大班下學期的家庭作業(yè)（二）

孩子除了按幼兒園老師的要求完成一些富有童趣的家庭作業(yè)外，家長如能在家中做一些必要的指導，也可以幫助孩子在入小學前養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習慣。

模擬作業(yè)。讓孩子在指定的時間里完成這三項任務(wù)：畫一幅畫，聽一個故事后復(fù)述故事的內(nèi)容，寫三行數(shù)字。家長可以指導孩子哪些先坐，哪些后做，并要求一項一項地完成。這樣反復(fù)幾次，在完成作業(yè)的過程中，孩子慢慢地知道了一定要完成作業(yè)的道理和怎樣快速完成作業(yè)的方法（抓緊時間，集中注意力，不能隨便玩耍）？孩子如能按照要求完成作業(yè)，家長就要及時的給予表揚和獎勵，提高孩子完成作業(yè)的興趣。

每次讓孩子按時做某件事，如看書或讀書，并堅持不懈。這也是從另一個角度為孩子入學后能主動按時地完成作業(yè)做準備。

教孩子學會執(zhí)行成人的指令。在入小學后小學老師會經(jīng)常指示孩子回到家做某些事，其中家庭作業(yè)就是主要的一項。很多沒有經(jīng)過訓練的孩子或不理解或記不住或不注意聽老師的指示，這是造成孩子不知道家庭作業(yè)的原因。問一問幼兒園的老師，孩子在園內(nèi)是否清楚地執(zhí)行老師的指示。如不能，則在家中多要求孩子去執(zhí)行你的指示或跟他玩此類的游戲：“請你把書中第3頁的小貓找出來�！薄罢埬惆��！薄罢埬惆褧�架中第三第2排的第4本書拿出來�！薄鞍涯惴块g桌子上面的那紙上的小狗涂上黃顏色，然后剪下來拿給我�！敝鸩阶尯⒆油瓿呻y度更大的一些指示，對于孩子能準確地安照你的指示完成了事情，一定要及時地給予鼓勵，使孩子的這種行為得到鞏固。