實用的小學(xué)生演講稿【集合】
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當(dāng)今社會生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“六一”兒童節(jié)，是個值得歡慶的日子，是我們兒童自己的節(jié)日。
人們常說，我們是祖國的花朵，在園丁的.辛勤照料下茁壯成長。今天，就是我們集體盛開的一天，我們綻開笑顏，就是那冉冉升起的太陽！
瞧！那四季常青的蒼松向我們點頭示意！看！那蒼翠欲滴的綠藤向我們祝賀致敬！鮮花揚起笑臉，青草散發(fā)清香，烏云婆婆躲在一旁觀看，小雨點兒也不來肆意搗亂，臭氧層叔叔為我們防備紫外線的侵蝕，大氣層伯伯為我們抵擋太陽的射擊，鳥兒為我們伴奏，昆蟲為我們伴舞。一都是那樣美好！
同學(xué)們，學(xué)校為我們精心準備了許多各式各樣、既好玩又能增長知識的游戲，讓我們一起唱，一起跳，一起跑，一起玩，一起為我們的節(jié)日而歡呼！一起為祖國的富強而喝彩！為今天的新生活而歌頌！
最后，祝同學(xué)們在自己的節(jié)日里玩得開心，玩得盡興。更不要忘記在后臺辛勤策劃的叔叔阿姨們，他們付出了休息的時間，為我們準備。希望同學(xué)們能珍惜這次寶貴機會，并注意安全，以免乘興而來，敗興而歸。預(yù)祝這次活動，圓滿成功！
小學(xué)生演講稿 篇2
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在學(xué)校度過了三個年頭。在這三年中，一直有您的陪伴，您既是慈愛的母親，又是嚴厲的老師;三年中，我對您的感激之情與日俱增;謝謝您――吳老師!
記得三年級的時候，您讓我們背經(jīng)典誦讀，還說要抽查背誦情況，可是卻沒有在說好抽查的日子抽查。我就抱了一種僥幸心理，心想：“可能是吳老師忘了吧!”于是便偷起懶來。直到有一天，上誦讀課時，您說：“經(jīng)典誦讀該背的都背了吧!我在門外等著你們一個一個地來背哦!”說著就搬了把椅子坐在了門外。這下，我可犯了急，“怎么辦哪!我在家可沒怎么背啊!”可沒辦法，我只得乖乖地去站隊了，我邊等邊臨陣磨槍;粗粗地數(shù)了數(shù)，也快該我背了。我慢慢地上走上前去，把書交給您，只等您“發(fā)號施令”�！啊度虑�!”哎呀，這首正是我不會的那首詩!吳老師真厲害!一下點中了我的“致命弱點”。我趕緊叨咕道：“《塞下曲》，唐，盧綸……”可是此時的我，早已經(jīng)低下了頭，臉也發(fā)燒了，一直燒到耳朵根，最少有四十五度。接下來的話成為了我一生的`座佑銘，您說：“沒關(guān)系，繼續(xù)努力!在一次次的失敗中站起，做事做比不做好，做事努力比做事輕蔑好!”
是啊，您既是我的老師，又象我的媽媽，更是我的朋友!謝謝您，吳老師!
小學(xué)生演講稿 篇3
九月，伴著金風(fēng)送爽，迎著初升太陽，我們的新學(xué)期又開始了。這個學(xué)期，我校將繼續(xù)開展“文明中隊”評比、將繼續(xù)開通紅領(lǐng)巾廣播站，希望同學(xué)們在各種活動中展示自己的風(fēng)采，為學(xué)校、同學(xué)服務(wù)。
同學(xué)們，你們愛我們的學(xué)校嗎？你們愛我們朝夕相處的老師和同學(xué)嗎？同學(xué)們一定會異口同聲地回答：“愛”！是的，我們愛美麗的校園。這里是我們獲取知識的海洋，這里是我們成長的搖籃。每當(dāng)聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，看著同學(xué)們歡快的笑臉，我的心里總有股說不出的幸福感。美麗的校園要由我們大家來創(chuàng)造。同學(xué)們，讓我們從一點一滴小事做起，保護、建設(shè)好我們的.校園。請同學(xué)們記住：每一位同學(xué)都是杰出的學(xué)生。理想的翅膀正飛向知識的王國，飛向歡樂的海洋……讓我們行動起來，把我們的校園建設(shè)得更加美好！讓我們放聲大喊：“做校園的小主人”，我能行！
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們目睹了多少人的告別，終于，也在不知不覺中迎來了自己的告別。
不久前興致大發(fā)，想起要好好整理下房間，便在床底下發(fā)現(xiàn)了一個布滿灰塵的大箱子。箱上的灰一層又一層，臟的不可理喻。打開箱子一看，簡直驚呆了。箱子里整齊地放著我小時候玩的小物件！回憶的狂流不可抑制得迸發(fā)了出來：那是我小學(xué)一年級的課本和作業(yè)本，課本的封面已經(jīng)被撕掉了，是我用來折紙飛機了。因此我還被媽媽狠狠得打了一頓，讓我銘記至今，吃一塹長一智啊。那個作業(yè)本是一年級的時候媽媽讓我課余用來練拼音的，一個學(xué)期結(jié)束后我還會在拼音本上給自己打鉤、評等第，覺得寫得不錯的還會在旁邊寫上“好孩子”或者多畫幾個星星，現(xiàn)在想起來真是幼稚。隨手翻了翻課本，書里好似夾了寫什么，拿出來一看，原來是幾包辣條包裝袋啊。
還記得小的時候特別喜歡吃學(xué)校門口小賣部的辣條，在回家前總會用零花錢買幾包藏書包里，又怕吃了會被媽媽看見，就把吃過剩下的袋子夾在語文書里，現(xiàn)在想來，當(dāng)年為了吃零食真是絞盡腦汁啊。還有一盒彈珠，我特別喜歡玻璃制品，至今我都沒能控制我對玻璃制品的狂熱，保存得十分完美。每顆彈珠都是我和同齡的小伙伴比賽時贏得的，每一顆都是我精挑細選都是我的驕傲。
仔仔細細得看完了所有的小物件，感覺內(nèi)心填滿了喜悅。欣喜之情宛如找回了丟失的`珍珠，如果我不把它們收拾好，那么我年幼的珍珠便被“海馬體”給擠出了腦中。真是在不知不覺中成長了好多，雖然大人們總說我長大了，長大了，但是我自己卻毫無察覺，總是認為我還是我。
輕輕合上箱子，放回原位。過去的終究是過去了，就算是拼命想要挽留也是在做無謂的抵抗。未來總歸是要到來的，生活總歸是要繼續(xù)的，何不珍藏好回憶，再昂著頭帶著回憶一起前行。每一次的告別都是一次嶄新的開始，童年會是我跨向未來的墊腳石。當(dāng)未來來臨時，我會揮一揮衣袖，作別褪去的童年。告別昨天，直面今天，展望明天。我將告別轉(zhuǎn)化為成功的力量，永遠堅信著一切都會有新的開始。
小學(xué)生演講稿 篇5
時間像一只離弦的箭一樣，轉(zhuǎn)眼間，我的童年生活飛逝而去。在我的眼里，童年是一段美好的回憶，童年是一個甜甜的果實，童年是一朵美麗的鮮花……在我的童年生活中，有一件事讓我難以忘卻。
那是五年級的寒假里。在媽媽的勸說下，爸爸的鼓勵下，我自告奮勇：要去發(fā)報紙掙零花錢!
當(dāng)我來到指定地點，我被眼前的一幕驚呆了!這些報紙堆成了一個小型的山丘，我把它們拎了拎，哇，分量好重。這么多，要發(fā)到猴年馬月呀。我有些絕望了。
我走進一單元，一只手抬著一沓報紙，一只手取出報紙插入門把手里。由于我動作十分不熟練，半天才發(fā)完一個單元。我有些灰心了，但我還是冷靜下來，思考方法。
經(jīng)過我的仔細思考，我終于得出了解決問題的方法：先一口氣跑上六樓，再挨個挨戶的發(fā)報紙，這樣的話，不就快了許多嗎?
二話沒說，我馬不停蹄的沖入了二單元的六樓，接著顧不上休息，趕緊一家一家的插報紙。果然，照這個方法下來，效率果然提高了不少。
慢慢的，我已經(jīng)發(fā)完了一半的報紙，可體力也已經(jīng)嚴重透支。兩條腿也像灌了鉛一樣，十分沉重，一步也不想走;汗水像小雨點一樣，不住的從頭上滾落下來，發(fā)出清脆的“滴答滴答”的聲音;胳膊十分酸疼，連甩都甩不起來;嘴巴里異常干燥，真想喝一股清涼的甘泉。說真的，我不想干了。
“一定要堅持下來，我一定可以的`，我是最棒的，我跟你拼了�！蔽椅阋豢跉猓镒阋豢趧�，毫不猶豫的沖進了下一個單元樓。
不知過了多久，我手里的報紙終于“煙消云散”了。我長吁了一口氣，一臉歡喜的沖向指定地點，得到了八元錢的報酬，我的心里美滋滋的。
這就是我童年中難忘的一件事，它既告訴我做事不僅要動腦子，還得堅持不懈，又讓我懂得了：要想吃到甜頭，必須通過艱苦的勞動。你看，這是童年生活中一件多么難忘的事啊!
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