關(guān)于小學(xué)生演講稿范文合集6篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
汽車(chē)有五個(gè)要點(diǎn)：方向盤(pán)、檔位、剎車(chē)、離合器、油門(mén)，這個(gè)誰(shuí)都知道，可是，為什么有的人一輩子都不出事，有的人卻經(jīng)常出車(chē)禍?這是因?yàn)椋罢吣軐⑵?chē)的五個(gè)要點(diǎn)融合成一個(gè)整體，后者眼 里五個(gè)要點(diǎn)卻是一個(gè)個(gè)的單獨(dú)存在的零件。
炒股其實(shí)也是如此，無(wú)非就是圍繞著買(mǎi)和賣(mài)來(lái)做文章，可是，為什么有的人可以在股市中呼風(fēng)喚雨、如魚(yú)得水，有的人卻是屢戰(zhàn)屢敗、如鯁在喉?究其根本原因，是我們沒(méi)有把各種方法、心態(tài)、紀(jì) 律和理念融為一體，思路很混亂，不知道為什么要買(mǎi)，也不知道為什么要賣(mài)，干什么都糊里糊涂的.。
我們需要一套完整且清晰的操作模式，讓自己在股市中的每一步都有章可循。這是《散戶操盤(pán)實(shí)戰(zhàn)兵法》一書(shū)所竭力探求的，而且，頗有斬獲。
這本書(shū)的作者是知名財(cái)經(jīng)博主，很帥氣，很有才氣，也很有靈氣的一個(gè)人，這個(gè)家伙就是六月冬眠，一個(gè)夏天冬眠，冬天出洞的小伙。應(yīng)該說(shuō)，人，是一個(gè)相當(dāng)出色的人;書(shū)，是一本絕對(duì)好的書(shū)。這 是我看完《散戶操盤(pán)實(shí)戰(zhàn)兵法》這本書(shū)之后，最大的感受。這是一本讓散戶理清思路的好書(shū)!
小學(xué)生演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)：
大家上午好！
今天，我登上了隆重的競(jìng)選舞臺(tái)，我要競(jìng)選的.是——文娛委員。我得感謝大家給我這次寶貴的機(jī)會(huì)。
假如我當(dāng)選了，我一定會(huì)很好的組織同學(xué)們?cè)诎嚓?duì)課、六一聯(lián)歡會(huì)……有一次機(jī)會(huì)可以讓大家自己來(lái)秀一秀自己本領(lǐng)。我會(huì)在班隊(duì)課上首先帶頭來(lái)表演，這樣同學(xué)們才會(huì)有更強(qiáng)的信心來(lái)表演好。
假如我當(dāng)上了文娛委員這一職，我會(huì)把藝術(shù)最好的一面展現(xiàn)給大家，與大家一同學(xué)習(xí)，讓大家都來(lái)喜歡文娛。當(dāng)然，我會(huì)做到文化學(xué)習(xí)、藝術(shù)學(xué)習(xí)兩不誤的。
是金子總會(huì)發(fā)光的，請(qǐng)各位評(píng)委相信我，支持我，為我投上寶貴的一票！
謝謝！
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
伴隨著爆竹鏗鏘的余音和春天堅(jiān)實(shí)的腳步，帶著對(duì)新春佳節(jié)的美好回憶和對(duì)新一年的美好憧憬，我們又回到了熟悉的校園，開(kāi)始了充滿希望的新學(xué)期！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向關(guān)心呵護(hù)我們的全體老師，致以最真誠(chéng)的感謝和最美好的祝福。祝老師在新的一年里身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！
新學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新學(xué)期承載新的夢(mèng)想。所以，我們要以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的新挑戰(zhàn)。為此，我們?nèi)w同學(xué)要做好“五個(gè)心”：
一是收心。要盡快從假期的自由散漫狀態(tài)過(guò)渡到緊張有序的學(xué)習(xí)狀態(tài)，嚴(yán)格要求自己，從小事做起，從小節(jié)做起，做遵規(guī)守紀(jì)的.學(xué)生，做文明儒雅的學(xué)生，做拼搏努力的學(xué)生。以良好的精神狀態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)中去。
二是決心。新學(xué)期要有新的目標(biāo)，新的努力方向。常言說(shuō)：人無(wú)志不立。我們每一個(gè)人不僅要有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，更要有近期的目標(biāo)方向，有了近期目標(biāo)，才能知道自己每天應(yīng)該做什么，怎么做，才能得以天天進(jìn)步實(shí)現(xiàn)自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)理想。
三是恒心。明確了目標(biāo)，就要付諸行動(dòng)并持之以恒。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰(shuí)懈怠了就會(huì)落后，誰(shuí)沒(méi)有持之以恒的毅力就達(dá)不到終點(diǎn)。因此，我們要時(shí)刻提醒自己，要有持之以恒的精神，要相信自己會(huì)越做越好！
四是信心。有人說(shuō)：人生最大的敵人就是自己！是的，只要我們內(nèi)心足夠強(qiáng)大，越挫越勇，頑強(qiáng)拼搏，以堅(jiān)強(qiáng)的信念、必勝的信心向著目標(biāo)努力，就一定能獲得成功。
五是留心。不管是現(xiàn)實(shí)中，還是科學(xué)的世界里，萬(wàn)物皆相通，能夠被我們發(fā)覺(jué)的知識(shí)到處都是，只要我們認(rèn)真仔細(xì)的去尋找，多留心積累，掌握好如何做人、做事、做學(xué)問(wèn)的原則，我們就會(huì)明白處處留心皆學(xué)問(wèn)的真正內(nèi)涵。
同學(xué)們，俗話說(shuō)：“一年之際在于春，一日之際在于晨�！蔽覀�?cè)诖禾炖锊ト稣\(chéng)恕智勇、勤奮樂(lè)學(xué)的種子，秋天里就會(huì)收獲明禮誠(chéng)信、樂(lè)學(xué)善思的豐碩成果。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，愿我們每一位實(shí)驗(yàn)高中學(xué)子都能整裝出發(fā)，牢記使命，團(tuán)結(jié)勤奮，求實(shí)進(jìn)取，把平凡的事情做經(jīng)典，把簡(jiǎn)單的事情做精彩。我們就一定會(huì)把握我們的未來(lái)，讓實(shí)驗(yàn)高中的明天更加美好、更加輝煌。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
每個(gè)人在小的時(shí)候，尤其是在上小學(xué)的時(shí)候，老師都會(huì)問(wèn)一個(gè)很普遍的問(wèn)題，就是你們以后的夢(mèng)想是什么，大家都會(huì)紛紛舉手來(lái)回答問(wèn)題，有的相當(dāng)宇航員，看見(jiàn)楊利偉叔叔上去太空，我以后也要成為那樣的人，有的相當(dāng)一名醫(yī)生，救人治病，俗話說(shuō)得好，救人一命勝造七級(jí)浮屠，也有人想當(dāng)一名老師，可以站在講臺(tái)上為我們傳道授業(yè)，這都是別人的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想在那個(gè)時(shí)候來(lái)說(shuō)也比較的困難。
在我上高中的時(shí)候，雖然那個(gè)高中不是我們那最好的，但也有出過(guò)考的比較好的大學(xué)，在高中最后一年的時(shí)候，我就是在為我的夢(mèng)想而努力著，拼搏著，不管怎么樣，我都要走出去，去看看外面的世界，高三的任務(wù)就是復(fù)習(xí)，一遍一遍的鞏固前面所學(xué)的知識(shí)
，需要通過(guò)不斷的做題，也就是題海戰(zhàn)術(shù)，不斷的去反復(fù)練習(xí)，爭(zhēng)取最小的食物，每天晚上都是挑燈夜戰(zhàn)，不斷的往我的小腦袋里塞各種各樣的知識(shí)，只要對(duì)我有用的，我都會(huì)去汲取，每天老師也會(huì)講各種各樣的知識(shí)，每天就是沒(méi)日沒(méi)夜地復(fù)習(xí)，有一段時(shí)間我的大腦好似壞掉了一樣，就像電腦死機(jī)了一樣，如果可以的話我都想換個(gè)電腦了，比我的.腦袋強(qiáng)多了，都快要放棄了，可我一想到我這么多年的付出就是為了那一刻的綻放，就像練雜技的雜技人員，觀賞不會(huì)看到你在后臺(tái)留的汗水，只會(huì)看到你的結(jié)果，你
只有不斷的去努力，才不會(huì)去被社會(huì)淘汰，這一段時(shí)間我自己給自己做思想工作，在這一段時(shí)間內(nèi)因?yàn)檫@方面的原因，我的知識(shí)儲(chǔ)備量一路下滑，通過(guò)了這一時(shí)期后，我又付出了很多的努力和汗水，才慢慢的追了上來(lái)，在考試的前一天，老師帶我們放松了一下，回到家中媽媽也告訴我不要緊張放輕松。
這場(chǎng)考試終于結(jié)束完了，最后在查成績(jī)的時(shí)候雖然離我最理想的成績(jī)還是有點(diǎn)差距，但是我在考試前付出了努力，我為了我的夢(mèng)想而真正的拼搏過(guò)，努力過(guò)，不管結(jié)果怎么樣，我都不會(huì)后悔。
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我給大家演講的主題是友善自強(qiáng)，希望你們喜歡。
我認(rèn)為生活是一面湖。當(dāng)你帶著一顆善良的心來(lái)到湖邊時(shí)，會(huì)有人出現(xiàn)在你面前對(duì)你微笑。如果你生氣地看著它，湖水則對(duì)你面目猙獰。
所以，不管生活給你什么樣的磨難，都要用微笑友善的態(tài)度來(lái)面對(duì)它。
這里給大家講一個(gè)小故事。
胡佛，一位著名的美國(guó)試飛員，曾經(jīng)一個(gè)人開(kāi)著飛機(jī)回洛杉磯。在距地面90多米的空中，兩個(gè)引擎同時(shí)失靈了。由于他高超的技術(shù)，飛機(jī)奇跡般地降落在地面。胡佛立即檢查了燃料，情況正如他所預(yù)料的那樣，他駕駛的螺旋槳飛機(jī)里有噴氣燃料。
當(dāng)他叫來(lái)負(fù)責(zé)維修機(jī)器的人時(shí)，別人都嚇得流淚了。胡佛摟住修理工的肩膀，自信地說(shuō):“為了證明你很擅長(zhǎng)修理，我希望你明天能幫我繼續(xù)修。”從此之后，胡佛的飛機(jī)再也沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò)，那個(gè)馬虎的修理工變得認(rèn)真細(xì)致起來(lái)。
這個(gè)故事很感人。雖然修理工的過(guò)失差點(diǎn)害死他，但胡佛這位心地善良的人卻深刻地理解了他。當(dāng)對(duì)方因?yàn)橐粋�(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤而處于痛苦之中時(shí)，理解、自我控制，會(huì)讓別人得到意想不到的.放松，恢復(fù)信心和自尊。
這就是善良的偉大力量。如果胡佛當(dāng)時(shí)憤怒地斥責(zé)修理工，甚至追究他的責(zé)任，他可能已經(jīng)徹底完蛋了。從這里可以看出，面對(duì)同樣的事情，用兩種不同的態(tài)度對(duì)待，會(huì)有不同的結(jié)果。
善良能使一件大事變成小事，還會(huì)朝著對(duì)自己有利的方向發(fā)展。那這樣說(shuō)，胡佛的飛機(jī)是不是自沒(méi)有任何失誤?其實(shí)也不能肯定。但是這樣善意的行為，讓人尊敬。
在我們的生活中有很多這樣的例子，我個(gè)人也經(jīng)歷過(guò)。
有一次，我乘公共汽車(chē)去學(xué)校，不小心踩到了一個(gè)女孩的腳，我很想轉(zhuǎn)身道歉，但還沒(méi)等我開(kāi)口，女孩就說(shuō):“你看，我很著急，你不必在意。”然后靜靜地排隊(duì)上車(chē)。我驚呆了，起初以為那個(gè)女孩會(huì)大聲罵我，讓我當(dāng)眾出丑。沒(méi)想到，這個(gè)女孩心胸開(kāi)闊，非常平和、友好地處理了這件事。
后來(lái)我仔細(xì)想了想，明白了一個(gè)道理:只要彼此友好，對(duì)方也會(huì)對(duì)你友好，這樣世界才會(huì)更加美好!
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是淄博師專(zhuān)附屬小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生張書(shū)桐。今天我非常榮幸地可以作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，我演講的題目是《小學(xué)生作業(yè)該減嗎》。現(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)了許多學(xué)習(xí)班，為小學(xué)生造成了一定的學(xué)習(xí)壓力。就拿武漢某高二女生從宿舍樓上摔下，不幸身亡。這是為什么呢？進(jìn)過(guò)調(diào)查人員詢問(wèn)，原來(lái)是家長(zhǎng)給學(xué)生報(bào)了許多培訓(xùn)班再加上日常作業(yè)，使學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重，最終導(dǎo)致學(xué)生跳樓。通過(guò)這一件事，希望各位家長(zhǎng)可以少給學(xué)生報(bào)一些學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。
一、二、三年級(jí)沒(méi)有作業(yè)對(duì)小學(xué)生的'身心健康可能更有利，學(xué)校家長(zhǎng)把教育重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣上。從催他學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到自己學(xué)。對(duì)四、五年級(jí)以上年級(jí)則還要留一點(diǎn)作業(yè)，確保完成老師規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。不論大學(xué)生還是小學(xué)生都應(yīng)根據(jù)學(xué)生的情況來(lái)布置作業(yè)。不能給學(xué)生硬壓作業(yè)，這樣可能會(huì)發(fā)生一些不良事件。最近教育部擬定小學(xué)生取消作業(yè)。但剛一發(fā)出，就有不少家長(zhǎng)反對(duì)。有的家長(zhǎng)說(shuō)：“不布置作業(yè)學(xué)生成績(jī)會(huì)不會(huì)下降？如果不汲取知識(shí)，知識(shí)會(huì)遺忘嗎？”聽(tīng)此之后，教育部趕緊修改。我覺(jué)得一二三四五年級(jí)如果沒(méi)有作業(yè)會(huì)讓我們把心放在電子游戲上，學(xué)習(xí)一落千丈。如果作業(yè)太多，會(huì)使學(xué)生學(xué)習(xí)無(wú)精打采，厭學(xué)，還是減少為妙。希望大家一定會(huì)成為國(guó)家的棟梁。
我的演講完了，謝謝大家！
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