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快樂讀書每一天--小班組讀書論談

時(shí)間:2023-04-28 23:30:49 幼教之友 我要投稿
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快樂讀書每一天--小班組讀書論談

  自從我園開展讀書論壇活動(dòng)以來,大家非常認(rèn)真,積極響應(yīng),從中受益非淺。

快樂讀書每一天--小班組讀書論談

  曲吉潤讀的書名字是《你為誰工作》讀了這本書以后,他認(rèn)為讀完此書自己得到了很大的提高。他說:“當(dāng)我看到《你為誰工作》這本書的書名時(shí),就有看的沖動(dòng)了,并完整的讀了兩遍。讀過之后心中曾產(chǎn)生的結(jié)也有所愉快的去面對工作。”

  

  在書的開頭是這樣一個(gè)故事:一個(gè)上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了,雇主很感謝他多年的服務(wù),問他能不能再建最后一棟房子。木匠答應(yīng)了,可是木匠的心思已經(jīng)不再干活上了,干活馬馬虎虎,偷工減料,用劣質(zhì)的材料隨便的把房子蓋好了。完工后,雇主拍拍木匠的肩膀,誠懇的說:“房子歸你了,這是我送給你的禮物!蹦窘丑@呆了。

   

  如果他知道他為自己建房子,一定會(huì)用最優(yōu)質(zhì)的木料、最高明的技術(shù),然而現(xiàn)在呢,建成了“豆腐渣工程!”可是一切都來不及了。我們每個(gè)人都可能是這個(gè)木匠,要深知我們自己是命運(yùn)的播種者,今天所做得一切,都會(huì)深深的影響到自己的命運(yùn),種瓜得瓜、種豆得豆,有幾分耕耘、就有幾分收獲,這就是人生,充滿了遺憾和嘲弄。從這個(gè)木匠身上可以清楚地認(rèn)識(shí)到“我只為別人工作”這種觀念更傷害到自己了。認(rèn)識(shí)到我們是為自己工作,也就意味著自我激勵(lì)、自我負(fù)責(zé)。一個(gè)人能認(rèn)識(shí)到自我激勵(lì)、自我負(fù)責(zé),才能掌握住自己的命運(yùn)。

  我們不能停留在安逸的環(huán)境里,不思進(jìn)取,甚至是做一天和尚撞一天鐘,工作環(huán)境很令人不滿意也不要消極怠工,否則這只會(huì)把我們推到淘汰的邊緣、甚至出局。從現(xiàn)在開始認(rèn)識(shí)到是為自己工作,開始一個(gè)積極美好的人生。

  

  鋼鐵大王卡耐基曾經(jīng)說過:“有兩種人成不了大器,一種是別人非要他做,否則不會(huì)主動(dòng)做事的人;另一種是即使別人讓他做,也做不好事的人。那些不需要?jiǎng)e人催促,就會(huì)主動(dòng)做事,而且不會(huì)半途而廢的人將比成功,這種人懂得要求自己多付出一點(diǎn)點(diǎn),而且做得比預(yù)期的更多!蔽覀?nèi)魏我粋(gè)員工,都不能只是被動(dòng)的等待別人告訴你去做些什么,而是應(yīng)該主動(dòng)去了解自己應(yīng)該做什么,還能做什么,怎樣才能精益求精,作的更好,并且認(rèn)真的規(guī)劃它們,然后全力以赴的去完成。懶散的人、等待吩咐的人只會(huì)在成功門外徘徊,要想有成功就要拿出我們的進(jìn)取心。

 

  社會(huì)學(xué)家戴維斯說:“自己放棄了對社會(huì)的責(zé)任,就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好生存的機(jī)會(huì)!蓖瑯,如果一個(gè)員工放棄了對公司的責(zé)任,也就放棄了在公司中獲得更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。在這個(gè)世界上,每個(gè)人都扮演著不同的角色,每一種角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任,從某種程度上來說,對角色的飾演就是在對責(zé)任的完成過程。堅(jiān)守責(zé)任也就堅(jiān)守自己最根本的人生義務(wù)。作為一名員工,在公司里面也扮演了一個(gè)角色,理所當(dāng)然要去承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任有大有小,小的不去理會(huì),積少成多,一個(gè)富翁也最后可能會(huì)頃刻片瓦無存。沒有責(zé)任也就等于放棄了成功,放棄了為自己工作的原則。我們要很好的保持一種責(zé)任感的心態(tài),隨時(shí)提醒自己,責(zé)任不是公司賦予我自己的使命,而是我們自己為自己賦予的使命。一個(gè)缺少責(zé)任感的人,首先是失去了社會(huì)對自己的基本認(rèn)可,其次是失去了周圍的人對自己的尊重與信任。也就不會(huì)成為一名優(yōu)秀的員工,更不可能獲得收獲。

  

  做在前面,笑對挑戰(zhàn),是我們在社會(huì)上立足不可缺少的條件。達(dá)爾文認(rèn)為“物競天擇,適者生存”是自然進(jìn)化的法則,其實(shí)我們社會(huì)的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步也適應(yīng)這條法則,一個(gè)人出生后,入學(xué)后與同齡人競爭,優(yōu)秀者進(jìn)入更高一個(gè)學(xué)府繼續(xù)學(xué)習(xí)深造,畢業(yè)后與千千萬萬求職者競爭,進(jìn)入企業(yè)后與同一崗位上的同事競爭。無處不存在競爭,有什么辦法可以直接面對競爭,笑對挑戰(zhàn),那就是把事情做在前面,讓你的對手望塵莫及。一個(gè)員工如果能搶在老板前面把問題解決,更能表現(xiàn)他們的責(zé)任感、主動(dòng)性和獨(dú)當(dāng)一面的能力,是一個(gè)把公司和工作放在心上的人,是一個(gè)知道自己方向的人,這樣的人才能在任何環(huán)境下生存,并且能脫穎而出,走向成功。

  感悟:種瓜得瓜,種豆得豆,自作自受是對書匠所作所為的最好概括。自以為糊弄?jiǎng)e人,其實(shí)上是糊弄自己。我們每個(gè)人工作,不是為別人工作,而是為自己。如果我們在工作中抱著做一天和尚撞一天鐘的想法,終有一天我們會(huì)被社會(huì)所淘汰。

  秦衛(wèi)讀的是汪中求著《細(xì)節(jié)決定成敗》一書,秦衛(wèi)認(rèn)為這是一本可讀性較強(qiáng)的書籍,全書以大量的實(shí)例和至理名言為正,為我們展現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)生活和工作中易被忽視又如此重要的一點(diǎn)一滴,閱讀此書后感觸頗深。

  從表面來看,這是一本關(guān)于企業(yè)管理精細(xì)化的書,似乎與我們教育工作沒有聯(lián)系。其實(shí)不然,書中所列的細(xì)化問題不僅僅是企業(yè)管理問題,而是整個(gè)國家,整個(gè)社會(huì)普遍存在的問題,對于教育工作者具有十分重要的啟發(fā)和借鑒意義。

  作者有句一再強(qiáng)調(diào)的話耐人尋味:“并不是我們沒有制度,而是我們沒有踏踏實(shí)實(shí)地去執(zhí)行!

  一個(gè)單位的整體素質(zhì)和形象不是空洞的,而是客觀存在,與每一個(gè)機(jī)關(guān)工作人員的平時(shí)表現(xiàn)息息相關(guān),與每一個(gè)人的一言一行、一舉一動(dòng)緊密相連,如果我們每個(gè)人都能在工作中有意識(shí)地注重每個(gè)細(xì)節(jié)問題,那么對個(gè)人來講可能是一個(gè)小的進(jìn)步,但對一個(gè)單位而言就是一個(gè)大的進(jìn)步。如開會(huì)時(shí)突然響起的手機(jī)鈴聲,這是一個(gè)細(xì)節(jié)問題,但折射出的問題可以講這是不尊重他人和缺乏組織紀(jì)律性的表現(xiàn)。我們每個(gè)人的每項(xiàng)工作都是全局整體工作的有機(jī)組成,我們每個(gè)人的崗位職責(zé)是不可缺少的。書中有這們一句話:“大量的工作,都是一些瑣碎的,繁雜的,細(xì)小的事務(wù)的重復(fù),這些事做成了,做好了并不見什么成就,一旦做不好了,做壞了,就使其它工作和其他人的工作受連累!笨芍^一語道出了細(xì)節(jié)與整體的關(guān)系。確實(shí)如此,我們的工作崗位決定了事務(wù)的重要性、細(xì)小性和重復(fù)性,這就要求我們更注重細(xì)節(jié),從大處著眼,小處著手地為幼兒園形象樹立和工作全面順利開展添磚加瓦。

  認(rèn)真細(xì)心地開展工作,是把工作做到位的有效辦法。工作粗枝大葉、不細(xì)心很有可能造成工作上的被動(dòng)。怎樣才能做到細(xì)心?首先要有對工作的責(zé)任心。要堅(jiān)持用干一行,愛一行的心態(tài)和熱忱來開展工作,把做好自己手頭上的各項(xiàng)工作,作為對自己的責(zé)任。這樣才會(huì)真正的撲下身子,開動(dòng)腦子,一步一個(gè)腳印、細(xì)細(xì)心心地做好每一件事。

  細(xì)節(jié)在我們生活中表現(xiàn)出來的魅力就如同過去我們常常聽到的“于細(xì)微處見精神”一樣?赡芤?yàn)閷?xì)節(jié)的注重而使你抓住很多的機(jī)會(huì),從而體現(xiàn)了自身的價(jià)值,修復(fù)了自己的人生,完善了自己的品格。品味細(xì)節(jié),從生活中的小事做起,你會(huì)更強(qiáng)大,因?yàn)槌煽兣c榮譽(yù)是一點(diǎn)一滴堆積起來的。沒有小的成功,哪來大的收獲。細(xì)節(jié)的文化底蘊(yùn)與深刻含義往往是一般人難以把握的。相反,對細(xì)節(jié)有一定的認(rèn)知,能用細(xì)節(jié)來塑造自己的人,是既聰明又成功的人。他們了解細(xì)節(jié)之美,能靈活運(yùn)用細(xì)節(jié)給他們帶來的財(cái)富,從而使自己即使置身瓦礫之中,也能閃爍出耀眼的光茫。細(xì)節(jié)是生活與事業(yè)中一些很小的閃光點(diǎn),但它的作用卻不可低估。有些人奉行做大事,認(rèn)為自己高人一等,勝人一籌,從而忽視小節(jié),結(jié)果不但沒有提升自己,反而更加失敗。成績是無數(shù)細(xì)小的成功凝聚而成。物價(jià)局作為縣里主管物價(jià)工作的行政機(jī)構(gòu),日常工作中,需要我們對事物的來龍去脈中的細(xì)節(jié)進(jìn)行全面認(rèn)識(shí),如果我們慣于用老眼光、老觀點(diǎn),或不十分系統(tǒng)的信息來判斷、分析,使得一些工作做不精、做不細(xì),效果打折扣。這就要求我們在工作中不斷提高學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)能力,用鉆、精、細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做好本職工作。

  感悟:成也細(xì)節(jié),敗也細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)問題的重要性由此可見。那么怎樣才能把這一理念運(yùn)用到我們的工作中是值得我們思索的。我們每天的工作,就是不斷地重復(fù)一些煩瑣的細(xì)節(jié)。幼兒的吃,喝,睡等等一系列活動(dòng)就包括在種種細(xì)節(jié)中。如幼兒吃飯的表現(xiàn),飯量的多少,食欲如何,我們都要心中有數(shù);幼兒是否喝水了,幼我睡覺的表現(xiàn),幼兒大小變是否正常等等這一系列細(xì)節(jié)也正是家長關(guān)心的問題。我們做好了這些細(xì)節(jié)小事,家長才會(huì)放心,才會(huì)滿意。我們的價(jià)值才會(huì)得到體現(xiàn)。我們的幼兒園才會(huì)得到認(rèn)可,才無愧于我們“省級(jí)示范園所”的稱號(hào)。

  姜曉松讀書的名字是《洪戰(zhàn)輝》她說道:“讀了懷化學(xué)院大學(xué)生洪戰(zhàn)輝的事跡,對我觸動(dòng)很深。一個(gè)年僅13歲的孩子,一副稚嫩的肩膀,當(dāng)別的孩子還在父母前撒嬌的時(shí)候,他卻已經(jīng)挑起了照顧家人的重?fù)?dān),一邊勤工儉學(xué),一邊照顧患病的父親和撿來的小妹妹。如今已是第12個(gè)年頭了,他一直堅(jiān)持著!

  那么,面對洪戰(zhàn)輝,我們該做些什么?

  面對洪戰(zhàn)輝,我們應(yīng)該珍惜人間真情。洪戰(zhàn)輝從13歲起,獨(dú)自承擔(dān)起家庭重?fù)?dān),撫養(yǎng)毫無血緣的妹妹10個(gè)年頭,他們兄妹間的那份親情,不能不讓人感動(dòng)。然而,現(xiàn)實(shí)生活中,不愿意對子女盡撫養(yǎng)義務(wù)的父母大有人在,面對生活困境,他們不惜拋棄自己的親生骨肉;不愿意對父母盡贍養(yǎng)義務(wù)的子女也大有人在,他們?yōu)榱俗非笞约盒〖业乃^“幸!保值芙忝弥g互相推諉,都不愿意對父母盡孝心,不惜拋棄自己的親生父母,有的甚至讓父母衣食無著落,流落街頭,父母不得不與子女對簿公堂。對自己的親人尚且如此,更不用說對毫無血緣關(guān)系的人做什么了。面對洪戰(zhàn)輝,我們更應(yīng)該懂得珍惜人間真情,為所有應(yīng)該付出真情的人付出真情。

  面對洪戰(zhàn)輝,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。面對家庭困境,洪戰(zhàn)輝這名年僅12歲的少年沒有被嚇倒,而是勇敢地挑起了家庭的重?fù)?dān)。經(jīng)歷過無數(shù)艱難困苦,砥礪了樂觀堅(jiān)強(qiáng)的性格,他不但自己考上了大學(xué),還把“揀來”的妹妹養(yǎng)大,送進(jìn)學(xué)校讀書。盡管生活過的相當(dāng)艱難,但洪戰(zhàn)輝卻從來沒有申請過特困補(bǔ)助,還多次拒覺了好心人的捐助,在他看來,“一個(gè)人自立、自強(qiáng)才是最重要的!比欢,現(xiàn)實(shí)生活中,卻有許多人面對生活的困境,完全期待別人的幫助,把別人的幫助看成理所當(dāng)然,并且接受的心安理得。競?cè),還出現(xiàn)了諸如“啃老族”、“傍大款”之類的人,最近還看到不少各種各樣奇特的征婚者,為了走捷徑,不惜賣身,征男、女有錢人做婚姻對象,自甘墮落。其實(shí),不管遇到什么情況,完全可以通過自己的努力,走出一條自強(qiáng)自立的路來,這樣,生活應(yīng)該會(huì)更加充實(shí)。

  面對洪戰(zhàn)輝,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)真實(shí)與樂觀?梢哉f,面對那樣沉重的擔(dān)子,即使是成年人,也會(huì)感到壓力的,12年來,洪戰(zhàn)輝經(jīng)歷了多少困難,的確難以想象,也許只有他自己知道,他的經(jīng)歷,讓許多人難已自控地流下了眼淚,但是,洪戰(zhàn)輝并沒有覺得自己有多苦、多可憐,他雖然經(jīng)歷了那么多痛苦,自己也哭過,但是他的生活大多數(shù)都充滿了很激昂的那種干勁和精神,F(xiàn)實(shí)生活中,有許多人面對升活的困境,不努力改變,而是怨天尤人,心灰意冷,對生活失去信心,更沒有了改變困境的勇氣和斗志,甚至選擇了逃避。其實(shí),真實(shí)與樂觀地面對生活中的一切,用心去發(fā)現(xiàn)生活中美好的東西,會(huì)感覺到生活原來也是如此美好。

  面對洪戰(zhàn)輝,我們應(yīng)當(dāng)珍惜一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在別人看來,洪戰(zhàn)輝面對家庭中的生活困境,生存都十分艱難,更不用說完成學(xué)業(yè)了。然而,就是在這種條件下,洪戰(zhàn)輝卻戰(zhàn)勝一切困難,頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來了,初中、高中直至大學(xué),他一路走過來了。然而,現(xiàn)實(shí)生活中,面對父母為其創(chuàng)造好的一切有利條件,有些孩子并不十分珍惜,而認(rèn)為享受父母給的一切是理所當(dāng)然的,不珍惜得之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),有時(shí)甚至認(rèn)為學(xué)習(xí)是給父母學(xué),不情愿而被動(dòng)地學(xué)習(xí),還有的貪圖輕松、享樂,輕易地放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。等到用的時(shí)候,才知道學(xué)的太少了,但悔之晚矣,錯(cuò)過學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),能夠再補(bǔ)上學(xué)習(xí)這一課就難了。

  面對洪戰(zhàn)輝,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。十二年來,洪戰(zhàn)輝所走過的道路異常艱難,但是,他沒有逃避,而是選擇了勇敢面對,以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下來了,并且,還能夠樂觀的面對人生,這是很難得的品質(zhì)。再看看現(xiàn)實(shí)生活中,有多少人在困難面前選擇了逃避,有多少人因?yàn)榻?jīng)受不住困難的考驗(yàn),而走向了生活的歧途,甚至付出了可貴的生命。面對洪戰(zhàn)輝,難道我們還會(huì)感到困難嗎?如果堅(jiān)強(qiáng)一些,相信許多人要比洪戰(zhàn)輝的生活容易的多。

  但洪戰(zhàn)輝所激起的震動(dòng),是不以人的意志為轉(zhuǎn)移,一股心靈的沖擊波正在四處擴(kuò)散,正在感動(dòng)與激勵(lì)著更多的人。這說明,在我們這個(gè)價(jià)值趨向日益多元化的時(shí)代,無論戴上能人強(qiáng)者寶冕的人有多少種,那些在逆境中自強(qiáng)不息的勇士,仍然具有崇高的精神魅力,仍然是大多數(shù)人心目中的英雄,仍然能夠感動(dòng)鼓舞人們,使人的精神得到洗禮和升華。

  洪戰(zhàn)輝通過新華網(wǎng)再次公開表示,他不接受任何捐款,任何人不得以他的名義從事募捐。他認(rèn)為,苦難和痛苦的經(jīng)歷并不是他接受捐助的資本,一個(gè)人通過自己的奮斗改變自己劣勢的現(xiàn)狀才是最重要的。洪戰(zhàn)輝的這種追求,充分展示了當(dāng)代中國青年崇高的人生追求,對那些逆境厄運(yùn)加身,總是覺得低人一等,自嗟自傷、怨天尤人的人來說,是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)榜樣。

  人生價(jià)值的多元化,不是單純地成為王者。有積極意義的價(jià)值觀總是互相充實(shí),共同豐富社會(huì)主義的人生價(jià)值觀的。在全國上下都在為全面建設(shè)小康社會(huì)而努力工作的時(shí)代,財(cái)富精英們馳騁商海,創(chuàng)造財(cái)富,當(dāng)然令人敬仰;知識(shí)精英們勇攀高峰,在科技領(lǐng)域不斷為國爭光,科技強(qiáng)國,理當(dāng)?shù)玫骄粗。受到群眾喜歡的文體明星也是如此。但是這一切并不意味著那些由于種種原因家境貧寒、身處逆境的人,是微不足道和暗淡無光的人。面對逆境,不絕望、不自棄、不自卑,慨然與慘淡的命運(yùn)搏斗抗?fàn),進(jìn)而改變命運(yùn)的人,同樣是進(jìn)入精神殿堂受人敬佩的人,是對社會(huì)有用的人。他們的奮斗精神,也是我們民族精神的升華。

  感悟:對于逆境厄運(yùn),不應(yīng)自嗟自傷,而應(yīng)該象先賢教導(dǎo)我們的那樣,學(xué)會(huì)對自己說:這沒什么了不起,堅(jiān)持奮斗,生活總會(huì)好起來的。如果都能象洪戰(zhàn)輝那樣,無論如何艱辛,都能承擔(dān)責(zé)任,永不言棄,自重自尊,戰(zhàn)勝困難,我們國家的發(fā)展和進(jìn)步必將越來越快,社會(huì)主義現(xiàn)代化必將會(huì)提前實(shí)現(xiàn)。

  通過此次論談大家普遍感到受益非淺,我們感到自己的思想得到了升華,無論是做為社會(huì)上的人,還是做為獨(dú)立的人,我們必須用科學(xué)來武裝自己的頭腦。只有這樣才能幸福自己,造福社會(huì)。

 

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