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如何做教師演講稿

時間:2021-04-01 18:03:49 演講稿范文 我要投稿

如何做教師演講稿范文(通用6篇)

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編為大家整理的如何做教師演講稿范文(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

如何做教師演講稿范文(通用6篇)

  如何做教師演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  我叫劉xx,是實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名普通教師。今天,作為交流教師代表在這里發(fā)言,感到十分榮幸,也有些許不安。下面,我就參加教師交流工作的一些情況向大家作一匯報(bào):

  實(shí)行教師輪崗交流是破解擇校難題,辦好人民滿意的教育的一項(xiàng)重要舉措,是實(shí)現(xiàn)教育均衡的必要途徑,我覺得作為一名光榮的人民教師,有責(zé)任、有義務(wù)積極響應(yīng)市局號召帶頭參加教師交流,為促進(jìn)我市的均衡發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。同時,也是一次向兄弟學(xué)校同行學(xué)習(xí),提升和發(fā)展自己千載難逢的機(jī)會,我理應(yīng)抓住,為此,我積極主動報(bào)名,經(jīng)組織批準(zhǔn)于20xx年8月份來到輝縣市軍民路小學(xué)參加教師交流工作。

  參加教師交流,這對我們來說,是一種全新的生活模式,全新的教育體驗(yàn),充滿艱辛的的同時也充滿挑戰(zhàn)與創(chuàng)新,承蒙兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,初到學(xué)校便委以四年級班主任兼語文老師的重任。

  當(dāng)時,我父親身患重病,生命垂危,我的孩子當(dāng)時還在實(shí)驗(yàn)學(xué)校上學(xué),無暇照看。為了不耽誤給孩子們上課,我拜托朋友幫忙接送照顧孩子。放學(xué)后,直到完成所有的工作任務(wù),還需行三十多公里,回家服侍生病的父親,回到家中往往已是夜里八點(diǎn)多,盡管如此我沒有耽誤孩子們一節(jié)課,沒有讓他們的成績受到一點(diǎn)影響。不僅如此,學(xué)校布置的每一項(xiàng)任務(wù),我也都沒有缺席。由于過度勞累,心力交瘁,我也變得骨瘦如柴,一個多月后父親去了,帶著我對他的愧疚……

  化悲痛為力量,我把所有的熱情都放在了工作上,由于兩個學(xué)校的時間點(diǎn)不一致,接送孩子成了最大的難題,為了便于工作,我把在實(shí)驗(yàn)學(xué)校上學(xué)的孩子接到了軍民路小學(xué),在這里,再次感謝兩個學(xué)校給于我的便利條件。

  沒有了生活的羈絆,工作起來也得心應(yīng)手,我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求,早上班,晚下班,按時完成各項(xiàng)工作任務(wù)。每天7:00到校,管理學(xué)生的晨間活動,直到完成當(dāng)天的作業(yè)批改或班主任工作才下班。無論是學(xué)科的教研活動,還是其他學(xué)科的聽課、學(xué)習(xí)活動我都會積極主動參加。在活動中我學(xué)到了很多新的教育思想和教學(xué)方法,我積極參加本校老師的公開課的聽課評課,不管是語文或數(shù)學(xué)學(xué)科,都抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度與執(zhí)教老師、聽課老師一起交流學(xué)習(xí)。在課題論證活動中,為課題組老師提出了合理化的建議。在這三年中,我所執(zhí)教的《桂林山水》、《花邊餃子里的愛》,《黃河大合唱》、作文課《我最喜愛的美食》等均獲得全校師生的一致好評。

  在軍民路小學(xué)關(guān)校長的信任和鼓勵下,我先后五次參加優(yōu)質(zhì)課評選,均獲得一等獎;20xx年6月在輝縣市首屆班主任基本功大賽中榮獲小學(xué)組特等獎;被推薦參加新鄉(xiāng)市班主任基本功大賽,并取得優(yōu)異成績;同時被評為“輝縣市模范班主任”;20xx年8月所主持研究的課題《培養(yǎng)小學(xué)生語文課堂傾聽能力的策略研究》獲獎;20xx年12月,主持研究的課題《小學(xué)生語文課外作業(yè)內(nèi)容和形式的改革研究》榮獲“輝縣市20xx年優(yōu)秀教育科研成果一等獎”;先后十多次輔導(dǎo)學(xué)生演講比賽、書法競賽、作文競賽、微星計(jì)劃等均榮獲優(yōu)異成績。由于領(lǐng)導(dǎo)的信任和個人的努力,我連續(xù)三年年度考核為優(yōu)秀等次。

  這三年是檢驗(yàn)我自身基本素養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng)的良好機(jī)遇,也是我教學(xué)生涯乃至人生經(jīng)歷中的一筆寶貴財(cái)富!在這里,我衷心感謝實(shí)驗(yàn)學(xué)校對我的信任,給了我這次鍛煉的機(jī)會,感謝軍民路小學(xué)的所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的幫助、鼓勵和支持。這三年來,工作上的磨練,生活的洗禮,讓我變得更加成熟。今后,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種不怕困難的精神,一如既往,一路前行!人生因此而更加精彩!

  謝謝大家!

  如何做教師演講稿2

各位評委:

      老師好!各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位一同比賽的同仁,大家好!我是來自余家中心小學(xué)的10號選手徐進(jìn)貴,今天,我演講的主題是:為了學(xué)校的尊嚴(yán)!

  記得《論語》中有這么一句話,“邦有道,貧且賤者,恥也。”雖然我們身為農(nóng)村一線教師,比較的清貧,但我們不低賤,我們不卑賤!我想,一所學(xué)校,也是有尊嚴(yán)的,這種尊嚴(yán),需要我們老師平時的辛勤的耕耘,更需要我們老師有為學(xué)校尊嚴(yán)而戰(zhàn)的“亮劍精神”!

  我喜歡當(dāng)老師,也適合當(dāng)老師。今年,是我從教的第13個年頭,13年來,我有12年呆在村完小,有XX年的時間是帶兩門主課,最高周課時達(dá)到過26節(jié),但為了學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn),為了學(xué)校的基本的尊嚴(yán),我挺住了!

  畢業(yè)后,為了更好地服務(wù)于學(xué)生,我參加了全國自考試。我不作弊,我能坐得板凳冷。記得有一次,有個同考場的考生問我:“你為什么不夾帶?”我是這么回答他的:“我能考得過,我為什么要作弊?”正是因?yàn)橛辛诉@種坐得板凳冷的精神,我順利地拿到了大專和本科的文憑,并且有幸被評為了“全國優(yōu)秀自考生”。后來,我在各級各類報(bào)刊上發(fā)表了數(shù)十篇作品,被鷹潭市作家協(xié)會吸收為會員,被我們《貴溪教育》評為了“優(yōu)秀通訊員”。

  平時的我,喜歡吹笛子、打乒乓球、下象棋、玩電腦,也樂于將這些和孩子們一起分享!我指導(dǎo)過的學(xué)生獲獎多次,他們上過報(bào)紙、上過電視,他們中有作文比賽得過鷹潭市一等獎的,講故事比賽得鷹潭市二等獎的,綜合知識競賽得過全鄉(xiāng)第一,貴溪市二等獎的,在余家中學(xué)舉行的一次乒乓球比賽中,前六名獲獎的學(xué)生中有五個是我教過的。正是因?yàn)橛辛诉@些,家長們對我們學(xué)校更加信任了,我們學(xué)校也更加有尊嚴(yán)了!

  在業(yè)務(wù)上,我被評為過貴溪市的優(yōu)秀班主任、優(yōu)質(zhì)課教師、骨干教師,鷹潭市的優(yōu)秀青年授課教師,并且主持完成了我市農(nóng)村小學(xué)第一個省級課題,為我們農(nóng)村小學(xué)做省級課題亮出了第一劍!

  我想,一所學(xué)校,付出了就會有一種叫“感情”的東西。記得XX年,我們孟青小學(xué)在全校師生的.共同努力下,成功通過了縣級教育督導(dǎo)評估,使學(xué)校得到了猶如鳳凰般的涅槃,使學(xué)校從一所落后的鄉(xiāng)村小學(xué)變成了一所一流的鄉(xiāng)村小學(xué)。

  雖然我只當(dāng)了三年的校長,但是,我還清了兩所學(xué)校欠下的三萬多塊錢的隱形債務(wù),使學(xué)校不再受人指指點(diǎn)點(diǎn)!

  還記得《紅樓夢》中賈母說過一句很好的話:“人要守得貧,耐得富!弊鳛橐幻蠋,作為一名年青的老師,我想更應(yīng)該如此;作為一所學(xué)校,也更需要這樣的老師!

  最后,我想套用溫總理的一句話來作總結(jié),溫總理曾深情地說:“要讓百姓更有尊嚴(yán)地活著!”我想說:“要讓老師更有尊嚴(yán)地活著!”我想,我會用我的真誠、用我的勤奮、用我的執(zhí)著,來使我的學(xué)校更加的有尊嚴(yán)!

  謝謝大家!

  如何做教師演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  下午好!

  今天,我所競聘的崗位是初三(6)班班主任,面對著這個艱巨而充滿挑戰(zhàn)性的工作,我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件:第一、我熱愛教育事業(yè),熱愛班主任這個繁忙而又充實(shí)的工作。第二、前兩年的班主任工作實(shí)踐,使我對本班學(xué)生有了較深入的了解,在班級管理方面摸索出了一套較為可行的方法,在任課教師和學(xué)生的共同努力下,我班在初二期末考試中均分和優(yōu)分均取得了較好的成績。第三、經(jīng)過兩年的辛勤努力,原初二(6)班已形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),建立了一套行之有效的班級管理機(jī)制,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的肯定,也取得了家長的一致認(rèn)同。

  如果此次競聘能得到你們的信任與支持,那將是我的榮幸,今后,我將從以下幾方面開展工作:首先,我會克服以“分”取人、“一刀切”的評價傾向,樹立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化,全面發(fā)展與個性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀,我堅(jiān)信:換一把尺子,就會出一批好的學(xué)生。其次,我堅(jiān)信每個學(xué)生都有閃光點(diǎn),我會注重挖掘每個學(xué)生的閃光點(diǎn),多與學(xué)生理解與溝通,學(xué)會激勵教育,“多激勵少批評”,培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心、上進(jìn)心,通過發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)來克服缺點(diǎn),激勵學(xué)生積極上進(jìn)。三、全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。我會注重引導(dǎo)“出色生”,鼓勵“后進(jìn)生”,結(jié)成“學(xué)習(xí)幫扶小組”,開展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動,為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使同學(xué)們感覺到“書山有路趣為徑,學(xué)海無涯樂作舟!彼、努力協(xié)調(diào)與科任老師之間的關(guān)系,承擔(dān)起課任教師與學(xué)生感情、知識交流的橋梁作用,促使所有學(xué)科的均衡教學(xué)、學(xué)生的均衡發(fā)展。在這方面我以前做得很好!今后我將會做得更好。

  要把班級管理好,還必須努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力。在平時的工作中,遇到困難和問題,我會虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任請教,并主動學(xué)習(xí)班級管理方面的理論知識,并運(yùn)用到班級管理實(shí)踐中,我還會滲透思想、安全、法制教育,綜合一切教育力量,把學(xué)生教好,育好,爭做一名出色班主任。

  如何做教師演講稿4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:

  下午好!

  今天我演講的題目是:這邊風(fēng)景獨(dú)好。

  每個人心中都擁有自己的感動,它與我們的生活常伴,或轟轟烈烈,或平平凡凡;蚋袆佑谟H情的溫暖、或感動于平凡愛情的點(diǎn)滴、或感動于敬業(yè)的無私、抑或是生命的堅(jiān)守。我心底的那份感動只源自于我親愛的同事們。

  記得我來到我們xx小學(xué)報(bào)到的第一天,我?guī)е蝗斓刃欣钕确诺搅藢W(xué)校的門衛(wèi)上。安校長把我叫到辦公室,親切地對我說:“你去找李xx老師,我給聯(lián)系好了,她現(xiàn)在在宿舍。快去安排一下住宿吧。”我接過安校長給我的李老師的手機(jī)號,我的心中頓時有一股暖流涌上心頭。這就是我們可親可敬的校長,作為校長公事非常繁忙,卻第一時間給我安頓好了住宿。校長用這種柔和的力量感動著我,背井離鄉(xiāng)的我一下子找到了家的歸屬。我暗暗下決心:在山海天這片教育的沃土上,我一定傾注自己全部的心血去辛勤地耕耘,培養(yǎng)好祖國的未來,為社會貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

  我很榮幸地被安排到了一年級這個溫暖的大家庭中。我們在王xx老師的帶領(lǐng)下,我們一年級級部全體老師干勁十足,不管學(xué)校安排我們什么樣的工作,我們都認(rèn)真地第一時間保質(zhì)保量地完成。不管是閱讀早餐、課堂觀察還是會前演講,我們都認(rèn)真地干好每一項(xiàng)工作。在全校起到了良好的帶頭作用。我很慶幸有兩個教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的黃金搭檔,袁xx老師資歷深厚,學(xué)校不管安排袁老師干什么工作,她總是認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍,態(tài)度非常嚴(yán)謹(jǐn)。不管是小微課題還是新生命教育敘事,袁老師都認(rèn)真地高質(zhì)量地上交材料。卞xx老師管理班級更是一套一套的,把班級管理得井井有條。在剛剛過去的講文明、樹新風(fēng)現(xiàn)場會上,我們班的小孩子們在操場上站成了比直的一條線,就連最調(diào)皮的孩子也一動也不動。我不由地向卞老師伸出了大拇指。在現(xiàn)場會的前前后后,我們組的王樂修老師、馬欣欣老師兩位班主任外出學(xué)習(xí),我們輔導(dǎo)員老師們都沖在前面。田xx和于xx老師挑起了管理班級的重?fù)?dān)。于xx老師負(fù)責(zé)全校的體育工作,不管學(xué)校安排于老師什么任務(wù),于老師總是認(rèn)真地干好每一項(xiàng)工作。蘇xx老師挑起了文明禮儀情景劇現(xiàn)場直播的重任。秦xx老師擔(dān)任現(xiàn)場會的解說員,班級由我和吳xx老師分別看管了一天。吳xx老師責(zé)任心強(qiáng),不管是看管哪個班級,都認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè),發(fā)揚(yáng)了我們五蓮人的實(shí)干精神。還有就是最亮麗的豐x和田xx兩位音樂老師,豐老師和田老師在中午值班看學(xué)生吃飯的時候,主動給孩子們添飯,直到孩子們吃完,把孩子送回教室,然后自己才開始吃飯。丁xx老師的孩子很小,那次為了幫我送一個材料,中午放學(xué)后,親自驅(qū)車把我送到目的地,然后她再回家看孩子。丁xx老師所管理的班級在上學(xué)期還被評為優(yōu)秀班集體。我們辦公室的陽光大男孩王硯彬老師不管學(xué)校安排什么工作,他總是高度負(fù)責(zé)地認(rèn)真完成。不管是哪位老師電腦方面有不會的問題他總是耐心地給予指導(dǎo)。不管是哪個班的電腦出問題了,他總是熱情地給予處理。在這次一師一優(yōu)課活動中,他還承擔(dān)了很多老師的錄課任務(wù)。他們的這種無私奉獻(xiàn)的精神值得我學(xué)習(xí)。

  更讓我感動的還有我們親愛的兩位教務(wù)處主任。與名師近距離接觸,更讓我感受到名師的人格魅力。咱們學(xué)校每一位語文老師不管是講優(yōu)質(zhì)課,還是公開課,孫主任總是認(rèn)真地給每一位老師指導(dǎo),耐心地給老師們評課,指出應(yīng)該努力改進(jìn)的地方。孫主任不僅給青年老師提供全方面的指導(dǎo),而且給骨干老師提出了更高的要求。孫主任還親自指導(dǎo)我們的校本課程,我負(fù)責(zé)海博士社團(tuán),孫主任從課程綱要到教學(xué)計(jì)劃的制定手把手地指導(dǎo)我,讓我明確怎樣才能上好校本課程,讓孩子們真正地受益。孫主任在百忙之中還專業(yè)地指導(dǎo)我申報(bào)的小微課題。與名師同行,我倍感幸福。每當(dāng)我看到賀主任苗條的身材時,心里就酸酸的。賀主任為了學(xué)校的工作,不分白天和黑夜地干,每天總是早早地到校,晚上總是最晚回家。這次為了搞好一師一優(yōu)課、一課一名師和課堂開放月活動,從方案到計(jì)劃以及各種表格的設(shè)計(jì),賀主任那天晚上肚子疼的厲害,還用熱水袋上著熱服,在家里指導(dǎo)我怎樣設(shè)計(jì)各種各樣的表格。我們用QQ聯(lián)系工作到深夜。兩位主任都這樣拼命地干,給我們樹立了光輝的榜樣。

  在這個溫暖的大家庭中每位老師都默默地付出著,默默地奉獻(xiàn)著,我深深地被張x、張xx、馬xx、秦xx等青年教師的認(rèn)真負(fù)責(zé)所感動,更被蘇xx、馬xx、張xx、劉xx、秦xx等這些老教師的敬業(yè)精神所感動著,更被兩位校長的英明領(lǐng)導(dǎo)所折服著,我在這個人文的、快樂的大家庭中幸?鞓返爻砷L,再次感謝所有的老師對我的支持與幫助,我將一如既往地努力、前行!謝謝大家!

  如何做教師演講稿5

  大家好,我是大一班的李老師,今天跟大家分享的是如何做一名合格的幼師。

  要做一個合格的幼兒教師,就要牢記以幼兒為本,師德為先,要有愛心,把愛奉獻(xiàn)給每一個孩子。

  “每個人都需要愛,都需要尊重”,教師的愛不同于一般的愛,她高于母愛、大于友愛、更勝于情愛。這種愛是教育的橋梁,是教育的推動力,是幼兒轉(zhuǎn)變的催化劑。我們要以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個幼兒的心扉。因?yàn)槲抑溃恳簧乳T的后面,都是一個不可估量的宇宙,都是一個無法預(yù)測的未來。即使是只有幾歲大的幼兒,他們也需要我們給予的尊重與愛。

  我們要有寬廣的胸懷接受孩子在日常生活中犯的錯誤,當(dāng)孩子犯錯誤時,我們不能簡單粗暴的說“不要”,比如“不要說話,不要站起來,不要到處亂走,不要亂扔?xùn)|西等”。

  在座的各位家長老師,當(dāng)你們聽到有人這樣跟你說話時你們是什么感覺?是不是尷尬、害怕、退縮、受到了限制?會不會有種反感,對立,就要這樣干的感覺?孩子們聽到這樣的話時更多的是恐懼、木然,不知道改怎么樣做了。

  那我們該怎么跟孩子說呢?比如“請安靜,聽老師在講什么”、“請坐在你的位置上”“把玩具放到柜子里”。當(dāng)我們聽到這樣的話語時是不是很和藹,有明確的做事方法了?

  我最近也遇到類似情況,前幾天中午吃飯時一個孩子把米飯撒到桌子上和地下了,我在旁邊看到就很嚴(yán)厲的說“不要把飯撒出來!”話一說出口我就后悔了,怎么能這樣責(zé)備孩子?由于自己剛來這里,新的環(huán)境讓我心里緊張,不想辜負(fù)孩子、家長和同事們對我的期望,背負(fù)巨大的壓力,神經(jīng)時刻緊繃著,突然說出了那樣嚴(yán)厲的話語,實(shí)在不應(yīng)該!

  這時看到他驚恐委屈的眼神,心里非常內(nèi)疚,然后我走過去和藹的跟他說“米飯撒在外邊會臟的,就不能吃了,浪費(fèi)糧食是不好的表現(xiàn)哦!”

  孩子臉上的驚恐散去了,露出了歉意,不好意思的低下頭,這時我就對大家說“今天我們做個比賽,看誰吃的最干凈,碗里、桌子上都沒有米飯,我們做不浪費(fèi)糧食的好孩子!”那天中午孩子們吃飯表現(xiàn)的最好,都吃的干干凈凈!吃碗午飯后孩子們都睡了,我坐在桌前回想起剛才的事情,陷入深深的自責(zé),我該放下包袱了,輕松的去工作,和藹的對待孩子,吸取這次的教訓(xùn),做個合格的幼師。

  一個合格幼師在孩子犯錯誤時要能友善和尊重孩子,解釋怎么做是對的,把孩子犯的錯誤看作是一個學(xué)習(xí)的機(jī)會,讓孩子知道錯在哪里,如何改正錯誤,從中學(xué)習(xí)到什么,絕不能簡單的批評和懲罰。

  我們要贏得孩子的認(rèn)同,而不是贏了孩子的順從,營造出溫馨的氣氛,表達(dá)對孩子理解和原諒,友善的告訴他該怎么做。

  希望在今后的工作中能獲得大家對我的幫助,讓我們共同為了孩子的明天而努力!因?yàn),我愛孩子,愛我的工作,我愿意為她付出,為她奉獻(xiàn)。在平凡而充實(shí)的工作中,我以自己的滿腔熱情,注釋著幼師的職責(zé),呵護(hù)著幼兒的成長,書寫幼教事業(yè)的輝煌!如果生命再給我一次選擇的機(jī)會,我依然會毫不猶豫地選擇幼兒教師這個職業(yè),幼兒教師,我無悔的選擇!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

  如何做教師演講稿6

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  能夠加入這所校園并和大家成為朋友是令人感到榮幸的事情,作為入職時間不長的老師能夠讓我意識到自身職責(zé)的重要性,畢竟教師職責(zé)本就容不得半點(diǎn)疏忽自然會通過努力做好教學(xué)工作,所以針對這學(xué)期教學(xué)工作的展開早已讓我做好了相應(yīng)的準(zhǔn)備,面對教學(xué)工作能夠讓我保持積極的心態(tài)并為了學(xué)生的成長著想,所以我希望能夠在以后的時間里和大家一起學(xué)習(xí)并得以成長。

  作為新教師的我在步入校園以后自然會針對學(xué)生的成長做好準(zhǔn)備,畢竟是初次和學(xué)生們進(jìn)行接觸讓我意識到第一印象的重要性,所以我會積極做好備課工作并為了給學(xué)生們留下良好印象做好準(zhǔn)備,我也是從學(xué)生時代成長到今天的地步自然能夠理解大家的心情,雖然此時還對能否教導(dǎo)好學(xué)生感到有些忐忑卻早已在內(nèi)心深處做好了準(zhǔn)備,正如同學(xué)們在學(xué)生生活中信任老師一般也讓我對大家充滿了信心,而我也會在自己負(fù)責(zé)的科目上面做好準(zhǔn)備并對不同學(xué)生的狀況進(jìn)行具體分析。

  我明白教學(xué)工作的完成需要付出不少努力才能夠起到顯著的效果,因此我也會在工作中注重與各位教師間的交流并針對教學(xué)工作的展開進(jìn)行討論,事實(shí)上無論是思考方向的不同還是對教學(xué)工作的不同看法都能夠給自己帶來靈感,至少突破思維上的誤區(qū)以后想要做好教學(xué)工作還是比較簡單的,更何況還有不少學(xué)校工作人員的輔助自然讓我對這學(xué)期教學(xué)工作的展開增添了不少的信心,當(dāng)我成為教師就應(yīng)該通過教學(xué)工作的很展開對學(xué)生負(fù)責(zé)自然不能夠存在任何懈怠。

  我明白這學(xué)期的教學(xué)工作中存在著不少的挑戰(zhàn)等待著自己,無論是班級紀(jì)律管理還是學(xué)生的偏科問題都應(yīng)該在教學(xué)工作中予以重視,而我也會通過行動上的努力證明自己不會辜負(fù)家長的那份信任,對我而言做好教學(xué)工作也是具備良好師德的表現(xiàn)自然得用心對待。針對目前的教學(xué)形式形勢還希望能夠和各位老師為了共同的目標(biāo)而努力,這樣的話當(dāng)學(xué)校整體教學(xué)水平有所提升的時候也能夠獲得不少的教學(xué)成果,總之我會用心提供從校領(lǐng)導(dǎo)的安排并認(rèn)真完成這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

  已經(jīng)制定好教學(xué)目標(biāo)的我不會在以后的教學(xué)工作中給大家添麻煩,雖然僅僅是名新教師卻對教學(xué)工作的展開做好了準(zhǔn)備,真誠地希望在與大家共事的日子里能夠做好教學(xué)工作并為了學(xué)校的發(fā)展而努力。

  謝謝大家!

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