中學(xué)生演講稿精選【7篇】
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成,F(xiàn)如今,用到演講稿的地方越來越多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編整理的中學(xué)生演講稿9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中學(xué)生演講稿 篇1
珍愛生命,一生平安
各位老師,各位同學(xué):
大家好!這天我演講的題目是《珍愛生命,一生平安》。感人簽名
我知道,同學(xué)們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我堅信,同學(xué)們都明白“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定,同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來都是個人、家庭、群眾、社會最基本的生命線,更是維系個人享受生活和群眾持續(xù)穩(wěn)定的最重要的保障線。
當(dāng)前,中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的杯具不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了安全的警鐘。“生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“幸!币粋多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們完美的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們務(wù)必要防范在先、警惕在前,務(wù)必要警于思,合于規(guī)、慎于行;務(wù)必要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;務(wù)必要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學(xué)會認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認(rèn)為,這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非潛質(zhì)不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且期望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期,有好幾起同學(xué)打架事件,還有球場上發(fā)生的事件;@球比賽本應(yīng)賽出友誼,賽出風(fēng)格,可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手,弄得同學(xué)之間關(guān)聯(lián)緊張。不難想象,有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。再說,一個具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的`精神,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書,一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。
無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者能夠傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的。但是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。外聯(lián)部
臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了!蔽蚁,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,只能成為社會發(fā)展長河中的廢物,甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。
各位老師、同學(xué)們:我們都生活在一個由親情、道德、職責(zé)、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)聯(lián)當(dāng)中。因此,個人就不僅僅只是個人。每一個人的此刻都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城,做個好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。
中學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!在此,我要特別向在場的女教師們問聲好,因?yàn)槊魈鞂⑹悄銈兊墓?jié)日——“三八”國際婦女節(jié)。在這個節(jié)日來臨之時,我要把心中最美的祝福獻(xiàn)給辛勤教育我們的女老師,獻(xiàn)給悉心培育我們的母親,也獻(xiàn)給創(chuàng)造了和正在創(chuàng)造人類歷史的千千萬萬偉大女性!
一遍遍耐心的講解,一次次真心的交流,一聲聲細(xì)心的噓寒問暖,老師們,你們從早忙到晚,心里想的、嘴里念的、眼里關(guān)注的全是我們。春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨。您的愛,如太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。袁文婷、向倩、聶曉燕……在地震發(fā)生時,用生命和鮮血印證了人民教師的偉大,譜寫了一曲曲動人的華麗詩章!謝謝您,老師!
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人,母親的關(guān)心和愛護(hù)是那么的博大、無私:吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著母親的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長。母親的愛柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山。對這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會到多少呢?我們又報答了多少呢?大家都還清晰地記得“5.12”四川地震中一位偉大的母親用自己瘦弱的身軀,撐起巨大的瓦礫,用自己的生命保護(hù)了襁褓中的孩子,母親在臨終前給孩子留下的話語:“孩子,如果你能活下來,請記住,媽媽愛你!”這樣的場景讓所有看到和聽到的人都為之動容、為之流淚。
在成長的路上,我們接受了太多的關(guān)愛,作為孩子的我們應(yīng)如何去愛自己的媽媽和老師呢?其實(shí)感恩不需要多么華麗的詞藻。一聲“老師,您好!”,就足以解除老師的.疲勞;一杯熱茶,就足以消除媽媽的勞累;一陣陣瑯瑯的書聲,是向老師最好的感恩;一張張優(yōu)秀的答卷,是對媽媽最好的報答!
同學(xué)們,讓我們懂得感恩,學(xué)會感謝。感謝春風(fēng)吹綠了我們的校園,感謝陽光溫暖了我們的世界;感謝媽媽給予我們生命,感謝老師啟迪了我們的人生!
最后,請允許我代表全校同學(xué)向辛勤工作的女教師們和深愛我們的母親說聲:你們辛苦了,謝謝你們!祝你們節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)美麗!
中學(xué)生演講稿 篇3
善良,是人之根本。善良是行動,也是你內(nèi)心最真誠的念頭。善良是這個社會處處和諧,善良使人與人之間的關(guān)系更加美好。所以,我們應(yīng)該堅守善良。
堅守善良,不應(yīng)受到他人的影響,在當(dāng)今社會,有一個嚴(yán)重的問題吸引著人們的關(guān)注,老人摔倒后,無人敢扶,其原因是一些老人“假摔”訛騙他人財物,隨著越來越多的此類事件被報導(dǎo),人們都“談扶色變”,我曾看到一段視頻,視頻中一位老人摔倒在地,路上行人都低著頭,快步從他身邊走過,像避瘟疫一樣避著他,一位小朋友想要去扶這位老人,被他媽媽一把拽住,然后消失在人群中,人來人往,竟無一人去扶這位摔倒在地上的老人,這是一個多么可怕的狀況。人是集體性的高等生物,個體的行為往往能影響整個集體的行為,便是這個別的詐騙行為使整個民族都失去善良了嗎?難道所有的老人都是壞蛋,是騙子,倒在地上,無助的看看你為了騙你錢財?沒有了善良,這個世界將會變得多么恐怖,所以,堅守屬于自己的那份善良吧,即使身處濁世,也要出淤泥而不染,亭亭立于世間,以自己的善良來感染世人,以個人來拉動集體。
堅守善良,不應(yīng)該在乎事件的大小,劉備曾經(jīng)說過“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,例如將垃圾置入簍,這么一件小之又小的事,是我們必須要做的,我們在生活中,就應(yīng)該從小事做起,從身邊做起,用一顆善良的心,一點(diǎn)一滴行善事,街上碰到的乞丐獻(xiàn)出自己的零花錢給他,班上有困難的`同學(xué)給予幫助等等,我們應(yīng)該行動起來,善良不是空話,我們千萬不要對身邊的這些小善事視而不見,一心想著些漫無邊際的”大理想”像造福人類云云,所謂善良,并不是只存在于一些意義非同尋常的大事上,他更多是體現(xiàn)在日常生活中的小事,小細(xì)節(jié)上。大善小善,分別不在事,而在于心,一個人如果一心向善,才是真正的善良。
堅守善良,不應(yīng)有愧于心。善良,乃是出自本心的真誠品質(zhì),而有一些人,則是為了自己的利益來“行善”,像某企業(yè)老總,為了擴(kuò)大知名度,大肆宣傳其慈善投入多少,耗費(fèi)多少心血,并進(jìn)行了一場又一場“催人淚下”的慈善作秀,實(shí)則是在為自己公司打廣告,如此行善,真可謂“偽善”也,一個人行善,只要力所能及,無愧于心,也就足夠了。
人類需要善良,這個社會需要善良。是善良催生了正能量,是善良孕育了愛,堅守善良,我們不枉為人。
中學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師親愛的同學(xué)們:
大家上午好!今天我演講的題目是《年輕不是無血的數(shù)字》
許多色彩斑斕的日子以后,才發(fā)現(xiàn)該做的功課還沒有做,該看的書還沒有看,而第二次月考,已逼到眼前了。于是手忙腳亂假裝用功幾天之后,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走進(jìn)考場,沒精打采走出考場,換來了幾個可憐的分?jǐn)?shù)。
沉下心來痛定思痛,我發(fā)現(xiàn)自己身上消磨掉許多東西:一種堅忍不拔的毅力,一種持之以恒的決心,一種不達(dá)目的誓不罷休的果敢,還有一份不到長城非好漢的'執(zhí)著。有人說,成長的過程是一個不斷舍棄的過程,然而十三歲這一燦爛的雨季,我卻為了它,丟掉了許多本不該丟掉的東西。
誠然,我們年輕。青春是握在我們手中的一張潔白的紙,可以任我們揚(yáng)起飽蘸了歲月的筆在上面隨意涂抹一番。于是,許多披著陽光,綴著鮮花的日子從我們的筆尖不斷流瀉出來。青春像一只載滿歡樂的小船兒,在風(fēng)平浪靜的海面上漂泊。畢竟,我們不年輕。
然而,不可否認(rèn),青春不是千年不醒的夢。年輕總有一天會成為記憶中的形容詞,當(dāng)我們翻起記憶,抽出青春那張紙,如果記載的一切都離不開嬉笑玩鬧,徘徊游逛這類本應(yīng)位于次要地位的瑣事,那么我們一定是要嘆息了:難道年輕就只是這些?!
年輕不是無血的數(shù)字。一切挫折不會因?yàn)槲覀兩钪械臍g樂而怯弱起來,我們也不該忘記年輕不只是為無羈的歡樂而來,更是為了負(fù)重而來。面對社會、面對父母、面對自己,我們本應(yīng)擁有一個無悔的青春。
中學(xué)生演講稿 篇5
親愛的同學(xué)們(老師們):
您們好!
時光如梭,年華似水,轉(zhuǎn)眼間,初中生活已經(jīng)過去兩個多月了,大家都已成為了中學(xué)生,但,是否所有人都已經(jīng)成為一名合格的中學(xué)生呢?
同在藍(lán)天下,同生活在校園里,同坐在教室里,同學(xué)中有的一帆風(fēng)順:遵守規(guī)紀(jì),成績優(yōu)秀,能力強(qiáng),受到老師的信任或贊許,有的卻違規(guī)亂紀(jì),成績又不理想,重者,甚至已經(jīng)被扣了十多分,在剛過去的家長會上被當(dāng)成反面例子舉了出來,如此的天壤之別,難道不應(yīng)當(dāng)重視嗎?
所以,今天我們就來談一談如何爭做一名合格優(yōu)秀的中學(xué)生。
首當(dāng)其沖,我們要培養(yǎng)純潔的思想、優(yōu)良的品格。這中間,又可分為講誠信、節(jié)約資源、團(tuán)結(jié)友善等等,這些都需要我們自己約束和要求自己,而且我相信大多數(shù)同學(xué)能做到。關(guān)鍵是現(xiàn)在,班級、年級里經(jīng)常流行一些下流、惡心的詞語、笑話,流傳某人和某人的流言蜚語,或者有的人喜歡做一些不可思議的事,這些事是最惡劣的最下等的,要秋風(fēng)掃落葉,斬草除根。同學(xué)們,你們仔細(xì)思考,說這些話,干這些事,是否有意義?說白了,可不可以當(dāng)飯吃?有的人說這是一種娛樂,那就更可笑了,如果這些就是所謂的小娛樂,那以后的.娛樂,成人的娛樂是什么呢?往上一個層次,有的人并不是思想不好,經(jīng)常違反規(guī)章,但又自制力不強(qiáng),希望痛改前非,但不經(jīng)意間屢次犯錯。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。因此,針對現(xiàn)在校園里的不良風(fēng)氣來說,爭做一名優(yōu)秀合格的中學(xué)生,我們要遵守規(guī)紀(jì),關(guān)鍵在不說臟話、粗話,培養(yǎng)自制力、上進(jìn)心,知恥之心。也不要因?yàn)榭偙慌u而氣餒,應(yīng)當(dāng)有起碼的自信和自尊。
其次,當(dāng)然要發(fā)奮讀書,在競爭的滔滔大江中激流勇進(jìn)。我不提倡光喊“為振興中華而讀書”之類的口號,最重要的是付諸行動。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高聽課效率,認(rèn)真聽講、開動腦筋,積極發(fā)言,會記、多記、勤記筆記,學(xué)會預(yù)復(fù)習(xí)。做作業(yè)時,盡量獨(dú)立思考,獨(dú)立解題,杜絕抄作業(yè)、對答案,高質(zhì)量完成,不要當(dāng)成是任務(wù),草草了事。有的人說,反正今天學(xué)的我都會了,干嘛還要辛辛苦苦做呀。這是錯誤的,作業(yè)實(shí)質(zhì)上是在檢查你一天的學(xué)習(xí)情況,同時幫你復(fù)習(xí)總結(jié),訓(xùn)練你的運(yùn)用運(yùn)算能力以及速度。事實(shí)上,作業(yè)=考試,中學(xué)不同于小學(xué),如果平常的作業(yè)都沒毅力做好,再好的頭腦,考試必。《,作業(yè)做的不僅僅是筆頭作業(yè),還有口頭作業(yè),如背課文、看生詞等等,都須認(rèn)真完成。
做優(yōu)秀的中學(xué)生,我們還需要做到以下三點(diǎn):
一、做到張弛自如,該玩的時候盡情玩耍,該認(rèn)真時就應(yīng)繃緊神經(jīng)。尤其是做作業(yè),一旦拿起筆就不要受外界干擾,一口氣在規(guī)定時間里做完,質(zhì)量往往會更高。
二、主動地合理安排時間。一天中,作業(yè)可以分時段做,中午盡量把課堂作業(yè)完成,晚自習(xí)再做回家作業(yè)。如有剩余時間,做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,然后可以做一些自己買的課外練習(xí),或者看看有文學(xué)價值的課外書。
三、學(xué)會反思與總結(jié)。每過一段時間,我們就應(yīng)該認(rèn)真的回想一下這一段時間以來的學(xué)習(xí)生活,針對各種問題改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,樹立新的目標(biāo)和競爭對手。
中學(xué)生演講稿 篇6
云雀說:
我有一個理想,我要馳騁在一望無際的藍(lán)天上玉蘭花說:
我有一個理想,我要盛放在艷麗明媚的驕陽下稻草人說:
我有一個理想,我要徜徉在風(fēng)高云淡的金色麥浪中我說:
我也有一個理想。我要青的山,綠的水,藍(lán)的天,白的云。我要花香縈繞我的身旁,我要柳絮紛飛我的眼瞼,我要百靈鳥歌唱我的青春。我,想要一個圣潔美麗的世界。
這是我的理想,這也是所有人的理想。
可是,我看不到沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)的溫潤多姿,卻看到了沙塵漫天齊飛舞;我看不到接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅的綺麗婀娜,卻看到了溫室效應(yīng)地開裂;我看不到?jīng)_天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲的宏偉浩大,卻看到了寒潮威逼洪洶涌;我也看不到忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開的純潔靈動,只看到了H1N1與PM2.5。
為什么?為什么我的理想不能實(shí)現(xiàn)?又是誰,偷走了我們的理想?
世界文學(xué)大師雨果說:
大自然既是善良的慈母,同時。也是冷酷的屠夫。
近年來,人類由于對環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問題接踵而至:森林退化,沙塵飛揚(yáng),水土流失,洪水肆虐,火災(zāi)頻發(fā),噪音刺耳,臭氣熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞空中煙囪林立,濃煙滾滾,河中死魚漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆這些都讓我的理想難以實(shí)現(xiàn)。人為地破壞環(huán)境,無異于自掘墳?zāi)。難道我們不想感受明月松間照,清泉石上流的清幽;難道我們不想觸摸大漠孤煙直,長河落日圓的壯麗;不想聆聽流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼的喧鬧;不想親近春水碧如天,畫船聽雨眠的悠閑;不想體味棠梨葉落胭脂色,薺麥花開白雪香的斑瀾嗎?難道我們不想在碧海藍(lán)天,看海鷗飛翔;冰封雪飄,聽松濤轟鳴嗎?不愿在鶯飛草長,聞鳥語、嗅花香嗎?不想在清晨觀賞大海分娩太陽;夜晚,清數(shù)廣宇閃爍星辰嗎?不想在雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢嗎?
理想是人生的'太陽,讓我們共同努力實(shí)現(xiàn)我們的理想,哪怕是多行一步路,多拾一片廢紙,多撿一只煙頭,多做一次宣傳,少吐一次痰,少用一次性筷子,少開一次車這都是在一步步拉近我們與理想的距離。
這就是我的理想,一個絕不是夢想的理想,一個圣潔美麗的理想。愿我的理想能夠早日實(shí)現(xiàn),也愿大家的理想能夠早日實(shí)現(xiàn)。
中學(xué)生演講稿 篇7
九月金秋,教師佳節(jié),心潮翻涌,往事如梭。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨,多少載日日月月,多少尋尋覓覓,多少回曲曲折折?倳肫鹆α恐慈,總會感念智慧之星火,總會吟唱禮贊教師之歌。
教師之業(yè),神圣而悲壯。古人云,師者,傳道授業(yè)解惑也。古往今來,凡步入教師之行業(yè),就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索!夏商周以降,多少塾庠序校 之師,默默無聞,辛勤耕耘,培育億萬民族之脊梁,譜寫中華文明千古之頌歌。悠悠歷史,耿耿星河,凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師,而其師者,也許為此無怨 無悔付出畢生之心血。
教師之路,平凡而激情。春秋冬夏,三尺講臺十?dāng)?shù)書桌;斗轉(zhuǎn)星移,校園教室簡陋寒舍。同樣之路返返復(fù)復(fù),平凡之事歲月蹉 跎。也有辛酸苦辣,也曾悲歡離合,也知世事冷暖,也食人間香火。面對童真,擦干淚水,讓春風(fēng)輕拂蓓蕾;登上講壇,激揚(yáng)文字,讓智慧灑滿希望田野。平凡之 路,平凡之生活,每每洋溢著崇高,讓人難以忘懷那激情之訴說。
教師之夢,美麗而淡泊。夢幻榮耀,夢幻超越,夢幻所依,方折射出心靈之高潔。教師之美麗夢幻,莫過于出于藍(lán)而青于藍(lán),而后生賢達(dá),恰是師者夢寐以求之寄托。也許師者,博古通今得以明志;也許師者,胸懷寬廣志向高雅;也許教師之美麗夢幻,源于美麗而無私之職業(yè)。
回首往事兮景幻多,感念我?guī)熧鈮羝沛丁?/p>
佳節(jié)欣逢兮追前溯,燭光舊影兮賦新。
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