【實用】校園演講稿范文集合六篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現在的社會生活中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編收集整理的校園演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園演講稿 篇1
尊敬的各位同學：
你們好!
20xx第26屆世界大運會將在我們深圳舉行，作為一名特區(qū)小學生，我們對于深圳大運的相關知識知道多少呢?我上網搜索了一番，對深圳大運有了一些了解，和大家一起分享。
深圳大運的比賽時間是20xx年8月12日—8月22日，主要比賽場館是龍崗大運中心運動場，還有體育新城、深圳體育館、羅湖體育館等分會場，本屆運動會將設立24個大項，302個小項，有田徑、游泳、體操、跆拳道等等，比賽項目之多，金牌總數之多，都將創(chuàng)下大運會之最。
深圳大運的會徽是歡樂的U，由紅、黃、藍、綠、黑五種顏色的圓點自由排列成U形而成，玄色英文字 Universiade是世界大學生運動會的英文名， SHENZHEN20xx 代表舉辦城市和時間，五顆星是國際大體聯的標志。會徽取任何一部分，都可以完整體現、識別形象，突顯深圳這座年輕城市旺盛的生命力和強大的包容性。
深圳大運的吉祥物是UU，由會徽歡樂的U演變而成的一張笑臉，同時又有 Universiade的首字母 U的形態(tài)，UU打破了大運會吉祥物動物造型的設計傳統(tǒng)，展現出同大運會徽歡樂的U二者之間的血緣關系，具有相同的外貌氣質，UU有著歡樂、調皮、甜蜜的形象，運動比賽布滿緊張激烈的氣氛， UU 正好起到調節(jié)氣氛，沖淡緊張的作用。
深圳大運志愿者的標志是世界之窗—專心包容世界，口號為我在這里。是 VUS三個字母，由Volunteer—志愿者，Universiade—大運會，Shenzhen—深圳的'首字母組成，傳達出了志愿者的熱情奉獻、真誠的精神，顏色來自大運會的色彩系統(tǒng)紅黃藍，分別代表了青春、活力、熱和、�？春�***。我在這里的口號固然簡單，但卻很充分地展示了志愿者無處不在、熱情服務的內涵，體現了志愿者的自豪感和責任感。
深圳大運還有一年多就要舉行了，大運開幕時，將會有幾萬來自世界各國的大學生聚集深圳，深圳將成為世界年輕人歡聚的圣地，我真心�？瓷钲诖筮\順利舉辦，�？此械倪x手都取得好成績，�？磥碜允澜绺鞯氐拇蟾绺绱蠼憬銈冊诒荣惖耐瑫r建立起深厚的友誼，假如有機會，我還要往比賽現場為他們加油助威!
謝謝大家!
校園演講稿 篇2
建設和諧校園，既是構建和諧社會的客觀需要，更是促進學生全面進步、推動學校全面發(fā)展的必然要求。要建設和諧校園,就要努力做到:
一、以教師發(fā)展為關鍵，營造積極進取、團結和諧的工作氛圍。教師是學校教育教學工作的實施者，是創(chuàng)建和諧校園的主體力量。
1、樹立典型，獎評名優(yōu)，想方設法調動教師工作積極性。學校本著師德師能兩強化、名優(yōu)帶動雙提高的原則，制定了一系列獎評目標，包括獎勵校內名師，表彰教師的業(yè)務進修與提高，評定校內學科帶頭人，評選師德標兵，評選先進科室，評選“學習、研究、實踐”十佳標兵等等。使廣大教職員工嚴格以師德標準要求自己，以身邊的榜樣促動自己，愛崗敬業(yè)，積極進取，一種講學習、比提高，重質量、比貢獻的氛圍已經形成，師風師貌得到了家長的認可和社會的好評。
2、以人為本，努力營造團結、尊重的工作環(huán)境。平常我們說“心情愉快，累也不累”，這說明了創(chuàng)造一個使人愉快的工作環(huán)境多么重要。這就必須把嚴格要求與尊重、信任結合起來，關鍵是以欣賞眼光看教師，使教師的人格得到尊重，付出的勞動得到尊重，合作需求得到滿足。因此，在工作方法上，我們注重以正確的輿論引導人，以和諧的環(huán)境凝聚人，以顯著的成績鼓舞人，以勤奮的氣氛培養(yǎng)人。我們還加強情感的投入，因為情感是聯系校長和教職工之間的紐帶。每年我們都開展形式多樣的文體活動，節(jié)假日為教師送去節(jié)日禮物，為困難職工送溫暖，于無聲處見真情。
3、公開辦學、民主管理，千方百計增強教師的主人翁意識。我們把校務公開工作落實在學校管理的每個環(huán)節(jié)上，并想方設法讓教師參與到學校的管理中來，民主決策，使學校的一切工作都在社會、家長和教職工的監(jiān)督下進行。做到財務工作公開，經營活動公開，收費公開，評職評優(yōu)晉級選先公開，教育教學活動公開等，得到了群眾的擁護和認可。我們牢記校長、學校領導干部都是為教師的發(fā)展服務的思想，想問題、做事情都從有利于教師發(fā)展的角度出發(fā)，并想方設法讓教師參與到學校的管理中來，讓教師獻計獻策，去實踐、去創(chuàng)造，這樣，學校發(fā)展才有可能，實現“眾人劃漿開大船”！
二、以學生成長為核心，落實關注生命、全面發(fā)展的教育思想。
學校的“人本管理”最重要地要落實到學生身上，因此要樹立一切為學生的發(fā)展服務的思想。以尊重學生為前提，充分相信學生，建立民主的師生關系；在關愛學生的基礎上，構建新型有效的育人模式；以依靠學生為手段，處處體現其主體地位，使我們培養(yǎng)的每一個學生都能得到全面和諧的發(fā)展，使每個學生的潛能得到最大限度的'開發(fā)。為此，我們作了大量的工作。
1、開展各類實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。其中區(qū)級立項課題“小學生社會實踐活動的途徑與方法研究”，已經順利通過自治區(qū)教育科研規(guī)劃辦的驗收，并被評為自治區(qū)優(yōu)秀科研成果。這項課題我們以學校社會實踐活動為主體，在學校集體組織下開通三個系列，即野營拉練式實踐活動，參觀基地式實踐活動，節(jié)假日專題式實踐活動；以親子社會實踐活動為左翼，在家長的帶領下利用每年的兩個黃金周開展實踐活動；以自主社會實踐活動為右翼，在《小馬過河》實踐活動手冊的提示下利用寒暑假由學生獨立完成的社會實踐活動�？梢哉f，這三種社會實踐活動貫穿于學生生活的全部時空，活動中我們注重培養(yǎng)學生學會做人，學會辦事，使學生的道德品質和認知能力在實踐中得到鍛煉和培養(yǎng)。
2、改革評價辦法，促進學生全面發(fā)展。評價起著指揮和導向的作用，因此，我們把學生評價辦法改革作為課改工作的重中之重，通過學習和實踐，我們制定了《興安二小學生評價制度改革方案》，其目標就是要改變重智輕德的傳統(tǒng)評價辦法，建立一整套促進學生全面發(fā)展的評價體系。在幾年的課改實驗中，我們進行了一些探索。如評價主體不再是唯一的教師，學生可以自評，互評，學生家長也參與評價；評價內容更全面，有知識、情感、態(tài)度、行為習慣、思想表現等；評價方法采用開放性的質性評價，平時表現，口試、筆試……去年寒假，我們綜合幾年來的實踐經驗，調動各年級、各科骨干教師編寫了學生綜合素質評價手冊《愛的期待》，力圖使評價更科學，真正起到能促進學生全面發(fā)展的作用。
校園演講稿 篇3
各位老師、同學，大家下午好：
耽誤大家下午一點時間了。首先，自我介紹下，我的名字叫何潘，很高興又來到自己的大學母校，因為我也是湖北交院09屆電子商務班的畢業(yè)生�，F在在武漢市維優(yōu)科技有限公司從事項目資料管理工作，負責配合實施項目的資料整理、錄入、編制、驗收、交付、歸檔等工作。
在此，我想借這個機會感謝下在我事業(yè)中幫助過我的一些人。首先我要謝謝我們的韓總，是他給了我們這次相聚的機會，給了我這個發(fā)展的平臺。俗話說父母給我們生命，老師教我們知識，而公司領導教會了我們如何做事做人。我覺得從進公司的那一天起，我都一直在領導的帶領下成長，公司也在成長。我相信我們公司在韓總的帶領和全體員工的一起努力下，一定會走向一個又一個的輝煌！
想必，我這次來的目的大家都已經知道了，那么，現在我把我這兩年來在武漢市維優(yōu)科技有限公司的工作經驗和大家一起分享下：畢業(yè)前，我和你們中大部分人一樣很迷茫、很彷徨、很迫切，不知道自己將來會從事什么類型的工作？畢業(yè)后能做什么？等等各種的不確定。尤其是在即將離校實習前，看著同學們紛紛開始為自己的前程規(guī)劃、著急，這種氛圍深深的感染了我，于是，我也開始在各種招聘會上投遞簡歷，最終我選擇了武漢市維優(yōu)科技有限公司。理由很簡單：一是維優(yōu)公司給我們提供的各種學習平臺和工作崗位，二是維優(yōu)公司的主要服務對象是中國電信，也許剛開始的`選擇還帶點湊合，可是，在現在看來，我還沒有離開的理由又是什么呢？對于這個問題，我也不能百分之百的說維優(yōu)公司有多好，我只能說在維優(yōu)公司我做得很好。也許有人還會說是你沒追求吧？也許吧？但是我沒有后悔過。
兩年多來，我們從一個初出茅廬的學生角色慢慢轉變成一名商場職員，中間的蛻變少不了一些辛酸，但是回頭想想，那不正好是我們成長所必備的盾牌么。如果連這點都承受不起，想想我們又能經得起多大的風浪呢？又能有多大的作為呢？ 所以，我想提醒大家的是，我們一定要經得起考驗，耐得住寂寞，抵得住誘惑，不要被暫時的挫折所打敗。
對于大多數沒有工作經歷的畢業(yè)生，剛步入工作崗位時都是一樣地斗志激揚，但一旦工作順手了，就會感覺工作枯燥無味，失去了原有的激情。相信我們中間有人也有如此的感受。若要超越，我們必須要耐心地、滿懷信心地等待。堅持的過程是痛苦的，有些人意志不堅定，見遲遲不見起色便意志消沉了，與最后的成功失之交臂。要知道，韜光養(yǎng)晦方有厚積薄發(fā)。年輕人不要就此沉淪，需要我們做的事情還有很多，發(fā)揮自己的特長，把負責的工作做得更加出色，相信等待的成功會在某個轉角，與我們不期而遇。
好了，其他的我就不多說了，下面用幾分鐘來介紹下這兩年多來，我所受到公司的一些待遇情況： 首先，想必大家最關心的薪酬待遇：兩年多來，我的薪酬呈階梯趨勢增長，從剛開始的900的基本工資+500的績效，到現在的900基本工資+服務年限獎+浮動績效+社會五險+辦公津貼+電話津貼+交通津貼+專項獎，除開五險，總的加起來平均每個月可以拿到手的還有近3000左右。而且公司一直在推進量化制度，我相信只要我們有激情、有能力、付出的和我們所得到的一定成正比。除此之外，公司給我們的福利還有節(jié)假日慰問、高溫慰問補貼、送溫暖、生日祝福、生活慰問等生活細節(jié)的關心。最值得一提的是公司關于員工勞保用品、生活用品、工作用品這一塊，自從進入維優(yōu)公司之后，到目前為止，我再也沒有定期去超市買過生活用品，大到被褥、熱水壺、廚具，小到洗浴用品、毛巾、紙巾、牙刷、牙膏等都會定期發(fā)送。另外，公司在工作之余還經常組織大家一起踏青、爬山、旅游、拓能訓練等戶外活動來加強同事之間的交流，鍛煉大家的毅力。
我相信，公司的未來一定是美好的，希望到時能與各位學弟學妹一起來為公司的發(fā)展目標一起奮斗，一同共贏！謝謝！
校園演講稿 篇4
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是：《讓青春成為最輝煌的記憶》。
時間從我們的嬉戲聲中、從我們調皮的笑臉間輕輕的滑過，在我們毫無準備間將我們帶進了青春。
我時常會想：青春是什么樣子？會像那初生的太陽燦爛耀眼，又或是像那江河里奔騰的巨浪激情澎湃，還是會像那翱翔藍天的雄鷹自由自在？
我覺得，青春是一支余韻不絕的歌曲，她將浪漫的情懷和嚴峻的現實交織在一起，將每個人的心弦撥響。她，無疑是動人的，就像春天的'百花齊放、夏天的熱情洋溢；就像秋天的天高云淡、冬天的寧靜致遠。青春，多么美好！
青春時期，我們的身影總是倘麗瀟灑，行為總是張揚而獨具個性。我們想讓青春的夢想展翅高飛，我們想讓自己的生活充滿光彩。所以現在的我們要抓住每一個小小的夢想，不能因為一次小小的失意而停止追逐的腳步。即使我們沒有超人的能力和偉大的智慧，我們也必須相信，只要努力過，就會有未來。
聞名中外的橋梁專家茅以升，出身貧寒，7歲入小學，10歲上中學，15歲進大學，他學習刻苦認真，在圖書館收集整理資料近千萬字，有整整200本讀書筆記，被保送去美國留學后，僅一年便獲得碩士學位，成為美國加里基理工學院第一個工學博士，當時才24歲的他可以說將青春的光輝燃放到了極致。牛頓23歲發(fā)現萬有引力，愛因斯坦26歲創(chuàng)立相對論。青春，是他們人生中永恒的豐碑！
青春歲月，春暖花開。人生的旅程剛剛開始，等待我們的是艷陽也好、風雨也罷，都讓我們充分珍惜這美好的時光！讓青春成為最輝煌的記憶！
校園演講稿 篇5
各位運動員、教練員、裁判員、老師、同學們：
大家好！
在這碩果累累的金秋，我們迎來了xx省大渡河高級中學、xx市時代中等職業(yè)技術學校學生秋季運動會。召開運動會，是貫徹黨和國家的教育方針，大力推行素質、健身教育的重要體現，是為了更好地落實新課程理念，是讓全體同學進一步地全面發(fā)展，不但在德育和智育方面得到發(fā)展，同時也要在身體素質方面得到發(fā)展。
同學們，21世紀是知識的世紀，是技能的世紀，更是競爭的世紀。我們必須有良好的心理素質、優(yōu)秀的人格素質、完善的體能素質。今天我們在體育運動場上競爭，明天我們要在社會和工作的舞臺上亮相；今天我們在體育運動場上拼搏，明天我們在信息的大潮流中沖浪。體育精神體現了人類戰(zhàn)勝極限的渴望，激發(fā)了人類與時俱進的潛能，是我們學習和生活的動力，有戰(zhàn)勝困難的決心，擁抱明天的力量，因為只有擁有了強健的體魄我們才能更好的`學習和生活，及面對并勝任今后的工作。
同學們，本屆秋季學生運動會，各班級都擁有多名參賽的運動員，學生運動員們將進行友善積極的角逐。你們要頑強拼搏，積極進取，用你們的努力贏得最好的成績，你們更要遵守規(guī)則，尊重裁判，賽出風格，賽出水平。同時希望各位裁判員嚴守規(guī)程，公平公正，為創(chuàng)造優(yōu)異的成績提供可靠的保障，為自己的班級爭取到和美的班級榮譽。希望全體學生和運動員們要熱情和藹，保證安全，重在參與。希望所有同學都要擁有、具備團結友愛，同心協力，文明守紀的行為和言談。
最后，預祝本屆學生秋季運動會圓滿成功。
校園演講稿 篇6
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的`啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。未來不是夢，今天，在我們手中。
【校園演講稿】相關文章：
我的校園校園作文12-18
校園的早晨校園作文04-05
校園03-10
校園11-09
校園03-12
我的校園-關于校園作文02-15
美麗的校園_介紹校園的作文02-15