- 相關(guān)推薦
在游覽中開發(fā)孩子的智力
怎樣利用參觀游覽促進孩子身心健康和智力發(fā)展,以達到獲得知識和開闊眼界的目的呢?
首先,參觀和游覽時,應(yīng)該邊走邊與孩子談話。
看到什么,就給孩子講什么。發(fā)現(xiàn)孩子對某些事物發(fā)生興趣,就針對那些事物進行恰如其分的知識教育。講解時要注意知識的準確性。
其二,如果是有目的性的參觀和游覽,則應(yīng)針對要看的主要內(nèi)容,事先一些資料,作好知識上的準備。
如果無從查找,也應(yīng)依據(jù)說明牌講解給孩子聽。
其三,家長應(yīng)該明白,除了游玩之外,更重要的是讓孩子學會觀察,獲得一些知識。
因此,觀看植物時,對不同的花和不同的樹要提醒孩子區(qū)分。觀看動物也同樣如此,以培養(yǎng)他們比較與鑒別的能力。
另外,游覽名勝古跡,參觀古代建筑時,要讓孩子注意建筑物的形體特征。
比例和色彩等,并讓其懂得,這些壯觀的建筑和秀麗的風景,是人們用智慧和辛勤勞動創(chuàng)造出來的,以此培養(yǎng)他們愛國主義思想和對創(chuàng)造活動的向往。
當然,要做到這些,做父母的要多學點知識,才能正確地回答孩子提出的問題,滿足其好奇心。正確鼓勵他們觀察、思考和發(fā)問,使其感到和父母一塊出去參觀、游覽能增長知識,是一件愉快而高興之事。
【在游覽中開發(fā)孩子的智力】相關(guān)文章:
語文教學中的智力開發(fā)04-30
在活動課中如何開發(fā)幼兒智力的論文04-27
家長學校教案 家庭教育中的智力開發(fā)和非智力培養(yǎng)04-24
班主任在學生智力開發(fā)與培養(yǎng)中的作用04-27
少兒智力開發(fā)實驗的研究04-27
用筷子有助寶寶智力開發(fā)05-02
數(shù)學教學中的智力訓練05-01
寓學生的智力開發(fā)于中學化學實驗教學中的體會04-29
如何引導智力超常的孩子?05-02
如何培養(yǎng)孩子的智力要素?05-02