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正確讓小班幼兒學(xué)會(huì)分享

時(shí)間:2023-04-29 04:40:49 幼教之友 我要投稿
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正確讓小班幼兒學(xué)會(huì)分享

和小班孩子們一起生活在這個(gè)溫馨的小家里,我覺得我很幸福,但帶了兩個(gè)月的小班孩子,經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)幼兒流露出以“自我為中心”的心理傾向,他們“霸道”地認(rèn)為:“我喜歡的東西就是我的!”這顯然不會(huì)受集體的歡迎,更不利于他們健康的成長(zhǎng)。

正確讓小班幼兒學(xué)會(huì)分享

我發(fā)現(xiàn)龍龍小朋友在區(qū)角活動(dòng)里玩耍時(shí),經(jīng)常和大家鬧得不愉快,不是哭就是大鬧一場(chǎng),老師怎么調(diào)節(jié)他都不高興,問了和他在一起玩區(qū)角活動(dòng)的小朋友,他們告訴我說(shuō):“龍龍搶玩具,他不給我們玩,東西都拿在自己手里,我們大家都玩不到了!边有一個(gè)最小的小家伙告訴我說(shuō):“老師,我都喊他哥哥,他都不給我玩還打我呢!甭犃撕⒆舆@么一說(shuō),我明白了,原來(lái)是他把玩具都攬到自己手里,不愿意和大家交流和溝通。這樣小朋友都不敢接近他。

我看了看了坐在旁邊小椅子上的龍龍,還在那里張著嘴巴大哭,我輕輕地走到他跟前,蹲下來(lái)問:“龍龍你看一看,別的小朋友玩得快樂嗎?”(快樂)那你快樂嗎?(我不快樂,他們都不給我一起玩,還要我手里的玩具)龍龍你看一看,你的幾個(gè)小伙伴們?cè)谀抢锔墒裁茨?他告訴我說(shuō):“在那里說(shuō)話呀!”他們有東西玩嗎?沒有(這時(shí)他低下頭),看著自己口袋里的玩具很不高興,我想請(qǐng)你把你口袋里玩具和大家一起玩好嗎?他說(shuō)得時(shí)候,自己還是低頭。這時(shí)我對(duì)著其它的小伙伴說(shuō):“瞧,龍龍現(xiàn)在要和大家一起玩了,你們高興嗎?高興!其它幾個(gè)孩子一起回答我,這時(shí)的他愿意把自己拿的玩具,分給其它小伙伴們玩了。

事后,我給大家講了一個(gè)故事,利用龍龍的這件事,把龍龍請(qǐng)到我的故事中,這樣讓龍龍?jiān)诼牴适聲r(shí)知道自己這樣做不對(duì),最后,小朋友知道龍龍?jiān)敢夂托』锇閭円黄鹜嫠,和同伴們一起分享玩具,我問其它幼兒,你們(cè)敢夂妄堼堃黄鹱鲇螒騿,孩子們異口同聲地說(shuō):“愿意!”龍龍的小臉蛋上也有了微笑,這時(shí),我們一起唱了《找朋友》這首歌,有很多孩子都愿意主動(dòng)地去與龍龍做好朋友。

我利用故事把這件事說(shuō)給大家聽,讓孩子知道會(huì)分享的孩子,能夠得到大家的喜歡,如果不愿意和伙伴分享玩具,會(huì)得到大家的排斥。還運(yùn)用了《找朋友》這首歌,讓龍龍小朋友知道周圍的小伙伴都有同情心、愛心。當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候,大家都愿意和你做好朋友,在玩玩具時(shí)主動(dòng)去鼓勵(lì)孩子,與孩子進(jìn)行情感交流,讓他們主動(dòng)地交換玩具玩,這樣對(duì)培養(yǎng)他們分享玩具時(shí),有很大的好處。

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