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他為什么喜歡躺在地上
案例：他為什么喜歡躺在地上情況記錄：
幼兒午睡起床后，阿姨和我一起在幫孩子們穿衣服。雯雯和聰聰今天是自己穿衣服的，阿姨隨口說(shuō)了一句：“今天他們兩個(gè)人表現(xiàn)真好，我越來(lái)越喜歡他們了�！卑⒁虅傉f(shuō)完，張文軒就喊了起來(lái)：“老師，侃侃躺在地上了。”我走過(guò)去一看，果然侃侃躺在地上，滿(mǎn)臉的不高興樣。我沖著阿姨說(shuō)：“你看，你的一句表?yè)P(yáng)話(huà)又惹禍了”。
原來(lái)，莊侃最不能接受的就是老師和阿姨表?yè)P(yáng)別人不表?yè)P(yáng)他，有時(shí)我們和別的小朋友說(shuō)話(huà)，他也會(huì)躺在地上，因?yàn)樗J(rèn)為老師喜歡別人不喜歡他了。侃侃的這種情況經(jīng)常出現(xiàn)，有時(shí)一天要出現(xiàn)好多次。剛開(kāi)始，我們會(huì)去勸他，請(qǐng)他趕快起來(lái)，并和他講上許多道理。但漸漸地我們發(fā)現(xiàn)，這樣的效果不好，他感覺(jué)自己示威成功了，躺地上情況出現(xiàn)的概率越來(lái)越高，他想躺就躺，簡(jiǎn)直到了無(wú)理取鬧的地步。我和搭班商量以后，覺(jué)得該冷處理，碰到這樣的情況干脆不理他，看他怎么辦？果然，當(dāng)他看見(jiàn)無(wú)人理他，覺(jué)得沒(méi)趣也就自己爬起來(lái)了。
教師分析：
現(xiàn)在的獨(dú)生子女在家任性慣了，想干嗎就干嗎，為了達(dá)到自己的目的他們會(huì)采取各式各樣的方式，而家長(zhǎng)對(duì)他們的要求幾乎也是百依百順的。
據(jù)侃侃的家長(zhǎng)反映，孩子在家非常任性，周?chē)泥従右蔡貏e寵他（因?yàn)楹⒆娱L(zhǎng)得很可愛(ài)，嘴又特別甜），所以他在家里可以為所欲為，想做的事沒(méi)有做不成的。家里養(yǎng)成的不良嗜好他在幼兒園里也很自然地表現(xiàn)出來(lái)了，因?yàn)樗Ｍ麑?duì)待父母的耍賴(lài)方法同樣能在幼兒園里達(dá)到效果。
對(duì)于這樣的孩子采用冷處理取得的效果比較好，這在我們的實(shí)際工作中都會(huì)有所感悟，但事后，在孩子的情緒已經(jīng)得到穩(wěn)定的情況下，我們還是應(yīng)該和他講一些道理的。通過(guò)講解，讓孩子真正體會(huì)到自己這樣做的弊端在哪里？因?yàn)椋吘刮覀兊暮⒆舆�是要長(zhǎng)大的嘛。同時(shí)我們也要和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解孩子在家是否也有這樣的情況出現(xiàn)？何時(shí)出現(xiàn)這種情況？當(dāng)孩子出現(xiàn)這種情況時(shí)，家長(zhǎng)采用的是怎樣的方法？我想如果家長(zhǎng)能和老師采取同樣的方法來(lái)教育孩子的話(huà)，那么孩子的這一不良習(xí)慣肯定能很快得以糾正的。
呂彩芬
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