一提上學就發(fā)脾氣這是“開學綜合征”

　　新華報業(yè)網(wǎng)訊 暑假期間過慣了散漫無規(guī)律的生活,即將開學卻出現(xiàn)了“開學綜合征”。昨天，記者從南京市兒童醫(yī)院的心理門診了解到，最近該門診不斷接診這類患兒。  

　　“最近幾天不知怎么了，我家的孩子情緒特別不穩(wěn)定。感覺孩子不正常，又沒有生病的癥狀，不知道問題出在哪兒�！毙±�(化名)的媽媽告訴醫(yī)生，她的孩子讀小學五年級，一個暑假都隨他玩電腦、上網(wǎng)，眼看著就要開學了，本打算利用假期的最后幾天，讓孩子早睡早起，以免開學后難以適應緊張的學習氣氛，可是孩子不但不聽她的，只要她一提上學的事，孩子就表現(xiàn)得異常煩躁，動不動就大發(fā)脾氣。  

　　如果這種狀態(tài)持續(xù)時間超過兩個星期，就要考慮孩子是不是得了“開學綜合征”。南京市兒童醫(yī)院心理咨詢門診的謝玲主任介紹說，有些孩子在長假結束后表現(xiàn)出一些反�，F(xiàn)象,如焦慮、易怒、情緒不穩(wěn)定，甚至記憶力減退、理解力下降、厭學等癥狀，就是通常所說的“開學綜合征”。目前有這種心理問題的孩子小到幼兒園，大到大學生。謝主任告訴記者，她曾遇到過一個幼兒園的孩子，長假以后，早晨一直不肯起床，即使起來了，上學的路上也一直念叨著讓父母早點接她。這樣過了兩個多星期，父母才意識到孩子其實是病了。  

　　謝主任提醒廣大家長，“開學綜合征”的流行主要是因為學生自身的心理調(diào)節(jié)能力還不強導致的。程度比較輕的，在學生開學后會慢慢消失，但有些程度比較重的，如解決不好，會影響學生在新學期的學業(yè)。要解決學生的“開學綜合征”，家長和學生要共同配合。  

　　在平時的生活中，家長要盡量淡化學校，不要過多地叮嚀孩子注意安全，這樣會給孩子造成一種錯覺———去了學校就不安全。其次，在假期，家長就要盡量安排孩子跟自己的同齡人多接觸，不要長期讓孩子處于孤獨狀態(tài)。另外，要避免說一些刺激孩子的話，比如“馬上就要開學了，你要收收心了”之類的話，這樣會讓孩子覺得上學就是一件不開心的事。  

　　作者：龐芳華琳月