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如何為寶寶選擇合適幼兒園
3歲是孩子進(jìn)入幼兒園的最佳年齡，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)地送孩子進(jìn)幼兒園，讓他們?cè)谟變簣@過(guò)集體生活，接受 全面發(fā)展教育。下面是小編為大家整理的如何為寶寶選擇合適幼兒園，希望能夠幫助到大家。
歡歡是個(gè)兩歲零六個(gè)月的小女孩兒，媽媽在家專(zhuān)職帶歡歡有三年整了，爸爸是進(jìn)出口公司的一個(gè)部門(mén)經(jīng)理，整天在外面出差。媽媽早就想工作了，這不，歡歡到夏天就到了上幼兒園的年齡了，媽媽開(kāi)始考慮女兒入園的問(wèn)題了，和歡歡的爸爸一商量，結(jié)果爸爸居然不太同意這么早送孩子上幼兒園，爸爸的理由有兩條，第一，國(guó)外有的專(zhuān)職媽媽在家里帶寶寶一直帶到孩子上小學(xué)，孩子的情感發(fā)展得好，而且親職教育比幼兒園教育對(duì)孩子更為細(xì)致，更適合孩子，家長(zhǎng)更能照顧到孩子，更能做到因材施教；第二，爸爸工作實(shí)在是太忙了，根本不可能分出身心來(lái)和媽媽一起接送歡歡，雙方老人年齡又大，身體又不太好，不可能讓老人帶孩子，恐怕還能由媽媽照顧歡歡。
媽媽聽(tīng)后不太高興了，孩子是兩個(gè)人生的，為什么你就不能分出一些精力接送歡歡呢？你有事業(yè)，我也有工作呀，都是大學(xué)畢業(yè)，誰(shuí)愿意就甘心在家里閑呆著呢？再說(shuō)，在家里帶孩子其實(shí)比工作一點(diǎn)兒都不輕松，而且特別悶了，媽媽早就想出去工作了。歡歡的爸爸還是比較明事理的，最后做了讓步，同意為歡歡找幼兒園，自己也可以抽出一些時(shí)間照顧歡歡，協(xié)議達(dá)成之后，兩個(gè)人開(kāi)始考慮選擇幼兒園了，兩個(gè)人開(kāi)著車(chē)轉(zhuǎn)了一些幼兒園之后，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的問(wèn)題：各種幼兒園林林總總，從哪些方面考察每個(gè)幼兒園呢？到底為歡歡選擇哪個(gè)幼兒園好呢？
最近，象歡歡的父母這樣在為自己的寶寶考慮選擇幼兒園的問(wèn)題的家長(zhǎng)還都遇上了這個(gè)問(wèn)題。此外，這些父母?jìng)冞�提出要了解一些相關(guān)的事情，在這里，我們一并進(jìn)行解答一下。
一、幼兒園教育對(duì)孩子的重要性――邁好走向社會(huì)的第一步
有的家長(zhǎng)主張把孩子放在家里，有些老人更是這么主張，的確，家庭教育對(duì)孩子是非常重要的，家庭對(duì)孩子個(gè)性化教育，情感教育，自由感的培養(yǎng)都是其他教育所不能替代的，那么，而且家庭教育對(duì)孩子潛移默化的影響是任何教育所不能取代的。那么，幼兒園教育對(duì)孩子獨(dú)特的重要性在哪里呢？
當(dāng)孩子從一個(gè)軟弱無(wú)能的個(gè)體發(fā)展到會(huì)走路，會(huì)初步地游戲，會(huì)與周?chē)娜撕?jiǎn)單地交談后，便開(kāi)始進(jìn)入了幼兒期。這個(gè)年齡的孩子已不再只滿(mǎn)足于家庭的小天地，局限于同家庭中的成員打交道，而開(kāi)始產(chǎn)生了參加社會(huì)生活與活動(dòng)的需要，這就具備了進(jìn)入幼兒園的能力與條件。
3歲是孩子進(jìn)入幼兒園的最佳年齡，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)地送孩子進(jìn)幼兒園，讓他們?cè)谟變簣@過(guò)集體生活，接受 全面發(fā)展教育。習(xí)慣集體生活，這對(duì)幼兒身心發(fā)展大有益處。當(dāng)孩子跨進(jìn)幼兒園大門(mén)時(shí)，就邁出了走上社會(huì)的第一步，因?yàn)橛變簣@是孩子的世界，為孩子提供了豐富多彩的集體生活環(huán)境，孩子在這們的生活環(huán)境中可以積累初步的經(jīng)驗(yàn)，初步形成與人分享、合作、尊重他人等一些品質(zhì)，有利于培養(yǎng)集體意識(shí)，形成合群、開(kāi)朗的性格，并且可以彌補(bǔ)現(xiàn)實(shí)生活中獨(dú)生子女缺乏伙伴、“孤獨(dú)”的缺陷，促進(jìn)幼兒成為一個(gè)能夠適應(yīng)社會(huì)生活的人。
孩子進(jìn)入幼兒園時(shí)面臨著雙重任務(wù)：第一，他必須樂(lè)意來(lái)園，愿意和幼兒園里的人來(lái)往，并喜歡使用那里的物質(zhì)材料；第二，他必須克服一些矛盾心理，減少對(duì)父母或其他撫養(yǎng)者的依賴(lài)，愉快地在幼兒園為他提供的新天地里生活，并在那里追求可能得到的新的滿(mǎn)足。他必須適應(yīng)與親人分離，能夠自由行動(dòng)，高高興興地去探索那些可能成為他新的快樂(lè)源泉的新的人和與他們之間的關(guān)系。幼兒離開(kāi)家庭進(jìn)入幼兒園，是他成長(zhǎng)過(guò)程中跨出的一大步，如果幼兒能地幼兒園的新環(huán)境，他對(duì)自己的自信心就會(huì)增強(qiáng)，對(duì)大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，上幼兒園可以鞏固他們?cè)诩彝ズ袜徖镏幸呀?jīng)培養(yǎng)起來(lái)的信任感。而對(duì)少數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，入園也為他們提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，可以使他們通過(guò)設(shè)法解決以前的難題，而逐步重建對(duì)他人的信任感。
除此之外，更何況幼兒園還有受過(guò)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練的老師，還有幼兒教學(xué)課程，分健康、自然、社會(huì)、語(yǔ)言和藝術(shù)五大類(lèi)，采用的教學(xué)方式都是寓教于樂(lè)的游戲課程，相信寶寶們?cè)诳鞓?lè)的游戲中一定能健康成長(zhǎng)的。因此，建議家有寶寶初長(zhǎng)成的家長(zhǎng)們及時(shí)把孩子送到幼兒園，幫助孩子走好邁向社會(huì)的第一步。
二、什么樣的幼兒園算是好幼兒園？
家長(zhǎng)在為寶寶選擇幼兒園時(shí)，往往不知從哪里入手進(jìn)行考察，雖然有的幼兒園硬件都不不錯(cuò)，但家長(zhǎng)總認(rèn)為還應(yīng)該有一個(gè)較為系統(tǒng)的評(píng)價(jià)。家長(zhǎng)若要了解幼兒園的具體情況，可以從以下4個(gè)方面對(duì)幼兒園進(jìn)行考察：
1.向園長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)幼兒園的工作宗旨，工作目標(biāo)，制度建設(shè)等問(wèn)題。從了解這些情況的過(guò)程中，能審查幼兒園整體的發(fā)展方向和園長(zhǎng)的管理水平，如果園長(zhǎng)信心百倍，精神抖擻，思路清晰，說(shuō)明這個(gè)幼兒園是一個(gè)有朝氣的，人氣旺的幼兒園，因?yàn)閺膱@長(zhǎng)的精神面貌上就能反映出來(lái)。如果她充滿(mǎn)了創(chuàng)造力，充滿(mǎn)了追求感，那么，我們的孩子在這里絕對(duì)錯(cuò)不了，即使收費(fèi)較低，硬件一般也不會(huì)耽誤孩子的發(fā)展。這些對(duì)孩子的發(fā)展有著整體的影響，不能掉以輕心；
2.和幼兒園教師員工交流：家長(zhǎng)要在與園長(zhǎng)、老師交流過(guò)程中體會(huì)對(duì)方的敬業(yè)精神、責(zé)任心，宜人性，教育思想，教學(xué)方法，也要觀察對(duì)方的精神面貌，是不是眼光有神提出一些類(lèi)似于人事招聘時(shí)的一些問(wèn)題考核對(duì)方，比如：“您認(rèn)為幼兒工作者最重要的品質(zhì)是什么？”如果對(duì)方回答的是“有愛(ài)心，尊重兒童”，這是最令人滿(mǎn)意的，如果是“提高教學(xué)水平，要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真”則也不錯(cuò)，但略欠柔和。寶寶只有喜歡老師了，他才會(huì)喜歡上幼兒園；
3.看看廚房，了解一下課程：家長(zhǎng)在幼兒園要觀察周?chē)h(huán)境的衛(wèi)生，尤其是廚房衛(wèi)生間的衛(wèi)生情況，還有，向老師了解一下孩子都上一些什么課，做一些什么游戲，孩子在外面活動(dòng)的時(shí)間有多長(zhǎng)，對(duì)幼兒是怎么保健的，這些對(duì)我們的孩子有最直接的影響；
4.家長(zhǎng)還要詢(xún)問(wèn)一下幼兒園對(duì)家長(zhǎng)的工作。幼兒園與家長(zhǎng)的聯(lián)系代表幼兒園對(duì)孩子教育的重視程度，如果幼兒園定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，制定家園聯(lián)系手冊(cè)等活動(dòng)，說(shuō)明幼兒園真正把孩子的教育納入一個(gè)整體教育的范疇。
三、如何選擇一家適合孩子的幼兒園
現(xiàn)在幼兒園種類(lèi)繁多，有公立的、私立的，有全日制的，也有寄宿的，有大型的，有小型，有遠(yuǎn)的，有近的，此外還有各種有特色的幼兒園，比如跳舞特色，鋼琴特色，京劇特色等等，費(fèi)用自然也就參差不齊，那么是否昂貴的、有特色的幼兒園要比普通幼兒園好呢？這也是許多家長(zhǎng)感到困惑的問(wèn)題。
孩子上幼兒園之后硬件條件好、接觸的東西多當(dāng)然較好，但要有幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可以供家長(zhǎng)參考：
1.是否適合孩子，比如離家較遠(yuǎn)的寄宿幼兒園，因?yàn)樵谌龤q左右，正是孩子安全依戀發(fā)展的關(guān)鍵期，這個(gè)期間，如果能和媽媽天天見(jiàn)面，盡量還是全日制的合適；但也分什么樣的孩子，如果孩子情緒發(fā)展得本身還不錯(cuò)，也喜歡與人交往，也有自理的愿望，上寄宿制的學(xué)校也可以嘗試；
2.是否適合家長(zhǎng)，如果離家較遠(yuǎn)，收費(fèi)又較昂貴，家長(zhǎng)會(huì)很辛苦，也會(huì)造成經(jīng)濟(jì)緊張，畢竟，這只是幼兒園期間，以后孩子還要上小學(xué)中學(xué)大學(xué)，教育經(jīng)費(fèi)開(kāi)支是很大的；
3.和老師配合非常重要。孩子送到幼兒園后，主要還是家長(zhǎng)的影響最重要。家庭教育仍不可少。即使沒(méi)有為孩子選擇一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園也不要緊，幼兒園一旦能招生，就已經(jīng)具備了一定的條件，師資、設(shè)備都能達(dá)到最低的要求。只要家長(zhǎng)能盡心地去培養(yǎng)孩子，以最大的合作精神與幼兒園一塊努力，就能達(dá)到孩子健康成長(zhǎng)的目的。
四、幼兒園分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題
北京市教委對(duì)幼兒園劃分有三級(jí)三類(lèi)，級(jí)代表硬件，即設(shè)備，場(chǎng)地等，比如每個(gè)孩子平均占有場(chǎng)地是多少以上是一級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)，多少以上是二級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)，類(lèi)是軟件，即保教質(zhì)量，師資力量，課程等，如現(xiàn)有教師學(xué)歷是大專(zhuān)的有多少以上是一級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)等等，現(xiàn)在基本上是二上一，三上二，沒(méi)有得到級(jí)類(lèi)評(píng)價(jià)的幼兒園基本趨勢(shì)是劃分為三級(jí)三類(lèi)再向上走。一級(jí)一類(lèi)代表最好。
至于幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題，現(xiàn)在正處于幼兒園收費(fèi)制度改革階段，雖然對(duì)各幼兒園收費(fèi)有所放開(kāi)，但國(guó)家目前是對(duì)公立幼兒園和機(jī)關(guān)幼兒園還是有限度，但沒(méi)有固定的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，各幼兒園按照自己的特殊情況制定相應(yīng)費(fèi)用并由教委和財(cái)政局統(tǒng)一管理，并受物價(jià)局監(jiān)督。費(fèi)用仍包括保教費(fèi)和一定的贊助費(fèi)，贊助費(fèi)高低不等。私立幼兒園則采取較為放開(kāi)的態(tài)度，但也會(huì)受工商局、物價(jià)局、教委的監(jiān)督。具體詳情請(qǐng)與所考察幼兒園及上級(jí)主管部門(mén)詢(xún)問(wèn)。
因此，家長(zhǎng)要全方面考察幼兒園的情況后，根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況，以及家長(zhǎng)的精力和經(jīng)濟(jì)承受能力，最后一定能為孩子選擇一個(gè)合適的幼兒園。
拓展：為寶寶選擇幼兒園的方法
一、如何為寶寶選擇幼兒園
或許您的心中已經(jīng)有幾個(gè)選項(xiàng)了，但是卻不知如何抉擇。那么小編來(lái)告訴您，選擇幼兒園要注重的細(xì)節(jié)在哪里，幫助孩子選擇一個(gè)好的幼兒園。
1、路途遠(yuǎn)近是基本的考慮點(diǎn)不要為了好學(xué)校而舍近求遠(yuǎn)，這樣做將帶來(lái)接送孩子的難題，也會(huì)使得孩子在今后的生活中不得不早起，以至于對(duì)他(她)的健康有負(fù)面影響。
2、選“特色”幼兒園須慎重幼兒階段處于生理和心理發(fā)展諸多方面的關(guān)鍵期，孩子需要通過(guò)廣泛接觸周?chē)沫h(huán)境，促進(jìn)語(yǔ)言、認(rèn)知、社會(huì)交往、運(yùn)動(dòng)、情感等各方面的發(fā)展。如果在此階段花大量的時(shí)間用于練習(xí)某一技能，孩子其他方面的發(fā)展會(huì)受到影響。
3、不要盲目追求幼兒園等級(jí)有些幼兒園因受場(chǎng)地限制無(wú)法達(dá)到示范園，但辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教師工作踏實(shí)、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，在園孩子的家長(zhǎng)滿(mǎn)意率高。這樣的幼兒園是最值得選擇的。
4、盡量不要進(jìn)比孩子實(shí)際年齡高一級(jí)的班級(jí)
理由一：正常的孩子智力年齡隨生理年齡同步增長(zhǎng)，一個(gè)聰明的3歲孩子進(jìn)入4歲年齡段的班級(jí)，他的能力顯得平平，還有可能事事不如別人，這對(duì)孩子自信心、好勝心的培養(yǎng)十分不利。
理由之二：當(dāng)孩子大班畢業(yè)該進(jìn)小學(xué)時(shí)，由于年齡的問(wèn)題無(wú)法入學(xué)。孩子將面臨“留級(jí)”的打擊。
5、根據(jù)經(jīng)濟(jì)條件量力而行幼兒園每月的管理費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)存在較大的差異，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的高低與教育質(zhì)量的優(yōu)劣并不一定成正比，所以家長(zhǎng)不必為此背上沉重的包袱。
6、盡量不要選全托幼兒園學(xué)齡前兒童處于感情發(fā)展的關(guān)鍵期，非常渴求家人的關(guān)愛(ài)，如果此時(shí)送進(jìn)幼兒園全托，孩子缺乏與親人親昵的接觸，無(wú)法體驗(yàn)常人的感情，長(zhǎng)此以往，他們會(huì)失去安全感、信任感。除非萬(wàn)不得已，家長(zhǎng)不要“忍痛割?lèi)?ài)”。
最后要強(qiáng)調(diào)一個(gè)誤區(qū)。孩子在進(jìn)入幼兒園以前，各方面都還沒(méi)有定型。包括能力，興趣愛(ài)好。特長(zhǎng)等等，家長(zhǎng)不要過(guò)早的為孩子進(jìn)行培訓(xùn)來(lái)應(yīng)對(duì)所謂的入園考試，入園本就是禁止考試的，所謂面試也只不過(guò)就是看看孩子的健康程度。簡(jiǎn)單的認(rèn)知，是否識(shí)數(shù)等等。家長(zhǎng)最應(yīng)該做的應(yīng)該是讓孩子對(duì)幼兒園的環(huán)境產(chǎn)生興趣，以及敢于面對(duì)陌生環(huán)境的勇氣。
二、為寶寶選擇幼兒兩大注意
1、教學(xué)方面
幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境是專(zhuān)門(mén)為孩子學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的，我們?cè)诮o寶寶選擇幼兒園時(shí)，要考慮到教學(xué)方面的問(wèn)題。一般要看幼兒園的課程安排，是不是有固定的教材；是不是每一節(jié)課都是為孩子著想的；是不是設(shè)置了多種課程的學(xué)習(xí)；還要看看是不是有課外活動(dòng)課程的安排。此外不要忘了看看教室內(nèi)教學(xué)環(huán)境，黑板的設(shè)計(jì)是否合理，教學(xué)使用的材料是否健全。建議家長(zhǎng)朋友們?cè)谶x擇幼兒園時(shí)最好可以陪孩子聽(tīng)?zhēng)坠?jié)課，自己來(lái)感受一下教學(xué)方面的設(shè)計(jì)。
2、幼兒園周?chē)沫h(huán)境
給寶寶選擇幼兒園，首先要看的就是幼兒園的環(huán)境。因?yàn)檫@對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)和生活有很大的影響，環(huán)境選不好，幼兒園我們可能就選錯(cuò)了。我們?cè)谶x擇時(shí)，最好自己到幼兒園里走一圈，看看院內(nèi)的建筑怎么樣，孩子能不能接受，樓梯是不是專(zhuān)門(mén)為寶寶設(shè)計(jì)的。還要看看院內(nèi)的安全措施是否健全，畢竟寶寶的安全才是最重要的。另外家長(zhǎng)朋友們最好去廁所和廚房看一下，看看是否衛(wèi)生。
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