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兩歲孩子為什么容易鬧情緒

時(shí)間:2021-10-05 17:18:42 家長(zhǎng)之友 我要投稿

兩歲孩子為什么容易鬧情緒

  “我的孩子怎么了?”很多年輕父母總是抱怨,為什么昨天還是那個(gè)在襁褓中安靜入睡的乖寶寶,轉(zhuǎn)眼間到了兩歲,不僅會(huì)掙脫你的手去做你不讓做的事,甚至?xí)_始用他那極其有限的詞匯和你頂嘴...恒緣兒童心理專家吳禎說(shuō),嬰兒期的孩子沒有獨(dú)立的自我意識(shí),而到了兩歲左右,孩子進(jìn)入人生的“第一反抗期”,“自我”意識(shí)初步形成,開始用“我喜歡什么”或“我要什么”之類的詞匯,父母對(duì)此無(wú)需驚慌,應(yīng)正確引導(dǎo),在盡量尊重他們想法的前提下和寶寶溝通,讓寶寶快樂度過(guò)人生的“第一反抗期”。

兩歲孩子為什么容易鬧情緒

  現(xiàn)象一:客人來(lái)了就“發(fā)瘋”

  【案例分析】

  彬彬今年兩歲了,平常是個(gè)懂事又聽話的孩子,可每逢家里來(lái)客人,他就像變了個(gè)人似的,既歡呼雀躍,興奮得不亦樂乎;又頑皮不聽話,他一會(huì)兒要吃東西,一會(huì)兒要看電視,一會(huì)兒玩電話,一會(huì)兒在沙發(fā)、床上亂蹦亂跳……還不停地吵吵嚷嚷,扮著鬼臉。

  彬彬的這種癥狀,歸根到底是由于某種心理需求引起的。吳禎分析說(shuō),有的孩子表現(xiàn)欲過(guò)強(qiáng),總想引起別人的注意;有的孩子缺少玩伴,生活單調(diào),用這種方式發(fā)泄精力,“其實(shí)這些都是寶寶尋找自我的一種方式。”這就如同成人用逛街、唱歌、運(yùn)動(dòng)等方式來(lái)宣泄感情一樣!斑@其實(shí)也是一種心理暗示,他們需要父母更多的愛和關(guān)注!

  【專家支招】

  父母是孩子的好老師

  “父母的正確引導(dǎo)和言行對(duì)孩子是很重要的!眳堑澅硎荆械募彝(duì)寶寶過(guò)分寵愛,對(duì)寶寶的各種行為表現(xiàn)放縱,就會(huì)使寶寶變得越發(fā)任性而“無(wú)所不為”;有的父母對(duì)寶寶過(guò)于嚴(yán)厲,使得寶寶的心理長(zhǎng)期受到壓抑,聰明的他知道家里來(lái)了客人不管怎么搗亂,父母都不會(huì)太苛責(zé)他。

  父母可以從以下3個(gè)方面入手,讓寶寶在客人面前也變得乖巧可愛:

  1.客人來(lái)之前,先給寶寶一定的心理準(zhǔn)備,并跟寶寶講道理,還可以提出獎(jiǎng)懲措施。

  2.在向客人介紹其他客人的時(shí)候,也不應(yīng)忘記把寶寶介紹給客人,并在客人面前有意地贊揚(yáng)寶寶,讓他們覺得自己沒有因客人的到來(lái)而被忽視。

  3.如果寶寶在客人來(lái)的時(shí)候提出過(guò)分的要求,父母不要妥協(xié)也不要訓(xùn)斥,可以用溝通的方式來(lái)引導(dǎo),因?yàn)橛?xùn)斥有可能使寶寶產(chǎn)生逆反心理,適得其反。

  現(xiàn)象二:小氣又愛攻擊小朋友

  【案例分析】

  媽媽帶著兩歲的琳琳到社區(qū)散步,路上遇到幾個(gè)熟人便閑聊了起來(lái)。熟人的寶寶看中琳琳手中的娃娃,“乖,給妹妹玩玩吧,都是好朋友!绷樟账阑畈豢稀_B哄帶騙,終于讓琳琳對(duì)娃娃放了手,可過(guò)了一會(huì)兒,琳琳又去搶,還把別人家的寶寶推倒在地。

  兩歲孩子在這個(gè)時(shí)候開始進(jìn)入社會(huì),幼兒園里他們會(huì)遇到老師、其他的孩子,生活中突然多了那么多人,寶寶并不太懂得如何和他們相處。吳禎說(shuō),分享、交換、合作游戲,屬于比較高級(jí)、復(fù)雜的交往方式,寶寶們并不太能理解,所以當(dāng)矛盾產(chǎn)生,他們會(huì)訴諸武力,具有攻擊性。

  【專家支招】

  父母應(yīng)教會(huì)孩子道歉認(rèn)錯(cuò)

  吳禎介紹,父母首先要明確孩子的交往意愿,如果寶寶不知道該如何去玩,你可以通過(guò)示范來(lái)幫助寶寶。在遇到?jīng)_突時(shí),父母應(yīng)保持公平,不要自主地判斷誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),而應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)。如果自己的孩子被侵犯了,你應(yīng)當(dāng)幫孩子為自己說(shuō)話,反之應(yīng)該教他道歉認(rèn)錯(cuò)。這樣寶寶就會(huì)慢慢學(xué)會(huì)收斂攻擊行為,而選擇用更可接受的方式來(lái)維護(hù)自己的利益。

  來(lái)源:三九健康網(wǎng)