī)生救死扶傷,將病人從病魔手中奪回;老師教書(shū)育人,培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的棟梁;解放軍戰(zhàn)士戍守邊疆,保家衛(wèi)國(guó)……他們以自己的方式深?lèi)?ài)著自己的祖國(guó)!
作為中學(xué)生,熱愛(ài)祖國(guó)絕不是一句空口白話(huà),而是從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)知識(shí)的有志青年!愛(ài)學(xué)習(xí)使我們視野開(kāi)闊,從一個(gè)目不識(shí)丁的.懵懂小兒,成長(zhǎng)為一位新時(shí)代的中學(xué)生;愛(ài)學(xué)習(xí)讓我們了解人生真諦,探索自然的奧秘!我們要學(xué)習(xí)匡衡鑿壁偷光,蘇秦刺股,祖狄聞雞起舞的刻苦;我們要多讀書(shū),讀好書(shū),讓書(shū)成為我們一生的摯友;我們要親近自然,用心去體味自然的百態(tài),領(lǐng)悟自然的博大精深!作為高中生,我們更要有愛(ài)勞動(dòng)的理念!簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的宿舍衛(wèi)生,普普通通的家庭勞務(wù),雖是力所能及的小事,卻無(wú)不體現(xiàn)著我們新時(shí)代的!吧倌曛莿t國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”,讓行動(dòng)起來(lái),將愛(ài)學(xué)習(xí)記為我們的座右銘,讓愛(ài)勞動(dòng)成為我們?nèi)粘5牧?xí)慣,將愛(ài)祖國(guó)深深烙在我們的心中!
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿26
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是“愛(ài)祖國(guó),愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)學(xué)習(xí)”。
祖國(guó)繁榮昌盛是我們每個(gè)中華兒女的夢(mèng)想,因?yàn)槲覀兊拿\(yùn)時(shí)鐘和祖國(guó)聯(lián)系在一起,“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智”,作為一名小學(xué)生,愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)首先要愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在,我們的生活水平越來(lái)越高了,很多同學(xué)在家什么事情都讓家長(zhǎng)去做,自己則享受著“小皇上”“小公主”的待遇。可是你們有沒(méi)有想過(guò),父母不能伺候你們一輩子,他們不是你們永遠(yuǎn)的靠山,總有一天,你們要學(xué)會(huì)真正的獨(dú)立。也許有些同學(xué)會(huì)說(shuō):“我們還小,做不了什么的!”其實(shí),只要你有心勞動(dòng)是不分大小的。周末,爸爸媽媽不在家,主動(dòng)拿起抹布擦擦桌子;在校園里,主動(dòng)彎腰拾起一片紙,扔進(jìn)垃圾桶里……只要你每天都做一點(diǎn)點(diǎn),漸漸地,你就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣,并且會(huì)覺(jué)得,勞動(dòng)是一件快樂(lè)的事。
我們的學(xué)習(xí)生活很累,很辛苦,在家里父母念叨,到了學(xué)校老師念叨,因此,有些同學(xué)就開(kāi)始畏懼學(xué)習(xí),甚至厭煩學(xué)習(xí)。我們小學(xué)生目前最重要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),為以后的學(xué)習(xí)之路打好基礎(chǔ),我們現(xiàn)在用功讀書(shū),就是為了長(zhǎng)大能為祖國(guó)獻(xiàn)出一份綿薄之力。其實(shí),學(xué)習(xí)中也有樂(lè)趣,對(duì)待學(xué)習(xí),必須要有個(gè)積極、樂(lè)觀的`心態(tài)。學(xué)習(xí)語(yǔ)文可以讓我們以?xún)?yōu)美的詞句為伴,以書(shū)為侶;數(shù)學(xué)可以讓我們做客阿拉伯?dāng)?shù)字的王國(guó);英語(yǔ)可以讓我們與外國(guó)友人溝通自如;科學(xué)是我們探究大自然奧秘的天地!
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,做個(gè)愛(ài)祖國(guó),愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿27
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好
我是三(2)班的江某某。今天我們演講的題目是《我們愛(ài)讀書(shū),愛(ài)學(xué)習(xí)》。每天早上,我們面對(duì)著日出來(lái)到校園,陽(yáng)光照耀在我們的臉上。我們坐在教室里,老師的聲音像一縷陽(yáng)光一樣溫暖著我們的心。我們熱愛(ài)學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀冎酪粋(gè)道理。只有掌握科學(xué)文化知識(shí),我們才能長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人。子曰:知者不如善者,善者不如樂(lè)者。剛上學(xué)的時(shí)候,我們還是不太懂的學(xué)生。后來(lái)老師教了我們很多知識(shí)。我們經(jīng)常選擇一些課外書(shū)籍供我們閱讀。一本好的課外書(shū)籍,就像一把閃亮的'鑰匙,為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。閱讀讓我們了解的榮耀與屈辱,埃及神秘的金字塔,巴比倫燦爛的文明。
讀書(shū)就像讀一個(gè)五彩繽紛的春天,在晚年有美麗的河流和山脈,在春風(fēng)有芬芳的花草。百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)春,我在這本書(shū)的海洋里尋找?jiàn)W秘。書(shū)籍是我們豐富知識(shí)的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)讓我成為一個(gè)快樂(lè)的人。就這樣,書(shū)讓我成為巨人,書(shū)讓我們知識(shí)淵博。書(shū)是我們永遠(yuǎn)的老師!閱讀開(kāi)闊了我們的視野,教會(huì)了我們做人的道理!犊兹谧尷妗泛汀稅(ài)的教育》讓我們懂得愛(ài)和謙卑;《海蒂》和《秘密花園》讓我們懂得樂(lè)觀;讓我們學(xué)會(huì)勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。我們?cè)陂喿x中快樂(lè)成長(zhǎng),在學(xué)習(xí)中不斷前進(jìn)。
通過(guò)閱讀,我逐漸愛(ài)上了。去年我的詩(shī)《草原上的小木屋》發(fā)表在《魯濱遜漂流記》上,我們班很多同學(xué)也在報(bào)紙上發(fā)表了自己的作品。書(shū)籍打開(kāi)了我們心靈的窗戶(hù),教會(huì)了我們善良、勇氣、正直和進(jìn)步。書(shū)籍開(kāi)闊了我們的視野,讓我們看到了更廣闊的世界。以后會(huì)讀更多更好的書(shū),相信同學(xué)們也會(huì)選擇和我一樣的,因?yàn)樽x書(shū)是快樂(lè)的!謝謝大家!
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿28
讀史使人明智,讀詩(shī)使人機(jī)智,數(shù)學(xué)使人深思,自然哲學(xué)使人精煉,倫理使人莊重,邏輯修辭使人雄辯。知識(shí)可以塑造一個(gè)人的性格,而學(xué)習(xí)恰恰可以讓人獲得更多的知識(shí),這說(shuō)明學(xué)習(xí)特別重要。很多同學(xué)會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)很辛苦很累,或者說(shuō)我學(xué)不會(huì),我不想學(xué)是因?yàn)榭疾缓。這兩種說(shuō)法都是錯(cuò)誤的。
首先,我不能否認(rèn)學(xué)習(xí)的痛苦,學(xué)習(xí)等等,但只有觀察學(xué)習(xí)的痛苦,我才能享受學(xué)習(xí)的甜蜜。在校園里,我們快樂(lè)地成長(zhǎng),為理想而奮斗!在學(xué)習(xí)的海洋里旅行,在書(shū)本的大山里跋涉,知識(shí)的滿(mǎn)足給了我們快樂(lè);山重水重,曲徑幽靜,解決問(wèn)題的暗花給我們快樂(lè);境界的不斷拓寬,心靈的不斷凈化,給我們帶來(lái)快樂(lè)。我記得愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):永遠(yuǎn)不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù),而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。是的,只要我們孜孜不倦,敢于面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)有自己的興趣,更快樂(lè)。
其實(shí)大家也不能絕對(duì)說(shuō)自己有多聰明多厲害,也不會(huì)有人覺(jué)得自己不聰明。任何人的成功都是通過(guò)自己的努力獲得的。如果不學(xué)習(xí),即使天才的智慧也只是一種浪費(fèi)。但是,只要你努力,成績(jī)好壞并不重要。方仲永年輕時(shí)是個(gè)天才兒童,但他最終成為了一個(gè)普通人,因?yàn)樗筇鞗](méi)有接受良好的教育。像他這種天生聰明伶俐的人,后天沒(méi)受過(guò)教育,還想做普通人。我們呢?不讀書(shū),豈不是連個(gè)普通人都算不上?
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一個(gè)叫蘇秦的好學(xué)者,夜以繼日地學(xué)習(xí)。困了就用錐子扎大腿,睡醒后繼續(xù)學(xué)習(xí)。金代著名學(xué)者孫敬日夜苦讀,因怕困倦用繩子吊在梁上,困了就拖著自己醒來(lái)繼續(xù)讀書(shū)。他們倆最后都取得了巨大的成功?梢(jiàn),努力學(xué)習(xí)是一個(gè)人成功的必由之路。一個(gè)人偶爾的失敗說(shuō)明不了什么,成績(jī)的好壞說(shuō)明不了一個(gè)人的聰明名作家瓊瑤,小時(shí)候除了語(yǔ)文外,其他學(xué)科成績(jī)并不好,有一次,數(shù)學(xué)考試他只考了20分,可是他并沒(méi)有放棄自己,而是努力拼搏,最終取得了令人羨慕的成就。
期中考試剛結(jié)束不久,或許有的`同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)不好而放棄了努力,然而成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生,基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功;或許有的同學(xué)也會(huì)因?yàn)榭荚嚱Y(jié)束后可以放松一下了,然而你錯(cuò)了,真正的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)還在后面,期末考試就在眼前了,只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的勝利。俗話(huà)說(shuō)一年之計(jì)在于春,但冬天才是學(xué)習(xí)最好的時(shí)間,沒(méi)有干擾,周?chē)囊磺卸己馨察o,在這種環(huán)境下更有利于我們的學(xué)習(xí),所以,同學(xué)們不要再抱怨緊張的學(xué)習(xí)中沒(méi)有快樂(lè),不要因?yàn)橐淮蔚氖《艞壟,讓我們一起抬起頭,正好裝,努力學(xué)習(xí)吧!
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿29
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
炎熱的暑假像一個(gè)大蒸籠。同學(xué)們有的選擇游泳,有的選擇到他鄉(xiāng)旅游,有的則是呆在家里吹空調(diào)。我選擇了讀書(shū)。對(duì)于讀書(shū)的興趣是我上六年級(jí)才有的,記得有一次班級(jí)舉行一場(chǎng)辯論賽,主題為——外星人是否存。我是正方一辯手。經(jīng)過(guò)一番龍爭(zhēng)虎斗,辯論進(jìn)入白熱化,反方辯友的`觀念讓我們無(wú)從下手。最后我站起來(lái)向反方辯友反駁道:《科學(xué)大眾》上的一篇關(guān)于“外星人是否存在”的文章,文中種種跡象表明外星人是存在的,但不是像人們想象那樣,但又是非人類(lèi)。我的觀念提出后,評(píng)委宣布正方勝,辯論賽結(jié)束后,我們高興的拍手叫好,大家還夸我是見(jiàn)多識(shí)廣的好學(xué)生。
這件事到現(xiàn)在回顧起來(lái)還是那么津津有味。說(shuō)來(lái)多虧書(shū)上那些知識(shí)產(chǎn)幫助了我,使我增長(zhǎng)許多見(jiàn)識(shí)。于是我要說(shuō)幾句話(huà),也算是我對(duì)書(shū)的情有獨(dú)鐘吧!你是我精神的營(yíng)養(yǎng)品,生活中沒(méi)有你,就好像沒(méi)陽(yáng)光智慧里沒(méi)有你就好像沒(méi)有了靈魂!我愛(ài)讀書(shū)它可以陶冶我們的思想,情操,教育鼓舞我們,我認(rèn)為讀書(shū)貴在勤奮。中國(guó)有句俗話(huà)叫做‘一勤天下無(wú)難事’。唐代大文學(xué)家韓愈也曾說(shuō)過(guò):‘業(yè)精于勤’。這就是說(shuō)學(xué)業(yè)的精深來(lái)源于勤奮。一直我都認(rèn)為讀書(shū)是最幸福的。我除了擁有現(xiàn)實(shí)世界外,還擁有另一個(gè)更為精彩的世界!
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