關(guān)于中學(xué)生演講稿范文匯總六篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的中學(xué)生演講稿6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生演講稿 篇1
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
美麗的晚春悄悄地離開(kāi)了，迎來(lái)了初夏的陽(yáng)光。那初夏的陽(yáng)光并沒(méi)有灼熱似火的感覺(jué)，從密密層疊的樹(shù)葉間透射下來(lái)，地面上閃爍著粼粼光斑。一陣陣清風(fēng)吹來(lái)，光斑隨著樹(shù)葉搖曳，仿佛是小朋友們?cè)陂_(kāi)心地跳舞。
初夏的田野里，像晚春一樣，一望無(wú)邊的稻田綠油油�？墒�，好像氣溫要比春天高，一夜功夫，禾苗像拔苗助長(zhǎng)一樣，高了一尺多。微風(fēng)吹過(guò)，那青青的稻田像藍(lán)藍(lán)的大海波浪起伏，特引人注目，讓人留戀那片鄉(xiāng)村田野。
初夏的森林里，蔥綠蔥綠的參天大樹(shù)，你舉著我，我舉著你，枝葉繁茂，相互交叉。夏風(fēng)吹過(guò)不斷發(fā)出“沙沙沙……”的響聲。鳥(niǎo)兒快活地穿梭在林中，不時(shí)地站在樹(shù)梢上唱起了歡快的歌。地上的野雞一只一只翹著尾巴尋找落葉中的蟲子，它他為了窩中出生的后代忙忙碌碌。
山坡上的果園里，那一棵棵像綠色大蘑菇似的桔樹(shù)，滿頭戴著像茉莉花一樣的花朵一下全無(wú)，變成了千萬(wàn)棵碧綠的小圓桔，它他像個(gè)害羞的小孩子，一個(gè)個(gè)躲藏在媽媽的衣服下。還有那美麗的滿身紅妝的桃樹(shù)姑娘，也變成了綠色的大姑娘，全身背起了自我的孩子，可是沒(méi)有春天那么洋氣，它總是低頭不語(yǔ)，無(wú)法與桔樹(shù)媲美。因?yàn)樗靼鬃晕业暮⒆觽�(gè)個(gè)都是怪模怪樣，白毛歪嘴，難看極了，所以它總是低頭默默的'悲哀。
人們喜歡朝氣蓬勃的初夏，脫下了春天的毛衣，穿上了初夏的襯衫，異常是愛(ài)打扮的女孩，她們一個(gè)個(gè)翻箱搗柜，把去年初夏的裙穿了起來(lái)，那美麗的連衣裙，配上一雙高跟皮鞋，風(fēng)吹裙起翩翩，楚楚動(dòng)人。
初夏是炎熱的，但也是歡樂(lè)充滿活力的，我期望初夏長(zhǎng)存。
中學(xué)生演講稿 篇2
各位老師、各位同學(xué)：
兩千多年前的孔子站在波濤滾滾的黃河岸邊，望著眼前奔流不止的滔滔江水，不禁發(fā)出感嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笨鬃拥倪@句話至今仍然啟迪著我們，讓我們知道了時(shí)間的珍貴性。
現(xiàn)在，作為學(xué)生的我們，更應(yīng)該珍惜時(shí)間，時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)是如此寶貴，只有把握好時(shí)間我們才能更好的學(xué)習(xí)知識(shí)。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺。”是啊!在你浪費(fèi)時(shí)間的同時(shí)，你的生命就在不停的消耗。我們雖然不能組織生命的消逝，但是我們可以好好利用每一分每一秒，讓自己的生命更加絢麗多彩。
從古至今，一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對(duì)待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不肯讓時(shí)間白白的浪費(fèi)掉。
魯迅還說(shuō)過(guò)：“節(jié)省時(shí)間，也就是是一個(gè)人的有限的生命更加有效，也就等于延長(zhǎng)了人的生命。
美國(guó)“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，一生為世界做出寫出的'貢獻(xiàn)。這所有的一切，都離不開(kāi)他的時(shí)間觀念，他懂的如何更好的利用時(shí)間，珍惜時(shí)間。
愛(ài)迪生從小就孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在他79歲的時(shí)候，他對(duì)一位客人說(shuō)：“我已經(jīng)135歲了�！边@到底是為什么呢?原來(lái)愛(ài)迪生每天都要工作18個(gè)消逝以上，這難道不是他延長(zhǎng)自己的生命嗎、我們應(yīng)該和愛(ài)迪生一樣，珍惜時(shí)間。
時(shí)間在悄無(wú)聲息的流走。朱自清先生說(shuō)過(guò)：“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候······”但時(shí)間去了永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中······時(shí)間一去不復(fù)返，看著真有一些心痛。想起吃飯的時(shí)候，時(shí)間從我的飯碗中流走;洗臉的時(shí)候，時(shí)間從流水中飛去;休息睡覺(jué)的時(shí)候，他便大步大步的從你身上跨過(guò)，從你腳邊飛去。
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！毖矍�，正是萬(wàn)物復(fù)蘇、風(fēng)和日力的春天，同學(xué)們，讓我們把握好時(shí)間，時(shí)間就是生命，讓我們好好珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生命吧!
中學(xué)生演講稿 篇3
同學(xué)們：
一位學(xué)生日記中曾寫到“我們?nèi)ミ\(yùn)河打掃衛(wèi)生，當(dāng)我們到達(dá)時(shí)，地上一片狼籍，迎面吹來(lái)的風(fēng)讓我只覺(jué)得一陣惡心。再望向河水中，只見(jiàn)河水中浮著好多垃圾。我們及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，花了一上午的時(shí)間，才將河岸旁的垃圾清除干凈。而這些垃圾正然而河旁居民幾年的成果。望著一片片的垃圾地，我們?nèi)欢嗝吹膽M愧及傷心�！比欢�，杭州創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市，我校創(chuàng)造衛(wèi)生文明學(xué)校，其實(shí)都只然而想讓我們生活在一個(gè)干凈，舒適的環(huán)境中。好的環(huán)境需要我們來(lái)創(chuàng)造，同樣也需要我們來(lái)保護(hù)它。
文明與衛(wèi)生然而相輔相成的。文明強(qiáng)調(diào)了一個(gè)人的科學(xué)文化素質(zhì)及道德素質(zhì)。小時(shí)候，老師就教導(dǎo)我們說(shuō)話要文明，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生�？扇欢�，走進(jìn)現(xiàn)在的校園中，常�？梢月�(tīng)到一串串的臟話，甚至有的女同學(xué)也會(huì)出口成“臟”，實(shí)在讓人非常的泄氣。這種做法，不僅損壞了學(xué)校的形象也損壞了自己的形象。
我們?nèi)欢澜绲闹魅�，然而環(huán)境的保護(hù)者，創(chuàng)造一個(gè)美麗的家園然而我們的義務(wù)。生活在干凈的環(huán)境中。人與人之間文明相待。大家都有一份美好的心情，那樣會(huì)使我們的學(xué)習(xí)效率大大提高，也會(huì)少生一些疾病，何樂(lè)而不為呢？
當(dāng)社會(huì)各屆人士積極投身于環(huán)�；顒�(dòng)中的.時(shí)候，作為一名學(xué)生，我們?cè)跄苤弥韧?——自然，創(chuàng)建綠色校園也然而我們每個(gè)學(xué)生容義不容辭的責(zé)任。 從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。 記得教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)這么一段話：“薄情會(huì)產(chǎn)生冷漠，冷漠會(huì)產(chǎn)生自私自利，而自私自利則然而殘酷無(wú)情之源。為了防止薄情的滋生，我們培養(yǎng)孩子們要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)懷、惦念、憐惜一切有生之物和美好的東西并設(shè)法去保護(hù)它們免遭災(zāi)難，那么這個(gè)孩子待人也絕不會(huì)冷酷無(wú)情”。 其實(shí)，著眼于人的培養(yǎng)，才然而營(yíng)造綠色校園真正意義之所在。 當(dāng)你吐下一口痰時(shí)，也吐掉了你的修養(yǎng)，而你隨手扔下了垃圾的同時(shí)也扔掉了你的品行。校園然而個(gè)小社會(huì)，如果同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大環(huán)境，又能怎樣呢? 當(dāng)然，我們創(chuàng)建綠色校園，不僅要有綠色的校園環(huán)境，同樣還需要綠色的校園文化。同學(xué)之間相互信任，坦誠(chéng)相待，考試時(shí)杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)信實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。 文明，綠色，然而我們的理念。文明的學(xué)校由文明的學(xué)生支撐，文明的學(xué)生用文明的行為展現(xiàn)，“行勝于言”讓我們用文明的言行構(gòu)建和諧的綠色校園。
我校代表全區(qū)、全上海人民的重托，將竭盡全力，努力配合做好迎檢工組，校園然而文明的創(chuàng)造者，更然而校園文化的受益者。我相信，通過(guò)大家共同的努力，一定能營(yíng)造更加和諧文明的校園環(huán)境，一定能沐浴文明禮儀所帶來(lái)的溫暖。做好文明禮儀要從生活中的點(diǎn)滴做起，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時(shí)尚;說(shuō)話文明、舉止大方;愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長(zhǎng)、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);遵守交通、不闖紅燈;講究衛(wèi)生，不扔紙屑等等……就從我們把自己的課桌、辦公桌、宿舍內(nèi)務(wù)整理干凈做起，有沒(méi)有出現(xiàn)臟、亂、差、雜的現(xiàn)象……我們要把自己推向道德的高處，凈化自己的心靈，把我們身上缺失的東西一點(diǎn)一點(diǎn)補(bǔ)回來(lái)。人的一撇一捺相互制約相互抉擇。有文化層次的人丟失了素質(zhì)讓人覺(jué)得可悲和諷刺。現(xiàn)在校園的天更藍(lán)了，水更清了，但每個(gè)人的心更凈了嗎?多走一步把每一個(gè)垃圾扔入垃圾桶內(nèi);多等一會(huì)兒，排隊(duì)買飯時(shí)請(qǐng)按捺住急切的心情;多笑一次，路上認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的人不要吝嗇你的笑容;多說(shuō)一句，最普通的問(wèn)候打破人與人之間的陌生;多花一點(diǎn)時(shí)間，留心做好身邊每一件小事�！安环e跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江�！�，抓住身邊每一件小事，提高自身素質(zhì)，做文明禮儀人�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”。 請(qǐng)注意你的行動(dòng)，因?yàn)樾袆?dòng)能變成習(xí)慣，請(qǐng)留意你的習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣能成為你的性格，請(qǐng)留意你的性格，因?yàn)樾愿衲軟Q定命運(yùn)。小與大然而相對(duì)的，但善與惡卻然而絕對(duì)的。量變引起質(zhì)變。我們從現(xiàn)在做起，重樹(shù)自己的形象，凈化自己的心靈，培養(yǎng)自己的優(yōu)良品質(zhì)，讓文明禮儀如影隨形，成為人生的準(zhǔn)則，這樣才能成為學(xué)校衛(wèi)生文明的使者，才能成為我們這所城市禮儀形象的化身，才能成為可愛(ài)的上海人。
一、擁抱世博，從小事做起。做到每一教室、每一寢室、每個(gè)角落干凈整潔;一舉手、一投足、一微笑，溫文爾雅，盡顯奉賢中學(xué)人之風(fēng)采。
二、奉獻(xiàn)世博，從待客做起。做到在世博園區(qū)等公共場(chǎng)所，文明禮讓，樂(lè)于助人;遇見(jiàn)外賓，大方得體，謙和大氣，盡顯禮儀之邦之魅力。
三、添彩世博，從環(huán)保做起。做到節(jié)約每一滴水，每一粒米，用綠色裝點(diǎn)世博，將“低碳”帶入生活。
四、縱橫世博，從借鑒做起。做到以世博為平臺(tái)，博覽世界風(fēng)采、拓寬自身視野、努力探求先進(jìn)理念、品讀科技內(nèi)涵，將振興中華之使命銘記在心，讓精彩為我所用。
文明世博，你我心手相牽;展望世博，我們信心滿懷。就讓我們一起，與文明同行，為世博爭(zhēng)輝!
中學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生命像花一樣，只開(kāi)一次就會(huì)凋謝。朱自清曾在散文《匆匆》中說(shuō)：“洗手時(shí)，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。”人生，就像一首短小的詩(shī)，開(kāi)頭與結(jié)尾的距離如此之近，而大多時(shí)候，我們并沒(méi)有意識(shí)到。這篇文章用夏日最后一朵芬芳也松開(kāi)了干裂的雙臂，慢慢地投入秋風(fēng)的懷抱，飛向遠(yuǎn)方，只留下枯萎的樹(shù)枝的傷感情景來(lái)表達(dá)作者對(duì)生命的感嘆：生命如花一樣感嘆。
確實(shí)，人的一生太短暫了，我們應(yīng)該要好好珍惜，生命經(jīng)不起任何的浪費(fèi)。海迪姐姐天生的高位截肢，但她卻沒(méi)有被這樣的缺陷嚇倒，她卻比正常人更執(zhí)著，堅(jiān)持地追求著自己的理想，她樂(lè)觀地面對(duì)生活，一個(gè)有缺陷的生命卻創(chuàng)造了一個(gè)美麗的人生。是的`，生命不在乎它的長(zhǎng)短，卻在于它的內(nèi)涵。生命如花，只在于它給人留下的芳香和給蜂蝶留下的花粉�；ê腿硕紩�(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。
在現(xiàn)實(shí)生活中，還有那么多無(wú)知的人遭受不幸就會(huì)產(chǎn)生輕生的念頭，那么多人去隨便傷害別人司馬遷說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。殺人的人的死就比鴻毛還輕。為什么有些人還要自殺？活著可以做許多的事呢？可以幫助人，錢沒(méi)了可以再賺，生意工作沒(méi)了可以再找，找不到可以再想辦法，生命沒(méi)了，什么也就都沒(méi)了。為什么不能珍惜生命呢？不要遇到點(diǎn)小麻煩就什么死不死的，死了又有什么用？為什么不重新來(lái)過(guò)？我希望那些害人或自尋短見(jiàn)的人能夠明白我所說(shuō)的，我想，你們應(yīng)該有面對(duì)生活的勇氣和信心，如果你們這樣，那對(duì)得起生你養(yǎng)你的父母么？對(duì)得起愛(ài)你的所有人么？為什么不好好珍惜眼前的這一刻，生命不像作業(yè)可以訂正，人死了還訂正什么呢？生命只有一次，世界上給人最公平的就是時(shí)間和生命，但也有特殊的情況，都是一樣的，都是公平的，生命就是那么短暫，歲月過(guò)得是那么快。有多少時(shí)間就活多少時(shí)間，哪怕生命是1天，也要好好活下去！
這讓我想起了一個(gè)人—海淪凱勒，她天生就是盲、聾、啞的但他為什么能這么堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)，還努力地考上了世界的哈佛大學(xué)，這一切的一切不是別人給的，而是靠自己努力所得到的，珍惜生命很簡(jiǎn)單，只要好好地或下去一切都可以重新開(kāi)始的�；钕氯�，要面對(duì)生活給你的考驗(yàn)不要自暴自棄，不要隨意放棄生命！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好：
今天我講話的主題是：食品安全關(guān)系你-我-他。
食品對(duì)于大家來(lái)說(shuō)是必不可少的，正所謂“民以食為天”，正因?yàn)槿绱�，食品安全是一個(gè)重大的衛(wèi)生問(wèn)題，直接的關(guān)系到大家的身體健康。食品安全問(wèn)題，需要全社會(huì)共同的參與。作為學(xué)生，在購(gòu)買食品應(yīng)注意：
1、到正規(guī)商店里購(gòu)買，不買街頭巷尾的`“三無(wú)”食品。
2、購(gòu)買正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品，盡量選擇信譽(yù)度較好的品牌。
3、仔細(xì)查看產(chǎn)品標(biāo)簽。食品標(biāo)簽中必須標(biāo)注：產(chǎn)品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號(hào)等。不買標(biāo)簽不規(guī)范的產(chǎn)品。
4、食品是否適合自己食用。
5、不盲目隨從廣告，廣告的宣傳并不代表科學(xué)，是商家利益的體現(xiàn)。此外，大家還應(yīng)注意一些飲食衛(wèi)生習(xí)慣：
�。ㄒ唬�、打開(kāi)食品包裝，檢查食品是否具有它應(yīng)有的感官性狀。不能食用腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品。
�。ǘ�、注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后洗手，自己的餐具洗凈消毒，不用不潔容器盛裝食品，不在食堂亂扔垃圾防止蚊蠅孳生。
�。ㄈ�、白開(kāi)水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于青少年學(xué)生的健康。
�。ㄋ模�、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防腸道寄生蟲病的傳播。
�。ㄎ澹⑸缘氖卟撕退锤蓛艉笤俪裕悦膺x成農(nóng)藥中毒。
�。�、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類食品如制作不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)。
老師們、同學(xué)們，為了大家自己的身體健康，讓大家一起努力做好以上幾點(diǎn)。
我的講話完畢，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇6
中國(guó)正在一步步朝著發(fā)達(dá)國(guó)家前進(jìn)著。若中國(guó)是一棵參天大樹(shù)，我則是一片樹(shù)上的葉子，雖然力量微博，但是我還是要為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)我們期待已久的中國(guó)夢(mèng)。在中國(guó)前進(jìn)的路途中，雅安地震來(lái)了，中國(guó)不怕，人們互幫互助，一方有難八方支援，使中國(guó)又一次挺起了胸膛，繼續(xù)向前走去，救援人員擋住了兇猛的石頭、厚厚的樓板、把握住了黃金72小時(shí)，救助了許多遇難者，人們有救了；h7n9爆發(fā)了，人們沒(méi)有恐慌，在的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們沒(méi)有拋棄沒(méi)有放棄，積極應(yīng)對(duì)尋找新的疫苗，救助了一個(gè)又一個(gè)的傳染者，各地人們的生活沒(méi)有打亂，疫情在逐漸好轉(zhuǎn)。中國(guó)為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家每天都在不斷發(fā)展著，每個(gè)人也在為自己的夢(mèng)想努力，
我是一名青少年，正是人們所說(shuō)“愛(ài)做夢(mèng)的年紀(jì)”。是的，我有太多的夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想，我都想著將來(lái)能幫助祖國(guó)發(fā)展得更好，更強(qiáng)大。
看到報(bào)紙上的報(bào)道，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)總量已是世界第二，但我們的科技還很落后，大部分的汽車、照相機(jī)……都源自外國(guó)。醫(yī)學(xué)也不先進(jìn)，文化也不發(fā)達(dá)，所以我想做一名科學(xué)家，制造出最好的科技產(chǎn)品，讓我國(guó)的科學(xué)技術(shù)引領(lǐng)世界。
我也想做一名醫(yī)生，多少人因?yàn)榘┌Y而奪去了生命，都是因?yàn)槲覀儑?guó)家的醫(yī)療水平太落后，我要研究出更先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和更便捷的療程，讓人們不再被病魔所困擾。為努力奮戰(zhàn)在各條戰(zhàn)線上的為中國(guó)夢(mèng)正努力著的同胞們醫(yī)治身體，消除病患，讓他們?yōu)閲?guó)家發(fā)展全力以赴。
我還想做一名作家，寫出能滋潤(rùn)人心田的好作品，寫出中國(guó)人的文化夢(mèng)想，像莫言那樣，去奪諾貝爾獎(jiǎng)，為國(guó)爭(zhēng)光，為民族文化添彩。
但我更喜歡做一名老師，當(dāng)知識(shí)的傳播人。就像我的.老師一樣，講解文化，布道解惑，為學(xué)生撒播未來(lái)“中國(guó)夢(mèng)”的種子。
所以，現(xiàn)在的我，正懷揣希望，向著夢(mèng)想啟航。
只有努力才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，只有當(dāng)我們的夢(mèng)都實(shí)現(xiàn)時(shí)，中國(guó)的夢(mèng)，才會(huì)實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)，便是中國(guó)的夢(mèng)；中國(guó)夢(mèng)，便是我的夢(mèng)！我要努力努力再努力，為了中國(guó)一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，那樣，中國(guó)的夢(mèng)才能實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！
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