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幼兒教育經(jīng)驗:保育小智慧
幼兒教育經(jīng)驗:保育小智慧
午 睡
我是一個保育員。午睡似乎歷來是幼兒害怕、教師頭疼的事。在照看幼兒午睡時,我總是設(shè)法讓幼兒愉快而迅速地入睡?吹接械挠變翰辉敢馕缢,我會輕輕地走到他身旁,幫他蓋蓋被子,拍拍他的身體,或摸摸他的臉,讓他感受到慈母般的關(guān)愛,然后輕聲地告訴他:“閉上眼睛,想象自己在開飛機,在藍(lán)天下飄呀飄,下面是無邊無際的大!甭兀變涸谙胂笾刑鹛鸬厮恕S纱丝梢,讓幼兒在暗示中靜靜地入睡,不失為一個好辦法。
排 隊
每天午休前,孩子們都會一窩蜂地擠向盥洗室?吹胶⒆觽儞頂D推搡的現(xiàn)象,我總是非常擔(dān)心,常常大聲提醒:“不要推!不要擠!”可是這樣的提醒絲毫沒有作用。一天,我突然想到一首名叫《門口》的兒歌:“四只小猴,擠在門口,你擠我擠,誰也難走。四只小狗,排在門口,有先有后,出了門口!蔽野堰@首兒歌編成故事講給幼兒聽,讓幼兒說說向小猴學(xué)習(xí)還是向小狗學(xué)習(xí),并陳述理由,F(xiàn)在,我班幼兒入盥洗室很少出現(xiàn)擁擠推搡的現(xiàn)象,一大安全隱患就此消除。由此可見,采用符合幼兒特點的教育方法比說教要有效得多。
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