幼兒園活躍著一支特殊生力軍

　　我園處在江蘇蘇州工業(yè)開發(fā)區(qū)，快節(jié)奏的生活方式使許多年輕家長無法在接送孩子入園、離園方面多花時間和精力，這個責任自然落到了祖輩人的身上。而園區(qū)是聚集各方人才之地，大部分爺爺奶奶都是外地人，教育觀念、生活方式不同，在對家園工作的態(tài)度上也相差甚大，不理解、看不慣、埋怨、擔心等各種情緒都有，這引起了我們的重；是。我們意識到，這些老年家長是一支不容易忽視的家長隊伍，直接影響著家園溝通的質量、孩子的教育情況。怎樣與他們溝通，讓他們來了解幼兒園，配合我們的工作呢？

　　孩子入園，爺爺奶奶其實比父母有更多的不放心，擔心孩子不適應，怕被別人欺負，希望多聽到孩子在原的一些情況。因此，我們主動和他們進行個別交流，不等他們開口就和他們聊孩子，讓他們覺得自己和孩子都被重視和尊重著，陌生感和擔心的情緒一點點地消除。同時，我們還重視爺爺奶奶的合理建議，傾聽他們的想法，面談、家訪、電話聯系成了我們溝通的好方法。

　　除了與爺爺奶奶進行個別溝通，我們還專門開展了大型的爺爺奶奶集體活動，這成了我園一道亮麗的風景線。

　　月餅分享雖說家家都有月餅，可由老師老準備，將爺爺奶奶迎進幼兒園過中秋節(jié)，感覺就不一樣了。一個個小小的月餅，凝聚著老師對老人們的一分愛心，大家一起嘗著月餅，聊著孩子，其樂融融。

　　共度重陽重陽節(jié)有成“老人節(jié)”，這個節(jié)目往往容易被小輩們忽視或以往，可幼兒園的老師并沒有忘記。這一天，幾十位爺爺奶奶和老師們一起動手包餃子，東北風格的、蘇南特色的，歡聲笑語不絕于耳。重陽糕、小禮物，也由老師一分分的包好，送到爺爺奶奶手中，讓老人們感慨不已。

　　冬季健身別看爺爺奶奶年紀不輕了，運動精神可一點兒不差，平時幼兒園的草坪就提供給老人們晨練，而一年一次的運動會也成了他們的期盼。我們根據老人的運動特點，專門為他們設計了運動項目，設立獎項，準備獎品。爺爺奶奶們在運動會上個個英姿颯爽，都有一股不服輸的勁兒。

　　歡慶三八老人們習慣了集體行動，所以，即使是三八婦女節(jié)，爺爺們也會跟來，正好，我們準備的鮮花就由爺爺來負責送了。

　　此外，我們邀請爺爺共商教育大事，用尊重迎來他們的支持。

　　茶訪時間每周五的傍晚，我們的幼兒園對爺爺奶奶開放。老師們?yōu)闋敔斈棠膛萆弦槐�清茶，傾聽他們的想法，并及時反饋孩子在園點點滴滴的表現。

　　爺爺奶奶委員會我們鼓勵懂得并關心教育的爺爺奶奶參與家長委員會，組成一支特殊隊伍，提出他們的建議和想法。

　　祖孫出游創(chuàng)造機會，讓老人和孩子一同出游，一起游戲，讓孩子更喜愛、尊重爺爺奶奶。

　　給爺爺奶奶的一封信每月我們會寫給爺爺奶奶一封信，反饋幼兒園的保教情況，或許有些爺爺奶奶并不能深入理解，但那時我們的一份尊重，換來的是他們對老師的敬佩和支持。

這些活動的展開，使我們真正嘗到了甜頭：爺爺奶奶對老師信任，對幼兒園放心了，來園、離園時臉上都掛著滿意的笑容；更支持幼兒園的工作，常主動承擔配合任務；他們還能做好爸爸媽媽的思想工作，成了家園胡同的另一道橋梁；正面宣傳幼兒園，逢人便夸老師和幼兒園好，讓外人羨慕不已。

　　如果說期望贏得老人的理解和支持使我們的初衷，那下面就是我們意外的收獲：爺爺奶奶找到了被人重視和尊重的感覺，就如同孩子悲觀主義辦，由內而外散發(fā)著自信；爺爺奶奶彼此加深了認識和了解，不少爺爺奶奶成了無話不談的朋友，他們之間友好的氛圍，形成了幼兒園另一道美麗的風景線。

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