對師德內(nèi)涵的新闡釋

　　師德的基本內(nèi)涵是什么?概括地講，現(xiàn)代師德是一個由教師能力、人格、價值觀三大維度構(gòu)成的綜合體，其核心內(nèi)涵是服務(wù)。在通常情況下，表現(xiàn)為以人為本、時代精神、平等合作、為人師表四個關(guān)鍵用語。

　　一個核心：服務(wù)現(xiàn)代師德的核心是服務(wù)，集中表現(xiàn)為為提高學(xué)生素質(zhì)服務(wù)。包括：強化學(xué)生的主體意識，做學(xué)生成長的引路人，為促進學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，嚴格要求學(xué)生。

　　三大維度：能力、人格、價值觀

　　1．能力是基礎(chǔ)�，F(xiàn)代師德必須具備創(chuàng)造性接受新事物、新思想、新觀念的學(xué)習(xí)能力；兼收世界文化精華，繼承民族文化傳統(tǒng)的傳承能力；把握社會發(fā)展方向的創(chuàng)新能力。2人格是動力。健全的教師人格是師德的根本，崇高的教師品質(zhì)是師德的靈魂。現(xiàn)代師德必須強調(diào)獨立自尊性和民主利他性這兩個人格特點。3．價值觀是方向。師德在促進教師知、情、意、行諸因素和諧發(fā)展，舍棄舊傳統(tǒng)，弘揚新道德的過程中，其必備的價值取向不能喪失，如科學(xué)精神、人文意識、奉獻品質(zhì)、創(chuàng)新觀念。

　　四個關(guān)鍵詞：以人為本、時代精神、平等合作、為人師表以人為本就是以鼓勵人的自主發(fā)展為主旨，以愛為核心，以理解人、尊重人、信任人為取向；解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代精神，是教師充滿生機與活力的源泉；現(xiàn)代教師觀非常強調(diào)平等與合作的理念，平等是對尊嚴的要求，合作是發(fā)展的基礎(chǔ)；為人師表即是教師必須在自己的道德、情操、品行和作風(fēng)等方面給學(xué)生作出榜樣，起表率作用。(《成都教育》2003 9  潘  虹文)