對(duì)師德內(nèi)涵的新闡釋

　　師德的基本內(nèi)涵是什么?概括地講，現(xiàn)代師德是一個(gè)由教師能力、人格、價(jià)值觀三大維度構(gòu)成的綜合體，其核心內(nèi)涵是服務(wù)。在通常情況下，表現(xiàn)為以人為本、時(shí)代精神、平等合作、為人師表四個(gè)關(guān)鍵用語(yǔ)。

　　一個(gè)核心：服務(wù)現(xiàn)代師德的核心是服務(wù)，集中表現(xiàn)為為提高學(xué)生素質(zhì)服務(wù)。包括：強(qiáng)化學(xué)生的主體意識(shí)，做學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，嚴(yán)格要求學(xué)生。

　　三大維度：能力、人格、價(jià)值觀

　　1．能力是基礎(chǔ)�，F(xiàn)代師德必須具備創(chuàng)造性接受新事物、新思想、新觀念的學(xué)習(xí)能力；兼收世界文化精華，繼承民族文化傳統(tǒng)的傳承能力；把握社會(huì)發(fā)展方向的創(chuàng)新能力。2人格是動(dòng)力。健全的教師人格是師德的根本，崇高的教師品質(zhì)是師德的靈魂�，F(xiàn)代師德必須強(qiáng)調(diào)獨(dú)立自尊性和民主利他性這兩個(gè)人格特點(diǎn)。3．價(jià)值觀是方向。師德在促進(jìn)教師知、情、意、行諸因素和諧發(fā)展，舍棄舊傳統(tǒng)，弘揚(yáng)新道德的過(guò)程中，其必備的價(jià)值取向不能喪失，如科學(xué)精神、人文意識(shí)、奉獻(xiàn)品質(zhì)、創(chuàng)新觀念。

　　四個(gè)關(guān)鍵詞：以人為本、時(shí)代精神、平等合作、為人師表以人為本就是以鼓勵(lì)人的自主發(fā)展為主旨，以愛(ài)為核心，以理解人、尊重人、信任人為取向；解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的時(shí)代精神，是教師充滿生機(jī)與活力的源泉；現(xiàn)代教師觀非常強(qiáng)調(diào)平等與合作的理念，平等是對(duì)尊嚴(yán)的要求，合作是發(fā)展的基礎(chǔ)；為人師表即是教師必須在自己的道德、情操、品行和作風(fēng)等方面給學(xué)生作出榜樣，起表率作用。(《成都教育》2003 9  潘  虹文)