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文明言行演講稿范文（精選10篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家整理的文明言行演講稿范文（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明言行演講稿1
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是：與春天相約 與文明同行。
現(xiàn)在，又到了桃紅柳綠，春暖花開的季節(jié)。當(dāng)你走出戶外，看到路邊的花兒在一場春雨過后悄然綻放；當(dāng)你放眼望去，路上行人的衣衫一天比一天薄了；抬頭看，天空中不時飛過一只又一只小鳥……是啊，春風(fēng)拂面，令人不由得心中涌動起這樣一種渴望：讓我們踏青去吧。
春天，繁華似錦；春天，水綠山青；春天，洋溢著詩情畫意。畫家描繪她，詩人歌唱她。踏著詩人的足跡，我們將要走向自然，去看“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”，去看“留連戲蝶”，去看“自在嬌鶯”。去感受那“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的盎然生機(jī)。去清新的大自然，綠湖泛舟；去樸實(shí)的農(nóng)人家，感受獨(dú)特的民俗文化；去可愛的小動物身邊，歡樂嬉戲；去盡情地游戲，在游戲中培養(yǎng)合作意識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，接受鍛煉，體驗(yàn)成功的喜悅……
讓我們?nèi)ンw驗(yàn)春天，接受大自然給予我們的禮物吧！
親愛的.同學(xué)們，我們該還春天什么禮物呢？
我衷心地希望同學(xué)們在親近綠色、感受春天的實(shí)踐活動中，在享受快樂，凈化心靈的同時，也撒播文明的種子。撿起一片垃圾，還春天一份整潔；種下一棵小苗，還春天一份希望；呵護(hù)一只小鳥，還春天一份生機(jī)；揚(yáng)起一張笑臉，還春天一份溫柔……以我們的實(shí)際行動為人與自然的和諧做貢獻(xiàn)。請大家記�。鹤匀皇敲利惖�，我們是文明的；與春天相約，與文明同行。
同學(xué)們，四月的風(fēng)，正用它的手深情地?fù)崦〔�；四月的云，正用微笑的眼睛看著花兒的盡情綻放。清澈的溪水正帶著魚兒到處旅游，我們將要張開想飛的翅膀，去擁抱春天！
謝謝大家！
文明言行演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
從古至今，人才至上，人品至本，如果把良好的行為看成是一種“精神財(cái)富”，那么人在其整個一生中都享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息。擁有一個良好的行為習(xí)慣，對于我們是至關(guān)重要的。
現(xiàn)實(shí)生活中，有些同學(xué)在馬路上不遵守交通法規(guī)闖紅燈，，不走人行橫道。在路邊亂丟果皮紙屑，與人交談滿嘴臟話，公共場合大聲喧嘩。尤其是在我們校園里，自修課的說話聲課間的追逐打鬧，還有亂穿車庫，亂丟垃圾。難道這些是我們中學(xué)生該有的行為習(xí)慣嗎？
在很多人眼里，這些行為習(xí)慣微不足道�？墒沁@些不良習(xí)慣卻真實(shí)地反映出同學(xué)的精神風(fēng)貌，折射出其道德素質(zhì)的低下。正是與我們國家所倡導(dǎo)的'“從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為”的精神文明建設(shè)要求是格格不入的。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。沒有規(guī)矩不成方圓。事實(shí)上，良好的習(xí)慣是保證我們健康成長的前提，也是我們樹立健康人格的基礎(chǔ)。習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，命運(yùn)決定人生。良好的習(xí)慣是一個人受人尊敬，讓人喜愛的重要條件，也是一個人擁有良好修養(yǎng)和文化內(nèi)涵的表現(xiàn)。 “行為日久成習(xí)慣，習(xí)慣日久成性格，性格日久定乾坤”。社會現(xiàn)實(shí)也告訴我們，良好的行為習(xí)慣，可使人終生受益；沾染上不良習(xí)慣會在青少年時期就埋下隱患。中學(xué)這個階段，正是學(xué)生行為習(xí)慣、道德情操、思想品格形成的重要時期，在此時期，文明行為的練習(xí)與養(yǎng)成是至關(guān)重要的。
文明習(xí)慣是同學(xué)路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人講粗言爛語時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
同學(xué)們，讓我們從身邊的每一件小事做起，從課間文明休息，從保持環(huán)境整潔做起，努力養(yǎng)成良好習(xí)慣、做一個文明的中學(xué)生。
文明言行演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是：“注重言行，讓文明之花開滿校園”。
大家都知道，我們學(xué)校的環(huán)境一天一天在改善，學(xué)校也越來越漂亮了。但是，同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要美麗、整潔，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要大家的共同努力。你的一言，我的一行，都文明了，才能塑造出學(xué)校美麗文明的形象。
那么該如何注意我們的一言一行，才能使文明之花開滿校園呢？我覺得應(yīng)該從以下幾點(diǎn)做起：
第一、愛護(hù)校園的'公共財(cái)產(chǎn)。學(xué)校里的每樣?xùn)|西都有著自己的生命和使命，我們要像愛護(hù)自己的東西那樣愛護(hù)學(xué)校的財(cái)物，不亂寫亂畫，不用利器等東西破壞桌椅板凳。
第二、維持校園整潔的環(huán)境面貌。整潔的環(huán)境不僅使我們身心舒暢，更為同學(xué)們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以，我們每位同學(xué)都要發(fā)揮主人翁精神，用自己的實(shí)際行動為我們嶺南學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。與此同時，我們也要嚴(yán)格要求自己和周圍的同學(xué)不亂丟果皮紙屑、塑料袋，看見垃圾就隨手拾起來丟進(jìn)垃圾箱里。你的小小行為，為大家?guī)淼膶⑹且粋�優(yōu)美的環(huán)境。
第三、不在樓道里追逐打鬧。樓道相對比較擁擠，也是事故多發(fā)的地方。課間，
有很多同學(xué)在樓道里嬉戲玩耍，更有一些膽大的同學(xué)互相比賽，看誰能從欄桿上滑下來，這樣的行為是相當(dāng)危險的，不僅傷了自己，也會對其他人造成傷害，所以我們必須要從中吸取教訓(xùn)。
第四、珍惜每一滴水，愛護(hù)每一顆糧食。水是我們的生命之源，珍惜水，就是珍惜我們的生命。我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一直流著水的水龍頭，甚至有的學(xué)生把水龍頭開得很大，在那兒玩水，難道你不覺得水這樣白白流掉很可惜嗎？“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們大家都懂得這個道理，所以我們更應(yīng)該珍惜這來之不易的糧食。
第五、注意平時的語言文明。一個文明的學(xué)生不僅指行為的文明，還有語言的文明。在生活中，我們一定要養(yǎng)成說文明用語的好習(xí)慣。一個微笑，一聲問好，一次攙扶……都能讓我們感受到文明的影子。
讓我們一起行動起來吧，共同努力，做一個文明的學(xué)生，使我們嶺南學(xué)校變得更加美麗！同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園處處開滿文明之花！
文明言行演講稿4
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
城市文明，對營造良好發(fā)展環(huán)境，提高市民生活質(zhì)量和提升城市品質(zhì)，具有重要而深遠(yuǎn)的意義。綠水青山，悠悠藍(lán)天，靠我們共同呵護(hù)；社會和諧，崇德尚紀(jì)，靠我們言行相隨�，F(xiàn)在創(chuàng)建省級文明示范縣城的`號角已經(jīng)吹響，創(chuàng)建為民、創(chuàng)建惠民、創(chuàng)建靠民。創(chuàng)建省級文明示范縣城，關(guān)鍵是提高市民文明素質(zhì)。而提高市民文明素質(zhì)，關(guān)鍵是要從我做起，從細(xì)節(jié)做起，告別不文明行為。在此，筆者呼吁：
告別不文明行為，要做到排隊(duì)上下車。在公交站點(diǎn)、車站，要自覺遵守秩序，排隊(duì)候車，依次上車。乘車時不爭搶座位，主動為老、弱、病、殘、孕及乘車不便者讓座。
告別不文明行為，要做到禮讓斑馬線。駕駛機(jī)動車行至斑馬線時，要提前減速，停車讓行人優(yōu)先通行。行人和非機(jī)動車通過路口或者橫穿道路時，走斑馬線，遵守信號燈，不隨意亂穿馬路，行人不翻越交通隔離設(shè)施及馬路中間的花壇。
告別不文明行為，要做到不亂扔雜物。不隨手亂扔果皮、紙屑、煙頭、口香糖、塑料袋、飲料盒等廢物，自覺將垃圾放入垃圾箱。不從車內(nèi)、樓內(nèi)向外拋扔雜物。
告別不文明行為，要做到不隨地吐痰。自覺把痰吐在痰盂等衛(wèi)生設(shè)施中，或吐進(jìn)紙巾里包好后投入垃圾箱和廁所里，養(yǎng)成“把痰吐在廢紙上，把紙扔在垃圾箱”的良好行為習(xí)慣。
告別不文明行為，要做到不亂停放車輛。自覺將車輛規(guī)范停放在指定車位，不擠占相鄰車位，不影響其他車輛出入位，不在綠地和人行道上停放，不堵占消防通道，不占用公交車專用停車泊位。
告別不文明行為，人人有責(zé)。每一個市民都要自覺從我做起，堅(jiān)決杜絕不文明行為，及時勸阻不文明行為，為創(chuàng)建省級文明示范縣城，打造美好家園，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
文明言行演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
下午好！
今天我演講的題目是“告別校園不文明行為”，那么，我就先講一下我們身邊的一些不文明行為。比如，我校車棚上的一個個飲料瓶。我大概計(jì)算下也有幾百個，因此，曾經(jīng)我有過這一個想法：要是哪一天沒錢了，我可能和兄弟們?nèi)ナ靶┵u掉。
說出這個想法呢，是因?yàn)槲蚁敫嬖V大家：當(dāng)我們在不文明行為中清醒一分，就可以得到一點(diǎn)好處。比如，整潔、干凈的自己，可以給別人贏得一個好印象；而一個骯臟、嘴里吐不出象牙的`自己，只會讓別人遠(yuǎn)離你。而且，當(dāng)我們踏上工作崗位，文明的`行為必然會贏得單位的歡迎；畢竟，有幾個人不希望和文明的人交流、工作呢？所以，在這方面，是值得我們學(xué)生思考的。
有些人也許會發(fā)難，說這應(yīng)該很困難，自己很難堅(jiān)持。我也想過這樣的問題，我發(fā)覺堅(jiān)持是必要的。這就像做一個學(xué)生一樣，如果自己不努力學(xué)習(xí)，不認(rèn)真完成自己的工作，只可能落后在別人背后，甚至還拖著別人，從而害了別人。
在場的各位，我可以告訴你們，當(dāng)我在些這篇演講稿時，有人正在將粉筆頭擲向我，叫我去關(guān)門。這些無理取鬧的同學(xué)，他們并不是真正意義上的不文明，只是開一個微小的“玩笑”。但是，一個個的這樣的“玩笑”，遲早會引得別人學(xué)習(xí)上的分心，從而結(jié)果就變得我前面說的一樣了。拖累別人，害了別人。
我也曾在一些書上看過一些國家的景點(diǎn)告示牌，往往就有一些用中文寫著的字“不要亂丟垃圾”。一些人看了后會覺得憤怒，說這明顯是針對我國。而反之想想我們自己，如果在校園就養(yǎng)成如此的待見么？
唯有冷靜的去做、去改，才會使我們的校園陽光，從而成就自己的高尚品德！
謝謝在座的老師、同學(xué)們的傾聽，我的演講完了，謝謝大家！
文明言行演講稿6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《告別不文明行為》。
我們?yōu)槭裁匆鎰e不文明行為呢?約.凱恩斯曾說過：習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。
有一些人，從小就亂拿別人的東西，上中學(xué)就抽煙、喝酒、進(jìn)網(wǎng)吧，從來就不把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己應(yīng)該做的事。平時，說話不講誠信，做事馬馬虎虎，不遵守公共秩序，和人交談的時候滿嘴都是臟話。這樣的人長大后只能成為社會的累贅，人類中的敗類。
但也有些同學(xué)，雖然年齡不大，但無論學(xué)習(xí)方面，還是為人處事，都很有修養(yǎng)，受到了老師和同學(xué)的`喜愛。
怎樣才能做一個文明的學(xué)生呢?我認(rèn)為：
文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題，不怕困難。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，首先自己應(yīng)尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好的衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，他不會亂丟垃圾，而且會動手撿拾垃圾，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會浪費(fèi)水電……而且會勸阻、制止破壞行為并及時報(bào)告。
文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊重師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架，搞不團(tuán)結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)。
同學(xué)們，時代的脈搏已開始跳動，行動的號角已經(jīng)吹響，大家一起行動起來吧!不要再猶豫，不要再退縮，不要再讓文明只掛在我們的嘴邊，而要讓文明的陽光灑遍校園，讓文明充斥在每個人的心中，讓我們與文明同行，與時代同行，共同邁向更加輝煌的明天!
文明言行演講稿7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《尊師與文明言行》。
俗話說：“一日為師，終身為父”，說的就是要尊重老師。哪怕是只教過自己一天的老師，也要一輩子當(dāng)作父親看待。然而，我們班許多同學(xué)有不尊敬師長的行為：有給老師取外號的，有跟老師頂嘴的，有不做好課前準(zhǔn)備讓老師不高興的……就拿那次數(shù)學(xué)課來說吧，王老師因?yàn)橥刻焘险n說話批評了她一句，而涂天怡就和王老師頂了起來。我認(rèn)為這種現(xiàn)象非常不好，給我們帶來了很不好的班風(fēng)。
我自身也有過類似的不文明舉止，有時在背地里給老師和同學(xué)起外號。在這里，我要自我批評。
“尊師”是中華民族的傳統(tǒng)美德。1959年6月25日，毛澤東同志來到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，特意邀請自己在私塾讀書的.老師手禹珠一起吃飯。席間毛澤東熱情地向老師敬酒，毛禹珠老先生說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛澤東笑著回答：“敬老敬賢，應(yīng)該應(yīng)該！”
許多外國名人在出名之后，仍然很尊敬自己的師長。1913年，居里夫人回到祖國波蘭。波蘭婦女界舉行盛大宴會歡迎她。宴會大廳里有許多人，但她卻穿過人群親吻著一位老年婦女，這位老人原來是居里夫人的小學(xué)教師，居里夫人將她介紹給大家。而居里夫人的美德，也在世界史上傳為佳話。
偉人、名人尚且不忘師恩，尊重老師，我們作為在校的學(xué)生，更應(yīng)該理解老師，體諒老師。那我們平時該怎樣尊師呢？
首先，我們應(yīng)在語言上尊師。如，遇見老師主動問好，問問題時，多用幾個“請問”；離開時，說一聲“老師再見”、“謝謝老師”。對老師有不滿時，不可以背后議論老師或罵老師。
其次，我們應(yīng)在行動上尊師。如，和老師說話時，端正姿勢，雙目凝視老師；老師批評時，虛心接受，不可頂撞，不可隨意翻動老師的東西，課堂聽講坐端正，不可趴在桌上，不可側(cè)身坐，更不可架著二郎腿坐。
最后，我們應(yīng)認(rèn)真書寫，讓老師輕松批改。
尊師不是口頭上的，應(yīng)是發(fā)自我們內(nèi)心的。只要我們有一顆尊師的心，我們定能在言行上有良好的表現(xiàn)。
“一日為師，終身為父”。同學(xué)們，讓我們一起行動起來，讓尊師成為一種文明習(xí)慣，讓尊師之風(fēng)在班級、校園中蔓延。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
文明言行演講稿8
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
升旗儀式，最為莊嚴(yán)，這凝聚了文明與熱血的國旗，在文明禮儀的氛圍中顯得更加鮮艷。站在國旗下，我們要嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，高唱國歌，不負(fù)于中華民族“禮儀之邦”的美譽(yù)。我國最偉大的教育家孔子就曾說過：“不學(xué)禮，無以立�！笨鬃咏逃约簝鹤樱鋈吮仨毾茸x好《禮》�？梢娍鬃釉缫颜J(rèn)識到文明禮儀的重要。今天王老師要在國旗下發(fā)起一個活動倡導(dǎo)，它就是我后面的這個活動。同學(xué)們一起看看這是什么？——“言行舉止有禮儀，文明住在我心里”。
什么是文明禮儀？文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種習(xí)慣，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的'翅膀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，要靠我們大家一起遵守；良好的禮儀習(xí)慣不是一朝一夕就能掌握，這就要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。文明禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。
那么怎樣才能使“言行舉止有禮儀，文明住在我心里”呢？首先在學(xué)校見到老師和同學(xué)要主動站立問好。課間的時候不追攆，不打鬧，上下樓道靠右行，在校園內(nèi)不亂扔紙屑、要愛護(hù)環(huán)境。午休時不打擾同學(xué)休息，不說臟話、不喧嘩，影響了別人主動說“對不起”。其次在家里要做到尊老愛幼，勤儉節(jié)約，可以自己上學(xué)，不用父母接送。有事要外出時要跟父母說再見，回到家時主動向長輩問好，可以幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情。再次在社會上，要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、過馬路要走斑馬線等等。我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。
聽起來好像很多，不過老師相信你們一定可以做到的，只要你勇敢的邁出第一步。當(dāng)你第一次跟老師打招呼時，心里或許會顫抖；當(dāng)你第一次上學(xué)不需要父母送你時，心里或許會膽怯；當(dāng)你第一次跟同學(xué)道歉的時候，不知如何開口，心里或許會犯愁；但這些都是使我們的校園更文明的理由啊，所以在這里王老師向大家提倡：文明禮儀，從我做起、從現(xiàn)在做起。同學(xué)們，讓我們一起行動起來，用禮儀之美把我們的校園裝點(diǎn)得更加美麗吧！
下面就讓我們一起看看三年級的同學(xué)是怎樣用行動詮釋“禮儀之美”的，掌聲有請他們！
文明言行演講稿9
同學(xué)們：
大家好，我演講的題目是《我最看不慣的一種現(xiàn)象》。
在班里，經(jīng)常有一些同學(xué)仗勢欺人。別人做什么不順?biāo)囊獾氖虑榱耍@可不得了，馬上就跟人大喊大叫。還拍桌子，嘴里說出一串串臟話。旁邊的同學(xué)都敢怒不敢言。為什么，一個字，怕唄！
同學(xué)們是一個班集體，為什么要采取武力解決呢？心平氣和地談話不好嗎，為什么要大動干戈呢？弄得別人不好受，自己心里也不舒坦，一舉兩失，使不得��！同學(xué)們，你說對嗎？
有一些同學(xué)，遇到這些事，立刻拍桌子，砸板凳來發(fā)泄自己的不滿，何必要這樣呢，一是把別人打傷了，自己也不好過。二是還得讓老師教育。我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，要懂得寬容，懂得謙讓。要“大人不計(jì)小人過，宰相肚里能撐船�！薄盎筛隇橛癫铓鉃橄楹��！边@樣人人都高興。
班級是一個團(tuán)結(jié)、友愛的集體，不要使這些事影響了班級的寧靜祥和；破壞了同學(xué)們的'友誼；損壞了班級的榮譽(yù)。當(dāng)寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境淹沒在一浪高過一浪的爭吵和打架中，那該是多么可怕呀！
在這里，我奉勸那些同學(xué)，請你們正視自己的錯誤，換個角度想一想別人這樣做是為什么，不要只想自己的利益。要是別人錯了，要心平氣和地跟他說，不要用武力，臟話了。請不要破壞教室里寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境；請不要再讓老師頭上多添一道皺紋；請不要再破壞自己的形象；請不要?dú)陌嗉壍募o(jì)律！同學(xué)們，讓我們一起營造一個團(tuán)結(jié)、友愛、寬容、努力、上進(jìn)的班集體吧！
我的演講完了，謝謝大家！
文明言行演講稿10
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我今天演講的題目是“校園文明禮儀”。禮儀無處不在，它可以顯示一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，能夠帶來很多有意義的作用。
在這個陽光明媚的三月里，春天使校園都充滿了生機(jī)和活力，這意味著我們應(yīng)該有一個新的面貌。那么，如何才能讓學(xué)生的禮儀在美麗的校園里傳遞下去呢？
我們小學(xué)生要穿著得體，頭發(fā)整齊，看上去也就非常的精神，能夠體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生積極向上的風(fēng)格。要從外表再到內(nèi)心的轉(zhuǎn)變，才能讓文明禮儀變得更加普通化，人人都能做到。
對學(xué)生來說，升旗是最隆重的儀式。這凝聚著文明和鮮血的國旗，在禮儀中顯得熠熠生輝。此時此刻，在國旗下我們應(yīng)該認(rèn)真、精力充沛。唱國歌的時候，不要嬉笑怒罵，要認(rèn)真對待，這就是一種講文明的禮儀。
文明禮儀在課堂上的體現(xiàn)，也很關(guān)鍵。畢竟課堂對教師的教學(xué)有著很大的意義，它直接關(guān)系到一個班級的榮譽(yù)和凝聚力，體現(xiàn)了班級的`風(fēng)格和班級的面貌。
校園禮儀更重要的是，課間休息后，不要隨地吐痰，不要亂扔紙屑，不要拿粉筆玩，上下樓梯不隨意打鬧，看到老師應(yīng)該主動用普通話打招呼。
我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不要越過綠化帶。注意衛(wèi)生，服從老師的管理，受到老師的幫助，應(yīng)該主動說聲謝謝。
學(xué)生離不開禮儀，它就像潤滑油，讓周圍都變得更加和諧。培養(yǎng)強(qiáng)烈的合作精神，使班級更加團(tuán)結(jié)，友誼更加深厚，這樣的文明禮儀顯得特別重要。
作為學(xué)生，我們將肩負(fù)起傳承禮儀的使命，讓我們的校園變得更美麗。
我的演講到此結(jié)束！非常感謝！