關(guān)于中學(xué)生演講稿范文匯總八篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的中學(xué)生演講稿8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好。今天我演講的題目是《做一個(gè)文明守紀(jì)的堎中人》！在生活中，在我們的身邊，不乏有這樣的現(xiàn)象：
校園里，見(jiàn)到老師，不知道問(wèn)好；生活中沒(méi)有秩序，不懂得謙讓?zhuān)淮笸V眾之下，公開(kāi)罵一些不堪入耳的臟話！這難道是禮貌嗎？不，這是無(wú)禮！干凈的教室轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂！嶄新的門(mén)板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹！這難道是文明嗎？不！這是無(wú)恥！平日里，披頭散發(fā)，不修邊幅，長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎？不！這是邋遢！如此看來(lái)，一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要�。�
同學(xué)們，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(zhǎng)期。這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)。我們要愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民，好學(xué)多問(wèn)肯鉆研，勤勞篤行樂(lè)奉獻(xiàn)，明禮守法講美德，孝親尊師善待人，誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)，自強(qiáng)自律健身心，珍愛(ài)生命保安全，勤儉節(jié)約護(hù)家園。
現(xiàn)在，我校是“市級(jí)文明校園”“市級(jí)平安校園”“省級(jí)綠色校園”，“高校課堂五星級(jí)學(xué)校”，在全縣，乃至于全市榜上有名，而我們又是這所學(xué)校的主人，那么，身為主人的我們，應(yīng)該怎么做呢？
應(yīng)當(dāng)碰到老師時(shí)，送上一句溫暖的問(wèn)候；在飯?zhí)门抨?duì)時(shí)一次禮貌的'謙讓?zhuān)黄饺绽镎砗米约旱膬x容，愛(ài)護(hù)自己身邊的一切?
你小小的一個(gè)動(dòng)作——撿起地上的一點(diǎn)紙屑，或者，在這場(chǎng)比賽過(guò)程中，保持安靜，不喧嘩，做個(gè)文明觀眾。這些會(huì)讓你非常自在。感受一下，呼吸著周?chē)唤z絲新鮮的空氣，那種感覺(jué)是不是特別美妙呢？
人，不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。當(dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí)，你，就是最可愛(ài)的人！
在這場(chǎng)熱潮中，你就是弄潮兒！青春給予了你太陽(yáng)般的熱情，水晶般的純潔。你的一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著超倍的魅力！因?yàn)�，你，就是塄底下中學(xué)的金字招牌！
請(qǐng)記�。∽鲆粋�(gè)守紀(jì)的人！做一個(gè)可愛(ài)的堎中人！
中學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師們：
古人常說(shuō)：“少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！睈�(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)，愛(ài)國(guó)的內(nèi)容十分廣泛，熱愛(ài)祖國(guó)的山河，熱愛(ài)民族的歷史，關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國(guó)捐軀，都是愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。
今天，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)新的歷史時(shí)期。我們的.視野開(kāi)闊了、知識(shí)豐富了、見(jiàn)識(shí)高了、跟進(jìn)的世界的步伐——我們就應(yīng)該跟著社會(huì)走，它進(jìn)步我們不能退步。它有了高科技我們就應(yīng)該和它看齊。推進(jìn)我國(guó)改革開(kāi)放的偉大事業(yè)。
今天我們?yōu)檎衽d中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量！
中學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人從降臨這世界開(kāi)始，肩上就扛著大大小小的職責(zé)。這么多的職責(zé)可如何是好?其實(shí)，我們只需要記住一條原則：把自我做明白!
是的，把自我做明白，這話說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，可又有幾人能夠做到?“天下興亡，匹夫有責(zé)”的觀念早已深入人心，可不明白為什么，它似乎起了變化……
這一點(diǎn)從日常生活中便管中窺豹，可見(jiàn)一斑。一節(jié)課結(jié)束后，值日生自然是要負(fù)責(zé)擦黑板的。有時(shí)值日生由于某種原因而沒(méi)有擦，那這黑板就會(huì)一向臟到下一節(jié)課開(kāi)始。僅有在教師要進(jìn)教室的時(shí)候，才會(huì)有人注意到黑板還是臟的。
其實(shí)，“臟”的又何止是黑板!且不說(shuō)值日生為何沒(méi)有盡到自我的`職責(zé)，我們就說(shuō)說(shuō)坐在教室里的其它同學(xué)，難道他們身上就沒(méi)有職責(zé)么?也許正是“天下興亡，匹夫有責(zé)”的觀念“誤導(dǎo)”了他們。
何為“匹夫有責(zé)”?即人人都有職責(zé)。同樣的一件事，我不做，其他人也會(huì)做，本來(lái)就是大家的職責(zé)嘛!正是這種錯(cuò)誤的思想使一代代人陷入迷途……
所以，依我之見(jiàn)，這“匹夫有責(zé)”不如改為“我的職責(zé)”。北海牧羊的蘇武，精忠報(bào)國(guó)的岳飛，虎門(mén)銷(xiāo)煙的林則徐，棄醫(yī)從文的魯迅……他們都是因?yàn)榘烟煜屡d亡當(dāng)作自我的職責(zé)，才名垂千古�！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！薄跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”杜甫和范仲淹同樣心系天下，詩(shī)文中流露的情感才會(huì)如此令人動(dòng)容。他們之所以成為典范，就是因?yàn)樗麄兺渡淼阶晕易钌瞄L(zhǎng)的領(lǐng)域中，真正把自我做得明白!
我們應(yīng)當(dāng)明白：如果班級(jí)不團(tuán)結(jié)，那就是我們的職責(zé)，盡自我的力量讓班級(jí)凝聚成一個(gè)整體才是把自我做得明白;如果家鄉(xiāng)不發(fā)展，那就是我們的職責(zé)，盡自我的力量為家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)，才是把自我做得明白;如果國(guó)家落后，那也是我們的職責(zé)，盡自我的力量讓國(guó)家屹立于強(qiáng)國(guó)之林，才是把自我做得明白;甚至世界有一些不安定的因素存在，依然是我們的職責(zé)，世界就是一個(gè)大家庭，連自我的家事都處理不好，怎能是把自我做得明白呢?
“天下興亡，我的職責(zé)”，任何情景下都不可逃避的職責(zé)。一個(gè)人僅有盡到了自我的職責(zé)，真正把自我做明白，才有顏面立足于這天地之間，才能無(wú)愧于造物主創(chuàng)造的這一條生命!
中學(xué)生演講稿 篇4
文章 青春一定與某些價(jià)值有關(guān)。比如，一首老歌，一首歪詩(shī)，一件T恤，一個(gè)書(shū)包，甚至，包括隨風(fēng)而來(lái)或絕空而去的花香。
青春正當(dāng)時(shí)，我們有無(wú)必要專(zhuān)橫跋扈，自以為時(shí)間漫長(zhǎng)得都沒(méi)耐心等到明天的太陽(yáng)照常升起，自以為那些揮霍的時(shí)光，會(huì)一直站在來(lái)時(shí)的老站臺(tái)下，靜靜地等待明天的到來(lái)與回歸。只是在某一個(gè)午后夢(mèng)醒，突然沒(méi)有了那種志得意滿與漫不經(jīng)心，朝著夢(mèng)境傻愣愣地?fù)鋵⑦^(guò)去，腳步踉踉蹌蹌?dòng)譂M心失落。原來(lái)，夢(mèng)中那些飄忽而至的風(fēng)，那么想要抓住，想要擁抱，借此留下一些歲月的念想與憑證，只是，一切只是個(gè)空。
于是踏著歲月的`五線譜，小心翼翼地行走，極力了解世界與自己，亦包括直面那些不斷上演的林林總總。當(dāng)然。也總是會(huì)努力活成自己的模樣。然而，歲月已不是當(dāng)初的模樣，我們已回不到從前的小花小草與小芳。青春的書(shū)包還掛在墻上，一角，神圣高貴卻無(wú)法打開(kāi)。時(shí)光終是了了，時(shí)光帶走的不止是一分一秒的行走，也包括輕狂驕傲的氣場(chǎng)。也許，夢(mèng)想是有的，只是會(huì)怪時(shí)光太逼仄，也許，想象力仍是有的，只是缺少了往后回望的勇氣。
于是，一杯茶，一本書(shū)，一只狗，加上一顆樸素如常的心，在不愿意和世界抱成一團(tuán)的心境里，和屬于自己的時(shí)光握手言和，于是，在某個(gè)時(shí)刻，靜止，停留，極力克制，而又惜墨如金。
歲月緩緩而至，生活不時(shí)插科打諢，嬉笑怒罵已是尋常。而青春漸已無(wú)聲，須有所保留有所節(jié)制。然而，依舊會(huì)在風(fēng)清月明的時(shí)刻，重提青春，重提那些簡(jiǎn)單透明的少年與美麗的花兒。
于是，日日前行里，已不再是不盡的傷悲。
于是，清掃心靈，行囊在身。
于是逆風(fēng)飛揚(yáng)，從不絕望。
中學(xué)生演講稿 篇5
自打我識(shí)字之后，“學(xué)習(xí)”就給我戴上一個(gè)無(wú)解的枷鎖。媽媽告訴我說(shuō)，他再壞我的時(shí)候，就上了胎教，呵！原來(lái)，我還是個(gè)細(xì)胞的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習(xí)了�？珊髞�(lái)，隨著時(shí)間的推移，我就一直在想：為什么學(xué)習(xí)？
學(xué)習(xí)是為了有個(gè)好家庭；學(xué)習(xí)是為了有個(gè)好環(huán)境；學(xué)習(xí)是為了有個(gè)好未來(lái)。這些話從父母口中說(shuō)出來(lái)，作為一個(gè)不滿10歲的我來(lái)說(shuō)，壓根就領(lǐng)會(huì)不到其中的含義。后來(lái)，我開(kāi)始感知這個(gè)世界，靠自己去尋找答案。記得有一次，我在家里看電視，看正在上映的熱播劇，劇中演了與多種形象：拼命打工的、努力創(chuàng)業(yè)的、依靠父母的，從三種不同形象，分別展現(xiàn)了三種不同的社會(huì)階層，于是我有了對(duì)為什么學(xué)習(xí)的第一個(gè)認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)是為了賺錢(qián)，不會(huì)受苦受累。
可是到了后來(lái)，我上了中學(xué)，學(xué)習(xí)的壓力也是愈加繁重，所以我經(jīng)常去自我“放松”一下，這里的放松是上引號(hào)的，具體來(lái)說(shuō)：再那會(huì)兒的觀念里，玩玩游戲，看看QQ，聽(tīng)聽(tīng)歌曲，是最好的一種娛樂(lè)方式�？墒菨u漸地我覺(jué)得，這樣的放松只是一時(shí)之快，過(guò)后覺(jué)得無(wú)聊至極。當(dāng)我回到家里，再次拿起筆，再次打開(kāi)書(shū)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，這才是我真正想要的放松。我終于開(kāi)始慢慢領(lǐng)會(huì)了父母所說(shuō)的意義。
到現(xiàn)在，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題仍然不斷地有新的`認(rèn)識(shí)，我逐漸的感受到了學(xué)習(xí)帶給的樂(lè)趣，也開(kāi)始嘗到學(xué)習(xí)的味道。學(xué)校里，我們有同學(xué)的幫助，老師的教誨；在家里，我們有家長(zhǎng)的指導(dǎo)，自我的反思。也許，現(xiàn)在的你還沒(méi)有成功，但我堅(jiān)信，只要你真正認(rèn)識(shí)到為什么學(xué)習(xí)，你一定在成功的道路上努力前進(jìn)！我們雖不能想到未來(lái)的自己是什么樣子，但我們一定不想成為一個(gè)自己都覺(jué)得討厭的角色。
或許，我現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)還不夠全面，但只要我一步一個(gè)腳印的沿著這條路走下去，我終會(huì)找到我理想的答案！
中學(xué)生演講稿 篇6
感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……
在座的各位師長(zhǎng)，親愛(ài)的朋友們：
每到這首歌在耳畔響起，你的心湖中是否泛起陣陣感動(dòng)的漣漪?是的，從生命之花最初的綻放，到長(zhǎng)成翩翩少年，我們一直被濃濃的愛(ài)包圍著。有人說(shuō),我們是被寵壞的一代。有些太過(guò)自我，有些太過(guò)冷漠。真的是這樣嗎？不，我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩每一個(gè)給予我們的人。記住每一個(gè)令我們感動(dòng)的瞬間，我們會(huì)用一顆真誠(chéng)的心去擁抱世界。
父愛(ài)積成山，母愛(ài)匯成河。在一生中，父母給予了我們多少愛(ài)？我數(shù)不清。在一生中，父母的愛(ài)有多么偉大？我說(shuō)不出。父母給予我們的是天底下最無(wú)私，最不圖回報(bào)的愛(ài)。一句囑咐，一頓好飯，一個(gè)擁抱，甚至是一次批評(píng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是父母的心��！然而，我們卻對(duì)父母的愛(ài)習(xí)以為常。他們是最?lèi)?ài)我們，卻最容易被我們忽視的人。讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！也從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！
在成長(zhǎng)的歲月中，除了父母親人，還有誰(shuí)把我們牽掛，為我們付出？是老師！老師是開(kāi)啟我們心靈的人，是她們傳給我們做人的道理，是她們教給我們過(guò)硬的本領(lǐng)。是她們默默奉獻(xiàn)出自己的精力和心血，用肩膀托我們到高處看風(fēng)景！讓我們學(xué)會(huì)感恩老師吧！也從一言一行做起！
在生命里，值得我們感恩的實(shí)在太多太多。我們應(yīng)該感恩這個(gè)時(shí)代，因?yàn)樗o予了我們幸福的生活；我們應(yīng)該感恩身邊同學(xué)，因?yàn)樗麄兘o予我團(tuán)隊(duì)的力量；我們應(yīng)該感恩掃大街的大媽?zhuān)灰驗(yàn)樗o予了我們優(yōu)雅的環(huán)境；我們應(yīng)該感恩讓座的叔叔，因?yàn)樗o予我們陌生的'關(guān)愛(ài)；我們應(yīng)該感恩挫折困難，因?yàn)樗軌虼偈刮腋訄?jiān)定；我們應(yīng)該感恩競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，因?yàn)樗軌蚣?lì)我不斷超越：我們應(yīng)該感恩大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨，一草一木讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，從生命中的每一天做起！
感恩不是空洞的大話，也不是華美的詞藻，它是平常歲月中的舉手投足，片言一行。讓我們用細(xì)致的心去體會(huì)父母的喜怒哀樂(lè)；努力學(xué)習(xí)，讓他們自豪；健康成長(zhǎng)，讓他們欣慰；幫他們做些力所能及的家務(wù)；幫他們出點(diǎn)別出心裁的點(diǎn)子；給他們一個(gè)擁抱，還他們一個(gè)燦爛的笑。記得公益廣告中那個(gè)給媽媽端來(lái)洗腳水的孩子吧?讓我們都成為那個(gè)孩子，今天，明天，直到永遠(yuǎn)！當(dāng)我們的父母慢慢變老時(shí)，給他們我有力的臂膀，給他們我溫暖的呵護(hù)
永遠(yuǎn)不要忘記師恩的分量，在與老師相處的日子里，讓我們悄悄倒一杯水，潤(rùn)潤(rùn)老師干澀的喉嚨，讓我們輕輕伸出手，揉揉老師疲憊的肩，讓我們以不斷地進(jìn)步給他們驚喜；讓我們以?xún)?yōu)異的成績(jī)給他們滿足，把來(lái)自心底的感恩寫(xiě)成一張小小的字條放在老師桌前，讓它成為老師心中的喜悅！當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)成，請(qǐng)不要忘記！當(dāng)我們有了成就，請(qǐng)不要忘記！老師曾是這一切最有力的支持！
學(xué)會(huì)感恩，是要敞開(kāi)誠(chéng)摯的心扉。相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金。就像魯迅先生說(shuō)的：誠(chéng)信是為人之本”，真誠(chéng)是心靈的開(kāi)放，真正的感恩，是來(lái)自心底最誠(chéng)摯的呼喚！
學(xué)會(huì)感恩，你便學(xué)會(huì)了寬容，要知道，寬容比指責(zé)更催人自新，寬容那些帶給你傷害,煩惱，困惑的人，你會(huì)感到心靈的釋然，你的心中會(huì)充滿光明，你的目光會(huì)充滿溫暖！
學(xué)會(huì)感恩，你的心中便有了愛(ài)。愛(ài)是心與心的交融，在你感受溫暖和愛(ài)意的時(shí)刻，也把你的愛(ài)奉獻(xiàn)給需要關(guān)愛(ài)的人。一聲喝彩，一份鼓勵(lì)，哪怕你的給予多么微不足道，也許就會(huì)給他人力量，伸出一只手，獻(xiàn)出一片情，生活會(huì)充滿燦爛的陽(yáng)光！
懷揣一顆感恩的心上路，我想我們的人生必將充滿無(wú)限精彩!這個(gè)世界必將有著無(wú)限精彩！
(感謝你們，今天所有到場(chǎng)來(lái)聽(tīng)我演講的師長(zhǎng)們，朋友們。謝謝！)(鞠躬)
中學(xué)生演講稿 篇7
各位老師、同學(xué)們：
大家好，今天我講話的題目是《運(yùn)動(dòng)與健康》。
一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將在本周五拉開(kāi)帷幕，它不僅體現(xiàn)了同學(xué)們積極的拼搏精神，更重要的是促進(jìn)了我們對(duì)于運(yùn)動(dòng)的'熱愛(ài)，有利于自身的身體健康。為保證我校運(yùn)動(dòng)會(huì)順利進(jìn)行，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，現(xiàn)對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)安全注意事項(xiàng)提出以下幾點(diǎn)建議：
�。薄⒏靼嗬媒裉彀鄷�(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)安全教育，提高學(xué)生對(duì)安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。
�。�、在運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽期間學(xué)生應(yīng)服從管理，不得隨意穿越跑道，不得在終點(diǎn)附近和投擲場(chǎng)地嬉戲、打鬧、逗留，以免造成傷害。
�。场⒏靼鄳�(yīng)在劃定區(qū)域內(nèi)觀看比賽，舉止文明，并保持觀看區(qū)的清潔衛(wèi)生，不留下任何廢棄物。
�。�、全體同學(xué)按時(shí)到位，不遲到、不早退，有特殊情況者由家長(zhǎng)直接向班主任請(qǐng)假，在比賽過(guò)程中學(xué)生不得無(wú)故擅自離校，不得違反學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。
5、各班應(yīng)組織后勤小組、衛(wèi)生監(jiān)督組以及啦啦隊(duì)等，各組專(zhuān)人負(fù)責(zé)，任務(wù)清楚，人員落實(shí)，最大限度地讓所有學(xué)生都參與到運(yùn)動(dòng)會(huì)中來(lái)。
6、 比賽時(shí)注意防止意外傷害，在身體狀況不允許的情況下，不應(yīng)再堅(jiān)持比賽。
7、運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)注意事項(xiàng)
�。�1）運(yùn)動(dòng)員臨賽前不可吃得過(guò)飽或者過(guò)多飲水。
�。�2）比賽結(jié)束后，不要立即停下來(lái)休息，要堅(jiān)持做好放松活動(dòng)，例如慢跑等，使心臟逐漸恢復(fù)平靜。
�。�3）劇烈運(yùn)動(dòng)以后，不要馬上大量飲水、吃冷飲。避免引起胃痛和感冒。
�。�4）比賽中所穿的上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅(jiān)硬、尖銳鋒利的物品。不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物�；加薪曆鄣耐瑢W(xué)，如果參加比賽，盡量不要戴眼鏡。如果必須戴眼鏡，比賽時(shí)一定要小心謹(jǐn)慎。
�。�5）運(yùn)動(dòng)員參加比賽前必須做相應(yīng)的好準(zhǔn)備活動(dòng)，盡量避免和減少運(yùn)動(dòng)損傷。
另外，提醒大家在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間請(qǐng)愛(ài)護(hù)自己的凳子，進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)時(shí)把凳子搬起來(lái)，不要放在地上拖動(dòng)，也不要頂在頭頂，以免對(duì)自己造成傷害。并請(qǐng)班主任利用班會(huì)時(shí)間對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的健康和安全教育。
最后，預(yù)祝所有的運(yùn)動(dòng)員在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得滿意的成績(jī)。
中學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《春天的贊歌》
愛(ài)是親切的關(guān)懷，愛(ài)是諄諄的教誨，愛(ài)是真誠(chéng)的幫助。
在我的心中有這樣一位老師：她用一片愛(ài)心做好每一項(xiàng)工作，她用一片愛(ài)心關(guān)懷著每一個(gè)孩子。她就是我們的班主任李老師。
她愛(ài)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子。新生入學(xué)的第一天，老師正在教室組織我們進(jìn)行自我介紹，突然門(mén)被猛地推開(kāi)了，一個(gè)不修邊幅、小男孩似的女生出現(xiàn)在大家的面前，她的.出現(xiàn)引起大家哄堂大笑，她當(dāng)著全班同學(xué)大聲怒吼：“有什么可笑的，啥沒(méi)見(jiàn)過(guò)，”她情緒激動(dòng)，讓我們大吃一驚。同學(xué)們都瞪大了眼睛，等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。出人意料的是老師并沒(méi)有生氣，而是面帶微笑，和她主動(dòng)打招呼。后來(lái)我們才知道，這名女同學(xué)是單親家庭，很早就沒(méi)有了媽媽。于是班主任便做起了她的“學(xué)校媽媽”。生活上像母親一樣的關(guān)懷她，噓寒問(wèn)暖；學(xué)習(xí)上像朋友一樣照顧她，排疑解難。老師的關(guān)懷就像和煦的春風(fēng)，終于融化了她那顆冷漠的心，她的臉上出現(xiàn)了可愛(ài)的笑容。和同學(xué)們的關(guān)系融洽了，成績(jī)也提高了，在班干部的競(jìng)選活動(dòng)中還被選為班委成員。我們都由衷的替她高興。
李老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的，對(duì)她的教學(xué)工作更是兢兢業(yè)業(yè)。
我還記得第一學(xué)期的那節(jié)數(shù)學(xué)課。上課鈴響過(guò)了好久，班主任才一手提著小板凳，一手拿著課本，步履蹣跚地走進(jìn)來(lái)。我們都愣住了，班主任卻如往常一樣認(rèn)認(rèn)真真地講課。此情此景，同學(xué)們都更加認(rèn)真的聽(tīng)講，就連平時(shí)最調(diào)皮的學(xué)生也不例外。講完課后，老師布置下作業(yè)，坐在小板凳上研究習(xí)題。我讓她批改作業(yè)，當(dāng)她看到我漏洞百出的解題步驟時(shí)，皺了皺眉，準(zhǔn)備起身講解。但是，身上的疼痛讓他她不得不坐下來(lái)。我感覺(jué)到我的眼圈在發(fā)癢，有眼淚在打轉(zhuǎn)�；仡^看看同學(xué)們，也都盯著老師，眼睛里都充滿了關(guān)愛(ài)。這是我最難忘的一節(jié)數(shù)學(xué)課，這是值得我一生銘記的一節(jié)數(shù)學(xué)課，在這里我想大聲說(shuō)一句話：老師，您辛苦了！
不僅如此，班主任對(duì)班級(jí)的管理工作更是傾注了全部心血。曉風(fēng)殘?jiān)拢绮俚年?duì)列旁，總能看到她隨著隊(duì)跑步的身影，于是我們的口號(hào)更加響亮；斗轉(zhuǎn)星移，清雅的校園中，總能看到她早出晚歸的背影，于是我們的學(xué)習(xí)更加努力。
最后請(qǐng)?jiān)试S我用一首詩(shī)表達(dá)對(duì)班主任的敬愛(ài)：
怎樣才能歌頌?zāi)钠沸�，怎樣才能�?bào)答您的恩情？我們把春天的贊歌向您高唱，愿能撫慰您不知疲倦的心！
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